ประวัติโรงเรียนบ้านใหญ่-...

2 แผนพฒนาคณภาพการศกษา โรงเรยนบานใหญ ปการศกษา 2559

ประวตโรงเรยนบานใหญ

โรงเรยนบานใหญ ตงอยในหมบานใหญรมคลอง หมท 12 ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา รหสไปรษณย 30250 พนทของโรงเรยน 7 ไร 3 งาน 87 ตารางวา จดตงขนเมอวนท 15 เดอน ตลาคม พ.ศ.2480 โดยการน าของ ขนสนทร กณทรลกษณ ต าแหนงปลดขวาอ าเภอปกธงชย ตอมาต าบลครบร ซงเปนพนทของโรงเรยนยายเขามาอยในเขตการปกครองของอ าเภอครบร ปจจบนสงกดกลมพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษานครธรรม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ตงแตเรมกอตงมาถงปจจบน มการพฒนาตามล าดบ ดงน ป พ.ศ. 2480 ใชศาลาวดบานใหญ เปนทเรยนชวคราว ป พ.ศ. 2493 คณะครผปกครองนกเรยนรวมกนสรางอาคารเรยนชวคราว 1 หลง 3 หองเรยน ป พ.ศ. 2497 คณะครผปกครอง ผน าชมชนรวมกนสรางอาคารเรยนถาวร แบบ ป.1ฉ ใตถนสง 2 ชน 3 หองเรยน ตามแบบของทางราชการ และใชเรยนได ป พ.ศ.2501 ป พ.ศ. 2502 ไดรบเงนชวยเหลอจากราชการ 13,000 บาท ซอวสดปรบปรงตอเตมอาคารเรยน เสรจเรยบรอยในป พ.ศ.2502 และไดใชเปนทเรยนของนกเรยนตลอดมา ป พ.ศ. 2518 ไดรบเงนอดหนนจากกระทรวงมหาดไทย เปนเงน 100,000 บาท ตอเตมอาคาร เรยนดานขาง 2 หองเรยน รวมมหองเรยนในขณะนน 10 หองเรยน และในป เดยวกน คณะครผปกครองนกเรยนและผน าชมชนเสยสละเงนและวสด รวมกบ เงนภาษบ ารงทองท 10,025 บาท สรางโรงอาหารขน 1 หลง กวาง 6 เมตร ยาว 27 เมตร ป พ.ศ. 2519 ไดรบงบประมาณเงน กสช. สรางหองเกบวสด 1 หอง 22,570 บาท ป พ.ศ. 2520 ไดรบเงนงบประมาณจาทางราชการสรางบานพกคร 1 หลง 45,000 บาท และ ไดรบงบประมาณสรางโรงฝกงาน 1 หลง 60,000 บาท ป พ.ศ. 2521 ไดรบงบประมาณสรางอาคารเรยนแบบ ป.1 ฉ ใตถนสง 1 หลง 3 หองเรยน พรอมทงสรางถงเกบน าฝนแบบ ฝ.33 ป พ.ศ. 2522 ไดรบงบประมาณสรางสวม 1 หลง 5 ท งบประมาณ 17,000 บาท ป พ.ศ. 2523 ไดรบงบประมาณสรางบานพกครอก 1 หลง งบประมาณ 125,000 บาท ป พ.ศ. 2527 ไดรบงบประมาณสรางสวม 1 หลง 4 ท งบประมาณ 35,000 บาท ป พ.ศ. 2528 ไดรบงบประมาณกอสรางอาคารเรยนแบบ สปช.105/29 จ านวน 1 หลง 3 หองเรยน งบประมาณ 525,600 บาท ป พ.ศ. 2530 สรางสวมแบบ สปช.501/29 จ านวน 1 หลง 4 ท งบประมาณ 40,000 บาท


ป พ.ศ. 2532 ตอเตมอาคารเรยนแบบ สปช.105/29 ชนลาง 3 หองเรยน งบประมาณ 100,000 บาท และสรางถงเกบน าฝน ฝ.33 จ านวน 1 ชด งบประมาณ 30,000 บาท ในปนได ขออนญาตรอถอนอาคารเรยนหลงน าไปสรางศาลาเอนกประสงคและรานกจกรรม สหกรณโดยใชแรงงานจากชมชนจ านวน 8 หลง สรางประตโรงเรยนแลวเสรจ คดเปนเงนรวม 175,500 บาท ป พ.ศ. 2533 สรางสนามเดกเลน งบประมาณ 15,000 บาท ป พ.ศ. 2534 สรางถงเกบน าฝนแบบปนฉาบ 4 ถง งบประมาณ 6,060 บาท แรงงานบรจาค ป พ.ศ. 2535 จดตงกองทนพฒนาการศกษาไดเงนบรจาค 109,00 บาท สรางรวคอนกรต ประปา หอกระจายขาว บอพกน า ตอเตมบานพกครชนลาง ป พ.ศ. 2536 จดงานชมนมศษยเกา ไดงบปรบปรงโรงเรยน อาคารสหกรณ และปรบปรง ตกแตงภายใน 5,000 บาท ป พ.ศ. 2537 – 2538 รบบรจาคเงนจากเจาอาวาสวดบานใหญ ปพนหองดวยเสอน ามนและขอ เงนบรจาคสรางโตะ เกาอ นกเรยน งบประมาณ 35,650 บาท ป พ.ศ. 2539 ไดรบงบประมาณจาก ส.ส. และเงนบรจาค ตอเตมอาคารอนบาล สรางเสาธง สรางประตเหลกโรงเรยน เทพนศาลาเอนกประสงค ปรบปรงตอเตมสนาม เดกเลน งบประมาณ 266,000 บาท ป พ.ศ. 2540 ปรบปรงพนโรงอาหาร สรางประตเหลกอาคาร สปช.105/29 งบประมาณ 37,250 บาท ป พ.ศ. 2541 ปรบปรงหองวทยาศาสตรและศนยพฒนาเดกเลก 30,000 บาท ป พ.ศ. 2542 งบจากการบรจาค ขดลอกบอเลยงปลา สรางหองเรยนชวคราว สรางโรงจอดรถ สรางรวลวดหนาม ตอเตมหองสมด งบประมาณ 119,300 บาท ป พ.ศ. 2542 – 2543 โครงการพฒนาโรงเรยนเทดพระเกยรต ร.9 ปรบปรงบรเวณและปพน กระเบองอาคารอนบาล จดท าสวนหยอมและอนๆ งบ 85,600 บาท ป พ.ศ. 2544 ปรบปรงหองเรยน ปพนกระเบองหองเรยน 3 หอง และหองสมด 1 หอง โดยเงนบรจาคและแรงงานจากชมชนใชงบประมาณ 27,960 บาท ป พ.ศ. 2545 - ไดรบงบประมาณสรางอาคารเรยน สปช.105/29 จ านวน 4 หองเรยน งบประมาณ 1,700,000 บาท - ไดรบงบประมาณสรางหองสวมแบบ สปช.501/29* จ านวน 1 หลง 4 ท งบประมาณ 90,900 บาท - ไดรบงบประมาณสราง ลานกฬาตานยาเสพตด 100,000 บาท - รบบรจาคสรางปายชอโรงเรยนสมทบกบเจาภาพอปการะ 75,000 บาท - จดกจกรรมเปดอาคารเรยนและรบมอบปายชอโรงเรยน ไดรบเงน 116,771 บาท - สรางทางเทาภายในบรเวณโรงเรยน - ปพนหองเรยน 3 หองเรยน - สรางทแปรงฟน 10 ท


- สรางศาลาอ านวยการ 1 หลง - สรางเวทหองประชม - สรางปายถาวร 30 ปาย - สรางโรงเรยนตามโครงการ มอเทยงเลยงการศกษา 53,500 บาท จากบรษทเอกชน นอกจาการปรบปรงดานอาคารสถานททด าเนนการพฒนาตอมาเรอยๆ อยางตอเนอง ท าใหโรงเรยนสภาพแวดลอมทดขน และดานภายในหองเรยนและหองปฏบตการพเศษ โรงเรยนไดรบคดเลอกใหเปนโรงเรยนปฏรปการศกษาป 2541 มหองปฏบตการคอมพวเตอร จ านวนคอมพวเตอร 6 เครอง หองปฏบตการทางภาษา ซงมทนง 20 ท และทางโรงเรยนไดสรางทนงเพมเปน 40 ท และหองปฏบตการวทยาศาสตร ใหนกเรยนไดใชบรการ โรงเรยนเปดสอน 2 ระดบ คอ ระดบกอนประถมศกษาและระดบประถมศกษา ส าหรบเดกกอนวยเรยน โรงเรยนไดใหบรการสถานทแกกรมพฒนาชมชนเปดศนยพฒนาเดกเลก ตอมาขนตรงกบ อบต.ครบร ป พ.ศ. 2546 - ปพนกระเบองหองจรยศกษา งบประมาณจาการบรจาค 23,000 บาท - สรางหองน าในหองจรยศกษา งบประมาณจากการบรจาค 20,000 บาท - รบบรจาคเกาอพลาสตก จ านวน 100 ตว เปนเงน 13,000 บาท ป พ.ศ. 2547 - สรางลานวถพทธ งบประมาณจากการบรจาค 75,000 บาท - เทพนอาคารเรยน ป. 1 ฉ เปนโรงอาหาร งบประมาณ 40,000 บาท - สรางรานคา งบประมาณ 55,000 บาท - ไดรบบรจาคเครองถายเอกสาร 1 เครอง เปนเงน 27,000 บาท ป พ.ศ. 2548 - สรางถนนคอนกรต ภายในบรเวณโรงเรยน งบอดหนน เปนเงน 76,000 บาท - สรางสวนหยอม งบประมาณจากการบรจาค เปนเงน 15,000 บาท - สรางลานพทธบตร งบประมาณ 5,000 บาท - จดซออปกรณลานพทธบตร 83,550 บาท - จดซอเครองคอมพวเตอร 23,500 บาท - จดซอโตะคอมพวเตอร 7 ตว 36,000 บาท - ซอเครองตดหญา แบบสะพาย 1 เครอง 9,500 บาท - จดซอเครองขยาย เครองฉาย 3 เครอง 7,500 บาท - จดซอเครองเชอมโลหะ 5,000 บาท ป พ.ศ. 2549 - ปรบปรงหองสมดใหเปนเอกเทศ งบประมาณ 38,000 บาท - สรางเรอนเพาะช า งบประมาณ 4,500 บาท - จดซอเครองคอมพวเตอร งบประมาณ 16,300 บาท - จดซอเครองโสตทศนปกรณ งบประมาณ 19,500 บาท - จดซออปกรณกลองยาว งบประมาณ 6,000 บาท - จดซอทว 2 เครอง 14,980 บาท - จดซอตเกบเอกสารประจ าหองเรยน 33,600 บาท - จดท าตใสทว และเครองฉาย 6,000 บาท


- จดซอชดรบแขก 4,200 บาท - ปรบปรงอาคารเรยน สปช 105/29 (เหลกดด) 20,000 บาท - รบบรจาคทว 20 นว เปนเงน 4,000 บาท ป พ.ศ. 2550 - สรางถนนคอนกรตรอบบรเวณโรงเรยนเพอแกไขน าทวมขง 120,000 บาท - ปรบภมทศนรอบบรเวณโรงเรยน เปนจ านวนเงน 20,000 บาท ป พ.ศ. 2551 - จดกจกรรมบญวนแมประจ าปไดรบเงนบรจาคทงสน 204,000 บาท - ซอโทรทศนประจ าหองเรยน 4 หอง เปนจ านวนเงน 24,000 บาท - ซอเครองคอมพวเตอรจ านวน 8 เครอง เปนเงน 120,000 บาท - ซอเครองฉายโปรเจคเตอร 1 เครอง เปนเงน 40,000 บาท - ตดตงระบบทางไกลผานดาวเทยมจากโรงเรยนไกลกงวล เปนเงน 20,000 บาท ป พ.ศ. 2552 - มอบทนการศกษาใหแกนกเรยน 43 ทน เปนเงน 15,700 บาท - ด าเนนการตามนโยบายเรยนฟร 15 ป อยางมคณภาพ - ปรบปรงอาคารเรยนอนบาล 2 หองเรยน เปนเงน 60,000 บาท ป พ.ศ.2555 โรงเรยนผานการรบรอง การประเมนคณภาพการศกษาภายนอก รอบสาม จาก สมศ. ในระดบกอนประถม และ ขนพนฐาน ป พ.ศ.2556 นายวทล เฉยบกระโทก เดนทางมาด ารงต าแหนงผอ านวยการโรงเรยนบานใหญ เมอวนท 11 มนาคม 2556 - ไดรบงบประมาณจาก สพฐ. ซอมแซมอาคารเรยน จ านวน 320,000 บาท - ไดรบงบประมาณจาก สพฐ. ทาสอาคารเรยน จ านวน 50,000 บาท - โรงเรยนผานการประเมนสถานศกษาจดกจกรรมการเรยนรตามแนวทางปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง ระดบประเทศ ป พ.ศ.2557 ไดรบงบประมาณจาก สพฐ. ซอมแซมอาคารเรยน จ านวน 374,000 บาท - สรางเสาธงพรอมฐาน งบประมาณบรจาคจ านวน 70,000 บาท - ปรบปรงหองสมด งบประมาณบรจาค จ านวน 90,000 บาท - สรางฐานพระพทธรป งบประมาณบรจาค จ านวน 100,000 บาท - โรงเรยนเขารวมโครงการโรงเรยนสจรต ป พ.ศ.2558 - ไดรบงบประมาณซอมแซมอาคารเรยน 1,137,000 บาท - สรางอาคารเรยนชนอนบาล 3 หอง งบประมาณ 600,000 บาท - โรงเรยนเขารวมโครงการสงเสรมกจกรรมสหกรณในสถานศกษา - สรางสวม งบประมาณ 260,000 บาท - ซอมแซมอาคารเรยน สรางถนนคอนกรต งบประมาณ 890,000 บาท - โรงเรยนเขารวมโครงการบานนกวทยาศาสตรนอย ประเทศไทย ป พ.ศ.2559 - สรางสวมอนบาล งบบรจาค 200,000 บาท - ปรบปรงภมทศน งบประมาณ 50,000 บาท


ท าเนยบผบรหารโรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3

ท ชอ – สกล ต าแหนง ระยะเวลาด ารงต าแหนง (พ.ศ.) หมายเหต 1 นายถก หสครบร ครใหญ 2480 - 2490 ยาย 2 นายเขยว คงกระโทก ครใหญ 2491 – 2502 ยาย 3 นายจนทร เสยวครบร ครใหญ 2503 – 2515 ยาย 4 นายสมเกยรต สวรรณศร ครใหญ 2516 – 2518 ยาย 5 นายจนทร เสยวครบร อาจารยใหญ 2519 - 2531 เกษยณอาย 6 นายสรพล จตตมณ ผอ านวยการโรงเรยน 2532 - 2553 เกษยณอายกอนก าหนด 7 นายจ าเนยร บวผน ผอ านวยการโรงเรยน 2554 – 2556 ยาย 8 นายวทล เฉยบกระโทก ผอ านวยการโรงเรยน 22 กมภาพนธ 2556 – ปจจบน


ขอมลพนฐานโรงเรยนบานใหญ

โรงเรยนบานใหญ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ วน เดอน ป ทกอตงโรงเรยน วนท 15 เดอน ตลาคม พ.ศ.2480 ทอย – เบอรโทรศพท บานใหญรมคลอง หมท 12 ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา

รหสไปรษณย 30250 โทรศพท รหส OBEC = 200157 พนทตง เขตองคการบรหารสวนต าบลครบร สภาพพนทมลกษณะเปนทราบ เขตบรการ ม 4 หมบาน จ านวน หลงคาเรอน พนทของโรงเรยน พนทของโรงเรยน 7 ไร 3 งาน 87 ตารางวา ระยะทางจากโรงเรยนถง ส านกงานกลมพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษานครธรรม

ระยะทาง 21 กโลเมตร ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานคราชสมา เขต 3 ระยะทาง 21 กม. การคมนาคม ถนนลาดยาง มรถประจ าทางผานถงโรงเรยน มไฟฟาใช (ตอพวงจากชมชน) แหลงน า มน าประปา (ประปาทองถน) การจดการศกษา - จดการศกษาระดบกอนประถมศกษา (อนบาล 4-5 ขวบ) - จดการศกษาระดบประถมศกษา (ป.1-ป.6 ) - โรงเรยนปฏรปการศกษา ป พ.ศ. 2540 จ านวนนกเรยน 156 คน (ขอมล 10 พฤศจกายน 2558) จ านวนหองเรยน 8 หองเรยน จ านวนบคลากร 13 คน ผบรหารโรงเรยน 1 คน ขาราชการคร 9 คน ครพเลยง 1 คน เจาหนาทธรการโรงเรยน 1 คน นกการภารโรง 1 คน สภาพความพรอม โรงเรยนมความพรอมดานสถานท ครมความร ความสามารถในการจดการเรยนร


สญลกษณโรงเรยน

โรงเรยนบานใหญ สพป.นม.3

คตพจน คตธรรม ส วชชาโน ภว โหต : ผรด เปนผเจรญ ปรชญา ค าขวญ คณธรรม น าความร คพอเพยง อกษรยอ บ.ญ. สประจ าโรงเรยน สฟา หมายถง ความสดใส ราเรง เบกบาน สแดง หมายถง ความกลาหาญ คานยมองคกร องคกรมชวต พรอมจตเอออาทร อาภรณคอคณธรรม คณธรรมพนฐาน ขยน ประหยด ซอสตย มวนย สภาพ สะอาด สามคค มน าใจ อตลกษณโรงเรยน นกเรยนมนสยอดออม พรอมคณธรรม เอกลกษณโรงเรยน โรงเรยนสงเสรมการออมทรพย


แผนทเดนทางโรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3

บานหนองปรอ หม 11


แผนผงโรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3


ขอมลดานอตราก าลงคร บคลากรโรงเรยนบานใหญ ท ชอ – ชอสกล อาย อายราชการ ต าแหนง วฒ วชา เอก เลขทต าแหนง 1 นายวทล เฉยบกระโทก 40 17 ผอ านวยการโรงเรยน ศษ.ม. การบรหารการศกษา 2 นายราว อสมสารเสว 55 36 คร ช านาญการพเศษ ค.บ. วดผลและประเมนผล 3 นายวชา เสยวครบร 57 36 คร ช านาญการพเศษ ค.บ. เคม 4 นางเรยมใจ แฉเกษม 56 36 คร ช านาญการพเศษ ศษ.ม. การบรหารการศกษา 5 นายนมนวล เสยวครบร 55 32 คร ช านาญการพเศษ ค.บ. บรรณารกษ 6 นางสมาล ขนแพง 53 31 คร ช านาญการพเศษ ค.บ. ประถมศกษา 7 นางกญญา หมอจตร 43 20 คร ช านาญการพเศษ วท.บ. สถตประยกต 8 น.ส.เรณ สกลลกษมกล 42 19 คร ช านาญการ ศศ.บ. ภาษาองกฤษ 9 นางเนตรนภา รอดกลาง 38 4 คร ศษ.ม. การบรหารการศกษา

ค.บ. วทยาศาสตร 10 น.ส.สดารตน คลนกระโทก 29 4 คร ศษ.ม. การบรหารการศกษา

ศษ.บ. การสอนภาษาไทย

11 นางสาวสนษา หนายครบร ครพเลยง ศศ.บ. การจดการ 12 น.ส.กตตยา สนทม เจาหนาทธรการ วท.บ. คอมพวเตอร 13 นายสพรรณ ชาตครบร 53 ลกจางชวคราว

จ านวนคร จ าแนกตามวฒการศกษาและต าแหนง ประเภทวฒ จ านวน ต าแหนง จ านวน

ปรญญาโท 4 ผอ านวยการโรงเรยน ช านาญการพเศษ 1 ประกาศนยบตรบณฑต - คร ช านาญการพเศษ 6 ปรญญาตร 8 คร ช านาญการ 1 อนปรญญาหรอเทยบเทา - คร 2 ต ากวาอนปรญญา 1 ครผชวย / ครพเลยง 1 ชางครภณฑ / นกการภารโรง 1 เจาหนาทธรการ 1

รวม 13


ขอมลดานอาคารสถานทโรงเรยนบานใหญ

ประเภทอาคาร แบบ จ านวน หลง

จ านวนหอง ในอาคาร

พนทอาคาร (ตารางเมตร)

หมายเหต

1. อาคารเรยน สปช.105/29 1 6 378 ป.1-3 2. อาคารเรยน สปช.105/29 1 4 252 ป.4-6 3. อาคารเรยน ป.1 ฉ ใตถนสง 1 3 189 งดใช 4. อาคารอนบาล สรางเอง 1 3 210 อนบาล 4. อาคารอเนกประสงค สรางเอง 1 1 240 5. อาคารโภชนาการ สรางเอง 1 1 126 โรงอาหาร 6. บานพกคร สามญ 1 2 7. หองสวม สปช.105/29 3 12

จ านวนนกเรยน / จ านวนหองเรยน ปการศกษา 2559

ชนเรยน จ านวน จ านวนนกเรยนในปการศกษา 2559

หมายเหต หองเรยน ชาย หญง รวม

อนบาล 1 อนบาล 2 ชนประถมศกษาปท 1 ชนประถมศกษาปท 2 ชนประถมศกษาปท 3 ชนประถมศกษาปท 4 ชนประถมศกษาปท 5 ชนประถมศกษาปท 6

1 1 1 1 1 1 1 1

17 9 18 10 7 2 13 9

8 10 9 12 8 16 9 8

25 19 27 22 15 18 22 17

รวม 8 85 80 165 ขอมล 10 มถนายน 2559

เขตบรการ โรงเรยนบานใหญ ดแลรบผดชอบดานการศกษาในระดบกอนประถมศกษา การศกษาขนพนฐาน

ซงโรงเรยนมหมบานทอยในเขตบรการของโรงเรยน 4 หมบาน ไดแก หม 8 บานใหญ ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา หม 9 บานดอนกระชาย ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา หม 11 บานหนองปรอ ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา หม 12 บานใหญรมคลอง ต าบลครบร อ าเภอครบร จงหวดนครราชสมา


ผลการจดการศกษา

ผลการประเมนของ สมศ. รอบสาม (ระดบกอนประถมศกษา)

การศกษาขนพนฐาน : การศกษาปฐมวย

ผลประเมน องเกณฑ

ผลประเมน องสถานศกษา

ผลการประเมน

คาเฉลย ระดบ

คณภาพ คะแนน

ระดบคณภาพ


คณภาพ กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 เดกมพฒนาการดานรางกายสมวย 93.19 ดมาก 4.66 ดมาก 4.50 ดมาก ตวบงชท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจสมวย 90.03 ดมาก 4.61 ดมาก 5.00 ดมาก

ตวบงชท 3 เดกมพฒนาการดานสงคมสมวย 86.96 ด 4.35 ด 4.50 ดมาก

ตวบงชท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญาสมวย 86.41 ด 4.32 ด 8.50 ด

ตวบงชท 5 เดกมความพรอมศกษาตอในขนตอไป 88.51 ด 4.43 ด 9.00 ดมาก

ตวบงชท 6 ประสทธผลการจดประสบการณการเรยนรทเนนเดกเปนส าคญ 91.52 ดมาก 4.58 ดมาก 33.00 ดมาก

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา 97.21 ดมาก 4.57 ดมาก 13.00 ด

ตวบงชท 8 ประสทธผลของระบบการประกนคณภาพภายใน 91.00 ดมาก 4.54 ดมาก 3.52 พอใช กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

91.00 ดมาก

4.54 ดมาก 2.50 ดมาก

ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

91.00 ดมาก


กลมตวบงชมาตรการสงเสรม

ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

91.00 ดมาก


ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

91.00 ดมาก

4.54 ดมาก 2.00 ด

ผลการจดการศกษาของสถานศกษาในภาพรวมไดมาตรฐานคณภาพ สมศ. ไดมาตรฐาน ไมไดมาตรฐาน


ผลการประเมนของ สมศ.รอบสาม (ระดบประถมศกษา)

การศกษาขนพนฐาน : ประถมศกษาและมธยมศกษา

ผลประเมน องเกณฑ

ผลประเมน องสถานศกษา

ผลการประเมน


คณภาพ คะแนน

ระดบคณภาพ


คณภาพ กลมตวบงชพนฐาน ตวบงชท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด 90.64 ดมาก 4.53 ดมาก 9.27 ดมาก ตวบงชท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 92.31 ดมาก 4.62 ดมาก 9.40 ดมาก ตวบงชท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง 85.35 ด 4.27 ด 8.42 ด ตวบงชท 4 ผเรยนคดเปน ท าเปน 86.11 ด 4.31 ด 8.26 ด ตวบงชท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน 85.16 ด 4.26 ด 10.08 พอใช ตวบงชท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

91.32 ดมาก

4.57 ดมาก 8.00 ด

ตวบงชท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

91.39 ดมาก


ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและตนสงกด

90.21 ดมาก

4.51 ดมาก 3.51 พอใช

กลมตวบงชอตลกษณ ตวบงชท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจ และวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

90.21 ดมาก


ตวบงชท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

90.21 ดมาก


กลมตวบงชมาตรการสงเสรม ตวบงชท 11 ผลการด าเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษา

90.21 ดมาก


ตวบงชท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐานรกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศ ทสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

90.21 ดมาก

4.51 ดมาก 4.00 ด

ผลการจดการศกษาของสถานศกษาในภาพรวมไดมาตรฐานคณภาพ สมศ. ไดมาตรฐาน ไมไดมาตรฐาน


ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 3 (NT)

ผลการประเมนการจดการศกษาระดบชาตชนประถมศกษาปท 6 (O-NET)

ภาษาไทย คณตศาสตร

ภาษาองกฤษ

2555 2556 2557 2558 ปการศกษา

60

20

30

40

50

คาเฉลย

10

0

70

80

90

100

35.59

รวมเฉลย

48.59

36.09

44.82

33

.53 39

.72 43.4

2 49.5

8

39.8

9 48

.95

43.7

9

32.0

0 39.4

8 43.80

46

.13

40.12

41.25

44

.17 49.67

68

.96

50.72

วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ

46.63

39.2

0

40.05

2555 2556 2557 2558

ภาษา

การคดค านวณ

เหตผล

ปการศกษา

60

20

30

40

50

คาเฉลย

10

0

70

80

90

100

46.88

28.54

43.13 47.58

25.15

43.33 46.66

38.09.58

48.37

55.56

40.00

49.68 48.41

39.52 38.693

44.37

รวมเฉลย


นโยบายของรฐบาลทเกยวของกบการศกษา

นายกรฐมนตร (พลเอก ประยทธ จนทรโอชา) แถลงนโยบายของคณะรฐมนตรตอสภานตบญญตแหงชาต เมอวนศกรท 12 กนยายน 2557 โดยมนโยบายทเกยวของกบการศกษา ดงน

ขอ 1. การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย สถาบนพระมหากษตรยเปนองคประกอบส าคญของการปกครองในระบอบประชาธปไตยตาม

ประเพณการปกครองของไทย รฐบาลจงถอเปนหนาทส าคญยงยวดในอนทจะเชดชสถาบนนไวดวย ความจงรกภกดและปกปองรกษาพระบรมเดชานภาพ โดยจะใชมาตรการทางกฎหมาย มาตรการทางสงคมจตวทยาและมาตรการทางระบบสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศในการด าเนนการกบผคะนองปาก ยามใจหรอประสงคราย มงสนคลอนสถาบนหลกของชาตโดยไมค านงความรส านกและความผกพนภกดของคน อกเปนจ านวนมาก ตลอดจนเผยแพรความรความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจเพอประชาชน ทงจะสนบสนนโครงการทงหลายอนเนองมาจากพระราชด าร สงเสรมใหเจาหนาทสถาบนศกษา ตลอดจนหนวยงานทงหลายของรฐ เรยนรเขาใจหลกการทรงงาน สามารถน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนา ตลอดจนเรงขยายผลตามโครงการและแบบอยางททรงวางรากฐานไวใหแพรหลายเปนทประจกษและเกดประโยชนในวงกวางอนจะชวยสรางความสมบรณพนสขแกประชาชนในทสด

ขอ 3. การลดความเหลอมล าของสงคม และการสรางโอกาสการเขาถงบรการของรฐ 3.5 เตรยมความพรอมเขาสสงคมทมความหลากหลายเนองจากการเขาสประชาคมอาเซยนโดย

สรางความเขมแขงและความพรอมแกแรงงานไทยและรวมพฒนาระบบความคมครองทางสงคมของแรงงานอาเซยน 3.6 จดระเบยบสงคม สรางมาตรฐานดานคณธรรม จรยธรรม และธรรมาภบาลใหแกเจาหนาท

ของรฐและประชาชนทวไป โดยใชคานยมหลก 12 ประการ ตามนโยบายของคณะรกษาความสงบแหงชาตทไดประกาศไวแลว ขอ 4. การศกษาและการเรยนร การท านบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม รฐบาลจะน าการศกษา ศาสนา ศลปวฒนธรรม ความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทยมาใชสรางสงคมใหเขมแขงอยางมคณภาพและคณธรรมควบคกน ดงน

4.1 จดใหมการปฏรปการศกษาและการเรยนร โดยใหความส าคญทงการศกษาในระบบและการศกษาทางเลอกไปพรอมกน เพอสรางคณภาพของคนไทยใหสามารถเรยนร พฒนาตนไดเตมตามศกยภาพ ประกอบอาชพและด ารงชวตไดโดยมความใฝรและทกษะทเหมาะสม เปนคนดมคณธรรม สรางเสรมคณภาพการเรยนร โดยเนนการเรยนรเพอสรางสมมาชพในพนท ลดความเหลอมล า และพฒนาก าลงคนใหเปนทตองการเหมาะสมกบพนท ทงในดานการเกษตร อตสาหกรรม และธรกจบรการ

4.2 ในระยะเฉพาะหนา จะปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณสนบสนนการศกษาใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของสถานศกษา และปรบปรงและบรณาการระบบการกยมเงนเพอการศ กษา ให ม ป ระส ทธ ภ าพ เ พ อ เ พ ม โ อก าสแก ผ ย ากจนหร อด อย โอกาส จ ด ระบบการสน บสน น ใหเยาวชนและประชาชนทวไปมสทธเลอกรบบรการการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกโรงเรยน โดยจะพจารณาจดใหมคปองการศกษาเปนแนวทางหนง


4.3 ใหองคกรภาคประชาสงคม ภาคเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน และประชาชนทวไปมโอกาสรวมจดการศกษาทมคณภาพและทวถง และรวมในการปฏรปการศกษาและการเรยนร กระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาสสถานศกษา เขตพนทการศกษา และองคกรปกครองสวนทองถนตามศกยภาพและความพรอม โดยใหสถานศกษาสามารถเปนนตบคคลและบรหารจดการไดอยางอสระและคลองตวขน

4.4 พฒนาคนทกชวงวยโดยสงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอใหสามารถมความรและทกษะใหมทสามารถประกอบอาชพไดหลากหลายตามแนวโนมการจางงานในอนาคตปรบกระบวนการเรยนรและหลกสตรใหเชอมโยงกบภมสงคม โดยบรณาการความรและคณธรรมเขาดวยกนเพอใหเออตอการพฒนาผเรยนในดานความร ทกษะ การใฝเรยนร การแกปญหาการบฟงความเหนผอน การมคณธรรม จรยธรรม และ ความเปนพลเมองด โดยเนนความรวมมอระหวางผเกยวของทงในและนอกโรงเรยน

4.5 สงเสรมอาชวศกษาและการศกษาระดบวทยาลยชมชน เพอสรางแรงงานทมทกษะโดยเฉพาะในทองถนทมความตองการแรงงาน และพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาใหเชอมโยงกบมาตรฐานวชาชพ

4.6 พฒนาระบบการผลตและพฒนาครทมคณภาพและจ ตวญญาณของความเปนคร เนนครผสอนใหมวฒตรงตามวชาทสอน น าเทคโนโลยสารสนเทศและเครองมอทเหมาะมาใชในการเรยน การสอน เพอเปนเครองมอชวยครหรอเพอการเรยนรดวยตวเอง เชน การเรยนทางไกล การเรยนโดยระบบอเลกทรอนกส เปนตน รวมทงปรบระบบการประเมนสมรรถนะทสะทอนประสทธภาพการจดการเรยนการสอน และการพฒนาคณภาพผเรยนเปนส าคญ

4.7 ทะนบ ารงและอปถมภพระพทธศาสนาและศาสนาอนๆ สนบสนนใหองคกรทางศาสนา มบทบาทส าคญในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ตลอดจนพฒนาคณภาพชวตสรางสนตสขและ ความปรองดองสมานฉนทในสงคมไทยอยางยงยน และมสวนรวมในการพฒนาสงคมตามความพรอม

4.8 อนรกษ ฟนฟ และเผยแพรมรดกทางวฒนธรรม ภาษาไทยและภาษาถน ภมปญญาทองถน รวมทงความหลากหลายของศลปวฒนธรรมไทย เพอการเรยนรสรางความภาคภมใจในประวตศาสตรและความเปนไทย น าไปสการสรางความสมพนธอนดในระดบประชาชน ระดบชาต ระดบภมภาค และระดบนานาชาต ตลอดจนเพมมลคาทางเศรษฐกจใหแกประเทศ

4.9 สนบสนนการเรยนภาษาตางประเทศ วฒนธรรมของประเทศเพอนบานและวฒนธรรมสากล และการสรางสรรคงานศลปะและวฒนธรรมทเปนสากล เพอเตรยมความพรอมเขาสเสาหลกวฒนธรรมของประชาคมอาเซยนและเพอการเปนสวนหนงของประชาคมโลก

4.10 ปลกฝงคานยมและจตส านกทด รวมทงสนบสนนการผลตสอคณภาพเพอเปดพนทสาธารณะใหเยาวชนและประชาชนไดมโอกาสแสดงออกอยางสรางสรรค ขอ 5. การยกระดบคณภาพบรการดานสาธารณสข และสขภาพของประชาชน 5.5 สงเสรมการกฬาเพอสขภาพ ใชกฬาเปนสอในการพฒนาลกษณะนสยเยาวชนใหมน าใจนกกฬา มวนย ปฏบตตามกฎกตกามารยาท และมความสามคค อกทงพฒนานกกฬาใหมศกยภาพสามารถแขงขนในระดบนานาชาตจนสรางชอเสยงแกประเทศชาต


ขอ 6. การเพมศกยภาพทางเศรษฐกจของประเทศ 6.1 ในระยะเรงดวน เรงจายงบลงทนของปงบประมาณ พ.ศ. 2557 ทยงคางอยกอนทจะพนก าหนดภายในสนปน และสานตอนโยบายงบประมาณกระตนเศรษฐกจตามคณะรกษาความสงบแหงชาต ไดจดท าไว โดยตดตามใหมการเบกจายอยางคลองตวตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน รวมทงจะดแลไมใหมการใชจายทสญเปลา เพอชวยสรางงานและกระตนการบรโภค 6.2 สานตอนโยบายงบประมาณกระตนเศรษฐกจตามทคณะรกษาความสงบแหงชาต ไดจดท าไว โดยน าหลกการส าคญของการจดท างบประมาณรายจายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2558 ทใหความส าคญในการบรณาการงบประมาณและความพรอมในการด าเนนงานรวมทงน าแหลงเงนอนมาประกอบการพจารณาดวย เพอขบเคลอนนโยบายใหเกดผลอยางเปนรปธรรม ประหยด ไมซ าซอน และมประสทธภาพ ทบทวนภารกจทมลกษณะไมยงยนหรอสรางภาระหนาทสาธารณะของประเทศเกนความจ าเปน และแสดงรายการลงทนในระดบจงหวดเพอแสดงความโปรงใส เปนธรรม และไมเลอกปฏบต ควบคไปกบ การเพมประสทธภาพการเบกจายงบประมาณตงแตระดบกระทรวงจนถงระดบทองถน เพอชวยสรางงานและกระตนการบรโภค โดยจะจดใหมระบบและกลไกในการตดตามตรวจสอบไมใหมการใชจายทสญเปลา ขอ 10. การสงเสรมการบรหารราชการแผนดนทมธรรมาภบาลและการปองกนปราบปราม การทจรตและประพฤตมชอบในภาครฐ 10.1 ปรบปรงระบบราชการในดานองคกรหรอหนวยงานภาครฐทงในระดบประเทศ ภมภาค และทองถน ทบทวนการจดโครงสรางหนวยงานภาครฐทมอ านาจหนาทซ าซอนหรอลกลนกนหรอมเสน การปฏบตงานทยดยาว ปรบปรงวธปฏบตราชการใหทนสมยโดยน าเทคโนโลยมาใช แกไขกฎระเบยบใหโปรงใส ชดเจน สามารถบรการประชาชนไดอยางมประสทธภาพ ตลอดจนจดระบบอตราก าลงและปรบปรงคาตอบแทนบคลากรภาครฐใหเหมาะสมและเปนธรรม ยดหลกการบรหารกจการบานเมองทด การบรหารจดการภาครฐแบบใหมการตอบสนองความตองการของประชาชนในฐานะทเปนศนยกลาง และการอ านวยความสะดวกแกผใชบรการเพอสรางความเชอมนวางใจในระบบราชการ ลดตนทนด าเนนการของภาคธรกจเพมศกยภาพในการแขงขนกบนานาประเทศ และการรกษาบคลากรภาครฐทมประสทธภาพไวในระบบราชการ โดยจะด าเนนการตงแตระยะเฉพาะหนาไปตามล าดบความจ าเปน และตามทกฎหมายเออใหสามารถด าเนนการได 10.3 ยกระดบสมรรถนะของหนวยงานของรฐใหมประสทธภาพ สามารถใหบรหารเชงรกทงในรปแบบการเพมศนยรบเรองราวรองทกขจากประชาชนในตางจงหวดโดยไมตองเดนทางเขามายงสวนกลาง ศนยบรการสาธารณะแบบครบวงจรทครอบคลมการใหบรการทหลากหลายซงจะจดตงตามทชมชนตางๆ เพอใหประชาชนสามารถเดนทางไปตดตอขอรบบรการไดโดยสะดวกการใหบรการถงตวบคคลผานระบบศนยบรการรวม ณ จดเดยว (One Stop Service) และระบบรฐบาลอเลกทรอนกสทสมบรณแบบ พฒนาหนวยงานของรฐใหเปนองคกรแหงการเรยนรมการสรางนวตกรรมในการท างานอยางประหยด มประสทธภาพ และระบบบรณาการ 10.4 เสรมสรางระบบคณธรรมในการแตงตงและโยกยายบคลการภาครฐวางมาตรการปองกนการแทรกแซงจากนกการเมอง และสงเสรมใหมการน าระบบพทกษคณธรรมมาใชในการบรหารงานบคคลของเจาหนาทฝายตางๆ


10.5 ใชมาตรการทางกฎหมาย การปลกฝงคานยม คณธรรม จรยธรรม และจตส านกในการรกษาศกดศรของความเปนขาราชการและความซอสตยสจรต ควบคกบการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพเพอปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบของเจาหนาทของรฐทกระดบอยางเครงครด ยกเลกหรอแกไขกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบตางๆ ทไมจ าเปน สรางภาระแกประชาชนเกนควร หรอเปดชองโอกาสการทจรต เชน ระเบยบการจดซอจดจาง การอนญาต อนมต และการขอรบบรการของรฐ ซงมขนตอนยดยาว ใชเวลานาน ซ าซอน และเสยคาใชจายทงของภาครฐและประชาชน

นโยบายกระทรวงศกษาธการ รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการไดมอบนโยบายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2558 ใหกบหนวยงานสงกดกระทรวงศกษาธการ โดยก าหนดเปน 5 นโยบายทวไป 7 นโยบายเฉพาะ และ 10 นโยบายเรงดวน ดงน 5 นโยบายทวไป

1. การพฒนาและปฏรปการศกษา จะตองยดหลกการมสวนรวม การกระจายอ านาจ และความตองการของทกภาคสวนในสงคม มความสอดคลองกบทศทางการพฒนาและเพมศกยภาพการแขงขนของประเทศ รวมทงเปนไปตามกระบวนการของสภาปฏรปแหงชาตและสภานตบญญตแหงชาต และแนวนโยบายของคณะรฐมนตร เพอใหการด าเนนงานเปนทยอมรบและเกดความมนคงยงยนในระบบการศกษาของไทย

2. การสรางโอกาสทางการศกษาในสงคมไทย จะตองใหความส าคญกบการสรางความเทาเทยมและเปนธรรม โดยการนอมน าแนวทางการพฒนาระบบการจดการศกษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาสมยใหมเขามาประยกตใช เพอเปนการสงเสรมใหประชาชนทกกลมไดมโอกาสเขาถงองคความรไดโดยสะดวก และสามารถพฒนาและประยกตใชองคความรในการด าเนนชวตไดอยางตอเนอง รวมทงเปนการยกระดบคณภาพการศกษาอยางเทาเทยม

3. การพฒนาระบบการจดการศกษาและการพฒนาหลกสตรทางการศกษา จะตองใหความส าคญกบการยกระดบความรใหมคณภาพและไดมาตรฐานสากล ควบคไปกบการสงเสรมการเรยนรภมปญญาทองถน และปลกฝงคณธรรม การสรางวนย ปลกฝงอดมการณความยดมนในสถาบนชาต ศาสนา และพระมหากษตรย การมจตสาธารณะ ความตระหนกถงผลประโยชนของสวนรวมมากกวาสวนตน และเสรมสรางความร ความเขาใจทถกตองในหลกการประชาธปไตย เคารพความคดเหนของผอน ยอมรบความแตกตางหลากหลายทางความคด อดมการณ และความเชอ รวมทงรคณคาและสบสานวฒนธรรมและขนบประเพณอนดงามของไทย

4. การสงเสรมและยกสถานะของครซงเปนบคลากรหลกในระบบการศกษา จะตองใหความส าคญกบการสรางเสรมใหวชาชพครเปนวชาชพชนสงในสงคม เปนบคลากรทไดรบการยกยองวาเปนแบบอยางทดในเรองคณธรรมและจรยธรรม มภมความรและทกษะในการสอสารถายทอดความรทเหมาะสม มทศนคตทดตอวชาชพคร ตลอดจนม ฐานะและคณภาพชวตทดสอดคลองกบสภาพทางเศรษฐกจและสงคมไทยในปจจบน

5. การบรหารและการปฏบตราชการกระทรวงในทกระดบ จะตองใหความส าคญกบการบรณาการการปฏบตของทกหนวยงานในสงกดใหเปนไปในทศทางเดยวกนและประสานสอดคลองกบหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนทเกยวของ รวมทงเปนไปตามหลกธรรมาภบาล ปราศจากการทจรตคอรปชน ตลอดจนใหความส าคญกบการเผยแพรขอมลขาวสารเกยวกบงานดานการศกษาทถกตอง รวดเรว และตรงกบความตองการของสงคม


7 นโยบายเฉพาะ (ด าเนนการใหเหนผลใน 1 ป)

1. การพฒนาการศกษาในพนทจงหวดชายแดนภาคใตและสนบสนนการแกไขปญหาและพฒนาจงหวดชายแดนภาคใต

เปาหมายในการด าเนนนโยบาย : 1.1 การพฒนาการศกษาและพฒนารปแบบการจดการศกษามความเหมาะสมกบพนท 1.2 สามารถยกระดบคณภาพการศกษาโดยอาศยระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาสมยใหมเขามาประยกตใช และแกไขปญหาการอานภาษาไทยไมออกและเขยนไมไดของนกเรยนในพนทอยางจรงจง 1.3 สามารถพฒนาระบบการใหคาตอบแทน สงจงใจและสวสดการ ส าหรบบคลากรทางการศกษาในพนทเสยงภยไดอยางเหมาะสม

1.4 มมาตรการดานความปลอดภยทชดเจนส าหรบนกเรยนนกศกษา ครอาจารย และสถานศกษา โดยการบรณาการแผนและการปฏบตรวมกบหนวยงานความมนคงในพนท 1.5 มกจกรรมสนบสนนการพฒนาการศกษาและการจดการศกษาโรงเรยนเอกชนในพนทเสยงภย รวมทงกจกรรมสงเสรมการเรยนร เพมพนประสบการณ เปดโลกทศนและสรางความหวง การยดมนในหลกคณธรรมและสถาบนหลกของชาต ใหกบนกเรยนนกศกษาในพนทจงหวดชายแดนภาคใตอยางตอเนอง 1.6 สามารถเสรมสรางความเขาใจทถกตองใหกบองคการระหวางประเทศโดยเฉพาะองคการสหประชาชาตและยเนสโก ประเทศกลมประชาชาตมสลม ประเทศเพอนบาน และสอมวลชน อยางตอเนอง 2. การเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยนในป พ.ศ. 2558 และการด ารงความตอเนองภายหลงการกาวเขาสประชาคมอาเซยน เปาหมายในการด าเนนนโยบาย : 2.1 โครงสรางพนฐานทางการศกษาของภาครฐและเอกชน นกเรยน นกศกษา ครอาจารย และบคลากรทางการศกษา มความพรอมในการกาวเขาสประชาคมอาเซยนในป พ.ศ.๒๕๕๘ 2.2 มกจกรรมการเรยนร ขยายความสมพนธและพฒนาความรวมมอทางการศกษา และการแลกเปลยนทางการศกษา กบประเทศสมาชกอาเซยนอยางตอเนอง 2.3 สามารถพฒนาและเสรมทกษะดานภาษาองกฤษและภาษาประเทศสมาชกอาเซยน สรางความรความเขาใจเกยวกบอาเซยน การยอมรบในความแตกตางหลากหลายในลกษณะพหสงคมวฒนธรรม และใหความเคารพในอดมการณความเชอบนพนฐานของหลกสทธมนษยชนและศกดศรของความเปนมนษย ใหกบนกเรยน นกศกษา ครอาจารย และบคลากรทางการศกษาทกระดบ ใหเหนผลอยางเปนรปธรรม

3. การพฒนาศกยภาพการแขงขนและสนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน เปาหมายในการด าเนนนโยบาย : 3.1 มแนวทางการสงเสรมและด าเนนการเพอปรบสดสวนผเรยนอาชวศกษาและสามญศกษาใหเหมาะสมกบความตองการก าลงคนในตลาดแรงงานรองรบการพฒนาประเทศ 3.2 มแนวทางการพฒนาหลกสตร ระบบการจดการศกษา และบคลากรทางการศกษา รองรบทศทางการพฒนาประเทศโดยใชวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมเปนฐานการพฒนา


3.3 มกจกรรมทเปนการสงเสรมการวจย พฒนา และการสรางนวตกรรมในสถาบนทางการศกษา เพอการน าไปใชประโยชนและสรางมลคาสนบสนนการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ 3.4 มแผนงานและโครงการเพอสงเสรมการผลตก าลงคนดานการอาชวศกษาตอบสนองตอภาค การผลตสนคาและอาหาร ภาคการทองเทยว ภาคการบรการ ภาคการขนสง บคลากรทางการแพทยและพยาบาล และอน ๆ ในสาขาทมความขาดแคลน ใหสอดคลองกบความตองการของตลาดแรงงานทงดานปรมาณและคณภาพ โดยใหความส าคญกบการสงเสรมการมสวนรวมและการจดท าความตกลงรวมระหวางภาครฐและเอกชนในการสนบสนนการผลต การพฒนาระบบการจดการ และการพฒนาก าลงคน ทงระบบ 3.5 มกจกรรมเพอสนบสนนและสงเสรมการเผยแพรความรและการพฒนาตอยอดความรเพอใชประโยชนในเชงพาณชย วสาหกจ การประกอบอาชพและด าเนนธรกจ ควบคไปกบการเผยแพรองคความรและแนวทางการประยกตใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชกบการด าเนนชวตประจ าวนในการศกษาทงในระบบและนอกระบบอยางเปนรปธรรม

4. การมงเนนการผลตและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหมคณภาพ เปาหมายในการด าเนนนโยบาย : 4.1 มแนวทางการพฒนาระบบการผลตครใหเพยงพอตอความตองการและเหมาะสมกบอตราก าลงขาราชการครและบคลากรทางการศกษา และปรบระบบการรบรองมาตรฐานวชาชพครใหเออตอการเพมโอกาสใหมบคลากรทมความรและประสบการณทเหมาะสมเขามาในระบบการศกษา 4.2 ระบบการบรหารงานบคคล การยายบรรจ และการประเมนวทยฐานะของครและบคลากรทางการศกษา มมาตรฐานระดบสากล สามารถเพมศกยภาพในการใหการศกษาและลดภาระงานทไมจ าเปนรวมทงไมสงผลกระทบตอการปฏบตงานตามภารกจหลก 4.3 ครและบคลากรทางการศกษามจตวญญาณของความเปนคร การเปนครมออาชพ และยดมนในจรรยาบรรณของวชาชพ 4.4 สามารถก าหนดแนวทางการพฒนาตามเสนทางวชาชพและความกาวหนาในหนาทการงาน ไดอยางเปนระบบ มระบบสนบสนนการพฒนาตนเองและการแลกเปลยนเรยนรอยางตอเนอง โดยอาศยเทคโนโลยสารสนเทศสมยใหมเขามาประยกตใชในการระบบคลงความร การแลกเปลยนเรยนร และการประเมนผล อยางเปนรปธรรม 4.5 มแผนงานและโครงการเพอยกระดบคณภาพชวตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา โดยการพฒนาระบบสวสดการทมงการแกไขปญหาและใหการชวยเหลอทยงยน และใหความส าคญกบการแกไขปญหาหนสนอยางเปนระบบ 5. การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษาใหทนสมย เปาหมายในการด าเนนนโยบาย : 5.1 นอมน าแนวทางการพฒนาระบบการศกษาของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวมาเปนหลกใน การด าเนนแผนงานและโครงการในการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา 5.2 การด าเนนแผนงานและโครงการในการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการศกษา จะตองพจารณาถงความพรอมและความเหมาะสมกบหลกสตรและระดบการเรยนการสอน ความคมคา ความจ าเปนในการลดอปสรรคและเปนการเพมประสทธภาพ การยกระดบคณภาพการศกษา รวมทงความเทาเทยมและครอบคลมพนท


5.3 มแผนงานและโครงการในการพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศสนบสนนการเรยนการสอนอยางเตมรปแบบ โดยขยายโรงเรยนน ารองในการจดท าหองเรยน Smart Classroom ออกสสวนภมภาคมากขน 5.4 สามารถใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการและบรณาการเครอขายคอมพวเตอร เครอขายตาง ๆ เชอมโยงกบสถตขอมลทางการศกษา และประมวลผลขอมลทจ าเปนส าหรบใชประกอบการตดสนใจในการบรหารทรพยากรทางการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

6. การเพมประสทธภาพการปฏบตราชการตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2558 ของกระทรวงศกษาธการ เปาหมายในการด าเนนนโยบาย : 6.1 สามารถถายทอดนโยบายพนฐานและนโยบายเรงดวนของคณะรฐมนตรทเกยวของกบดานการศกษาลงสแผนปฏบตราชการประจ าป เพอใหการน าสการปฏบตสามารถด าเนนการไดอยางชดเจนและตดตามความกาวหนาในการด าเนนการไดอยางตอเนอง 6.2 สามารถสอสารถายทอดใหทกหนวยงานและบคลากรทกระดบมความรและความเขาใจในสาระส าคญของแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ 2558 และพฒนาตวชวดทชดเจนเพอประสทธภาพ ในการแปลงแผนไปสการปฏบต ภายในชวงเดอนแรกของปงบประมาณ เพอใหการปฏบตราชการในภาพรวมเปนไปอยางมประสทธภาพและเปนไปในทศทางเดยวกน 6.3 หนวยงานสวนกลางสามารถใหการสนบสนนทรพยากรอยางเพยงพอในการปฏบตราชการ ตามแผนปฏบตราชการประจ าปงบประมาณ ๒๕๕๘ ของหนวยปฏบตในระดบพนท 6.4 มระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และการรายงานใหมประสทธภาพ เพอใหการไดขอมลสารสนเทศทถกตองและรวดเรว เพอการทบทวนและปรบปรงการด าเนนงานใหบรรลเปาหมายไดทน ตอเหตการณ 6.5 สามารถตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการปฏบตราชการและผลการเบกจายงบประมาณเปนรายไตรมาสไดอยางตอเนอง และสามารถก าหนดมาตรการเพอปรบปรงกระบวนการปฏบตงานและแกไขปญหาอยางทนตอสถานการณ มระบบวเคราะหประสทธภาพการใชจายงบประมาณและจดท าแผนเพมประสทธภาพ รวมทงมระบบการก ากบดแลเพอใหเกดความโปรงใส และเรงรดการเบกจายงบประมาณทมประสทธภาพเพอใหการเบกจายงบประมาณเปนไปตามเปาหมายทก าหนด 7. การด าเนนการตามแผนการศกษาแหงชาตและการปฏรปการศกษา เปาหมายในการด าเนนนโยบาย : 7.1 มความกาวหนาในการด าเนนการตามแผนการศกษาแหงชาตฉบบปรบปรง ครงท ๒ และเปนไปตามเปาหมายเมอสนสดแผนฯป พ.ศ.2559 และสามารถด าเนนการจดท ารางแผนการศกษาแหงชาตในหวงระยะเวลาตอไป 7.2 มแผนงานและโครงการในการจดและสงเสรมการศกษา โดยเฉพาะการด าเนนการตอเนองของการปฏรปการเรยนรทงระบบใหเชอมโยงกนทงการปฏรปหลกสตรและการปฏรปการเรยนการสอนกบการเรยนรยคใหม ปฏรประบบการผลตและพฒนาคร การพฒนาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารส าหรบ การปฏรปการเรยนร การยกระดบคณภาพการศกษาสมาตรฐานสากล และการสงเสรมใหเอกชนมสวนรวมในการจดและสนบสนนการศกษา


7.3 สามารถตดตามรายละเอยดแนวทางการปฏรปการศกษาของสภาปฏรปแหงชาต สภานตบญญตแหงชาต และแนวนโยบายของคณะรฐมนตร ไดอยางตอเนอง และสามารถรายงานสรปความกาวหนาเปนรายไตรมาส รวมทงสามารถวางแนวทางรองรบการเปลยนแปลงทงในเชงโครงสราง ระบบงาน กฎหมาย ระบบการบรหารจดการ และอน ๆ ทเกยวของ ไดอยางเปนระบบ


นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน การศกษาขนพนฐานเปนการศกษาเรมแรกของคนในชาต ดงนน เพอใหการศกษาของประเทศไทย มคณภาพมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานของความเปนไทย ใหนกเรยนไดรบการพฒนาศกยภาพสงสดในตนมความรและทกษะทแขงแกรงและเหมาะสม เปนพนฐานส าคญในการเรยนรระดบสงขนไป และการดารงชวตในอนาคต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยความเหนชอบของคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 ดงน 1. เรงรดปฏรปการศกษาขนพนฐาน ใหมการปรบปรงเปลยนแปลงระบบ และกระบวนการการจดการศกษาขนพนฐานทงระบบ ใหมประสทธภาพ ทนสมย ทนเหตการณ ทนโลก ใหส าเรจอยางเปนรปธรรม 2. เรงพฒนาความแขงแกรงทางการศกษา ใหผเรยนทกระดบทกประเภท รวมถงเดกพการและดอยโอกาส มความรและทกษะแหงโลกยคใหมควบคกนไป โดยเฉพาะทกษะการอาน เขยน และการคดเพอใหมความพรอมเขาสการศกษาระดบสงและโลกของการทางาน 3. เรงปรบระบบสนบสนนการจดการศกษาทสอดคลองไปในทศทางเดยวกน มการประสานสมพนธกบเนอหา ทกษะ และกระบวนการเรยนการสอน ประกอบไปดวย มาตรฐานและการประเมนหลกสตรและการสอน การพฒนาทางวชาชพและสภาพแวดลอมการเรยนร 4. ยกระดบความแขงแกรงมาตรฐานวชาชพครและผบรหารสถานศกษา ใหครเปนผทมความสามารถ และทกษะทเหมาะสมกบการพฒนาการเรยนรของผเรยน ผบรหารสถานศกษามความสามารถในการบรหารจดการและเปนผนาทางวชาการ ครและผบรหารสถานศกษา ประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน สรางความมนใจ และไววางใจ สงเสรมใหรบผดชอบตอผลทเกดกบนกเรยน ทสอดคลองกบวชาชพ 5. เรงสรางระบบใหส านกงานเขตพนทการศกษา เปนองคกรคณภาพทแขงแกรง และมประสทธภาพ เพอการใหบรการทด มความสามารถรบผดชอบการจดการศกษาขนพนฐานทมคณภาพและมาตรฐานไดเปนอยางด 6. เรงรดปรบปรงโรงเรยนใหเปนองคกรทมความเขมแขง มแรงบนดาลใจ และมวสยทศนในการจดการศกษาขนพนฐานทชดเจน เปนสถานศกษาคณภาพและมประสทธภาพทสามารถจดการเรยนการสอนไดอยางมคณภาพ และมาตรฐานระดบสากล 7. สรางระบบการควบคมการจดการการเปลยนแปลงทางการศกษา ทมขอมล สารสนเทศและขาวสารเกยวกบกระบวนการเรยนการสอนอยางพรอมบรบรณ และมนโยบายการตดตามประเมนผลอยางเปนรปธรรม 8. สรางวฒนธรรมใหมในการท างาน ใหมประสทธภาพเพอการใหบรการทด ทงสวนกลางและสวนภมภาค เรงรดการกระจายอ านาจและความรบผดชอบ สงเสรมการพฒนาเชงพนท ททกภาคสวนเขามามสวนรวม ปรบปรงระบบของโรงเรยนใหเปนแบบรวมคดรวมทา การมสวนรวมและการประสานงาน สามารถใชเครอขายการพฒนาการศกษาระหวางโรงเรยนกบโรงเรยน องคกรปกครองสวนทองถน องคกรวชาชพกลมบคคล องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน


9. เรงปรบระบบการบรหารงานบคคล มงเนนความถกตอง เหมาะสม เปนธรรม ปราศจากคอรรปชน ใหเปนปจจยหนนในการเสรมสรางคณภาพและประสทธภาพ ขวญและก าลงใจ สรางภาวะจงใจแรงบนดาลใจ และความรบผดชอบในความส าเรจตามภาระหนาท 10. มงสรางพลเมองดทตนตวและอยรวมกบผอนในสงคมพหวฒนธรรมได และทาใหการศกษาน าการแกปญหาส าคญของสงคม รวมทงปญหาการคอรรปชน 11. ทมเทมาตรการเพอยกระดบคณภาพสถานศกษาทพฒนาลาหลงและโรงเรยนขนาดเลกทไมไดคณภาพ เพอไมใหผเรยนตองเสยโอกาสไดรบการศกษาทมคณภาพ วสยทศน การศกษาขนพนฐานของประเทศไทย มคณภาพและมาตรฐานระดบสากล บนพนฐานความเปนไทย พนธกจ 1. สงเสรมและสนบสนนใหประชากรวยเรยนทกคน ไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ 2. สงเสรมใหผเรยนมคณธรรมจรยธรรม มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร 3. พฒนาระบบบรหารจดการทเนนการมสวนรวม เพอเสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา เปาประสงค 1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษามพฒนาการทเหมาะสมตามชวงวย และไดสมดลและนกเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามชวงวยและมคณภาพ 2. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพ และเสมอภาค 3. คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มทกษะทเหมาะสม และมวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ 4. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามประสทธภาพ และเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐานสคณภาพระดบมาตรฐานสากล 5. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานบรณาการการทางาน เนนการบรหารแบบมสวนรวมกระจายอ านาจและความรบผดชอบสส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา 6. พนทพเศษ ไดรบการพฒนาคณภาพการศกษาเปนพเศษ กลยทธ จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงก าหนดกลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ. 2559 จ านวน 4 กลยทธ ดงตอไปน กลยทธท 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธท 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ กลยทธท 3 การพฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา กลยทธท 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ


ผลผลต ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มการดาเนนงาน 6 ผลผลต คอ 1. ผจบการศกษาระดบกอนประถมศกษา 2. ผจบการศกษาภาคบงคบ 3. ผจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย 4. เดกพการไดรบการศกษาขนพนฐานและพฒนาสมรรถภาพ 5. เดกดอยโอกาสไดรบการศกษาขนพนฐาน 6. ผทมความสามารถพเศษไดรบการพฒนาศกยภาพ จดเนนการด าเนนงานของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดจดเนนการด าเนนงาน ในปงบประมาณ พ.ศ. 2559 โดยแบงเปน 3 สวน ดงน สวนท 1 จดเนนดานผเรยน 1.1 นกเรยนมสมรรถนะส าคญสมาตรฐานสากล ดงตอไปน 1.1.1 นกเรยนระดบกอนประถมศกษา มพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ และสตปญญาทสมดลเหมาะสมกบวยและเรยนรอยางมความสข 1.1.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-NET) กลมสาระหลก เพมขนเฉลยไมนอยกวารอยละ 3 1.1.3 นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา อานออก เขยนได ดานค านวณ และดานการใชเหตผลทเหมาะสม 1.1.4 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ถงชนมธยมศกษาปท 6 ไดรบการสงเสรมใหมแรงจงใจสอาชพ ดวยการแนะแนวทงโดยครและผประกอบอาชพตาง ๆ (ผปกครอง ศษยเกา สถานประกอบการ) และไดรบการพฒนาความร ทกษะทเหมาะสมกบการประกอบอาชพสจรตในอนาคต 1.1.5 นกเรยนมทกษะชวต ทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรค และทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา ทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนรเหมาะสมตาม ชวงวย 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะ ทางสงคมทเหมาะสม 1.2.1 นกเรยนระดบประถมศกษา ใฝเรยนร ใฝด และอยรวมกบผอนได 1.2.2 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน มทกษะการแกปญหา และอยอยางพอเพยง 1.2.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความมงมนในการศกษาและการท างาน และสามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรม บนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย 1.3 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรม สนบสนน และพฒนาเตมศกยภาพเปนรายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลาย


1.3.1 เดกพการไดรบการพฒนาศกยภาพเปนรายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลาย ตามหลกวชา 1.3.2 เดกดอยโอกาสและเดกในพนทพเศษ ไดรบโอกาสทางการศกษาทมคณภาพ ตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตรและอตลกษณแหงตน 1.3.3 นกเรยนทมความสามารถพเศษ ไดรบการสงเสรมใหมความเปนเลศดานวทยาศาสตรเทคโนโลยพนฐานทางวศวกรรมศาสตร คณตศาสตร ภาษา กฬา ดนตร และศลปะ 1.3.4 นกเรยนทเรยนภายใตการจดการศกษาโดยครอบครว สถานประกอบการ บคคลองคกรวชาชพ องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน และการศกษาทางเลอก ไดรบการพฒนาอยางมคณภาพตามมาตรฐาน 1.3.5 เดกกลมทตองการการคมครองและชวยเหลอเปนกรณพเศษ ไดรบการคมครองและชวยเหลอเยยวยา ดวยรปแบบทหลากหลาย 1.3.6 เดกวยเรยนในถนทรกนดาร ไดรบการศกษาและพฒนาทกษะการเรยนรตลอดชวต สวนท 2 จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา 2.1 ครไดรบการพฒนาองคความร และทกษะในการสอสารมสมรรถนะในการสอนอยางมประสทธภาพ 2.1.1 ครไดรบการพฒนาวธการจดการเรยนการสอน การสอนคดแบบตางๆ และการวดประเมนผลใหสามารถพฒนาและประเมนผลนกเรยนใหมคณภาพตามศกยภาพเปนรายบคคล 2.1.2 ครสามารถยกระดบคณภาพการศกษา โดยประยกตใชระบบสารสนเทศและ การสอสารอยางเหมาะสม 2.1.3 ครไดรบการนเทศแบบกลยาณมตร โดยสานกงานเขตพนทการศกษา ผบรหารสถานศกษาและครทงในโรงเรยน ระหวางโรงเรยน หรอภาคสวนอน ๆ ตามความพรอมของโรงเรยน 2.1.4 ครสรางเครอขายการเรยนร การมสวนรวมจากผมสวนเกยวของและทกภาคสวนใหเกดชมชนแหงการเรยนร 2.1.5 ครจดการเรยนการสอน ใหสอดรบกบการเปนประชาคมอาเซยน 2.1.6 ครและบคลากรทางการศกษา มจตวญญาณของความเปนคร การเปนครมออาชพและยดมนในจรรยาบรรณของวชาชพ 2.2 ผบรหารสถานศกษา มความสามารถในการบรหารงานทกดานใหมประสทธภาพ และเกดประสทธผล 2.3 คร และบคลากรทางการศกษา มขวญกาลงใจในการทางาน 2.4 องคกร คณะบคคลและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วางแผนและสรรหาครและบคลากรทางการศกษา ใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยนและสงคม สวนท 3 จดเนนดานการบรหารจดการ 3.1 สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกบรหารงานการศกษาพเศษ บรหารจดการโดยมงเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวมและมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน


3.1.1 โรงเรยนทไมผานการรบรองคณภาพภายนอก และทผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนต ากวาคาเฉลยของประเทศ ไดรบการแกไข ชวยเหลอ นเทศ ตดตาม และประเมนผลโดยส านกงานเขตพนทการศกษาท าหนาทสงเสรมสนบสนน และเปนผประสานงานหลก ใหโรงเรยนท าแผนพฒนาเปนรายโรง รวมกบผปกครองชมชน และองคกรอนๆ ทเกยวของ 3.1.2 ส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการอยางมคณภาพ โดยใชมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา 3.1.3 ส านกงานเขตพนทการศกษาพฒนาระบบชวยเหลอ ก ากบ ตดตามตรวจสอบการบรหารจดการงบประมาณทมประสทธภาพ อยางจรงจง และตอเนอง 3.1.4 ส านกงานเขตพนทการศกษา เชดชเกยรตโรงเรยนทนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน อตราการออกกลางคนลดลง มพฤตกรรมเสยงลดลงอยางจรงจง และตอเนอง 3.2 หนวยงานในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกระดบ สงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา 3.2.1 หนวยงานในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานทกระดบทงสวนกลาง ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา สงเสรมใหทกภาคสวน เขามามสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา 3.2.2 หนวยงานในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทกระดบทงสวนกลาง ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา สงเสรมการระดมทรพยากรในการพฒนาคณภาพการศกษา


กลยทธการพฒนาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 ปงบประมาณ พ.ศ. 2559

วสยทศน (Vision) ภายในป 2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 เปนองคกรพฒนาการศกษาทมคณภาพ บรหารโดยยดหลกธรรมาภบาล บนพนฐานความเปนไทยสสากล พนธกจ (Mission) 1. เสรมสรางสงคมทางการศกษา ทมคณภาพ ไดรบการพฒนาอยางทวถงและเทาเทยม 2. สงเสรมกระบวนการพฒนาการศกษา ภายใตระบบบรหารจดการภาครฐทโปรงใสและเปนธรรม 3. พฒนาคณภาพผเรยนใหเปนคนไทยทมคณธรรม จรยธรรม โดยการเรยนรตลอดชวตอยางเหมาะสมในแตชวงวย 4. สงเสรมสถานศกษาใหไดรบการพฒนา เพอเปนหนวยงานการผลต และการบรการทเขมแขง มคณภาพบนฐานความรสสากล เปาประสงค (Goals) 1. นกเรยนระดบกอนประถมศกษา และระดบการศกษาขนพนฐานทกคน มพฒนาการเหมาะสมตามวยและมคณภาพ 2. นกเรยนไดรบการสงเสรมใหมแรงจงใจในการพฒนาความร คณธรรม จรยธรรม และทกษะทเหมาะสมกบการประกอบอาชพสจรตในอนาคต 3. ประชากรวยเรยนทกคนไดรบโอกาสในการศกษาขนพนฐานอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค 4. คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มทกษะทเหมาะสม และมวฒนธรรมการท างานทมงเนนผลสมฤทธ 5. ส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา มประสทธภาพและเปนกลไกขบเคลอนการศกษาขนพนฐาน สคณภาพระดบมาตรฐานสากล นโยบายขบเคลอนการจดการศกษา 8 จดเนน อดมการณ ปญญาคด จตส านก อานเขยน ฝกคดวเคราะห เจาะปญหา อาเซยน สงคมเศรษฐกจ มตรประชา อาชพ พาชวตหน สการงาน โอเนต เนนคณภาพ การศกษา องกฤษ พดสนทนา พาสอสาร โอโซน รกษสงแวดลอม พรอมต านาน ไอซท สอสงผาน ออนไลนเอย


ค าอธบายความหมาย 1. อดมการณ คอ 1. จตวญญาณครและบคลากรทางการศกษา สามารถพฒนาการจดการเรยนการสอนและพฒนา ตนเองอยางตอเนอง มวนย มคณธรรม จรยธรรมและจรรยาบรรณตามมาตรฐานวชาชพ เปนแบบอยางทดแกสงคม เพอยกระดบคณภาพผเรยน 2. จตวญญาณนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย และวถชวตตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง มคณลกษณะและทกษะทางสงคมทเหมาะสม 2. อานเขยน คอ นกเรยนมสมรรถนะความสามารถดานภาษา ดานค านวณ และดานการใชเหตผล ทกษะการคด อานคลอง เขยนคลอง คดวเคราะหได 3. อาเซยน คอ นกเรยนมสมรรถนะส าคญ และความสามารถทางวชาการ มทกษะการสอสารอยางสรางสรรค อยางนอย 2 ภาษา เพอพรอมเขาสประชาคมอาเซยน 4. อาชพ คอ สงเสรม สนบสนน และเปดโอกาสใหสถาบนอดมศกษา สถานประกอบการ และหรอมสวนรวม ในการพฒนาหลกสตรสถานศกษาแนะแนวการศกษาตอของนกเรยน แนะแนวอาชพอสระ ทเกดจากภมปญญาทองถน เชงเศรษฐกจสรางสรรค และอาชพในอาเซยน 5. โอเนต คอ นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6มผลสมฤทธ ทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-net) กลมสาระหลกเพมขนไมนอยกวารอยละ 3 6. องกฤษ คอ นกเรยนมความสามารถดานการสอสารภาษาองกฤษ ฟง พด อาน เขยนเพอใชสอสารใน ประชาคมอาเซยนและประชาคมโลก 7. โอโซน คอ สงเสรมคณธรรม จรยธรรม หลกธรรมภบาล วฒนธรรมประเพณดงาม อนรกษความเปนไทย และวถชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง รกษาทรพยากรสงแวดลอม รองรบการ ทองเทยวเชงอนรกษ 8. ไอซท คอ นกเรยนมทกษะดานเทคโนโลย ครและบคลาการทางการศกษามทกษะดานการจดการเรยน การสอน และการบรหารจดการดวยเทคโนโลยสารสนเทศ กลยทธ (Strategy) จากวสยทศน พนธกจ เปาประสงค ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 จงก าหนดกลยทธ ปงบประมาณ พ.ศ.2559 จ านวน 4 กลยทธ ดงตอไปน กลยทธ 1 การพฒนาคณภาพผเรยนในระดบการศกษาขนพนฐาน กลยทธ 2 การเพมโอกาสการเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพและมคณภาพ กลยทธ 3 การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา กลยทธ 4 การพฒนาระบบการบรหารจดการ


จดเนนการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 สวนท 1 จดเนนดานผเรยน 1.1 นกเรยนมสมรรถนะส าคญสมาตรฐานสากล 1.1.1 นกเรยนระดบกอนประถมศกษา มพฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจและ สตปญญา ทสมดลเหมาะสมกบวยและเรยนรอยางมความสข 1.1.2 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และชนมธยมศกษาปท 6 มผลสมฤทธทางการเรยนจากการทดสอบระดบชาต (O-Net) กลมสาระหลก เพมขนเฉลยไมนอยกวา รอยละ 3 1.1.3 นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มความสามารถดานภาษา อานออก เขยนได ดานค านวณ และดานการใชเหตผลทเหมาะสม 1.1.4 นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 ถงชนมธยมศกษาปท 6 ไดรบการสงเสรมใหม แรงจงใจ สอาชพ ดวยการแนะแนวทงโดยครและผประกอบการอาชพตาง ๆ (ผปกครอง ศษยเกาสถานประกอบการ) และไดรบการพฒนาความร ทกษะทเหมาะสมกบการประกอบอาชพสจรตในอนาคต 1.1.5 นกเรยนมทกษะชวต ทกษะการคดวเคราะห คดสรางสรรค และทกษะการสอสารอยางสรางสรรคอยางนอย 2 ภาษา ทกษะดานเทคโนโลยสารสนเทศ เพอเปนเครองมอในการเรยนรเหมาะสมตามชวงวย 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกความเปนไทย หางไกลยาเสพตด มคณลกษณะและทกษะ ทางสงคม ทเหมาะสม 1.2.1 นกเรยนระดบประถมศกษา ใฝเรยนรใฝด และอยรวมกบผอนได 1.2.2 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตน มทกษะการแกปญหา และอยอยางพอเพยง 1.2.3 นกเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย มความมงมนในการศกษาและการท างาน และสามารถปรบตวเขากบพหวฒนธรรม บนพนฐานวฒนธรรมทดงามของไทย 1.3 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรม สนบสนน และพฒนาเตมศกยภาพ เปน รายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลาย 1.3.1 เดกพการไดรบการพฒนาศกยภาพเปนรายบคคล ดวยรปแบบทหลากหลายตาม หลกวชา 1.3.2 เดกดอยโอกาสและเดกในพนทพเศษ ไดรบโอกาสทางการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตร และอตลกษณแหงตน 1.3.3 นกเรยนทมความสามารถพเศษ ไดรบการสงเสรมใหมความเปนเลศดานวทยาศาสตร เทคโนโลยพนฐาน คณตศาสตร ภาษา กฬา ดนตร และศลปะ 1.3.4 นกเรยนทเรยนภายใตการจดการศกษาโดยครอบครว สถานประกอบการ บคคล องคกรวชาชพ องคกรเอกชน องคกรชมชน และองคกรสงคมอน และการศกษาทางเลอก ไดรบการพฒนาอยางมคณภาพตามมาตรฐาน 1.3.5 เดกกลมทตองการการคมครองและชวยเหลอเปนกรณพเศษ ไดรบการคมครอง และชวยเหลอเยยวยา ดวยรปแบบทหลากหลาย


สวนท 2 จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา 2.1 ครไดรบการพฒนาองคความรและทกษะในการสอสารมสรรถนะในการสอนอยางมประสทธภาพ 2.1.1 ครไดรบการพฒนาวธการจดการเรยนการสอน การสอนคดแบบตาง ๆ และการ วดประเมนผลใหสามารถพฒนาและประเมนผลนกเรยนใหมคณภาพตามศกยภาพเปนรายบคคล 2.1.2 ครสามารถยกระดบคณภาพการศกษา โดยประยกตใชระบบสารสนเทศและการ สอสาร อยางเหมาะสม 2.1.3 ครไดรบการนเทศแบบกลยาณมตร โดยส านกงานเขตพนทการศกษา ผบรหารสถานศกษา และครทงในโรงเรยน ระหวางโรงเรยน หรอภาคสวนอน ๆ ตามความพรอมของโรงเรยน 2.1.4 ครสรางเครอขายการเรยนร การมสวนรวมจากผมสวนเกยวของ และทกภาคสวนใหเกดชมชนแหงการเรยนร 2.1.5 ครจดการเรยนการสอน ใหสอดรบกบการเปนประชาคมอาเซยน 2.1.6 ครและบคลากรทางการศกษา มจตวญญาณของความเปนคร และเปนครมออาชพ และยดมนในจรรยาบรรณของวชาชพ 2.2 ผบรหารสถานศกษา มความสามารถในการบรหารงานทกดานใหมประสทธภาพและเกดประสทธผล 2.3 ครและบคลากรทางการศกษา มขวญก าลงใจในการท างาน 2.4 องคกร คณะบคลคลและผมสวนไดสวนเสยทเกยวของ วางแผนและสรรหาครและบคลากร ทางการศกษา ใหสอดคลองกบความตองการของโรงเรยน และสงคม สวนท 3 จดเนนดานการบรหารจดการ 3.1 สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา บรหารจดการโดยมงเนนการกระจายอ านาจ การมสวนรวม และมความรบผดชอบตอผลการด าเนนงาน 3.1.1 โรงเรยนทไมผานการรบรองคณภาพภายนอกและมผลสมฤทธทางการเรยนของ นกเรยนต ากวาคาเฉลยของประเทศ ไดรบการแกไข ชวยเหลอ นเทศ ตดตามและประเมนผล โดยส านกงานเขตพนทการศกษาท าหนาทสงเสรม สนบสนนและเปนผประสานงานหลกใหโรงเรยนท าแผนพฒนาเปนรายโรง รวมกบผปกครองชมชน และองคกรอน ๆ ทเกยวของ 3.1.2 ส านกงานเขตพนทการศกษาบรหารจดการอยางมคณภาพ โดยใชมาตรฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา 3.1.3 ส านกงานเขตพนทการศกษาพฒนาระบบชวยเหลอ ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ การบรหารจดการงบประมาณทมประสทธภาพ อยางจรงจงและตอเนอง 3.1.4 ส านกงานเขตพนทการศกษา เชดชเกยรตโรงเรยนทมนกเรยนมผลสมฤทธ ทางการเรยนสงขน อตราการออกกลางคนลดลง มพฤตกรรมเสยงลดลงอยางจรงจงและตอเนอง 3.2 สงเสรมการมสวนรวมในการพฒนาคณภาพการศกษา 3.2.1 ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา สงเสรมใหทกภาคสวนเขามามสวนใน การพฒนาคณภาพการศกษา 3.2.2 ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา สงเสรมการระดมทรพยากรในการ พฒนาคณภาพการศกษา


กลยทธการพฒนาของโรงเรยนบานใหญ

วสยทศน (Vision) โรงเรยนบานใหญ มงพฒนาใหนกเรยนทกคนเรยนรและด ารงชวตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

มคณลกษณะอนพงประสงคและมความรตามหลกสตร อยในสงแวดลอมทด บรหารจดการตามมาตรฐานการศกษา โดยศาสนา องคกรตางๆ มสวนรวมจดการศกษา เพอเปนโรงเรยนดของชมชน

พนธกจ (Mission) 1. สงเสรมใหมการจดการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 2. สงเสรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ใหเกดกบนกเรยน 3. พฒนากระบวนการจดประสบการณของคร ใหมมาตรฐานตามหลกสตรการศกษาปฐมวย 4. พฒนากระบวนการจดการเรยนรของคร ใหมมาตรฐานตามหลกสตรสถานศกษาขนพนฐาน

5. สงเสรมการจดกจกรรมทหลากหลายเพอใหผเรยนมสขภาพพลานามยทสมบรณ แขงแรง 6. สงเสรมการอนรกษธรรมชาตสงแวดลอมภายในโรงเรยน และชมชน

7. จดระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา เพอรบการประเมนภายนอก 8. สงเสรม ใหองคกรทางศาสนา ชมชนและหนวยงานทเกยวของมสวนรวมในการจดการศกษา

เปาประสงค (Goals)

1. นกเรยนทกคนผานการประเมนความร กระบวนการ เจตคต เกยวกบการด าเนนการชวตตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง

2. นกเรยนทกคนผานการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 3. นกเรยนปฐมวยทกคนไดรบการเตรยมความพรอมในดานรางกาย อารมณ สงคม สตปญญา 4. นกเรยนระดบประถมศกษาทกคนผานเกณฑการประเมนการอาน เขยนหนงสอสวย สอความจาก

การเขยน มทกษะการคดค านวณ คดวเคราะห โดยยดมาตรฐานการเรยนรในหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 5. ครปฐมวยทกคนไดรบการพฒนาความร ทกษะ แนวทางการจดประสบการณ เพอพฒนาเดกปฐมวยใหม

พฒนาการตามมาตรฐานในหลกสตรการศกษาปฐมวย 6. ครระดบประถมศกษาทกคนไดรบการพฒนาความร ทกษะ แนวทางการจดการเรยนร เพอพฒนานกเรยน

ใหมความร ทกษะ ประสบการณ เจตคต ตามมาตรฐานในหลกสตรการศกษาขนพนฐาน 7. โรงเรยนเขารวมและจดกจกรรมตามแนวทางการโรงเรยนวถพทธโดยยดหลกการไตรสกขา ศล สมาธ ปญญา 8. นกเรยนทกคนเรยนร และมการอนรกษธรรมชาต สงแวดลอมภายในโรงเรยนและชมชน 9. นกเรยนทมความตองการเปนพเศษทกคน ไดรบการพฒนาตามศกยภาพ 10. จดระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและรายงานผลการจดการศกษาทกปการศกษา 11. ผานการประเมนภายนอกจากส านกรบรองและประเมนผลการศกษา (สมศ.) รอบส ในป พ.ศ.2560 12. องคกรทางศาสนาจดกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมใหกบนกเรยนทกคน

13. ชมชน และหนวยงานทเกยวของสนบสนนงบประมาณ ทรพยากรในการจดการศกษาอยางนอยรอยละ 30 ของงบประมาณจดการศกษาในแตละปการศกษา


กลยทธ (Strategy) กลยทธท 1 กลยทธพฒนาคณภาพผเรยน กลยทธท 2 กลยทธพฒนาหลกสตรและกระบวนการการจดการเรยนร กลยทธท 3 กลยทธพฒนาคณภาพบคลากรและการบรหารจดการองคกร กลยทธท 4 กลยทธพฒนาความสมพนธโรงเรยน ชมชน องคกร

กลยทธระดบแผนงาน (Plan Strategy) 1. งานวชาการ

1.1 พฒนาคณภาพผเรยน โดยจดกจกรรมหลากหลาย เพอมงผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยม ทพงประสงค มสขนสย สขภาพกาย สขภาพจตทด มสนทรยภาพและลกษณะนสยดานศลปะ ดนตร และกฬา มความสามารถในการคดวเคราะห คดสงเคราะห วจารณญาณ ความคดสรางสรรค คดไตรตรองและมวสยทศนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร มทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง และผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต

1.2 พฒนาหลกสตรและกระบวนการการจดการเรยนร โดยจดท า พฒนา หลกสตรทเหมาะสมกบผเรยน และทองถน มสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร และมการจดกจกรรมและการเรยนการสอนโดยเนนผเรยน เปนส าคญ

2. งานแผนงาน การเงน 2.1 กลยทธพฒนาคณภาพบคลากรและการบรหารจดการองคกร โดยการการพฒนาผบรหารใหม

ภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการทเนนหลกธรรมาภบาล ไดแก คณธรรม หลกกฎหมายความถกตอง สรางการมสวนรวมในการบรหารงาน ความโปรงใสเนนการตรวจสอบ รวมกนรบผดชอบ และคมคา

3. งานบคลากร 3.1 กลยทธพฒนาคณภาพบคลากรและการบรหารจดการองคกร โดยการการพฒนาผบรหารใหมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารจดการ ครมความสามารถในการจดการเรยนการสอนอยางมประสทธภาพและเนนผเรยนเปนส าคญ

4. งานบรหารทวไป 4.1 ด าเนนการพฒนาความสมพนธโรงเรยน ชมชน องคกร โดยสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบ

ชมชนในการพฒนาการศกษา


สภาพปจจบนและปญหาของโรงเรยนบานใหญ

โรงเรยนบานใหญ เปดสอนระดบชนปฐมวย – ชนประถมศกษาปท 6 สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ ตองการ จะพฒนาระบบการจดกจกรรมการเรยนการสอนทหลากหลาย เนนผเรยนเปนส าคญ รองรบการประเมนคณภาพการศกษา จาก สมศ. และมงเนนปรบปรงภมทศนภายในหองเรยนและภายนอกหองเรยน เพอใหโรงเรยนเปนโรงเรยนทนาด นาอย นาเรยนและนาอาศย แตยงขาดงบประมาณสนบสนนจากหนวยงานทเกยวของ ดานบคลากรทางโรงเรยนบานใหญ ความคดเหนทางการเมองทงในและนอกโรงเรยนเปนอปสรรค ในการท างานเปนคณะ

ผลการวเคราะหองคกรโรงเรยนบานใหญ (SWOT ANYLYSIS) ปจจยภายใน (2S4M) จดเดน (+)

โครงสราง นโยบาย (S1:Structure) - มโครงสรางนโยบายชดเจน ตามหลกทฤษฎ สอดคลองกบ สพป.นม.3 - มโครงสรางการบรหารแยกอยางชดเจน ครอบคลม มหวหนา มผรบผดชอบชดเจน - นโยบายการพฒนาการเรยนการสอนด การบรการนกเรยน ชมชน ผรบบรการ (S2:Services) - ใหบรการผรบบรการ ชมชน อยในระดบด - ชมชน ผปกครองใหความรวมมอกบทางโรงเรยนอยางด - ชมชนมโอกาสเขามาใชบรการทางโรงเรยนโดยเฉพาะ internet - มอาหารกลางวน อาหารเสรม (นม) ใหนกเรยนรบประทานอยางทวถง บคลากร คร นกเรยน (M1:Man) - มการพฒนาครดานคณวฒ คณธรรม - คร นกเรยน บคลากรมความพรอมอยในระดบปานกลาง - บคลากรมจ านวนมาก - นกเรยนบางกลมมจตอาสา - บคลากรสวนใหญอยในพนท สามารถปฏบตงานไดงาย วสด อปกรณ อาคารสถานท (M2:Materials) - มอาคารสถานทเพยงพอ - วสดอปกรณเหมาะสม มคณภาพ ทนสมย การเงน งบประมาณ (M3:Money) - มเจาหนาทการเงนดแลรบผดชอบชดเจน - งบประมาณ งบอดหนนรายหว งบเรยนฟร 15 ป เพยงพอตอความตองการ


การบรหารจดการ (M4:Management) - บรหารตามโครงสราง มการแบงหนาทชดเจน - มการกระจายอ านาจสผปฏบตงานดานตาง ๆ - ผบรหารมความรความสามารถในการบรหารจดการ

จดดอย (-) โครงสราง นโยบาย (S1:Structure) - ไมด าเนนการตามนโยบาย - บทบาทหนาทในแตละงานมความหลากหลายท าใหเกดความงานซ าซอนการสงงานลาชา - มโครงสรางปฏบตงานแตไมมการปฏบตงานตามโครงสราง - ไมกระจาบงานความรบผดชอบ - ครหลายทานไมมสวนรบรนโยบายจงเกดความไมเขาใจ การบรการนกเรยน ชมชน ผรบบรการ (S2:Services) - ลาชา ผบรหารมภารกจนอกโรงเรยนมาก ไมเขาสถานศกษา - ขาดการตดตอประสานงานระหวางโรงเรยนและชมชนอยางตอเนอง - ผมาใชบรการไมรกษาสมบตของทางราชการ - นกเรยนหม 9 ตงอยหางจากโรงเรยน บคลากร คร นกเรยน (M1:Man) - ขาดการประสานงาน - ในบางครงบคลากรปฏบตหนาทในเวลาเดยวกนท าใหเกดความลาชา ขาดประสทธภาพ - นกเรยนขาดระเบยบวนย ขาดความเอาใจใสในการเรยน - ครยงใชความรความสามารถในการจดการเรยนการสอนไมเตมท - เกดความแตกแยกในคณะคร - การจดบคลากรปฏบตงานไมตรงกบความถนด - คณะครแบงแยก สงผลบรรยากาศอดอดตอการท างาน - บคลากรหวาดระแวง ขาดความรวมมอในการท างาน - นกเรยนไมมความตงใจในการศกษาเลาเรยน ขาดความรบผดชอบ วสด อปกรณ อาคารสถานท (M2:Materials) - การบรหารจดการไมสมบรณ - วสดอปกรณบางอยางไมเพยงพอตอความตองการ สถานทขาดความสะอาด ความเปนระเบยบ บรเวณโรงเรยนไมรมรนเทาทควร - อาคารมความช ารดทรดโทรม เกดปญหาน าทวมในกรณฝนตกหนก อปกรณขาดการบ ารงดแลรกษา - มอปกรณททนสมย แตไมไดใชประโยชนเทาทควร เชน อนเทอรเนต เสยงตามสาย โทรทศนทางไกล - การใชงานไมเกดประโยชนตอนกเรยน


การเงน งบประมาณ (M3:Money) - แผนงาน โครงการขาดความชดเจน - ขาดการมสวนรวมในการบรหารงบประมาณ - ใชจายเงนมากเกนไป ผดวตถประสงค ใชเงนผดประเภท - ไมมการชแจงรายละเอยดการใชงบประมาณ ขาดการพดคยประสานงาน มเจาหนาทมากเกนไป - มความลาชาในการจดท าเอกสาร เนองจากเจาหนาทพสดมงานในหนาทรบผดชอบมาก

- งบประมาณใชจายกบการพฒนาอาคารสถานท มากกวาพฒนานกเรยน การบรหารจดการ (M4:Management) - ขาดการมสวนรวมในการตดสนใจ - การบรหารจดการไมลงไปทตวนกเรยน ไมไปถงนกเรยนอยางแทจรง ไมกระจายงาน - การไมไดรบความรวมมอจากผรบผดชอบอยางเตมความสามารถ - การบรหารจดการโดยผบรหารเพยงคนเดยวไมสอบถามความคดเหนของบคลากรในโรงเรยน

ปจจยภายนอก (STEP) โอกาส (+)

สภาพชมชน สงคม หนวยงานทเกยวของ (S:Social) - ชมชนเขมแขง ผน าหมบาน มการประสานงานและชวยเหลอโรงเรยนเปนอยางด มวทยากรทองถนใหความร - ผปกครองมความพรอมทจะใหความรวมมอในการท างานดานตางๆ ของโรงเรยน - หนวยงานทเกยวของ สนบสนนโรงเรยนเปนอยางด สภาพของการคมนาคม ตดตอสอสาร เทคโนโลยเกยวกบการศกษา (T:Technology) - การคมนาคมสะดวก มถนนทสามรถตดตอถงกนได - มเทคโนโลยหลากหลาย เขาถงงาย มสงอ านวยความสะดวกในการชวยจดการเรยนการสอน สภาพเศรษฐกจของชมชน ผปกครอง (E:Economic) - ฐานะดเปนสวนมาก ใหเงนบตรหลานมาใชจายในโรงเรยนมาก - อาชพเกษตรกรรม ท านาปละ 2 ครง ฐานะปานกลาง นโยบาย การเมองทองถน กฎระเบยบ (P:Policy) - ชมชนมสวนรวมทางการเมองสง - มการสนบสนนงบประมาณแกทางโรงเรยน - ชมชนมความตนตวในการเลอกตง การแขงขน และการใฝหาความร

อปสรรค (-) สภาพชมชน สงคม หนวยงานทเกยวของ (S:Social) - เกดปญหาทางการเมองเกยวของกบหนวยงาน - ชมชนไมรบรถงสภาพปญหาทเกดขนในโรงเรยนเปนแตเพยงการมองจากภายนอก - ปญหาอบายมข การพนน


สภาพของการคมนาคม ตดตอสอสาร เทคโนโลยเกยวกบการศกษา (T:Technology) - ปญหาทางการเมอง - ถนนไมสะดวก ขรขระ ตองใชเวลาในการเดนทางมาก อยไกล สพป.นม.3 สภาพเศรษฐกจของชมชน ผปกครอง (E:Economic)

- ผปกครองสวนใหญไปท างานตางถน นกเรยนอยกบปยาตายาย นโยบาย การเมองทองถน กฎระเบยบ (P:Policy) - สงคมแบงแยกเพราะปจจยทางการเมอง - มระบบการเมองทองถนเขามาแทรกแซงกจการภายในองคกร - บางครงมการน าระบบการเมองทองถน ความคดเหนทางการเมองเขามามอทธพลในโรงเรยนมากเกนไป - การเมองทองถนแทรกแซงระบบการบรหารในโรงเรยนอยเสมอจากการทบคคลภายในกระจายขาว - การเมองทองถนมการแขงขนสง ประชาชนแบงพรรคแบงพวก ไมมวถประชาธปไตย - ขาดความเปนเอกภาพในการดแลชวยเหลอโรงเรยน

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายในโรงเรยน พบวา ปจจยภายใน ของโรงเรยนทกดานมจดแขงมากกวาจดออน โดยเฉพาะอยางยง ในเรองโครงสราง นโยบาย โรงเรยนมโครงสรางนโยบายชดเจน ตามหลกทฤษฎ สอดคลองกบหนวยงานตนสงกด การบรหารแยกอยางชดเจน ครอบคลม มหวหนา มผรบผดชอบชดเจน ดานบคลากร คร นกเรยน มการพฒนาครดานคณวฒ คณธรรม และบคลากรมจ านวนมาก ซงสวนใหญอยในพนท สามารถปฏบตงานไดงาย ดานการเงน งบประมาณ มการดแลรบผดชอบชดเจน ใชงบประมาณ งบอดหนนรายหว งบประมาณเรยนฟร 15 ป เพยงพอตอความตองการ และการบรหารจดการ มการบรหารตามโครงสราง มการแบงหนาทชดเจน มการกระจายอ านาจสผปฏบตงานดานตางๆ ซงเกดจากผบรหารมความรความสามารถในการบรหารจดการ

ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอกของโรงเรยน พบวา ปจจยภายนอกทกดานเออตอการจดการศกษา

ของโรงเรยน โดยเรยงล าดบตามสภาพทเออจากมากไปหานอย ดงน สภาพเศรษฐกจของชมชน ผปกครอง สภาพการคมนาคม ตดตอสอสาร เทคโนโลยเกยวกบการศกษา สภาพชมชน สงคม หนวยงาน ทเกยวของ และนโยบาย การเมองทองถน กฎระเบยบ ตามล าดบ กลาวคอ ฐานะของผปกครองนกเรยนสวนใหญอยในระดบด ซงเปนผลจากการท านาในเขตชลประทาน มเทคโนโลยหลากหลาย เขาถงงาย มสงอ านวยความสะดวกในการชวยจดการเรยน การสอน ผปกครองมความพรอมทจะใหความรวมมอในการท างานดานตางๆ ของโรงเรยน และชมชนมความตนตวในการเลอกตง การแขงขน และการใฝหาความร

ผลการประเมนสถานภาพของโรงเรยน จากการศกษาสภาพแวดลอมภายนอก และสภาพแวดลอมภายใน พบวา ปจจยภายนอกทกดานเออตอ การจดการศกษาของโรงเรยน โดยเฉพาะอยางยงดานชมชน สภาพเศรษฐกจ เออมากทสด สวนปจจยภายในทกดาน มจดแขง สามารถท าใหการด าเนนการจดการศกษามคณภาพโดยเฉพาะอยางยงดานผลผลตและบรการมจดแขงมากทสด เออตอการจดการศกษาของโรงเรยน


แนวทางการพฒนาโรงเรยนบานใหญ

โรงเรยนใชรปแบบในการบรหารโรงเรยน แบบกระจายอ านาจ ตามภารกจงาน 4 ดาน คอ ดานวชาการ ดานบคลากร ดานแผนงานการเงน และดานบรหารทวไป โดยกระจายงานและความรบผดชอบสระดบชนเรยน ซงแบงเปน 2 กลมระดบชน ไดแก กลมระดบชนปฐมวย ระดบชนประถมศกษา การด าเนนงานแตละกลมระดบ จะปฏบตงานในรปของคณะกรรมการหรอทมงาน ทงนเพอเปดโอกาสใหครและบคลากรมอสระทจะควบคมดแล ปกครอง ชวยเหลอกนเอง ตดสนใจในเรองตางๆ ดวยตนเอง ดแลการจดการเรยนการสอน การพฒนานกเรยน การวดผลประเมนผลนกเรยน รวมทงการพจารณาประเมนผลงานของครบคลากร การตดสนใจในการใชจายเงน เปนการเปลยนวฒนธรรมการท างานจากระบบสงการจากฝายบรหาร เปนการสรางทมงานในกลมระดบชนใหเขมแขง สามารถวางแผนพฒนา แนวทางในการบรหารจดการศกษาของโรงเรยน ไดยดหลกการบรหารงานทเนนการมสวนรวม ของทกฝายทมสวนไดสวนเสย ใชกระบวนการบรหารระบบคณภาพเปนระบบตามวงจร PDCA กลาวคอ รวมกน วางแผนด าเนนงาน (Plan) รวมกนปฏบตการตามแผนทวางไว (Do) รวมกนตรวจสอบและประเมนการด าเนนงาน (Check) และรวมกนปรบปรง พฒนา (Action) การใชวงจรคณภาพดงกลาวน ามาใชในการด าเนนงานในทกโครงการ กจกรรม นอกจากน โรงเรยนยงก าหนดยทธศาสตรในการด าเนนงานอก 6 ประการ คอ พฒนาตน การคนควาวจย ปฏบตการ การบรหารฐานโรงเรยน (School-Based Management : SBM) แลกเปลยนประสบการณ ประสาน ความรวมมอและเปาหมาย คอ คณภาพ 1. การพฒนาตน เนนการพฒนาตนเองของโรงเรยนบนพนฐานสภาพปจจบนของโรงเรยน ภายใตกรอบการด าเนนงานตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน และความตองการของชมชนและทองถน

2. การคนควาวจยปฏบตการ เนนการใชกระบวนการวจยเปนแนวทางในการปรบปรงพฒนาคณภาพ การศกษาทงระบบโรงเรยน

3. การบรหารฐานโรงเรยน เนนการบรหารจดการดวยตนเอง มการกระจายอ านาจการบรหารจดการ บนพนฐานของการมสวนรวม โปรงใสและสามารถตรวจสอบได

4. การแลกเปลยนประสบการณ เนนการใหคร บคลากรมการแลกเปลยนเรยนรประสบการณซงกน และกน ซงกอใหเกดความรวมมอ มการบรหารงานเปนทม รวมชวยเหลอแนะน าปรกษาหารอซงกนและกนได

5. การประสานความรวมมอ เนนการประสานขอความรวมมอจากทกฝายทงภาครฐและเอกชน เพอใหชวยเหลอ สงเสรมและสนบสนนการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน

6. เปาหมาย คอ คณภาพ เนนใหคร บคลากรและผเกยวของทกฝายปฏบตงานโดยเนนผลงานไปทเปาหมายส าคญทสด คอ คณภาพของนกเรยน


ตารางท 1 ประมาณการรายรบงบประมาณ ปการศกษา 2559 ก าหนดเปาหมายจ านวนนกเรยนและตวชวดเชงประมาณ (ขอมล 10 มถนายน 2559)

ชนเรยน จ านวนนกเรยน

หมายเหต ชาย หญง รวม

1. การจดการศกษากอนประถมศกษา 1.1 นกเรยนปกต

26

18

44

รายหวจดสรร 1,700 บาท : คน = 74,800 บาท เรยนฟร 15 ป จดสรร 1,130 บาท : คน = 49,720 บาท - เสอผา 300 บาท : คน = 13,200 บาท - อปกรณการเรยน 200 บาท : คน = 8,800 บาท (2 งวด) - พฒนาผเรยน 430 บาท : คน = 18,920 บาท (2 งวด) - หนงสอ 200 บาท : คน = 8,800 บาท

รวมกอนประถมศกษา 26 18 44 รวมงบประมาณทไดรบจดสรร 124,520 บาท 2. การจดการศกษาประถมศกษา 2.1 นกเรยนปกต 2.2 นกเรยนดอยโอกาสไป-กลบ

59

62

121

2.1 รายหวจดสรร 1,900 บาท : คน = 229,900 บาท 2.2 งบดอยโอกาส 1,000 บาท : คน (จาก 27.25 % ของนกเรยน = 31 คน) = 31,000 บาท 2.3 เรยนฟร 15 ป จดสรร 1,813.75 บาท : คน = 231,942 บาท - เสอผา 360 บาท : คน = 43,560 บาท - อปกรณการเรยน 390 บาท : คน = 47,190 บาท (2 งวด) - พฒนาผเรยน 480 บาท : คน = 58,080 บาท (2 งวด) - หนงสอ = 83,112 บาท 1) ชน ป.1 จดสรรให 561 บาท : คน = 15,147 บาท 2) ชน ป.2 จดสรรให 605 บาท : คน = 13,310 บาท 3) ชน ป.3 จดสรรให 622 บาท : คน = 13,684 บาท 4) ชน ป.4 จดสรรให 653 บาท : คน = 9,795 บาท 5) ชน ป.5 จดสรรให 785 บาท : คน = 17,270 บาท 6) ชน ป.6 จดสรรให 818 บาท : คน = 13,906 บาท

รวมประถมศกษา 59 62 121 รวมงบประมาณทไดรบจดสรร 492,463 บาท รวมทงสน 85 88 185 616,983 บาท (1+2)

ขอบขายการใชงบประมาณ เงนอดหนน 1. งบบคลากร : คาจางชวคราว เชน คาอตราจางรายเดอน พนกงานขบรถ ฯลฯ 2. งบด าเนนงาน - คาตอบแทน เชน คาตอบแทนวทยากร คาตอบแทนวทยากรวชาชพทองถน ฯลฯ - คาใชสอย เชน คาเบยเลยง คาเชาทพก คาพาหนะ คาซอมแซม คาจางเหมาบรการ คาพาหนะพานกเรยนศกษาแหลงเรยนร ฯลฯ - คาวสด เชน คาวสดการศกษา คาเครองเขยน คาเวชภณฑ คาซอมแซมบ ารงรกษาทรพยสน ฯลฯ - คาสาธารณปโภค เชน คาน า คาไฟฟา คาโทรศพท คาอนเทอรเนต ฯลฯ 3. งบลงทน - คาครภณฑ เชน ซออปกรณคอมพวเตอร เครองถายเอกสาร ฯลฯ - คาทดนและสงกอสราง รายจายเพอประกอบ ดดแปลง ตอเตม หรอปรบปรงทดนและสงกอสรางทมวงเงนเกนกวา 50,000 บาท เชน คาจดสวน คาถมทดน ถนน รว สะพาน บอน า ฯลฯ


ตารางท 2 ตารางสรปรายจายจ าแนกตามประเภทหมวดรายจาย ปงบประมาณ 2559 ตารางท 2.1 ตารางสรปรายจายแผนจดการศกษาปฐมวย งานจดการศกษากอนประถมศกษา โรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3

รหส ประเภทรายจาย จ านวนเงน รอยละ รายการใชงบ อ 01 คาวสดการศกษา (ฝก,สอน,สอบ) 13,200.00 10.60 % : วชาการ คาวสด (ดง) อ 03 คาซอมแซมสงกอสราง 15,000.00 12.05 % : บรหารทวไป คาใชสอย (ดง) อ 05 คาพาหนะนกเรยนเดนทางไปแหลงเรยนร

(เรยนฟร 15 ป) 10,000.00 8.03 % : วชาการ คาใชสอย (ดง)

อ 07 คาเบยเลยงทพก พาหนะ 3,000.00 2.41 % : บคลากร คาใชสอย (ดง) อ 08 คาวสดส านกงานส าหรบโรงเรยน 10,000.00 8.03 % : แผนงาน คาวสด (ดง) อ 11 คาหนงสอวารสารต ารา หนงสอเรยน (เรยนฟร 15 ป) 8,800.00 7.07 % : วชาการ คาวสด (ดง) อ 17 คาวสดสอการเรยนการสอนตามหลกสตรปฐมวย 1,600.00 1.29 % : วชาการ คาวสด (ดง) อ 19 คาสาธารณปโภค 12,000.00 9.64 % : บรหารทวไป คาสาธารณปโภค (ดง) อ 20 อปกรณการเรยน เครองเขยน (เรยนฟร 15 ป) 8,800.00 7.07 % : วชาการ คาวสด (ดง) อ 21 - รายการอน ๆ ตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา

ในสวนทเกยวกบการเรยนการสอน - กจกรรมพฒนาผเรยน (เรยนฟร 15 ป)

20,000.00

8,920.00

16.06 % : วชาการ 7.16 % : วชาการ

คาใชสอย (ดง) คาใชสอย (ดง)

อ.22 คาเครองแบบนกเรยนอนบาล คนละ 300 บาท (เรยนฟร 15 ป)

13,200.00 10.60 % : วชาการ

คาวสด (ดง)

รวม 124,520 100 %

สดสวนการใชงบประมาณ งานวชาการ 67.88 % งบประมาณทใช 84,520.00 บาท

งานแผนงาน 8.03 % งบประมาณทใช 10,000.00 บาท งานบคลากร 2.41 % งบประมาณทใช 3,000.00 บาท งานบรหารทวไป 21.69 % งบประมาณทใช 27,000.00 บาท

หมายเหต บค : งบบคลากร ดง : งบด าเนนงาน ลท : งบลงทน


ตารางท 2.2 ตารางสรปรายจายแผนจดการศกษาขนพนฐาน งานจดการศกษาประถมศกษา โรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3

รหส ประเภทรายจาย จ านวนเงน รอยละ รายการใชงบ ป 01 คาวสดการศกษา (ฝก,สอน,สอบ) 36,300.00 7.37 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 02 ซอมแซมครภณฑ 10,000.00 2.03 % : แผนงาน คาใชสอย (ดง) ป 03 ซอมแซมสงกอสราง 40,000.00 8.12 % : บรหารทวไป คาใชสอย (ดง) ป 05 คายานพาหนะน านกเรยนเดนทางไปแหลงเรยนร

(เรยนฟร 15 ป) 20,000.00 4.06 % : วชาการ คาใชสอย (ดง)

ป 06 คาตอบแทนวทยากรสอนกลมวชาตาง ๆ - - ป 07 คาเบยเลยง ทพก ยานพาหนะ 15,000.00 3.05 % : บคลากร คาใชสอย (ดง) ป 08 คาวสดส านกงานส าหรบโรงเรยน 15,000.00 3.05 % : แผนงาน คาวสด (ดง) ป 09 คาวสดเชอเพลงและหลอลน 5,000.00 1.02 % : บรหารทวไป คาวสด (ดง) ป 10 คาเวชภณฑ (ยา) 2,000.00 0.41 % : บรหารทวไป คาวสด (ดง) ป 11 คาหนงสอวารสารต ารา หนงสอเรยน (เรยนฟร 15 ป) 82,733.00 16.80 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 12 คาวสดวารสารต ารา (หนงสอหองสมด) 10,000.00 2.03 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 13 วสดคอมพวเตอร 8,900.00 1.81 % : แผนงาน คาวสด (ดง) ป 15 วสดกฬา 5,000.00 1.02 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 16 แขงขนกฬาภายใน 5,000.00 1.02 % : บรหารทวไป คาใชสอย (ดง) ป 17 จดซอสอการเรยนการสอน 5,000.00 1.02 % : วชาการ คาวสด (ดง) ป 19 คาสาธารณปโภค 50,000.00 10.15 % : บรหารทวไป คาสาธารณปโภค (ดง) ป 20 อปกรณการเรยน คาเครองเขยน (เรยนฟร 15 ป) 47,190.00 9.58 % : วชาการ คาวสด (ดง)

ป 21 - รายการอน ๆ ตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษาในสวนทเกยวของกบการเรยนการสอน - กจกรรมพฒนาผเรยน (เรยนฟร 15 ป)

22,700.00

38,080.00

4.61 % : วชาการ 7.73 % : วชาการ

คาใชสอย (ดง) คาใชสอย (ดง)

ป 22 คาเครองแบบนกเรยน - ประถมศกษา คนละ 360 บาท (เรยนฟร 15 ป)

43,560.00 8.85 % : บรหารทวไป

คาวสด (ดง)

ป 23 เดกดอยโอกาส 31,000.00 6.29 % : บรหารทวไป คาวสด (ดง) รวม 492,463 100 %

สดสวนการใชงบประมาณ งานวชาการ 54.22 % งบประมาณทใช 267,003.00 บาท งานแผนงาน 6.89 % งบประมาณทใช 33,900.00 บาท งานบคลากร 3.05 % งบประมาณทใช 15,000.00 บาท งานบรหารทวไป 35.86 % งบประมาณทใช 176,560.00 บาท

หมายเหต บค : งบบคลากร ดง : งบด าเนนงาน ลท : งบลงทน


ตารางท 2.3 ตารางสรปรายจายแผนจดการศกษา โรงเรยนบานใหญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 3

รหส ประเภทรายจาย ประมาณการรายจาย

หมายเหต กอนประถม ประถมศกษา รวม

01 คาวสดการศกษา (ฝก,สอน,สอบ) 13,200.00 36,300.00 49,500.00 ถวจาย 02 ซอมแซมครภณฑ - 10,000.00 10,000.00 ถวจาย

03 ซอมแซมสงกอสราง 15,000.00 40,000.00 55,000.00 ถวจาย

05 คายานพาหนะน านกเรยนเดนทางไปแหลงเรยนร (เรยนฟร 15 ป)

10,000.00 20,000.00 30,000.00 ถวจาย

06 คาตอบแทนวทยากรสอนกลมวชาตาง ๆ - - - ถวจาย

07 คาเบยเลยง ทพก ยานพาหนะ 3,000.00 15,000.00 18,000.00 ถวจาย

08 คาวสดส านกงานส าหรบโรงเรยน 10,000.00 15,000.00 25,000.00 ถวจาย

09 คาวสดเชอเพลงและหลอลน - 5,000.00 5,000.00 ถวจาย

10 คาเวชภณฑ (ยา) - 2,000.00 2,000.00 ถวจาย

11 คาหนงสอวารสารต ารา หนงสอเรยน (เรยนฟร 15 ป) 8,800.00 82,733.00 91,533.00 ถวจาย

12 คาวสดวารสารต ารา (หนงสอหองสมด) - 10,000.00 10,000.00 ถวจาย

13 วสดคอมพวเตอร - 8,900.00 8,900.00 ถวจาย

15 วสดกฬา - 5,000.00 5,000.00 ถวจาย

16 แขงขนกฬาภายใน - 5,000.00 5,000.00 ถวจาย

17 จดซอสอการเรยนการสอน 1,600.00 5,000.00 6,600.00 ถวจาย

19 คาสาธารณปโภค 12,000.00 50,000.00 62,000.00 ถวจาย

20 อปกรณการเรยน คาเครองเขยน (เรยนฟร 15 ป) 8,800.00 47,190.00 55,990.00 ถวจาย

21 - รายการอน ๆ ตามแผนพฒนาคณภาพสถานศกษาในสวนทเกยวของกบการเรยนการสอน - กจกรรมพฒนาผเรยน (เรยนฟร 15 ป)

20,000.00

8,920.00

22,700.00

38,080.00

42,700.00

47,000.00

ถวจาย

ถวจาย

22 คาเครองแบบนกเรยน 13,200.00 43,560.00 56,760.00 ถวจาย 23 เดกดอยโอกาส - 31,000.00 31,000.00 ถวจาย

รวม 124,520.00 480,363.00 604,883.00 ถวจาย


ตารางท 2.4 รายการโครงการใชจายงบ แผนงานจดการศกษา ปการศกษา 2559

โครงการ รายการ / กจกรรม

ค าชแจงการใชงบประมาณ หมายเหต

รหส ยอดรวมงบประมาณ 1. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานคณธรรม - กจกรรมการจดการเรยนรและการบรหารจดการตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง - กจกรรมโรงเรยนวถพทธ - กจกรรมโรงเรยนสจรต - กจกรรมพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค - กจกรรมสงเสรมสหกรณในโรงเรยน : วสดส านกงาน 1) อนบาล 10,000 บาท 2) ประถมศกษา 15,000 บาท : รายการอน ๆ ตามแผนพฒนาคณภาพฯ 1) อนบาล 10,000 บาท 2) ประถมศกษา 10,000 บาท

1. งบบคลากร - คาจางบคลากร 2. งบด าเนนงาน - คาตอบแทน - คาใชสอย - คาวสด - คาสาธารณปโภค 3. งบลงทน - คาครภณฑ - คาทดนและสงกอสราง

- บาท

- บาท

20,000 บาท 25,000 บาท

- บาท

- บาท - บาท

08

21

45,000 บาท - อดหนน 45,000.-




รหส ยอดรวมงบประมาณ 2. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานความร - จดหาสอ วสดทางการศกษา 1) สอการเรยน 6,600 บาท : อนบาล 1,600 บาท : ประถม : 5,000 บาท 2) วสดทางการศกษา 49,500 บาท : อนบาล 13,200 บาท : วสดประถม : 36,300 บาท - พฒนาศกยภาพเดกปฐมวย 1) กจกรรมเสรมความพรอมดานรางกาย อารมณ สงคมและสตปญญา : 6,000 บาท 2) กจกรรมบานนกวทยาศาสตรนอย : 7,200 บาท - พฒนาศกยภาพผเรยนระดบประถมศกษา 1) กจกรรมสงเสรมการเรยนรกลมสาระ การเรยนรภาษาไทย : 4,538 บาท 2) กจกรรมสงเสรมการเรยนรกลมสาระ การเรยนรคณตศาสตร : 4,538 บาท 3) กจกรรมสงเสรมการเรยนรกลมสาระ การเรยนรวทยาศาสตร : 4,538 บาท 4) กจกรรมสงเสรมการเรยนรกลมสาระ การเรยนรสงคมศกษาฯ : 4,538 บาท 5) กจกรรมสงเสรมการเรยนรกลมสาระ การเรยนรสขศกษา : 4,537 บาท 6) กจกรรมสงเสรมการเรยนรกลมสาระ การเรยนรศลปะ : 4,537 บาท 7) กจกรรมสงเสรมการเรยนรกลมสาระ การเรยนรการงานอาชพ : 4,537 บาท 8) กจกรรมสงเสรมการเรยนรกลมสาระ การเรยนรภาษาตางประเทศ : 4,537 บาท


- บาท


56,100 บาท

- บาท


01

01

56,100 บาท - อดหนน 56,100.-




รหส ยอดรวมงบประมาณ 3. โครงการพฒนาศกยภาพผเรยนตามมาตรฐานการศกษาดานการสรางสงคม เปนสขตามระบอบประชาธปไตย - กจกรรมสภานกเรยน - กจกรรมโรงเรยนสงเสรมสขภาพ : คาเวชภณฑ 2,000 บาท : วสดกฬา 5,000 บาท : แขงขนกฬาภายใน 5,000 บาท - กจกรรมปรบปรงภมทศน สรางสวนหยอม : คาเชอเพลง 5,000 บาท : ซอมแซมสงกอสราง 1) อนบาล 15,000 บาท 2) ประถมศกษา 40,000 บาท - กจกรรมพฒนาแหลงเรยนร หองศนยบรการทางการศกษา : รายการอน ๆ ตามแผนพฒนาคณภาพฯ 1) อนบาล 10,000 บาท 2) ประถมศกษา 12,700 บาท


- บาท

- บาท

87,700 บาท 7,000 บาท

- บาท


10 15 16

03 03

09

21 21

94,700 บาท - อดหนน 94,700.-




รหส ยอดรวมงบประมาณ 4. โครงการพฒนาระบบบรหารจดการศกษา สประชาคมอาเซยน - กจกรรมพฒนาระบบประกนคณภาพการศกษา - กจกรรมพฒนาบคลากร 1) อนบาล : 3,000 บาท 2) ประถมศกษา : 15,000 บาท - กจกรรมบรการนกเรยน ชมชน องคกรทเกยวของ จดหา บรการสาธารณปโภค 1) อนบาล : 12,000 บาท 2) ประถมศกษา : 50,000 บาท - กจกรรมสงเสรมการรกการอานหนงสอหองสมด : 10,000 บาท - กจกรรมพฒนาระบบบรหารจดการ งานวชาการ งานแผนงาน งานบคลากร บรหารทวไป : 10,000 บาท (ซอมแซมครภณฑ) : 8,900 บาท (วสดคอมพวเตอร)


- บาท

- บาท 28,000 บาท 18,900 บาท 62,000 บาท


07 07

19 19

12

02 12

108,900 บาท - อดหนน 108,900




รหส ยอดรวมงบประมาณ 5. โครงการสรางโอกาสทางการศกษา - กจกรรมจดหาหนงสอต าราเรยน (1) 1) ระดบอนบาล : 8,800 บาท 2) ระดบประถมศกษา : 82,733 บาท - กจกรรมบรการอปกรณการเรยนร (2) 1) ระดบอนบาล : 8,800 บาท 2) ระดบประถมศกษา : 47,190 บาท - กจกรรมจดหาเครองแบบนกเรยน (3) 1) ระดบอนบาล : 13,200 บาท 2) ระดบประถมศกษา : 43,560 บาท - กจกรรมพฒนาผเรยน (4) 1) ระดบอนบาล : 8,920 บาท (พฒนาผเรยนงบเรยนฟร 15 ป) : 10,000 บาท (คาพาหนะไปแหลงเรยนร งบเรยนฟร 15 ป) 2) ระดบประถมศกษา : 38,080 บาท (พฒนาผเรยนงบเรยนฟร 15 ป) : 20,000 บาท (คาพาหนะไปแหลงเรยนร งบเรยนฟร 15 ป) 2.1) ทศนศกษาแหลงเรยนร : 30,000 บาท 2.2) ลกเสอเนตรนาร คณธรรม : 10,000 บาท 2.3) สงเสรมงานวชาการ : 10,000 บาท 2.4) สงเสรมการเรยนรเทคโนโลย : 17,000บาท - กจกรรมจดหาเครองแบบ เสอผา อปกรณการเรยน ใหเดกดอยโอกาส (5) : 31,000 บาท

1. งบบคลากร - คาจางบคลากร 2. งบด าเนนงาน - คาตอบแทน - คาใชสอย (2) (3) (4) (5) - คาวสด (1) - คาสาธารณปโภค 3. งบลงทน - คาครภณฑ - คาทดนและสงกอสราง

- บาท

- บาท 55,990 บาท 56,760 บาท 77,000 บาท 31,000 บาท 91,533 บาท

- บาท


11 11

20 20

22 22

21

05

21

05

23

312,283 บาท - เรยนฟร 281,283.- - ปจจยพนฐาน 31,000.-

ประวัติโรงเรียนบ้านใหญ่-...

Documents

Transcript of ประวัติโรงเรียนบ้านใหญ่-...