ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก...

22
ภาคผนวก กิจกรรมวิถีที่ 1 เทิดทูนสถาบัน

Transcript of ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก...

Page 1: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

ภาคผนวก ก กจกรรมวถท 1 เทดทนสถาบน

Page 2: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

58

กจกรรมท 1 วฒนธรรมและการเปลยนแปลง

1. ชอกจกรรม วฒนธรรมและการเปลยนแปลง 2. วตถประสงค

1..บอกความส าคญ.และคณคาของวฒนธรรมได 2..วเคราะหการเปลยนแปลงของวฒนธรรมได 3..บอกแนวทางการธ ารงรกษาวฒนธรรมไทยไดอยางเหมาะสม 4..แสดงออกถงมารยาทไทยไดเหมาะสม.และถกกาลเทศะ

3. แนวความคด วฒนธรรมเปนแบบแผนในการด าเนนชวตของคนในสงคม.วฒนธรรมในแตละทองถนมความแตกตางกน และมการเปลยนแปลงไปตามกาลเวลา ดงนนจงควรชวยกนอนรกษวฒนธรรมไทยใหคงอยคกบสงคมไทยตลอดไป 4. ขนตอนกจกรรม 4.1 ขนน า น าเขาสกจกรรมโดยครสนทนากบนกเรยนถงวฒนธรรมไทยทนกเรยนทราบ.และใหยกตวอยางวฒนธรรมในแตละภาค.ครอธบายเพมเตมวาวฒนธรรมลวนแตเปนสงทดงามและถอเปนเอกลกษณของไทยเปนการแสดงออกทางวฒนธรรมไทยทดงาม.และเปนเอกลกษณส าคญของไทย 4.2 ขนกจกรรม 1..ครน าภาพการแสดงตางๆ.ทสะทอนใหเหนถงวฒนธรรมไทยมาแสดงใหนกเรยนเหนไดอยางชดเจน แลวใหนกเรยนบอกวา.เปนภาพเกยวกบการแสดงอะไร.เชน.ภาพการแสดงเพลงเตนก าร าเคยว การเหเรอ การแสดงในแตละภาค 2..ครอธบายใหนกเรยนทราบวา.การแสดงเหลานเปนวฒนธรรมไทยทเปนเอกลกษณ ของคนไทยทไดสบทอดกนมายาวนาน 3 ..ใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางของวฒนธรรมไทย .หรอวฒนธรรมในทองถน ของนกเรยน.เพอกระตนใหนกเรยนตระหนกถงคณคาของวฒนธรรมไทยและวฒนธรรมทองถน

Page 3: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

59

4..ใหนกเรยนอธบายความหมายของค าวา.วฒนธรรม ตามความเขาใจของนกเรยน แลวครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา.วฒนธรรม.หมายถง แบบแผนในการด าเนนชวตของมนษยซงเกดจากการทมนษยสรางขนสงสมสบทอดกนมา.และยดถอปฏบตมาจนถงปจจบน 5..ใหนกเรยนศกษาความรเรอง.เรยนรวฒนธรรม.จากใบความร 6..ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบความแตกตางของวฒนธรรมแตละประเภท.แลวใหนกเรยนชวยกนยกตวอยางวฒนธรรมแตละประเภทบนกระดานหนาชนเรยน 7..ใหนกเรยนรวมกนตรวจสอบความถกตองของตวอยางบนกระดาน 8..นกเรยนแบงกลม กลมละ.6.คน ใหนกเรยนรวมกนอภปรายแสดงความคดเหนเกยวกบการเปลยนแปลงของวฒนธรรม.แลวสรปผลการอภปราย 9..ให ตวแทนของแตละกลมน าผลการอภปรายมารวมกบกลมอนๆ .เพอสรปผล การอภปรายอกครง 10..ใหนกเรยนบอกถงผลของการเปลยนแปลงทางวฒนธรรมทมตอสงคม แลวครยกตวอยางใหนกเรยนชวยกนเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของวฒนธรรมจากอดตจนมาถงปจจบน เชน - การแตงกาย - การรบประทานอาหาร - การทกทาย - การใชภาษา - การแสดงมารยาทในโอกาสตางๆ 4.3 ขนสรป 1..ครชวยสรปและเปรยบเทยบการเปลยนแปลงของวฒนธรรมการรบประทานอาหาร การแตงกายจากอดตจนมาถงปจจบน 2..ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมรวมกนสบคนวฒนธรรมของแตละภมภาคในดานตางๆ.วาเหมอนหรอแตกตางกนอยางไร.แลวบนทกขอมล 5. สอทใช 5.1 ภาพการแสดงในแตละภาค 5.2 ใบความร เรอง เรยนรวฒนธรรม 5.3 ใบงานท 1 เรอง วฒนธรรมไทย 5.4 ใบงานท 2 เรอง วฒนธรรมทองถน

Page 4: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

60

6. ประเมนผล 6.1 การสงเกต 1. การอภปรายแสดงความคดเหน.และตอบค าถามของนกเรยน

2. สงเกตการปฏบตกจกรรมระหวางเรยน

Page 5: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

61

ใบความร เรอง เรยนรวฒนธรรม

ความรทวไปเกยวกบวฒนธรรม วฒนธรรม.หมายถง.แบบอยางหรอวถการด าเนนชวตของชมชนแตละกลม.เปนตวก าหนดพฤตกรรมการอยรวมกนอยางปกตสขในสงคม.วฒนธรรมแตละสงคมจะแตกตางกน.ขนอยกบปจจยทางภมศาสตรและทรพยากรตางๆ.ลกษณะอกประการหนงของวฒนธรรมคอ.เปนการสงสมความคด ความเชอ.วธการ.จากสงคมรนกอนๆ.มการเรยนร .และสามารถถายทอดไปยงรน ตอๆ .ไปได เชน.ภาษา.กฎหมาย.เปนตน ความส าคญของวฒนธรรม 1..วฒนธรรมชวยสรางระเบยบใหกบสงคม.โดยเปนตวก าหนดแบบแผนพฤตกรรมของสมาชกในสงคม.รวมถงการสรางแบบแผนของความคด.ความเชอ.และคานยมของสมาชกใหอยในรปแบบเดยวกน

2..วฒนธรรมชวยใหเกดความสามคค.สงคมทมวฒนธรรมเดยวกนยอมจะมความรสกผกพน เกดความเปนปกแผน อทศตนใหกบสงคมท าใหสงคมอยรอด

3..วฒนธรรมเปนตวก าหนดรปแบบของสถาบน .ไดแก.รปแบบของสถาบนครอบครว.ซงจะเหนไดวาลกษณะของครอบครวแตละสงคมตางกนไป.ทงนเนองจากวฒนธรรมในสงคมเปนตวก าหนดรปแบบ เชน.วฒนธรรมแบบสามภรรยาเดยว.เปนตน

4..วฒนธรรมเปนเครองแสดงเอกลกษณของชาต.ชาตทมวฒนธรรมสง.ยอมไดรบการยกยองและเปนหลกประกนความมนคงของชาต

5..วฒนธรรมชวยใหประเทศชาตเจรญกาวหนา.หากสงคมใดมวฒนธรรมทดงามเหมาะสม เชน ความมระเบยบวนย ขยน อดทน เหนประโยชนสวนรวมมากกวาประโยชนสวนตน เปนตน สงคมนนยอมจะเจรญกาวหนาไดอยางรวดเรว

6..วฒนธรรมเปนเครองมอในการแกไขปญหา.มนษยไมสามารถด ารงชวตภายใตสงแวดลอมไดอยางสมบรณ ดงนนมนษยตองแสวงหาความรจากประสบการณทตนไดรบ ใหเกดประโยชนตอชวตและถายทอดจากสมาชกรนหนงไปสสมาชกรนตอไปได

ประเภทของวฒนธรรม

1..คตธรรม เปนวฒนธรรมทเกยวกบหลกในการด าเนนชวต.สวนใหญเปนเรองของจตใจซงไดเรยนรจากศาสนา เชน ความเมตตากรณา.ความกตญญกตเวท.เปนตน

Page 6: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

62

2..วตถธรรม.เปนวฒนธรรมทางวตถ .ทสามารถจบตองสมผสได.เชน.บานเรอน.อาหาร เครองแตงกาย เปนตน

3..เนตธรรม.เปนวฒนธรรมทางกฎหมาย.รวมทงระเบยบประเพณทยอมรบนบถอ.เชน กฎหมาย.กฎศลธรรม.จารตประเพณ.เปนตน

4..สหธรรม.เปนวฒนธรรมทางสงคมทเกยวกบหลกการปฏบตทางสงคม.รวมทงมารยาทตางๆ.ในสงคม เชน มารยาทในการเขาสงคม มารยาทบนโตะอาหาร ลกษณะของวฒนธรรมไทย

1..เคารพเทดทนสถาบนพระมหากษตรย.พระมหากษตรยทรงเปนศนยรวมจตใจของคนไทยทงชาต.พสกนกรทกหมเหลาใหความเคารพเทดทน.ท าใหเกดความสมครสมานสามคคเปนหนงเดยวกน

2..ยดถอขนบธรรมเนยมประเพณ.เปนสงทบรรพบรษยดถอเปนแนวปฏบตในรปของความคด ความเชอ.คานยม.ซงเปนทยอมรบ.และมอทธพลตอการด าเนนชวตของคนในสงคมจากอดตจนถงปจจบน

3..ใชภาษาไทยในการสอสาร.ภาษาไทยเปนภาษาประจ าชาตทคนไทยสามารถพดและเขยนอานได ภาษาไทยจงเชอมโยงคนในชาตใหเขาใจวฒนธรรมไทยไดเปนอยางด

4..การนบถอผอาวโส.เปนวฒนธรรมทมการปฏบตมาชานาน.โดยผทมอายนอยกวาจะใหความเคารพนบถอผทมอายมากกวา.แสดงความเคารพโดยการไหว.การทกทาย.เปนตน

5..เปนวฒนธรรมเกษตรกรรม.โดยประชากรสวนใหญอาศยอยในชนบท.และมวถชวตความเปนอยทผกพนกบการประกอบอาชพเกษตรกรรม.อนเปนรากฐานแหงภมปญญาทองถนจากอดตจนถงปจจบน

Page 7: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

63

ใบงานท 1 เรอง วฒนธรรมไทย

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนอธบายเกยวกบวฒนธรรมไทยตามทก าหนดรวมถงการเปลยน

วฒนธรรม รปแบบวฒนธรรม รปแบบวฒนธรรม

ทมการเปลยนแปลง 1.การแตงกาย ................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

...............................................

................................................

................................................ 2. การทกทาย ................................................

................................................

................................................

.................................................

.................................................

.................................................

...............................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................ 3. การใชภาษา .................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................ 4. การรบประทานอาหาร .................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

.................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

...............................................

Page 8: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

64

สมดแบบบนทก การปฏบตตนตามมารยาทไทย

ค าชแจง นกเรยนแตละคนบนทกการปฏบตตนตามมารยาทไทย โดยส ารวจตนเองวาไดปฏบตตน ตามมารยาทไทยในดานตางๆ อยางไรบาง พรอมบอกผลดของการปฏบต แลวบนทกขอมล

วน เดอน ป

มารยาทไทย วธการปฏบต ผรบรอง

ผลดของการปฏบตตนตามมารยาทไทย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 9: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

65

ใบงานท 2 เรอง วฒนธรรมทองถน

ค าชแจง นกเรยนแตละกลมสบคน เกยวกบวฒนธรรมของทองถน.มากลมละ.2.วฒนธรรม.วเคราะหตามประเดนทก าหนด.พรอมกบตดภาพประกอบและใหตวแทนออกมารายงานหนาชนเรยน - ความแตกตางของวฒนธรรม - แนวทางในการอนรกษวฒนธรรม วฒนธรรมทเลอกมา ไดแก 1. .................................................................................. 2. .................................................................................. 1. ความแตกตางของวฒนธรรม ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 2. แนวทางในการอนรกษวฒนธรรม ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 10: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

66

กจกรรมท 2 หลกธรรมน าชวต

1. ชอกจกรรม หลกธรรมน าชวต 2. วตถประสงค

1..วเคราะหความส าคญของพระรตนตรย.ไตรสกขา.ในพระพทธศาสนา.และหลกธรรม ของศาสนาทตนนบถอตามทก าหนดได 2..ปฏบตตามหลกธรรมค าสอนของพระพทธศาสนา หรอหลกธรรมค าสอนของศาสนาทตน

นบถอตามทก าหนดได

3. แนวความคด หลกธรรมของศาสนาตางๆ.เปนพนฐานส าคญของการด าเนนชวต.ซงทกศาสนามงสอนให ศาสนกชนยดมนในการท าความด.ความสอดคลองกนของหลกธรรมในแตละศาสนาท าใหบคคล เขาใจกน.อยรวมกนในสงคมไดอยางสนตสข 4. ขนตอนกจกรรม 4.1 ขนน า น าเขาสกจกรรมโดยครสนทนากบนกเรยนวาพระรตนตรยคออะไร.มความส าคญอยางไร 4.2 ขนกจกรรม 1..ครแบงนกเรยนเปนกลม กลมละ 8 คน แลวใหนกเรยนแตละกลมแบงออกเปน 4 ค ใหแตละคศกษาความรตามหวขอทก าหนดให ดงน 1) คท 1 ศกษาความรเรองศรทธา 4 2) คท 2 ศกษาความรเรองพระพทธ 3) คท 3 ศกษาความรเรองพระธรรม 4) คท 4 ศกษาความรเรองพระสงฆ โดยใหนกเรยนศกษาความร จากหนงสอเรยน หรอหนงสอคนควาเพมเตม หรอแหลงขอมลสารสนเทศตามความเหมาะสม 2..นกเรยนแตละคกลบเขากลมของตนเอง .แลวน าความร ทไดจากการศกษามาแลกเปลยนกนกบเพอนในกลม.โดยใหนกเรยนแตละกลมผลดกนซกถามขอสงสยจนมความร ความเขาใจชดเจน.จากนนสรปสาระส าคญโดยเขยนบนทกลงในสมด

Page 11: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

67

3..นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอผลงานทกลมตนเองสรปสาระส าคญไวทหนา ชนเรยน โดยครคอยอธบายเพมเตม

4..นกเรยนท าใบงานท.1.เรอง ค าถามจากพระรตนตรย เสรจแลวน าสงครผสอน 5..ครถามนกเรยนวา.นกเรยนควรปฏบตตนอยางไรตอพระรตนตรย โดยครกระตนใหนกเรยนทกคนมสวนรวมในการตอบค าถาม

6..ครอธบายวธการปฏบตอยางเหมาะสมตอพระรตนตรย ใหนกเรยนฟง เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจมากยงขน

7..ครใหนกเรยนท าใบงานท.2.เรอง.วเคราะหปญหาตามหลกอรยสจ.เสรจแลวน าสงครผสอน 8..ครอธบายความรเรอง ไตรสกขา ใหนกเรยนฟง แลวครใหนกเรยนศกษาความรเรอง ไตรสกขาเพมเตม 9..ครใหนกเรยนแตละกลมรวมกนอภปรายวา.การทคนเราปฏบตตามหลกไตรสกขากอใหเกดผลดอยางไร แลวสงตวแทนออกมาน าเสนอผลการอภปรายทหนาชนเรยน 10..นกเรยนแตละกลมออกมาน าเสนอผลการอภปรายหนาชนเรยน โดยครคอยอธบายเพมเตม 11..ครถามนกเรยนวา.หลกไตรสกขามประโยชนอยางไรในการด าเนนชวตประจ าวน แลวครอธบายเพมเตมใหนกเรยนฟง 12..ครใหนกเรยนแตละกลมรวมกนศกษาความรเรอง.หลกธรรมส าคญของศาสนาอนๆ ตามความเหมาะสมแลวสรปสาระส าคญ โดยจดบนทกลงในสมด 13..นกเรยนท าใบงานท 3.เรอง.หลกธรรมส าคญของศาสนาตางๆ.เสรจแลวน าสงครผสอน 4.3 ขนสรป 1..ครและนกเรยนรวมกนสรปความร เรอง หลกธรรมน าชวต 5. สอทใช 5.1 ใบความร เรอง หลกธรรมน าชวต 5.2.ใบงานท 1 เรอง ค าถามจากพระรตนตรย 5.3 ใบงานท 1 เรอง.วเคราะหปญหาตามหลกอรยสจ 5.4 ใบงานท 2 เรอง.หลกธรรมส าคญของศาสนาตางๆ

Page 12: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

68

6. ประเมนผล 6.1 การสงเกต 1. การอภปรายแสดงความคดเหน.และตอบค าถามของนกเรยน

2. สงเกตการปฏบตกจกรรมระหวางเรยน

Page 13: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

69

ใบความร เรอง หลกธรรมน าชวต

หลกธรรมทางพระพทธศาสนา พระรตนตรย คอแกวอนประเสรฐ (ของชาวพทธ).3.ประการ ไดแก.พระพทธ.พระธรรม พระสงฆ พระพทธ คอ ผตรสรชอบดวยพระองคเองแลวสอนใหผอนรตาม พระธรรม คอ ค าสงสอนของพระพทธเจา พระสงฆ คอ ผปฏบตชอบตามค าสงสอนของพระพทธเจาแลวสอนผอน ใหประพฤตปฏบตตาม ความส าคญของพระรตนตรย พระรตนตรยนอกจากจะเปนแกวอนประเสรฐของชาวพทธแลว.พระรตนตรยยงเปนทพง ทระลกทดทสดของชาวพทธ.ในชวตประจ าวนของชาวพทธจะเกยวของกบพระรตนตรยอยเสมอ. เชน ตนนอนตอนเชาสวดมนตบชาพระรตนตรย.กอนไปท างานนยมไหวพระกอนออกจากบานเมอไปถงทท างานนยมไหวพระประจ าสถานทท างาน.และไหวพระรตนตรย.กอนนอนทกคน.นกเรยน กเชนเดยวกน กอนเขาเรยนหลงเคารพธงชาตนกเรยนจะตองสวดมนตบชาพระรตนตรย.กอนเลกเรยนกสวดมนตบชาพระรตนตรย.กอนนอนกสวดมนต.ดงนนพระรตนตรยจงมความส าคญตอชาวพทธ อยางยง โอวาท.3.หมายถง.ค าสงสอนของพระสมมาสมพทธเจา.เปนค าสงสอนทพระองคตรส แกพระภกษสงฆจ านวน 1,250 รป.ซงมาประชมกนโดยมไดนดหมาย ณ เวฬวนมหาวหาร.วนนน ตรงกบวนขน 15 ค า เดอน 3 เรยกวา วนมาฆบชา โอวาท 3 ไดแก 1. ไมท าชว 2. ท าความด 3. ท าจตใหบรสทธ หลกธรรมทสงเสรมการปฏบตตามโอวาท 3 ผทประพฤตปฏบตตามโอวาท.3.ควรประพฤตตามหลกธรรมตอไปน เพราะผใดปฏบตได ผนนเชอวาปฏบตตามโอวาท.3 เบญจศล หรอ ศล 5 ไดแก 1..ไมท าราย.ไมเบยดเบยนสตว 2..ไมลกขโมย 3..ไมแยงชงของรกของผอน

Page 14: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

70

4..ไมพดปด 5..ไมดมสราหรอสงเสพตดใหโทษ เบญจธรรม คอ ธรรม 5 ประการ ไดแก 1..ความเมตตากรณา 2..การด ารงชพสจรต 3..ความส ารวมในกาม 4..มค าสตย 5..ความมสตสมปชญญะ สงคหวตถ 4 ไดแก 1..ทาน การแบงปนสงของของตนแกผอน 2..ปยวาจา เจรจาทออนหวาน 3..อตถจรยา ประพฤตสงทเปนประโยชนแกผอน 4..สมานตตตา ประพฤตตนสม าเสมอ ไมถอตว อรยสจ.หมายถง.หลกความจรงอนประเสรฐ.เปนหวใจของพระพทธศาสนา.เพราะเปนหลกแหงเหตและผลทสมบรณดวยหลกการ.ภาคทฤษฎ.ภาคปฎบต.และผลของการปฏบต.หลกธรรมตางๆ ทพระพทธเจาทรงแสดงไวสามารถสรปลงไดทอรยสจ.4.ทงสน.เปนหลกการส าคญในการแกปญหาชวตม.4.ประการ.ไดแก 1..ทกข คอ..ความไมสบายกายไมสบายใจ.(ธรรมทควรร.ขนธ.5.ธาต.4) 2..สมทย คอ..สาเหตทท าใหเกดทกข.(ธรรมทควรละ.หลกธรรม/อบายมข.6) 3..นโรธ คอ..ความดบทกข.หรอความหมดสนไปแหงทกข.(ธรรมทควรบรรล สข.2/คหสข) 4..มรรค คอ..ขอปฏบตทจะใหถงความดบทกข.(ธรรมทควรเจรญ.ไตรสกขา กรรมฐาน.2/ปธาน.4/โกศล.3/มงคล.38.ไมคบคนพาล.คบบณฑต บชาผทควรบชา

Page 15: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

71

ใบงานท 1 เรอง ค าถามจากพระรตนตรย

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตามประเดนทก าหนดใหถกตอง 1. ผทมลกษณะเชนไร จงถอวามศรทธา 4 ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. 2. การทพระพทธเจาทรงบ าเพญพทธกจ 5 แสดงวาพระองคมคณธรรมขอใดบาง ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ 3..พระสงฆมความส าคญตอพระพทธศาสนาอยางไร ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

Page 16: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

72

ใบงานท 2 เรอง วเคราะหปญหาตามหลกอรยสจ

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนปญหาทประสบในชวต โดยวเคราะหตามหลกอรยสจ 4 1. ปญหาทประสบในชวต คอ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. 2. ปญหาทประสบในชวต สามารถวเคราะหตามหลกอรยสจ 4 ไดดงน ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Page 17: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

73

ใบงานท 3 เรอง หลกส าคญของศาสนาตางๆ

ค าชแจง ใหนกเรยนเขยนแผนผงความคดแสดงหลกธรรมส าคญของศาสนาตางๆ

หลกธรรมส ำคญของศำสนำตำงๆ

Page 18: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

74

กจกรรมท 3 ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

1. ชอกจกรรม ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง 2. วตถประสงค

1..อธบ ายความห มายและความ เป น มาขอ งป ร ชญ าของเศรษ ฐก จพ อ เพ ย ง ไ ด 2..อธบายความเปนมาของเศรษฐกจพอเพยงและหลกการทรงงานของพระบาทสมเดจ พระเจาอยหว รวมทงโครงการตามพระราชด ารได

3. แนวความคด ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง.เปนปรชญาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช

มหาราชทรงมพระราชด ารสชแนะแนวทางการด าเนนชวตของพสกนกรชาวไทย .หลกเศรษฐกจพอเพยง.คอ.การพฒนาทตงอยบนพนฐานของทางสายกลางและความไมประมาท.โดยค านงถง ความพอประมาณ.ความมเหตผล.การสรางภมคมกนทดในตว.ตลอดจนใชความรความรอบคอบ และ.ประกอบการวางแผน.การตดสนใจ.และการกระท า 4. ขนตอนกจกรรม 4.1 ขนน า น าเขาสกจกรรมโดยครสนทนากบนกเรยนโดยใหนกเรยนเลาการกระท าของบคคล ทนกเรยนประทบใจในการกระท าของเขาทแสดงวา.เปนคนรจกใชจายแตพอดพอควร.รจกใชจายอยางมเหตผล.ซงบคคลดงกลาวอาจจะเปนพอแม.พนอง.ลงปา.นาอา.ปยา.ตายาย.เพอนบาน.ผน าชมชน ผน าระดบจงหวด.หรอผน าระดบประเทศ.พรอมทงใหเหตผลทนกเรยนประทบใจ.ในการกระท าของบคคลดงกลาว และการกระท าของบคคลนนสงผลดตอตวเขา.หรอผอนอยางไร 4.2 ขนกจกรรม 1..ครอธบายเพอน าเขาสการเรยนการสอนวาบคคลตางๆ.ทนกเรยนชวยกนยกตวอยางมานนมการกระท าทสอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และครอธบายใหนกเรยนเขาใจในหวขอตอไปน 1).ความหมายของค าวาพอเพยง เศรษฐกจพอเพยง 2).ความเปนมาของปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3).หลกการทรงงานของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

Page 19: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

75

2..ครแบงนกเรยนออกเปนกลม.กลมละ.4.-.5.คละกนตามความสามารถ.คอ.ปานกลางคอนขางเกง.ปานกลางคอนขางออน.และออน.(โดยครจดไวลวงหนา).แลวใหนกเรยนแตละกลมแบงนกเรยนออกเปน 2 ค

3..นกเรยนแตละคศกษาความร เรอง เศรษฐกจพอเพยง ในหวขอ ความหมาย และความ

เปนมาของเศรษฐกจพอเพยง.หลกการทรงงานของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว .แลวชวยกนท า ใบงานท 1 เรอง ความรพนฐานเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง 4..นกเรยน 2 ค ในแตละกลมผลดกนอธบายผลงานตามหวขอทไดท าในใบงานท.1. และท าความเขาใจ จนมความกระจางชดเจน 5..ครสมเรยกนกเรยนแตละกลมออกมาเฉลยใบ.กลมละ.1.หวขอยอย.ในตอนท.1 และใหกลมอนทมผลงานแตกตางกนออกมาน าเสนอเพมเตม.จากนนใหกลมอนๆ.ทยงไมไดน าเสนอชวยกนเสนอผลงานในผงความคด.หวขอ.หลกการทรงงานของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว.โดยมครเปนผชวยตรวจสอบความถกตอง 4.3 ขนสรป ครและนกเรยนชวยกนสรปความร เกยวกบความหมาย .ความเปนมาของปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง.และหลกการทรงงานของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว 5. สอทใช 5.1 ใบความร เรอง หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 5.2 ใบงานท 1 เรอง ความรพนฐานเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง 5.3 ใบงานท 2 เรอง โครงการตามพระราชด ารเกยวเศรษฐกจพอเพยง 6. ประเมนผล 6.1 การสงเกต 1..การอภปรายแสดงความคดเหน.และตอบค าถามของนกเรยน

2..สงเกตการปฏบตกจกรรมระหวางเรยน

Page 20: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

76

ใบความร เรอง หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

เศรษฐกจพอเพยง.“เศรษฐกจพอเพยง”.เปนปรชญาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงม พระราชด ารส.ชแนะแนวทาง.การด ารสชแนะแนวทางการด าเนนชวตแกพสกนกรชาวไทยมาโดยตลอดนานกวา.30.ป.ตงแตกอนเกดวกฤตการณทางเศรษฐกจ.และเมอภายหลงไดทรงเนนย าแนวทางแกไขเพอใหรอดพน.และสามารถด ารงอยไดอยางมนคงและยงยน.ภายใตกระแสโลกาภวตน .และความเปลยนแปลงตางๆ ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง แนวคดหลก เปนปรชญาทชแนวทางการด ารงอยและปฏบตตนของประชาชนในทกระดบตงแต.ระดบครอบครว.ระดบชมชน.จนถงระดบรฐ.ทงในการพฒนาและบรหารประเทศให.ด าเนนไปในทาง สายกลาง.โดยเฉพาะการพฒนาเศรษฐกจ เพอใหกาวทนตอโลกยคโลกาภวตน เปาหมาย มงใหเกดความสมดลพรอมรบตอการเปลยนแปลงอยางรวดเรวและกวางขวาง.. ทงทางเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และวฒนธรรม จากโลกภายนอกไดเปนอยางด หลกการ ความพอเพยง.หมายถง.ความพอประมาณ ความมเหตผล การสรางภมคมกนทดในตว พอสมควรตอการมผลกระทบใดๆ.อนเกดจากการเปลยนแปลงทงภายนอกและภายใน เงอนไขพนฐาน.จะตองอาศยความร .ความรอบคอบ.และความระมดระวงอยางยง.ในการน าวชาการตางๆ มาใชในการวางแผน และการด าเนนการทกขนตอน - การเสรมสรางจตใจของคนในชาต โดยเฉพาะเจาหนาทของรฐ.นกทฤษฎในทกระดบใหส านกคณธรรม.ความซอสตย.สจรต.และใหมความรอบรทเหมาะสม.ด าเนนชวตดวยความอดทน.ความเพยร.มสตปญญา.และความรอบคอบ นยามของความพอเพยง ความพอประมาณ หมายถง ความพอดทไมนอยเกนไป.และไมมากเกนไป.โดยไมเบยดเบยนตนเองและผอน เชน การผลต การบรโภคทอยในระดบพอประมาณ ความมเหตผล.หมายถง.การตดสนใจเกยวกบความพอเพยงนนจะตองเปนไปอยางมเหตผล .โดยพจารณา จากเหตปจจยทเกยวของ.ตลอดจนค านงถงผลทคาดวาจะเกดจาก การกระท านนๆ.อยางรอบคอบ.การมภมคมกนในตวทด.หมายถง.การเตรยมตว.ใหพรอมรบผลกระทบ.และความเสยง.จากการเปลยนแปลงดานตางๆ.ทคาดวาจะเกดขนในอนาคตทงใกลและไกล เงอนไข.เพอใหเกดความพอเพยง.การตดสนใจ.และการด าเนนกจกรรมตางๆ.ใหพอเพยงตองอาศยทงความร.และคณธรรมพนฐาน.เงอนไขความร.ประกอบดวยความรอบรเกยวกบวชาการตางๆ. ท เกยวของอยางรอบดาน .ความรอบคอบทจะน าความร เหลานนมาพจารณาใหเชอมโยงกน . เพอประกอบการวางแผน.และความระมดระวงในขนปฏบตเงอนไขคณธรรม.ทจะตองเสรมสราง.ประกอบดวยมความตระหนกในคณธรรม.เชน.มความซอสตยสจรต.ความอดทน.ความเพยร.ใชสตปญญาด าเนนชวต

Page 21: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

77

ใบงานท 1 เรอง ความรพนฐานเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง

ค าชแจง ใหนกเรยนตอบค าถามตามประเดนทก าหนดใหถกตอง 1. เศรษฐกจพอเพยง.มความหมายอยางไร ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2. พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงมพระราชด ารสเกยวกบปรชญาเศรษฐกจพอเพยง.เนองในโอกาสใดบาง ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 3..ทฤษฎใหมเปนแนวทางปฏบตส าคญของอาชพใด มความส าคญอยางไร ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3..โครงการอนเนองมาจากพระราชด ารทส าคญไดแก ดานใดบาง .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................

Page 22: ภาคผนวก ก กิจกรรมวิถีที่ 1 ...¸ าคผนวก ก... · 2017-05-11 · 5.4 ใบงานที่ 2 เรื่อง ... ทางภูมิศาสตร์และทรัพยากรต่างๆ.ลักษณะอีกประการหนึ่ง

78

ใบงานท 2 เรอง โครงการตามพระราชด ารเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง

ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกโครงการตามพระราชด ารเกยวกบเศรษฐกจพอเพยง.มาวเคราะห.และตอบค าถามตามหวขอทก าหนด 1. ชอโครงการมชอวาอะไร ................................................................................................................................................................ 2. โครงการนมความสอดคลองกบเศรษฐกจพอเพยงอยางไร ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ 3. โครงการนมประโยชนหรอความส าคญอยางไร ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ภำพประกอบ

ชอโครงกำร..........................

สาระส าคญของโครงการโดยยอ

แหลงทมาของขอมล....................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

..............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................