ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชุดที่...

1 ลกษณะทางพนธกรรม ชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตรชดท 1

หนวยการเรยนรท 3

เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ




ค าน า ชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและ ความหลากหลายทางชวภาพ รายวชาชววทยาพนฐาน (ว30103) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 4 เปนสวนหนงของชดกจกรรมทงหมด 10 ชด ทจดท าขนตามเนอหา กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 มวตถประสงคเพอใหนกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบเรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ เพอสะดวกในการใชชดกจกรรมทงครและนกเรยนตามเจตนารมณ และตามเปาหมายของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ผจดท าหวงเปนอยางยงวา ชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ รายวชาชววทยาพนฐาน (ว30103) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มธยมศกษาปท 4 เลมน จะเอออ านวยใหเกดประโยชนตอการจดการเรยนร โดยมงเนนใหผเรยนไดฝกทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร ทกษะกระบวนการคดวเคราะห กระตนความสนใจ ความสามารถในการพฒนาทกษะทางวทยาศาสตรตามศกยภาพ กระตนใหผเรยนอยากเรยนร มความสขและสนกในการเรยน ไมเบอหนาย ชวยใหผเรยนมความช านาญในทกษะกระบวนการ ทางวทยาศาสตร มเจตคตทดตอการเรยนวทยาศาสตรและเพมผลสมฤทธทางการเรยน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ขอขอบคณผเชยวชาญทกทานทใหค าแนะน าในการแกไข ปรบปรงสวนทบกพรอง ในชดกจกรรมวทยาศาสตรชดน ใหสมบรณยงขนและขอขอบคณผทมสวนเกยวของ ท าให ชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ รายวชาชววทยาพนฐาน (ว30103) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 4 เลมน ส าเรจลลวงดวยด เปนประโยชนตอการพฒนาคณภาพผเรยนและเปนแนวทางส าหรบผบรหารสถานศกษา ครผสอนและผทสนใจในการน าไปใชเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนตอไป

ดวงฤทย อดทม

ก




สารบญ

เรอง หนา

ค าน า ก สารบญ ข ค าชแจงในการใชชดกจกรรมวทยาศาสตร 1 ค าแนะน าในการใชชดกจกรรมวทยาศาสตร ส าหรบคร 2 ค าแนะน าในการใชชดกจกรรมวทยาศาสตร ส าหรบนกเรยน 3 ผงขนตอนการเรยนชดกจกรรมวทยาศาสตร 4 สาระ มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด สาระส าคญและจดประสงคการเรยนร ทเกยวของกบชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร

5

แบบทดสอบกอนเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม 8 แบบบนทกผลการทดสอบกอนเรยน 10 บตรความร 11 บตรกจกรรมท 1.1 ลองท าดเพอรจรง 12 บตรกจกรรมท 1.2 พสจนสงทเรยนมา 14 บตรกจกรรมท 1.3 คนหาเพมเสรมประสบการณ 31 แบบทดสอบหลงเรยน เรอง ลกษณะทางพนธกรรม 39 แบบบนทกผลการทดสอบหลงเรยน 41 แบบบนทกคะแนนชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร 42 บรรณานกรม 43 เฉลย แบบทดสอบกอนเรยน เฉลย บตรกจกรรมท 1.1 ลองท าดเพอรจรง เฉลย บตรกจกรรมท 1.2 พสจนสงทเรยนมา เฉลย บตรกจกรรมท 1.3 คนหาเพมเสรมประสบการณ

45

เฉลย แบบทดสอบหลงเรยน 46

ข




ค าชแจงในการใชชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร

ชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ รายวชาชววทยาพนฐาน (ว30103) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 4 เปนชดกจกรรมส าหรบการเรยนรทมกจกรรมการเรยนรทหลากหลายนาสนใจ ส าหรบพฒนาการเรยนรทเนนใหนกเรยนไดเรยนรดวยตนเองและเรยนรเปนกลม โดยตองเรยนร ตามขนตอนในคมอนกเรยนดวยความตงใจและมความซอสตยดวยตนเอง แบงเนอหาออกเปน ดงน แบบทดสอบกอนเรยน เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ

ชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม ชดท 2 เรอง โครโมโซมและสารพนธกรรม ชดท 3 เรอง การแบงเซลลแบบไมโทซส ชดท 4 เรอง การแบงเซลลแบบไมโอซส ชดท 5 เรอง โครโมโซมกบการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม ชดท 6 เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมโดยยนบนโครโมโซมรางกาย ชดท 7 เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมโดยยนบนโครโมโซมเพศ ชดท 8 เรอง การเปลยนแปลงทางพนธกรรม ชดท 9 เรอง เทคโนโลยชวภาพ ชดท 10 เรอง ความหลากหลายทางชวภาพ

แบบทดสอบหลงเรยน เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ ชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ รายวชาชววทยาพนฐาน (ว30103) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 4 ชดน เปนชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม เปนสวนหนงของชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร ทงหมด 10 ชด ทจดท าขนตามเนอหา กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร มวตถประสงคเพอใหนกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบเรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ เพอสะดวกในการใชชดกจกรรมทงครและนกเรยนตามเจตนารมณ และตามเปาหมายของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551




ค าแนะน าการใชชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร

ชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและ

ความหลากหลายทางชวภาพ รายวชาชววทยาพนฐาน (ว30103) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 4 ชดนเปนชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม ใชเปนสอประกอบการใชแผนการจดการเรยนรท 1 เวลา 2 ชวโมง ครผสอนมขนตอนการศกษา ดงน 1. ขอควรปฏบตกอนด าเนนการสอน

1.1 ศกษาแผนการจดกจกรรมการเรยนรอยางละเอยด 1.2 ศกษาชดกจกรรมจนเขาใจเปนอยางด 1.3 ด าเนนการสอนตามแผนการจดกจกรรมการเรยนร เพอใหสอดคลองกบ

จดประสงค เนอหาและเวลาทก าหนด 1.4 แบงนกเรยนออกเปน 7 กลม ๆ ละ 6 คน จ านวน 5 กลม

กลมละ 5 คน จ านวน 2 กลม คละนกเรยนเกง ปานกลาง ออน 1.5 ก าหนดบทบาทและแบงหนาทความรบผดชอบของสมาชกในกลม

2. ขอควรปฏบตขณะด าเนนการสอน 2.1 ชแจงกจกรรมการเรยนใหนกเรยนทกคนทราบ 2.2 ด าเนนการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามแผนการจดกจกรรมการเรยนร เพอใหสอดคลองกบจดประสงค เนอหาและเวลาทก าหนด

2.3 ใหค าแนะน าและคอยดแลนกเรยนอยางใกลชด 2.4 ใหนกเรยนเรยนรชดกจกรรมตามขนตอนอยางเครงครดและมความซอสตย

ตอตนเอง 2.5 ตรวจสอบการท างานของนกเรยนและสรปบทเรยนรวมกบนกเรยน

3. ขอควรปฏบตเมอด าเนนการสอนสนสด 3.1 ตรวจแบบทดสอบและบตรกจกรรม 3.2 บนทกคะแนน 3.3 หากมนกเรยนคนใดยงท าแบบทดสอบหลงเรยนและบตรกจกรรมไมผาน

ใหนกเรยนศกษาชดกจกรรมตามขนตอนใหมอกครงเพอใหเกดความเขาใจทถกตอง

ส าหรบคร




ค าแนะน าการใชชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร

ชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและ ความหลากหลายทางชวภาพ รายวชาชววทยาพนฐาน (ว30103) กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 4 ชดนเปนชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม นกเรยนปฏบตตามขนตอน ดวยความซอสตยและตงใจเพอใหบรรลวตถประสงคของการเรยนร โดยขนตอนการปฏบต มดงน

1. ศกษาค าแนะน าการใชชดกจกรรมวทยาศาสตรส าหรบนกเรยนใหละเอยดกอนลงมอ ปฏบตกจกรรม เชน

1.1 จดประสงคการเรยนร 1.2 แบบทดสอบกอนเรยน 1.3 บตรความร 1.4 บตรกจกรรมท 1.1 ลองท าดเพอรจรง 1.5 บตรกจกรรมท 1.2 พสจนสงทเรยนมา 1.6 บตรกจกรรมท 1.3 คนหาเพมเสรมประสบการณ 1.7 เฉลยบตรกจกรรมท 1.1 - 1.3 1.8 แบบทดสอบหลงเรยน 1.9 เฉลยแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน

2. เมอนกเรยนท ากจกรรมเสรจแลวใหน าอปกรณไปท าความสะอาด เกบเขาทใหเรยบรอย 3. ปฏบตกจกรรมตาง ๆ ครบถวนแลวใหตรวจค าตอบจากใบเฉลยกจกรรม

ส าหรบนกเรยน

เพอนๆ เขาใจแลวใชไหมครบ... เราเรมท าตามขนตอนของชดกจกรรมกนเถอะ




ผงขนตอนการเรยนชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร

ชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

ศกษาค าแนะน าการใชชดกจกรรม

วทยาศาสตร

ทดสอบกอนเรยน 10 ขอ

ศกษาบตรความร

ท าบตรกจกรรมท 1.1



ซอมเสรม

ไมผานเกณฑ

ไดคะแนนรอยละ 80 ขนไป ผานเกณฑ

ทดสอบหลงเรยน 10 ขอ

เรยนชดตอไป




ใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนตอไปน 1. ท าแบบทดสอบกอนเรยนจ านวน 10 ขอ 2. ศกษาบตรความรเรอง ลกษณะทางพนธกรรม แลวรวมกนอภปรายถาม-ตอบ ภายในกลม

จนเขาใจทกคน 3. ท าบตรกจกรรมท 1.1 ลองท าดเพอรจรง เปนกจกรรมเดยว นกเรยนแตละคนตองท าดวย

ตนเอง หามลอกกน 4. ท าบตรกจกรรมท 1.2 พสจนสงทเรยนมา เปนกจกรรมกลม ทกคนตองใหความรวมมอใน

การท ากจกรรม 5. ท าบตรกจกรรมท 1.3 คนหาเพมเสรมประสบการณ เปนกจกรรมเดยว นกเรยนแตละคน

ตองท าดวยตนเอง หามลอกกน 6. ท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 10 ขอ

บตรค าสง

เพอประสทธภาพของการเรยนรนกเรยน

ตองปฏบตตามบตรค าสงนะคะ




โครงสรางชดกจกรรมการเรยนรวทยาศาสตร ชดท 1 เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

1.

1. สาระมาตรฐานการเรยนร/ตวชวด

สาระท 1 สงมชวตกบกระบวนการด ารงชวต มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจกระบวนการและความส าคญของการถายทอดลกษณะ

ทางพนธกรรม ววฒนาการของสงมชวต ความหลากหลายทางชวภาพ การใชเทคโนโลยชวภาพ ทมผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอม มกระบวนการสบเสาะหาความรและจตวทยาศาสตร สอสาร สงทเรยนรและน าความรไปใชประโยชน

ตวชวด ว 1.2 ม.4-6 /1) อธบายกระบวนการถายทอดลกษณะทางพนธกรรม การแปรผนทางพนธกรรม มวเทชนและการเกดความหลากหลายทางชวภาพ

สาระท 8 ธรรมชาตของวทยาศาสตรและเทคโนโลย มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะ

หาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดขนสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลานน ๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวด ว 8.1 ม.4-6 /1) - ม.4-6 /12)

2. สาระส าคญ

ลกษณะทางพนธกรรม เปนลกษณะตาง ๆ ของสงมชวต ทสามารถถายทอดจากบรรพบรษไปสลกหลาน ลกษณะทางพนธกรรมของสงมชวตจะมความแปรผนทางพนธกรรม จ าแนกไดเปน ลกษณะทางพนธกรรมทมการแปรผนแบบตอเนอง และลกษณะทางพนธกรรมทมการแปรผนแบบ ไมตอเนอง




3. จดประสงคการเรยนร

3.1 ดานความร (K) 3.1.1 นกเรยนสามารถอธบายความหมายของลกษณะทางพนธกรรมได 3.1.2 นกเรยนสามารถยกตวอยางลกษณะทางพนธกรรมทถายทอดไปยงรนตาง ๆ

ในสงมชวต 3.2 ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

3.2.1 นกเรยนสามารถส ารวจและบนทกลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะทมความแปรผนแบบตอเนองและแบบไมตอเนอง 3.2.2 นกเรยนสามารถเขยนและอธบายกราฟจากขอมลทไดจากการส ารวจลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะทมความแปรผนแบบตอเนองและแบบไมตอเนอง 3.2.3 นกเรยนมทกษะกระบวนการกลม

3.3 ดานคณลกษณะทพงประสงค (A) 3.1.1 นกเรยนมความรบผดชอบ 3.2.2 นกเรยนมความซอสตย สจรต 3.3.3 นกเรยนมความมงมนในการท างาน 3.3.4 นกเรยนมความเปนระเบยบวนย 3.3.5 นกเรยนมความตรงตอเวลา




แบบทดสอบกอนเรยน

เรอง ลกษณะทางพนธกรรม จ านวน 10 ขอ วชาชววทยาพนฐาน รหสวชา ว30103 ชนมธยมศกษาปท 4 หนวยการเรยนร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ ค าชแจง ใหนกเรยนท าเครองหมายกากบาท () ทบลงขอทนกเรยนเหนวาถกตองทสดเพยง ค าตอบเดยวลงในกระดาษค าตอบ

1. การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมขอใดถกตอง ก. การแตกหนอของหนอไม ข. ผงมลกษณะเหมอนกนทงรง ค. เบรดฝกรองเพลงจนเปนนกรองทมชอเสยง ง. สมชายมลกษณะเดนคอจมกโดง มลกชายกจมกโดง

2. ขอใดเปนสาเหตส าคญทท าใหสงมชวตแตกตางกน ก. สงแวดลอม ข. การกนอาหาร ค. พนธกรรมและสงแวดลอม ง. ลกษณะเดนของพอและแม

3. ลกษณะใดเปนลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนอง ก. การเวยนของขวญบนศรษะ การมผวเผอก ข. การมลกยม การมหนงตาชนเดยว ค. ความสงของคน ปรมาณการใหนมของวว ง. หมเลอด ABO ความสามารถในการหอลน

4. ขอใดกลาวถงลกษณะทางพนธกรรมไดถกตอง ก. ลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะจะถายทอดตอไปไมได ข. ลกษณะทางพนธกรรมจะตองถายทอดตอไปได ค. ลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะเกดจากการฝกฝนภายหลง ง. ลกษณะทางพนธกรรมทกลกษณะจะตองมองเหนไดทนท




5. หมเลอด ABO ในคนเปนตวอยางทแสดงลกษณะทางพนธกรรมแบบใด ก. ความแปรผนแบบตอเนอง ข. ความแปรผนแบบไมตอเนอง ค. ความแปรผนแบบตอเนองทสงแวดลอมมอทธพล ง. ความแปรผนแบบไมตอเนองทสงแวดลอมมอทธพล

6. ฝาแฝดทเกดจากการตกไข 2 ใบ จะมลกษณะดงขอใด ก. มเพศตางกนและมลกษณะทางพนธกรรมตางกน ข. มเพศเดยวกนและมลกษณะทางพนธกรรมเหมอนกน ค. มเพศเดยวกนหรอตางเพศกไดและมลกษณะทางพนธกรรมตางกน ง. มเพศเดยวกนหรอตางเพศกไดและมลกษณะทางพนธกรรมเหมอนกน

7. นกกฬาทขยนฝกซอมจนมความเกงเปนลกษณะทางพนธกรรมแบบใด ก. ความแปรผนแบบตอเนอง ข. ความแปรผนแบบไมตอเนอง ค. ความแปรผนแบบตอเนองทสงแวดลอมมอทธพล ง. ความแปรผนแบบไมตอเนองทสงแวดลอมมอทธพล

8. สงมชวตทเกดจากกระบวนการในขอใดไมมความแปรผนทางพนธกรรม 1. การผสมเทยม 2. การแตกหนอของตนกลวย 3. การแบงตวของแบคทเรย ก. 1 ข. 1 , 2 ค. 2 , 3 ง. 1 , 2 , 3

9. ลกษณะทางพนธกรรมใดทไดรบอทธพลจากสงแวดลอมนอยทสด ก. สผว ข. สตปญญา ค. น าหนกตว ง. ความสามารถในการหอลน




10. ขอใดเปนลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบไมตอเนอง

ก. ตาสองชน สผว ลนหอไมได ข. สตปญญา น าหนกตว ความสง ค. น าหนกตว ลกยม ถนดซาย ง. ขวญทศรษะเวยนซาย หมเลอด A B O

การทดสอบกอนเรยนนเปนการทดสอบ

เพอวดพนฐานความรเดมของนกเรยน ไมไดเปนการสอบ

เกบคะแนน จงขอใหนกเรยนมความซอสตยตอตนเอง

ไมเปดดเฉลยกอนนะคะ




แบบบนทกผลการทดสอบกอนเรยน

เรอง ลกษณะทางพนธกรรม จ านวน 10 ขอ วชาชววทยาพนฐาน รหสวชา ว30103 ชนมธยมศกษาปท 4 หนวยการเรยนร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ ชอ-นามสกล ............................................................................................................เลขท..............

แบบบนทกคะแนน

แบบทดสอบ คะแนนเตม คะแนนทได

กอนเรยน

ลงชอ....................................................................ผประเมน (นางสาวดวงฤทย อดทม)

ขอท ตวเลอก

ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. เกณฑการประเมน 1. ตอบถกตอง ใหขอละ 1 คะแนน 2. ตอบไมถกตอง ใหขอละ 0 คะแนน

2. แปลผลการประเมน

ด ไดคะแนน 8 – 10 คะแนน พอใช ไดคะแนน 5 – 7 คะแนน ปรบปรง ไดคะแนน 0 – 4 คะแนน

3. สรปผลการประเมน

คะแนนเตม 10 คะแนน ไดคะแนน ........ คะแนน ไดคะแนน 8 คะแนนขนไป ถอวา ผาน ไดคะแนนต ากวา 8 คะแนน ถอวา ไมผาน




สงมชวตตาง ๆ ทอยบนโลกไมวาจะเปนมนษย พช สตว จลนทรย จะมลกษณะเฉพาะของตนเอง และจะมความแตกตางกนไดบางในแตละชนดของสงมชวตนน ๆ เชน มนษยแตละเชอชาตจะมลกษณะโครงสรางของรางกายแตกตางกนไป หรอแมแตในเชอชาตเดยวกนแตละคน จะมลกษณะแตกตางกน ยกเวนกรณฝาแฝดแททเกดจากไขใบเดยวกน นอกจากนสงมชวตแตละชนดจะคงลกษณะประจ าพนธไว กลาวคอ ลกหลานทเกดมา ยงคงลกษณะประจ าพนธไวเหมอนเดม และจะเหนไดวาลกษณะตาง ๆ จากพอและแมจะปรากฏ เชน สง-ต า ผวด า-ผวขาว ผมตรง -ผมหยก จมกโดง -จมกแบน ตาสฟา-ตาสน าตาล มลกยม-ไมมลกยม เปนตน

ลกษณะตางๆทแตกตางกนของสงมชวตดงกลาวลวนไดรบการถายทอดมาจากพอแมและสามารถถายทอดจากรนลกไปสรนตอๆไปได โดยลกษณะตาง ๆ ทถายทอดไดนเรยกวา ลกษณะทางพนธกรรม (genetic character)

บตรความร เรอง ลกษณะทางพนธกรรม

รปท 1 ลกษณะทางพนธกรรมทแสดงออกของคนในครอบครวเดยวกน(เครอญาตกน) (ทมา http://women.kapook.com/view137662.html)




นกวทยาศาสตรจ าแนกสงมชวตทมอยอยางหลากหลายทงพชและสตวออกจากกน โดยจ าแนก

จากความคลายคลงและความแตกตางของสงมชวต สงมชวตตางชนดกนจะมความแตกตางทสามารถมองเหนไดอยางชดเจน เชน ววตางไปจากเสออยางมากถงแมสตวทงสองชนดนจะเปนสตวบกทเลยงลกดวยนมเหมอนกน นอกจากนยงพบวา สงมชวตชนดเดยวกนยงมความแตกตางกน แตจะมความแตกตางกนนอยกวาสงมชวตตางชนดกน อกทงยงพบวา สงมชวตชนดเดยวกนทเปนเครอญาตกนจะมความแตกตางนอยกวาตางเครอญาตกน

รปท 2 ลกษณะทางพนธกรรมทแสดงออกของคนตางครอบครว(ตางเครอญาต) (ทมา https://my.dek-d.com/faggy2006/writer/view.php?id=1514835)

รปท 3 ความแตกตางของสตวตางชนดกน (ทมา https://tesoon32.wordpress.com/)

เลยงผา นกเจาฟาสรนธร แรด




รปท 4 ความแตกตางของสตวชนดเดยวกน(เสอ) (ทมา https://www.doonee.com/inside/749_10)

รปท 5 ความแตกตางของพชตางชนดกน

(ทมา http://www.botany.sc.chula.ac.th/?p=639) รปท 6 ความแตกตางของพชชนดเดยวกน(เฟรน)

(ทมา http://www.baanlaesuan.com/ 77640/plant-scoop/fern-popular/

http://www.baanlaesuan.com/




ความแตกตางอนเนองจากลกษณะทางพนธกรรมทแตกตางกนของสงมชวต เรยกวา

“ความแปรผนทางพนธกรรม (genetic variation) ” ซงสามารถจ าแนกได 2 ประเภท ดงน 1. ลกษณะทางพนธกรรมทแปรผนแบบไมตอเนอง (discontinuous variation) เปนลกษณะ

ทางพนธกรรมทสามารถแยกความแตกตางไดอยางชดเจน จ าแนกชนดของลกษณะทปรากฏใหเปนหมไดงาย เกดจากอทธพลของกรรมพนธเพยงอยางเดยว ไมแปรผนเมอไดรบอทธพลจากสงแวดลอม เชน ความสามารถในการหอลน การถนดมอซาย มอขวา จ านวนชนของหนงตา การมลกยม ลกษณะผวปกต ผวเผอก พนธกรรม ของหมเลอด กระดกโคนนวหวแมมอกระดกไปมาได กระดกไปมาไมได ผมเชงหนาผากแหลม ผมเชงหนาผาก โคงมน การมตงห ไมมตงห ขวญเวยนขวา ขวญเวยนซาย เปนตน

รปท 7 ตวอยางลกษณะทางพนธกรรมทแปรผนแบบไมตอเนอง

(ทมา http://www.trueplookpanya.com/learning/detail/31740-044317 )




ความถของจ านวนสงมชวตทมลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบไมตอเนองสามารถ

วดไดในเชงคณภาพ (qualitative trait) กลาวคอสามารถบอกจ านวนและจดจ าแนกกลมไดตวอยางเชน หมเลอดระบบ ABO สามารถจ าแนกได 4 กลม คอ หมเลอด A หมเลอด B หมเลอด AB และหมเลอด O และเมอน าจ านวนคนทมหมเลอดแบบตางๆ มาเขยนกราฟจะไดกราฟ จะสามารถเขยนไดเปนกราฟแทงแยกจากกน ไมเปนกราฟโคงปกต ดงรปท 8

2. ลกษณะทมความแปรผนแบบตอเนอง (continuous variation) เปนลกษณะทางพนธกรรม

ทมความแตกตางกนเพยงเลกนอย ความแตกตางของลกษณะจะปรากฏเปนล าดบตอเนองกน ท าใหยากตอการจดหมวดหมและอตราสวนจะแยกอยางเดดขาดไดยาก มการแปรผนไดงายเมอไดรบอทธพลจากสงแวดลอม สามารถวดขนาดและปรมาณได ตวอยางลกษณะทมความแปรผนแบบตอเนองของคน เชน สผวปกต ความสง น าหนก โครงราง ระดบสตปญญา ตวอยางในสตวและพช เชน ขนาดของรางกายหรอล าตน ผลผลต ปรมาณการใหเนอ นมและไข เปนตน

ลกษณะทางพนธกรรมแบบนไมสามารถแยกความแตกตางไดอยางเดนชด ซงเกดจากอทธพลของกรรมพนธและสงแวดลอมรวมกน เชน ความสงถาไดรบสารอาหารถกตองตามหลกโภชนาการและมการออกกาลงกายกจะท าใหมรางกายสงได

รปท 8 กราฟแสดงลกษณะทางพนธกรรมทมการแปรผนแบบไมตอเนอง (ทมา https://sites.google.com/site/startstop48/home/khwam-paerphan-laksna-thang-phanthuk)

หมเลอด

จ านวนประชากร




ความถของจ านวนสงมชวตทมลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนตอเนอง เมอน าจ านวน

ของสงมชวตชนดนนๆ มาเขยนกราฟจะไดกราฟทมการกระจายรปโคงปกต (normal distribution curve) หรอรประฆงคว า

จากทกลาวมาแลวนนไมไดหมายความวาลกษณะตางๆทกอยางจะเปนลกษณะทางพนธกรรม

ลกษณะบางอยางไมถอวาเปนลกษณะทางพนธกรรม เพราะลกษณะบางอยางอาจเกดขนภายหลงไมไดเกดขนจากการถายทอดลกษณะจากบรรพบรษ เชน ลกษณะทเกดขนจากอบตเหต แผลทเกดจากมดบาดหรอเกดจากการทาศลยกรรมตกแตงเพมเตมทางการแพทย เปนตน ในการพจารณาลกษณะตางๆ วาลกษณะใดเปนลกษณะทางพนธกรรมนน จะตองพจารณาหลายๆรน หรอหลายชวอาย เพราะลกษณะทางพนธกรรมบางอยางอาจไมปรากฏในรนลก แตอาจปรากฏในรนหลานได

รปท 9 กราฟแสดงลกษณะทางพนธกรรมทมการแปรผนแบบตอเนอง (ทมา https://sites.google.com/site/startstop48/home/khwam-paerphan-laksna-thang-phanthuk)

จ านวนประชากร

ความสง (ซม.)




ปฏบตกจกรรมวนท …………….… เดอน ........................................................ พ.ศ. ......................... ชอ-นามสกล......................................................................................................เลขท.......................... จดประสงคการเรยนร

นกเรยนสามารถอธบายความหมายของลกษณะทางพนธกรรมได ค าชแจง จงตอบค าถามใหถกตอง ( 10 คะแนน ) 1. ลกษณะใดของคนทเปนลกษณะทางพนธกรรม (1 คะแนน) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2. ท าไมคนทเปนเครอญาตกนจงมความคลายคลงกนมากกวาคนตางเครอญาต (1 คะแนน) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 3. สงมชวตตอไปน คอ เสอกบสงโต แมวกบเสอ แมวสสวาดกบแมวสามส นกเรยนคดวาสงมชวตคใด มความแตกตางของลกษณะทางพนธกรรมนอยทสดและคใด มความแตกตางของลกษณะพนธกรรมมากทสด เพราะเหตใด (1 คะแนน) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 4. ลกษณะตาง ๆ ของสงมชวตทถายทอดจากพอแมไปยงลกหลาน หรอถายทอดไปตาม สายพนธเรยกวาอะไร

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

บตรกจกรรมท 1.1 ลองท าดเพอรจรง เรอง ความหมายลกษณะทางพนธกรรม




5. เดกชายหม ามพอแมอยทภาคอสานของประเทศไทย มฝรงมาขอเขาไปเลยงเปนบตรบญธรรมทประเทศสหรฐอเมรกา “เมอเขาสวยรนท าใหเขามรปรางและสผวเหมอนพอแมบญธรรม” นกเรยนคดวามโอกาส เปนไปไดหรอไม เพราะเหตใด (1 คะแนน) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 6. ลกษณะจมกโดง และหนงตาสองชน ทเกดจากการศลยกรรมตกแตงสามารถถายทอดทางพนธกรรมไปยงรนตอไปไดหรอไม (1 คะแนน) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 7. บอกความหมายของลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองและไมตอเนอง (1 คะแนน) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................... 8. กราฟทแสดงลกษณะของหนงตา กบกราฟทแสดงความสงแตกตางกนอยางไร (1 คะแนน) .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 9. หมเลอด AB มทงAและB ถอวาลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองใชหรอไม (1 คะแนน) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 10. สาเหตส าคญทท าใหสงมชวตชนดเดยวกนมลกษณะบางลกษณะแตกตางกนคออะไร (1 คะแนน) ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................




เกณฑการใหคะแนน

ระดบคะแนน รายการประเมน 1 ตอบค าถามไดถกตอง ครบตรงประเดน 0 ตอบค าถามไมถกตอง

เกณฑการประเมน

ระดบคะแนน ระดบคณภาพ การแปลคะแนน คะแนนระหวาง 8 - 10 ด 3 คะแนนระหวาง 5 - 7 พอใช 2 คะแนนระหวาง 0 - 4 ปรบปรง 1


คะแนนเตม คะแนนทได ระดบคณภาพ 10 คะแนน

* ผานเกณฑรอยละ 80 ของคะแนนเตม (ตองไดคะแนน 8 คะแนนขนไป) (ลงชอ)...........................................................ผตรวจ (นางสาวดวงฤทย อดทม)




ปฏบตกจกรรมวนท …………….… เดอน ........................................................ พ.ศ. ......................... ชอกลม...................................................................................................................................

สมาชกกลม 1......................................................................................................เลขท..................... 2 ......................................................................................................เลขท..................... 3 ......................................................................................................เลขท..................... 4......................................................................................................เลขท..................... 5......................................................................................................เลขท..................... 6......................................................................................................เลขท..................... จดประสงคการเรยนร

1. นกเรยนสามารถส ารวจและบนทกลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะทมความแปรผนแบบตอเนองและแบบไมตอเนอง

2. นกเรยนสามารถเขยนและอธบายกราฟจากขอมลทไดจากการส ารวจลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะทมความแปรผนแบบตอเนองและแบบไมตอเนอง ค าชแจง กจกรรมม 2 ตอน ใหนกเรยนศกษาลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมของเพอนในหองเรยน ( 42 คะแนน) ตอนท 1 ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนไมตอเนอง (20 คะแนน) อปกรณการปฏบตกจกรรม

รายการ จ านวน/ตอจ านวนกลม 1. กระดาษ A4 2 - 3 แผน 2. ดนสอ / ปากกา 1 ชน

ขนตอนการปฏบตกจกรรม 1. ใหนกเรยนแตละกลมสงประธานมาจบสลากเลอกลกษณะทางพนธกรรมลกษณะใดลกษณะหนงจากเพอนนกเรยนทงหองซงลกษณะทส ารวจมดงน

1.1 มลกยม 1.5 หมเลอด ABO ของแตละคน 1.2 การถนดซาย,ขวา 1.6 การเวยนของขวญบนศรษะ 1.3 การกระดกนวหวแมมอ 1.7 เชงหนาผากแหลมและเชงหนาผากไมแหลม 1.4 มตงห-ไมมตงห 1.8 ผมเหยยดตรง- ผมหยกศก

บตรกจกรรมท 1.2 พสจนสงทเรยนมา เรอง ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองและแบบไมตอเนอง




2. บนทกขอมลลงในผลการปฏบตกจกรรมโดยนกเรยนออกแบบดวยตนเองใหตรงกบลกษณะทางพนธกรรมทกลมส ารวจได 3. หาคารอยละของเพอนนกเรยนทงหองทมลกษณะทางพนธกรรมทกลมส ารวจได 4. เขยนกราฟเปรยบเทยบลกษณะทส ารวจได ผลการปฏบตกจกรรม ลกษณะทาง พนธกรรม ชน

................................

(คน)

................................

(คน)

................................

(คน)

น าขอมลมาคดเปนรอยละ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................... น าขอมลมาเขยนกราฟ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................... สรปผลส ารวจ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................




ตอนท 2 ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนอง (20 คะแนน) อปกรณการปฏบตกจกรรม


ขนตอนการปฏบตกจกรรม 1. วดความสงของนกเรยนทกคนในหอง 2. บนทกขอมลตามชวงความสง โดยแตละชวงหางกน 5 เซนตเมตรลงในแบบบนทก 3. หาคารอยละของนกเรยนตามชวงความสง 4. เขยนกราฟเปรยบเทยบลกษณะทส ารวจได

ผลการปฏบตกจกรรม ชวงความสง (เซนตเมตร) จ านวนนกเรยน (คน)

136-140 141 -150 151-155 156-160 161-165 166-170 171-175 176-180

น าขอมลมาคดเปนรอยละ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................................




น าขอมลมาเขยนกราฟ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... สรปผลการส ารวจ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ค าถามทายกจกรรม (2คะแนน) 1. กราฟทไดจากความถของจ านวนสงมชวตทมลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองและ

ไมตอเนองมลกษณะอยางไร

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

2. ลกษณะทเกดขนจากอบตเหต แผลทเกดจากมดบาดหรอเกดจากการทาศลยกรรมตกแตงเพมเตม

ทางการแพทย ถอวาเปนลกษณะทางพนธกรรมหรอไม เพราะเหตใด

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................





ตอนท 1 และ ตอนท 2

1. การเลอกใชอปกรณ/เครองมอในการส ารวจ

ระดบคะแนน รายการประเมน 4 3 2 1

เลอกใชอปกรณไดถกตอง เหมาะสม และสอดคลองกบวธการส ารวจทกขนตอน เลอกใชอปกรณไดถกตองและสอดคลองกบวธการส ารวจเปนสวนใหญ เลอกใชอปกรณไดถกตองบางสวนและสอดคลองกบวธการส ารวจเปนบางขนตอน เลอกใชอปกรณไมถกตองและไมสอดคลองกบวธการส ารวจ

2. การปฏบตตามขนตอนการส ารวจ ระดบคะแนน รายการประเมน

4 3 2 1

สามารถด าเนนการส ารวจตามล าดบขนตอนไดในเวลาทก าหนด รวมทงใชเทคนค หรอวธการทเหมาะสมท าการส ารวจ สามารถด าเนนการส ารวจตามล าดบขนตอนและน าเทคนคหรอวธการมาใชท าการส ารวจ แตตองไดรบความชวยเหลอแนะน าจากครเปนบางครง การด าเนนการไมเปนไปตามล าดบขนตอน ใชเวลามาก และครตองใหความชวยเหลอหรอแนะน าบอยครง การด าเนนการผดพลาด ใชเวลาเกนทก าหนดไว และครตองใหความชวยเหลอหรอแนะน าตลอดเวลา




3. การบนทกผลการส ารวจตามขอเทจจรง ระดบคะแนน รายการประเมน

4 3 2 1

บนทกขอมลตามขอเทจจรง ทกขนตอน มรายละเอยดครบถวน บนทกขอมลตามขอเทจจรง แตขาดการอธบายรายละเอยดบางขนตอน บนทกขอมลตามขอเทจจรงเปนบางสวนและใสความคดเหนของตนเอง รวมทง รายละเอยดบางสวนขาดหายไป บนทกขอมลไดนอยมาก ขาดความนาเชอถอ

4. การจดจ าแนกประเภทขอมลคดเปนรอยละ การเขยนกราฟและการน าเสนอ

ระดบคะแนน รายการประเมน 4 3

2

1

สามารถจดจ าแนกประเภทของสงทท าการส ารวจคดเปนรอยละ การเขยนกราฟเปนหมวดหม ท าใหงายตอการท าความเขาใจ รวมทงระบเกณฑการจ าแนกได และน าเสนอดวยแบบตาง ๆ อยางชดเจนถกตอง สามารถจดจ าแนกประเภทของสงทท าการส ารวจคดเปนรอยละ การเขยนกราฟเปนหมวดหมไดตามเกณฑทครแนะน า และน าเสนอดวยแบบตางๆ แตยงไมถกตอง สามารถจดจ าแนกประเภทของสงทท าการส ารวจคดเปนรอยละ การเขยนกราฟเปนหมวดหมไดบางสวน โดยทครและเพอนตองใหความชวยเหลอหรอแนะน าเกยวกบเกณฑการจ าแนก และมการน าเสนอไมสอความหมายและไมชดเจน สามารถจดจ าแนกประเภทของสงทท าการส ารวจคดเปนรอยละ การเขยนกราฟไดนอยมาก โดยทครและเพอนตองใหความชวยเหลอหรอแนะน าเกยวกบเกณฑการจ าแนก และไมมการน าเสนอไมสอความหมายและไมชดเจน




5. การแปลความหมายขอมลและการสรปผลของขอมล ระดบคะแนน รายการประเมน

4 3 2 1

แปลความหมายถกตองและสรปผลสอดคลองกบขอมล แปลความหมายถกตอง แตสรปผลไมสอดคลองกบขอมลบางสวน แปลความหมายถกตองเปนสวนใหญ แตสรปผลไมสอดคลองกบขอมล แปลความหมายไมถกตองบางสวน และไมสรปผล

6. การตอบค าถามทายกจกรรม ระดบคะแนน รายการประเมน

1 0

ตอบค าถามถกตอง ครบตรงประเดน ตอบค าถามไมถกตอง








* ผานเกณฑรอยละ 80 ของคะแนนเตม (ตองไดคะแนน 34 คะแนนขนไป)

(ลงชอ)...........................................................ผตรวจ

(นางสาวดวงฤทย อดทม)





นกเรยนสามารถยกตวอยางลกษณะทางพนธกรรมทถายทอดไปยงรนตาง ๆในสงมชวต

ค าชแจง ใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนตอไปน (5 คะแนน) 1. ศกษาและเปรยบเทยบลกษณะตาง ๆ ทสงเกตไดของนกเรยนเองกบคนในเครอญาตท

ใกลชดกบนกเรยน ซงมความสมพนธกนทางสายเลอดอยางนอย 3 รน เชน ปยา ตายาย พอแม พนอง วามลกษณะใดทเหมอนกนบาง

2. บนทกผลโดยระบวาลกษณะทเหมอนกนนนปรากฏในสมาชกคนใดของครอบครว 3. ออกแบบตารางบนทกผลการส ารวจของนกเรยนดวยตนเองเพมเตมจากตารางตวอยาง

มา 5 ลกษณะ หมายเหต : คนในเครอญาต หมายถง คนทมความสมพนธทางสายเลอด ซงรวมไปถงพนองคนละพอหรอคนละแม (ส าหรบพอเลยง แมเลยง หรอพอบญธรรม แมบญธรรมไมใชคนในเครอญาต)

บตรกจกรรมท 1.3 คนหาเพมเสรมประสบการณ เรอง ตวฉนเหมอนใคร




ตวอยางตารางบนทกผลการส ารวจ

ลกษณะ ทสงเกตเหนได

ลกษณะท ปรากฏใน ตวนกเรยน

ลกษณะของคนในเครอญาต

พอ แม ป ยา ตา ยาย พ

ชาย พ

สาว นอง ชาย

นอง สาว

ผม 1) เหยยดตรง 2) หยกศก 3) หยก

1.

2.

3.

4.

5.

วเคราะหผลการส ารวจ ลกษณะทเหมอนเครอญาต ไดแก............................................................................................................. ลกษณะทไมเหมอนเหมอนเครอญาต ไดแก................................................................................................ ลกษณะตรงกบ...........................มากทสด จ านวน ........................ ลกษณะ ไดแก ..................................





ระดบคะแนน รายการประเมน

5 ส ารวจลกษณะทางพนธกรรมไดถกตองชดเจน วเคราะหผลการส ารวจ ตามขอเทจจรง ครอบคลมทกลกษณะ

4 ส ารวจลกษณะทางพนธกรรมไดถกตองชดเจน วเคราะหผลการส ารวจ ตามขอเทจจรงครอบคลม 4 ลกษณะ




0 ไมตอบค าถาม





ระดบคะแนน ระดบคณภาพ การแปลคะแนน

คะแนนระหวาง 4 - 5 ด 3 คะแนนระหวาง 2 - 3 พอใช 2 คะแนนระหวาง 0 - 1 ปรบปรง 1




(ลงชอ)...........................................................ผตรวจ





แบบทดสอบหลงเรยน

เรอง ลกษณะทางพนธกรรม จ านวน 10 ขอ วชาชววทยาพนฐาน รหสวชา ว30103 ชนมธยมศกษาปท 4 หนวยการเรยนร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ ค าชแจง ใหนกเรยนท าเครองหมายกากบาท () ทบลงขอทนกเรยนเหนวาถกตองทสดเพยง ค าตอบเดยวลงในกระดาษค าตอบ

1. ขอใดกลาวถงลกษณะทางพนธกรรมไดถกตอง ก. ลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะจะถายทอดตอไปไมได ข. ลกษณะทางพนธกรรมจะตองถายทอดตอไปได ค. ลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะเกดจากการฝกฝนภายหลง ง. ลกษณะทางพนธกรรมทกลกษณะจะตองมองเหนไดทนท

2. ฝาแฝดทเกดจากการตกไข 2 ใบ จะมลกษณะดงขอใด ก. มเพศตางกนและมลกษณะทางพนธกรรมตางกน ข. มเพศเดยวกนและมลกษณะทางพนธกรรมเหมอนกน ค. มเพศเดยวกนหรอตางเพศกไดและมลกษณะทางพนธกรรมตางกน ง. มเพศเดยวกนหรอตางเพศกไดและมลกษณะทางพนธกรรมเหมอนกน

3. การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมขอใดถกตอง ก. การแตกหนอของหนอไม ข. ผงมลกษณะเหมอนกนทงรง ค. เบรดฝกรองเพลงจนเปนนกรองทมชอเสยง ง. สมชายมลกษณะเดนคอจมกโดง มลกชายกจมกโดง

4. ขอใดเปนสาเหตส าคญทท าใหสงมชวตแตกตางกน ก. สงแวดลอม ข. การกนอาหาร ค. พนธกรรมและสงแวดลอม ง. ลกษณะเดนของพอและแม




5. สงมชวตทเกดจากกระบวนการในขอใดไมมความแปรผนทางพนธกรรม

1. การผสมเทยม 2. การแตกหนอของตนกลวย 3. การแบงตวของแบคทเรย ก. 1 ข. 1 , 2 ค. 2 , 3 ง. 1 , 2 , 3

6. หมเลอด ABO ในคนเปนตวอยางทแสดงลกษณะทางพนธกรรมแบบใด ก. ความแปรผนแบบตอเนอง ข. ความแปรผนแบบไมตอเนอง ค. ความแปรผนแบบตอเนองทสงแวดลอมมอทธพล ง. ความแปรผนแบบไมตอเนองทสงแวดลอมมอทธพล

7. ลกษณะใดเปนลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนอง ก. การเวยนของขวญบนศรษะ การมผวเผอก ข. การมลกยม การมหนงตาชนเดยว ค. ความสงของคน ปรมาณการใหนมของวว ง. หมเลอด ABO ความสามารถในการหอลน

8. ขอใดเปนลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบไมตอเนอง ก. ตาสองชน สผว ลนหอไมได ข. สตปญญา น าหนกตว ความสง ค. น าหนกตว ลกยม ถนดซาย ง. ขวญทศรษะเวยนซาย หมเลอด A B O

9. ลกษณะทางพนธกรรมใดทไดรบอทธพลจากสงแวดลอมนอยทสด ก. สผว ข. สตปญญา ค. น าหนกตว ง. ความสามารถในการหอลน




10. นกกฬาทขยนฝกซอมจนมความเกงเปนลกษณะทางพนธกรรมแบบใด

ก. ความแปรผนแบบตอเนอง ข. ความแปรผนแบบไมตอเนอง ค. ความแปรผนแบบตอเนองทสงแวดลอมมอทธพล ง. ความแปรผนแบบไมตอเนองทสงแวดลอมมอทธพล

ท าแบบทดสอบแลวเราไปตรวจค าตอบกนครบ




แบบบนทกผลการทดสอบหลงเรยน

เรอง ลกษณะทางพนธกรรม จ านวน 10 ขอ วชาชววทยาพนฐาน รหสวชา ว30103 ชนมธยมศกษาปท 4 หนวยการเรยนร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ ชอ-นามสกล ............................................................................................................เลขท..............


แบบทดสอบ คะแนนเตม คะแนนทได

กอนเรยน

ลงชอ....................................................................ผประเมน (นางสาวดวงฤทย อดทม)

ขอท ตวเลอก

ก ข ค ง

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1. เกณฑการประเมน 1. ตอบถกตอง ใหขอละ 1 คะแนน 2. ตอบไมถกตอง ใหขอละ 0 คะแนน

2. แปลผลการประเมน

ด ไดคะแนน 8 – 10 คะแนน พอใช ไดคะแนน 5 – 7 คะแนน ปรบปรง ไดคะแนน 0 – 4 คะแนน

3. สรปผลการประเมน

คะแนนเตม 10 คะแนน ไดคะแนน ........ คะแนน ไดคะแนน 8 คะแนนขนไป ถอวา ผาน ไดคะแนนต ากวา 8 คะแนน ถอวา ไมผาน




แบบบนทกคะแนนชดกจกรรมวทยาศาสตร

เรอง ลกษณะทางพนธกรรม จ านวน 10 ขอ วชาชววทยาพนฐาน รหสวชา ว30103 ชนมธยมศกษาปท 4 หนวยการเรยนร เรอง การถายทอดลกษณะทางพนธกรรมและความหลากหลายทางชวภาพ

ชอ-นามสกล ............................................................................................................เลขท..............

บตรกจกรรมท คะแนนเตม คะแนนทได หมายเหต 1.1 10 ผานเกณฑรอยละ 80

(ตองได 46 คะแนนขนไป) 1.2 42 1.3 5 รวม 57

1. สรปคะแนนสรป

คะแนนเตม 57 คะแนน ไดคะแนน...................... คะแนน

2. ระดบคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

ไดคะแนนระหวาง 46 – 57 คะแนน 3 หมายถง ด ไดคะแนนระหวาง 23 – 45 คะแนน 2 หมายถง พอใช ไดคะแนนระหวาง 0 - 22 คะแนน 1 หมายถง ปรบปรง

ลงชอ........................................................ผประเมน (นางสาวดวงฤทย อดทม)




บรรณานกรม

กรมวชาการ กระทรวงศกษาธการ. (2551). ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง กลมสาระ การเรยนรวทยาศาสตร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานพทธศกราช 2551. กรงเทพฯ : ส านกงานวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน

_______ . (2551). แนวทางการจดการเรยนรตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551. กรงเทพฯ : ส านกงานวชาการและมาตรฐานการศกษา ส านกงาน คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน. ประสงค หล าสะอาด และจตเกษม หล าสะอาด. (2556). คมภรชววทยา ENTRANCE ม.4-6. กรงเทพฯ : พฒนา. พฒนาคณภาพวชาการ. (2556). หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตรชวตกบสงแวดลอม สงมชวตกบกระบวนการด าเนนชวต. กรงเทพฯ : พฒนาคณภาพวชาการ (พว). รตนา ใจซอสมบรณ. (2550). เสรมสาระการเรยนรพนฐาน วทยาศาสตร ม.4. กรงเทพฯ :

เดอะบคส. วรรณทพา รอดแรงคา และคณะ. (2550). ชดกจกรรมพฒนาการคดวเคราะหเสรมสราง คณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงาม วทยาศาสตร ม.4. กรงเทพฯ : พฒนา คณภาพวชาการ (พว). ศทธน พลทรพย และคณะ. (2558). GOAL ชววทยาพนฐานและเพมเตม ม.4. กรงเทพฯ :

แมคเอดดเคชน. สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย . (2553). คมอครรายวชาพนฐานชววทยา (ส าหรบ นกเรยนทเนนวทยาศาสตร) ชนมธยมศกษาปท 4 –6 กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตร. กรงเทพมหานคร: โรงพมพ สกสค. ลาดพราว. _______. (2553). หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน ชววทยา(ส าหรบนกเรยนทเนนวทยาศาสตร) ชน มธยมศกษาปท 4 –6 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร. พมพครงท 2. กรงเทพมหานคร : โรงพมพ สกสค. ลาดพราว.




บรรณานกรม (ตอ)

http://women.kapook.com/view137662.html. รปท 1 ลกษณะทางพนธกรรมทแสดงออกของ คนในครอบครวเดยวกน(เครอญาตกน). [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558. https://my.dek-d.com/faggy2006/writer/view.php?id=1514835. รปท 2 ลกษณะทาง พนธกรรมทแสดงออกของคนตางครอบครว(ตางเครอญาต). [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558. https://tesoon32.wordpress.com/. รปท 3 ความแตกตางของสตวตางชนดกน . [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558. https://www.doonee.com/inside/749_10. รปท 4 ความแตกตางของสตวชนดเดยวกน(เสอ). [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558. http://www.botany.sc.chula.ac.th/?p=639. รปท 5 ความแตกตางของพชตางชนดกน. [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558. http://www.baanlaesuan.com/77640/plant-scoop/fern-popular/. รปท 6 ความแตกตางของ พชชนดเดยวกน(สน). [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558. http://www.trueplookpanya.com/learning/detail/31740-044317. รปท 7 ตวอยางลกษณะ ทางพนธกรรมทแปรผนแบบไมตอเนอง. [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558. https://sites.google.com/site/startstop48/home/khwam-paerphan-laksna-thang- phanthukrrm. รปท 8 กราฟแสดงลกษณะทางพนธกรรมทมการแปรผนแบบไมตอเนอง. [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558. https://sites.google.com/site/startstop48/home/khwam-paerphan-laksna-thang- phanthukrrm. รปท 9 กราฟแสดงลกษณะทางพนธกรรมทมการแปรผนแบบตอเนอง. [ออนไลน] สบคนเมอวนท 10 เดอนมกราคม พ.ศ. 2558.

http://women.kapook.com/view137662.html

http://www.baanlaesuan.com/77640/plant-scoop/fern-popular/

http://www.trueplookpanya.com/learning/detail/31740-044317

https://sites.google.com/site/startstop48/home/khwam-paerphan-laksna-thang-

https://sites.google.com/site/startstop48/home/khwam-paerphan-laksna-thang-




ภาคผนวก

ภาคผนวก




เฉลย แบบทดสอบกอนเรยน


1. ง 2. ค 3. ค 4. ข 5. ข

6. ค 7. ค 8. ค 9. ง 10. ง




เฉลยบตรกจกรรมท 1.1 ลองท าดเพอรจรง เรอง ลกษณะทางพนธกรรม


1. อธบายความหมายของลกษณะทางพนธกรรมได ค าชแจง จงตอบค าถามใหถกตอง ( 10 คะแนน ) 1. ลกษณะใดของคนทเปนลกษณะทางพนธกรรม (1 คะแนน)

แนวค าตอบ ลกษณะทางพนธกรรมของคนไดแก ลกษณะ สง - เตย ลกษณะ หมตงหไมมตงห ลกษณะ สผว ผวขาว - ผว ด า ลกษณะ ผมเหยยดตรง - ผมหยกศก ลกษณะหลงนวมอ-ตรงขอตอตรงกลางมขน - ไมมขน

2. ท าไมคนทเปนเครอญาตกนจงมความคลายคลงกนมากกวาคนตางเครอญาต (1 คะแนน) แนวค าตอบ ลกษณะทางพนธกรรมมการถายทอดสลกหลานได ดงนนลกษณะทางพนธกรรม

บางอยางจงมโอกาสปรากฏออกมาในรนลกหลานทาใหคนทเปนเครอญาตกนมลกษณะคลายคลง 3. สงมชวตตอไปน คอ เสอกบสงโต แมวกบเสอ แมวสสวาดกบแมวสามส นกเรยนคดวาสงมชวตคใด มความแตกตางของลกษณะทางพนธกรรมนอยทสดและคใด มความแตกตางของลกษณะพนธกรรมมากทสด เพราะเหตใด (1 คะแนน)

แนวค าตอบ เสอกบสงโตมความแตกตางของลกษณะพนธกรรมมากทสดเนองจากเปนสงมชวตตางสปชสกน และแมวสสวาดกบแมวสามสมความแตกตางของลกษณะทางพนธกรรมนอยทสดเนองจากเปนสงมชวตทอยใน สปชสเดยวกน 4. ลกษณะตาง ๆ ของสงมชวตทถายทอดจากพอแมไปยงลกหลาน หรอถายทอดไปตาม สายพนธเรยกวา (1 คะแนน)

แนวค าตอบ ลกษณะทางพนธกรรม




5. เดกชายหม ามพอแมอยทภาคอสานของประเทศไทย มฝรงมาขอเขาไปเลยงเปนบตรบญธรรมทประเทศสหรฐอเมรกา “เมอเขาสวยรนท าใหเขามรปรางและสผวเหมอนพอแมบญธรรม” นกเรยนคดวามโอกาส เปนไปไดหรอไม เพราะเหตใด (1 คะแนน)

แนวค าตอบ เปนไปไมได เนองจากเดกชายหมาไดรบการถายทอดลกษณะทางพนธกรรมจากพอแมทอยภาคอสาน ดงนนเมอโตขนเดกชายหมาจงควรมลกษณะคลายคลงกบพอแมทอยภาคอสาน 6. ลกษณะจมกโดง และหนงตาสองชน ทเกดจากการศลยกรรมตกแตงสามารถถายทอดทางพนธกรรมไปยงรนตอไปไดหรอไม (1 คะแนน)

แนวค าตอบ ไมได เนองจากลกษณะจมกโดง และหนงตาสองชน ทเกดจากการศลยกรรมตกแตงไมไดรบการถายทอดจากรนพอแม 7. บอกความหมายของลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองและไมตอเนอง (1 คะแนน)

แนวค าตอบ ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนอง (continuous variation) หมายถง ลกษณะทางพนธกรรมทถกควบคมโดยยนหลายค ลกษณะมการกระจายตวแบบตอเนองไมสามารถจดเปนหมวดหม และลกษณะทปรากฏมอทธพลของสงแวดลอม เขามาเกยวของดวย ตวอยางเชน ความสง น าหนก สผว เปนตน สวนลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบไมตอเนอง (discontinuous variation) หมายถงลกษณะทางพนธกรรมทถกควบคมโดยยน 1 คลกษณะมการกระจายตวแบบไมตอเนอง สามารถจดเปนหมวดหมไดอยางชดเจน ตวอยางเชน ตงหลกษณะของหนงตา การหอลน การมลกยม การถนดซา,ขวา การกระดกนวหวแมมอ การเวยนของขวญบนศรษะ หมเลอด ABO ของคน เปนตน 8. กราฟทแสดงลกษณะของหนงตา กบกราฟทแสดงความสงแตกตางกนอยางไร (1 คะแนน)

แนวค าตอบ กราฟแสดงลกษณะหนงตา ไมมความตอเนอง สวนกราฟแสดงความสงจะมความตอเนอง 9. หมเลอด AB มทงAและB ถอวาลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองใชหรอไม (1 คะแนน)

แนวค าตอบ ไมใชเนองจาก สารชวโมเลกลหมเลอด AB ไมเหมอนกบหม A และ B 10. สาเหตส าคญทท าใหสงมชวตชนดเดยวกนมลกษณะบางลกษณะแตกตางกน คออะไร (1 คะแนน)

แนวค าตอบ อทธพลของสงแวดลอม





ระดบคะแนน รายการประเมน 1 ตอบค าถามไดถกตอง ครบตรงประเดน 0 ตอบค าถามไมถกตอง





* ผานเกณฑรอยละ 80 ของคะแนนเตม (ตองไดคะแนน 8 คะแนนขนไป) (ลงชอ)...........................................................ผตรวจ (นางสาวดวงฤทย อดทม)




เฉลยบตรกจกรรมท 1.2 พสจนสงทเรยนมา เรอง ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองและแบบไมตอเนอง

ปฏบตกจกรรมวนท …………….… เดอน ........................................................ พ.ศ. .........................

ชอกลม................................................................................................................................... สมาชกกลม 1......................................................................................................เลขท..................... 2 ......................................................................................................เลขท..................... 3 ......................................................................................................เลขท..................... 4......................................................................................................เลขท..................... 5......................................................................................................เลขท..................... 6......................................................................................................เลขท..................... จดประสงคการเรยนร

1. ส ารวจและบนทกลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะทมความแปรผนแบบตอเนองและแบบไมตอเนอง

2. เขยนและอธบายกราฟจากขอมลทไดจากการส ารวจลกษณะทางพนธกรรมบางลกษณะทมความแปรผนแบบตอเนองและแบบไมตอเนอง ค าชแจง กจกรรมม 2 ตอน ใหนกเรยนศกษาลกษณะความแปรผนทางพนธกรรมของเพอนในหองเรยน ( 20 คะแนน) ตอนท 1 ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนไมตอเนอง อปกรณการปฏบตกจกรรม


ขนตอนการปฏบตกจกรรม 1. ใหนกเรยนแตละกลมสงประธานมาจบสลากเลอกลกษณะทางพนธกรรมลกษณะใดลกษณะหนงจากเพอนนกเรยนทงหองซงลกษณะทส ารวจมดงน

1.1 มลกยม 1.5 หมเลอด ABO ของแตละคน 1.2 การถนดซาย,ขวา 1.6 การเวยนของขวญบนศรษะ




1.3 การกระดกนวหวแมมอ 1.7 เชงหนาผากแหลมและเชงหนาผากไมแหลม 1.4 มตงห-ไมมตงห 1.8 ผมเหยยดตรง- ผมหยกศก

2. บนทกขอมลลงในผลการปฏบตกจกรรมโดยนกเรยนออกแบบดวยตนเองใหตรงกบลกษณะทางพนธกรรมทกลมส ารวจได 3. หาคารอยละของเพอนนกเรยนทงหองทมลกษณะทางพนธกรรมทกลมส ารวจได 4. เขยนกราฟเปรยบเทยบลกษณะทส ารวจได ตวอยางผลการปฏบตกจกรรมผลการส ารวจตามขอเทจจรงของแตละกลม ลกษณะทางพนธกรรม ชน

หนงตาสองชน

(คน)

หนงตาชนเดยว

(คน) มธยมศกษาปท 4 35 5

น าขอมลมาคดเปนรอยละ

จ านวนคนทมหนงตาชนเดยว 5/40 X 100 = 12.5 % จ านวนคนทมหนงตาสองชน 35/40 X 100 = 87.5 %

น าขอมลมาเขยนกราฟ น ามาเขยนเปนกราฟ ควรน าเสนอแบบกราฟแทง จะไดเหนขอเปรยบเทยบไดชดเจน




สรปผลส ารวจ

นกเรยนในหองมจ านวน 40 คน จากการส ารวจลกษณะหนงตา พบวา นกเรยนทม ลกษณะหนงตาชนเดยวมจ านวน 5 คน คดเปนรอยละ 12.5 %

นกเรยนทมลกษณะหนงตาสองชนมจ านวน 35 คน คดเปนรอยละ 87.5 % ตอนท 2 ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนอง อปกรณการปฏบตกจกรรม


ขนตอนการปฏบตกจกรรม 1. วดความสงของนกเรยนทกคนในหอง 2. บนทกขอมลตามชวงความสง โดยแตละชวงหางกน 5 เซนตเมตรลงในแบบบนทก 3. หาคารอยละของนกเรยนตามชวงความสง 4. เขยนกราฟเปรยบเทยบลกษณะทส ารวจได

ผลการปฏบตกจกรรม ชวงความสง (เซนตเมตร) จ านวนนกเรยน (คน)

136-140 - 141 -150 2 151-155 7 156-160 12 161-165 10 166-170 7 171-175 2 176-180 -




น าขอมลมาคดเปนรอยละ ชวงความสงระหวาง 141-150 เซนตเมตร มจ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 2/40X100 =5.0% ชวงความสงระหวาง 151-155 เซนตเมตร มจ านวน 7 คน คดเปนรอยละ 7/40X100 =17.5% ชวงความสงระหวาง 156-160 เซนตเมตร มจ านวน 12 คน คดเปนรอยละ 12/40X100 =30.0% ชวงความสงระหวาง 161-165 เซนตเมตร มจ านวน 10 คน คดเปนรอยละ 10/40X100 =25.0% ชวงความสงระหวาง 166-170 เซนตเมตร มจ านวน 7 คน คดเปนรอยละ 7/40X100 =17.5% ชวงความสงระหวาง 171-175 เซนตเมตร มจ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 2/40X100 =5.0% น าขอมลมาเขยนกราฟ น ามาเขยนเปนกราฟ ควรน าเสนอแบบกราฟแทง จะไดเหนขอเปรยบเทยบไดชดเจน สรปผลการส ารวจ พบวานกเรยน 40 คน มชวงความสงดงตอไปน ชวงความสงระหวาง 141-150 เซนตเมตร มจ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 2/40X100 =5.0% ชวงความสงระหวาง 151-155 เซนตเมตร มจ านวน 7 คน คดเปนรอยละ 7/40X100 =17.5% ชวงความสงระหวาง 156-160 เซนตเมตร มจ านวน 12 คน คดเปนรอยละ 12/40X100 =30.0% ชวงความสงระหวาง 161-165 เซนตเมตร มจ านวน 10 คน คดเปนรอยละ 10/40X100 =25.0% ชวงความสงระหวาง 166-170 เซนตเมตร มจ านวน 7 คน คดเปนรอยละ 7/40X100 =17.5% ชวงความสงระหวาง 171-175 เซนตเมตร มจ านวน 2 คน คดเปนรอยละ 2/40X100 =5.0%




ค าถามทายกจกรรม 1. กราฟทไดจากความถของจ านวนสงมชวตทมลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองและไมตอเนองมลกษณะอยางไร

แนวค าตอบ ลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบไมตอเนองกราฟแทงแยกจากกน ไมเปนกราฟโคงปกต สวนลกษณะทางพนธกรรมทมความแปรผนแบบตอเนองกราฟทไดจะมการกระจายรปโคงปกต (normal distribution curve) หรอรประฆงคว า 2. ลกษณะทเกดขนจากอบตเหต แผลทเกดจากมดบาดหรอเกดจากการทาศลยกรรมตกแตงเพมเตมทางการแพทย ถอวาเปนลกษณะทางพนธกรรมหรอไม เพราะเหตใด

แนวค าตอบ ไม เพราะเกดขนภายหลงไมไดเกดขนจากการถายทอดลกษณะจากบรรพบรษ





ตอนท 1 และ ตอนท 2

1. การเลอกใชอปกรณ/เครองมอในการส ารวจ

ระดบคะแนน รายการประเมน 4 3 2 1

เลอกใชอปกรณไดถกตอง เหมาะสม และสอดคลองกบวธการส ารวจทกขนตอน เลอกใชอปกรณไดถกตองและสอดคลองกบวธการส ารวจเปนสวนใหญ เลอกใชอปกรณไดถกตองบางสวนและสอดคลองกบวธการส ารวจเปนบางขนตอน เลอกใชอปกรณไมถกตองและไมสอดคลองกบวธการส ารวจ

2. การปฏบตตามขนตอนการส ารวจ ระดบคะแนน รายการประเมน

4 3 2 1

สามารถด าเนนการส ารวจตามล าดบขนตอนไดในเวลาทก าหนด รวมทงใชเทคนค หรอวธการทเหมาะสมท าการส ารวจ สามารถด าเนนการส ารวจตามล าดบขนตอนและน าเทคนคหรอวธการมาใชท าการส ารวจ แตตองไดรบความชวยเหลอแนะน าจากครเปนบางครง การด าเนนการไมเปนไปตามล าดบขนตอน ใชเวลามาก และครตองใหความชวยเหลอหรอแนะน าบอยครง การด าเนนการผดพลาด ใชเวลาเกนทก าหนดไว และครตองใหความชวยเหลอหรอแนะน าตลอดเวลา




3. การบนทกผลการส ารวจตามขอเทจจรง ระดบคะแนน รายการประเมน

4 3 2 1

บนทกขอมลตามขอเทจจรง ทกขนตอน มรายละเอยดครบถวน บนทกขอมลตามขอเทจจรง แตขาดการอธบายรายละเอยดบางขนตอน บนทกขอมลตามขอเทจจรงเปนบางสวนและใสความคดเหนของตนเอง รวมทง รายละเอยดบางสวนขาดหายไป บนทกขอมลไดนอยมาก ขาดความนาเชอถอ

4. การจดจ าแนกประเภทขอมลคดเปนรอยละ การเขยนกราฟและการน าเสนอ

ระดบคะแนน รายการประเมน 4 3

2

1

สามารถจดจ าแนกประเภทของสงทท าการส ารวจคดเปนรอยละ การเขยนกราฟเปนหมวดหม ท าใหงายตอการท าความเขาใจ รวมทงระบเกณฑการจ าแนกได และน าเสนอดวยแบบตาง ๆ อยางชดเจนถกตอง สามารถจดจ าแนกประเภทของสงทท าการส ารวจคดเปนรอยละ การเขยนกราฟเปนหมวดหมไดตามเกณฑทครแนะน า และน าเสนอดวยแบบตางๆ แตยงไมถกตอง สามารถจดจ าแนกประเภทของสงทท าการส ารวจคดเปนรอยละ การเขยนกราฟเปนหมวดหมไดบางสวน โดยทครและเพอนตองใหความชวยเหลอหรอแนะน าเกยวกบเกณฑการจ าแนก และมการน าเสนอไมสอความหมายและไมชดเจน สามารถจดจ าแนกประเภทของสงทท าการส ารวจคดเปนรอยละ การเขยนกราฟไดนอยมาก โดยทครและเพอนตองใหความชวยเหลอหรอแนะน าเกยวกบเกณฑการจ าแนก และไมมการน าเสนอไมสอความหมายและไมชดเจน




5. การแปลความหมายขอมลและการสรปผลของขอมล ระดบคะแนน รายการประเมน

4 3 2 1

แปลความหมายถกตองและสรปผลสอดคลองกบขอมล แปลความหมายถกตอง แตสรปผลไมสอดคลองกบขอมลบางสวน แปลความหมายถกตองเปนสวนใหญ แตสรปผลไมสอดคลองกบขอมล แปลความหมายไมถกตองบางสวน และไมสรปผล

6. การตอบค าถามทายกจกรรม ระดบคะแนน รายการประเมน

1 0

ตอบค าถามถกตอง ครบตรงประเดน ตอบค าถามไมถกตอง









(ลงชอ)...........................................................ผตรวจ





เฉลยบตรกจกรรมท 1.3 คนหาเพมเสรมประสบการณ

เรอง ตวฉนเหมอนใคร


1. อธบายและยกตวอยางลกษณะทางพนธกรรมทถายทอดไปยงรนตาง ๆในสงมชวต

ค าชแจง ใหนกเรยนปฏบตตามขนตอนตอไปน (5 คะแนน) 1. ศกษาและเปรยบเทยบลกษณะตาง ๆ ทสงเกตไดของนกเรยนเองกบคนในเครอญาตท

ใกลชดกบนกเรยน ซงมความสมพนธกนทางสายเลอดอยางนอย 3 รน เชน ปยา ตายาย พอแม พนอง วามลกษณะใดทเหมอนกนบาง

2. บนทกผลโดยระบวาลกษณะทเหมอนกนนนปรากฏในสมาชกคนใดของครอบครว 3. ออกแบบตารางบนทกผลการส ารวจของนกเรยนดวยตนเองเพมเตมจากตารางตวอยาง

มา 5 ลกษณะ หมายเหต : คนในเครอญาต หมายถง คนทมความสมพนธทางสายเลอด ซงรวมไปถงพนองคนละพอหรอคนละแม (ส าหรบพอเลยง แมเลยง หรอพอบญธรรม แมบญธรรมไมใชคนในเครอญาต)




ตวอยางตารางบนทกผลการส ารวจ

ลกษณะ ทสงเกตเหนได

ลกษณะท ปรากฏใน ตวนกเรยน

ลกษณะของคนในเครอญาต

พอ แม ป ยา ตา ยาย พ

ชาย พ

สาว นอง ชาย

นอง สาว

ผม 1) เหยยดตรง 2) หยกศก 3) หยก

1.

2.

3.

4.

5.

วเคราะหผลการส ารวจ ลกษณะทเหมอนเครอญาต ไดแก............................................................................................................. ลกษณะทไมเหมอนเหมอนเครอญาต ไดแก................................................................................................ ลกษณะตรงกบ...........................มากทสด จ านวน ........................ ลกษณะ ไดแก ..................................

ขนอยกบดลยพนจของคร





ระดบคะแนน รายการประเมน

5 ส ารวจลกษณะทางพนธกรรมไดถกตองชดเจน วเคราะหผลการส ารวจ ตามขอเทจจรง ครอบคลมทกลกษณะ





0 ไมตอบค าถาม









(ลงชอ)...........................................................ผตรวจ





เฉลย แบบทดสอบหลงเรยน


1. ข 2. ค 3. ง 4. ค 5. ค

6. ข 7. ค 8. ง 9. ง 10. ค

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชุดที่...

Documents

Transcript of ชุดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชุดที่...