ภาคผนวก ก ค าอธิบายรายวิชา 3(3-0-6) · ภาคผนวก ก ค าอธิบายรายวิชา 001-101 อาเซียนศึกษา
ภาคผนวก ค...
Transcript of ภาคผนวก ค...
ภาคผนวก ค แบบประเมนเครองมอทใชในการศกษา
1. แบบประเมนความเหมาะสมของบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน สาระการเรยนรคณตศาสตร เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 โรงเรยนพานพทยาคม 2. แบบตรวจสอบความสอดคลองของขอสอบวดผลสมฤทธกบจดประสงคการเรยนร 3. แบบประเมนแผนการจดการเรยนรบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนสาระการเรยนรคณตศาสตร เรองทฤษฎบทพทาโกรส ของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 โรงเรยนพานพทยาคม 4. แบบประเมน แบบสอบถามความพงพอใจตอการเรยนสาระการเรยนรคณตศาสตร โดยใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส ชนมธยมศกษาปท 2
211
เครองมอทใชในการศกษา แบบประเมนสอการสอน
ประเภทสอการสอน บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส ระดบผเรยน นกเรยนชนมธยมศกษาปท 2 โปรแกรมทใชสราง Macromedia Authorware ผออกแบบบทเรยน นางนรมน ดหลา
ครผสอนสาระการเรยนรคณตศาสตร โรงเรยนพานพทยาคม ****************************************
ค าชแจง ใหผประเมนพจารณาบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน วามความเหมาะสมหรอไม โดยท าเครองหมาย ในชองทก าหนดให ตามทผประเมนเหนวามความเหมาะสม และโปรดใหขอเสนอแนะเพมเตม เพอปรบปรงบทเรยนใหมประสทธภาพตอไป
ระดบ 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด ระดบ 4 หมายถง เหมาะสมมาก ระดบ 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง ระดบ 2 หมายถง เหมาะสมนอย ระดบ 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด
รายการประเมน ระดบความคดเหน
ขอเสนอแนะ 5 4 3 2 1
ขนน าเขาสบทเรยน 1. ความนาสนใจของบทเรยนทปรากฏ
บนจอคอมพวเตอร
2. ความนาสนใจในการบอกจดประสงคการเรยนร
3. ความชดเจนในการแนะน าเกยวกบการใชบทเรยน
4. ความนาสนใจในการใชบทเรยน 5. ความสวยงามของบทเรยน
212
รายการประเมน ระดบความคดเหน
ขอเสนอแนะ 5 4 3 2 1
6. ความสะดวกในการใชบทเรยน 7. ความงายในการใชบทเรยน 8. ความนาสนใจของบทเรยนโดยรวม
การน าเสนอเนอหา 1. ความชดเจนถกตองของเนอหา 2. ความสอดคลองกบจดประสงคการ
เรยนร
3. ความเหมาะสมดานเวลาส าหรบการเรยนรแตละหนวยการเรยน
4. การล าดบความยากงายของเนอหาในบทเรยน
รปแบบการน าเสนอเนอหา 1. ความเหมาะสมในการใชภาพ ส
กราฟก ประกอบบทเรยน
2. ความเหมาะสมของขนาด รปแบบ และสของตวอกษรทใชประกอบ
3. ความเรวของภาพกราฟกทปรากฏบนจอคอมพวเตอร
4. เทคนคในการน าเสนอบทเรยน ซงท าใหเหนความตอเนองของเนอหา
5. เทคนคการกระตนความสนใจของผเรยนเพอใหเกดการเรยนร
6. การเปดโอกาสใหผเรยนไดเรยนรตามความถนดและความสนใจ
7. การสรปแนวคดทายบทเรยน 8. ภาษาทใชสน กระชบ ถกตอง
เหมาะสมกบบทเรยน
213
( )
รายการประเมน ระดบความคดเหน
ขอเสนอแนะ 5 4 3 2 1
9. ความสม าเสมอของรปแบบการน าเสนอเนอหา
10 ความเหมาะสมในการเชอมโยงภาพ และขอความ
การออกแบบปฏสมพนธ 1. เปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวมใน
บทเรยนตลอดการเรยน
2. โปรแกรมใชงาย สะดวก 3. ความเหมาะสมในการเสรมแรง 4. สามารถยอนกลบไปจดตางๆไดงาย 5. ความชดเจนของค าสง 6. ค าแนะน าในการปฎบตกจกรรม 7. ความเหมาะสมของการใหผล
ปอนกลบ
กจกรรมและการประเมนผล 1. มการประเมนผลเปนระยะๆ 2. การออกขอสอบถกตองตามหลกการ 3. ผเรยนสามารถทดสอบความสามารถ
ของตนเองไดทกขนตอน
4. เปดโอกาสใหผเรยนทดสอบกอนเรยน หรอหลงเรยน เพอวดระดบความรไดทกเรอง
ขอเสนอแนะอนๆ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ลงชอ.............................................ผประเมน
214
วเคราะหเนอหาเพอสรางแบบทดสอบโดยก าหนดพฤตกรรมทตองการวดไว 4 ระดบตามแนวคดของ Wilson (พรอมพรรณ อดมสน.2544: 60) คอความรความจ า ความเขาใจ การน าไปใช และการวเคราะห
เรองท/จดประสงคการเรยนร
ระดบพฤตกรรม รวมขอสอบ ความร
ความจ า ความเขาใจ
การน าไปใช
การวเคราะห
1. ทฤษฎบทพทาโกรส 1. เขยนสมการแสดงความสมพนธระหวางความยาวของดานทงสามของรปสามเหลยมมมฉาก 2. หาความยาวของดานใดดานหนงของรปสามเหลยมมมฉากเมอก าหนดความยาวของดานสองดานให โดยใชทฤษฎบทพทาโกรส
ขอท 3,5
-
ขอท 1,2,4
ขอท
6,7,8,9
-
ขอท 10
-
5 ขอ
5 ขอ
2. บทกลบของทฤษฎบทพทาโกรส 3. บอกไดวารปสามเหลยมรปใดเปนรปสามเหลยมมมฉากหรอไม เมอก าหนดความยาวของดานทงสามของรปสามเหลยมมาให
ขอท
11,12,13,14,15
-
-
-
5 ขอ
215
เรองท/จดประสงคการ
เรยนร
ระดบพฤตกรรม รวมขอสอบ ความร
ความจ า ความเขาใจ การน าไปใช การวเคราะห
3. การน าไปใช 4. น าทฤษฎบทและบทกลบของทฤษฎบทพทาโกรสไปใชในการแกปญหาได
-
ขอท 18
ขอท
16,17,19 20,21,25 31,36,37
38,39
ขอท
22,23,24 26,27,28 29,30,32 33,34,35
40
25 ขอ
216
แบบประเมนความสอดคลอง (IOC) ของแบบทดสอบหลงเรยนบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส (ส าหรบผเชยวชาญ)
............................................................... วเคราะหความสอดคลองของแบบทดสอบหลงเรยนกบจดประสงคการเรยนรของ
บทเรยนคอมพเตอรชวยสอนเรอง ทฤษฎบทพทาโกรส เรองท 1-3 เรองท จดประสงคการเรยนร
1 ทษฎบทพทาโกรส
1. เขยนสมการแสดงความสมพนธระหวางความยาวของดานทงสามของรปสามเหลยมมมฉาก 2. หาความยาวของดานใดดานหนงของรปสามเหลยมมมฉากเมอก าหนดความยาวของดานสองดานให โดยใชทฤษฎบทพทาโกรส
2 บทกลบของทฤษฎบทพทาโกรส
3. บอกไดวารปสามเหลยมรปใดเปนรปสามเหลยมมมฉากหรอไม เมอก าหนดความยาวของดานทงสามของรปสามเหลยมมาให
3 การน าไปใช
4. น าทฤษฎบทและบทกลบของทฤษฎบทพทาโกรสไปใชในการแกปญหาได
217
ค าชแจง โปรดพจารณาขอมอบแตละขอวาวดไดตรงจดประสงคหรอไม เมอพจารณาแลวใหท าเครองหมาย (/)ลงในชองการพจารณาโดยใชเกณฑดงน +1 ถาแนใจวาขอสอบวดไดตรงตามจดประสงค 0 ถาไมแนใจหรอตดสอนใจไมไดวาขอสอบวดไดตรงตามจดประสงค -1 ถาไมแนใจวาขอสอบวดไดไมตรงตามจดประสงค
เรองท ขอสอบขอท
จดประสงค การพจารณา
ขอวจารณ +1 0 -1
1 ทฤษฎบทพทาโกรส
1 ขอท 1 2 ขอท 1 3 ขอท 1 4 ขอท 1 5 ขอท 1 6 ขอท 2 7 ขอท 2 8 ขอท 2 9 ขอท 2
10 ขอท 2 2
บทกลบของทฤษฎบทพทา
โกรส
11 ขอท 3 12 ขอท 3 13 ขอท 3 14 ขอท 3 15 ขอท 3
3 การน าไปใช
16 ขอท 4 17 ขอท 4 18 ขอท 4 19 ขอท 4 20 ขอท 4 21 ขอท 4 22 ขอท 4
218
เรองท ขอสอบขอท
จดประสงค การพจารณา
ขอวจารณ +1 0 -1
3 การน าไปใช
23 ขอท 4 24 ขอท 4 25 ขอท 4 26 ขอท 4 27 ขอท 4 28 ขอท 4 29 ขอท 4 30 ขอท 4 31 ขอท 4 32 ขอท 4 33 ขอท 4 34 ขอท 4 35 ขอท 4 36 ขอท 4 37 ขอท 4 38 ขอท 4 39 ขอท 4 40 ขอท 4
219
แบบประเมนแผนการจดการเรยนร สาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2
เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 หนวยการเรยนรท 6 เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนรท 1 เรอง ทดสอบกอนเรยน แนะน าการใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน
เวลาเรยน 1 ชวโมง ผสอน นางนรมน ดหลา ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2551
ค าอธบาย แบบประเมนแผนการจดการเรยนร ใชส าหรบผเชยวชาญเพอประเมนแผน
การจดการเรยนร เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส สาระการเรยนรคณตศาสตร
โปรดกาเครองหมาย ในชองทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด
โดยใชเกณฑ ดงน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง เหมาะสมมาก 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง เหมาะสมนอย 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1
คณภาพของแผนการจดการเรยนรเบองตน 1. มองคประกอบครบถวนและสมพนธกน
2. เนนผเรยนเปนส าคญ ผลการเรยนรทคาดหวง 3. ระบพฤตกรรมทสามารถวดไดและประเมนได
4. ครอบคลมพฤตกรรมการเรยนร เนอหาสาระ 5. ถกตองตามหลกวชาการและทนสมย
220
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1 6. ครบถวนเพยงพอทจะเปนพนฐานในการสรางความรใหมหรอเกดพฤตกรรมหรอเกดทกษะทตองการ
กจกรรมการเรยนร 7. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 8. สงเสรมความรความเขาใจในเนอหาสาระน าไปปฏบตได
9. สรางเสรมทกษะ ขอความรและพฤตกรรมทก าหนดไดอยางครบถวนและมประสทธภาพ
สอการเรยนร 10. เหมาะสม สอดคลองกบเนอหาสาระ 11. มรปแบบการน าเสนอ นาสนใจ 12. มความยดหยน สนองความแตกตางระหวางบคคล
13. กระตนใหผเรยนเกดกระบวนการคด ขอเสนอแนะอนๆ
1. ผลการเรยนรทคาดหวง .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. สาระการเรยนร ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. กจกรรมการเรยนร .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
221
6. สอ / แหลงการเรยนร ...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................ 7. อนๆ
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
(ลงชอ)..................................................ผประเมน
(.......................................................)
222
แบบประเมนแผนการจดการเรยนร สาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2
เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 หนวยการเรยนรท 6 เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนรท 2 เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส เวลาเรยน 3 ชวโมง ผสอน นางนรมน ดหลา ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2551
ค าอธบาย แบบประเมนแผนการจดการเรยนร ใชส าหรบผเชยวชาญเพอประเมนแผน
การจดการเรยนร เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส สาระการเรยนรคณตศาสตร
โปรดกาเครองหมาย ในชองทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด
โดยใชเกณฑ ดงน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง เหมาะสมมาก 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง เหมาะสมนอย 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1
คณภาพของแผนการจดการเรยนรเบองตน 1. มองคประกอบครบถวนและสมพนธกน
2. เนนผเรยนเปนส าคญ ผลการเรยนรทคาดหวง 3. ระบพฤตกรรมทสามารถวดไดและประเมนได
4. ครอบคลมพฤตกรรมการเรยนร เนอหาสาระ 5. ถกตองตามหลกวชาการและทนสมย
223
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1 6. ครบถวนเพยงพอทจะเปนพนฐานในการสรางความรใหมหรอเกดพฤตกรรมหรอเกดทกษะทตองการ
กจกรรมการเรยนร 7. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 8. สงเสรมความรความเขาใจในเนอหาสาระน าไปปฏบตได
9. สรางเสรมทกษะ ขอความรและพฤตกรรมทก าหนดไดอยางครบถวนและมประสทธภาพ
สอการเรยนร 10. เหมาะสม สอดคลองกบเนอหาสาระ 11. มรปแบบการน าเสนอ นาสนใจ 12. มความยดหยน สนองความแตกตางระหวางบคคล
13. กระตนใหผเรยนเกดกระบวนการคด ขอเสนอแนะอนๆ
1. ผลการเรยนรทคาดหวง .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. สาระการเรยนร ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. กจกรรมการเรยนร .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
224
6. สอ / แหลงการเรยนร ...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................ 7. อนๆ
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
(ลงชอ)..................................................ผประเมน
(.......................................................)
225
แบบประเมนแผนการจดการเรยนร สาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2
เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 หนวยการเรยนรท 6 เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนรท 3 เรอง บทกลบทฤษฎบทพทาโกรส เวลาเรยน 2 ชวโมง ผสอน นางนรมน ดหลา ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2551
ค าอธบาย แบบประเมนแผนการจดการเรยนร ใชส าหรบผเชยวชาญเพอประเมนแผน
การจดการเรยนร เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส สาระการเรยนรคณตศาสตร
โปรดกาเครองหมาย ในชองทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด
โดยใชเกณฑ ดงน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง เหมาะสมมาก 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง เหมาะสมนอย 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1
คณภาพของแผนการจดการเรยนรเบองตน 1. มองคประกอบครบถวนและสมพนธกน
2. เนนผเรยนเปนส าคญ ผลการเรยนรทคาดหวง 3. ระบพฤตกรรมทสามารถวดไดและประเมนได
4. ครอบคลมพฤตกรรมการเรยนร เนอหาสาระ 5. ถกตองตามหลกวชาการและทนสมย
226
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1 6. ครบถวนเพยงพอทจะเปนพนฐานในการสรางความรใหมหรอเกดพฤตกรรมหรอเกดทกษะทตองการ
กจกรรมการเรยนร 7. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 8. สงเสรมความรความเขาใจในเนอหาสาระน าไปปฏบตได
9. สรางเสรมทกษะ ขอความรและพฤตกรรมทก าหนดไดอยางครบถวนและมประสทธภาพ
สอการเรยนร 10. เหมาะสม สอดคลองกบเนอหาสาระ 11. มรปแบบการน าเสนอ นาสนใจ 12. มความยดหยน สนองความแตกตางระหวางบคคล
13. กระตนใหผเรยนเกดกระบวนการคด ขอเสนอแนะอนๆ
1. ผลการเรยนรทคาดหวง .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. สาระการเรยนร ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. กจกรรมการเรยนร .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
227
6. สอ / แหลงการเรยนร ...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................ 7. อนๆ
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
(ลงชอ)..................................................ผประเมน
(.......................................................)
228
แบบประเมนแผนการจดการเรยนร สาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2
เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 หนวยการเรยนรท 6 เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนรท 4 เรอง การน าไปใช เวลาเรยน 4 ชวโมง ผสอน นางนรมน ดหลา ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2551
ค าอธบาย แบบประเมนแผนการจดการเรยนร ใชส าหรบผเชยวชาญเพอประเมนแผน
การจดการเรยนร เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส สาระการเรยนรคณตศาสตร
โปรดกาเครองหมาย ในชองทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด
โดยใชเกณฑ ดงน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง เหมาะสมมาก 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง เหมาะสมนอย 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1
คณภาพของแผนการจดการเรยนรเบองตน 1. มองคประกอบครบถวนและสมพนธกน
2. เนนผเรยนเปนส าคญ ผลการเรยนรทคาดหวง 3. ระบพฤตกรรมทสามารถวดไดและประเมนได
4. ครอบคลมพฤตกรรมการเรยนร เนอหาสาระ 5. ถกตองตามหลกวชาการและทนสมย
229
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1 6. ครบถวนเพยงพอทจะเปนพนฐานในการสรางความรใหมหรอเกดพฤตกรรมหรอเกดทกษะทตองการ
กจกรรมการเรยนร 7. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 8. สงเสรมความรความเขาใจในเนอหาสาระน าไปปฏบตได
9. สรางเสรมทกษะ ขอความรและพฤตกรรมทก าหนดไดอยางครบถวนและมประสทธภาพ
สอการเรยนร 10. เหมาะสม สอดคลองกบเนอหาสาระ 11. มรปแบบการน าเสนอ นาสนใจ 12. มความยดหยน สนองความแตกตางระหวางบคคล
13. กระตนใหผเรยนเกดกระบวนการคด ขอเสนอแนะอนๆ
1. ผลการเรยนรทคาดหวง .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. สาระการเรยนร ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. กจกรรมการเรยนร .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
230
6. สอ / แหลงการเรยนร ...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................ 7. อนๆ
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
(ลงชอ)..................................................ผประเมน
(.......................................................)
231
แบบประเมนแผนการจดการเรยนร สาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2
เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนร กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท 2 หนวยการเรยนรท 6 เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส
แผนการเรยนรท 5 เรอง สรปบทเรยนและทดสอบหลงเรยน เวลาเรยน 1 ชวโมง ผสอน นางนรมน ดหลา ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2551
ค าอธบาย แบบประเมนแผนการจดการเรยนร ใชส าหรบผเชยวชาญเพอประเมนแผน
การจดการเรยนร เรอง ทฤษฎบทพทาโกรส สาระการเรยนรคณตศาสตร
โปรดกาเครองหมาย ในชองทตรงกบความคดเหนของทานมากทสด
โดยใชเกณฑ ดงน 5 หมายถง เหมาะสมมากทสด 4 หมายถง เหมาะสมมาก 3 หมายถง เหมาะสมปานกลาง 2 หมายถง เหมาะสมนอย 1 หมายถง เหมาะสมนอยทสด
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1
คณภาพของแผนการจดการเรยนรเบองตน 1. มองคประกอบครบถวนและสมพนธกน
2. เนนผเรยนเปนส าคญ ผลการเรยนรทคาดหวง 3. ระบพฤตกรรมทสามารถวดไดและประเมนได
4. ครอบคลมพฤตกรรมการเรยนร เนอหาสาระ 5. ถกตองตามหลกวชาการและทนสมย
232
รายการประเมน ระดบความเหมาะสม
5 4 3 2 1 6. ครบถวนเพยงพอทจะเปนพนฐานในการสรางความรใหมหรอเกดพฤตกรรมหรอเกดทกษะทตองการ
กจกรรมการเรยนร 7. สอดคลองกบผลการเรยนรทคาดหวง 8. สงเสรมความรความเขาใจในเนอหาสาระน าไปปฏบตได
9. สรางเสรมทกษะ ขอความรและพฤตกรรมทก าหนดไดอยางครบถวนและมประสทธภาพ
สอการเรยนร 10. เหมาะสม สอดคลองกบเนอหาสาระ 11. มรปแบบการน าเสนอ นาสนใจ 12. มความยดหยน สนองความแตกตางระหวางบคคล
13. กระตนใหผเรยนเกดกระบวนการคด ขอเสนอแนะอนๆ
1. ผลการเรยนรทคาดหวง .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2. สาระการเรยนร ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5. กจกรรมการเรยนร .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................
233
6. สอ / แหลงการเรยนร ...........................................................................................................................................
............................................................................................................................................................ 7. อนๆ
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
(ลงชอ)..................................................ผประเมน
(.......................................................)
234
แบบประเมน แบบสอบถามความพงพอใจตอการเรยนวชาคณตศาสตรโดยใชบทเรยนคอมพวเตอร ชวยสอนเรองทฤษฎบทพทาโกรส ชนมธยมศกษาปท 2
ค าชแจง โปรดท าเครองหมาย ลงในชองทตรงกบความคดเหนของทานโดยการใหดลยพนจ ดงน
+1 ถาแนใจวาขอค าถามนนวดความรสกได 0 ถาไมแนใจวาขอค าถามนนวดความรสกได -1 ถาแนใจวาขอค าถามนนวดความรสกไมได
ขอ รายการตรวจสอบคณภาพของแบบวดความพงพอใจ ระดบความคดเหน
ขอเสนอแนะ +1 0 -1
1. ความภาคภมใจตอการทไดเรยนรดวยตนเอง 2. นกเรยนมความสนกสนานกบการใชบทเรยน
คอมพวเตอรชวยสอน
3. นกเรยนเกดความสนใจในการเรยนมากขนเมอเรยนดวยบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน
4. นกเรยนมความรเพมขนหลงการใชบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน
5. นกเรยนไดเรยนรตามความถนดและความสามารถของตนเอง
6. การเรยนดวยบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนงายกวาการเรยนดวยวธอนๆ
7. นกเรยนไมรสกอายเพอนเมอตอบค าถามผด 8. เสยงดนตรและเสยงประกอบท าใหบทเรยนนาสนใจ 9. นกเรยนทราบผลสมฤทธทางการเรยนของตนเองได
ทนทหลงการเรยนร
10. บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน ชวยใหนกเรยนสามารถฝกทกษะและทบทวนเนอหาไดด
11. ไมมขอจ ากดดานเวลาในการเรยนรดวยบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน
12. บทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนเปนวธการเรยนทสามารถแกปญหารายบคคลได
235
ขอ รายการตรวจสอบคณภาพของแบบวดความพงพอใจ ระดบความคดเหน
ขอเสนอแนะ +1 0 -1
13. นกเรยนมอสระในการคดและตดสนใจมากยงขนเมอเรยนดวยบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน
14. นกเรยนมสวนรวมในการเรยนดวยบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนตลอดเวลา
15. นกเรยนชอบเรยนดวยบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอน ขอเสนอแนะเพมเตม ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลงชอ.....................................ผประเมน ( )