หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘...
Transcript of หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘...
![Page 1: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/1.jpg)
วทยาศาสตร เลม ๑
สถาบนส�งเสรมการสอนวทยาศาสตร�และเทคโนโลยกระทรวงศกษาธการ วทยาศาสตร
เลม ๑
สถาบนส�งเสรมการสอนวทยาศาสตร�และเทคโนโลยกระทรวงศกษาธการ
๔ชนประถมศกษาปท
ตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวด กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร (ฉบบปรบปรง พทธศกราช ๒๕๖๐) ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑
หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน
หนงสอเรยนรายวชาพนฐาน | วทยาศาสตร | ชนประถมศกษาปท ๔
เลม ๑
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 2: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/2.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 3: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/3.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
1
หนวยท
1
การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
เมอเรยนจบบทน นกเรยนสามารถ
บทท 1 การเรยนรแบบนกวทยาศาสตร
1.อธบายและใชการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรในการเรยนรสงตางๆ
2.อธบายและใชทกษะการวด การใชจำ านวน การตงสมมตฐานการกำาหนดนยามเชงปฏบตการการกำาหนดและควบคมตวแปร การทดลอง และการตความหมายขอมลและลงขอสรป ในการเรยนรสงตางๆ
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 4: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/4.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
2
บทท 1 การเรยนรแบบนกวทยาศาสตร
แนวคดส�าคญ
ความรทางวทยาศาสตรเกดจากความสงสยของมนษยเกยวกบสงตางๆ รอบตวมนษยจงพยายามหาคำาตอบดวยการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรโดยใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรซงมทงทเปนทกษะขนพนฐานเชนการสงเกตการวด การใชจำานวนและทกษะขนผสมเชนการตงสมมตฐานการกำาหนดนยามเชงปฏบตการการกำาหนดและควบคมตวแปรการทดลองการตความหมายขอมลและลงขอสรป
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 5: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/5.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
3
ถาเราเปนคนชางสงเกตอยากรคำาตอบในเรองทสงสยและใชการสบเสาะหาความร เพอหาคำาตอบอาจทำาใหเราไดคนพบความรใหมเชนเดยวกบปแอรและมารคร ทงคเปน นกวทยาศาสตรทมชอเสยงของโลกทงสองใชเวลาทดลองประมาณ4ปเพอแยกธาตเรเดยมออกจากแรพทชเบลนด
การคนพบเรเดยมเรมจากวนหนงปแอรบงเอญโดนรงสทปลอยออกจากแรพทชเบลนดทำาใหผวหนงเกดรอยแดงและปวดแสบปวดรอนจงเกดความสงสยแลวทดลองเกยวกบ การแยกเรเดยมและผลทเกดขนกบผวหนง ในทสดกคนพบวา รงสจากเรเดยมชวยรกษา โรคผวหนงและมะเรงไดถงแมวาทงคศกษาสงทเปนอนตรายกบรางกายแตกยอมเสยสละ เพอสวนรวม โดยมงมนหาคำาตอบในสงทสงสยจนประสบความสำาเรจ สามารถนำาไปใช
เรยนรอยางปลอดภยธาตกมมนตรงสเรเดยมสามารถปลอยรงสท เปนอนตรายตอรางกายไมควรเขาใกลโดยไมมอปกรณปองกน
ในการรกษาโรคได
นกวทยาศาสตรใชการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตร และทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรอะไรบาง ในการ หาคำาตอบในเรองทสงสยเราจะไดมาเรยนรกนในบทน
รงสเรเดยมชวยรกษาโรคผวหนงและมะเรงได
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 6: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/6.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
4 หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
ส�ารวจความรกอนเรยน
สำารวจความรกอนเรยนเกยวกบการสบเสาะหาความรและทกษะกระบวนการ ทางวทยาศาสตรโดยตอบคำาถามตอไปนลงในแบบบนทกกจกรรม
กระดาษ
อะลมเนยมฟอยล ใบตอง
สถานการณ
มะลไปตลาดสงเกตวาพอคาทอดไขนกกระทาดวยกระทะเหลกจงเกดคำาถามวาถาใชวสดอนๆ ในชวตประจำาวนทำากระทะแทนเหลกจะทอดไขนกกระทาใหสกไดหรอไม มะลรวบรวมขอมลเกยวกบชนดและสมบตของวสดแลวตดสนใจเลอกกระดาษอะลมเนยมฟอยลและใบตองมาทำาเปนกระทงเพอใชเปนกระทะทมรปรางขนาด และความหนาเทากนโดยคาดคะเนคำาตอบวาอะลมเนยมฟอยลเปนวสดเพยงชนดเดยว ทสามารถทำาเปนกระทะทอดไขนกกระทาใหสกได โดยดการสกของไขนกกระทา จากไขขาวเปลยนจากใสเปนสขาวขนมะลจงจดอปกรณเพอตรวจสอบคำาตอบ ทคาดคะเนไวดงรป
จากนนใสนำามนในกระทะใบละ1ชอนโตะใหความรอนเทาๆ กนแลวตอกไข นกกระทาทมขนาดเทากนลงในกระทะแตละใบพรอมกนใบละ1ฟอง
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 7: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/7.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
5หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
สงเกตสงทเกดขนกบไขนกกระทาหลงจากใหความรอนบนทกผลแลวนำาผลการสงเกตมาจดกระทำาในรปแบบของตารางดงน
ชนดของวสดทใชทำ�กระทะ
ผลก�รสงเกต
มะลสรปไดวาวสดทงสามชนดใชเปนกระทะสำาหรบทอดไขนกกระทาใหสกไดซงไมเปนไปตามคำาตอบทคาดคะเนไว
กระดาษ
อะลมเนยมฟอยล
ใบตอง
ไขขาวคอยๆ เปลยนจากใสเปน สขาวขนเฉพาะบรเวณทไดรบ ความรอนมากและไขขาวบรเวณทไดรบความรอนนอยยงใสอยไขแดงยงไมเปลยนแปลง
ไขขาวเปลยนจากใสเปนสขาวขนอยางรวดเรวจากบรเวณทไดรบ ความรอนมากไปจนทวและไขแดงเปลยนเปนสเหลองออนทขอบนอก
ไขขาวคอยๆ เปลยนจากใสเปน สขาวขนจากบรเวณทไดรบความรอนมากไปยงสวนทไดรบความรอนนอย แตยงมไขขาวบางสวนใส ไขแดง เ ร ม เป ล ยน เ ปนส เ หล อ งอ อน ทขอบนอก
ต�ร�งการเปลยนแปลงของไขนกกระทาเมอทอดในกระทะททำาจากวสดชนดตางๆ เมอเวลาผานไป2นาท
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 8: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/8.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
6 หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
จากสถานการณตอบคำาถามตอไปน
1.คำาถามทมะลตองการหาคำาตอบคออะไร
2.สมมตฐานในการทดลองนคออะไร
3.นยามเชงปฏบตการในการทดลองนคออะไร
4.ตวแปรตนตวแปรตามและตวแปรทตองควบคมใหคงทในการทดลองนมอะไรบาง
5.การทดลองนมการตความหมายขอมลและลงขอสรปหรอไมอยางไร
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 9: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/9.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
7
บานของเดกคนหนงเลยงไกเขาสงเกตวาแมจะใหอาหาร3ชนดใหไกกนไดแกขาวเปลอกรำาขาว และหนอนแมลงวน เขาสงสยวา ไกชอบกนอาหารชนดใดมากทสด
เขาตงสมมตฐ�นหรอคาดคะเนคำาตอบลวงหนา วาไกชอบกนขาวเปลอกมากทสดเพราะเคยเหนคนสวนใหญ เลยงไกดวย ขาวเปลอก
ก�รสบเส�ะห�คว�มรท�งวทย�ศ�สตรเรองท 1
1.การสบเสาะหาความร
ทางวทยาศาสตรทำาไดอยางไร
2.สมมตฐานคออะไร
3.ตวแปรมอะไรบางเหมอนหรอ
แตกตางกนอยางไร
คดกอนอาน
ค�าส�าคญ
การตงสมมตฐาน(formulatinghypothesis)
ตวแปรตน(independentvariable) ตวแปรตาม(dependentvariable) ตวแปรทตองควบคมใหคงท (controllingvariable)
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 10: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/10.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
8
เมลดขาวเปลอก รำขาว หนอน
เมลดขาวเปลอก รำขาว หนอน
จากสมมตฐานเขาจงทดลองเลยงไกโดยกำาหนดชนดของอาหารในการทดลองไดแก ขาวเปลอกรำาขาวและหนอนแมลงวนซงเปนตวแปรตนหรอสงทจดใหตางกนแลวกำาหนดตวแปรทตองควบคมใหคงทหรอสงทจดใหเหมอนกนโดยใหอาหารแตละชนดกบไกกน เทาๆ กนและเวลาทไกใชกนอาหารเทากนทกวนแลวตดตามดวาในแตละวนไกกนอะไร มากทสดซงจดเปนตวแปรต�มอนเปนผลมาจากตวแปรตนเขาหาปรมาณอาหารทไกกนโดยเปรยบเทยบปรมาณอาหารทใหกบปรมาณอาหารทเหลอซงบนทกไวทกวน
เขาไดนำาความรจากการทดลองและการสบคนมานำาเสนอตอชนเรยนอยางมเหตมผลเขาภาคภมใจกบการคนพบนมากจงไดนำาเสนอความรนผานสอสงคมหรอสอออนไลนใหผอนไดรดวย
เมอครบ 7 วน พบวาไกจะกน หนอนแมลงวนมากทสดเพราะจะเหลอ หนอนแมลงว นน อยท ส ด ในท กว น ซงไมสอดคลองกบสมมตฐานทตงไว
เขาไมแนใจวาผลการทดลองของตนเองจะเชอถอไดหรอไมจงไปสบคนขอมลเกยวกบอาหารของไกจากแหลงเรยนร ทเชอถอได ในทสดเขาไดพบคำาตอบเชนเดยวกนวา หนอนแมลงวนเปนอาหารทเกษตรกรนยมใชเลยงไกเพราะไกกนหนอนแมลงวนมากกวาอาหารชนดอนนอกจากนหนอนแมลงวน ยงชวยใหไกเจรญเตบโตไดด
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 11: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/11.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
9
ส งท เดกคนนทำาเพอหาคำาตอบของคำาถามทสงสยเปนการสบเสาะหาความร ทางวทยาศาสตร ซงการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรนมลกษณะสำาคญตางๆ ดงแผนภาพน
เราจะใชการสบเสาะหาความร ทางวทยาศาสตรหาคำาตอบไดอยางไร เราจะไปหาคำาตอบกน
รหรอยง
1. การสบเสาะหาความร ทางวทยาศาสตรทำาไดอยางไร2. สมมตฐานคออะไร3. ตวแปรมอะไรบาง เหมอน หรอแตกตางกนอยางไร
การมสวนรวมในการตงคำาถามทางวทยาศาสตร
การอธบายสงทสงสยดวยขอมลหรอหลกฐานอยางมเหตผล
การอธบายเชอมโยงสงทไดคนพบกบความรทางวทยาศาสตร
การสอสารสงทไดคนพบ และใหเหตผล การรวบรวมขอมลหรอ
หลกฐานทเกยวของ
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 12: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/12.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
10 หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
ท�าอยางไร
1.เ ต มนำ า โ ซดา ในแก ว ใ ส ด ง ร ป แลวใสเมลดถวเขยว2-3เมลดลงไปในแกวสงเกตบนทกผลและอภปรายสงทสงเกตพบ
2.สงเกตวสด อปกรณทครเตรยมไว ตามรายการในสงทตองใชตงคำาถาม ทสงสยเพอจะนำาไปทดลองหาคำาตอบโดยใชวสดอปกรณทกำาหนดรวมกนอภปรายเลอกคำาถามทจะนำาไปทดลองและบนทกผล
ทำากจกรรมนเพออธบายการสบเสาะทางวทยาศาสตรในการตอบคำาถามทสงสย
กจกรรมท 1.1 ถวเตนระบ�าไดอยางไร
3.รวมกนตงสมมตฐานกำาหนดตวแปรทเกยวของออกแบบ การทดลองและเขยนแผนภาพสรปขนตอนการทดลอง
กจกรรมท 1 ถวเตนระบ�าไดอยางไร
ท�าเปนคดเปน
• เมลดถวเขยว• เมลดถวเขยวตม• นำาโซดา
• นำาเกลอ• แกวใส
• นำาอดลมใสไมมส• นำาเปลา • เมลดพชชนดอนเชนเมลดงาดำา
สงทตองใช
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 13: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/13.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
11หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
ฉนรอะไร
1.คำาถามทนำาไปสการทดลองคออะไรและตงสมมตฐานวาอยางไร
2.นกเรยนใชวธใดในการรวบรวมขอมล
3.จากขอมลทไดจากการทดลองนกเรยนสรปผลไดวาอยางไร
4.นกเรยนมวธการอยางไรในการตรวจสอบวาการสรปผลการทดลอง ของตนเองนาเชอถอ
5.นกเรยนเปดโอกาสใหผอนไดรบรสงทคนพบหรอไมอยางไร
6.จากกจกรรมน คนพบอะไรบางเกยวกบการสบเสาะหาความร ทางวทยาศาสตร
7.จากสงทคนพบสรปไดวาอยางไร
4.ทดลองตามทออกแบบไวสงเกตและบนทกผล
5.อภปรายและสรปผลการทดลองจากขอมลทสงเกตได
6.สบคนขอมลเพมเตมเกยวกบเรองททดลองจากอนเทอรเนตผรหนงสอ ทเชอถอไดเพอนำาความรมาใชปรบคำาอธบายของตนเองใหสมบรณยงขนบนทกผล
7.นำาเสนอความรทไดจากการคนพบในรปแบบทนาสนใจ
สงทไดเรยนรเกยวกบการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตร
เราสามารถใชการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรในการหา คำาตอบในสงทสงสยในการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรมลกษณะสำาคญดงนการมสวนรวมในการตงคำาถามทางวทยาศาสตรการรวบรวมขอมลหรอหลกฐานทเกยวของการอธบายสงทสงสยดวยขอมลหรอ หลกฐานอยางมเหตผลการอธบายเชอมโยงสงทไดคนพบกบความร ทางวทยาศาสตรและการสอสารสงทไดคนพบและใหเหตผล
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 14: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/14.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
12
อยากรอกวา
ตงคำาถามทฉนอยากรเพมเตมเกยวกบการสบเสาะหาความร ทางวทยาศาสตร(ตงไดมากกวา1คำาถาม)เชน
1.การสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรเกยวของกบทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรหรอไมอยางไร
2.การสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรใชตอบคำาถามไดทกคำาถามหรอไมอยางไร
การสงเกต
การวด
การใชจำานวน
การจำาแนกประเภท
การหาความสมพนธระหวาง
สเปซกบสเปซ
สเปซกบเวลา
การจดกระทำาและสอความหมายขอมล
การพยากรณ
การลงความเหนจากขอมล
การตงสมมตฐาน
การกำาหนดนยามเชงปฏบตการ
การกำาหนดและควบคมตวแปร
การทดลอง
การตความหมายขอมลและลงขอสรป
การสรางแบบจำาลอง
ฉนไดทำาอะไรเหมอนนกวทยาศาสตรบาง
ทำาเครองหมาย ในชองวางทตรงกบสงทไดทำา
ตรวจสอบตนเอง
ฉนไดใชทกษะแหงศตวรรษท 21 ใดบางการสรางสรรคการคดอยางมวจารณญาณการแกปญหา
การสอสาร ความรวมมอการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 15: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/15.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
13
ก�รสบเส�ะห�คว�มรท�งวทย�ศ�สตรเรองท 1
รอะไรในเรองน
ในการหาคำาตอบทอยากรโดยการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรจะมการตงคำาถามทอยากรซงนำาไปสการคนหาคำาตอบโดยการรวบรวมขอมลหรอหลกฐานดวยวธการตางๆ เชนการสงเกตการทดลองการสำารวจการสบคนขอมลการสรางแบบจำาลองขอมลหรอหลกฐานทรวบรวมมาจะถกตองและแมนยำาเพยงใดขนอยกบทกษะทไดรบการฝกฝนจากนนจงอธบายตอบคำาถามทอยากรอยางมเหตผลโดยใชขอมลหรอหลกฐานทรวบรวมไดเชอมโยงคำาอธบายกบความรทางวทยาศาสตรทผอนไดคนพบแลวจงสอสารสงทคนพบใหผอนเขาใจ
ในแตละวนเราไดใชการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรเพออธบายสงตางๆ ทเกดขนบางหรอไม
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 16: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/16.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
14
1.การวดมประโยชนอยางไร
2.การใชจำานวนมประโยชนอยางไร
คดกอนอาน เคยเปนไขหรอไมเวลาเปนไขผปกครองอาจจะตรวจสอบวาเราตวรอนมากแคไหน โดยใชหลงมอแตะทหนาผาก และบอกวา เราตวรอนมากกวาปกต การนำามอไปแตะ ทหนาผากกเปนการวดอณหภม เบองตนวาสงหรอตำากวาปกต ซงวดจากความรสกจงขาดความแมนยำาและความถกตองดงนนจงตองใช เครองมอในการวดโดยเฉพาะนกวทยาศาสตรไดสรางเครองมอในการวดอณหภมไดแกเทอรมอมเตอร
การวดอณหภมโดยใชเทอรมอมเตอรทำาใหทราบขอมลเชงปรมาณวาอณหภม ทวดไดมคาเปนตวเลขเทาใดหนวยในการวด มหลายหนวยเชนองศาเซลเซยสองศาฟาเรนไฮต ถาใชเทอรมอมเตอรแบบเซลเซยสวดอณหภมของรางกายพบวารางกายโดยปกตมอณหภม37องศาเซลเซยสเราจะพบวาสงทไดจากการวดอณหภมโดยใชเทอรมอมเตอรม2สวนคอตวเลขทบอกปรมาณและหนวยทบอกปรมาณนนๆ
รปท1เทอรมอมเตอร
ก�รวดและก�รใชจำ�นวนของนกวทย�ศ�สตรเรองท 2
การใชจำานวน(usingnumber)
ค�าส�าคญ
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 17: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/17.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
15
ถาอาการเจบปวยไมดขน เราอาจตองไปหาหมอ เมอหมอตรวจอาการจนทราบวาเราเจบปวยเปนโรคอะไรหมออาจจะเขยนใบสงยาใหเราปรมาณยาทหมอสงนน มการคำานวณมาอยางละเอยดและถกตองโดยพจารณาจากอาการของโรคอายและสภาพของรางกายเชนการสงยาลดไขในเดกชายอาย10ปไมควรเกน75มลลกรมตอ นำาหนกตว1กโลกรมตอวนดงนนถาเดกมนำาหนกประมาณ30กโลกรมจงไมควรรบประทานยาเกน2,250มลลกรมตอวนถายามขนาดเมดละ500มลลกรมกควรรบประทานยาไมเกน4.5เมดตอวนดงนนหมออาจใหรบประทาน ครงละ1เมดทกๆ 4ชวโมงเราจงจำาเปนตองรบประทานยา ใหครบตามหมอสงเพอใหการรกษาไดผลและปลอดภย ตอรางกาย
การคำานวณปรมาณยาใหผปวยตองอาศยก�รใชจำ�นวนซงเปนการจดกระทำาขอมลให เกดคาใหมดวยวธตางๆ เชนการบวกการลบการคณการหารจากขอมลทไดจากการวด หรออนๆ ซงคานนมทงปรมาณและหนวยกำากบ
นอกจากน หมอยงไดพจารณาจาก นำาหนกและสวนสงของเดกทวดไดคอเดกม นำาหนก30กโลกรมสวนสง115เซนตเมตรซงเมอเทยบกบเกณฑมาตรฐานเดกชายอาย10 ป นำาหนกควรอยท 24-40 กโลกรม สวนสง126-143 เซนตเมตรจากขอมลน หมอไดตความหมายขอมลและลงขอสรป ซงเปนการบรรยายลกษณะของขอมลท รวบรวมไวและบอกความสมพนธของขอมลไดวาเปนเดกอวนจงแนะนำาใหควบคมอาหาร ออกกำ าล งกายสมำ า เสมอและปฏบตตน ใหถกสขลกษณะ
นอกจากการวดอณหภมชงนำาหนกและวดสวนสงแลวเรายงวดสงใดไดอกบาง
รหรอยง
1. การวดมประโยชนอยางไร 2. การใชจำานวนมประโยชนอยางไร
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 18: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/18.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
16 หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
ท�าอยางไร
ท�าเปนคดเปน
ตอนท 1
1.นกเรยนแตละคนในกลมสงเกตและคาดคะเนมวลของผลไม โดยวางผลไมบนมอขางหนงบนทกผล
2.รวมกนสงเกตเครองชงอภปรายวธการใชงานและนำาเสนอ
3.ชงมวลของผลไมทสงเกตไวโดยใชเครองชงและบนทกผล
4.อภปรายเพอเปรยบเทยบผลทไดจากการคาดคะเนมวลของผลไมกบมวลทไดจากเครองชงและนำาเสนอ
ทำากจกรรมนเพออธบายทกษะการวดในการหามวลและปรมาตรของวตถ
กจกรรมท 2.1 การวดท�าไดอยางไร
นำาส• บกเกอร
• ภาชนะใสนำาส• กระบอกตวง
• ผลไมเชนสม เครองชงแบบคาน3แขน
สงทตองใช
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 19: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/19.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
17หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
ฉนรอะไร
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
ตอนท 1
1.การคาดคะเนมวลของผลไมโดยวางไวบนมอของแตละคนไดผลเหมอนหรอแตกตางกนอยางไรเพราะเหตใด
2.การชงมวลของผลไมโดยใชเครองชงของแตละคนไดผลเหมอนหรอ แตกตางกนอยางไรเพราะเหตใด
3.การชงมวลของผลไมโดยวธใดใหขอมลไดถกตองมากกวาเพราะเหตใด
4.การวดโดยการชงมวลทำาไดอยางไร
5.จากกจกรรมนคนพบอะไรบางเกยวกบการชงมวล
ตอนท 2
1.รวมกนสงเกตอปกรณไดแกบกเกอรและกระบอกตวงอภปราย วธการใชอปกรณและนำาเสนอ
2. คาดคะเนและบนทกวา อปกรณใดบางทใชตวงนำาสปรมาตร 20ลกบาศกเซนตเมตรไดอยางถกตอง
3.ทำากจกรรมเพอตรวจสอบการคาดคะเนและบนทกผล
4. คาดคะเนและบนทกวา อปกรณใดบางทใชตวงนำาสปรมาตร 17ลกบาศกเซนตเมตรไดอยางถกตอง
5.ทำากจกรรมเพอตรวจสอบการคาดคะเนและบนทกผล
6.รวมกนอภปรายวาอปกรณชนดใดเหมาะสมทสดทสามารถทราบ ปรมาตรนำาสไดถกตองบนทกผล
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 20: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/20.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
18
สงทไดเรยนรเกยวกบการวด
ตอนท 2
1.อปกรณใดใชตวงนำาสปรมาตร20ลกบาศกเซนตเมตรไดคลาดเคลอนนอยทสดเพราะเหตใด
2.อปกรณใดใชตวงนำาสปรมาตร17ลกบาศกเซนตเมตรไดคลาดเคลอนนอยทสดเพราะเหตใด
3.การตวงปรมาตรของนำาสควรเลอกใชอปกรณอยางไรเพอใหไดปรมาตร คลาดเคลอนนอยทสด
4.การวดโดยการตวงปรมาตรทำาไดอยางไร
5.จากกจกรรมนคนพบอะไรบางเกยวกบการตวงปรมาตร
6.จากสงทคนพบทง2ตอนสรปไดวาอยางไร
การวดเปนการเลอกใชเครองมอในการวดอยางเหมาะสมและวดปรมาณตางๆ ไดอยางถกตองออกมาเปนตวเลขและระบหนวยของการวดไดอยางชดเจน
อยากรอกวา
ตงคำาถามทฉนอยากรเพมเตมเกยวกบการวด (ตงไดมากกวา 1คำาถาม)เชนในชวตประจำาวนนอกจากมการวดมวลและปรมาตรแลว ยงใชการวดปรมาณใดบาง
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 21: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/21.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
19
ฉนไดทำาอะไรเหมอนนกวทยาศาสตรบาง
ทำาเครองหมาย ในชองวางทตรงกบสงทไดทำา
ตรวจสอบตนเอง
การสงเกต
การวด
การใชจำานวน
การจำาแนกประเภท
การหาความสมพนธระหวาง
สเปซกบสเปซ
สเปซกบเวลา
การจดกระทำาและสอความหมายขอมล
การพยากรณ
การลงความเหนจากขอมล
การตงสมมตฐาน
การกำาหนดนยามเชงปฏบตการ
การกำาหนดและควบคมตวแปร
การทดลอง
การตความหมายขอมลและลงขอสรป
การสรางแบบจำาลอง
ฉนไดใชทกษะแหงศตวรรษท 21 ใดบางการสรางสรรคการคดอยางมวจารณญาณการแกปญหาการสอสารความรวมมอการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 22: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/22.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
20 หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
ท�าอยางไร
1.คาเฉลยของมวลผลไมทชงไดเปนเทาใดคำานวณไดอยางไร
2.เพราะเหตใดจงตองหาคาเฉลยของมวลผลไม
3.จำานวนผลไมทมากทสดทใสถงไดมกผลคำานวณไดอยางไร
4.จากกจกรรมนคนพบอะไรบางเกยวกบการใชจำานวนในการคำานวณ
5.จากสงทคนพบสรปไดวาอยางไร
ฉนรอะไร
ท�าเปนคดเปน
1.นกเรยนแตละกลมชงมวลผลไม1ผลจำานวน5ครงบนทกผล
2.คำานวณหาคาเฉลยของมวลผลไมทชงไดโดยนำาผลรวมคาของมวล ทชงไดทง5ครงหารดวยจำานวนครงทชงบนทกผล
3.รวมกนอภปรายวาถาตองการจดผลไมใสถงทรบมวลได1กโลกรม จะใสผลไมทมมวลตามทคำานวณไดมากทสดกผลบนทกผล
ทำากจกรรมนเพออธบายทกษะการใชจำานวนบอกปรมาณทไดจากการวดสงตางๆ
กจกรรมท 2.2 การใชจ�านวนท�าไดอยางไร
สงทตองใช
• เครองชงแบบคาน3แขน• ผลไมเชนสม
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 23: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/23.jpg)
การสงเกต
การวด
การใชจำานวน
การจำาแนกประเภท
การหาความสมพนธระหวาง
สเปซกบสเปซ
สเปซกบเวลา
การจดกระทำาและสอความหมายขอมล
การพยากรณ
การลงความเหนจากขอมล
การตงสมมตฐาน
การกำาหนดนยามเชงปฏบตการ
การกำาหนดและควบคมตวแปร
การทดลอง
การตความหมายขอมลและลงขอสรป
การสรางแบบจำาลอง
ฉนไดทำาอะไรเหมอนนกวทยาศาสตรบาง
ทำาเครองหมาย ในชองวางทตรงกบสงทไดทำา
ตรวจสอบตนเอง
ฉนไดใชทกษะแหงศตวรรษท 21 ใดบางการสรางสรรคการคดอยางมวจารณญาณการแกปญหา
การสอสารความรวมมอการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
21หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
สงทไดเรยนรเกยวกบการใชจ�านวน
ความสามารถในการนำาตวเลขมาคดคำานวณโดยการบวกการลบ การหารหรอการคาเฉลยรวมทงการนบจำานวนสงของไดถกตองเปนการใชจำานวน
อยากรอกวา
ตงคำาถามทฉนอยากรเพมเตมเกยวกบการใชจำานวน (ตงได มากกวา1คำาถาม)เชนการใชจำานวนจะทำาใหรระยะทางระหวาง โลกกบดวงอาทตยไดหรอไมอยางไร
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 24: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/24.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
22
การวดและการใชจำานวนเปนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรการวดเปนการหาปรมาณ ของสงตางๆ เปนตวเลขโดยใชเครองมอทเหมาะสมในการวดเชนการวดมวลของผลไมโดยใชเครองชงและวดปรมาตรของเครองดมโดยใชกระบอกตวงสงทไดจากการวดมสองสวนคอตวเลขทบอกปรมาณและหนวยของปรมาณนนๆ
การเลอกใชเครองมอในการวดอยางเหมาะสมจะทำาใหการวดมความถกตองและแมนยำามากยงขนเชนการตวงนำาสปรมาณเทากนใสในบกเกอรและกระบอกตวงทงบกเกอรและกระบอกตวงเปนอปกรณทใชตวงสารเชนเครองดมนำาสไดแตการอานปรมาตรของสาร ในกระบอกตวงจะอานคาไดตวเลขทมความถกตองมากกวาเชนในการวดนำาสปรมาตร 23ลกบาศกเซนตเมตรโดยใชกระบอกตวงจะถกตองมากกวาการวดปรมาตรโดยใชบกเกอร
รปท2กระบอกตวง
รปท3บกเกอร
ก�รวดและก�รใชจำ�นวนเรองท 2
รอะไรในเรองน
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 25: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/25.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
23
การนบจำานวนการเปรยบเทยบปรมาณของสงตางๆ จากการวดการสงเกตหรอ การทดลองโดยนำามาจดกระทำาใหเกดคาใหมดวยการคำานวณเชนการบวกการลบการคณการหารหรอการหาคาเฉลยเปนการใชจำานวนเชนถาจะเปรยบเทยบมวลของสม2ถงถงหนงมมวล5กโลกรมและอกถงหนงมมวล20กโลกรมพบวาสมทมมวล20กโลกรมมมวลมากกวาสม5กโลกรมอย15กโลกรม
การตความหมายขอมลและลงขอสรปเปนการบรรยาย ลกษณะของขอมลทรวบรวมไวและการบอกความสมพนธของขอมลนน
ในการดมนมในถงหรอในกลองบางครงจะมนำานมทเราดมไมหมดเหลออยทกนถง หรอกนกลอง
ถาอยากรวานมทเหลออยนนมปรมาณมากนอยเพยงใดเราจะใชวธการใดและเลอกใชเครองมอใดในการวดปรมาตรของนม ทเหลออย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 26: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/26.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
24
การกำาหนดนยามเชงปฏบตการ(definingoperationally)
ค�าส�าคญ
ก�รทดลองของนกวทย�ศ�สตรเรองท 3
1.การทดลองคออะไร2.การกำาหนดนยามเชงปฏบตการ
คออะไร
คดกอนอาน การหาคำาตอบทอยากรเกยวกบสงตางๆโดยใชกระบวนการสบ เสาะหาความร ทางวทยาศาสตรอาจรวบรวมขอมลไดจาก การสำารวจตรวจสอบซ งมหลายวธ เชน การสงเกตการสำารวจการสบคนขอมลเชนเดกไปโรงเรยนไดหลายทาง ถาอยากรวา จะเดนทางจากบานไปโรงเรยน เสนทางใด ใ ช เ ว ล า น อ ย ท ส ด อ า จ จ บ เ ว ล า ท ใ ช ในการเดนทางในแตละเสนทางแลวนำามา เปรยบเทยบ เสนทางใดใชเวลานอยทสด กไดคำาตอบ
บางครงการหาคำาตอบบางอยางใชการสงเกตหรอการสำารวจ อยางเดยวไมเพยงพอเราอาจตองใชวธการทดลองเพอหาคำาตอบเชนตองการทราบวาดน3ชนด ไดแกดนรวนดนทรายดนเหนยว ดนชนดใดทำาใหผกบงเจรญเตบโตไดดทสด กอนอนเราอาจจะ ตงสมมตฐานโดยอธบายความสมพนธระหวางชนดของดนและ การเจรญเตบโตของผกบงไดวาดนรวนทำาใหผกบงเจรญเตบโตไดดทสด
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 27: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/27.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
25
รปท4ดนรวนรปท6ดนทราย
การทเราจะรวาดนรวนจะทำาใหผกบงเจรญเตบโตไดดทสดตามทตงสมมตฐานไวหรอไมเราจำาเปนตองออกแบบการทดลองโดยพจารณาถงตวแปรทเกยวของเชนชนดของดนปรมาณดนทใชปลกจำานวนเมลดผกบงทใชปลกปรมาณนำาทรดปรมาณแสงทผกบงจะไดรบสงใดทบอกวาพชมการเจรญเตบโตเปนตน
รปท5ดนเหนยว
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 28: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/28.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
26
จากสงตางๆ ทอาจเกยวของกบการเจรญเตบโตของพชมหลายอยางเชนนำาแสง ชนดของดน แตเราตองการทราบชนดของดนททำาใหพชเจรญเตบโตไดดทสด ดงนน ชนดของดนจงเปนสงทเราตองการศกษาจดเปนตวแปรตน
สวนการเจรญเตบโตของพชซงเปนสงทเราตองตดตามตลอดเวลาเมอเปลยนแปลง ตวแปรตนจดเปนตวแปรตาม
ในการศกษาวาพชจะเจรญเตบโตซงเปนผลมาจากชนดของดนเทานนเราจำาเปนตองควบคมสงอนๆ ใหเหมอนกนเชนปรมาณนำาปรมาณแสงนอกจากนนยงตองควบคมปรมาณดนทใชปลกจำานวนและขนาดของเมลดทใชปลกสงเหลานจดเปนตวแปรทตองควบคมใหคงท
กระบวนการปฏบตในการหาคำาตอบเพอตรวจสอบสมมตฐานเรยกวาการทดลองซงคำาตอบทไดจากการทดลองอาจจะเปนไปตามสมมตฐานทตงไวหรอไมเปนไปตามสมมตฐานกไดอยากรไหมวาเราสามารถนำาวธการทดลองไปใชประโยชนในชวตประจำาวนไดหรอไม เราจะไปหา คำาตอบกน
รหรอยง1.การทดลองคออะไร2.การกำาหนดนยาม เชงปฏบตการคออะไร
การเจรญเตบโตของผกบงอาจเปนสงทสงเกตได แตกตางกนเราจำาเปนตองกำาหนดขอตกลงใหเขาใจตรงกนวา จะสงเกตหรอวดจากอะไร เชน วดจากความสงของ ตนผกบงโดยวดจากโคนตนจนถงปลายยอดหรอจำานวนใบของตนผกบงแตละตนทงความสงและจำานวนใบของ ตนผกบงเปนสงทสามารถบอกการเจรญเตบโตของผกบงไดตรงกนจงเปนก�รกำ�หนดนย�มเชงปฏบตก�รของการทดลองน
หลงจากออกแบบการทดลองและออกแบบวธการบนทกผลกลงมอทำาการทดลองโดยจดอปกรณดงรป
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 29: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/29.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
27หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
กจกรรมท 3 การทดลองท�าไดอยางไร
ท�าอยางไร
1.อานสถานการณตอไปน
ทำากจกรรมนเพออธบายทกษะการทดลองเพอรวบรวมขอมลในการสบเสาะหาความร
ประเทศไทยมเหตการณนำาทวมเกดขนบอยครงประชาชนเดอดรอนเนองจากถนนถกตดขาดหรอนำาทวมเสนทางสญจรทำาใหขาดแคลนยาและอาหาร
ท�าเปนคดเปน
• ไขนกกระทา• เชอกฟาง แกวพลาสตก
• นาฬกาจบเวลา• ถงพลาสตก
สงทตองใช
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 30: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/30.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
28 หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
การชวยเหลอผประสบภยใหทนทวงทอาจทำาไดโดยการบรรจยาและอาหาร ลงในกลองและขนสงโดยใชเฮลคอปเตอรแตปญหาคอบางบรเวณเฮลคอปเตอร ไมสามารถลงจอดไดจำาเปนตองทงกลองลงมาจากเฮลคอปเตอรแตถากลองตกลงพนเรวเกนไปอาจเสยหายจงตองมรมผกตดกบกลองเพอใหกลองตกลงพนชาลง
2.จากสถานการณรวมกนอภปรายเพอวเคราะหและออกแบบรมจำานวน2แบบเพอเปรยบเทยบวาเมอปลอยรมจากความสง3เมตรรมแบบใดจะตกถงพน ไดชากวากนโดยกลองอาหารและอาหารไมเสยหายกำาหนดใหรมแตละแบบ ทำาจากถงพลาสตกและเชอกฟางกลองอาหารทำาจากแกวพลาสตกอาหารคอ ไขนกกระทาจำานวน1ฟอง
3.รวมกนอภปรายเพอตงคำาถามการทดลอง ตงสมมตฐาน ระบตวแปรตน ตวแปรตามและตวแปรทตองควบคมใหคงทบนทกผล
4.รวมกนอภปรายเพอวางแผนการทดลองพรอมกำาหนดนยามเชงปฏบตการ บนทกผล
5.ดำาเนนการทดลองตามแผนทวางไวบนทกผล
6.เลอกรมแบบทดทสดของกลมตนเองนำาเสนอเปรยบเทยบกบกลมอนบนทกผล
7.จากขอคนพบในการทดลองสามารถตความหมายขอมลและลงขอสรปไดวาอยางไรบนทกผล
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 31: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/31.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
29
ฉนรอะไร
สงทไดเรยนรเกยวกบการทดลอง
1.คำาถามการทดลองของกจกรรมนคออะไร
2.สมมตฐานของกจกรรมนคออะไร
3.ตวแปรตนตนแปรตามและตวแปรทตองควบคมใหคงทของกจกรรมน คออะไรบาง
4.นยามเชงปฏบตการของกจกรรมนคออะไร
5.การทดลองในกจกรรมนสามารถตความหมายและลงขอสรปไดวาอยางไร
6.จากกจกรรมนคนพบอะไรบางเกยวกบการทดลอง
7.จากสงทคนพบสรปไดวาอยางไร
การทดลองเปนกระบวนการทมการปฏบตอยางตอเนองมแบบแผนเพอหาคำาตอบจากสมมตฐานโดยการทดลองมขนตอนคอประกอบดวยการออกแบบการทดลองการลงมอทดลองและการบนทกผลการทดลองในการทดลองจะใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและทกษะอนๆ เพอใหไดขอมลทถกตองแมนยำา
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 32: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/32.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
30
การสงเกต
การวด
การใชจำานวน
การจำาแนกประเภท
การหาความสมพนธระหวาง
สเปซกบสเปซ
สเปซกบเวลา
การจดกระทำาและสอความหมายขอมล
การพยากรณ
การลงความเหนจากขอมล
การตงสมมตฐาน
การกำาหนดนยามเชงปฏบตการ
การกำาหนดและควบคมตวแปร
การทดลอง
การตความหมายขอมลและลงขอสรป
การสรางแบบจำาลอง
ฉนไดทำาอะไรเหมอนนกวทยาศาสตรบาง
ทำาเครองหมาย ในชองวางทตรงกบสงทไดทำา
ตรวจสอบตนเอง
ฉนไดใชทกษะแหงศตวรรษท 21 ใดบางการสรางสรรคการคดอยางมวจารณญาณการแกปญหา
การสอสาร ความรวมมอการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
ตงคำาถามทฉนอยากรเพมเตมเกยวกบการทดลอง(ตงไดมากกวา1คำาถาม)เชนการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรจำาเปนตองมการทดลองทกครงหรอไมเพราะเหตใด
อยากรอกวา
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 33: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/33.jpg)
การทดลองเปนกระบวนการปฏบตการอยางตอเนองมแบบแผนเพอรวบรวมขอมล ในการหาคำาตอบจากสมมตฐานโดยมขนตอนคอการออกแบบการทดลองการลงมอทดลองและการบนทกผลการทดลองในการทดลองตองใชทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรอนๆ เชนการสงเกตการวดการใชจำานวนการตงสมมตฐานการกำาหนดและควบคมตวแปร การกำาหนดนยามเชงปฏบตการและทกษะการคดเชนการคดอยางสรางสรรคการคดอยางมวจารณญาณ
การทดลองเรมจากการตงคำาถามการตงสมมตฐานเชนรมทมขนาดใหญจะตกถงพนชากวารมทมขนาดเลกโดยกลองอาหารและอาหารไมเสยหายในการออกแบบการทดลอง เพอตรวจสอบสมมตฐานตองกำาหนดตวแปรตางๆ ไดแกตวแปรตนคอรมขนาดตางๆ ตวแปรทตองควบคมใหคงท เชนความยาวเชอกวสดททำารมความสงทปลอยรมนำาหนกของ กลองอาหารและอาหารตวแปรตามเปนผลทเกดจากตวแปรตนไดแกเวลาทรมตกถงพน โดยไขนกกระทาไมเสยหายและในการทดลองนตองกำาหนดนยามเชงปฏบตการเพอใหเขาใจ ตรงกนโดยกำาหนดวาเสยหายไดแกสภาพทไขบบราวหรอแตกผลจากการทดลองสามารถ ตความหมายและลงขอสรปไดวารมทมขนาดใหญตกถงพนไดชาและไขนกกระทาไมเสยหายซงเปนไปตามสมมตฐาน
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
31
ก�รทดลองของนกวทย�ศ�สตรเรองท 3
รอะไรในเรองน
การตงสมมตฐาน
รมทมขนาดใหญจะตกถงพนชากวารมทมขนาดเลก
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 34: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/34.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
32
การก�าหนดและควบคมตวแปร
การก�าหนดนยามเชงปฏบตการ
ตวแปรตน: ขนาดของรม
ตวแปรตาม: เวลาทรมตกถงพน
โดยไขนกกระทาไมเสยหาย
เสยหายหมายถงสภาพทไขบบราวหรอแตก
ถาตองการทราบวาวสดทใชทำารมชนดใดทำาใหรมตกถงพนไดชาทสดจะทำาการทดลองอยางไร
ตวแปรทตองควบคมใหคงท:
- ความยาวเชอก
- วสดทท�ารม
- ความสงทปลอยรม
- น�าหนกของกลองอาหาร
และอาหาร
ฉนเรยนรอะไรเกยวกบก�รเรยนรแบบนกวทย�ศ�สตร
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 35: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/35.jpg)
รอะไรในบทน
ผงมโนทศนประจำ�บทท 1 ก�รเรยนรแบบนกวทย�ศ�สตร
อธบาย
โดยใช
มลกษณะส�าคญ ดงน เชน
ใชใน
สงตางๆ ทเกดขน
การวด
การใชจำานวน
การตงสมมตฐาน
การกำาหนดนยามเชงปฏบตการ
การกำาหนดและควบคมตวแปร
การทดลอง
การตความหมายขอมลและ ลงขอสรป
นกวทยาศาสตร
อยาลมกลบไปตรวจสอบค�าตอบ
ในส�ารวจความรกอนเรยนนะ
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
33
การสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตร ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร
การรวบรวมขอมลหรอหลกฐานทเกยวของ
การอธบายสงทสงสยดวยขอมลหรอหลกฐานอยางมเหตผล
การอธบายเชอมโยงสงทไดคนพบกบความรทางวทยาศาสตร
การสอสารสงทไดคนพบและ ใหเหตผล
การมสวนรวมในการตงคำาถามทางวทยาศาสตร
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 36: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/36.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
34
มนเคลอนทไดเมอตอถานไฟฉายเขากบมอเตอร ในรถ จงท�าใหลอรถหมนนนเอง
ท�าไมรถวงได
ค นข อ มลจาก อน เทอร เ น ตแล ว
เหมอนกบท เ ราคดไว เลย เ มอใส
ถ านไฟฉายเข า ไปจะ มพล งงาน
ไฟฟาไปหมนมอเตอร ท�าใหรถวงได
1.ลกษณะสำาคญของการสบเสาะหาความรทางวทยาศาสตรเปนดงน
ก. การมสวนรวมในการตงคำาถามทางวทยาศาสตร
ข. การรวบรวมขอมลหรอหลกฐานทเกยวของ
ค. การอธบายดวยขอมลหรอหลกฐานอยางมเหตผล
ง. การอธบายเชอมโยงสงทไดคนพบกบความรทางวทยาศาสตร
จ. การสอสารสงทไดคนพบและใหเหตผล
รปตอไปนสอดคลองกบลกษณะสำาคญใดของการสบเสาะ หาความรทางวทยาศาสตร
แบบฝกหดทายบทท 1 การเรยนรแบบนกวทยาศาสตร
A.B.
C. D.E.
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 37: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/37.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
35
พจารณาขอมลในตารางแลวตอบคำาถามขอ2และ3
2.หนงสอคใดตอไปนมมวลแตกตางกนมากทสด
ก. AและB
ข. BและC
ค. CและD
ง. BและD
3.กระเปารบมวลไดมากทสด1,000กรมถาตองการจดหนงสอใสกระเปาใบนโดยกระเปาไมขาดจะใสหนงสอเลมใดไดบาง
ก. AและB
ข. BและC
ค. CและD
ง. AและD
4.พจารณาอปกรณดงรปแลวตอบคำาถามตอไปน
4.1 อปกรณนใชวดอะไร
4.2 หนวยทอานไดคออะไร
4.3 คาทมากทสดทอปกรณนวดไดมคาเทาใด
หนงสอ มวล (กรม)
A
B
C
D
320
350
750
800
ml50
40
30
20
10
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 38: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/38.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
36
5.ในการทดลองหาความทนทานตอแรงทมากระทำาตอวสด2ชนดคอเสนเอนและเสนดายโดยนำาเสนเอนและเสนดายมาแขวนกบไมแลวถวงดวยถงทราย1ถงจากนนเพมถงทรายทละถงเรอยๆ จนเสนเอนและเสนดายขาดและทำาซำาอก4ครงไดผลดงตาราง
ตอบคำาถามตอไปน
5.1ตวแปรตนคออะไร
5.2ตวแปรตามคออะไร
5.3ตวแปรทตองควบคมใหคงทมอะไรบาง
5.4นยามเชงปฏบตการของการทดลองคออะไร
5.5จากขอมลลงขอสรปไดวาอยางไร
นกเรยนกลมหน งสงสยวา เมลดขาวเปลอก ทแชนำากบไมแชนำากอนนำาไปลงแปลงปลกเมลดใดจะงอกไดเรวกวากนจะมวธการทดลองสมมตฐานการกำาหนดและควบคมตวแปร และบนทกผลอยางไรเพอตอบ ขอสงสยน
วสดจำ�นวนถงทร�ยททำ�ใหวสดข�ด (ถง)
เสนเอน
เสนดาย
ครงท 1
9
3
ครงท 2
9
2
ครงท 3
9
3
ครงท 4
10
3
ครงท 5
8
3
รวมคด รวมท�า
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
![Page 39: หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘ สถาบันส งเสริมการสอน ... · ˜˚˛˝˙ˆ˙ˇ˘](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022041419/5e1e29a01f3bd432692f3e5b/html5/thumbnails/39.jpg)
สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย
หนวยท 1 | การเรยนรสงตาง ๆ รอบตว
หนงสอเรยนรายวชาพนฐานวทยาศาสตร ป.4 | เลม 1
37
ตวเตมวย
ลกนำตวโมง ไข
ยงเปนแมลงชนดหนงยงบางชนดเปนพาหะของโรคทนำาเชอโรคมาสมนษยทำาใหเกดโรคตดตอได เชน ยงลายเปนพาหะของโรค ไขเลอดออกยงกนปลองเปนพาหะของโรคไขมาลาเรย
ยงตวเตมวยจะวางไขในนำาโดยไขจะฟกเปนลกนำาหลงจากนนลกนำาจะเปนตวโมงและตวโมงจะกลายเปนตวเตมวยนกวทยาศาสตรสามารถนำาขอมลมาจดกระทำาและสอความหมายใหคนอนเขาใจ มากขนโดยการทำาเปนแผนภาพดงรปท7
จากรปจะพบวาเราเขาใจชวตของยงไดงายขนเมอเรานำาขอมลมาจดกระทำาดงนนทกษะการจดกระทำาและสอความหมายขอมลกเปนทกษะทสำาคญในการทำาความเขาใจสงตางๆ รอบตว
รปท7วฏจกรชวตของยง
วทยใกลตว
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย
สงวนส
ทธโดย
สสวท
. หามเผย
แพร ท
าซา
ดดแป
ลง หร
อจาห
นาย