กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 ·...

27

Transcript of กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 ·...

Page 1: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท
Page 2: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

กรอบแนวคดการจดท าแผนฯ 12

1. การจดท าแผนฯ 12 ใหเปนแผนเชงกลยทธ (Strategic Planning)2. ใหความส าคญกบปจจยและสถานการณภายนอกทเปลยนแปลง

(Outside In) โดยศกษาบรบทภายนอกจากเอกสารและขอคดเหนตาง ๆ 3. ทบทวนศกษาบรบทภายในโดยศกษาจากขอมลทไดรบการวเคราะห

สงเคราะหประกอบการพจารณา (factual based) และรบฟงเสยงจากนกศกษา ผมสวนไดสวนเสย

4. ก าหนดยทธศาสตรตามพนธกจและยทธศาสตรเชงรก5. ก าหนดตวชวดทาทาย ตวชวดตามพนธกจและเปาหมายทตองการบรรล

6. ใชแนวทาง EdPEx เปนเครองมอในการพฒนามหาวทยาลย

2

Page 3: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

Goals of Excellence

G1 -

Acad

emic

Exc

elle

nce

Advantages

ADLI

G2 -

R &

I Exc

elle

nce

G3 -

Serv

ice

Exce

llenc

e

G4 -

Facu

lty &

Sta

ff Ex

celle

nce

G5 -

Good

Gov

erna

nce

G6 -

Good

Citi

zens

hip

G7 -

Sust

aina

ble

Univ

ersi

ty

G8 -

Man

agem

ent E

xcel

lenc

e

Approach

Deploy

Learning

Integration

ChallengesOpportunities

CMU Excellence ModelVision Missions

Core Competencies

R-R-I Routine Research Innovation Community EngagementCMoralityM

ExcellenceE

UnityU

University level

Faculty / Institute / Office level

* สภามหาวทยาลยใหความเหนชอบ ในคราวประชมท 10/2559 เมอวนท 29 ตลาคม 2559 3

Page 4: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

Goals of Excellence

G1 -

Acad

emic

Exc

elle

nce

G2 -

R &

I Exc

elle

nce

G3 -

Serv

ice

Exce

llenc

e

G4 -

Facu

lty &

Sta

ff Ex

celle

nce

G5 -

Good

Gov

erna

nce

G6 -

Good

Citi

zens

hip

G7 -

Sust

aina

ble

Univ

ersi

ty

G8 -

Man

agem

ent E

xcel

lenc

e

Core Competencies

R-R-I Routine Research Innovation

One-Year plan

Five-Year plan แผนฯ 12, …

Long-term planLong-term goals

ความเชอมโยงระหวางแผนฯ 12 กบ CMU-GoE

4

Page 5: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

ยทธศาสตรทตอบโจทยประเทศความโดดเดน

ของ มช.นโยบายรฐบาล

(ราง) กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ

20 ป (พ.ศ.2560-

2579)

บรบททส าคญภายในประเทศ

บรบทภายนอกประเทศ

กรอบการพจารณายทธศาสตร

5

Page 6: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

บรบทภายนอกประเทศ

บรบทภายในประเทศ นโยบายรฐบาล ความโดดเดน

ของ มช.

(1)

Environment and Energy

การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ

เทคโนโลย/นวตกรรมท

เปลยนแปลงอยางรวดเรว

ทรพยากรธรรมชาตเสอมโทรม

ปญหาสงแวดลอมขยายตว

ภยพบตธรรมชาตเกดบอยและรนแรง

เทคโนโลยอบตใหม เปนไปอยางรวดเรว

ตอเนอง

อาจารยทเชยวชาญดานพลงงาน (20 คน)

สถาบนวจยและพฒนาพลงงานนครพงค

(Biogas and Bioenergy)

ประเดนหลกทมงพฒนา 3 ดาน

งานวจยทสามารถน าไปใชงานไดจรงและตอบโจทยการ

พฒนาประเทศ

Environment and Energy : การจดการคณภาพชวตและสงแวดลอม ความมนคงทางพลงงาน การจดการขยะ แหลงน า การใชทดน ฯลฯ

การลงทนขนาดใหญ- การจดการขยะ- การจดการแหลงน า- การใชทดน การผลตบณฑตท

ค านงถงสงแวดลอม

การพฒนาคนใหสอดคลองกบ 10 Clusters

การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคน (กรอบยทธศาสตร 20 ป)

ม CoE ดานพลงงาน (ป 57 จ านวนผลงานตพมพ

23 เรอง)

ม Supra Cluster ดานพลงงาน (NRU)

(นกวจย 30 คน ผลงานวจยมากกวา 20 เรอง/ป)

6

Page 7: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

(2)

Food & Health,

and Aging

การเขาสสงคมสงวยของโลก

บรบทภายนอกประเทศ

บรบทภายในประเทศ

นโยบายดานการศกษา

ความโดดเดนของ มช. ประเดนหลก

ทมงพฒนา 3 ดาน

การเขาสสงคมสงวยของประเทศไทย

ปรบโครงสรางสประเทศรายไดปานกลางขนสง

ผลตก าลงคนทสอดคลองกบ 10 Clusters

การแพทยและงานวจยดานวทยาศาสตร

สขภาพ (ตวอยาง HIV,โรคเขตรอน, โรคตดเชอ)

Agriculture and Food Technology (เกษตรอนทรย, เกษตรทสง,

อตสาหกรรมเกษตร)

ศนยความเปนเลศทางการแพทย

(ผสงอาย หวใจ ตาฯ)

Food For FutureAgriculture and Biotechnology

Food and Health care : ดานสขภาพ ความเปนอย ผสงอาย หวใจ ตาสารพษ โรคเขตรอน อาหาร ฯลฯ

Health care, Wellness Tourismand Medical Hub

Biotechnology and Biorefinery

งานวจยสาขาเศรษฐมต ดานการทองเทยว

Material Science for Medicine

Bio Economy

7

Page 8: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

(3)Creative Lanna

บรบทภายนอกประเทศ

บรบทภายในประเทศ

นโยบายดานการศกษา

ความโดดเดนของ มช.

ประเดนหลกทมงพฒนา 3 ดาน

องคความรดานลานนาคดศกษา

8 ดานวฒนธรรมลานนา งานวจยใชงานได

จรงและตอบโจทยการพฒนาประเทศ

บทบาทการพฒนาทองถน การพฒนา

เทคโนโลย ดวยการมสวนรวมของ

ประชาชนในพนทมบคลากรทเปน

แหลงอางอง

ลานนาคด 8 ดาน : 1) ภาษา วรรณกรรมและวรรณศลป 2) ประวตศาสตรและโบราณคด 3) ปรชญา ศาสนาและความเชอ4) ศลปกรรม หตถกรรม ดนตรและนาฏยกรรม 5) สถาปตยกรรม 6) การกน การอย เครองนงหม 7) แพทยลานนา 8) มานษยวทยา

Global reachLocal link

Cultural Economy

เทคโนโลยอบตใหม เปนไปอยางรวดเรว

ตอเนองมผลตอการเปลยนแปลงดานวฒนธรรม

บทบาทการพฒนาทองถนของอดมศกษา

มความพรอมดานฐานขอมล

- ส านกสงเสรมศลปวฒนธรรม- สถาบนวจยสงคม- ส านกหอสมด

มคณาจารยและนกวจยท างานดาน

ลานนากระจายอยในหลากหลายสวนงาน

อยใน Tentative list ของ UNESCO

เรองเมองมรดกโลก8

Page 9: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยเชยงใหม เปนมหาวทยาลยแหงแรกในสวนภมภาคจดตงขนตามนโยบายของรฐ และเจตนารมณของประชาชนในภาคเหนอ

ใหเปนศนยกลางทางวชาการและวชาชพชนสง เพออ านวยประโยชนแกทองถนและประเทศชาตโดยสวนรวม

มหาวทยาลยแหงนเปนแหลงสะสม คนควา วจย และถายทอดความร ตามหลกแหงเสรภาพทางวชาการ โดยยดมนในสจธรรมและคณธรรม

เพอความเปนเลศทางวชาการ การประยกต เผยแพร และการท านบ ารงศลปวฒนธรรม

บณฑตแหงมหาวทยาลยเชยงใหม พงฝกใฝในการฝกฝนตน เปนผรจรง คดเปน ปฏบตได สามารถครองตน ครองคน ครองงาน ดวยมโนธรรม

และจตส านกตอสงคม

ปณธานมหาวทยาลยเชยงใหม

9

Page 10: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

พนธกจ แผนพฒนาฯ ระยะท 12

10

ใหการศกษา สงเสรมวชาการและวชาชพชนสง1

ท าการวจยเพอความเปนเลศทางวชาการและเกดประโยชนแกสงคมเปนสวนรวม

บรการทางวชาการแกสงคม

ท านบ ารงและสงเสรมศลปวฒนธรรม และอนรกษสงแวดลอม

Page 11: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

ผลตบณฑตทมคณธรรม คณภาพ และมทกษะการเปนพลเมองโลก

วจยเพอความเปนเลศและนวตกรรม

บรการวชาการทเกดประโยชน

แกสงคม

แสวงหารายไดเพอการพฒนาอยางยงยน

ยทธศาสตรตามพนธกจ

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม

และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

• Food Innopolis• Medical Hub• Aging

• Renewable Energy • Sustainable environment• Cultural and Green

ยทธศาสตรเชงรก

บรหารจดการเชงบรณาการ

แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยเชยงใหมระยะท 12 (พ.ศ.2560-2564)

ยทธศาสตรสนบสนน

11

Page 12: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

บรบทภายนอก

เปาหมายแผนชาตฯ 20 ป (ป พ.ศ. 2579)

วสยทศนแผนชาตฯ 20 ป (ป พ.ศ. 2579)

เปาหมายแผนการศกษาชาตฯ 15 ป (ป พ.ศ. 2574)

ประเทศมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

มนคง มงคง ยงยน

5. การ

เสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนา

ประเทศ สความมงคงและยงยน

3. การสราง

ความเขมแขง

ทางเศรษฐกจ

และแขงขนไดอยางยงยน

1.การเสรมสรางและพฒนา

ศกยภาพทนมนษย

2. การสราง

ความเปนธรรมลด

ความเหลอมล าในสงคม

6 .การบรหารจดการในภาครฐ

การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและ

ธรรมาภบาลในสงคมไทย

7. การพฒนาโครงสรางพนฐาน

และระบบโลจสตกส

8. การพฒนา

วทยา-ศาสตร

เทคโนโลย วจย และนวตกรรม

9. การ

พฒนาภมภาค เมองและพนทพเศษ

10. ความรวมมอระหวางประเทศ

เพอการพฒนา

4. การ

เตบโตทเปนมตร

กบสงแวดลอม

เพอการพฒนาอยาง

ยงยน

เปาหมายแผนอดมศกษา

15 ป(ป พ.ศ. 2574)

ยทธ-ศาสตรแผนฯ 12

(สศช.)

(ป พ.ศ.2564)

การเขาถงอดมศกษาไทย(Age group & non-Age group)

ความเทาเทยมและความเปนธรรม

คณภาพการศกษา

การตอบสนองตอบรบททเปลยนแปลง

สดสวนบณฑต Science : Human = 60:40 English Proficiency = Top 5 in Asia Global University Rank in Top 200

ประสทธผลของการบรหารจดการ

นวตกรรมพลงงานและสงแวดลอม นวตกรรมอาหารและสขภาพและการดแลผสงอาย ลานนาสรางสรรค

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทย ง ยน

ยทธ-ศาสตรแผนฯ 12มช.

(ป พ.ศ.2564)

จดเดนของมช.

การเขาถงโอกาสทางการศกษา

ความเทาเทยมทางการศกษา

คณภาพการศกษา

การตอบโจทยบรบททมเปลยนแปลง

ประสทธภาพ

Thailand 4.0

การเขาสสงคมผสงอาย

ระบบสงคมไทย(สขภาพ/ครอบครว/คณธรรมจรยธรรม)

ระบบเศรษฐกจ

ทกษะการท างาน

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม

อาจารยทเชยวชาญดานพลงงาน

สถาบนวจยและพฒนาพลงงานนครพงค

(Biogas and Bioenergy)การผลตบณฑตท

ค านงถงสงแวดลอมศนยความเปนเลศ

ดานเทคโนโลยวศวกรรมพลงงาน

การแพทยและงานวจยดานวทยาศาสตรสขภาพ (ตวอยาง HIV, โรคเขตรอน,

โรคตดเชอ)

Agriculture and Food Technology

(เกษตรอนทรย, เกษตรทสง, อตสาหกรรมเกษตร)

ศนยความเปนเลศทางการแพทย

(ผสงอาย หวใจ ตาฯ)

เทคโนโลยชวภาพ และBiorefinery

สาขาเศรษฐมต วสดศาสตรส าหรบ

การแพทย

องคความรดานลานนาคดศกษา

8 ดานมบคลากรทเปน

แหลงอางอง

มความพรอมดานฐานขอมล- ส านกสงเสรมศลปวฒนธรรม- สถาบนวจยสงคม- ส านกหอสมด

มคณาจารยและนกวจยท างานดานลานนากระจายอยในหลากหลายสวนงาน

ดานสงแวดลอมและพลงงาน

ดานอาหารและ สขภาพ และ

การดแลผสงอาย

ดานลานนาสรางสรรค

10 อตสาหกรรมเปาหมาย(First & New S-Curve)

ระบบบรหารจดการภาครฐ

ยทธศาสตรเชงรก

ผลตบณฑตทมคณธรรม คณธรรมและมทกษะการเปนพลเมองโลก

บรการวชาการทเปนประโยชนแกสงคมวจยเพอความเปนเลศและนวตกรรม

ยทธศาสตรตามพนธกจ

แสวงหารายไดเพอการพฒนาทยงยน

บรหารจดการเชงบรณาการ

กบดกของประเทศรายไดปานกลาง ความสามารถในการแขงขนของประเทศ

4.0

ศนยความเปนเลศทางดานพลงงาน

การทองเทยว

12

Page 13: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

แผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยเชยงใหมระยะท 12 (พ.ศ.2560-2564)

วสยทศน : มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

นวตกรรมดานพลงงานและสงแวดลอม

นวตกรรมดานอาหาร และสขภาพ และการดแลผสงอาย ลานนาสรางสรรค

ผลตบณฑตทมคณธรรม คณภาพและมทกษะการเปนพลเมองโลก บรการวชาการทเปน

ประโยชนแกสงคม

วจยเพอความเปนเลศและนวตกรรม

เปนผน าในการสรางนวตกรรมดานอาหารและสขภาพ ระบบการจดการ และการดแลสงคมผสงอาย

เปนผน าในการสราง จดการ สรางเสรมสมรรถนะ และแบงปนดานองคความร เทคโนโลย นวตกรรมสเขยวทยงยน

เปนผน าในการพฒนาองคความรลานนาและการสรางนวตกรรม เพอสรางจตวญญาณ

ประจ าถน

บณฑตมหาวทยาลยเชยงใหมเปนคนด สามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพในบรบททมความหลากหลายทางวฒนธรรม

เปนทยอมรบของกลมเปาหมาย และไดรบการนกถงเปน “ทแรก” ในการแกไขปญหาส าคญและเสรมพลงของชมชน ทองถนและสงคมโดย

ใชศกยภาพของมหาวทยาลยและเครอขาย

ผลงานวจยมคณภาพสง สามารถพฒนาเปนนวตกรรมและใชตอบโจทยการพฒนาประเทศ

แสวงหารายไดเพอการพฒนาอยางยงยน บรหารงานและทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ สามารถขบเคลอนยทธศาสตร และปรบตวไดเรวตอการเปลยนแปลง13

Page 14: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

14

นวตกรรม

ผลกระทบตอเศรษฐกจและสงคม แกปญหา ตอบโจทยส าคญของประเทศ

ธรกจเกดใหม (Spin off / Start up)

ผไดรบการบมเพาะ (incubatees)

คณคาตอมหาวทยาลย (รายไดทเพมขนหรอคาใชจายทลดลง)

Impact

Outcomes

Outputs

ผลประเมน Education Performance Excellence (EdPEx) ในระดบด

Page 15: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

ยทธศาสตรเชงรก

Page 16: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

ยทธศาสตรท 1 เชงรก : นวตกรรมดานสงแวดลอมและพลงงาน

เปนผน าในการสราง จดการ สรางเสรมสมรรถนะ และแบงปนดานองคความร เทคโนโลย นวตกรรมสเขยวทยงยน

1. สรางและพฒนาองคความร เทคโนโลยและ

นวตกรรมดานสงแวดลอมและพลงงาน

2. น าองคความรและนวตกรรมในดานสงแวดลอมและพลงงานไปใชประโยชนในเชงประจกษ

3. พฒนามหาวทยาลยใหเปนเมองอจฉรยะ สงเสรมพลงงานสะอาดและเปนมตรกบ

สงแวดลอมอยางยงยน

1. คณคาทางเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอม

ทเกดจากนวตกรรมดานสงแวดลอมและพลงงาน

2. รายไดทเพมขนหรอคาใชจายทลดลงของมหาวทยาลยจากนวตกรรม

และการบรหารจดการดานสงแวดลอมและพลงงาน

5. ความเปนผน าดานสงแวดลอมและพลงงานเมอเทยบกบสถาบนการศกษา

ภายในประเทศ

6. สดสวนการใชพลงงานทดแทนตอการใชปรมาณพลงงานรวม เมอ

เทยบกบป 2559

7. รอยละของคารบอนฟตพรนทเมอเทยบกบป 2559

3. จ านวนนวตกรรมดานสงแวดลอมและ

พลงงาน

4. จ านวนธรกจเกดใหม

(Spin off / Start up)

วสยทศน

ยทธศาสตร

เปาหมายเชงยทธศาสตร

กลยทธระดบมหาวทยาลย

ตวชวดระดบยทธศาสตร

16

Page 17: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

17

ความเชอมโยงยทธศาสตรเชงรกกบยทธศาสตรพนธกจ

ยทธศาสตรท 1 เชงรก : นวตกรรมดานสงแวดลอมและพลงงาน

Services, Products

Integrated Service

on Energy &

Environment

Discipline service

Integrated Programs

(new/revised

programs)

Incorporated Energy &

Environment Knowledge

in the Programs

Degree & Non-

Degree

Energy & Environment

Research

Discipline Research

Crossed-Discipline Research, CoE

Integrated Res on

Energy & Environment

Innovation

on EE

National

Agenda

Spin-off

/ Start-up

Page 18: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

ยทธศาสตรท 2 เชงรก : นวตกรรมดานอาหาร และสขภาพ และการดแลผสงอาย

เปนผน าในการสรางนวตกรรมดานอาหารและสขภาพ ระบบการจดการ และการดแลสงคมผสงอาย

18

1. สรางนวตกรรม ทงผลตภณฑและบรการ ดานอาหารและสขภาพ และการดแลผสงอาย ท

สรางรายไดหรอมผลกระทบตอสงคม

3. บรณาการรวมกบหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน กลมอตสาหกรรมเครอขาย

(Clusters) และภาคประชาสงคม ในการน านวตกรรมไปขบเคลอนการแกปญหาดานอาหาร สขภาพ

และการดแลผสงอาย

4. ใหบรการขอมลและคลงความรดาน

อาหาร สขภาพ และการดแล

ผสงอาย

2. วจยดานอาหารและสขภาพ และการดแลผสงอาย ดวย

การบรณาการ Digital tech, Bio tech และ เทคโนโลยศาสตรอน

5. สรางสภาพแวดลอมภายในมหาวทยาลยทางดานอาหาร และสขภาพ และการดแล

ผสงอาย

1. คณคาทางเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอมทเกดจากนวตกรรมดาน

อาหารและสขภาพและผสงอาย

2. รายไดทเพมขนหรอคาใชจายทลดลงของมหาวทยาลยจากนวตกรรมดาน

อาหารและสขภาพและการดแลผสงอาย

5. สาขาวชาดานอาหารและสขภาพและการดแลผสงอายไดรบการจดอนดบ World QS Ranking by Subject ทดขน

3. จ านวนนวตกรรมดานอาหารและสขภาพ และการดแลผสงอาย

4. จ านวนธรกจเกดใหม (Spin off / Start up)

วสยทศน

ยทธศาสตร

เปาหมายเชงยทธศาสตร

กลยทธระดบมหาวทยาลย

ตวชวดระดบยทธศาสตร

Page 19: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

19

ความเชอมโยงยทธศาสตรเชงรกกบยทธศาสตรพนธกจ

ยทธศาสตรท 2 เชงรก : นวตกรรมดานอาหารและสขภาพ และการดแลผสงอาย

Services, Products

Integrated Service

on FH & Aging

Discipline service

Integrated Programs

(new/revised

programs)

Incorporated FH

& Aging in the Programs

Degree & Non-

Degree

FH & Aging

Research

Discipline Research

Crossed-Discipline Research, CoE

Integrated Res on

FH & Aging

Innovation

on FH & Aging

National

Agenda

Spin-off

/ Start-up

Page 20: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

ยทธศาสตรท 3 เชงรก : ลานนาสรางสรรค

เปนผน าในการพฒนาองคความรลานนาและการสรางนวตกรรม เพอสรางจตวญญาณประจ าถน

1. รวบรวมคลงความรและพฒนา การเผยแพรขอมลดานลานนา

2. น าความรดานลานนามาตอยอดสรางนวตกรรมเชงสรางสรรค

1. คณคาทางเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอมทเกดจากการน านวตกรรม

และองคความรดานลานนาไปใชประโยชน

2. รายไดทเพมขนของมหาวทยาลยจากการน านวตกรรมและองคความร

ดานลานนาไปใชประโยชน

3. ความเปนผน าดานองคความรและการสรางนวตกรรมลานนาเมอเทยบกบสถาบนการศกษาในระดบนานาชาต

3. สรางบรรยากาศดานลานนาสรางสรรคในมหาวทยาลย

20

วสยทศน

ยทธศาสตร

เปาหมายเชงยทธศาสตร

กลยทธระดบมหาวทยาลย

ตวชวดระดบยทธศาสตร

Page 21: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

21

ความเชอมโยงยทธศาสตรเชงรกกบยทธศาสตรพนธกจ

ยทธศาสตรท 3 เชงรก : ลานนาสรางสรรค

Services, Products

Integrated Service

on Creative Lanna

Discipline service

Integrated Programs

(new/revised programs)

Incorporated Lanna Wisdom

in the Programs

Degree & Non-Degree

Creative Lanna

Research

Discipline Research

Crossed-Discipline Research, CoE

Integrated Res on

Creative Lanna

Innovation

on Creative Lanna

National

Agenda

Spin-off

/ Start-up

History

Philosophy & Religion

Page 22: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

ยทธศาสตรตามพนธกจ

Page 23: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

ยทธศาสตรท 4 ตามพนธกจ :ผลตบณฑตทมคณธรรม คณภาพ และมทกษะการเปนพลเมองโลก

บณฑตมหาวทยาลยเชยงใหมเปนคนด สามารถท างานรวมกบผอนไดอยางมประสทธภาพในบรบททมความหลากหลายทางวฒนธรรม

4. พฒนาระบบและกลไกในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ

ของนกศกษาใหอยในระดบท

สามารถใชงานไดอยางม

ประสทธภาพ

3. ผลกดนการพฒนา/ปรบปรงหลกสตรใหม

คณภาพสอดคลองกบความตองการ

ของประเทศและสงเสรมใหมประสบการณจรงในการ

ท างาน

2. สงเสรมและผลกดนใหการจดกจกรรมพฒนา

นกศกษา สามารถตอบสนองทกษะทจ าเปนส าหรบการประกอบอาชพใน

อนาคต และสงเสรมใหนกศกษาเปนคนดในสงคม โดยเนนจตอาสา ซอสตยและรบผดชอบ 23

5. ผลกดนใหนกศกษาระดบบณฑตศกษา

ตพมพเผยแพรผลงานวชาการ

ในวารสารวชาการทมคณภาพสงขน

อยางตอเนอง

1. พฒนาระบบและกลไกทสงเสรมและพฒนาอาจารยในการปรบเปลยน

รปแบบการจดการเรยนรใหสามารถตอบสนองทกษะ

แหงศตวรรษท 21 และทกษะการเปน

พลเมองโลก

1. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตตอทกษะดานคณธรรม คณภาพ

และทกษะการเปนพลเมองโลก (ระดบปรญญาตร และระดบบณฑตศกษา)

2. รอยละของบณฑตระดบปรญญาตรทมงานท าหรอ

ประกอบอาชพอสระ ภายใน 1 ปหลงส าเรจการศกษา

3. รอยละผลงานของนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระดบบณฑตศกษาทไดรบการตพมพเผยแพรในวารสาร

ทอยในฐานขอมล SCOPUS ตอจ านวนผลงานทงหมด

6. สงเสรมบรรยากาศความเปนนานาชาต

ของมหาวทยาลย

7.สรางระบบและกลไกในการสงเสรมใหนกศกษาประพฤต

ปฏบตตามกฎหมาย

และจรยธรรม

วสยทศน

ยทธศาสตร

เปาหมายเชงยทธศาสตร

กลยทธระดบมหาวทยาลย

ตวชวดระดบยทธศาสตร

Page 24: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

ยทธศาสตรท 5 ตามพนธกจ : วจยเพอความเปนเลศและนวตกรรม

ผลงานวจยมคณภาพสง สามารถพฒนาเปนนวตกรรมและใชตอบโจทยการพฒนาประเทศ

24

1. สรางระบบและ

พฒนานกวจยทกระดบอยาง

ตอเนอง

2. พฒนาโครงสราง

พนฐานการวจยเพอยกระดบผลตภาพและ

คณภาพผลงานวจย

3. ปฏรปโครงสรางระบบบรหารงานวจย เพอรองรบยทธศาสตรการวจย และการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศตามศกยภาพ

ของมหาวทยาลย

4. สงเสรมการผลตผลงานวจยทชวยยกอนดบ

ของมหาวทยาลย และสามารถพฒนาเปน

นวตกรรมและใชตอบโจทยการพฒนาประเทศ

5. พฒนากลไกความรวมมอในการบรณาการ

การท าวจยและการพฒนานวตกรรมรวมกบหนวยงานภาครฐ

ภาคเอกชนและภาคสงคม

1. คณคาทางเศรษฐกจ สงคม และสงแวดลอมทเกดจาก

วจยและนวตกรรม

วสยทศน

ยทธศาสตร

เปาหมายเชงยทธศาสตร

กลยทธระดบมหาวทยาลย

ตวชวดระดบยทธศาสตร

2. รายไดทเพมขนหรอคาใชจายทลดลงของมหาวทยาลยจาก

วจยและนวตกรรม

3. จ านวนนวตกรรมทเกดจากการวจย

4. จ านวนธรกจเกดใหม (Spin off /

Start up)

5. จ านวนทนสนบสนนงานวจยและพฒนานวตกรรมจากแหลงทนภายนอก

6. จ านวนการอนญาตใหใชสทธ (Licensing)

ในเทคโนโลยของมหาวทยาลย

7. จ านวนสาขาวชาทไดรบการจดอนดบของ QS World Ranking

by Subject

8. อนดบของมหาวทยาลยใน

QS Asian Ranking/ QS World Ranking

9. จ านวนการอางองผลงานวจย (Citations) ในฐานขอมล Scopus

เฉลยตอป

10. จ านวนบทความตพมพในฐานขอมล Scopus ของ

อาจารยและนกวจย

Page 25: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

ยทธศาสตรท 6 ตามพนธกจ : บรการวชาการทเกดประโยชนแกสงคม

เปนทยอมรบของกลมเปาหมาย และ ไดรบการนกถงเปน “ทแรก” ในการแกไขปญหาส าคญ และเสรมพลง (Empowerment) ของชมชน ทองถนและสงคม โดยใชศกยภาพของมหาวทยาลยและเครอขาย

1. คณคาทางเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอมทเพมขนจากการบรการ

วชาการองคความรพรอมใชและนวตกรรมไปใชประโยชน

3. จ านวนผลงานบรการวชาการสหวทยาการทสรางผลกระทบสงในวงกวางตอชมชน/กลมจงหวด/

ประเทศ

2. บทบาทของบคลากรมหาวทยาลยเชยงใหมในองคกร

ดานบรการวชาการและวชาการรบใชสงคม ในระดบทองถน ระดบชาตและ

นานาชาต

3. พฒนาระบบขอมล (Data) การเกบและการแสดงผล โดยรวบรวมคลงความร

พรอมใช นวตกรรม และบทเรยน ทสามารถแกไขปญหาส าคญ และเสรมพลง (Empowerment) ของชมชน ทองถน และสงคม โดยเฉพาะอยางยงในประเดนดานการจดการทรพยากรธรรมชาตและพลงงาน / อาหารและสขภาพ และการ

ดแลผสงอาย / ลานนาสรางสรรค

2. พฒนาบคลากรทเกยวของในงานวชาการเพอสงคม อน

ไดแกนกวชาการ ผประสานงานชดโครงการ

(Program Officer) พเลยง (Mentor) ผบรหารระดบรองหวหนาสวนงาน

และเจาหนาทสายสนบสนน

1. ปรบระบบบรหารจดการ โดยจดตงส านกงานประสานงานวชาการเพอสงคม ท าหนาท

สนบสนนงานวชาการทจะมผลกระทบสงตอสงคม/ พฒนาศนยความเปนเลศดานวชาการ

เพอสงคม (Centers of Engagement -COEn) ในระดบสวนงาน ตลอดจนการ

ปรบเปลยนตวชวด (KPI) ของบคลากรและหนวยงาน และวธการใหทนวจยทนแบบ Seed

funding ตอเนอง

25

วสยทศน

ยทธศาสตร

เปาหมายเชงยทธศาสตร

กลยทธระดบมหาวทยาลย

ตวชวดระดบยทธศาสตร

Page 26: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

ยทธศาสตรท 7 : แสวงหารายไดเพอการพฒนาอยางยงยน

สามารถพงพาตนเองไดอยางยงยน

1. เพมรายไดจากการวจย บรการวชาการและ

การเรยนการสอนจากผเรยนกลมใหมเพมขน

26

4. ระดมทนจากเงนบรจาคทงจากนกศกษาเกาและ

ประชาชนทวไป

1. รอยละของรายไดหลงหกคาใชจายตอรายไดรวมเพมขนจากปงบประมาณ พ.ศ. 2559

2. รอยละของเงนรายไดโดยรวม เมอเทยบกบรายไดปงบประมาณ พ.ศ. 2559

3. สดสวนเงนสะสมตอคาใชจายรายป

2. บรหารตนทนใหมประสทธภาพ

3. พฒนาการบรหารสนทรพยใหเกดประสทธภาพสงสด

(สงหารมทรพย/อสงหารมทรพย/ทรพยสนทางปญญา)

วสยทศน

ยทธศาสตร

เปาหมายเชงยทธศาสตร

กลยทธระดบมหาวทยาลย

ตวชวดระดบยทธศาสตร

Page 27: กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ · 2019-03-21 · กรอบแนวคิดการจัดท าแผนฯ 12 1. การจัดท

มหาวทยาลยชนน า รบผดชอบตอสงคม และสรางการพฒนาสความเปนเลศทยงยน

ยทธศาสตรท 8 : บรหารจดการเชงบรณาการ

บรหารงานและทรพยากรรวมกนอยางมประสทธภาพ สามารถขบเคลอนยทธศาสตร และปรบตวไดเรวตอการเปลยนแปลง

2. ปฏรปโครงสราง ระบบบรหารจดการและบทบาทหนาทของสวนงานภายในมหาวทยาลยใหม

การบรณาการรองรบยทธศาสตรเชงรกและตามพนธกจ

5. ปฏรประบบประชา-

สมพนธ CMU

Branding

4. ปฏรประบบ

การบรหารงานบคคลและพฒนาบคลากร

6. ปรบปรงระบบการ

สอสารภายในมหาวทยาลยกบบคลากรและนกศกษา

ใหมประสทธภาพ

7. พฒนาระบบนเวศ

และกายภาพของ

มหาวทยาลย

27

8. ด าเนนการผลกดน

มหาวทยาลยไปสการเปนมหาวทยาลย

ดจทล

1. พฒนามหาวทยาลยโดยรวมเพอ

มงสความเปนเลศตามแนวทาง

EdPEx

1. ผลประเมนตามเกณฑประเมนคณภาพการศกษาเพอด าเนนการ

ทเปนเลศ (EdPEx)

2. ระดบผลการประเมนองคกรคณธรรมและ

ความโปรงใส

3. รอยละของการบรรลผลส าเรจตามยทธศาสตรของแผนพฒนาการศกษามหาวทยาลยเชยงใหม ระยะท 12

4. รอยละของงบยทธศาสตรตอ

งบประมาณทงหมด

3. ด าเนนการประเมน

ตามแนวทาง

ITA

วสยทศน

ยทธศาสตร

เปาหมายเชงยทธศาสตร

กลยทธระดบมหาวทยาลย

ตวชวดระดบยทธศาสตร