สรุปผลการ...
Transcript of สรุปผลการ...
สร ุปผลการจัดการเร ียนการสอน
รายว ิชา 2031401: 3(2-2) หลักการออกแบบศิลปกรรม (Principles of Design)
ภาคเรียนที่ 1
ปการศึกษา 2551 อาจารยผูสอน ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ์
หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต(ศศ.บ.) คณะมนุษศาสตรและสังคมศาสตร
มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต
2
สารบ ัญ หนา ประมวลรายวิชา 3 ตารางสอน 8 สรุปสัดสวนรูปแบบการเรียนการสอนแบบตาง ๆ 10 แผนการสอน 11 สรุปผลการวัดและประเมนิผล 28
สรุปผลการประเมินรายวิชาโดยนิสิต 32 ภาคผนวก 33
3
ประมวลรายวชิา
4
ประมวลรายวิชา รายวิชา 2031401 : 3(2-2)
หลักการออกแบบศิลปกรรม (Principle of Design)
1. รห ัสวิชา 2031401 2. จำนวนหนวยกิต 3(3-0) 3. ช่ือวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม (Principle of design)
4. วิชาบังคับกอน 5. ภาคว ิชาทที่รับผิดชอบ หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต(ศศ.บ.)
คณะมนุษยศาสตรและสังคมศาสตร มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต 6. หมวดวิชา หมวดวิชาเฉพาะบ ังคับในหลักสูตร
ศิลปศาสตรบัณฑิต ช้ันปที่ 1 7. ภาคเรียนที่เปดสอน ภาคเรียน 1
8. คําอธิบายรายวิชา ภาษาไทย
ศึกษาทฤษฎีองคประกอบศิลปะและทฤษฎีสี เพื่อใหเปนแนวทางสรางสรคงานออกแบบและฝกปฏิบัติการ ออกแบบท้ังประเภท 2 มิติ และ 3 มิติ
ภาษาอังกฤษ 9. วัตถุประสงครายวิชา 9.1 ดานพุทธพิสัย
1. 2. 3.
9.2 ดานทักษะพิสัย
1. 2.
5
3. 4. 5. 6.
9.3 ด านจิตพิสัย 1. 2. 3. 4.
10. เคาโครงรายวิชา ภาคบรรยาย และ ภาคปฏิบัติการ
ลําดับที่ เนื้อหา จํานวนช่ัวโมง 1 ความรูทั่วไปของการออกแบบศิลปกรรม
- คําและความหมายของการออกแบบศิลปกรรม - ความหมายของศิลปกรรม
- ความหมายของศิลปกรรม - ประวัติความเปนมาของการออกแบบศิลปกรรมโดยสังเขป - ความสําคัญของการออกแบบศิลปกรรม
4
2 วัสดุ เคร่ืองมือ และอุปกรณในการออกแบบศิลปกรรม - วัสดุทางการออกแบบ - เคร่ืองมือทางการออกแบบ - อุปกรณทางการออกแบบ - ฝกปฏิบัติ
4
3 ความคิดสรางสรรคในการออกแบบ - ความหมายและประเภทของความคิดสรางสรรค
- การใชความคิดสรางสรรคในการออกแบบ - ฝกปฏิบัติ
4
4 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม - องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม
- เสน - ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง
4
6
- พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ
5 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม
- องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม - เสน - ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง - พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ
4
6 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม - องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม
- เสน - ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง - พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ
4
7 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม - องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม
- เสน - ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง - พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ
4
8 สอบภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติระหวางภาคเรียน 4 9 ทฤษฎีองคประกอบศิลปะกรรม
- องคประกอบของการออกแบบศิลปกรรม - เสน
4
7
- ลักษณะผิว - รูปรางและรูปทรง - พื้นท่ีวาง - สีและคาของสี - น้ําหนัก - ฝกปฏิบัติ
10 ทฤษฎีสี
- ความรูเบ้ืองตนเก่ียวกับสี - ความหมายของสี - ความสําคัญของสี - ทฤษฎีสี - นักทฤษฎีสีและวงสี - ประเภทของสี - หลักการใชสีในการออกแบบศิลปกรรม - วิธีการใชสี - สีกับอารมณของมนุษย - สีกับการมองเห็น - สีกับความเชื่อของมนุษย - ฝกปฏิบัติ
4
11 ทฤษฎีสี - ความรูเบ้ืองตนเก่ียวกับสี
- ความหมายของสี - ความสําคัญของสี - ทฤษฎีสี - นักทฤษฎีสีและวงสี - ประเภทของสี - หลักการใชสีในการออกแบบศิลปกรรม - วิธีการใชสี - สีกับอารมณของมนุษย - สีกับการมองเห็น - สีกับความเชื่อของมนุษย - ฝกปฏิบัติ
4
12 การออกแบบ 2 มิติ - ความหมายของการออกแบบ 2 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 2 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 2 มิติ
4
8
- กระบวนการออกแบบ 2 มิติ - ฝกปฏิบัติ
13 การออกแบบ 2 มิติ
- ความหมายของการออกแบบ 2 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 2 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 2 มิติ - กระบวนการออกแบบ 2 มิติ - ฝกปฏิบัติ
4
14 การออกแบบ 3 มิติ - ความหมายของการออกแบบ 3 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 3 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 3 มิติ - กระบวนการออกแบบ 3 มิติ - ฝกปฏิบัติ
4
15 การออกแบบ 3 มิติ - ความหมายของการออกแบบ 3 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 3 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 3 มิติ - กระบวนการออกแบบ 3 มิติ - ฝกปฏิบัติ
4
รวม
11. วิธีการจัดการเรียนการสอน 11.1 ภาคบรรยาย
1. 2.
11.2 ภาคปฏิบัติการ 1. นักศึกษาปฏิบัติการออกแบบโปสเตอรในหัวขอท่ีผูสนกําหนดให (Pre-test) 2. นักศึกษานําเสนอผลงานการออกแบบโปสเตอรตามขอกําหนดและแกไข - ปรับปรุง 3. นักศึกษาปฏิบัติงานในระหวางคาบการเรียนและนําสงผูสนทายช่ัวโมงท่ี 3 เพื่อการวิจารณตามข้ันตอนการจัดการเรียนรู 4.
9
12. ส่ือการสอน - เอกสารคําอธิบายรายวิชา - คอมพิวเตอรพรอมอินเตอรเน็ต - เคร่ืองฉายโปรเจคเตอรจอรับภาพ - VCD - ภาพผลงานตัวอยางของศิลปน -
10
13. การว ัดและประเมินผล 13.1 วิธีการวัดผล
13.1.1 ภาคทฤษฎี (40 %)
13.1.2 ภาคปฏิบัติ (60 %)
13.2 วิธีการและเกณฑในการประเมินผล ใชเกณฑ ในการประเมนผลแบบอิงเกณฑ ซ่ึงตัดเกรดตามคะแนน T-score เปนหลัก และดูระดับคะแนน (%) ที่นิสิต
ไดเปนเกณฑประกอบ A ระดับคะแนน 90 ถึง 100 B+ ระดับคะแนน 85 ถึง 89 B ระดับคะแนน 75 ถึง 84 C+ ระดับคะแนน 70 ถึง 74 C ระดับคะแนน 60 ถึง 69 D+ ระดับคะแนน 55 ถึง 59 D ระดับคะแนน 50 ถึง 54 F ระดับคะแนน 0 ถึง 49
14. รายช่ือหนังสืออานประกอบ หน ังสือบ ังคับ
ปราโมทย แสงพลสิทธิ์. (2550) หลักการออกแบบศิลปกรรม. สุพรรณบุรี : เอกสารอัดสําเนา
หน ังส่ืออานเพ่ิมเติม กฤษณะผล วัฒนวันยู.(2546).การออกแบบอยางยั่งยืน.กรุงเทพ : โอ.เอส.พรินต้ิงเฮาส. ชัยวัฒน อัศวางกูร.(2548). ออกแบบใหโดนใจ คูมือการออกแบบบรรจุภัณฑ สําหรับผูประกอบการและนักออกแบบ.เชียงใหม : ท้ังฮั่วชินการพิมพ. Mittle.,Fene.(1986).Art in Focus.Illinos : Bennett & Meknight Mittle.,Fene.(1986).Art in Focus : Teacher’s Recourse Book : Bennett & Meknight. Sausmarez de, Maurice. (1964).Basic Design : The Cynamaics of Visual Form. New Yourk : Van Nostrand Reinnold. Seangpolist, Promtre. (1984).The Theng’s Image in Modern Painting Quezon City : University of the Philippines
11
ตารางสอน
12
2031401: หลักการออกแบบศิลปกรรม : 3(2-2) อาจารยผูสอน ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธ์ิ Tel.085-991-1773
Lecture: Room F5 สัปดาห วัน เวลา ชม. เนื้อหา หองเรียน หมายเหตุ
1 Tue 8-Jun-04 13.00-14.00 1
2
3
4
5
6
7
8
13
จํานวนช่ัวโมงที่สอน การเรียนการสอนมีท้ังสิ้น 15 สัปดาห (79 ช่ัวโมง) บรรยาย ช่ัวโมง/สัปดาห รวมท้ังสิ้น 32 ช่ัวโมง ปฏิบัติการ 3 ช่ัวโมง/สัปดาห รวมท้ังสิ้น 47 ช่ัวโมง แบงเปน
- Lab 21 ช่ัวโมง - Lab Conference 10 ช่ัวโมง - Seminar 8 ช่ัวโมง - case study in a hospital 3 ช่ัวโมง - self study 5 ช่ัวโมง
สัปดาหท่ีสอบ 2 สัปดาห (สัปดาหท่ี 8 และ 17) รายช่ือผูสอนและผูชวยสอน 1. โทร. ตอ 2. โทร. ตอ 3. โทร. ตอ
สรุปสัดสวนรูปแบบการเรียนการสอนแบบตางๆ วิชาหลักการตลาด
รูปแบบการเรียนการสอน จํานวนช่ัวโมง สัดสวน (%)
ภาคบรรยาย
บรรยาย
ภาคปฏิบัติ
Self Study*
รวม 100 % *หมายถึงการเรียนการสอนท่ีเนนผูเรียนเปนสําคัญคิดเปน...............%
14
แผนการสอน
15
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง ภาคบรรยาย เนื้อหา อธิบายขอบเขตของรายวิชา รูปแบบการเรียนการสอน กิจกรรมการประเมินผล คําและความหมายของการออกแบบศิลปกรรม
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
นิสิตสามารถ อธิบาย: 1. 2. 3. 4. 5. 6.
กิจกรรมการเรียนการสอน บรรยาย การถาม-ตอบ รวมอภิปรายในช้ันเรียน
ส่ือการเรียนการสอน คอมพิวเตอร (Power point)
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เรื่อง
การวัดและประเมินผล ความสามารถในการตอบคําถามในช้ันเรียน การสอบกลางภาค
16
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ประวัติความเปนมาของการออกแบบศิลปกรรมและความสําคัญของการออกแบบศิลปกรรมและแนวคิดการออกแบบอยางย่ังยืน (ยกตัวอยางกรณีศึกษาการออกแบบโปสเตอรในเชิงเปรียบเทียบ)
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
17
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา วัสดุเคร่ืองมือ และอุปกรณในการออกแบบศิลปกรรม แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล -
18
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ความคิดสรางสรรคในการออกแบบผูสอนเชิญวิทยากรผูเชี่ยวชาญดานการออกแบบโปสเตอรวิจารณผลงานการออกแบบโปสเตอรของนักศึกษา แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
19
แผนการสอน
รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ/วิเคราะหโครงสรางการออกแบบโปสเตอรตามแนวคิดและผลงานของนักศึกษาเพื่อปรับปรุงและแกไขเปนข้ันตอนสุดทายกอนจัดสงเขารวมประกวด แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
20
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / เสนผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองเสนความหมายของเสน รูปแบบของเสนชนิดตางๆ รวมท้ังกระบวนการสรางสรรคเสนไปใชใหเกิดประโยชนในการออกแบบศิลปกรรม แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
21
แผนการสอน
รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / ลักษณะผิว ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองลักษณะผิวความหมายของลักษณะผิว รูปแบบของลักษณะผิวชนิดตางๆ รวมท้ังกระบวนการสรางสรรคลักษณะผิวไปใชใหเกิดประโยชนในการออกแบบศิลปกรรม
ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / รูปรางและรูปทรง ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองรูปรางและรูปทรงความหมายของรูปรงและรูปทรงชนิดตางๆ กระบวนการสรางสรรครูปรางและรูปทรงไปใชใหเกิดประโยชนในการออกแบบศิลปกรรม แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
22
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : สอบภาคทฤษฎและปฏิบัติ ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
23
แผนการสอน
รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / พื้นท่ีวาง ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองพื้นท่ีวาง ความหมายของพื้นท่ีวาง รูปแบบของพื้นท่ีวางชนิดตางๆ กระบวนการสรางสรรคพื้นท่ีวางไปใชใหเกิดประโยชนในการออกแบบศิลปกรรม แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
24
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / สี และ ทฤษฎีการใชสี ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองสีและทฤษฎีสีในหัวขอ :
- ความรูเบ้ืองตนเก่ียวกับสี - ความหมายของสี - ความสําคัญของสี - ทฤษฎีสี - นักทฤษฎีสี - วงสีของทฤษฎีสีตางๆ - ประเภทของสี 3 ชนิด 1. สีวัตถุธาตุ 2. สีแสง 3. สีพิมพ - จิตวิทยาการใชสี - หลักการใชสีในการออกแบบศิลปกรรม - วิธีการเลือกใชสี - สีกับอารมณของมนุษย - สีกับการมองเห็น - สีกับความเชื่อของมนุษย
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
25
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ทฤษฎีสี ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / สี และ ทฤษฎีการใชสี ผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองสีและทฤษฎีสีในหัวขอ :
- ความรูเบ้ืองตนเก่ียวกับสี - ความหมายของสี - ความสําคัญของสี - ทฤษฎีสี - นักทฤษฎีสี - วงสีของทฤษฎีสีตางๆ - ประเภทของสี 3 ชนิด 1. สีวัตถุธาตุ 2. สีแสง 3. สีพิมพ - จิตวิทยาการใชสี - หลักการใชสีในการออกแบบศิลปกรรม - วิธีการเลือกใชสี - สีกับอารมณของมนุษย - สีกับการมองเห็น - สีกับความเชื่อของมนุษย
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
26
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / หลักการออกแบบศิลปกรรมผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองหลักการออกแบบศิลปกรรมในหัวขอ
- ดุลยภาพ - การเนน - ความกลมกลืน - ความหลากหลาย - ความลดหล่ัน - การเคล่ือนไหวและจังหวะ - สัดสวน - ความเปนเอกภาพ
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
27
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา ทฤษฎีองคประกอบศิลปะ / หลักการออกแบบศิลปกรรมผูสอนบรรยายและอธิบายเร่ืองหลักการออกแบบศิลปกรรมในหัวขอ
- ดุลยภาพ - การเนน - ความกลมกลืน - ความหลากหลาย - ความลดหล่ัน - การเคล่ือนไหวและจังหวะ - สัดสวน - ความเปนเอกภาพ -
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
28
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : การออกแบบ 2 มิติ ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา
- ความหมายของการออกแบบ 2 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 2 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 2 มิติ - กระบวนการออกแบบ 2 มิติ
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
29
แผนการสอน
รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : การออกแบบ 3 มิติ ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา
- ความหมายของการออกแบบ 3 มิติ - ความเปนมาของการออกแบบ 3 มิติ - ความสําคัญของการสรางสิ่งลวงตาในการออแบบ 3 มิติ - กระบวนการออกแบบ 3 มิติ - ฝกปฏิบัติ
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรียนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
30
แผนการสอน รหัส 2031401 : 3(2-3) รายวิชา หลักการออกแบบศิลปกรรม จํานวน 4 ช่ัวโมง ช่ืออาจารยผูสอน : ผศ.ปราโมทย แสงพลสิทธิ ์เร่ือง : วัดผลและประเมินผล ภาคบรรยาย (Lecture) เนื้อหา
- - - - - -
แนวคิด/ความคิดรวบยอด วัตถุประสงคเชิงพฤติกรรม
- - - - -
กิจกรรมการเรยีนการสอน - การบรรยาย - การถาม-ตอบในชั้นเรียน
สื่อการเรียนการสอน แผนใสประกอบการเรียนการสอน คอมพิวเตอร และรูปภาพประกอบ
เอกสารประกอบการสอน เอกสารประกอบการเรียนการสอน เร่ือง
การวัดและประเมินผล - ความสามารถในการตอบคําถามในชั้นเรียน - การสอบระหวางภาค
31
สรุปผลการวัดและประเมินผล รายว ิชา 2031401: 3(2-2)
หลักการออกแบบศิลปกรรม (Principles of Design)
32
รายว ิชา 2031401: 3(2-2) ผลการตัดเกรดหลักการออกแบบศิลปกรรม (Principles of Design)
รายว ิชา 2031401: 3(2-2) ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2551
33
34
สรุป
ผลการประเมินรายวิชาโดยนิสิต
35
36
ภาคผนวก