หลักสูตรหลักสูตร ......มคอ. 2I สถ.ม. (สถาป...

หลกสตรหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน

(หลกสตรปรบปรงพ.ศ. 2560)

คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

มคอ. 2

สถ.ม. (สถาปตยกรรมเขตรอน) ภาควชาสถาปตยกรรมและการวางแผน คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. 2560-2564

I

สารบญ

หมวดท 1. ขอมลทวไป

หนา

1. ชอหลกสตร 1 2. ชอปรญญาและสาขาวชา 1 3. วชาเอกหรอความเชยวชาญเฉพาะของหลกสตร 1 4. จ านวนหนวยกต 1 5. รปแบบของหลกสตร 1 6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร 2 7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน 2 8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา 2 9. ชอนามสกลเลขประจ าตวบตรประชาชนต าแหนงและคณวฒการศกษาของ อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

2

10.สถานทจดการเรยนการสอน 3 11.สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร 3 12.ผลกระทบจากขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบ พนธกจของสถาบน

3

13.ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 3 หมวดท 2. ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญาความส าคญและวตถประสงคของหลกสตร 4 2. แผนพฒนาปรบปรง 3. ผลการเรยนรทคาดหวง

4 4

หมวดท 3. ระบบการจดการศกษาการด าเนนการและโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 5 2. การด าเนนการหลกสตร 5 3. หลกสตรและอาจารยผสอน 7

หมวดท 4. ผลการเรยนรกลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา 17 2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 17 3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา

(Curriculum Mapping)

20

มคอ. 2


II

สารบญ(ตอ) หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนของนกศกษา

หนา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

22 22

3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 22 หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม 23 2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 23

หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร 1. การก ากบหลกสตร 24 2. บณฑต 25 3. นกศกษา 26 4. อาจารย 28 5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน 28 6. สงสนบสนนการเรยนร 30 7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) 31

หมวดท 8. การประเมนผลและปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน 33 2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม 33 3. การประเมนผลการด าเนนงานรายละเอยดหลกสตร 33 4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตร 33

มคอ. 2


III

เอกสารแนบ (ภาคผนวก) (ก) ขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบงวาดวยการศกษา 35 ระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559

(ข) ประกาศสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง เรอง เกณฑมาตรฐาน 65 ความรภาษาองกฤษในการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ค) รายการทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน 69 (ง) ค าอธบายรายวชา 77 (จ) เหตผลการขอปรบปรงหลกสตร 86 (ฉ) รายนามคณะกรรมการพฒนาหลกสตร 91 (ช) บรรณานกรมผลงานวขาการของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและอาจารยประจ าหลกสตร 94

มคอ.2

สถ.ม.(สถาปตยกรรมเขตรอน) ภาควชาสถาปตยกรรมและการวางแผน คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. 2560-2564

1

หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

ชอสถาบนอดมศกษา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง คณะ คณะสถาปตยกรรมศาสตร ภาควชา สถาปตยกรรมและการวางแผน

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. ชอหลกสตร ชอหลกสตร ภาษาไทย: หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน

ภาษาองกฤษ: Master of ArchitectureProgram in Tropical Architecture

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ชอเตม (ภาษาไทย): สถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต(สถาปตยกรรมเขตรอน) ชอเตม (ภาษาองกฤษ) : Master of Architecture(Tropical Architecture) ชอยอ (ภาษาไทย): สถ.ม. (สถาปตยกรรมเขตรอน) ชอยอ (ภาษาองกฤษ): M.Arch.(Trop. Arch.)

3. วชาเอกหรอความเชยวชาญเฉพาะของหลกสตร (ถาม) หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน มงผลตบณฑตใหมความร ความสามารถ ในดานการออกแบบสถาปตยกรรม ทตอบสนองกบสภาพภมอากาศ เพอความยงยนทางสถาปตยกรรม โดยมการศกษาคนควาใหเชยวชาญ น าไปปฏบตไดผลจรง ตามปรชญาของหลกสตร เพอตอบสนองความตองการของหนวยงาน

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร 36หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ หลกสตรปรญญาโท

5.2 ภาษาทใช หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทย

5.3 การรบเขาศกษา รบทงนกศกษาไทยและนกศกษาตางชาตทใชภาษาไทยไดเปนอยางด

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

มคอ.2


2

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรปรบปรง ก าหนดเปดสอนเดอนสงหาคมพ.ศ. 2560

ไดพจารณากลนกรองโดยคณะกรรมการสภาวชาการ ครงท 6/2560. เมอวนท 20 เดอน มถนายน พ.ศ. 2560 ไดรบอนมต/เหนชอบหลกสตรจากสภาสถาบน ในการประชมครงท 7/2560. เมอวนท 26 เดอน กรกฎาคม พ.ศ. 2560

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตในปการศกษา2562

8.อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา(1) สถาปนกในสาขาสถาปตยกรรมหลกเชยวชาญพเศษดานการออกแบบทตอบสนองตอสภาพภมอากาศ (2) อาจารยในระดบอดมศกษา (3) นกวจยอสระ (4) นกวชาการทปรกษาดานการประหยดพลงงานในอาคารทงในภาครฐและเอกชน (5) ผประเมนการใชพลงงานในอาคาร (6) ผตรวจสอบพลงงานในอาคาร (7) ทปรกษาดานการออกแบบเพอการประหยดพลงงาน (8) ผวจารณบทความดานการประหยดพลงงาน

9. ชอ เลขประจ าตวประชาชนต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตรชอ-สกล

(ระบต าแหนงทางวชาการ) คณวฒ(สาขาวชา) ปทส าเรจการศกษา

สถาบนทส าเรจ การศกษา

1. รศ.สพฒนบณยฤทธกจ

(สาขาสถาปตยกรรมเขตรอน) ใบอนญาตประกอบวชาชพฯ

(ภ.สถ.3464)

สถ.บ. (สถาปตยกรรม), 2536

สถ.ม. (สถาปตยกรรมเขตรอน), 2542

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง

2. ศ.สมศกด ธรรมเวชวถ

(เคหะการ) ใบอนญาตประกอบวชาชพฯ

(ส.สถ.2201)


สถ.ม. (เคหะการ), 2530

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง จฬาลงกรณมหาวทยาลย

3. รศ.ชนนทร ทพโยภาส (สาขาสถาปตยกรรมเขตร

อน) ใบอนญาตประกอบวชาชพฯ

(ส.สถ.2339)


สถ.ม. (สถาปตยกรรมเขตรอน), 2537

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง

มคอ.2


3

10. สถานทจดการเรยนการสอนในสถานทตงสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ

จากวกฤตการณขาดแคลนพลงงานและภาวะโลกรอนทเกดขน มผลท าใหเกดภยธรรมชาต ใน หลายพนทในโลก

หลกการออกแบบสถาปตยกรรม ซงเคยใหความส าคญนอยในการออกแบบทตอบสนองสภาพภมอากาศ โดยใชวธพงพาพลงงานสนเปลองในการแกปญหาตาง ๆ มการใชวสดธรรมชาตทท าลายสงแวดลอม สญเสยความยงยน

นบเปนสาเหตทส าคญทท าใหเกดภาวะเลวรายขางตน จงมความจ าเปนอยางยงในการเพมองคความรการออกแบบทเนนความส าคญเพอความยงยนทางสถาปตยกรรม ชวยชะลอการเกดวกฤตการณทางธรรมชาต ประหยดพลงงานและทรพยากรธรรมชาต เปนการชวยพฒนาเศรษฐกจของประเทศได

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม การท าลายสถาปตยกรรมพนถน ไทยประเพณเดม เพอสรางอาคารใหม โดยทยงมไดศกษาองคความร

ภมปญญาทมอยเดม การไมเกบสะสมภมปญญาทอยกบผคนชมชนดงเดม ปลอยใหสญหายไปท าใหการออกแบบ

สถาปตยกรรมใหมๆ ขาดความตอเชอมภมปญญาในแถบพนทเขตรอนนไปอยางนาเสยดาย 12. ผลกระทบจากขอ 11 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตรหลกสตรจ าเปนตองมการพฒนา เพอใหมความทนสมยและสอดคลองกบบรบทของ สถาบนอดมศกษา และสอดคลองกบการพฒนาประเทศ

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน เปนพนธกจหลกของสถาบนในการผลตบณฑตทมคณภาพ รวมทงผลตงานวจยทท าใหเกดองคความรใหม หรองานวจยทมความสามารถตอยอดเชงพาณชยหรอสามารถน าไปใชประโยชนในการพฒนาประเทศในดานตางๆ ได

13. ความสมพนธกบหลกสตรทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน(เชน รายวชาทเปดสอนเพอใหบรการคณะ/ภาควชาอน หรอตองเรยนจากคณะ/ภาควชาอน)13.1 กลมวชา / รายวชาในหลกสตรนเปดสอนโดยคณะ / ภาควชา / หลกสตรอน

ไมม 13.2 กลมวชา / รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหภาควชา/หลกสตรอนตองมาเรยน

ม สถาปตยกรรมศาสตรบณฑตหลกสตรกาวหนา 13.3 การบรหารจดการ

หลกสตรนด าเนนการภายใตสาขาวชาสถาปตยกรรมและการวางแผนคณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง โดยมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรเปนองคกรหลกในการจดการเรยนการสอน และมบคลากรของคณะฯ เปนผสอนและสนบสนนงานวชาการอน ๆ

มคอ.2


4

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร1.1 ปรชญา การศกษาเทคโนโลยทเหมาะสมเพอการออกแบบในสภาพแวดลอมในภมอากาศแบบเขตรอนเพอความ

ยงยนทางสถาปตยกรรม โดยมการศกษาและคนควาวจยใหรอบรทงภาคทฤษฏและปฏบตสามารถน าความรไปประยกตใชสสากลไดอยางถกตองรวมสมยสอดคลองกบความตองการของสงคมและการพฒนาประเทศ ปลกจตส านกใหเปนผมคณธรรมจรยธรรมในวชาชพและเปดโอกาสดานการศกษาคนควาวจยทางสถาปตยกรรม

1.2 ความส าคญ การออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน เปนการน าหลกการออกแบบทางสถาปตยกรรมและเทคโนโลย เขา

มาใชอยางถกตองเหมาะสมกบสภาพภมอากาศในเขตรอน แกไขปญหาการใชพลงงานในอาคารทมแนวโนมเพมขนอยางตอเนอง โดยไมท าลายทรพยากร สอดคลองกบเศรษฐกจ และกฎหมายอาคาร สภาพแวดลอม และขอก าหนด สงเสรมพฒนาบคลากรทางการศกษาและผปฎบตงานใหมศกยภาพและทกษะทกาวทนกบการเจรญเตบโตทางเทคโนโลยในปจจบน และเปนผน าทางวชาการดานนตอไป

1.3 วตถประสงค 1.3. เพอสงเสรมใหมการคนควา วจยในสาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน อนจะเปนประโยชนตอ

การพฒนาการศกษา เศรษฐกจ สงคม และวฒนธรรม ของประเทศ 1.3.2 เพอเผยแพรและใหบรการความกาวหนาทางวชาการ ในดานเทคโนโลยทางสถาปตยกรรม

เขตรอน แกสงคมภายนอก หนวยงานทเกยวของทงในภาคเอกชน รฐบาล และนานาประเทศ

2. แผนพฒนาปรบปรงแผนการพฒนา / เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน / ตวบงช

1 เพอผลตนกวจยขนสงเพอน าไปประยกตใชในการพฒนาหนวยงาน

-ผลกดนงานวจย -ผลกดนนกวจย

-จ านวนบทความทตพมพในวารสารวชาการ1 เรอง/คน -จ านวนนกวจยจากนกศกษาทจบตามหลกสตร

2 ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของการเปลยนแปลงเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมของไทยในปจจบน

-ผลกดนการประชมรวมและแบบสอบถาม

-รายงานผลการประเมนวเคราะหความตองการของผมสวนไดสวนเสย

3 พฒนาบคลากรดานการเรยนการสอน วจย และบรการวชาการ ใหสามารถน าประสบการณความรสการปฎบตงานจรง

-ผลกดนใหสรางเครอขายวจยภาครฐเอกชน

- ปรมาณงานบรการวชาการตออาจารยในหลกสตร - ปรมาณงานวจยของอาจารย

3. ผลการเรยนรทคาดหวง

ผลตมหาบณฑตทมความรความสามารถ โดยเฉพาะเทคโนโลยทางสถาปตยกรรมท เหมาะสมกบสภาพแวดลอมในภมอากาศเขตรอน ไดแก ดานโครงสราง ดานวสด ดานควบคมสภาวะแวดลอมดานการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม ดานการใชพลงงานในอาคารอยางมประสทธภาพ และเปดโอกาสดานการศกษาคนควาวจยทางสถาปตยกรรมในระดบสงขน

มคอ.2


5

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบ

ใชระบบการศกษาแบบทวภาค โดยใน 1 ปการศกษา แบงออกเปน 2 ภาคการศกษาปกต ซง 1 ภาคการศกษาปกต มระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 15 สปดาห และภาคฤดรอน ใหก าหนดระยะเวลาโดยสดสวนเทยบเคยงไดกบภาคการศกษาปกตขอก าหนดตาง ๆ ไปเปนตามขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษาพ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก.)

1.2 การจดการศกษาภาคพเศษ(ภาคฤดรอน) ไมม 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค ไมม

2. การด าเนนการหลกสตร2.1 วน – เวลาในด าเนนการเรยนการสอน วน – เวลาราชการ นอกวน – เวลาราชการ (ระบ) วนเสาร วนอาทตย และวนจนทร – วนศกร นอกเวลาราชการ

ภาคการศกษาท 1 เดอนสงหาคม– เดอนธนวาคม ภาคการศกษาท 2 เดอนมกราคม– เดอนพฤษภาคม ภาคการศกษาพเศษ(ภาคฤดรอน) เดอนมถนายน – เดอนกรกฏาคม

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 2.2.1 เปนไปตามขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง วาดวยการศกษา

ระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2559 (ภาคผนวก ก.) 2.2.2 ส าเรจการศกษาหรอก าลงศกษาปการศกษาสดทายของหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรบณฑต

สาขาวชาสถาปตยกรรม ทสภาสถาปนกรบรอง 2.2.3 ส าเรจการศกษาหรอก าลงศกษาปการศกษาสดทายของหลกสตรระดบปรญญาตร หรอเทยบเทา

จากสถาบนอดมศกษา สาขาวชาตาง ๆ ไดแก สถาปตยกรรมศาสตรบณฑตหลกสตร 4 ป ครศาสตรบณฑต วศวกรรมศาสตรบณฑต วทยาศาสตรบณฑต หรอสาขาวชาอ น ๆ ทเกยวของท ก.พ.รบรอง และอาจารยผรบผดชอบหลกสตรพจารณาโดยผานการเหนชอบแลวเหนสมควรรบเขาศกษา

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา 2.3.1ผเขาเรยนขาดทกษะการเขยนบทความทางวชาการและการน าเสนอบทความในทประชมวชาการ 2.3.2นกศกษาทเขามาศกษาสวนใหญท างานแลว ท าใหบางครงไมสามารถเขาเรยนได

2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา / ขอจ ากดของนกศกษาในขอ 2.3 2.4.1 ในการศกษารายวชาตาง ๆ จะมการก าหนดกจกรรมในการเขยนเชงวชาการ การน าเสนองาน

วชาการ เพอใหนกศกษาฝกประสบการณในการเขยนบทความทางวชาการและการน าเสนอบทความในทประชมวชาการ ตลอดจนเพมทกษะในเรองการใชภาษาไดอยางถกตอง

2.4.2 ตอนสอบสมภาษณถามย าเรองเขาศกษาเตมเวลา ไมรบเขามากอน

มคอ.2


6

2.5 แผนการรบนกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป แผน ก แบบ ก2

จ านวนนกศกษา ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 ชนปท 1 5 5 5 5 5 ชนปท 2 - 5 5 5 5 รวม 5 10 10 10 10 คาดวาจะส าเรจการศกษา - 5 5 5 5

2.6 งบประมาณตามแผน 1)ประมาณการรายรบ

รายรบ ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 คาธรรมเนยมการศกษา (25,000 x 2) x 5 คน 250,000 500,000 500,000 500,000 500,000

รฐบาล (เงนงบประมาณ) 0 0 0 0 0

คณะ (เงนรายไดอนๆ) 0 0 0 0 0

2)ประมาณการรายจาย

รายจาย ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 เงนเดอน (งบประมาณ) 90,000 x 12 เดอน คด 30%ของเงนเดอนรวมของอาจารยประจ าหลกสตร 3 ทาน

1,080,000 1,080,000 1,080,000 1,080,000 1,080,000

พฒนาบคลากร 0 0 0 0 0 งบลงทน (ครภณฑ) 30,000 30,000 30,000 30,000 30,000 งบด าเนนงาน (สถาบนฯ ) 0 0 0 0 0

งบด าเนนงาน (คณะ)คาน าไฟฟา 3,000 x 12 เดอน 36,000 36,000 36,000 36,000 36,000

รวม 1,146,000 1,146,000 1,146,000 1,146,000 1,146,000

คาใชจายเฉลยตอคน(ป1+2 จ านวน 10 คนตอป) 114,600 114,600 114,600 114,600 114,600

ประมาณคาใชจายตอหวในการผลตบณฑตตามหลกสตรนเฉลย114,600บาท/คน/ ป

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน

2.8 การเทยบโอนหนวยกต รายวชา และการลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา เปนไปตามขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559(ภาคผนวก ก.)

มคอ.2


7

3. หลกสตรและอาจารยผสอน3.1 หลกสตร

3.1.1 จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตร แผน ก แบบ ก 2 36 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตร

แผน ก แบบ ก 2 36 หนวยกต ก. หมวดวชาบงคบ 15 หนวยกต ข. หมวดวชาเลอก 9 หนวยกต ค. หมวดวชาวทยานพนธ 12 หนวยกต

3.1.3 รายวชา แผน ก แบบ ก2 ท าวทยานพนธ 12 หนวยกต และเรยนรายวชาจ านวน 24 หนวยกต

หมวดวชาบงคบ 15 หนวยกต หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง) กลมวชาวจยสมมนา

02227101 ระเบยบวธวจย 3 (3-0-6) RESEARCH METHODOLOGY

02227106 สมมนาทางสถาปตยกรรม 3 (2-2-5) SEMINAR IN ARCHITECTURE กลมวชาออกแบบ

02227103 การวเคราะหภมอากาศในงานออกแบบสถาปตยกรรม 3 (2-2-5) CLIMATE ANALYSIS IN ARCHITECTURAL DESIGN

02227104 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน 3 (1-6-5) TROPICAL ARCHITECTURAL DESIGN

02227105 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน 3 (2-2-5) SUSTAINABLE ARCHITECTURE AND ENERGY CONSERVATION BUILDING DESIGN

มคอ.2


8

หมวดวชาเลอก 9 หนวยกต ใหนกศกษาลงทะเบยนเรยนในรายวชาตอไปน หรอสามารถเลอกเรยนรายวชาตาง ๆ ทเปดสอนในระดบ

บณฑตศกษา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

กลมวชาแนวความคด 02227201 แนวความคดทางโครงสรางสถาปตยกรรม 3 (3-0-6)

STRUCTURAL CONCEPT IN ARCHITECTURE 02227202 แนวความคดทางสถาปตยกรรมรวมสมย 3 (2-2-5)

CONCEPT ON CONTEMPORARY ARCHITECTURE กลมวชาเทคโนโลยพลงงาน

02227221 การควบคมอณหภาพในอาคาร 3 (2-2-5) THERMAL CONTROL IN BUILDINGS

02227204 เครองมอในการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน 3 (2-2-5) TOOLS AND APPLICATIONS IN BUILDING ENERGY CONSERVATION DESIGN

02227211 การตรวจสอบ การบรหารการใชพลงงานและประเมนสภาพแวดลอมอาคาร 3 (3-0-6) AUDITS, MANAGEMENT OF ENERGY UTILIZATION AND EVALUATION OF BUILDING ENVIRONMENT

02227212 แสงและเสยงในงานออกแบบสถาปตยกรรม 3 (2-2-5) LIGHT AND SOUND IN ARCHITECTURAL DESIGN กลมวชาสถาปตยกรรมไทยประเพณและพนถน

02227205 สถาปตยกรรมไทยและมรดกทางวฒนธรรม 3 (3-0-6) THAI ARCHITECTURE AND CULTURAL HERITAGE

02227213 สถาปตยกรรมไทยขนสง 3(2-2-5) ADVANCED THAI ARCHITECTURE

02227214 ภมปญญาไทยในงานสถาปตยกรรม 3(2-2-5) THAI WISDOM IN ARCHITECTURE

02227215 สถาปตยกรรมไทยพนถน 3(2-2-5) THAI VERNACULAR ARCHITECTURE กลมวชาอนรกษและชมชน

02227207 นโยบายและวางแผนพฒนาชมชน 3 (3-0-6) COMMUNITY DEVELOPMENT PLANNING AND POLICY

02227216 การอนรกษมรดกสถาปตยกรรมและชมชน 3 (2-2-5) CONSERVATION OF ARCHITECTURAL HERITAGE AND URBAN SITES

02227217 การปฏบตวชาชพสถาปนกชมชน 3 (2-2-5) PRACTICE OF COMMUNITY ARCHITECT กลมวชาออกแบบ

02227218 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอนขนสง 3 (1-6-5) ADVANCE TROPICAL ARCHITECTURAL DESIGN

มคอ.2


9

02227219 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออกแบบเพอการประหยดพลงงานขนสง 3 (1-6-5) SUSTAINABLE ARCHITECTURE AND ADVANCE ENERGY CONSERVATION BUILDING DESIGN

กลมสภาพแวดลอมและความยงยน 02227220 สถาปตยกรรมเพอสภาพแวดลอมและความยงยน 3 (2-2-5) ENVIRONMENTAL AND SUSTAINABLE ARCHITECTURE หมวดวชาวทยานพนธ 12 หนวยกต 02227406 วทยานพนธ แผน ก2 12(0-24-0) THESIS PLAN A2

ความหมายของรหสประจ ารายวชา รหสวชาทใช ก าหนดใหเปนตวเลขและตวอกษร 8 หลก รหสตวท 1,2 ไดแกเลข 02 หมายถง คณะสถาปตยกรรมศาสตร รหสตวท 3,4 ไดแกเลข 22 หมายถง สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน รหสตวท 5 ไดแกเลข 7, 8 หมายถง ระดบบณฑตศกษา รหสตวท 6,7,8 หมายถง ล าดบทของรายวชา

ความหมายของรหสประจ าการสอบระดบบณฑตศกษา รหสวชาทใช ก าหนดใหเปนตวเลขและตวอกษร 8 หลก รหสตวท 1,2 ไดแกเลข 99 หมายถง รหสประจ าการสอบระดบบณฑตศกษา รหสตวท 3,4 ไดแกเลข 02 หมายถง คณะสถาปตยกรรมศาสตร รหสตวท 5,6 ไดแกเลข 22 หมายถง สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน รหสตวท 7 ไดแกเลข 7, 8 หมายถง ระดบบณฑตศกษา รหสตวท 8 หมายถง การสอบ 1- วทยานพนธ 2- การสอบวดคณสมบต 3- การสอบประมวลความร 4- การผานเกณฑภาษาองกฤษ

มคอ.2


10

3.1.4 ค าอธบายรายวชา ค าอธบายรายวชา (ภาคผนวก จ) 3.1.5 แสดงแผนการศกษา

แผน ก แบบ ก 2 ปท 1 ภาคการศกษาท 1

รหสวชา รายชอวชา หนวยกต (บรรยาย-ปฏบต-ศกษาดวยตนเอง)

02227101 02227103 022272xx 022272xx

ระเบยบวธวจย RESEARCH METHODOLOGY การวเคราะหภมอากาศในงานออกแบบสถาปตยกรรม CLIMATE ANALYSIS IN ARCHITECTURAL DESIGN วชาเลอก ELECTIVE COURSE วชาเลอก ELECTIVE COURSE

3 (3-0-6)

3 (2-2-5)

3(x- x- x)

3(x- x- x)

รวม 12 ปท 1 ภาคการศกษาท 2


02227106 02227104 022272xx

สมมนาทางสถาปตยกรรม SEMINAR IN ARCHITECTURE ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน TROPICAL ARCHITECTURAL DESIGN วชาเลอก ELECTIVE COURSE

3 (2-2-5)

3 (1-6-5)

3(x- x- x)



02227105 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน SUSTAINABLE ARCHITECTURE AND ENERGY CONSERVAT ION BUILDING DESIGN

3 (2-2-5)



02227406 วทยานพนธ แผน ก2 THESIS 2 PLAN A2

12(0- 24- 0)

รวม 12 รวมตลอดหลกสตร 36 หนวยกต

มคอ.2


11

3.2 ชอ สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ชอ – นามสกล คณวฒ/สาขาวชา/สถานศกษา

ปทส าเรจการศกษา

ผลงานทางวชาการ

1. รศ.สพฒนบณยฤทธกจ

ใบอนญาตประกอบวชาชพสถาปตยกรรมควบคม (ภ.สถ.3464) สาขาสถาปตยกรรมเขตรอน

สถ.บ. (สถาปตยกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2536 สถ.ม.(สถาปตยกรรมเขตรอน) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2542

งานวจย สพฒนบณยฤทธกจ และคณะ, บนทก..มรดกความทางวฒนธรรมลาวใต , คณะ

สถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารกระบง, 2558 วระยต ขยศรสพฒนบณยฤทธกจ, การศกษาวธการเขยนแบบต าแหนงรมเงาในงานเขยน

แบบไอโซเมตรก, วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล.ฉบบท 21 พ.ศ.2558, กรงเทพฯ:โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย,น 108

สรณย สทธธรรม สพฒนบณยฤทธกจ,ผลกระทบของสะพานความรอนจากแผงบงแดดตอกฎหมายอนรกษพลงงานในอาคาร,วารสาร ประชมวชาการ สาระศาสตร 2558

สพฒนบณยฤทธกจ, หลงคาใบไมในประเทศไทย, วารสารวชาการ คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยศลปากร 2556, กรงเทพฯ: น 83

ต าราเรยน พนฐานการออกแบบสถาปตยกรรมเบองตน, คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล., 2555 ระเบยบวธวจยการวเคราะหโครงการสถาปตยกรรม,สถาปตยกรรมศาสตร KMIT'L,

2552 การตดตงวสดประกอบอาคาร, คณะสถาปตยกรรมศาสตร KMIT'L, 2546 ภาระงานสอน -การออกแบบสถาปตยกรรมแบบยงยนและเพอการประหยดพลงงาน -สมมนาทางสถาปตยกรรม

2. ศ.สมศกด ธรรมเวชวถ

ใบอนญาตประกอบวชาชพสถาปตยกรรมควบคม (ส.สถ.2201) สาขาเคหะการ

สถ.บ. (สถาปตยกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง,2518 สถ.ม. (เคหะการ) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2530

1. งานวจย -โครงการศกษาออกแบบบรณปฏสงขรณองคพระบรมธาตเจดย และเจดยรายลอมวด

ประยรวงศาวรวหาร/วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ฉบบท 18 ปท 16 พ.ศ. 2557

การบรณะอาคารมคณคาทางประวตศาสตรและศลปวฒนธรรม , วารสารวชาการการออกแบบสภาพแวดลอม คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ฉบบท 1 พ.ศ.2559

ปรากฏการณการหลดรอนของเบกระเบองทางเดนภายนอก กรณศกษาพระบรมธาตมหาเจดย วดประยรวงศาวาสวรวหาร, บทความในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษากรงเทพมหานคร : โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, ฉบบท 8 ปท 8 พ.ศ.2560

2. ต าราเรยน- ระบบไฟฟาและสขาภบาลส าหรบอาคารขนาดเลก- การออกแบบระบบทอในอาคาร- ระบบลฟตและบนไดเลอน - คมอการพมพวทยานพนธ- การเขยนแบบทางสถาปตยกรรม - ระบบปรบอากาศ- การวเคราะหโครงการสถาปตยกรรม 3. ภาระงานสอน-ระเบยบวธวจย(3 ช.ม./ สปดาห)- ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน(3 ช.ม./ สปดาห) - เทคโนโลยทเหมาะสมส าหรบอาคาร(3 ช.ม./ สปดาห)

3. รศ.ชนนทร ทพโยภาส ใบอนญาตประกอบวชาชพ สถาปตยกรรมควบคม (ส.สถ.2339) สาขาสถาปตยกรรมเขตรอน

สถ.บ. (สถาปตยกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2535 สถ.ม.(สถาปตยกรรมเขตรอน) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2537

งานวจย ณฐพงศ ยศตอ ชนนทร ทพโยภาส,แนวทางการผลตวสดผนงประเภทบลอกดนประสาน

ผสมเซรามกเหลอทง เพอเพมประสทธภาพการประหยดพลงงาน,วารสารวชาการศลปะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 2 กรกฎาคม - ธนวาคม 2560

จรงจต ชปาน ชนนทร ทพโยภาส,การศกษาไฟฟาจากโซลาเซลล และต าแหนงตดตงทเหมาะสมและพอเพยงตอความตองการ ส าหรบบานพกอาศย กรณศกษา ชมชนเกาะโหลน จงหวดภเกต, บทความในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษากรงเทพหานคร : โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย,ฉบบท 8 ปท 8 พ.ศ.2560

ณฐธดา สมหมาย ชนนทร ทพโยภาส, การศกษารปแบบกระแสลมทเกดขนภายในเรอนพนถนเกาะสมยจ.สราษฏธานก าลงน าเสนอ ประชมฯ สาระศาสตร 2560

ภาระงานสอน -การควบคมอณหภาพในอาคาร -ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน -ปรบพนฐาน

มคอ.2


12

3.2.2 อาจารยประจ าหลกสตร

ชอ – นามสกล คณวฒ/สาขาวชาเอก/สถานศกษาปทส าเรจ

การศกษา ผลงานทางวชาการ

1. รศ.ศทธา ศรเผดจสาขาเทคโนโลยการจดการพลงงาน

วท.บ. (คณตศาสตร) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2529 ป.บณฑต (เทคโนโลยการจดการพลงงาน) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2531 วท.ม. (เทคโนโลยการจดการ พลงงาน) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร, 2533

1. งานวจย(รายละเอยดตามภาคผนวก ช)- การพฒนารปแบบบานพกอาศยในเชงภมอากาศ-ชวภาพ เพอลดการใชเครองปรบอากาศ -การจ าลองการไหลของอากาศของกลองระบายอากาศAmplFlow AF-600 โดยใชหลกการของพลศาสตรของไหลชงค านวณดวยโปรแกรมคอมพวเตอร (Computational Fluid Dynamics : CFD) คณะสถาปตยกรรม สจล. 2557 - โครงการพฒนาสารสนเทศเพอการทองเทยวเชงนเวศสถาปตยกรรมรมน าและสงแวดลอมแมน าแมกลอง โครงการสงเสรมการวจยอดมศกษาคณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. 2556 - แนวทางการพฒนารปแบบบานพกอาศยเชงภมอากาศชวภาพ เพอลดการใชเครองปรบอากาศ ทนวจยเงนรายได คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. 2555 2. ต าราเรยน- การใชคอมพวเตอรในการออกแบบสถาปตยกรรม

- ความรอนกบสภาพแวดลอมทางอณหภม - เทคโนโลยสภาพแวดลอม

3. ภาระงานสอน- การควบคมอณหภาพในอาคาร( 3 ช.ม./สปดาห) - สถาปตยกรรมแบบยงยนและการ ออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน( 3 ช.ม./สปดาห) - เครองมอในการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน( 3 ช.ม./สปดาห) - การตรวจสอบการบรหารการใชพลงงานและประเมนสภาพแวดลอมอาคาร( 3 ช.ม./สปดาห) - สมมนาทางสถาปตยกรรม(3 ช.ม./สปดาห)

2.อ.ดร.รวช ควรประเสรฐ สถ.บ. (สถาปตยกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2531 สถ.ม.(สถาปตยกรรม)จฬาลงกรณมหาวทยาลย,2537 สถ.ด. (สถาปตยกรรม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย,2550

1. งานวจย -

1. โครงการศกษาเกณฑการใชพลงงานในบานพกอาศย และสรางตนแบบบานประหยดพลงงาน

2. ต าราเรยน -3. ภาระงานสอน- ปรบพนฐาน (6 ช.ม./สปดาห)- เครองมอในการออกแบบอาคารเพอประหยดพลงงาน (3 ช.ม./ สปดาห) - ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน(3 ช.ม./ สปดาห) - ตรวจสอบการบรหารการใชพลงงานและประเมนสภาพแวดลอมอาคาร (3 ช.ม./สปดาห) - สมมนาทางสถาปตยกรรม (3 ช.ม./สปดาห)

3. รศ.วรวรรณ โรจนไพบลยสาขาสถาปตยกรรมประหยดพลงงาน

สถ.บ. (สถาปตยกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง, 2536 M.Arch. University of Arizona, USA., 2540

1. งานวจย- การออกแบบหลงคาเพอความสบายทางดานแสงสวางและประหยดพลงงาน ส าหรบอาคารพกอาศยประเภททาวเฮาส -รปแบบและการเลอกใชหลงคาโปรงแสงเพอการใชประโยชนจากแสง ธรรมชาต -ศกษาสถานภาพการใชพลงงานแนวทางการสงเสรมการอนรกษพลงงานบานอยอาศย - การจดท าแบบมาตรฐานอาคาร 2 ชน ระบบชนสวนคอนกรตส าเรจรป - การศกษาเกณฑการใชพลงงานใน อตสาหกรรมและอาคารประเภทตาง ๆ (SEC) - การศกษาหลกการดานการพฒนาทาง วศวกรรมชลศาสตรผลกระทบต า 2. ต าราเรยน- เทคโนโลยอาคาร 8 (โครงสรางประเภท เคเบลและเตนท)3. ภาระงานสอน- สมมนาทางสถาปตยกรรม(3 ช.ม./ สปดาห)- ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน (3 ช.ม./ สปดาห) - การตรวจสอบการบรหารการใชพลงงาน ประเมนสภาพแวดลอมอาคาร(3ช.ม./สป) - แสงและเสยงในงานออกแบบ สถาปตยกรรม (3 ช.ม./ สปดาห)

มคอ.2


13

อาจารยประจ าหลกสตร(ตอ)



4. ผศ.รงโรจน วงศมหาศรสาขาสถาปตยกรรมประหยดพลงงาน

สถ.บ. (สถาปตยกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2540 สถ.บ. (เทคโนโลยอาคาร) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2545

1. งานวจย -1. โครงการศกษาเกณฑการใชพลงงานในบานพกอาศย และสรางตนแบบบานประหยด

พลงงาน2. โครงการจดท าแบบมาตรฐานอาคาร 2 ชน ระบบชนสวนคอนกรตส าเรจรป การ

เคหะแหงชาต3. โครงการศกษาวจยวสดผนงเพอการประหยดพลงงานส าหรบใชในการกอสรางอาคาร

พกอาศย : กรณศกษาโครงการบานเอออาทร การเคหะแหงชาต4 ณวร เกตแกว, สพฒนบณยฤทธกจ และรงโรจน วงศมหาศร. วจยน ารองภาวะนาสบายทางดานอณหภมและอณหภมภายในเรอนไมเดยวอสานรวมสมยจากกลมตวอยาง กรณศกษา : ชมชนวดรองมนเทศอ าเภอนางรอง จงหวดบรรมย.ในโครงการประชมระดบบณฑตศกษาคณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ครงท 7(GI7), 10-22. 5 อทธพลของการใชสทาผนงภายนอกตอการประหยดพลงงานของบานพกอาศยในกรงเทพมหานคร / วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ฉ.ท 18 ปท 16 พ.ศ. 2557 6 สถาปตยกรรมในเชงวทยาศาสตร ใน “Builder News” ฉบบท 48, 2549. 2. ต าราเรยน -3. ภาระงานสอน

02216313 เทคโนโลยสภาพแวดลอม 5. ผศ.โอชกร ภาคสวรรณสาขาสถาปตยกรรม

- M. Arch. / The University. of Oklahoma, USA., 2538

- B.S. Arch. / TennesseeState University, USA., 2535

1. งานวจย -1. ระบบทางสงน าโรมน / วารสารวชาการ คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ฉบบท 21

ปท 17 พ.ศ. 2558 Vol 20/20152. อยางไรคอสถาปนกวารสารวชาการสถาปตยกรรมและศลปกรรม ฉบบท 1 ป พ.ศ.

2546 3. สถาปนกกบงานสถาปตยกรรม วารสารวชาการสถาปตยกรรมและศลปกรรม ฉบบ

ท 1 ป พ.ศ. 2547 4. โครงการวจยในชนเรยนเพอศกษาคณลกษณะของนกศกษาในหลกสตร

สถาปตยกรรม ปพ.ศ.2556

2. ต าราเรยน -1. กราฟกในการแกปญหา ส าหรบสถาปนกและนกออกแบบ(ฉบบปรบปรง 2551)2. โรงเรยนประถม 1-6 โครงการออกแบบสถาปตยกรรม StudioProject 2/25523. วทยานพนธทางสถาปตยกรรม 2552 กระบวนการและผลงานการออกแบบ3. ภาระงานสอน02216112 แนวความคดทางสถาปตยกรรม 2 02216623 หวขอเลอกสรรทางสถาปตยกรรม

6. ผศ.ดร.สมโชค สนนกลสาขาสถาปตยกรรมไทย

ปร.ด. (ประวตศาสตรศลปะไทย) มหาวทยาลยศลปากร, 2554 สถ.ม.(สถาปตยกรรมไทย) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2546 สถ.บ. (สถาปตยกรรม) มหาวทยาลยรงสต, 2543

1. งานวจย -1. การเชอมตอของลวดบวฐานในงานสถาปตยกรรมไทย กรณศกษา : สถาปตยกรรมไทย

ภายในวดพระศรรตนศาสดาราม กทม. / วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล. ฉ.ท 18 ปท 16 พ.ศ. 2557

2. โครงการศกษาออกแบบอทยานเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท ๔ ณ บรเวณสนามหนาเขาวง จงหวดเพชรบร

2. ต าราเรยน -3. ภาระงานสอน02216113 สถาปตยกรรมไทย 02216703 ศลปะไทย 02216606 สถาปตยกรรมไทยขนสง

มคอ.2


14

อาจารยประจ าหลกสตร(ตอ)



7. ดร.ณรงคฤทธจนจนทรวงศ

สถ.ด.(สถาปตยกรรม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2551 สถ.ม. (เทคโนโลยการกอสราง) จฬาลงกรณมหาวทยาลย, 2546 สถ.บ. (สถาปตยกรรม) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง,2543

1. งานวจย -2. โครงการศกษาเกณฑการใชพลงงานในบานพกอาศย และสรางตนแบบบานประหยด

พลงงาน3. ศกษาวจยและพฒนาหลกการออกแบบและเทคโนโลยระบบกอสรางชมชนลอยน า

ส าหรบการอยอาศยทเปนมตรตอธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน เพอเปนการแกปญหาการด ารงชวตในภาวะน าทวมอยางถาวร : กรณศกษาสวน ๖๐ พรรษาสมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ เคหะชมชนรมเกลา

4. โครงการงานจางทปรกษาเพอศกษาความเปนไปไดโครงการกอสรางอาคาร ArtGallery Warehouse

2. ต าราเรยน -3. ภาระงานสอน

มคอ.2


15

3.2.3 อาจารยพเศษ ชอ - นามสกล คณวฒ/สาขาวชา/

สถาบนการศกษา สถานทท างาน

1. รศ.ววฒน เตมยพนธ สถ.บ. (สถาปตยกรรม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย - สถ.บ. / จฬาฯ - ผอนรกษมรดกไทยดเดนประเภทบคคลประจ าป

๒๕๔๐” โดยการคดเลอกของกรมศลปากร - สถาปนกดเดนดานวชาการ” ประจ าป พ.ศ.

๒๕๔๗ โดยการคดเลอกของสมาคมสถาปนกสยาม

ดษฎบณฑตกตตมศกด ลาดกระบง

เลขท 95 ซอยหมบานเสร 7 พระราม 9 ตดใหม กทม.

2. รศ.ธรมน ไวโรจนกจ สถ.บ. (สถาปตยกรรม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย สถ.ม. (สถาปตยกรรม) จฬาลงกรณมหาวทยาลย

เลขท 59 ซอย 19/5 หมบานเออสข ถนนพฒนาการ 58 เขตสวนหลวง กทม.

3. รศ.ดร.ปรชญา รงสรกษ สถ.บ. (สถาปตยกรม) มหาวทยาลยศลปากร, 2518 M.Arch. (Architecture) University of Queensland, Australia, 2526 Ph.D. (Architecture) University of Queenland, Australia, 2547

1. งานวจย- Design Guidelines for Multi-level residential Buildings for Energy conservation by Natural Ventilation 2. ต าราเรยน - การควบคมเสยงในอาคาร

- ภมอากาศชนสง 3. ภาระงานสอน - ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน- การวเคราะหภมอากาศในงานออกแบบ สถาปตยกรรม - สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออก แบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน - แสงและเสยงในงานออกแบบสถาปตยกรรม

4. ผศ.ดร.กสกานา กบาฮา วท.บ. (ฟสกส) มหาวทยาลยศลปากร วท.ม. (เทคโนโลยพลงงาน) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร Ph.D. (Built Environmental Design and Engineering, De Montfort Univ., U.K.

คณะพลงงานสงแวดลอมและวสด มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

มคอ.2


16

3.2.4 องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน หรอสหกจศกษา)(ถาม) 1) มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม

- ไมม 2) ชวงเวลา

- ไมม 3) การจดเวลาและตารางสอน

- ไมม

3.2.5 ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย 1) ค าอธบายโดยยอ

มาตรฐานการวจยในระดบปรญญาของหลกสตรเนนองคประกอบ 3 ดาน - หวเรองการวจยตองเปนการศกษาเพอสรางความเขาใจในปญหาทางสถาปตยกรรมเขตรอน -การวจยเปนการตอบสนองตอปญหาเพอการแกปญหาเฉพาะเรองหรอพฒนาแนวคดทางทฤษฎ -กระบวนการวจยในเชงประจกษทมแนวคดทางทฤษฎรองรบและมการทบทวนวรรณกรรมเพอสอบทวน

ทฤษฏกอนการหาค าตอบจากกระบวนการวจย 2) มาตรฐานผลการเรยนรการท างานวจยมเปาหมายใหผเรยนสามารถเรยนรกระบวนการวจยเชงประจกษ (empirical research)

และสามารถหาค าตอบเพอการแกปญหาหรอสรางนวตกรรมทางสถาปตยกรรม 3) ชวงเวลา

แผน ก แบบ ก2 ภาคการศกษาท 2 ของปท 2 4) จ านวนหนวยกต

แผน ก แบบ ก2 12 หนวยกต 5) การเตรยมการนกศกษาเมอไดศกษาจนครบ 1 ปการศกษา นกศกษาสามารถพฒนาหวของานวจยเพอน าเสนอเปนหวขอ

วทยานพนธ ภายใตการแนะน าของอาจารยทปรกษา (Academic Advisor) เพอขอสอบหวขอวทยานพนธ ตามขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง วาดวยวาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา

6) กระบวนการประเมนผลการวจยตองประกอบไปดวยองคประกอบ 3 ดาน คอ - การวจยตองเปนการศกษาเพอสรางความเขาใจในปญหาทางสถาปตยกรรม - การวจยเปนการตอบสนองตอปญหาเพอการแกปญหาเฉพาะเรองหรอพฒนาแนวคดทางทฤษฎ - กระบวนการวจยในเชงประจกษทมแนวคดทางทฤษฎรองรบและมการทบทวนวรรณกรรมเพอสอบทวน

ทฤษฏกอนการหาค าตอบจากกระบวนการวจย

มคอ.2


17

หมวดท 4. ผลการเรยนร กลยทธการสอนและการประเมนผล

4.1 การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษา คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษา

ดานบคลกภาพ หลกสตรมเปาหมายสรางนกศกษาทมความรความรความสามารถในเชงวเคราะห สรางสรรค และบรณาการองคความรด านส งคมศาสตร มนษยศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอน าไปสการสรางความเขาใจ การแกปญหา และนวตกรรม ทางสถาปตยกรรมเขตรอน โดยกจกรรมการเรยนการสอนมงเนนการสรางสมรรถนะ และพฒนากระบวนการทางความคด โดยจดสมมนา และน าเสนอสาระเพอพฒนากระบวนการประมวลความคดตลอดจนน าเสนอความคดเพอพฒนาบคลกภาพของนกศกษาใหเหมาะสมกบการศกษาในระดบปรญญาโท

ดานภาวะผน า และความรบผดชอบตลอดจนมวนยในตนเอง

กจกรรมการเรยนการสอนมงเนนศกษาดวยตนเองและการเรยนเปนกลม กระบวนการเรยนการสอนนสามารถสรางอปนสย ความรบผดชอบในระดบสง ความมวนยในตนเอง และสรางสภาวะผน าในการท างานเปนกลม

จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

สาระในการเรยนตลอดจนกจกรรมการวจยมงฝกนกศกษาใหคนเคยกบความเปนมออาชพดานการวจย ทมจรยธรรม เคารพในลขสทธ ซงเปนจรรยาบรรณวชาชพทส าคญดานวจยเพอการออกแบบทางสถาปตยกรรม

4.2การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 5 ดานผลการเรยนร กลยทธการสอน ทใชพฒนา กลยทธการประเมน

4.2.1 คณธรรม จรยธรรม 1 ใชดลยพนจอยางผร จดการปญหา ทางคณธรรม จรยธรรม ทซบซอนเชงวชาการหรอวชาชพ โดยค านงถงความรสกของผอนทจะไดรบผลกระทบ

1.1 ใชวชาระเบยบวธวจย(คดเปนระบบ หลกการ)

1.2 ใชวชาสมมนา (พดและรบฟงคนอนเปนระบบ)

1.1 ใชความรตองอางอง (การเขยน)

1.2 ใชความรตองอางอง (การพด)

2 แสดงออกซงภาวะผน า

ในการสงเสรมใหมการประพฤต ปฏบตตามหลกคณธรรม จรยธรรม ในทท างาน และในชมชนทกวางขวางขน



1.1 ใชความรตองอางอง (การเขยน บทความวชาการ)

1.2 ใชความรตองอางอง (การพด การน าเสนอบทความวชาการ)

มคอ.2


18

การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 5 ดาน(ตอ) 4.2.2 ดานความร 1 มความรในสถาปตยกรรมเขตรอน

มความเขาใจอยางถองแทในองคความรทเปนแกนในสาขาวชาการหรอวชาชพ รวมทงขอมลเฉพาะทางทฤษฎหลกการและแนวคดทเปนรากฐาน

1.1 ใชวชาบงคบ 3 วชา (ดานการออกแบบ)

1.2 ใชวชาบงคบเลอก 6 กลมวชา (ดานเฉพาะศาสตรวจยเขตรอน)

1.1 ใหออกโปรแกรมอาคารใหออกแบบจรง(ดานการออกแบบ)

1.2 ใหคนควาสรปรายงาน (ดานเฉพาะศาสตรวจยเขตรอน)

2มความรในสาขาวชา ทเปนปจจบน

รวมถงประเดนปญหาส าคญทจะเกดขนในอนาคต รเทคนคการวจยและพฒนาขอสรป ซงเปนทยอมรบในสาขาวชา





3มความรทางทฤษฎและประยกตใช

ในการออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน ทมความซบซอนของปญหาอยางเหมาะสม





4มความเขาใจเกยวกบแนวปฏบตทเปลยนแปลงในวชาชพ

ทงในระดบชาตและนานาชาต





4.2.3 ทกษะดานปญญา 1 ใชความเขาใจทางทฤษฎและเทคนคการแสวงหาความร

ในการวเคราะหประเดนปญหาส าคญไดอยางสรางสรรค





2พฒนาแนวทางการออกแบบแกไขปญหาดวยวธการใหมๆ

จากการสงเคราะห ผลงานการวจย สงพมพทางวชาการ หรอรายงานทางวชาชพ โดยบรณาการใหเขาองคความรเดม เสนอเปนความรใหม ประยกตใหสามารถน าไปใชไดอยางกวางขวาง





มคอ.2


19

การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน 5 ดาน(ตอ) 4.2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 1 มความสามารถในการแสดงความเหน

ทางวชาการและวชาชพ 1.1 ใชวชาระเบยบวธวจย(คดเปนระบบ หลกการ)




2 สามารถวางแผน วเคราะห และแกปญหาทซบซอน

ดวยตนเอง รวมทงวางแผนในการปรบปรงตนเองและ 1.1 ใชวชาระเบยบวธวจย(คดเปนระบบ หลกการ)




3 สามารถสรางปฏสมพนธในกจกรรมกลม อยางสรางสรรค และแสดงออกถงความโดดเดนในการเปนผน าทางวชาการหรอวชาชพ





4.2.5 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1 สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถต

เพอน ามาใชในการศกษาคนควาวจยในประเดนปญหาทส าคญ



1.1 ใชความรทางดานสถต (การเขยน)

1.2 ใชความรทางดานสถต (การพด)

2 สามารถสรปปญหาและเสนอแนะวธการแกไขปญหา ในดานตาง ๆ



1.1 ใชความรทางดานสถต (การเขยน)

1.2 ใชความรทางดานสถต (การพด ถายทอด)

3 สามารถสอสารอยางมประสทธภาพดวยเทคโนโลย

ทเหมาะสมกบกลมบคคลตาง ๆ ทงในวงการวชาการและวชาชพ รวมถงชมชนทวไป โดยการน าเสนอรายงานทงในรปแบบทเปนทางการและไมเปนการตามความเหมาะสม



1.1 ใชโปรแกรมส าเรจรป (การเขยนบนคอมพวเตอร)

1.2 ใชโปรแกรมส าเรจรป (การพด ถายทอด)

มคอ.2

สถ.ม. (สถาปตยกรรมเขตรอน) สาขาวชาสถาปตยกรรมและการวางแผน คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล.2560-2564

20

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม 2. ดานความร 3. ทกษะทางปญญา 4. ความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

5. การวเคราะหเชงตวเลขการสอสารเทคโนโลยสารสนเทศ

1 ใชดลยพนจอยางผร จดการปญหา ทางคณธรรม จรยธรรม ทซบซอนเชงวชาการหรอวชาชพ โดยค านงถงความรสกของผอนทจะไดรบผลกระทบ

1) พฒนานวตกรรม/วเคราะหปญหาทางสถาปตยกรรมเขตรอน มความเขาใจอยางถองแทในองคความรทเปนแกนในสาขาวชาการหรอวชาชพ รวมทงขอมลเฉพาะทางทฤษฎหลกการและแนวคดทเปนรากฐาน

1) ใชความเขาใจทางทฤษฎและเทคนคการแสวงหาความร ในการวเคราะหประเดนปญหาส าคญไดอยางสรางสรรค

1) มความสามารถในการแสดงความเหน ทางวชาการและวชาชพ

1) สามารถคดกรองขอมลทางคณตศาสตรและสถต เพอน ามาใชในการศกษาคนควาวจยในประเดนปญหาทส าคญ

2) แสดงออกซงภาวะผน าในการสงเสรมใหมการประพฤต ปฏบตตามหลกคณธรรม จรยธรรม ในทท างาน และในชมชนทกวางขวางขน

2) มความรทเปนปจจบนในสาขาวชา รวมถงประเดนปญหาส าคญทจะเกดขนในอนาคต รเทคนคการวจยและพฒนาขอสรป ซงเปนทยอมรบในสาขาวชา

2) พฒนาแนวทางการออกแบบ แกไขปญหาดวยวธการใหม ๆ จากการสงเคราะห ผลงานการวจย สงพมพทางวชาการ หรอรายงานทางวชาชพ โดยบรณาการใหเขาองคความรเดม เสนอเปนความรใหม ประยกตใหสามารถน าไปใชไดอยางกวางขวาง

2) สามารถวางแผน วเคราะห และแกปญหาทซบซอน ดวยตนเอง รวมทงวางแผนในการปรบปรงตนเองและ

2) สามารถสรปปญหาและเสนอแนะวธการแกไขปญหา ในดานตาง ๆ

3) มความรทางทฤษฎและประยกตใชในการออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน ทมความซบซอนของปญหาอยางเหมาะสม

3) สามารถสรางปฏสมพนธในกจกรรมกลม อยางสรางสรรค และแสดงออกถงความโดดเดนในการเปนผน าทางวชาการหรอวชาชพ

3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพดวยเทคโนโลย ทเหมาะสมกบกลมบคคลตาง ๆ ทงในวงการวชาการและวชาชพ รวมถงชมชนทวไป โดยการน าเสนอรายงานทงในรปแบบทเปนทางการและไมเปนการตามความเหมาะสม

4) มความเขาใจเกยวกบแนวปฏบตทเปลยนแปลงในวชาชพ ทงในระดบชาตและนานาชาต

1 2 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2 3

มคอ.2

สถ.ม. (สถาปตยกรรมเขตรอน) สาขาวชาสถาปตยกรรมและการวางแผน คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล.2560-2564

21

ความรบผดชอบหลก ความรบผดชอบรอง

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทางปญญา4. ความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ 5. การวเคราะหเชงตวเลข สอสาร

การใชเทคโนโลยสารสนเทศ

ใชดล

ยพนจ

อยาง

ผร จ

ดการ

ปญหา

แสดง

ออกซ

งภาว

ะผน า

พฒนา

นวตก

รรม/

วเคร

าะหO

มควา

มรทเ

ปนปจ

จบนใ

นสาข

าวชา

มควา

มรทา

งทฤษ

ฎและ

ประย

กตใช

เขาใ

จเแน

วปฏบ

ตทเป

ลยนแ

ปลงใ

นวชา

ชพ

ใชคว

ามเข

าใจท

างทฤ

ษฎแล

ะเท

คนคก

ารแส

วงหา

ความ

ร

พฒนา

แนวท

างกา

รออก

แบบ

แกไข

ปญหา

ดวยว

ธการ

ใหมๆ

มควา

มสาม

ารถใ

นการ

แสดง

ความ

เหน

สามา

รถวา

งแผน

วเค

ราะห

แล

ะแกป

ญหา

ทซบซ

อน

สามา

รถสร

างปฏ

สมพน

ธใน

กจกร

รมกล

ม

สามา

รถคด

กรอง

ขอมล

ทาง

คณตศ

าสตร

และส

ถต

สามา

รถสร

ปปญ

หาแล

ะเส

นอแน

ะวธก

ารแก

ไขปญ

หา

สามา

รถสอ

สารอ

ยางม

ปร

ะสทธ

ภาพด

วยเท

คโนโ

ลย

หมวดวชาบงคบ 15 หนวยกต 1 2 1 2 3 4 1 2 1 2 3 1 2 3 02227101 ระเบยบวธวจย

02227106 สมมนาทางสถาปตยกรรม

02227103 การวเคราะหภมอากาศและการออกแบบสถาปตยกรรม

02227104 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน

02227105 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน

หมวดวชาเลอก 9 หนวยกต 02227201 แนวความคดทางโครงสรางสถาปตยกรรม

02227202 แนวความคดทางสถาปตยกรรมรวมสมย

02227221 การควบคมอณหภาพในอาคาร

02227204 เครองมอในการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน

02227211 การตรวจสอบ การบรหารการใชพลงงานและประเมนสภาพแวดลอมอาคาร

02227212 แสงและเสยงในงานออกแบบสถาปตยกรรม

02227205 สถาปตยกรรมไทยและมรดกทางวฒนธรรม

02227213 สถาปตยกรรมไทยขนสง

02227214 ภมปญญาไทยในงานสถาปตยกรรม

02227215 สถาปตยกรรมไทยพนถน

02227207 นโยบายและวางแผนพฒนาชมชน

02227216 การอนรกษมรดกสถาปตยกรรมและชมชน

02227217 การปฏบตวชาชพสถาปนกชมชน

02227218 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอนขนสง

02227219 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออกแบบเพอการประหยดพลงงานขนสง

02227220 สถาปตยกรรมเพอสภาพแวดลอมและความยงยน

หมวดวชาวทยานพนธ 12 หนวยกต 02227406 วทยานพนธ แผน ก2

มคอ.2

สถ.ม. (สถาปตยกรรมเขตรอน) ภาควชาสถาปตยกรรมและการวางแผน คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล.2560-2564

22

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

5.1 กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด) การวดผลและการส าเรจการศกษาเปนไปตามขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก)

5.2 กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา 5.2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนกศกษายงไมส าเรจการศกษา

1) ใหอาจารยผรบผดชอบรายวชาทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 ทกรายวชา

2) ใหรายงานผลการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรใน มคอ.55.2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงนกศกษาส าเรจการศกษา

1) ใหอาจารยผรบผดชอบหลกสตรรบผดชอบในการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทกรายวชา (อยางนอยรอยละ 25 ของจ านวนรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา)

2) ใหรายงานผลการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร เพอจดท ารายงานผลการด าเนนงานใน มคอ.7

5.3 เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 5.3.1 การวดผล

ใหเปนไปตามขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก)และประกาศสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง เรองเกณฑมาตรฐานความรภาษาองกฤษในการศกษาระดบบณฑตศกษา(ภาคผนวก ข)

5.3.2 เกณฑการส าเรจการศกษา ใหเปนไปตามขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง วาดวยการศกษาระดบ

บณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ภาคผนวก ก หมวดการส าเรจการศกษา) 02227406 วทยานพนธ แผน ก2 12 (0-24-0)

THESIS PLAN A2

มคอ.2


23

หมวดท 6. หลกเกณฑการพฒนาอาจารย

6.1 การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม การเตรยมการส าหรบอาจารยใหมเพอพฒนาการเรยนการสอนใหสอดคลองกบวสยทศน พนธกจของสถาบน และปรชญาของหลกสตรดวยการจดท าโครงการพฒนาอาจารย เพอใหอาจารยตระหนกและเลงเหนความส าคญของการจดการเรยนการสอนจากการเปนผใหความรเปนการเนนสรางองคความรโดยเนนผเรยนเปนส าคญ ตระหนกถงบทบาทหนาทความรบผดชอบ รจกการท างานรวมกนและมมนษยสมพนธทด เตรยมพรอมกบการเปลยนแปลงอยตลอดเวลาและพฒนาตนเองอยเสมอ ตลอดจนยกระดบการเรยนการสอนดวยการบรณาการเทคโนโลยสารสนเทศ ซงกาวหนาไปอยางรวดเรว พรอมกบสรางจตส านกของความเปนคร เอาใจใสในการพฒนานกศกษา จะด าเนนการใน ๒ลกษณะคอ 1. การปฐมนเทศส าหรบอาจารยผสอนใหม ในเรองโครงสรางหลกสตร การบรหารหลกสตร ขอบงคบ ระเบยบของบณฑตวทยาลย 2. การเรมท าการสอนในชวงตน จะจดใหอาจารยผสอนทสอนมากอนเปนอาจารยผสอนรวม เพอชวย ชแนะท าความเขาใจเนอหารายวชาทสอน และถายทอดประสบการณใหกบอาจารยใหม 6.2 การพฒนาความรและทกษะใหแกอาจารย

6.2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ประกอบดวยประเดนตาง ๆ ดงน

1. สงเสรมการพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ดวยการท าวจยในชน เรยนซงผลของการท าวจยในชนเรยนสรางการพฒนาไดอยางเปนระบบ

2. พฒนาบคลากร อาจารย ดวยการฝกการอบรมเกยวกบการพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวด และประเมนผลอยางตอเนอง

3. สงเสรมการใช ICT(Infomation of Computer Technology)เปนเครองมอในการพฒนา 6.2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานตาง ๆ

1. จดกจกรรมตาง ๆ เพอเปนการเพมพนความร ประสบการณ ไดแก การเขารวมประชมปฏบตการ การประชมทางวชาการ สมมนา การพฒนาเทคนคการสอน การพฒนาความรเรองเทคนคการสอน 2. สนบสนนใหอาจารยผสอนเขารวมกจกรรมทางวชาการตามความสนใจ เชน การประชมวชาการ การสมมนา การเขาฟงบรรยายพเศษ ฯ เพอตดตามความเคลอนไหวของวงวชาการ

2. ควบคมและรกษามาตรฐานของการพฒนาวชาการและวชาชพ ดวยการจดตงคณะกรรมการ ประเมนการปฏบตงานของอาจารย

4. สงเสรมใหอาจารยผสอนท างานวจย ตามความเชยวชาญ เพอพฒนาทกษะในการวจย 5. สงเสรมใหมการพฒนาในหนาทความรบผดชอบส าเรจอยางมคณภาพและเปนแบบอยางทดในการ ใฝหาความรและพฒนาตนเองอยางสม าเสมอ

มคอ.2


24

หมวดท 7. การประกนคณภาพหลกสตร

1 การก ากบมาตรฐาน การบรหารจดการหลกสตรเดม (หลกสตร พ.ศ.2554) เพอใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรทประกาศใชและตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ตลอดระยะเวลาทมการจดการเรยนการสอน ตามเกณฑการประเมนคณภาพหลกสตร ประจ าปการศกษา 2558 โดยการก ากบใหเปนไปตามมาตรฐาน องคประกอบท 1 ของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษาแหงชาต (ตามเกณฑประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร องคประกอบท 1 ของ สกอ. ป พ.ศ.2557) ดงน

1. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ตวบงชและเปาหมาย ผลการด าเนนงาน ผาน ไมผาน

1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผนตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร √

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอมาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม) √

3. มรายละเอยดของรายวชาและรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม(ถาม)ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา √

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาและรายงานผลการด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และมคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใครทกรายวชา √

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน60 วน หลงสนปการศกษา √

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา √

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว √

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอแนะน าดานการจดการเรยนการสอน √

9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง √ 10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ

ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป √

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 √

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 √

สรปผลการประเมนตนเอง องคประกอบท 1: การก ากบมาตรฐาน ตวบงช เปาหมาย ผลการด าเนนงาน ผลการประเมน 1.1 ผาน

√ ผาน ไมผาน

√ หลกสตรไดมาตรฐาน หลกสตรไมไดมาตรฐาน

หมายเหต: มาตรฐานใหม (ตามเกณฑประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตร องคประกอบท 1 ของ สกอ. ป พ.ศ.2558)

มคอ.2


25 2 บณฑต ผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร ของหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต (หลกสตรปรบปรงพ.ศ.2554) ดงน ผส าเรจการศกษาประจ าป 2558 ไดมการตพมพผลงานในรายงานสบเนอจากการประชมวชาการระดบชาตหรอนานาชาต และบทความทตพมพในวารสารวชาการระดบชาตนานาชาต ดงน

ท ชอ-นามสกล ชอผลงาน/ แหลงเผยแพร/ วนทเผยแพร 2557

1 น.ธมมวรทธ ตาลจรส แนวทางการออกแบบการสะทอนแสงธรรมชาตดานบน เพอเพมปรมาณแสงสวางใหกบอาคารพาดชวงกวาง บทความวจยในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษา คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. มค. 2557, น.296

2558 1 นส.สรณย สทธธรรม ผลกระทบของสะพานความรอนจากแผงบงแดดตอกฎหมายอนรกษพลงงานในอาคาร,

วารสาร ประชมวชาการ สาระศาสตร 2558

2 น.ณฐภาส รศมมานนท A Study of Electricity Utilization in Beach Resort Hotel, Chonburi Province for Energy Conservation The Asian Conference on Sustainability, Energy & the Environment 2015Official ConferenceProceedings23 July2015

2559

1 น.ณฐพงศ ยศตอ แนวทางการผลตวสดผนงประเภทบลอกดน-ประสานผสมเซรามกเหลอทง เพอเพมประสทธภาพการประหยดพลงงาน, วารสารวชาการศลปะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 2 กค.2559

2 นส.ณวร เกตแกว การศกษาเรอนไมอสาน เพอความสบายทางดานอณหภม กรณศกษา เรอนไมอสาน อ าเภอนางรอง จงหวดบรรมย บทความวจยในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษา คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. เมย. 2559, น.10

3 น.ฐานตถ เคาฉม แนวทางการปรบปรงอาคารพกอาศยเพอสภาวะความสบาย โดยวธการหนวงความรอน ในพนทอ าเภอเถน จงหวดล าปาง บทความวจยในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษา คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. เมย. 2559, น.23

4 นส.พมประภา จนดากร แนวทางการตรวจสอบและวเคราะหอาคารเพอเพมประสทธภาพการใชพลงงานไฟฟา กรณศกษาอาคารเฉลมพระเกยรต55พรรษาสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯสยามบรมราชกมารสจล. Built environment research associates conference 7, 2016.วฒน-ธรรม+ชาต : Progress-Nature-Origins, น.26

2560

1 นส.จรงจต ชปาน การศกษาไฟฟาจากโซลาเซลล และต าแหนงตดตงทเหมาะสมและพอเพยงตอความตองการ ส าหรบบานพกอาศย กรณศกษา ชมชนเกาะโหลน จงหวดภเกต บทความวจยในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษา คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจลฉบบท 8 ปท 8 พ.ศ.2560

2 นส.สรวล ภมร ปรากฏการณการหลดรอนของเบกระเบองทางเดนภายนอก กรณศกษา , พระบรมธาตมหาเจดย วดประยรวงศาวาสวรวหาร, บทความในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษาบทความวจยในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษา คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจลฉบบท 8 ปท 8 พ.ศ.2560

ก าลงด าเนนการตอบรบ

1 นส.ณฐธดา สมหมาย การศกษารปแบบกระแสลมทเกดขนภายในเรอนพนถน เกาะสมย จงหวดสราษฏธาน มหาวทยาลยขอนแกน

2 น.จรเชษฐ ไชยเจรญ พฤตกรรมของลมทสงผลตอพนทภายในโครงการอาคารพกอาศย กรณศกษา : กลมอาคารชดบานเอออาทรรมเกลา 2 มหาวทยาลยขอนแกน

มคอ.2


26 3 นกศกษา มการก าหนดนโยบายและเกณฑการรบเขาหลกสตรอยางชดเจน โดยท าการรบผเรยนเขาศกษาตามระเบยบและประกาศของสถาบนและแผนการทไดก าหนดไวในหลกสตร ตลอดจนมการประชาสมพนธตดประกาศรบสมครทงเปนแผนปลว และ Online ในหนาเวบไซตของสถาบน นอกจากนนไดมการก าหนดแผนในการเรยนวชาตางๆ ในแตละภาคการศกษาใหสอดคลองกบแผนการศกษาตามทระบในหลกสตร มการจดปฐมนเทศนกศกษาทงในระดบคณะและภาควชา ตลอดจนมแผนในระบบการควบคมวทยานพนธอยางชดเจน โดยก าหนดทงในรปแบบ ระยะเวลา และเกณฑในการท าวทยานพนธใหผเรยนไดเรยนรอยางชดเจน มการก าหนดวธการ ตลอดจนเกณฑในการคดเลอกนกศกษาเขาสหลกสตรอยางชดเจน โดยก าหนดใหมทงการสอบขอเขยน และการสอบสมภาษณ หลงจากประกาศผลการสอบขอเขยน และท าการรประเมนผลตามเกณฑ โดยมคณะกรรมการออกขอสอบและคณะกรรมการสอบสมภาษณทไดรบการแตงตงจากคณะฯ มาชวยระดมความคดในการออกขอสอบ ตรวจขอสอบ สมภาษณ และประเมนผลดวยเกณฑทก าหนดเพอใหเกดความถกตองเทยงตรงมากทสด มระบบตดตามความกาวหนาและประสทธภาพในการเรยน โดยการใชกระบวนการวดผลในการสอบ ทงสอบยอย สอบกลางภาค และสอบปลายภาค ตลอดจนมการก าหนดการท าโครงงาน และการท ารายงานในรปแบบการสงงาน และการน าเสนองานหนาชนเรยน และมการก าหนดการตดตามความกาวหนาของวทยานพนธของอาจารยแตละทาน โดยมก าหนดกรอบเวลาอยางชดเจน เพอตดตามประสทธภาพในการเรยนและภาระการเรยนของผเรยน มระบบใหค าปรกษาทางวชาการแกผเรยน โดยก าหนดใหนกศกษาทกคนมอาจารยทปรกษา เพอใหผเรยนสามารถปรกษาไดทงเรองการท าวทยานพนธและในทกเรองทเปนประโยชนตอการเรยนสามารถปรกษาไดในทกเรอง ทเปนประโยชนตอการเรยนตลอดจนการพฒนาตนเองทางภาษาองกฤษ เพอเปนประโยชนทงตอการเรยนและการงานอาชพของนกศกษา มระบบการจดบรรยากาศในการเรยนแบบเนนผเรยนเปนส าคญ (Student centered environment) และมการก าหนดสถารณ (Scenario) อภปราย วจารณ หรอระดมสมองท างานดวยกนตามความตองการของผเรยนเอง และเนนใหผเรยนไดแสดงความคดเหนอยางอสระ ทงดานการเรยนและการวจย เพอกระตนความคดสรางสรรค การกลาแสดงออก ตลอดจนการเปนผน าและผตาม

มคอ.2


27

ตารางสรปผลการตรวจสอบการจดการศกษาระดบหลกสตร หลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต (สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน) ปการศกษา 2559

คณะคณะสถาปตยกรรมศาสตร

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

ล าดบท ชอหลกสตร และ

สาขาวชา

จ านวนนกศกษา คงอยป

การศกษา 2559 (คน)

คณวฒอาจารย

ผรบผดชอบหลกสตร

(ตามเกณฑ พ.ศ. 2558)

ผลงานทางวชาการอาจารย

ผรบผดชอบ (ตามเกณฑ พ.ศ. 2558)

เกณฑมาตรฐาน

กลาง อตราสวน อาจารย : นกศกษา

อตราสวน(1)/(2)

อาจารย : นกศกษา (จ านวน

นกศกษาคงอยในป)

สรปรายงานผลการจดการศกษา

ในหลกสตรทสอดคลองตาม

เกณฑมาตรฐานฯ (องคประกอบท 1)

12 ตวบงช

คะแนนเฉลย

AUN / สกอ. (องค 2-6)

(11)

ขอพจารณาสภาวชาการ

(12)

(1) (2) (3) (4) (6) ผาน (7)

ไมผาน (ระบขอ)

(8)

ผาน (9)

ไมผาน (ระบขอ) (10)

1 สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน

8 คน คณวฒตรง 3 คน

“ผานเกณฑ”

สอดคลอง 3 คน

“ผานเกณฑ”

สถาปตยกรรม 1 : 11

1 : 4 “ต ากวาเกณฑ”

4.5

มคอ. 2


28

4 อาจารย 4.1 การรบอาจารยใหม ไมมการรบอาจารยใหม 4.2 ผลงานอาจารย ตามภาคผนวกและผลงานอาจารยหมวด 3 5 หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน หลกสตรสถาปตยกรรมเขตรอน ไดวางแผนการสรางหลกสตรอยางเปนระบบ ดงน

หลกสตรมผลลพธการเรยนร (Program Learning Outcome) ผลตมหาบณฑตทมความรความสามารถ โดยเฉพาะเทคโนโลยทางสถาปตยกรรมทเหมาะสมกบสภาพแวดลอมในภมอากาศเขตรอน ไดแก ดานโครงสราง ดานวสด ดานควบคมสภาวะแวดลอมดานการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม ดานการใชพลงงานในอาคารอยางมประสทธภาพ และเปดโอกาสดานการศกษาคนควาวจยทางสถาปตยกรรมในระดบสงขน

มคอ. 2


29

Holistic Performacne หลกสตรมผลลพธการเรยนร (Program Learning Outcome) ทคาดหวงดงน

Program Learning Outcome ขอก าหนดของหลกสตร แสดงใหเหนการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรของหลกสตรสรายวชา Curriculum Mapping ในทกษะทง 5 ดาน ซงมความเชอมโยงกบ Holistic Performacneของ Program Learning Outcome ขางตน ทงน Program Learning Outcome ทคาดหวงสอดคลองกบวสยทศน (Vision) และพนธกจ (Mission) ของสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง และประกอบดวย Core Competencies 3 สวนทส าคญ คอ Knowledge, Skills และ Attitudes Knowledge บณฑตจะมความรเกยวกบ 1. ดานสถาปตยกรรมเขตรอน 2. ดานการวจยและการน าเสนองานแบบสมมนาสากล 3. ความรเฉพาะดานทแตกตางกนตามวชาเลอก 6 ดาน(กรณทเปดรบ) Skills บณฑตจะมทกษะทางดาน 1. ดานการออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน 2. ดานการคดทเปนระบบแบบนกวจยและน าเสนองานอยางเปนสากล

Program Learning Outcome

Generic Skills Specific Skills

หลกสตรมผลลพธการเรยนร (Program Learning Outcome) ผลตมหาบณฑตเปนนกออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอนโดยมทกษะคดเปนระบบแบบนกวจยและน าเสนอผลงานในแตละระดบไดทมความเชยวชาญเฉพาะดานทสนใจตามกลมวชาทมอาจารยสอน ทงดานการอนรกษพลงงาน, แนวคดทางสถาปตยกรรม, สถาปตยกรรมไทย/พนถน, การอนรกษฯ, และการออกแบบสถาปตยกรรมขนสง, และกลมสภาพแวดลอมและความยงยน

มคอ. 2


30

Attitudes บณฑตจะมทกษะทางดาน 1. ดานประหยดพลงงาน 2. ดานแนวคดทางสถาปตยกรรมเขตรอน 3. ดานสถาปตยกรรมไทยและไทยพนถนเขตรอน 4. ดานอนรกษสถาปตยกรรมเขตรอน 5. ดานสภาพแวดลอมและความยงยน 6. ดานการออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอนขนสง รายวชาตางๆ ในหลกสตรทครอบคลมเนอหาทางสถาปตยกรรมเขตรอน ถอ วชา ถอเปน Specific Skills ทมการจดการเรยนการสอนโดยประยกตใช Generic Skills และเสรมสรางงานวจยทมคณภาพ เพอผลตบณฑตตามผลการเรยนทคาดหวงระดบหลกสตร ทงน แตละรายวชา ไดมการก าหนดผลลพธการเรยนรระดบรายวชา และมความสอดคลองกนของรายวชาทตอบสนองผลลพธการเรยนรระดบหลกสตร มการทวนสอบผลสมฤทธ ของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนรทก าหนดใน มคอ.3 4 ถาม ทกรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน หรอประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ป 6 สงสนบสนนการเรยนร 6.1 ทรพยากรการเรยนรการสอนทมอยเดม นกศกษาสามารถใชอาคารเรยนและปฏบตการและอปกรณการเรยนการสอนทมอยเดม ของหลกสตรและคณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนฯ และหนวยงานอนๆทเกยวของ เพอใชในการจดการเรยนการสอนและการวจ 6.2 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม 6.2.1 ตงคณะกรรมการส ารวจสงสนบสนนทางการยภาพและทรพยากรการเรยนร 6.2.2 หลกสตรมสวนรวมกบคณะในการจดท าแผนการซอวสด ครภณฑตางๆ และสงสนบสนนทางการเรยนร

มคอ. 2


31

7.7 ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators)

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา

2560 2561 2562 2563 2564 1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรมสวนรวมในการประชมเพอทบทวน การด าเนนงานหลกสตรอยางนอยปการศกษาละ 2 ครง 2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2ทสอดคลองกบ กรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต(TQF)หรอมาตรฐานคณวฒสาขา /สาขาวชา(ถาม) 3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณ ภาคสนาม(ถาม)ตามแบบ มคอ.3 อยางนอยกอนการเปดสอน รายวชานนๆในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชาทคณะ รบผดชอบ 4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา และรายงานผลการ ด าเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 ภายใน 30 วนหลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนในทกรายวชา 5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน60 วน หลงสนปการศกษา 6. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธการสอน การประเมน ผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานท รายงานในมคอ.7 ปทแลว 7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอนกลยทธการสอน การประเมน ผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานในมคอ.7 ปทแลว 8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอแนะน าดานการ จดการเรยนการสอน 9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง 10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนา วชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป 11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพ หลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอย กวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

รวมตวบงชบงคบทตองมผลการด าเนนการ (ล าดบขอท 1-5) (ตว)ในแตละป 5 5 5 5 5

รวมตวบงช (ตว) ในแตละป 10 11 12 12 12

มคอ. 2


32

เกณฑประเมน หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงช 1-5) มผลด าเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจ านวนตวบงชทมผลด าเนนการบรรลเปาหมายไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจ านวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

ปการศกษา หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ 2560 ตองบรรลเปาหมายตวบงชบงคบ ตวท.......1,2,3,4,5,6,8,9,10…........

และบรรลเปาหมายตวบงชรวม........6..........ตว 2561 ตองบรรลเปาหมายตวบงชบงคบ ตวท......1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11.........

และบรรลเปาหมายตวบงชรวม.......11.........ตว 2562 ตองบรรลเปาหมายตวบงชบงคบ ตวท...1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12......

และบรรลเปาหมายตวบงชรวม.......12........ตว 2563 ตองบรรลเปาหมายตวบงชบงคบ ตวท...1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12....

และบรรลเปาหมายตวบงชรวม.......12........ตว 2564 ตองบรรลเปาหมายตวบงชบงคบ ตวท...1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12……..

และบรรลเปาหมายตวบงชรวม.......12.........ตว

มคอ. 2


33

หมวดท 8 การประเมน และปรบปรงการด าเนนการของหลกสตร

8.1 การประเมนประสทธผลของการสอน 8.1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1) จดใหมการประชมรวมกนระหวางอาจารยผสอนในสาขาวชา เพอแลกเปลยนความคดเหน ให ค าแนะน าในเรองการสอนในแตละรายวชา

2) จดกจกรรมรวมระหวางหลกสตรกบนกศกษา เพอสะทอนประสทธภาพของการสอน ในแตละ รายวชา 3) ประเมนกลยทธการสอนจากการเรยนของนกศกษา เปรยบเทยบพฒนาการจากความรความ สามารถทเกดขน 8.1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการแผนกลยทธการสอน 1) ประเมนประสทธภาพการสอนของอาจารย โดยนกศกษา ตามระบบของสถาบน 2) ประเมนการสอนโดยประธานสาขาวชา เพอนรวมงาน ตามระบบการประเมน ของสถาบน 8.2 การประเมนหลกสตรในภาพรวม การประเมนหลกสตรในภาพรวม จะประเมนจากผมสวนเกยวของคอ 1) ผเรยน ทก าลงเรยนในปจจบน และ ผทส าเรจการศกษาจากหลกสตรไมเกน 3ป

2) ผสอนทงอาจารยประจ า อาจารยพเศษ ทสอนในรายวชาตาง ๆ ของหลกสตร 3) ผใชบณฑต โดยจะประเมนหลงจากมผส าเรจการศกษา

8.3 การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร 1) ประเมนจากตวบงชผลการด าเนนงาน ตามทก าหนดในหลกสตรและ/หรอ ตามเกณฑสถาบน 2) อาจารยผรบผดชอบหลกสตรรายงานผลประจ าป เกยวกบผลการบรหารจดการหลกสตรตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

8.4 การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน 1) อาจารยผสอนจดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชาทสอน การประเมนผล การทวนสอบ โดยม

หวขออยางนอยตามแบบ มคอ.5 เพอใชในการปรบปรงและพฒนากลยทธการสอน เสนอตอ อาจารยอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

2) อาจารยผรบผดชอบหลกสตร วเคราะหประสทธภาพและประสทธผลของบรหารจดการหลกสตรในภาพรวม และน าผลการวเคราะหมาปรบปรงพฒนาและหาทางแกไขทงระยะสนและระยะยาว

มคอ. 2


34

เอกสารแนบ (ภาคผนวก) หนา

(ก) ขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง 35 วาดวยการศกษาระดบ บณฑตศกษา พ.ศ. 2559 (ข) ประกาศสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง เรอง เกณฑ 65 มาตรฐาน ความร ภาษาองกฤษในการศกษาระดบบณฑตศกษาพ.ศ. 2559 (ค) รายการทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน 69 (ง) ค าอธบายรายวชา 77 (จ) เหตผลการขอปรบปรงหลกสตร 86 (ช) รายนามคณะกรรมการพฒนาหลกสตร 91 (ซ) บรรณานกรมผลงานวชาการอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยประจ าหลกสตร 94

มคอ. 2


35

ภาคผนวก ก ขอบงคบสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

วาดวยการศกษาระดบบณฑตศกษาพ.ศ.2559

มคอ. 2


36

มคอ. 2


37

มคอ. 2


38

มคอ. 2


39

มคอ. 2


40

มคอ. 2


41

มคอ. 2


42

มคอ. 2


43

มคอ. 2


44

มคอ. 2


45

มคอ. 2


46

มคอ. 2


47

มคอ. 2


48

มคอ. 2


49

มคอ. 2


50

มคอ. 2


51

มคอ. 2


52

มคอ. 2


53

มคอ. 2


54

มคอ. 2


55

มคอ. 2


56

มคอ. 2


57

มคอ. 2


58

มคอ. 2


59

มคอ. 2


60

มคอ. 2


61

มคอ. 2


62

มคอ. 2


63

มคอ. 2


64

มคอ. 2


65

ภาคผนวก ข

ประกาศ สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง เรอง เกณฑมาตรฐานความรภาษาองกฤษในการศกษา

ระดบบณฑตศกษา พ.ศ.2559

มคอ. 2


66

มคอ. 2


67

มคอ. 2


68

มคอ. 2


69

ภาคผนวก ค

รายการทรพยากรสนบสนนการเรยนการสอน

มคอ. 2


70

มคอ. 2


71

มคอ. 2


72

มคอ. 2


73

มคอ. 2


74

มคอ. 2


75

มคอ. 2


76

มคอ. 2


77

ภาคผนวก ง ค าอธบายรายวชา

มคอ. 2


78

ค าอธบายรายวชา

แผน ก แบบ ก2 วทยานพนธ 36 หนวยกต แผน ก แบบ ก2 หมวดวชาบงคบ 15หนวยกต 02227101 ระเบยบวธวจย 3(3-0-6) RESEARCH METHODOLOGY วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาขบวนการส าหรบการปฏบตการวจย การใชทฤษฎความรทางสถตและเทคนคพนฐานทใช ในการวจยเพอการออกแบบสถาปตยกรรม เชน การแยกประเภทงานวจย การศกษาสภาพปญหาความสมพนธของปญหา การตงสมมตฐาน การก าหนดวตถประสงค การก าหนดขอบเขตการศกษาและวจย การรวบรวมขอมลพนฐานและขอมลทางวทยาศาสตรและการตรวจสอบการเลอกใชขอมลทเหมาะสม การวเคราะห การตดสนใจ และสรปผลการวจย รวมทงการศกษาวธการเขยนโครงการวจย Steps required in doing research, applications of theories, statistical and related fundamentals, such as topic characterization, problem study, relation of problems, hypothesis, objectives, topics of interest, data interpretation, decision-making, summarizing and reporting are the main issues. Other important issues included in the course are project scheduling, proposing and evaluating. 02227106 สมมนาทางสถาปตยกรรม 3(2-2-5) SEMINAR IN ARCHITECTURE วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE สมมนาและศกษาเกยวกบปรชญา แนวความคดและปญหาทางสถาปตยกรรมโดยครอบคลมถงปญหาวชาชพการออกแบบ การพฒนางานสถาปตยกรรม การประหยดพลงงานกบการออกแบบสถาปตยกรรม และปจจยอน ๆ ทมผลตองานสถาปตยกรรม A discussion on the mainstream philosophical theories and concepts in solving problems which are copulated with architectural design and development, i.e., energy efficient technologies and the related elements in collaboration with architecture.

มคอ. 2


79

02227103 การวเคราะหภมอากาศในงานออกแบบสถาปตยกรรม 3(2-2-5) CLIMATE ANALYSIS IN ARCHITECTURAL DESIGN วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาและวเคราะหสภาวะภมอากาศทมอทธพลตออาคารเพอใชเปนขอมลในการออกแบบในงานสถาปตยกรรม เพอสภาวะสบายในดานอณหภม ประหยดพลงงาน และอนรกษสภาพแวดลอม Study and analysis of climate whish influenced to building. The results are beneficial in architectural design forhermal t comfort, energy saving, and environmentalconservatiom. 02227104 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน 3(1- 6- 5) TROPICAL ARCHITECTURAL DESIGN วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE :NONE การออกแบบสถาปตยกรรมทมกระบวนการทสมบรณ ตงแตการก าหนดโครงการออกแบบ จนถงการออกแบบขนสมบรณ โดยเนนหลกการแกปญหา เพอใหไดงานสถาปตยกรรมทเหมาะสมกบสภาพภมภาคเขตรอนโดยการตรวจวดคาขอมลเชงตวเลขและวเคราะหผลงานดานจตวทยาและสภาพแวดลอม Complete architectural design ranging from project scheduling to final design with the emphasis of problem studies in tropical climate architecture creations. Previous work concerned in measuring numerical data and analyzing the work of psychology and the environment. 02227105 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน 3(2-2-5) SUSTAINABLE ARCHITECTURE AND ENERGY CONSERVATION BUILDING DESIGN วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาววฒนาการการน าเทคโนโลยทเหมาะสมความรพนฐานดานพลงงานในรปแบบตาง ๆ และการจดการพลงงาน มาแกไขปญหาในงานสถาปตยกรรมทจะพฒนาควบคไปกบการแกไขปญหาเศรษฐกจ สงคม การอนรกษสงแวดลอมและอนรกษพลงงาน พรอมทงศกษาอาคารตวอยางเฉพาะกรณ This course aims to study basis of sustainable architecture including appropriated technology (passive, active), alternative energy and energy management in architecture. In addition, the emphasis of problem studies on the impacts of environmental factors, economy and society, and energy conservation are presented through the analysis in specific case studies.

มคอ. 2


80

หมวดวชาเลอก 9 หนวยกต กลมวชาแนวความคด 02227201 แนวความคดทางโครงสรางสถาปตยกรรม 3(3-0-6) STRUCTURAL CONCEPT IN ARCHITECTURE วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาระบบเทคนคการกอสรางและวสดกอสรางสมยใหมบนสภาพทตงทแตกตางกนแนวความคดในการออกแบบทสมพนธกบการออกแบบสถาปตยกรรม ความสมพนธระหวางพฤตกรรมทางโครงสรางกบรปทรงสถาปตยกรรม System and techniques and modern material required for the construction of building in different circumstances, the idea and the architectural design relation, coincidence between structural behavior and architectural pattern, are covered in the subject. 02227202 แนวความคดทางสถาปตยกรรมรวมสมย 3(2- 2-5) CONCEPT ON CONTEMPORARY ARCHITECTURE วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE แนวความคดและแนวโนมการออกแบบสถาปตยกรรมรวมสมยทงภายในและภายนอกประเทศ เพอใหเหนแนวทางพฒนาและจดเปลยนของสถาปตยกรรม Ideas and trends imposed to both national and international contemporary architectural design are high lighted in order to emphasis the development and trend of architecture.

มคอ. 2


81

กลมวชาเทคโนโลยพลงงาน 02227221 การควบคมอณหภาพในอาคาร 3 (2-2-5) THERMAL CONTROL IN BUILDINGS วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาพฤตกรรมดานอณหภมรอน - เยน การระบายอากาศของอาคาร เพอคณภาพอากาศภายในทดและทเปนผลตอการออกแบบอาคารมความสบายและประหยดพลงงาน Studying factors which influence building thermal behavior and ventilation that affect indoor air quality, human thermal comfort for energy conservation design for buildings.

02227204 เครองมอในการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน 3 (2-2-5) TOOLS AND APPLICATIONS IN BUILDING ENERGY CONSERVATION DESIGN วชาบงคบกอน: ไมม PREEQUISITE : NONE ศกษาการใชเครองมอวด อปกรณและโปรแกรมคอมพวเตอรตางๆ เพอหาขอมล วเคราะหขอมลทถกตอง พรอมทงการน าเสนอ สรางและพฒนารปแบบทางสถาปตยกรรม ชวยเสรมในการออกแบบอาคารเพอการประหยดพลงงาน Study the use of instruments and computer programs to find the right data analysis. The Study of tools measurement for computer softwares inanalyzing architectural data are desingedin computer aided design,development,and energy saving.

02227211 การตรวจสอบ การบรหารการใชพลงงานและประเมนสภาพแวดลอมอาคาร 3 (3-0-6) AUDITS, MANAGEMENT OF ENERGY UTILIZATION AND EVALUATION OF BUILDING ENVIRONMENT

วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาการใชพลงงานในอาคารดานปรมาณการใชและคาใชจายทเกดขนหลกการการจดการและแนวทางปฏบตเพอประหยดพลงงาน สามารถหาแนวทางการจดการโครงการ การปฏบตทเหมาะสมแกการบ ารงรกษา และปรบปรงประสทธภาพอาคาร รวมถงการประเมนสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกอาคารอนเนองจากปจจยตาง ๆ เพอการวเคราะหและเปรยบเทยบกบเกณฑมาตรฐาน Study energy consumption and cost in building as well as principle strategies for energy conservation. The course also looks into the issues of project management, maintenance and performance of buildings. The building environment audits, exterior and interior are the subjects and factors for analytical and comparative research. 02227212 แสงและเสยงในงานออกแบบสถาปตยกรรม 3(2-2-5) LIGHT AND SOUND IN ARCHITECTURAL DESIGN วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาธรรมชาตของแสงสวางกบงานสถาปตยกรรม พรอมทงหลกการ เทคนคในการน าแสงสวางมาปรบใชกบอาคารประเภทตาง ๆ อยางมประสทธภาพ และศกษาหลกการเบองตนเกยวกบเสยงในอาคารเทคนคตางๆ ในการควบคมเสยงในระดบทสามารถน าไปประยกตในงานออกแบบไดเบองตนกอนทจะน าไปสการออกแบบทซบซอนตอไป This course consists of the study in nature of architectural lighting and methods uses in utilizing light sources in different types of buildings. The second aim studies in nature of acoustic and noise in buildings.They can be applied in the preliminary design before leading to the next complex design

มคอ. 2


82

กลมวชาสถาปตยกรรมไทยประเพณและพนถน 02227205 สถาปตยกรรมไทยและมรดกทางวฒนธรรม 3 (3-0-6) THAI ARCHITECTURE AND CULTURAL HERITAGE วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาแนวคดในเชงววฒนาการ ของการออกแบบสถาปตยกรรมในประเทศไทยของแตละยคสมย ตลอดถงรปทรงและวธการกอสราง รวมทงผลกระทบของอทธพลทางแนวความคดและเทคโนโลยจากแหลงอนทมผลมาถงสถาปตยกรรมไทยแตละยค Concept and development of Thai architecture, design pattern, construction methodology as well as the impact and influence of other architecture to Thai architecture in each era are studied. 02227213 สถาปตยกรรมไทยขนสง 3(2-2-5) ADVANCED THAI ARCHITECTURE วชาบงคบกอน: ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาววฒนาการและรปแบบของงานสถาปตยกรรมไทยแบบประเพณขนสง โดยสามารถวเคราะหแนวคดในการออกแบบสดสวนอาคาร องคประกอบและการวางผง ฝกหดการเขยนแบบและออกแบบองคประกอบสถาปตยกรรม และสถาปตยกรรมไทยแบบประเพณขนสง This module develops an advanced study of the style and development of tradional Thai architecture, its history, and provides an analysis of its design, decorative elements and design of traditional Thai architecture will be assigned. 02227214 ภมปญญาไทยในงานสถาปตยกรรมไทย 3(2-2-5) THAI WISDOM IN ARCHITECTURE วชาบงคบกอน: ไมม PREREQUISITE : NONE ความหมายและพฒนาการของภมปญญา ลกษณะภมศาสตรและสภาพแวดลอมทางสงคมวฒนธรรมในภมภาคตางๆ ของไทยอนเปนปจจยพนฐานของการกอเกดภมปญญาทองถนในงานสถาปตยกรรม ความรความเขาใจในภมปญญา-ปรชาชาณสงสมในวฒนธรรมไทยและในงานสถาปตยกรรม ตลอดจนการน าภมปญญามาปรบใชในสถานการณปจจบนและอนาคต This module introduces a definitions and discussion of wisdom, and explores the geographic and socio-cultural environment of different regions of Thailand, with special reference to their influence on the formation of local knowledge in Thai architecture and how this can be applied to present and future situations. 02227215 สถาปตยกรรมไทยพนถน 3(2-2-5) THAI VERNACULAR ARCHITECTURE วชาบงคบกอน: ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษารปแบบอาคารพนถนของไทยในภาคตางๆ ว เคราะหรปทรงทเกดขนอนเปนผลจากคานยม วฒนธรรม แบบแผนประเพณ วสดกอสราง ตลอดจนสภาพแวดลอมทางกายภาพเพอใหเกดความส านกในคณคาของงานออกแบบระดบพนบานของไทย

มคอ. 2


83

กลมวชาอนรกษและชมชน 02227207 นโยบายและวางแผนพฒนาชมชน 3(3-0-6) COMMUNITY DEVELOPMENT PLANNING AND POLICY วชาบงคบกอน: ไมม PREREQUISITE : NONE หลกเกณฑในการวางแผนพฒนาชมชน ทสอดคลองกบสภาพเศรษฐกจ สงคมของประเทศ โดยศกษาแนวทางและนโยบายการวางแผนพฒนาชมชนของประเทศไทย Concept and rule in community development and planning required to match economical structure are studied in the line of the country community development plane. 02227216 การอนรกษมรดกสถาปตยกรรมและชมชน 3(2-2-5) CONSERVATION OF ARCHITECTURAL HERITAG AND URBAN SITES วชาบงคบกอน: ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษา นยาม ศพท และหลกเกณฑพนฐานเกยวกบการอนรกษมรดกสถาปตยกรรมและชมชน รวมไปถงแนวโนมของการอนรกษในปจจบน เทคนคและวธการอนรกษตามหลกวชาการ การใชขอพจารณาทางจรยธรรม เพอการอนรกษ พฒนาการของนโยบายทมผลตอการอนรกษในประเทศไทยและขอกฎหมายทเกยวของ รวมไปถงการวเคราะหผมสวนเกยวของในการจดท าแผนการอนรกษทเหมาะสม In this module, students investigate the definitions, terms and basic principles uesdin architectural heritage and urban conservation including the development of conservation therioes based on moral criterion. The module includes study of heritage laws and legislation, development policy and stakeholder analysis as it influences coservation issues in Thailand. 02227217 การปฏบตวชาชพสถาปนกชมชน 3(2-2-5) PRACTICE OF COMMUNITY ARCHITECT วชาบงคบกอน: ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษานยาม และหลกทฤษฎทเกยวของกบชมชน สาเหตของปญหาทเกดขนกบชมชน กระบวนการเกบขอมลและการวางแผนผงชมชนอยางมสวนรวม และฝกปฏบตจรง เพ อท าความเขาใจบทบาท หนาทและความรบผดชอบดานคณธรรม จรยธรรมของสถาปนกชมชน This module focuses on the definitions, concepts and approaches necessary for a study of the causes of community propblems. Students practice data collection, community mapping and community planning as a means to understand the role and moral responsibilities of community architects.

มคอ. 2


84

กลมวชาออกแบบ 02227218 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอนขนสง 3 (1-6-5) ADVANCE TROPICAL ARCHITECTURAL DESIGN วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาตอยอดจากวชา"ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน" โดยเนนทโครงการขนาดใหญมความซบซอนของขนาดและเทคโนโลยการใชอปกรณทมจ านวนมากเพอใหเกดความช านาญในเทคนคกระบวนการออกแบบดงกลาว Continuing educationon the " TROPICAL ARCHITECTURAL DESIGN" subject which the emphasis on large scale projects, there is a complexity of size and technology to use a large number of devices in order to be skilled in such design process techniques. 02227219 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออกแบบเพอการประหยดพลงงานขนสง 3 (2-2-5) SUSTAINABLE ARCHITECTURE AND ADVANCE ENERGY CONSERVATION BUILDING DESIGN วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษาตอยอดจากวชา "สถาปตยกรรมแบบยงยนและการออกแบบเพอการประหยดพลงงาน" โดยเนนทโครงการขนาดใหญมความซบซอนของขนาดและเทคโนโลยการใชอปกรณทมจ านวนมากเพอใหเกดความช านาญในเทคนคกระบวนการออกแบบดงกลาว Continuing educationon the "sustainable architecture and energy conservation building design"subjectwhich the emphasis on large scale projects, there is a complexity of size and technology to use a large number of devices in order to be skilled in such design process techniques. กลมสภาพแวดลอมและความยงยน 02227220 สถาปตยกรรมเพอสภาพแวดลอมและความยงยน 3 (2-2-5) ENVIRONMENTAL AND SUSTAINABLE ARCHITECTURE วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE วชาสถาปตยกรรมสภาพแวดลอมและความยงยน มความมงหมายเพอท าความเขาใจในสถาณการณและเพอตอบสนองปญหาเกยวกบสงแวดลอมในปจจบนทไดทวความรนแรงมากขน โดยมงเนนการศกษาในหลายสาขาทเกยวของกบสถาปตยกรรม ทงการจดการพลงงานและสงแวดลอมทมผลกบอาคาร ไปจนถงสถาปตยกรรมทางดานสภาพแวดลอมเกยวกบทอยอาศย โดยศกษาผานสภาพแวดลอมทมความยงยน ทงจากวฒนธรรมทองถนและทตงในธรรมชาต รวมไปถงการศกษาสภาพการอยอาศยในปจจบน เพอความเขาใจปญหาและอาคารทสงผลตอผอยอาศย เพอสรางองคความรทางดานสงคมทน าไปสประเดนปญหาทางดานสถาปตยกรรมและการน าไปปรบใชกบอาคารในปจจบนรวมถงการออกแบบในอนาคต This course is aimed to understnd the situaton of energy and environmental crisis and find the alternative approaches in several fields of relative knowledge to solve the problem that effects architectural design and built environments. The course is focused on the study in appropriate technology of energy management and appropriate design of the built environment both in vernacular and present architecture affecting to mankind settlements. The knowledge gains from study of this course could be applied to the design of Environmental and Sustainable Architecturefrom now on and in the near future.

มคอ. 2


85

กลมวชาวทยานพนธ 02227406 วทยานพนธ แผน ก2 12(0-24-0) THESIS PLAN A2 วชาบงคบกอน : ไมม PREREQUISITE : NONE ศกษารวบรวมขอมล วเคราะหขอมล สรปปญหาออกแบบหรอเสนอแนวทางการแกปญหาในหวขอวทยานพนธของแตละบคคลโดยประยกตความรทศกษามาตลอดหลกสตร Data collection and analysis , summing up problem and proposing an individual way to solve the problem by applying and making use of the techniques and knowledge gained through out the courses.

มคอ. 2


86

ภาคผนวก จ

เหตผลการขอปรบปรงหลกสตร

มคอ. 2


87

เหตผลการขอปรบปรงแกไขหลกสตร การปรบปรงแกไขหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต

สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน ฉบบปพ.ศ. 2554

คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

1. หลกสตรฉบบดงกลาวนไดรบความเหนชอบจากส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา เมอวนท 7 สงหาคม พ.ศ.2556 2. สภามหาวทยาลย/สถาบนไดอนมตการปรบปรงแกไขครงนแลวในคราวประชมครงท 7 / 2560 เมอวนท 26 กรกฎาคม พ.ศ.2560 3. หลกสตรปรบปรงแกไขนเรมใช ตงแตภาคเรยนท 1ปการศกษา 2560เปนตนไป 4. เหตผลในการปรบปรงแกไข 4.1 ปรบปรงตามรอบระยะ 5 ป ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองแนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558 4.2 เพอใหเปนไปตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรองแนวทางการบรหารเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558 4.3 เพอใหหลกสตรมความทนสมย และกอใหเกดประโยชนแกนกศกษาใหสามารถใชในการ ประกอบวชาชพในปจจบน 5. สาระในการปรบปรงแกไข 5.1 แผนการเรยนแบบก 1 ยกเลกแผนการเรยนแบบแผน ก แบบ ก 1 5.2 แผนการเรยนแบบ ก 2 1) จดกลมวชาบงคบ สรางนกวจย ทเชยวชาญดานการออกแบบ และน าเสนองานอยางสากล 1.1) คดแกปญหาอยางเปนระบบ(วชาระเบยบวธวจย) 1.2) พดและท าการน าเสนองานอยางเปนสากล (วชาสมมนา) 1.3) น าไปสการออกแบบ สรางสรรคนวตกรรมทางความคด สถาปตยกรรมเขตรอน 2) จดกลมวชาเลอก สรางความเชยวชาญของหลกสตร จากคณาจารยทหลากหลาย 2.1)แนวคดทางสถาปตยกรรมเขตรอน 2.2)สถาปตยกรรมเขตรอนและการประหยดพลงงาน 2.3)สถาปตยกรรมไทยและพนถน 2.4)อนรกษสถาปตยกรรมเขตรอน 2.5)การออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน 2.6)กลมสภาพแวดลอมและความยงยน

มคอ. 2


88

6. โครงสรางหลกสตรภายหลงการปรบปรงแกไขเมอเปรยบเทยบกบโครงสรางเดมและเกณฑมาตรฐาน หลกสตรระดบบณฑตศกษาพ.ศ. 2558 ของกระทรวงศกษาธการปรากฏดงน

ตารางแผนการศกษาโครงสรางหลกสตรภายหลงการปรบปรงแกไขเมอเปรยบเทยบกบโครงสรางเดม

และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบบณฑตศกษาพ.ศ. 2558 ของกระทรวงศกษาธการ

หมวดวชา

จ านวนหนวยกต

หมายเหต เกณฑกระทรวง ศกษาธการ

โครงสรางเดมหนวยกต

โครงสรางใหมหนวยกต

หมวดวชาวทยานพนธ ไมนอยกวา 12 หนวยกต 12 12 หมวดวชาบงคบ ศกษารายวชาไมนอยกวา

12 หนวยกต 15 15

หมวดวชาเลอก 9 9 จ านวนหนวยกตรวม ไมนอยกวา

ไมนอยกวา 36 หนวยกต

36 36

ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน หลกสตรเดม (พ.ศ. 2554) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ. 2560) เหตผลในการปรบปรง

แผน ก แบบ ก1

ยกเลก เนองจากมนกศกษาเพยงคนเดยวทสมคร และไมจบการศกษา

แผน ก แบบ ก2 อาจารยผรบผดชอบ/อาจารยประจ าหลกสตร

- ปรบปรงขอมลอาจารยผรบผดชอบ/

อาจารยประจ าหลกสตร

เพอใหเปนปจจบน จาก 5 เปน 3

แผน ก แบบ ก2 วชาบงคบ 02227101 ระเบยบวธวจย 02227221 การควบคมอณหภาพในอาคาร 02227103 การวเคราะหภมอากาศในงาน ออกแบบสถาปตยกรรม 02227104 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน 02227105 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการ ออกแบบอาคารเพอการประหยด พลงงาน

วชาบงคบ 02227101 ระเบยบวธวจย 02227203 สมมนาทางสถาปตยกรรม 02227103การวเคราะหภมอากาศในงาน ออกแบบสถาปตยกรรม 02227104 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอน 02227105 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการ ออกแบบอาคารเพอการประหยด พลงงาน

ปรบวชา "สมมนาทางสถาปตยกรรม" แทนวชา "การควบคมอณหภาพในอาคาร" ใหไปอยในวชาเลอกหมวดการประหยดพลงงาน เนองจาก 2 วชาแรกตองการเนนใหเกดการคดเปนแบบนกวจยดวยวชาระเบยบวธวจย และรจกการแลกเปลยนความคดกบผอนไดดวยวชาสมมนาระดบสากล 3 วชาหลง ตองการเนนใหเกดเปนนกออกแบบ สามารถประยกตใชความรน าไปใชแกปญหาสถาปตยกรรมเขตรอนในทกศาสตรไดทนท

มคอ. 2


89

ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน(ตอ) หลกสตรเดม (พ.ศ. 2554) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ. 2560) เหตผลในการปรบปรง

แผน ก แบบ ก2 วชาเลอก 02227201 แนวความคดทางโครงสรางสถาปตยกรรม 02227202แนวความคดทางสถาปตยกรรมรวมสมย

02227106 สมมนาทางสถาปตยกรรม 02227204 เครองมอในการออกแบบอาคาร เพอการประหยดพลงงาน 02227205 สถาปตยกรรมไทยและมรดกทางวฒนธรรม

02227206 เทคโนโลยเหมาะสมส าหรบอาคาร 02227207 นโยบายและวางแผนพฒนาชมชน

02227208 เศรษฐศาสตรการกอสรางและการ ควบคมงบประมาณ 02227209 บรหารการกอสราง 02227210 กฎหมายอาคาร สภาพแวดลอม และขอก าหนด 02227211 การตรวจสอบการบรหารการใช- พลงงานและประเมนสภาพแวดลอม อาคาร 02227212 แสงและเสยงในงานออกแบบ สถาปตยกรรม

แผน ก แบบ ก2 วชาเลอก 02227201 แนวความคดทางโครงสรางสถาปตยกรรม 02227202แนวความคดทางสถาปตยกรรมรวมสมย

02227203 สมมนาทางสถาปตยกรรม 02227204 เครองมอในการออกแบบอาคาร เพอการประหยดพลงงาน 02227211 การตรวจสอบการบรหารการใช พลงงานและประเมนสภาพแวดลอม อาคาร 02227212 แสงและเสยงในงานออกแบบ สถาปตยกรรม 02227221 การควบคมอณหภาพในอาคาร 02227205 สถาปตยกรรมไทยและมรดกทาง วฒนธรรม 02227213 สถาปตยกรรมไทยขนสง 02227214 ภมปญญาไทยในงานสถาปตยกรรม 02227215 สถาปตยกรรมไทยพนถน 02227206 เทคโนโลยเหมาะสมส าหรบอาคาร 02227207 นโยบายและวางแผนพฒนาชมชน 02227216 การอนรกษมรดกสถาปตยกรรม และชมชน 02227217 การปฏบตวชาชพสถาปนกชมชน

02227208 เศรษฐศาสตรการกอสรางและการ ควบคมงบประมาณ 02227209 บรหารการกอสราง 02227210 กฎหมายอาคาร สภาพแวดลอม และขอก าหนด

กลนแนวคดทางสถาปตยกรรม -คงเดม -คงเดม

กลนสถาปตยกรรมพลงงาน -ควบคมฯ สลบสมมนา -คงเดม -จดกลม

-จดกลม -ควบคมฯ สลบสมมนา กลนสถาปตยกรรมไทยและพนถน -คงเดม -วชาใหม(ตอเนองป.ตร) -วชาใหม(ตอเนองป.ตร) -วชาใหม(ตอเนองป.ตร)

กลมยกเลกวชา -ยกเลก (ไมไดเปดสอน) กลมสถาปตยกรรมอนรกษ -คงเดม -วชาใหม(ตอเนองป.ตร) -วชาใหม(ตอเนองป.ตร)

กลมยกเลกวชา -ยกเลก (ไมไดเปดสอน) -ยกเลก (ไมไดเปดสอน) -ยกเลก (ไมไดเปดสอน)

สลบเขากลมฯ พลงงาน -ยาย (02227205) -ยาย (02227206)

มคอ. 2


90

ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน(ตอ) หลกสตรเดม (พ.ศ. 2554) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ. 2560) เหตผลในการปรบปรง

02227218 ออกแบบสถาปตยกรรมเขตรอนขนสง 02227219 สถาปตยกรรมแบบยงยนและการ ออกแบบเพอการประหยดพลงงานขนสง 02227220 สถาปตยกรรมเพอสภาพ- แวดลอมและความยงยน

กลมออกแบบสถาปตยกรรม -วชาใหม(เพมความช านาญ) -วชาใหม(เพมความช านาญ) กลมสภาพแวดลอมและความยงยน -วชาใหม(เพมความช านาญ) -วชาใหม(เพมความช านาญ)

ตารางเปรยบเทยบการปรบปรงหลกสตรสถาปตยกรรมศาสตรมหาบณฑต สาขาวชาสถาปตยกรรมเขตรอน(ตอ)

หลกสตรเดม (พ.ศ. 2554) หลกสตรปรบปรง (พ.ศ. 2561) เหตผลในการปรบปรง

วชาปรบพนฐาน 02027504 ปรบพนฐาน

-ยกเลก (กรณตองปรบพนใหลงวชาเรยนในปรญญาตร ในรายวชาทเหมาะสม)

วชาวทยานพนธ 02227401 วทยานพนธ 1 แผน ก1 02227402 วทยานพนธ 2 แผน ก1 02227403 วทยานพนธ 3 แผน ก1 02227404 วทยานพนธ 1 แผน ก2 02227405 วทยานพนธ 2 แผน ก2

วชาวทยานพนธ 02227401 วทยานพนธ 1 แผน ก1 02227402 วทยานพนธ 2 แผน ก1 02227403 วทยานพนธ 3 แผน ก1 02227401 วทยานพนธ 1 แผน ก2 02227402 วทยานพนธ 2 แผน ก2 02227406 วทยานพนธ 2 แผน ก2

-ยกเลก (ปดแผนฯ) -ยกเลก (ปดแผนฯ) -ยกเลก (ปดแผนฯ) -ยกเลก (ตาม ระเบยบ58) -ยกเลก (ตาม ระเบยบ58)

-ปรบ (ตาม ระเบยบ58)

มคอ. 2


91

ภาคผนวก ฉ

รายนามคณะกรรมการพฒนาหลกสตร

มคอ. 2


92

มคอ. 2


93

มคอ. 2


94

ภาคผนวก ช

บรรณานกรมผลงานวชาการอาจารยผรบผดชอบหลกสตรและ

อาจารยประจ าหลกสตร

มคอ. 2


95

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 1 รศ. สพฒนบณยฤทธกจ

[1] วระยต ขยศรสพฒนบณยฤทธกจ, การศกษาวธการเขยนแบบต าแหนงรมเงาในงานเขยนแบบไอโซเมตรก, วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล.ฉบบท 21 พ.ศ.2558, กรงเทพฯ:โรงพมพแหงจฬาลงกรณ- มหาวทยาลย,น 108 [2] สรณย สทธธรรม สพฒนบณยฤทธกจ,ผลกระทบของสะพานความรอนจากแผงบงแดดตอกฎหมาย อนรกษพลงงาน-ในอาคาร,วารสาร ประชมวชาการ สาระศาสตร 2558 [3] ณฐพงศ ยศตอ สพฒนบณยฤทธกจ ชนนทร ทพโยภาส,แนวทางการผลตวสดผนงประเภทบลอกดน- ประสานผสมเซรามกเหลอทง เพอเพมประสทธภาพการประหยดพลงงาน ,วารสารวชาการศลปะ - สถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 2 กรกฎาคม - ธนวาคม 2560 [4] สพฒนบณยฤทธกจ, หลงคาใบไมในประเทศไทย, วารสารวชาการ คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลย ศลปากร 2556, กรงเทพฯ: โรงพมพ, น 83 [5] สพฒนบณยฤทธกจ, ภมทศนวฒนธรรมเรอนเฝาพกอาศยชวคราวในน า, วารสารวชาการ คณะ สถาปตยกรรมศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย 2553, กรงเทพฯ:โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, น83 [6] สพฒนบณยฤทธกจ, โครงการออกแบบศนยประณตศลป มหาวทยาลยหาดใหญ จงหวดสงขลา,วารสารวชา- การคณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล.ฉบบท 7 พ.ศ.2551, กรงเทพฯ:โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย,น52 [7] สพฒนบณยฤทธกจ, มรดกเทคโนโลยการกอสรางสถาปตยกรรมพนถน :รวมบทความสมมนา สถาปตย สญจร- สถาปตยกรรมไทยพนถน 5กนยายน2551, ม.เทคโนโลยราชมงคลตะวนออกวทยาเขตอเทนถวาย, เอกสารถายส าเนา, น44 [8] สพฒนบณยฤทธกจ, การใชไมระแนงเสรมรวมกบระบบพนไมปจจบน(ส าหรบระบบเสา คาน ตง พน), วารสารวชาการ คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ฉบบท 4 เลมท 2/2549, กรงเทพฯ: โรงพมพแหง จฬาลงกรณมหาวทยาลย, น 42 [9] สพฒนบณยฤทธกจ และคณะ, การศกษาจนตภาพเมอง ของคนตาบอด, วารสารภมศาสตร ป 2546 : ภาควชาภมศาสตร คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ, กรงเทพฯ: เทคนค 19 การพมพ, น 28-50 [10] สพฒนบณยฤทธกจ และคณะ, บนทก..มรดกความทางวฒนธรรมลาวใต, คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารกระบง, 2558 [11] สพฒนบณยฤทธกจ, พนฐานการออกแบบสถาปตยกรรมเบองตน, คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารกระบง, 2555 [12] สรพล สวรรณ สพฒนบณยฤทธกจ, บานพาทยโกศล แหลงถายทอดมรดกทางวฒนธรรมดานดนตรไทย , กรงเทพมหานคร: หางหนสวนจ ากด แผงไทย, 2554 [13] สพฒนบณยฤทธกจ, ระเบยบวธวจยและการวเคราะหโครงการทางสถาปตยกรรม, คณะสถาปตยกรรม ศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารกระบง, 2552 [14] สรพล สวรรณ สพฒนบณยฤทธกจ, ดดสตเปาบานครชางสายดนตรไทย,กรงเทพมหานคร:จทองการพมพ, 2550 [15] ววฒน เตมยพนธ สพฒนบณยฤทธกจ, มรดกความงามสภาพแวดลอมทองถนไทย, กรงเทพมหานคร: ดานสธาการพมพ, 2547 สพฒนบณยฤทธกจ, การตดตงวสดประกอบอาคาร, คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลย- พระจอมเกลาเจาคณทหารกระบง, 2546

มคอ. 2


96

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 2 ศ. สมศกด ธรรมเวศวถ

บทความวจย [1] สมศกด ธรรมเวศวถ, โครงการศกษาออกแบบบรณปฏสงขรณองคพระบรมธาตเจดย และ เจดยรายลอมวดประยรวงศาวรวหาร, วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล.ฉบบท 18 พ.ศ.2557, กรงเทพฯ : โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย,น 1-18 [2] สมศกด ธรรมเวศวถ,การบรณะอาคารมคณคาทางประวตศาสตรและศลปวฒนธรรม , วารสารวชาการ การออกแบบสภาพแวดลอม คณะสถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม ฉบบท 1 พ.ศ.2559, เชยงใหม : โรงพมพเอส ท ท ดไซน,น 2-19 [3] สรวล ภมร, สมศกด ธรรมเวศวถ,ปรากฏการณการหลดรอนของเบกระเบองทางเดนภายนอก กรณศกษา , พระบรมธาตมหาเจดย วดประยรวงศาวาสวรวหาร, บทความในโครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษา กรงเทพมหานคร : โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, ฉบบท 8 ปท 8 พ.ศ.2560, หนงสอ ต ารา [1] สมศกด ธรรมเวศวถ,คมอการพมพวทยานพนธ (METHODS OF RESEARCH) , กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [2] สมศกด ธรรมเวศวถ, เทคโนโลยทางอาคารและรายละเอยดวสดกอสราง(BUILDING TECHNOLOGY & MATERIALS DETAILS), กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [3] สมศกด ธรรมเวศวถ, การเขยนแบบสถาปตยกรรมและวศวกรรม(ARCHITECTURAL – ENGINEERING CONSTRUCTION DRAWINGS) , กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [4] สมศกด ธรรมเวศวถ, ระบบสขาภบาลส าหรบอาคาร (PUMBING DESIGN) ,กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [5] สมศกด ธรรมเวศวถ, การบรหารโครงการ (PROJECT MANAGEMENT) ,กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [6] สมศกด ธรรมเวศวถ, ระบบไฟฟาและระบบแจงเตอนอคคภย (ELECTRICAL & FIRE ALARM SYSTEMS) ,กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [7] สมศกด ธรรมเวศวถ, ระบบลฟตและบนไดเลอน (ELEVATOR & MOVING STAIRWAYS) ,กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [8] สมศกด ธรรมเวศวถ, ระบบสขาภบาลเบองตนส าหรบอาคาร 1-2(SANITARY SYSTEMS FOR BUILDING 1-2) ,กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [9] สมศกด ธรรมเวศวถ, ระบบไฟฟาเบองตนส าหรบอาคาร 1-2(ELECTRICAL SYSTEMS FOR BUILDING 1-2) ,กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555 [10] สมศกด ธรรมเวศวถ, การวเคราะหโครงการสถาปตยกรรม (ARCHITECTURAL PROGRAMMING) ,กรงเทพมหานคร : งานสงพมพเอกสาร ต ารา คณะสถาปตยกรรมศาสตรสจล., พมพครงท 2 พ.ศ.2555

มคอ. 2


97

ผลงานสรางสรรค [1] ออกแบบและเขยนแบบกอสรางตกแตงภายในโบสถ อ าเภอจกราช จงหวดนครราชสมา มหาวทยาลยมหาจฬา๙

ลงกรณราชวทยาลย ๒๕ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๕ [2] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง ตอเตมหองอาบน าส าหรบผปฏบตธรรม ชน 4 อาคารหอฉน มหาวทยาลยมหาจฬาลง

กรณราชวทยาลย๘ กรกฎาคมพ.ศ. ๒๕๕๕ [3] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง โครงการกอสรางกฏพกอาศย โครงการอบรมพระธรรมทตรนท ๑๘ ศนย พฒนา

พทธศาสนาแคมปสน อ าเภอ แคมปสน จงหวดเพชรบรณ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย๒ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

[4] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง ปายทางเขาศนยพฒนาพทธศาสนาแคมปสน อ าเภอ แคมปสน จงหวด เพชรบรณ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย๙ สงหาคมพ.ศ. ๒๕๕๕

[5] ออกแบบและเขยนแบบกอสรางโครงการปรบปรงหองสขาและหองครว หลงศาลา ๖๐ วดประยรวงศาวาสวร วหาร ๑๑ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

[6] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง โครงการปรบปรงภายในและภายนอกอาคารกฏพกอาศย “กฏบญนาค” วดประยรวงศาวาสวรวหาร ๑๒ สงหาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

[7] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง โครงการกอสรางปายทาเรอ วดประยรวงศาวาสวรวหาร รมแมน าเจาพระยา ๑๗ สงหาคมพ.ศ. ๒๕๕๕

[8] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง โครงการปรบปรงภายในและภายนอกอาคารกฏพกอาศย “กฏคณะ ๖”วดประยรวงศาวาสวรวหาร ๖ ธนวาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

[9] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง โครงการปรบปรงภายในและภายนอกอาคารกฏพกอาศย “กฏศรพงษ” วดประยรวงศาวาสวรวหาร ๖ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๕

[10] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง โครงการกอสรางกฏพกอาศย โครงการอบรมพระธรรมทตรนท ๑๙ ศนย พฒนาพทธศาสนาแคมปสน อ าเภอ แคมปสน จงหวดเพชรบรณ มหาวทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวทยาลย๔ มนาคม พ.ศ. ๒๕๕๖

[11] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง โครงการกอสรางอาคารพพธภณฑ วดชลประทานราชด าร อ าเภอกระสง๙ จงหวด ๓๐ มถนายน พ.ศ.๒๕๕๗

[12] ออกแบบและเขยนแบบกอสราง โครงการกอสรางหลงคาและปรบปรงพนทลานอเนกประสงค โรงเรยน สงเสรมพระพทธศาสนา วดประยรวงศาวาสวรวหาร ๒๑ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๕๗

มคอ. 2


98

อาจารยผรบผดชอบหลกสตร 3 รศ.ชนนทร ทพโยภาส

บทความวจย [1] ณฐพงศ ยศตอ ชนนทร ทพโยภาส สพฒนบณยฤทธกจ,แนวทางการผลตวสดผนงประเภทบลอกดน- ประสานผสมเซรามกเหลอทง เพอเพมประสทธภาพการประหยดพลงงาน ,วารสารวชาการศลปะ - สถาปตยกรรมศาสตร มหาวทยาลยนเรศวร ฉบบท 2 กรกฎาคม - ธนวาคม 2560 [2] จรงจต ชปาน ชนนทร ทพโยภาส,การศกษาไฟฟาจากโซลาเซลล และต าแหนงตดตงทเหมาะสมและ พอเพยงตอความตองการ ส าหรบบานพกอาศย กรณศกษา ชมชนเกาะโหลน จงหวดภเกต, บทความใน โครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษากรงเทพมหานคร : โรงพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย, ฉบบท 8 ปท 8 พ.ศ.2560, [3] ก าลงน าเสนอ ประชมวชาการ สาระศาสตร 2560 ณฐธดา สมหมาย ชนนทร ทพโยภาส, การศกษารปแบบกระแสลมทเกดขนภายในเรอนพนถนเกาะสมย จงหวดสราษฏธาน หนงสอ ต ารา [1] ชนนทร ทพโยภาส . ความเขาใจ สภาวะอากาศ อาคาร มนษย และแนวทางการออกแบบอาคารใหสบาย. กรงเทพฯ : คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง2546 (พมพครงท 3).ISBN 974-622-942-7 [2] ชนนทร ทพโยภาส. โครงสรางผนงรบน าหนก เสา คาน พน และรอยตอของโครงสราง . กรงเทพฯ : คณะสถาปตยกรรมศาสตร สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง2545 (พมพครงท 2). [3] ชนนทร ทพโยภาส.โครงถก กบ งานสถาปตยกรรม .กรงเทพฯ : คณะสถาปตยกรรมศาสตร.

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง2543 (พมพครงท 2).ISBN 974-622-939-7 ผลงานสรางสรรค [1] 2558 ออกแบบโรงแรม ขนาด 76 หอง คณ พลฏฐ พนสทธวนา อ.หวหน จ.ประจวบครขนธ [2] 2556 ออกแบบบานพกอาศยสวนตว คณปานระพ ระพพนธ และคณพลวนทร ยศอนทร 2556 บานเดยวลกษณะกลมอาคารเรอนไทยประยกต ขนาด 5 หองนอน ถ. รามค าแหง กรงเทพฯ [3] 2555 ออกแบบอพารตเมนทแนวใหม ขนาด 25 ยนต ซ.มหาดไทย, กทม. [4] 2554 ออกแบบปรบปรงภมทศนและสงกอสราง บรเวณอางเกบน าล าตะเพน อ.ดานชางจ.สพรรณบร [5] 2553 ออกแบบอาคารศนยวจยยาขนาด 30,000 ตรม. องคการเภสชกรรม (GPO )กทม. 2553 ออกแบบอาคารศาลาประชาคมขนาด 2,000 ทนง อ.พนสนคม จ.ชลบร

มคอ. 2


99

อาจารยประจ าหลกสตร 1.รศ.ศทธา ศรเผดจ

ผลงานตพมพยอนหลง 5 ป 1 อมลวรรณ แสนนวล, ศทธา ศรเผดจ, การศกษาการถายเทความรอนผานผนงอาคารกรณศกษา วสดไมประกอบพลาสตก,วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตรมหาวทยาลยขอนแกนปท 15ฉบบท 2 ก.ค. - ธ.ค. 59 2 พมประภา จนดากร, ศทธา ศรเผดจ, แนวทางการตรวจสอบและวเคราะหอาคารเพอเพมประสทธภาพ การใชพลงงานไฟฟากรณศกษาอาคารเฉลมพระเกยรต 55 พรรษาสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยาม บรมราชกมารสจล., Built Environment Research AssociatesConference2016 (BERAC 7) 3 ฐานตย เคาฉม, ศทธา ศรเผดจ,แนวทางการปรบปรงอาคารพกอาศยเพอสภาวะความสบายโดยวธการ หนวงความรอนในพนทอ าเภอเถน จงหวดล าปาง, โครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษาคณะ สถาปตยกรรมศาสตร ครงท 7 (GI 7), 29 เมษายน 2559 4 สรณย สทธธรรม, สพฒนบณยฤทธกจ, ศทธา ศรเผดจ, ผลกระทบของสะพานความรอนจากผงบงแดด ตอกฎหมายอนรกษพลงงานในอาคาร, สาระศาสตร : การประชมวชาการประจ าปสถาปตยกรรมและ ศาสตรเกยวเนอง, 1 กรกฎาคม 2558 5 ปทมา ทอช, ศทธา ศรเผดจ, การศกษาผลกระทบของอปกรณบงแดดแนวนอนตอการระบายอากาศ ภายในอาคาร, วารสาร มทร.อสาน, ปท 8 ฉบบท 1 (ม.ค.- ม.ย. 58) 6 สพจน ชยนธวฒ, ศทธา ศรเผดจ, การศกษารปแบบชองเปดเพอน าแสงธรรมชาตมาใชกบโบราณสถาน แบบหลมขดคนโบราณสถานโนนเมอง อ.ชมแพ จ.ขอนแกน, วารสาร มทร.อสาน, ปท 8 ฉบบท 2 (พ.ค.- ส.ค. 58) 7 ดวงใจ ลมศกดศร, ศทธา ศรเผดจ, การทดสอบบลอกดนประสานผสมกานปาลมน ามนเพอพฒนาเปนวสด ผนง, โครงการประชมวชาการระดบบณฑตศกษาคณะสถาปตยกรรมศาสตร (GI6), 27 มนาคม 2558 บทความวจย - การพฒนารปแบบบานพกอาศยในเชงภมอากาศ-ชวภาพ เพอลดการใชเครองปรบอากาศ - การจ าลองการไหลของอากาศของกลองระบายอากาศAmplFlow AF-600 โดยใชหลกการของ พลศาสตรของไหลชงค านวณดวยโปรแกรมคอมพวเตอร (Computational Fluid Dynamics : CFD) คณะสถาปตยกรรม สจล. 2557 - โครงการพฒนาสารสนเทศเพอการทองเทยวเชงนเวศสถาปตยกรรมรมน าและสงแวดลอมแมน าแมกลอง โครงการสงเสรมการวจยอดมศกษาคณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. 2556 - แนวทางการพฒนารปแบบบานพกอาศยเชงภมอากาศชวภาพ เพอลดการใชเครองปรบอากาศ ทนวจย เงนรายได คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. 2555

มคอ. 2


100

2.ดร.รวช ควรประเสรฐ ผลงานตพมพยอนหลง 5 ป 1. โครงการศกษาเกณฑการใชพลงงานในบานพกอาศย และสรางตนแบบบานประหยดพลงงาน 2554

3.รศ.วรวรรณ โรจนไพบลย

ผลงานตพมพยอนหลง 5 ป 1. บณฑต รตนแกว, ทรงเกยรต เทยธทรยพ, วรวรรณ โรจนไพบลย, การสรางเครองมอเพอการทดสอบ การรวมซมของน า ส าหรบหนาตาง, ชองแสง, ผนงกระจก และประต, สาระศาสตร : การประชมวชาการ ประจ าปสถาปตยกรรมและศาสตรเกยวเนอง, 1 กรกฎาคม 2558 2. การออกแบบหลงคาเพอความสบายทางดานแสงสวางและประหยดพลงงาน ส าหรบอาคารพกอาศย ประเภททาวเฮาส

4.ผศ.รงโรจน วงศมหาศร ผลงานตพมพยอนหลง 5 ป 1. ณวร เกตแกว, สพฒนบณยฤทธกจ และรงโรจน วงศมหาศร. วจยน ารองภาวะนาสบายทางดาน อณหภมและอณหภมภายในเรอนไมเดยวอสานรวมสมยจากกลมตวอยาง กรณศกษา : ชมชนวดรองมน เทศอ าเภอนางรอง จงหวดบรรมย.ในโครงการประชมระดบบณฑตศกษาคณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ครงท 7(GI7), 29 เมษายน 2559 2. อทธพลของการใชสทาผนงภายนอกตอการประหยดพลงงานของบานพกอาศยในกรงเทพมหานคร / วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ฉ.ท 18 ปท 16 พ.ศ. 2557 3. รงโรจน วงศมหาศร. (2558). นโยบายดานการใชพลงงานภายในบานพกอาศยของประเทศไทย และ ระดบสากล. วารสารธนาคารอาคารสงเคราะห ปท 21 ฉบบท 81 เดอนเมษายน - มถนายน 2558. หนา 27-33 ผลงานวจยยอนหลง 5 ป 1. โครงการศกษาเกณฑการใชพลงงานในบานพกอาศย และสรางตนแบบบานประหยดพลงงาน 2559 2. โครงการจดท าแบบมาตรฐานอาคาร 2 ชน ระบบชนสวนคอนกรตส าเรจรป การเคหะแหงชาต 2556 3. โครงการศกษาวจยวสดผนงเพอการประหยดพลงงานส าหรบใชในการกอสรางอาคารพกอาศย : กรณศกษาโครงการบานเอออาทร การเคหะแหงชาต 2554

มคอ. 2


101

5.ผศ.โอชกร ภาคสวรรณ ผลงานตพมพยอนหลง 5 ป 1. ระบบทางสงน าโรมน / วารสารวชาการ คณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ฉบบท 21 ปท 17 พ.ศ. 2558 Vol 20/2015 2. โครงการวจยในชนเรยนเพอศกษาคณลกษณะของนกศกษาในหลกสตรสถาปตยกรรม ปพ.ศ.2556

6.ผศ.ดร.สมโชค สนนกล ผลงานตพมพยอนหลง 5 ป 1. การเชอมตอของลวดบวฐานในงานสถาปตยกรรมไทย กรณศกษา : สถาปตยกรรมไทยภายในวดพระศร รตนศาสดาราม กทม. / วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรมศาสตร สจล. ฉ.ท 18 ปท 16 พ.ศ. 2557 2. สมโชค สนนกล, “การออกแบบระฆง วดปงเสา จงหวดเชยงใหม”, วารสารวชาการคณะสถาปตยกรรม ศาสตร สจล., ปท 15 ฉบบท 17 พ.ศ.2556 ผลงานสรางสรรคยอนหลง 5 ป 2. โครงการศกษาออกแบบอทยานเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว รชกาลท ๔ ณ บรเวณสนามหนาเขาวง จงหวดเพชรบร พ.ศ.2556

7.ดร.ณรงคฤทธ จนตจนทรวงศ ผลงานตพมพยอนหลง 5 ป 1. โครงการศกษาเกณฑการใชพลงงานในบานพกอาศย และสรางตนแบบบานประหยดพลงงาน 2554 2. ศกษาวจยและพฒนาหลกการออกแบบและเทคโนโลยระบบกอสรางชมชนลอยน า ส าหรบการอย อาศยทเปนมตรตอธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน เพอเปนการแกปญหาการด ารงชวตใน ภาวะน าทวมอยางถาวร : กรณศกษาสวน ๖๐ พรรษา สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ เคหะชมชนรมเกลา 3. โครงการงานจางทปรกษาเพอศกษาความเปนไปไดโครงการกอสรางอาคาร Art Gallery Warehouse

หลักสูตรหลักสูตร ......มคอ. 2I สถ.ม. (สถาป...

Documents

Transcript of หลักสูตรหลักสูตร ......มคอ. 2I สถ.ม. (สถาป...