รายละเอียดของรายวิชากฎหมายธุรกิจpws.npru.ac.th/naret/data/files/ธุรกิจ.pdf๕...
Transcript of รายละเอียดของรายวิชากฎหมายธุรกิจpws.npru.ac.th/naret/data/files/ธุรกิจ.pdf๕...
รายละเอยดของรายวชากฎหมายธรกจ
ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
วทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร/ สาขาวชานตศาสตร
หมวดท ๑ ขอมลทวไป
๑. รหสและชอรายวชา
๒๕๖๒๓๐๒ กฎหมายธรกจ (Business Laws) ๒. จ านวนหนวยกต
๓ หนวยกต ๓(๓-๐-๖)
๓. หลกสตรและประเภทของรายวชา
๓.๑ หลกสตร บรหารธรกจบณฑต (การบรหารทรพยากรมนษย), วทยาศาสตรบณฑต (วทยาศาสตรและเทคโนโลยการอาหาร) ๓.๒ ประเภทของรายวชา หมวดวชาเฉพาะ/วชาแกน
๔. อาจารยผรบผดชอบรายวชา
๔.๑ อาจารยผรบผดชอบรายวชา ผศ.วรญา ทองอน, อาจารยเพญพกตร แกลวเดชศร ๔.๒ อาจารยผสอน อาจารยนเรศ ชดวง
๕. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน
ภาคการศกษาท ๒/๒๕๕๘ / ชนปท ๒
๖. รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite)
- ๗. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (co-requisites)
- ๘. สถานทเรยน หมเรยน ๕๗/๔๖ คาบ ๑-๓ หอง ๗๔๕ อาคาร A7 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม หมเรยน ๕๗/๔๗ คาบ ๕-๗ หอง ๗๔๕ อาคาร A7 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม หมเรยน ๕๗/๖๙ คาบ ๑-๓ หอง ๗๔๕ อาคาร A7 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
๑ มคอ. ๓
หมเรยน ๕๖/๘๙ คาบ ๕-๗ หอง ๗๔๕ อาคาร A7 มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม
๙. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด -
หมวดท ๒ จดมงหมายและวตถประสงค
๑. จดมงหมายของรายวชา
๑. เพอศกษาถงหลกกฎหมายทวไปขององคกรธรกจและกฎหมายทเกยวของกบการควบคมธรกจ
๒. เพอใหนกศกษาวเคราะหวนจฉยปญหาทเกยวกบหลกกฎหมายทวไปขององคกรธรกจและกฎหมายทเกยวของกบการควบคมธรกจไดอยางถกตอง
๓. เพอใหนกศกษามทกษะในการสอสารเกยวกบกฎหมายทเกยวของกบการควบคมธรกจ เพอน าไปใชในการประกอบธรกจ
๔. เพอใหนกศกษาน าความรทไดไปใชปฏบตงานหรอใชในชวตประจ าวนและเปนพนฐานในการศกษาเพมเตมตอไป
๕. เพอใหนกศกษาตระหนกถงความส าคญของกฎหมายทเกยวของกบการควบคมธรกจ โดยมงเนนใหผเรยนมคณธรรม จตสาธารณะในการด าเนนการทางธรกจ
๖. ตระหนกถงคานยมหลกของคนไทย ๑๒ ประการ ในสวนของการใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรงและทางออม และในสวนของการมระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ
๒. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา
-
หมวดท ๓ ลกษณะและการด าเนนการ
๑. ค าอธบายรายวชา
หลกกฎหมายทวไป องคกรธรกจ กฎหมายทเกยวของกบการควบคมธรกจ ประมวลกฎหมายแพงและพาณชยวาดวยนตกรรมสญญา หนและเอกเทศสญญา กฎหมายวาดวยหลกประกนสนเชอ กฎหมายเกยวกบการสงเสรมการลงทน การคมครองของผบรโภคและปองกนการคาทไมเปนธรรม กฎหมายเกยวกบการฟนฟกจการและระงบขอพพาททางธรกจ
๒. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา
๒ มคอ. ๓
บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/งานภาคสนาม/การฝกงาน
การศกษาดวยตนเอง
บรรยาย ๔๕ ชวโมงตอ ภาคการศกษา
สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเฉพาะราย
ไมมการฝกปฏบตงานภาคสนาม
การศกษาดวยตนเอง ๙๐ ชวโมงตอภาคการศกษา
๓. จ านวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหค าปรกษาและแนะน าทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล
อาจารยจดเวลาใหค าปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ ๑ ชวโมงตอสปดาห
หมวดท ๔ การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา
๑. คณธรรม จรยธรรม ๑.๑ คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา
นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรมเพอใหสามารถด าเนนชวตรวมกบผอนในสงคมอยางราบร น และเปนประโยชนตอสวนรวม อาจารยทสอนในแตละวชาตองพยายามสอดแทรกเร องทเกยวกบสงตอไปนทง ๖ ขอ เพอใหนกศกษาสามารถพฒนาคณธรรม จรยธรรมไปพรอมกบวทยาการตาง ๆ ทศกษา รวมทงอาจารยตองมคณสมบตดานคณธรรม จรยธรรมอยางนอย ๖ ขอตามทระบไว
(๑) ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต (๒) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม
(๓) มภาวะความเปนผน าและผตาม สามารถท างานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและล าดบความส าคญ
(๔) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย
(๕) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม (๖) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ ๑.๒ วธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร ก าหนดใหมวฒนธรรมองคกร เพอเปนการปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนย โดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลาตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นกศกษาตองมความรบผดชอบโดยในการท างานกลมนนตองฝกใหรหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระท าการทจรตใน การสอบหรอลอกการบานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรม จรยธรรมในการสอนทกรายวชา รวมทงมการจดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน การยกยองนกศกษาทท าด ท าประโยชนแกสวนรวม เสยสละ
๓ มคอ. ๓
๑.๓ วธการประเมนผล - ประเมนจากการตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามก าหนดระยะเวลาทมอบหมาย และการรวมกจกรรม - ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร - ปรมาณการกระท าทจรตในการสอบ - ประเมนจากความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย
๒. ความร ๒.๑ ความรทจะไดรบ
นกศกษาตองมความรเกยวกบวชากฎหมาย มคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชาทศกษานนตองเปนสงทนกศกษาตองรเพอใชประกอบอาชพและชวยพฒนาสงคม ดงนนมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปน (๑) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาทศกษา
(๒) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม รวมทงประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา (๓) สามารถตดตามความกาวหนาและววฒนาการดานกฎหมาย รวมทงการน าไปประยกต
(๔) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความช านาญทางดานกฎหมายอยางตอเนอง (๕) มความรในแนวกวางของสาขาวชาทศกษาเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจผลกระทบของ เทคโนโลยใหม ๆ ทเกยวของ
(๖) สามารถบรณาการความรในสาขาวชาทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ การทดสอบมาตรฐานนสามารถท าไดโดยการทดสอบจากขอสอบของแตละวชาในชนเรยน ตลอดระยะเวลาทนกศกษาอยในหลกสตร ๒.๒ วธการสอน ใชการเรยนการสอนในหลากหลายรปแบบ โดยเนนหลกการทางทฤษฎ และประยกตทางปฏบตในสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลง ทงนใหเปนไปตามลกษณะของรายวชาตลอดจนเนอหาสาระของรายวชานน ๆ หรอจดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรอง ตลอดจนการฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ
๒.๓ วธการประเมนผล ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษา ในดานตาง ๆ คอ
(๑) การทดสอบยอย (๒) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน
๔ มคอ. ๓
(๓) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดท า (๔) ประเมนจากแผนหรอโครงการทน าเสนอ (๕) ประเมนจากการน าเสนอรายงานในชนเรยน
๓. ทกษะทางปญญา ๓.๑ ทกษะทางปญญาทตองพฒนา
นกศกษาตองสามารถพฒนาตนเองและประกอบวชาชพไดโดยพงตนเองไดเมอจบการศกษาแลว ดงนนนกศกษาจ าเปนตองไดรบการพฒนาทกษะทางปญญาไปพรอมกบคณธรรม จรยธรรม และความรเกยวกบสาขาวชานตศาสตรในขณะทสอนนกศกษา อาจารยตองเนนใหนกศกษาคดหาเหตผล เขาใจทมาและสาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทงแนวคดดวยตนเอง ไมสอนในลกษณะทองจ า นกศกษาตองมคณสมบตตาง ๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญาดงน (๑) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ (๒) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการแกไขปญหาอยางสรางสรรค (๓) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ (๔) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางดานกฎหมายไดอยางเหมาะสม การวดมาตรฐานในขอนสามารถท าไดโดยการออกขอสอบทใหนกศกษาแกปญหา โดยอธบายแนวคดของการแกปญหา และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรทเรยนมา หลกเลยงขอสอบทเปนการเลอกค าตอบทถกมาค าตอบเดยวจากกลมค าตอบทใหมา หรอค าถามเกยวกบนยามตาง ๆ ๓.๒ วธการสอน การสอนทเนนใหผเรยนไดฝกทกษะการคดและแกไขปญหา ทงระดบบคคลและกลมในสถานการณตางๆ โดยใชวธการสอนทหลากหลาย เชน กรณศกษาทางการประยกต จากตวอยางค าพพากษาฎกา การอภปรายกลม เปนตน ๓.๓ วธการประเมนผลทกษะทางปญญาของนกศกษา ประเมนตามสภาพจรงจากผลสอบ และการปฏบตของนกศกษา เชน ประเมนจากการตอบค าถามในชนเรยน,การสอบปลายภาค, การทดสอบโดยใชแบบทดสอบหรอสมภาษณ เปนตน ๔. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ๔.๑ ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองการพฒนา
นกศกษาตองออกไปประกอบอาชพซงสวนใหญตองเกยวของกบคนทไมรจกมากอน คนทมาจากสถาบนอน ๆ และคนทจะมาเปนผบงคบบญชา หรอคนทจะมาอยใตบงคบบญชา ความสามารถทจะปรบตวใหเขากบกลมคนตาง ๆ เปนเรองจ าเปนอยางยง ดงนนอาจารยตองสอดแทรกวธการทเกยวของกบคณสมบตตาง ๆ ตอไปนใหนกศกษาระหวางทสอนวชา หรออาจใหนกศกษาไปเรยนวชาทางดานสงคมศาสตรทเกยวกบคณสมบตตาง ๆ น (๑) สามารถสอสารทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศกบกลมคนหลากหลายไดอยางมประสทธภาพ
๕ มคอ. ๓
(๒) สามารถใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตาง ๆ ทงในบทบาทของผน า หรอในบทบาทของผรวมทมท างาน (๓) สามารถใชความรในศาสตรมาชน าสงคมในประเดนทเหมาะสม (๔) มความรบผดชอบในการกระท าของตนเองและรบผดชอบงานในกลม (๕) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม (๖) พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม (๗) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง คณสมบตตาง ๆ นสามารถวดระหวางการท ากจกรรมรวมกน ๔.๒ วธการสอน
ใชการสอนทมการก าหนดกจกรรมใหมการท างานเปนกลม การท างานทตองประสานงานกบผอนขามหลกสตร หรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอน หรอผมประสบการณ โดยมความคาดหวงในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ ดงน (๑) สามารถท างานกบผอนไดเปนอยางด (๒) มความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย (๓) สามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงานไดเปนอยางด (๔) มมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป (๕) มภาวะผน า ๔.๓ วธการประเมน ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในการน าเสนอจากการอภปรายกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตางๆ และความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมล
๖ มคอ. ๓
๕. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ๕.๑ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา (๑) มทกษะในการใชเครองมอทจ าเปนทมอยในปจจบนตอการท างานทเกยวกบการเรยนการสอน (๒) สามารถแนะน า และแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตร หรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค (๓) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน พรอมทงเลอกใชรปแบบของสอการน าเสนอไดอยางเหมาะสม (๔) สามารถใชสารสนเทศและเทคโนโลยสอสารอยางเหมาะสม การวดมาตรฐานนอาจท าไดในระหวางการสอน โดยอาจใหนกศกษาแกปญหาวเคราะหประสทธภาพของวธแกปญหา และใหน าเสนอแนวคดของการแกปญหา ผลการวเคราะหประสทธภาพ ตอนกศกษาในชนเรยน อาจมการวจารณในเชงวชาการระหวางอาจารยและกลมนกศกษา
๕.๒ วธการสอน จดกจกรรมการเรยนรในรายวชาตาง ๆ ใหนกศกษาไดวเคราะหสถานการณจ าลอง และสถานการณเสมอนจรง และน าเสนอการแกปญหาทเหมาะสม เรยนรเทคนคการประยกตเทคโนโลยสารสนเทศในหลากหลายสถานการณ ๕.๓ วธการประเมน
ประเมนจากเทคนคการน าเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ หรอคณตศาสตรและสถต ทเกยวของ (๑) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจ ากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตาง ๆ การอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน (๒) การทดสอบการวเคราะหขอมล โดยใชขอสอบ และการวเคราะหขอมลผลการศกษาวจย การศกษาอสระ
หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเมนผล
๑. แผนการสอน
สปดาหท หวขอ/รายละเอยด จ านวน* (ชวโมง)
กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช
ผสอน
๗ มคอ. ๓
๑ - แนะน ารายวชา - ขอตกลงในการเขาชนเรยน -อธบายแผนการประเมนผลการเรยนร ๕ ดาน ตาม มคอ. ๓ ของรายวชา - อธบายความรพนฐานเกยวกบกฎหมายทวไป
๓ ชวโมง ๑. แจกแนวการเรยนร ๒.อธบายและแนะน าลกษณะรายวชา การเรยน การประเมนผลการศกษา ๓. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยาย
- อาจารยนเรศ ชดวง
๒ - ความรพนฐานเกยวกบกฎหมายทวไป (ตอ) - กฎหมายลกษณะนตกรรม - ความหมายและลกษณะทวไปของนตกรรม - แบบและประเภทของนตกรรม - ผลของนตกรรม
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยายโดยยกตวอยางค าพพากษาศาลฎกาประกอบ ๒. การอภปรายรวมกน ๓. ใหนกศกษาแขงขนการเปดประมวลกฎหมาย
- อาจารยนเรศ ชดวง
๓ - กฎหมายลกษณะสญญา - ลกษณะทวไปของสญญา - บอเกดแหงสญญา - ประเภทของสญญา - ผลแหงสญญา - มดจ าและเบยปรบ
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยาย พรอมยกตวอยางสญญา ๒. ใหแบบฝกหดค าถามเกยวกบความรทไดศกษาในสปดาหท ๑-๓
- อาจารยนเรศ ชดวง
๔ - กฎหมายลกษณะหน - ความหมายของหน - สทธและหนาทของลกหนและเจาหน - ความระงบแหงหน
๓ ชวโมง ๑ . เ ฉ ล ย แ ล ะ อ ธ บ า ยแบบฝกหด ๒. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยายโดยยกขอกฎหมายทเกยวของ
- อาจารยนเรศ ชดวง
๘ มคอ. ๓
๕ - กฎหมายลกษณะซอขาย - ลกษณะทวไปของสญญาซอขาย - สทธหนาทและความรบผดของผซอและผขาย - การซอขายเฉพาะอยาง
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยายโดยยกขอกฎหมายทเกยวของ ๒. ตงค าถามและอภปรายรวมกนในชนเรยน ๓. ใหนกศกษาทองหลกกฎหมาย
- อาจารยนเรศ ชดวง
๖ - กฎหมายลกษณะเชาทรพยและเชาซอ - ความหมายและล กษณะทวไปของเชาทรพยและเชาซอ - สทธหนาทและความรบผดของผเชาและผใหเชา - สทธหนาทและความรบผดของผเชาซอและผใหเชาซอ - ความระงบของเชาทรพยและเชาซอ
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยาย ๒. ตงค าถามและอภปรายรวมกนในชนเรยนเพอเปรยบเทยบความตางของสญญาเชาและเชาซอ
- อาจารยนเรศ ชดวง
๗ - กฎหมายลกษณะยม - สญญายมใชคงรป - สญญายมใชสนเปลอง - สญญากยมเงน
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยายโดยยกค าพพากษาทเกยวของประกอบ ๒. ตงค าถามและอภปรายรวมกนในชนเรยน ๓. ใหแบบฝกหดค าถามเกยวกบหวขอทศกษาในสปดาหท ๔-๗
- อาจารยนเรศ ชดวง
๘ สอบกลางภาค
๙ มคอ. ๓
๙ - กฎหมายลกษณะค าประกน - ความหมายและล กษณะทวไปของค าประกน - ความรบผดของผค าประกน - ความระงบของค าประกน
๓ ชวโมง ๑. เฉลยและอธบายแบบฝกหด ๒. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยายโดยยกขอกฎหมายทเกยวของประกอบ
- อาจารยนเรศ ชดวง
๑๐ - กฎหมายลกษณะจ านอง - ความหมายของจ านอง - สทธและหนาทของผจ านองและผรบจ านอง - การบงคบจ านอง - ความระงบสนไปแหงจ านอง - กฎหมายลกษณะจ าน า - ความหมายของจ าน า - สทธและหนาทของผจ าน าและผรบจ าน า - การบงคบจ าน า - ความระงบสนไปแหงจ าน า
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยาย ๒. ตงค าถามและอภปรายรวมกนในชนเรยน ๓. ใชตวอยางสญญาจ านองประกอบการอธบาย
- อาจารยนเรศ ชดวง
๑๑ กฎหมายวาดวยหลกประกนสนเชอ
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยาย ๒. ตงค าถามและอภปรายรวมกนในชนเรยน
- อาจารยนเรศ ชดวง
๑๒ กฎหมายเกยวกบการสงเสรมการลงทน
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยาย ๒. ตงค าถามและอภปรายรวมกนในชนเรยน ๓. ใหแบบฝกหดค าถามเกยวกบหวขอทศกษาในสปดาหท ๙-๑๓
- อาจารยนเรศ ชดวง
๑๐ มคอ. ๓
๑๓ การคมครองของผบรโภคและปองกนการคาทไมเปนธรรม
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยาย โดยยกต ว อย า งคด ผ บ ร โ ภคพรอมอธบายหลกกฎหมาย ๒. ตงค าถามและอภปรายรวมกนในชนเรยน
- อาจารยนเรศ ชดวง
๑๔ กฎหมายเกยวกบการฟนฟกจการ ๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยายโดยยกตวอยางคดทส าคญ เชน คด TPI ๒. ตงค าถามและอภปรายรวมกนในชนเรยน ๓. ใหนกศกษาทองหลกกฎหมาย
- อาจารยนเรศ ชดวง
๑๕ การระงบขอพพาททางธรกจ
๓ ชวโมง ๑. ฉาย Power Point ประกอบการบรรยายโดยยกตวอยางองคกรเอกชนร ะ ง บ ข อ พ พ า ท เ ช น อนญาโตตลาการหอการคาไทย หรอองคกรระงบขอพพาทของรฐ เชน ศาล ,ศนยไกลเกลย ๒. สรปและทบทวนบทเรยน
- อาจารยนเรศ ชดวง
๑๖ - นกศกษาแตละกลมน าเสนอรายงาน -ทบทวนกอนสอบปลายภาค
๓ ชวโมง นกศกษาน าเสนอผลงาน และผสอนบรรยายเสรมและสรป
- อาจารยนเรศ ชดวง
๑๗-๑๘ สอบปลายภาค ๒. แผนการประเมนผลการเรยนร
๑๑ มคอ. ๓
ผลการเรยนร* วธการประเมน** สปดาหทประเมน
สดสวนของการประเมน
๑.คณธรรม จรยธรรม (๑) ตระหนกในคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต (๒) มวนย ตรงตอเวลา มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม
(๓) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน (๔) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบขององคการและสงคม (๕) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ
- การตรงเวลาของนกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานทไดรบมอบหมาย และการรวมกจกรรม - การมวนยและความพรอมเพรยงของนกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร - ความซอสตยโดยไมทจรตในการสอบ - ความรบผดชอบในหนาททไดรบมอบหมาย
ตลอดเทอม
รอยละ ๑๐
๒.ความร (๑) มความร ความเขาใจในหลกการ ทฤษฏ และสามารถน าไปประยกตใชในการประกอบอาชพได (๒) สามารถวเคราะห สงเคราะห และบรณาการความรใหเชอมโยงกบหลกการในศาสตรอนได (๓) มความเขาใจและสนใจทจะพฒนาความร ความสามารถอยางตอเนอง (๔) มความรอบร ในกฎระเบยบ ขอบงคบและสภาพแวดลอมทางธรกจ
- สอบกลางภาคเรยน - สอบปลายภาคเรยน
สปดาหท ๘ สปดาหท ๑๗-๑๘
รอยละ๓๐ รอยละ๔๐
๓.ทกษะทางปญญา (๒) สามารถน าความรไปประยกตใชไดเหมาะสมกบสถานการณทางธรกจ (๓ สามารถบรณาการองคความรและประสบการณในการแกไขปญหาอยาง สรางสรรค (๔) สามารถวเคราะหสถานการณทมผลกระทบตอการเปลยนแปลงทางธรกจอยางสม าเสมอ
- ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดท า
ตลอดเทอม
รอยละ๕
๔.ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ
- ประเมนจากพฤตกรรมและการ
สปดาหท
รอยละ๑๐
๑๒ มคอ. ๓
(๑) สามารถท างานรวมกบผอนไดเปนอยางด (๒) มความรบผดชอบตอหนาทและงานทไดรบมอบหมาย
แสดงออกของน กศกษา ในการน าเสนอจากการอภปรายกลมในชนเรยน และสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตางๆ
๑๖
๕.ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ (๒) สามารถเลอกเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการไดอยางเหมาะสม (๓) สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงการฟง พด เขยน
- ประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจ ากด เหตผลในการเล อก ใช เ ค ร อ งม อต า ง ๆ กา รอภปราย กรณศกษาตาง ๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน
สปดาหท ๑๖
รอยละ๕
หมวดท ๖ ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน
๑. ต าราและเอกสารหลก ผศ. เจยม เคหะธป เอกสารประกอบการสอนรายวชากฎหมายธรกจ โปรแกรมวชานตศาสตร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏนครปฐม ๒. เอกสารและขอมลส าคญ ประมวลกฎหมายแพงและพาณชย ฉบบปจจบน
๓. เอกสารและขอมลแนะน า ชมพล จนทราทพย. ๒๕๔๕. ค าอธบายประมวลกฎหมายแพงและพาณชยลกษณะค าประกน จ านอง จ าน า.
กรงเทพมหานคร: ส านกพมพมหาวทยาลยธรรมศาสตร. ไผทชต เอกจรยกร. ๒๕๔๙. ค าอธบายซอขาย แลกเปลยน ให. พมพครงท ๔. กรงเทพมหานคร: ส านกพมพ
วญญชน. ไผทชต เอกจรยกร.๒๕๕๑. ค าอธบายเชาทรพย เชาซอ. พมพครงท ๑๓. กรงเทพมหานคร: ส านกพมพวญญ
ชน. ไผทชต เอกจรยกร. ๒๕๕๑. ค าอธบายยม ฝากทรพย. พมพครงท ๙. กรงเทพมหานคร: ส านกพมพวญญชน. บญเพราะ แสงเทยน. ๒๕๕๑. กฎหมายธรกจ. กรงเทพมหานคร: ส านกพมพบรษทวทยพฒน จ ากด.
ศนนทกรณ (จ าป) โสตถพนธ . ๒๕๕๑. ค าอธบายหลกกฎหมายนตกรรม – สญญา. พมพครงท ๑๓. กรงเทพมหานคร: ส านกพมพวญญชน.
๑๓ มคอ. ๓
หมวดท ๗ การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา ๑. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดท าโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการน าแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน - การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน - การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน - แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา ๒. กลยทธการประเมนการสอน ในการเกบขอมลเพอประเมนการสอน ไดมกลยทธ ดงน - การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน - ผลการสอบ - การทวนสอบผลประเมนการเรยนร
๓. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ ๒ จงมการปรบปรงการสอน โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน - สมมนาการจดการเรยนการสอน - การวจยในและนอกชนเรยน ๔. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาของนกศกษา ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ ตามทคาดหวงจากการเรยนรในวชา ไดจาก การสอบถามนกศกษา หรอการสมตรวจผลงานของนกศกษา รวมถงพจารณาจากผลการทดสอบยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาไดดงน - ใชแบบสอบถาม โดยตงค าถามเกยวกบรายวชากฎหมายธรกจ โดยสมนกศกษาทสอบผานและไมผานหมเรยนละ ๑๐ คน ใหตอบแบบสอบถาม ๕. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน - ปรบปรงรายวชาทก ๓ ป หรอตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ ๔ - เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารย