4

 

สารบญ

หนา

1. ความนา 1

2. ยทธศาสตรสถาบน 3

3. ผลการดาเนนงานตามยทธศาสตร 5

หมวด 1 บรบทโลก การศกษาดงาน การเขารวมประชมนานาชาต 9 2014 International Sustainable Campus Network (ISCN) Conference 9 2014 Engagement Australia Conference: Engage and Innovate for Sustainability 11 University Engagement for Regional Development in the U.K 12 Asia Engage Conference 2014: Innovation and Creativity : 13 Collaborating with communities to tackle problems across ASEAN, Asia and Beyond NCCPE National Engage Conference 2014: Captivating places; captivating ideas; 14 Captivating people: unlocking the potential of curiosity-driven engagement

หมวด 2 การหนนเสรมมหาวทยาลย 17 หลกสตรการกากบดแล 17 หลกสตรการบรหารจดการ 29 หลกสตรภารกจตอสงคม 35 หลกสตรการเรยนการสอน 47

หมวด 3 การสรางขอเสนอเชงนโยบาย 49 โครงการนโยบายเกษตร (Agricultural Policy Research) 49 โครงการบทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม (Education Volunteer) 59 สมมนาวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 22 และ 23 65 การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus”

หมวด 4 โครงการใหคาปรกษามหาวทยาลย 67

4. งบการเงน 69

 

1

 

ความนา  

สถาบนคลงสมองของชาต จดตงขนโดยคณะรฐมนตรรบทราบเมอวนท 7 มกราคม 2546

เพอทาหนาทประสานผเชยวชาญจากหลากหลายสาขาและหลากหลายองคกรทงในประเทศ

และตางประเทศ ใหมารวมกนศกษาวจยในประเดนทมผลกระทบตอการพฒนาเศรษฐกจและ

สงคมของประเทศ ทงในระยะสนและระยะยาว โดยมคณะกรรมการบรหารกากบดแล

ในป 2552 คณะกรรมการบรหารสถาบนคลงสมองของชาตไดมอบนโยบายใหสถาบนฯ

มงเนนการสงเสรมสถาบนอดมศกษาใหตอบสนองกบสงคมมากขน และเพมคณภาพบณฑตใน

ปเดยวกน สถาบนฯ ไดรเรมโครงการจดตงสถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย เพอสนบสนน

สภามหาวทยาลยตางๆ ใหมความพรอมสาหรบความรบผดชอบทเพมมากขน

ปจจบน สถาบนฯ ดาเนนกจกรรมวจย ฝกอบรม จดสมมนาและศกษาดงานมหาวทยาลย

ตางๆ ทงในและตางประเทศ เพอตอบสนองวตถประสงคขางตน โดยไดรบการสนบสนน

งบประมาณบางสวนจากมลนธสงเสรมทบวงมหาวทยาลย สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

3

 

 

 

วจยเชงระบบ (Systems Research)

ศกษาวจยระบบอดมศกษา ตามสถานการณทเปนอย สงทเปนปญหา อปสรรค แบบอยางทด เพอเสนอแนะการปรบเปลยน การบรหารจดการสถาบนอดมศกษา และระบบอดมศกษา

มองโลกภายนอก

ศกษาวจย เกยวกบสภานการณของประเทศและภมภาค ทจะมบทบาทตอสถาบนอดมศกษา ในการเรยน การสอน การวจย และการบรการวชาการตอสงคม

หนนเสรมมหาวทยาลย

จดหลกสตรฝกอบรม จดสมมนาแลกเปลยนประสบการณ ทงในประเทศและตางประเทศ เพอหนนเสรมมหาวทยาลย ใหเพมพนความร ทกษะ เครอขาย และแรงบนดาลใจ ทจะตอบสนองตอสงคม

นาเขาสระบบ

(Institutionalization)

สรางขอเสนอเชงนโยบาย เพอปรบเปลยนระเบยบขอบงคบ และกลไกการบรหารจดการ สถาบนอดมศกษา

ระบบขอมล

ยทธศาสตรสถาบน

 

5

ป 2557 ผลการดาเนนงานตามยทธศาสตร

1

2

บรบทโลก ศกษาดงานและเขารวมประชมนานาชาต “2014 International Sustainable Campus Network (ISCN) Conference” วนท 1-6 มถนายน 2557 ณ เมองบอสตน ประเทศสหรฐอเมรกา ศกษาดงานและเขารวมประชมวชาการ “2014 Engagement Australia Conference: Engage and Innovate for Sustainability” วนท 19-26 กรกฎาคม 2557 ณ นครซดนย ประเทศออสเตรเลย ศกษาดงาน “University Engagement for Regional Development in the U.K.” ระหวางวนท 4-10 ตลาคม 2557 ณ ประเทศสหราชอาณาจกร เขารวมประชมและศกษาดงานชมชน “Asia Engage Conference 2014: Innovation and Creativity: Collaborating with communities to tackle problems across ASEAN, Asia and Beyond” ระหวางวนท 17-21 พฤศจกายน 2557 ณ เมองบาหล ประเทศอนโดนเซย เขารวมประชม “NCCPE National Engage Conference 2014: Captivating places; captivating ideas; Captivating people: unlocking the potential of curiosity-driven engagement” ระหวางวนท 3-4 ธนวาคม 2557 ณ ประเทศสหราชอาณาจกร

การหนนเสรมมหาวทยาลย หลกสตรการกากบดแล หลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาอดมศกษา (University Governance Programme : UGP) หลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ (Faculty Governance Programme : FGP) หลกสตรการบรหารความเสยงของมหาวทยาลย (University Risk Management : URM) หลกสตรการบรหารจดการ หลกสตรคณบดเพอการเปลยนแปลง (Deans for Change : DFC) ศกษาดงานตางประเทศ ณ ประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน “Excellence Initiative and Dual Education” วนท 3-10 พฤษภาคม 2557 ณ กรงเบอรลน หลกสตรภารกจตอสงคม หลกสตรผบรหารงานวชาการเพอสงคม (Socially-engaged Scholarship for Executive - SeS) และหลกสตรนกวชาการเพอสงคม (Socially-engaged Scholarship for Academics - SeA) โครงการวารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนท (Area Based Development Research Journal) หลกสตรการเรยนการสอน หลกสตรการเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Gen Z (Teaching and Learning for Generation Z)  

 

6

3

4

การสรางขอเสนอเชงนโยบาย โครงการนโยบายเกษตร (Agricultural Policy Research) โครงการบทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม (Education Volunteer) สมมนาวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 22 และ 23 “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus” Event 1 : Green Campus Workshop วนท 20 กมภาพนธ 2557 Event 2 : Preparation for UI GreenMetric World University Ranking” วนท 22 เมษายน 2557

โครงการใหคาปรกษามหาวทยาลย (In-house consultancy) สถาบนฯ รวมออกแบบหลกสตรและกระบวนการตามความตองการของแตละมหาวทยาลย

โดยเฉพาะและดาเนนกจกรรม ณ สถานทตงของมหาวทยาลย เพออานวยความสะดวกแกบคลากรในการเขารวม และลดคาใชจายของมหาวทยาลย

9

ศกษาดงานตางประเทศ การพฒนามหาวทยาลยสความยงยน ณ ประเทศสหรฐอเมรกา โครงการศกษาดงานมหาวทยาลยและเขารวมประชมนานาชาต “2014 International Sustainable Campus Network (ISCN) Conference”

สถาบนคลงสมองของชาต ไดจดกจกรรมเขารวมประชมประจาป 2014 ของ International Sustainable

Campus Network (ISCN) : Pushing Boundaries: Leveraging collective action for global impact ซงจดโดย

Harvard และ MIT ทเมองแคมบรดจ ประเทศสหรฐอเมรกา รวมทงศกษาดงานดาน Sustainability ของหนวยงาน 3 แหง

ในนครบอสตนคอ City of Boston, Boston Properties: Atlantic Wharf และ Boston University โดยมผรวมเดนทาง

13 ทาน ประกอบดวย อธการบด รองอธการบด ผชวยอธการบด จากมหาวทยาลย 7 แหง ไดแก จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยเชยงใหม มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร มหาวทยาลยวลยลกษณ

มหาวทยาลยนเรศวร และมหาวทยาลยราชภฎภเกต ทงน การประชมของ ISCN ครงนมผเขารวมการประชมมากกวา 100

คน จาก 34 ประเทศ

ผล/บทเรยนทไดรบจากการเขารวมประชมและศกษาดงานครงน คอ

1) ไดรบรการตนตวและความมงมนตงใจจรงของมหาวทยาลยชนนาในระดบโลกในการแกปญหาสงแวดลอม

และ Climate Change โดยมหาวทยาลยเหลานไดกาวผาน Green campus มาแลว และกาลงขยายขอบเขตการ

ทางานเพอชวยเหลอโลกในภาพรวมใหมากขน

2) มหาวทยาลย 58 แหงทวโลกทเปนสมาชกของ ISCN (ในป 2557 ประเทศไทยมหนงมหาวทยาลยทเปน

สมาชก ISCN คอ มหาวทยาลยธรรมศาสตร) สวนมากมหนวยงานทดแลเรอง Sustainability อยางเปนรปธรรม และ

มกจกรรมหนนเสรมเรองนอยางตอเนองและมยทธศาสตร

3) ประเดน Sustainability เปนประเดนททกมหาวทยาลยใหความชวยเหลอและรวมมอกนเปนอยางด หาก

จะมการแขงขน กจะเปนการแขงขนในดาน Sustainability เชน การเพมจานวนอาคารใหไดรบ LEED Certified ให

มากขน ซงเปนผลดตอสงคมโดยรวม

4) มหาวทยาลยสวนใหญมการทางานรวมกบ นายกเทศมนตรของเมอง และภาคธรกจอตสาหกรรมใน

โครงการทเกยวของกบ Sustainability ของเมองทมหาวทยาลยตงอยอยางตอเนองและเขมแขง

5) หนวยงานของรฐในระดบเทศบาลเมอง เชน City of Boston มพนธกจในการพฒนา Sustainable ของเมอง

อยางเดนชด รวมทงมการกาหนดออกมาเปนกฎหมายเพอบงคบการปฎบต เชน การสรางอาคารตามมาตรฐาน LEED,

การจดใหมบรการ energy audit, การสงเสรมใหใชพลงงานแสงอาทตยการจดกจกรรม “Energy behavior change”

เปนตน

 

10

6) ผบรหารไทยทรวมเดนทางซงเปนผรบผดชอบโครงการมหาวทยาลยสเขยวและการพฒนาอยางยงยน

ไดแลกเปลยนความรและประสบการณเกยวกบการพฒนามหาวทยาลยสเขยว และรวมตวกนสรางเปนเครอขาย

Thailand’s Sustainable Development Group อยางไมเปนทางการเพอเปนเวทในการพดคยและแลกเปลยน

ประสบการณในดานนอยางตอเนอง

11

ศกษาดงานตางประเทศ มหาวทยาลยกบสงคม (University Engagement) ณ ประเทศออสเตรเลย อนโดนเซย และ สหราชอาณาจกร

สถาบนฯ ไดจดกจกรรมไปเขารวมประชมและศกษาดงานมหาวทยาลยกบสงคมใน 3 ประเทศผาน 4

กจกรรม ซงมรายละเอยดดงน

3.1 การเขารวมประชม 2014 Engagement Australia Conference และศกษาดงานมหาวทยาลย ณ นครซดนย ประเทศออสเตรเลย ระหวางวนท 19-26 กรกฎาคม 2557

สถาบนคลงสมองของชาต ไดจดโครงการเขารวมประชมทางวชาการประจาป 2014 ของ Engagement Australia หวขอ “2014 Engagement Australia Conference: “Engage and Innovate for Sustainability” ขนเปนปท 2 เพอแลกเปลยน เรยนรประสบการณ และวธปฏบตทดดานพนธกจสมพนธมหาวทยาลยกบสงคมของมหาวทยาลยตางๆ ในออสเตรเลย โดยมผบรหารมหาวทยาลย 12 ทานเขารวมโครงการ ซงประกอบดวยนายกสภามหาวทยาลย อธการบด รองอธการบด และผชวยอธการบด จากมหาวทยาลย 7 แหง และในปน ศ. ดร. วจตร ศรสอาน ประธาน EnT ไดรบเชญเปนวทยากรพเศษในหวขอ Looking Back, Looking Forward รวมกบผทรงคณวฒจากหลายประเทศ รวมทง ดร. จเร สวรรณชาด จากมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลศรวชย ยงไดนาเสนอกรณศกษาการทางานรวมกบชมชนคลองดาน จงหวดสงขลา ในหวขอ “The Engagement of Rajamangala University of Technology Srivijaya and Stakeholders in Community” อกดวย ซงผเขารวมประชมอนๆ ใหความสนใจและประทบใจมาก นอกจากนนแลว คณะผบรหารไทยยงไดเจรจาความรวมมอกบกรรมการบรหารของ Engagement Australia อกดวย ซงจะเออประโยชนตอมหาวทยาลยไทยในการสรางความรวมมอดานพนธกจสมพนธมหาวทยาลยกบสงคมกบมหาวทยาลยในออสเตรเลยตอไป

นอกจากน คณะผเดนทาง ยงไดไปศกษาดงานดาน University Engagement ของมหาวทยาลย 2 แหง คอ University of Sydney และ University of Technology Sydney โดยศกษาดงานดาน International Engagement โดยเฉพาะความรวมมอกบประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใต และ Institute for Teaching and Learning ท University of Sydney สวนท University Technology Sydney (UTS) นนดงานดาน Community engagement ผานหนวยงานกลางของมหาวทยาลยชอ Shopfront ซงเปนโมเดลทบรณาการพนธกจสมพนธมหาวทยาลยกบสงคม เขากบการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ

ผล/บทเรยนทไดรบ 1) เกดความรวมมอทางวชาการระหวาง Engagement Australia และ EnT ทงในระดบเครอขายกบเครอขาย และระดบมหาวทยาลยกบมหาวทยาลย ซงขณะนกาลงอยในขนตอนการราง MoU 2) สถาบนฯ ไดเชญวทยากรจากทงสองมหาวทยาลยรวมจด workshop ในเรอง Innovation in T&L and Scholarship of Teaching and Learning และ University-Community Engagement : ShopFront Model ในปหนาดวย 3) ศ.นพ.วจารณ พานช ไดเขยน blog เกยวกบการไปประชมและศกษาดงาน พนธกจมหาวทยาลยเพอสงคมทออสเตรเลย ไวทงหมด 12 ตอนเพอเผยแพรความรและประสบการณ

 

12

3.2 ศกษาดงานมหาวทยาลยและหนวยงานตางๆ ในประเดน “University Engagement for Regional Development in the U.K.” ณ ประเทศสหราชอาณาจกร ระหวางวนท 4-10 ตลาคม 2557

จากการทประเทศสหราชอาณาจกรมนโยบายในการสงเสรมและสนบสนนใหมหาวทยาลยมความรวมมอกบ

ภาคธรกจอตสาหกรรมในรปแบบเฉพาะทเรยกวาโครงการ Local Enterprise Partnership (LEP) ซงเปนเครอขาย

ความรวมมอทนาโดยภาคธรกจอตสาหกรรมในพนททอาสามาทางานรวมกนแบบหนสวนกบหนวยงานของรฐในระดบ

ภมภาค สถาบนการศกษา และภาคประชาชน เพอพฒนาระบบเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ในแตละภมภาคทว

ประเทศสหราชอาณาจกรตงแตป 2011 เปนตนมาและในปจจบนม LEP 39 แหงทวประเทศ ทงน LEP จะเปนผตดสนใจวา

ภมภาคของตน ควรมการลงทนดานใดบาง และประเดนใดควรไดรบการพฒนากอนหรอหลงในภมภาคตามบรบทและ

ความตองการของแตละพนท นอกจากนนแลว ประเทศสหราชอาณาจกรยงมนโยบายในการสงเสรมและสนบสนนให

มหาวทยาลยมบทบาทในการดาเนนกจการเพอสงคม (Social enterprise) เพอชวยเหลอผดอยโอกาสในสงคมอกดวย

สถาบนฯ จงไดจดโครงการศกษาดงานมหาวทยาลยในประเทศองกฤษทมความโดดเดนในประเดนดงกลาว

โดยมผบรหารระดบ อธการบด รองอธการบด คณบด จากมหาวทยาลยตางๆ 12 ทานรวมเดนทาง ระหวางวนท 4-10

ตลาคม 2557 ทงนไดไปศกษาดงานมหาวทยาลย 5 แหง คอ University of Salford, University of Manchester,

University of Northampton, University of Cambridge, University College London รวมทงแลกเปลยนความร

กบ Local Enterprise Partnership (LEP) 1 แหงคอ Northamptonshire

ผล/บทเรยนทไดรบ 1) มหาวทยาลยในภมภาคของประเทศสหราชอาณาจกร มบทบาทอยางยงตอการพฒนา

เมองและพนททมหาวทยาลยตงอย ทงในดานการจดการเรยนการสอนเพอหนนเสรม SME ในภมภาค เชน University

of Salford ไดจดการเรยนการสอนดาน Sport Business Management ใหแกคนในพนท Manchester ทมทม

ฟตบอลดง 2 ทม และการจดกจกรรมมหาวทยาลยเพอสงคมท Engage ทงอาจารย นกศกษา ชมชน สงคม 2)

ผแทนราษฎรกบมหาวทยาลยทางานรวมกนอยางเขมแขงในการดงโครงการใหญๆ ของรฐบาลมาลงในพนท เพอสรางการ

มงานทา เชน ดง BBC ออกมาจาก London 3) ผรวมเดนทางมโอกาสในการแลกเปลยนความร ประสบการณ และ

ประเดนทาทายตางๆ ทเกดขนในแตละมหาวทยาลยและไดมการอภปรายในประเดนตางๆ ทเกยวของอยางกวางขวาง

รวมทงขอเสนอแนะตางๆ ทาใหเจาของปญหามแนวทางในการแกปญหาไดอยางเปนรปธรรม 4) ดร. พสฐ ลอาธรรม

เขยนหนงสอเลมเลกชอ Goodbye Social Enterprise เพอสะทอนความคดและประสบการณทไดจากการศกษาดงาน

13

3.3 เขารวมประชม “Asia Engage Conference 2014: Innovation and Creativity: Collaborating with communities to tackle problems across ASEAN, Asia and Beyond” และศกษาดงานชมชน ณ เมองบาหล อนโดนเชย ระหวางวนท 17-21 พฤศจกายน 2557

สถาบนคลงสมองของชาตในฐานะสานกงานเลขาธการของ Engagement Thailand (EnT) ไดจดกจกรรมเขา

รวมการประชม AsiaEngage Conference 2014 ระหวางวนท 17-21 พฤศจกายน 2557 ทเมองบาล ประเทศ

อนโดนเซย ซงมผเขารวมเดนทาง 24 ทาน ประกอบดวยนายกสภามหาวทยาลย รองอธการบด คณบด รองคณบด

ผอานวยการสานก รองผอานวยการสานกจากมหาวทยาลยของรฐ มหาวทยาลยในกากบของรฐ มหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคล มหาวทยาลยราชภฎ และหนวยงานสนบสนนทน รวม 15 แหง ทงน AsiaEngage ไดเชญวทยากรจากประเทศ

ไทยหลายทานไปบรรยายและนาเสนอผลงาน/Poster รวมทงจด workshop ดวย เชน ศ.ดร. วจตร ศรสอาน ศ.ดร.ปยะวต

บญ-หลง เปนตน

การประชมนมผเขารวมประชมมากกวา 180 คน จาก 9 ประเทศ เชน อนโดนเซย มาเลเซย ไทย กมพชา

ฟลปปนส สงคโปร และบรไน ในการนาเสนอผลงานนน ไดแบงเนอหาเปน 5 theme คอ Community engaged

teaching and learning, Knowledge-driven Volunteerism and community, Measurement of impact of

engage initiatives, Institutionalization and mainstreaming of community engagement และ Research

driven community engagement โดยรปแบบของการประชม มทง Pre-Conference workshop, Plenary

session, parallel session และมการลงพนทเพอเยยมชมโครงการอกดวย

ในสวนของผลงานทมการนาเสนอนน สวนใหญจะเปนการนาเสนอกรณศกษาเชงหวขอ (Topic) มากกวาเชง

พนท (Area-based) และสวนใหญเปนการทางานกบกลมคนดอยโอกาส เชน คนยากจนในเมอง คนจนในชนบทหางไกล

วยรนทเปนอนธพาล เปนตน ตวอยางบทความทนาสนใจ เชน “Engagement through arts: a transformation from

poverty and violence to creativity” ซงเปนการไปทางานกบแกงวยรนทเปนอนธพาลชอบชกตกนใหหนมาทางาน

ดานศลปะ เชน การเตนรา การวาดภาพ การเลนดนตร เปนตน สวนการศกษาดงานในพนทนนเปนการไปเยยมชม

หมบานทพฒนาตนเองในโครงการ National Program for Community Empowerment Mandiri (PNPM Mandiri)

ซงเปนโครงการทรฐบาลอนโดนเซยสนบสนนงบประมาณในการพฒนาชมชนทองถนทวประเทศเพอลดปญหาความ

ยากจน พฒนาเศรษฐกจชมชน และพฒนาคนในพนทใหมงานทา โดยไดรบความรวมมอจาก World Bank ในการ

สนบสนนผเชยวชาญใหมาจดกระบวนการในหมบาน ซงโครงการนประสบความสาเรจมาก เพราะประชาชนในพนทเปน

คนคด วางแผน และดาเนนการและบารงรกษาเองทงหมด ขณะนมคนในพนทยากจน มากกวา60 % ในอนโดนเซยเขา

รวมโครงการน

14

3.4 การเขารวมประชม “NCCPE National Engage Conference 2014: Captivating places; captivating ideas; Captivating people: unlocking the potential of curiosity-driven engagement” ณ ประเทศสหราชอาณาจกร ระหวางวนท 3-4 ธนวาคม 2557

National Co-ordinating Centre for Public Engagement (NCCPE) เปนองคกรกลางในการสงเสรมและ

สนบสนนมหาวทยาลยใหมการวางยทธศาสตรในการทางานเพอสงคมในศตวรรษท 21 ใหมากขน NCCPE กอตงขนเมอ

ป 2008 โดยไดรบทนสนบสนนการดาเนนงานจาก Higher Education Funding Council for England (HEFCE),

RCUK และ Wellcome Trust ในการเปนศนยประสานงานกลางของศนยแหงความรวมมอททางานเพอสงคมทงน

University of Bristol และ University of the West ไดรบเลอกใหเปนผดแล NCCPE ตงแตป 2008 เปนตนมา โดย

NCCPE ไดจดใหมการประชมวชาการประจาปทเรยกวา NCCPE Engage Conference และในป 2557 ไดกาหนดจดขน

ระหวางวนท 3-4 ธนวาคม 2557 ทเมอง Bristol ซงสถาบนฯ ไดสงบคลากรเขารวมการประชมน 1 คน

ในการประชมน มผเขารวมประชม 278 คน จาก 6 ประเทศ คอ อตาล แคนาดา ไทย องกฤษ สกอตแลนด และ

เนเธอรแลนด สวนใหญผเขารวมมาจากมหาวทยาลยในประเทศสหราชอาณาจกร และหนวยงานการกศล NGO พพธภณฑ

และชมชนบาง ทงนผเขารวมจากมหาวทยาลยสวนมากเปนผททางานใน Unit ทสนบสนนการทางานกบสงคมผานการวจย

ทงในระดบมหาวทยาลยและคณะ อยางไรกด จากการพดคยกบผเขารวม พบวา มหลายมหาวทยาลยทยงไมมการตง Unit

เพอสนบสนนการทางานดานนโดยตรง

ผล/บทเรยนทไดรบ

1. ไดแลกเปลยนประสบการณกบผบรหาร ทมงานของ NCCPE และผเขารวมกจกรรมในประเดนเกยวกบ

Engagement Thailand (EnT), ประกาศ กพอ. หมายเลข 9 และ 10 ตลอดจนกจกรรมทเกยวของและทราบวา

ประเทศสหราชอาณาจกรและแคนาดา ยงไมมการขอตาแหนงทางวชาการจากผลงานมหาวทยาลยรบใชสงคม

เหมอนประเทศไทย

2. University of Briton โดย Community University Partnership Programme (CUPP) ไดเปดหลกสตรใหม

ทมงพฒนา Public Engagement Broker ใชเวลา 6 เดอนในการเขารวมหลกสตร โดยอาทตยแรก เปน

Residential course ท University of Briton ตอจากนน จะเปน Follow up และมงานใหทาทาง online

ราคา 977 ปอนด ทงหลกสตร

3. มหาวทยาลยในยโรป ไดพฒนาระบบและกลไกในการหนนเสรมพนธกจมหาวทยาลยเพอสงคมอยางกวางขวาง

โดยเฉพาะอยางยงการจดตงหนวยงานกลางในการประสานกบชมชนเชน University of Groningen จาก

เนเธอรแลนด มหนวยงานกลางทเรยกวา Science Shops ซงใชโมเดลจาก Science Shop ของ EU

15

4. ไดรบทราบวา REF (Research Excellence Framework เดมคอ (REA) ขององกฤษจะมการเผยแพร

กรณศกษาทม impact สง ทางเวบไซตของ REF ในเดอนมกราคมป 2558 น ซง EnT อาจศกษากรณศกษา

เหลานนแลวนามาปรบใชในการจดทากรณศกษาของประเทศไทยได

5. ไดรบทราบเครองมอในการประเมนตนเองดาน Public engagement ของ องกฤษ ชอ The EDGE tool

ซงพฒนาโดย NCCPE เพอเปนเครองมอใหมหาวทยาลยไดใชเปนแนวทางในการประเมนตนเองเพอใหทราบวา

มหาวทยาลยไดมระบบ กลไกและนโยบายในการสงเสรมพนธกจมหาวทยาลยกบสงคมมากนอยเพยงใด ซง

The EDGE ประกอบดวยการประเมนใน 3 มต ม 9 ตวชวด คอ

Purpose ประกอบดวย 3 ตวชวดคอ Mission, Leadership, Communication

Process ประกอบดวย 3 ตวชวด คอ Support, Learning, Recognition

People ประกอบดวย 3 ตวชวด คอ Staff, Students, Public

6. ไดรบทราบเรอง NCCPE Engage Competition 2014 ซงเปนการประกวดโครงการทมหาวทยาลยทา

รวมกบสงคมทกป

29

  หลกสตรคณบดเพอการเปลยนแปลง Deans For Change

คณบดเปนผมบทบาทสาคญเปนอยางยงในการบรหารจดการคณะในยคแหงการเปลยนแปลง เพอใหการ

ดาเนนงานของคณะบรรลวตถประสงคทตงไวทงในดานคณภาพบณฑต การเรยนการสอน การวจย การบรการ

วชาการ และการบรหารจดการคณะใหมประสทธภาพและประสทธผลและจากการสารวจความคดเหนของคณบดของ

สถาบนอดมศกษาทวประเทศพบวา คณบดสวนใหญมความตองการทจะไดรบการพฒนาในการบรหารองคกร สถาบน

คลงสมองของชาตจงจดทาหลกสตร “คณบดเพอการเปลยนแปลง” (Deans For Change : DFC) เพอพฒนาคณบด

ใหมความรและทกษะในการบรหารการเปลยนแปลงคณะ

ในการจดทาหลกสตรดงกลาว สถาบนฯ ไดรบความรวมมอจากหนวยงาน 3 แหง คอ German Academic

Exchange Service (DAAD), German Rectors’ Conference (HRK), และ Centre for Higher Education

Development (CHE) ของประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมนซงเปนหนวยงานทมประสบการณในการจดทา

หลกสตร International Deans’ Course (IDC) สาหรบคณบดในกลมประเทศอาเซยน และกลมประเทศในอาฟรกา

รวมทงไดรบขอเสนอแนะจากผทมประสบการณความสาเรจในดานการบรหารระดบคณะของมหาวทยาลยตางๆ ใน

ประเทศไทยซงทาใหหลกสตร “คณบดเพอการเปลยนแปลง” มความเปนสากลในขณะเดยวกนกมความสอดคลองกบ

บรบทของประเทศและผเขารวมหลกสตรมโอกาสสรางเครอขายกบคณบดในภมภาคอาเซยน และกลมประเทศอาฟรกา

โครงสรางของหลกสตรม 3 สวน

สวนทหนง (ระยะเวลา 1 สปดาห) แลกเปลยนเรยนรหลกการ และกรณศกษาในประเดนทเกยวของกบการ

บรหารแนวใหมและการเปลยนแปลงคณะ เชน นวตกรรมการบรหารงานวชาการ การเรยนการสอนในศตวรรษท 21

การบรหารบคลากรแนวใหม การเงนและการลงทนในโมเดลใหม เปนตน รวมทงเรยนรการพฒนาโครงการปฏบตการ

(Project Action Plan - PAP) ตามทไดเสนอไวกอนเขารวมหลกสตร

สวนทสอง (ระยะเวลา 1 สปดาห) ศกษาดงานทประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมนเพอใหผเขารวมหลกสตร

ไดแลกเปลยนเรยนรกบผบรหารมหาวทยาลยทมความโดดเดนในดานตางๆ

สวนทสาม (ระยะเวลา 2 วนม 3 ครง) ประชมเชงปฏบตการเพอนาเสนอผลการดาเนนงานตาม PAP และ

รบฟงขอเสนอแนะจากผทรงคณวฒ

ผเขารวมหลกสตรมเวลา 6 เดอนสาหรบการนาสงทไดเรยนรไปใชในการทา PAP และในระหวางการ

ดาเนนงานทางสถาบนฯ ไดจดโคชเพอใหคาปรกษาแกผเขารวมหลกสตรทกทาน สาหรบผทเขารวมหลกสตรครบ

ทกสวน และไดนาเสนอผลงานตามทกาหนดจะไดรบมอบเกยรตบตรจากสถาบนฯ

30

ผลทไดรบ

ในป 2557 สถาบนคลงสมองของชาตไดจดหลกสตร “คณบดเพอการเปลยนแปลง” หนงรนคอ รน 4 ระหวาง

วนท 9 มนาคม – 7 สงหาคม 2557 โดยมผเขารวมหลกสตรรวม 19 คน ซงประกอบดวยผบรหารมหาวทยาลยระดบ

รองอธการบด ผอานวยการ คณบด รองคณบด ผชวยคณบด จากมหาวทยาลย 10 แหง ทงมหาวทยาลยในกากบของรฐ

(3 แหง คอ มหาวทยาลยวลยลกษณ มหาวทยาลยเชยงใหม และมหาวทยาลยพะเยา) มหาวทยาลยของรฐ (4 แหง คอ

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ มหาวทยาลยสงขลานครนทร)

มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล (2 แหง คอ มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลธญบร และมหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคลอสาน) และมหาวทยาลยเอกชน (1 แหง คอ มหาวทยาลยรงสต) สวนโครงการปฏบตการหรอ Project Action

Plan (PAP) มจานวน 18 เรอง จดเปน 7 กลม ไดแก การบรหารจดการคณะ/หนวยงาน (6เรอง) การพฒนาองคกร

(2 เรอง) การพฒนาบคลากร (2 เรอง) การวจย (4 เรอง) การเรยนการสอน (3 เรอง) และมหาวทยาลยเพอสงคม (2

เรอง) ซงในจานวนนมบางโครงการทไดมการนาไปใชและเกดการเปลยนแปลงในคณะอยางตอเนอง เชน โครงการ

“กลยทธการพฒนาหลกสตรบณฑตนกปฏบต” โดย ผศ.ดร.ณรงคศกด ธรรมโชต มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน

หรอ โครงการ “การพฒนามาตรฐานจรยธรรมงานวจยเพอใหไดมาตรฐานสากล” โดย รศ. นพ. บญสน ตงตระกลวนช

คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยสงขลานครนทร เปนตน นอกจากน ผเขารวมหลกสตรบางทาน อาท ผศ.ดร.ณรงคศกด

ธรรมโชต มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน ยงไดรบการแตงตงเปนคณบดหลงจากจบหลกสตรนแลว

ในการจดหลกสตรสวนท 2 คอ การไปศกษาดงานมหาวทยาลยทประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน

สถาบนฯ ไดเนนศกษาดงานในหวขอ “จดเดนอดมศกษาของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน : โครงการ

มหาวทยาลยชนเลศ (Excellence Initiative) และการเรยนการสอนแบบทวภาค (Dual Education) ซงม

ผบรหารมหาวทยาลยและหนวยงานใหทน 5 ทานรวมเดนทางไปพรอมกบผเขารวมหลกสตร DFC 5 ดวย คอ

รองอธการบดมหาวทยาลยเชยงใหม คณบดและรองคณบด มหาวทยาลยบรพา และรองผอานวยการของ

สานกงานกองทนสนบสนนการวจย ซงทาใหการศกษาดงานมความเขมขน เจาะลก และใหประสบการณทด

ตอผรวมโครงการเปนอยางยง

นอกจากนน ผเขารวมหลกสตรฯ ยงไดสรางเครอขายและพฒนาความรวมมอทางวชาการกบผเขารวม

หลกสตรจากมหาวทยาลยอนๆ ดวย เชน มหาวทยาลยเกษตรศาสตร กบ มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ในดานการเรยน

การสอนทางดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน กบ มหาวทยาลยเทคโนโลย

ราชมงคลธญบร ในดานการพฒนาหลกสตรนกปฏบต เปนตน ซงสงผลดตอการบรหารจดการและการพฒนาคณะเปน

อยางยง

31

ทสาคญทสดคอ ผเขารวมหลกสตรเกดการเปลยนแปลงในตวเองทงในดานการพฒนาทกษะทางการบรหาร

เกดมมมองใหมๆ ในการบรหารจดการ เพมความมนใจในการปฏบตหนาท ตลอดจนเปลยนทศนคตตอการแกปญหา

คนพบตวเอง และสรางแรงบนดาลใจในการทางานทมคณภาพตอไป เปนทยอมรบจากประชาคมในมหาวทยาลย จน

ทาใหบางทานไดรบการคดเลอกใหดารงตาแหนงสงขน เชน เปนคณบด ซงการเปลยนแปลงในตวเองมปรากฏในคา

กลาวของผเขารวมหลกสตรบางทาน ดงน

“การเขารวมหลกสตร DFC 4 ทาใหผมไดรบความรและประสบการณในการบรหารงานหลายดานซงเปนทงหลกการ ทฤษฎ และแนวปฏบต ซงสามารถนาไปประยกตใชในโอกาสตางๆ นบเปนประโยชนตอตนเอง คณะ และองคกรเปนอยางยง…”

ผศ.ดร.เมธ แกวเนนรอง คณบดฝายวางแผนและพฒนา คณะประมง มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

“…เมอไดเขามาเรยน DFC ทาใหมองปญหาตางๆ ทมอยเปนระบบมทางออกอยางมหลกการ ไดพบและไดศกษาจากผทผานงานดานบรหาร มความรสง เมอนามาปฏบต สามารถใชไดจรงในทกๆ มตของการบรหารจดการ …”

ผศ ดร.ศกดระว ระวกล รองคณบดฝายแผนและประกนคณภาพการศกษา คณะวศวกรรมศาสตร มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลอสาน

“ …จากตนทนประสบการณบรหารทมอยนอยนด เพมพนขนดวยสรรพสาระนานาประสบการณของผบรหารระดบชาตทงวทยากรและพนอง DFC # 4 …”

ผศ.ดร.พทธชาต โปธบาล คณบดคณะมนษยศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

32

ศกษาดงานตางประเทศ มหาวทยาลยวจยและระบบการศกษาแบบทวภาค ณ ประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมนใน โครงการศกษาดงาน “จดเดนอดมศกษาของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน : โครงการมหาวทยาลยชนเลศ (Excellence Initiative) และการเรยนการสอนแบบทวภาค (Dual Education)”

ในป 2557 สถาบนฯ ไดจดโครงการไปศกษาดงานและเขารวมประชมทางวชาการ 6 ครงใน 3 ประเดน คอ

มหาวทยาลยวจยและระบบการศกษาแบบทวภาคการพฒนามหาวทยาลยสความยงยน และ มหาวทยาลยกบสงคม

(University Engagement) รายละเอยดของแตละประเดนมดงน

โครงการมหาวทยาลยชนเลศ (Excellence Initiative) และการเรยนการสอนแบบทวภาค (Dual Education)”

สถาบนฯ ไดจดโครงการไปศกษาดงานมหาวทยาลยในประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน ภายใต หวขอ

“จดเดนอดมศกษาของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน : โครงการมหาวทยาลยชนเลศ (Excellence Initiative) และการ

เรยนการสอนแบบทวภาค (Dual Education)” ในระหวางวนท 4-9 พฤษภาคม 2557 เพอแลกเปลยนเรยนรและหา

ประสบการณในดานการพฒนามหาวทยาลย ตามแนวทางของ Excellence Initiative (EI) และการพฒนาการเรยนการ

สอน การพฒนาคณภาพอาจารยและการพฒนานกศกษาตามแนวคดระบบทวภาค (Dual Education System)

ระหวางผบรหารและนกวชาการของประเทศไทยและของประเทศสหพนธสาธารณรฐเยอรมน และเพอสงเสรมความ

รวมมอระหวางมหาวทยาลยในประเทศไทยกบมหาวทยาลยของสหพนธสาธารณรฐเยอรมน ในการพฒนาคณภาพการ

เรยนการสอนและการวจย มผรวมเดนทาง 26 ทาน ประกอบดวยผเขารวมหลกสตรคณบดเพอการเปลยนแปลง รน 4

จานวน 18 ทาน และผบรหารจากมหาวทยาลยและหนวยงานสนบสนนทนวจย รวม 6 ทาน ไดแก รองอธการบดจาก

มหาวทยาลยเชยงใหม รองผอานวยการจากสานกงานกองทนสนบสนนการวจย คณบดและรองคณบดจากมหาวทยาลย

บรพา และบคลากรของสถาบนคลงสมองของชาต 2 ทาน ทงนไดไปศกษาดงานดาน Excellence Initiative ท

มหาวทยาลย 3 แหง คอ Free University Berlin, Humboldt University Berlin, Goethe University Frankfurt

รวมทงไดรบฟงการบรหารจดการโครงการ EI จาก German Council of Science and Humanities (WR) ซงเปนผ

ประเมนและจดสรรทนแกมหาวทยาลยอกดวย สวนประเดน Dual Education System นน ไดไปศกษาดงาน

มหาวทยาลยและบรษททมความรวมมอกบมหาวทยาลย รวม 4 แหง คอ Berlin School of Economics and Law,

Cooperative State University Baden-Wuerttemberg Mannheim (DHBW) และ Daimler Chryster Mannheim

Plant ซงเปนบรษทเบนซทสรางรถเมล EvoBus ทรวมมอกบ มหาวทยาลย DHBW ในการศกษาแบบทวภาค รวมทง

ไดแลกเปลยนประสบการณกบ Career Partner Group ซงเปนมหาวทยาลยเอกชนในการจดการศกษาแบบทวภาคดวย

33

ผล/บทเรยนทไดรบ ไดเรยนรรายละเอยดและกระบวนการบรหารจดการและพฒนามหาวทยาลยวจยภายใต

ระบบ Excellence Initiative ของรฐบาลกลางเยอรมนรวมกบรฐบาลในระดบรฐ ซงมการสนบสนนทนใหมการพฒนา

มหาวทยาลยใน 3 กลม คอ Graduate studies, Cluster of Excellence และ Institutional Strategy เพอพฒนา

มหาวทยาลยวจยและเพมความสามารถในการแขงขนแกมหาวทยาลยของเยอรมน

นอกจากน ยงไดเรยนรระบบการศกษาทวภาคของเยอรมน ซงเปนความรวมมอระหวางมหาวทยาลยกบ

ภาคอตสาหกรรม ซงมการดาเนนการหลายรปแบบ ทงในระดบคณะ (โดยมเพยงคณะใดคณะหนงของมหาวทยาลย

ประเภท University of Applied Science ทมการเรยนการสอนแบบทวภาค) ระดบมหาวทยาลยของเอกชน และ

ระดบมหาวทยาลยของรฐแบบเครอขายทดาเนนการศกษาระบบนอยางเตมรปแบบในทกคณะของมหาวทยาลย ซง

ผเขารวมโครงการไดนาความรและประสบการณทไดรบมาประยกตใชกบงานในความรบผดชอบ เชน ผแทนจาก

สานกงานกองทนสนบสนนการวจย ไดนาแนวคดทไดรบจาก Excellence Initiative ไปประยกตใชในการพจารณา

จดสรรทนวจยแกมหาวทยาลย สวนผแทนจากมหาวทยาลยไดนาแนวคดและวธการของระบบทวภาคไปปรบปรง

วธการเรยนการสอนในมหาวทยาลยใหมภาคปฏบตใหมากขน รวมทง ผเขารวมโครงการยงไดแลกเปลยนความรและ

ประสบการณ และไดสรางเครอขายความรวมมอทางวชาการระหวางกนเองอกดวย

 

 

47

 

  หลกสตรการเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Generation Z”

(Teaching and Learning for Generation Z)

งานดานการเรยนการสอน มสวนสาคญอยางยงทจะทาใหภารกจดานการผลตบณฑตของมหาวทยาลยมคณภาพได

มาตรฐานตามทตองการ จากความกาวหนาของวทยาการดานตางๆ โดยเฉพาะในดานเทคโนโลยสารสนเทศ ซงกอใหเกด

ความเปลยนแปลงในการดาเนนชวตของคนเราอยางทไมเคยมเทคโนโลยใดทาไดมากอนนน ทาใหการสอนแบบบรรยาย

ซงเปนรปแบบปกตทใชกนเปนสวนใหญในมหาวทยาลย และเคยใชไดผลดนน ไมสามารถตอบสนองตอความเปลยนแปลง

ทเกดขนได ไมวาจะเปนเรองของความกาวหนาทางวชาการ รวมทงบคลกลกษณะและการใชชวตของผเรยนทแตกตางไป

จากเดม สถาบนคลงสมองของชาต จงไดรวมมอกบสถาบนนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลยมหดลจดหลกสตรอบรมเชง

ปฏบตการ “การเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Generation Z”ขน โดยจดทาเปนสองสวน สวนท 1 การจดการเรยนรเชงรก

และสวนท 2 วจยเพอพฒนาการเรยนการสอน เพอเสรมสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนและการวจยเพอพฒนาการ

เรยนการสอนใหแกอาจารย ซงจะเปนพนฐานไปสการปรบปรงการเรยนรของผเรยน และพฒนาอาจารยใหมความเชยวชาญ

ในการจดการเรยนการสอนในสาขาวชาของตนเอง หลกสตรแตละสวนมสาระโดยสรป ดงน

สวนท 1 การจดการเรยนรเชงรก (Active Learning)

ผเขารวมหลกสตรจะไดเรยนรเกยวกบการใชชวตและวธการเรยนรของนกศกษารนใหมหรอทเรยกวา เปนคน

Generation Z ทเตบโตขนมาภายใตสภาพแวดลอมของเทคโนโลยดจทล คนเคยกบการมปฏสมพนธกบอปกรณตางๆ ท

อยในชวตประจาวนของตนเองมาตงแตเดก ซงมผลใหนกศกษารนใหม มลกษณะเปนคน Active มากกวา Passive

นอกจากนนจะไดเรยนรเกยวกบศาสตรการสอน การจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning และการวดผล ซงจะทา

ใหสามารถเลอกวธการ และจดการเรยนการสอนใหสอดคลองกบลกษณะนสยของนกศกษา Generation Z รวมทงทาการ

วดผลไดอยางเหมาะสม การจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning ทาใหผเรยนไดมปฏสมพนธกบกจกรรมการเรยน

การสอนผานการอาน เขยน อภปราย สะทอนคด และลงมอปฏบต สงเหลานชวยกระตนผเรยนใหเกดกระบวนการคดขนสง

(Higher Order Thinking Skill) ซงเปนสงจาเปนสาหรบการดาเนนชวตในศตวรรษท 21

สวนท 2 วจยเพอพฒนาการเรยนการสอน (Scholarship of Teaching and Learning)

ผเขารวมหลกสตรจะไดเรยนรวธการทาวจยเพอแกไขปญหาในรายวชาทตนเองทาการสอนใหหมดไป หรอ

พฒนาการจดการเรยนการสอนใหดขนเรมตงแตการกาหนดปญหา การตงวตถประสงค และคาถามการวจย การออกแบบ

งานวจย เครองมอและวธการเกบขอมลทงขอมลเชงปรมาณ และเชงคณภาพ การวเคราะหและสงเคราะหขอมล ขอควร

 

48

 

ระวงในการทางานวจยทมคน คอ นกศกษาเขามาเกยวของ ตลอดจนแนวทางการเขยนผลงานวจยทางการศกษาเพอการ

ตพมพในวารสารวชาการระดบชาต และระดบนานาชาต

การเขารวมหลกสตรทงสองสวน จะทาใหอาจารยไดเรยนรแนวทางในการจดการเรยนการสอนทมความเปน

วชาการ ซงมกจกรรมทตองทา 3 ระดบ ระดบแรก เรมจากเปนอาจารยผขวนขวายในการสอน (Effective Teacher) คอม

ความรในเนอหาและมวธการสอนทด ระดบทสอง เปนอาจารยผสอนดวยปญญา (Scholarly Teacher) มการวจยเชง

ปฏบตการ การวดผลและปรบปรงกระบวนการในชนเรยน และระดบทสาม เปนอาจารยผสรางความร (Scholarship of

Teaching and Learning) มการวจยเชงแนวคด ทฤษฎ วธวทยาของการเรยนการสอน เผยแพรผลตอสาธารณะ และเปด

ใหมการวจารณ การประเมน การตอยอดเพอเสรมสรางความเขมแขงของวงการวชาการ

ผลทไดรบ

หลกสตรการเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Generation Z รน 1 สวนท 1

กจกรรมทผเขารวมหลกสตรไดทารวมกนหลงจบหลกสตร คอ สราง

กลม Facebook KNIT Active Learning ประมาณเกอบครงหนงของผเขารวม

หลกสตรสมครเปนสมาชกของ Facebook KNIT Active Learning หลงจากท

สถาบนฯ ไดจดหลกสตรฯ สวนท 1 และสวนท 2 สวนละ 1 รน (29 กรกฎาคม -

1 สงหาคม และ 23 - 26 ธนวาคม 2557 ตามลาดบ) มสมาชกรวม37 คน สง

ทเกดขนคอ มการแบงปนขอมลทเปนเนอหาขอมลจากตางประเทศทงทเกยวกบ

การเรยนการสอนและการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอน รวมทงขอมลทเปนภาพนง Clip video กจกรรมในชนเรยนท

เกดจากการจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning ในชนเรยนของอาจารยหลายทาน

หลกสตรการเรยนการสอนสาหรบนกศกษา Generation Z รน 1 สวนท 2

การจดหลกสตร รน 1 สวนท 2 สถาบนฯ ไดกนเงนสวนหนงเปนทน

ใหกบผเขารวมหลกสตรทตองการลงมอปฏบตการทางานวจยเพอพฒนาการ

เรยนการสอน มผสนใจสงโครงรางวจยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนการสอน

เพอขอรบทนสาหรบการทางานวจยภายในระยะเวลา 1 ป (1 เมษายน 2558 –

31 มนาคม 2559) รวม 13 คน และมผไดรบทน 5 คนในการทางานวจยครงน

มสถาบนนวตกรรมการเรยนร มหาวทยาลยมหดล ซงเปนทมวทยากรทาหนาทใหคาปรกษาการทางานวจยแกผรบทน

นอกจากนน หลกสตรนยงไดรบความสนใจจากมหาวทยาลยหลายแหง โดยไดมการตดตอใหทา In-house

Training สวนของการเรยนรเชงรก และการวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนทงในระดบคณะ และระดบมหาวทยาลย

 

41

 

โครงการวารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนท

วารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนท กอตงขนเมอป พ.ศ. 2552 ตลอดชวง 6 ปแรกประสบความสาเรจเปนอยางด

สาหรบป พ.ศ. 2557 น สถาบนคลงสมองของชาตไดรบการสนบสนนทนจากสานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.)

มาดาเนนการในยคท 2 เพอตอยอดผลงานโดยมงเนนสาระสาคญดาน “วชาการ” และ “ระบบอดมศกษา” มากขน ใหวารสารฯ

มบทบาทเปนสวนหนงของการขบเคลอนงานวจยเพอพฒนาพนทใหเปนงานวชาการทไดรบการยอมรบในวงการอดมศกษา

ทงจากผทรงคณวฒในสาขาวชาเฉพาะ จากสถาบนการศกษา และจากหนวยงานสวนกลางทดแลระบบอดมศกษา เปาหมาย

สาคญกเพอสรางการเปลยนแปลงงานวชาการเพอสงคมในระดบการดาเนนการเพอการพฒนานกวชาการรนใหม การสรปผล

งานวชาการและการเผยแพรขยายผลใหเกดความกาวหนาทางวชาการของผทางาน และเปนสวนหนงในการชวดคณภาพของ

มหาวทยาลย

วตถประสงค 1. เพอผลตและเผยแพรวารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนทรปแบบใหม ทสามารถชนาการวจยเพอพฒนาพนท 2. เพอการพฒนานกวชาการรนใหมใหมความรและทกษะในการสรางผลงานวจยเพอพฒนาพนท

กจกรรม 1. การปรบเปลยนรปแบบของวารสารวจยเพอการพฒนาเชงพนทเปนวารสารอเลกทรอนกส (On-line Journal) มกาหนดออกปละ 4 ฉบบ ในเดอนมนาคม มถนายน กนยายน และธนวาคม โดยจะเชอมตอเขาสฐานขอมลของศนยดชน การอางองวารสารไทย (Thai-Journal Citation Index Centre : TCI) เพอสรางคณภาพผลงานวชาการเพอสงคม ในขณะเดยวกนกทาใหเกดความสะดวกตอผเขยน ผอาน และผทสนใจโดยทวไปทจะสามารถดาวนโหลดขอมลจากวารสารฯ ในลกษณะ Print on Demand ได

2. สรางเวทเผยแพรผลงานวจย และพจารณาคณภาพเชงวชาการสาหรบผลงานวจยเพอการพฒนาเชงพนทของนกวชาการรนใหม โดยวารสารฯ เปดรบบทความวชาการเพอการบรการสงคมจากทกสาขาวชาในรปแบบบทความวจย บทความปรทศน กรณศกษา บทความเชงนโยบาย และบทความรบเชญทมเนอหาเกยวของหรอเปนผลมาจากการปฏบตการจรงกบชมชนทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ ทงนจะมกระบวนการพจารณาบทความวชาการเพอสงคมทเนนการประยกตวชาการเพอการสรางการเปลยนแปลง (Change) ในสงคมหรอชมชนเปาหมาย เปนบทความทมฐานจากการทางานจรงในชมชนใดชมชนหนง โดยมการออกแบบ ทดลองปฏบตการ วเคราะหความเปลยนแปลงทเกดขนทงกอนและหลง และสะทอนมมมองทางวชาการในสาขาทเกยวของ โดยการมสวนรวมของชมชนในทกขนตอน ทงน เพอใหแนวทางการนาเสนอเนอหาวชาการสอดคลองกบหลกเกณฑและวธพจารณาแตงตงบคคลใหดารงตาแหนงทางวชาการของ ก.พ.อ. ฉบบท 9 พ.ศ. 2556 ดงนนเนอหาบทความจะตองประกอบดวยประเดนสาคญดงน

.....ระบบนเวศใหม แหงการสรางความกาวหนาของความร กระบวนการ ผลงาน และนกวชาการคณภาพเพอสงคม......

 

42

 

สาหรบขนตอนการพจารณาบทความ ประกอบดวย 2 ขนตอน คอ 1) บรรณาธการพจารณาเบองตน ตาม

เปาหมายของวารสารฯ 2) เชญผทรงคณวฒอยางนอย 2 ทานพจารณาใหความเหน และใหคาแนะนาเพอปรบปรงแกไข เมอผเสนอบทความแกไขแลว กองบรรณาธการจะพจารณาความเหมาะสมทจะตพมพในขนสดทาย

3. การพฒนานกวชาการรนใหม กองบรรณาธการและคณะทางานในโครงการฯ จะรวมมอกบมหาวทยาลยทสนใจจดการประชมเชงปฏบตการตามภมภาคตางๆ เพอพฒนานกวชาการรนใหมในการทาวจยและการเขยนบทความวจยเพอพฒนาพนท ในประเดนทเกยวของ อาท ปรชญาของการรวมสรางความรระหวางนกวชาการกบผใช (Co-production of knowledge) หลกการและทฤษฎของการวจยเพอพฒนาพนท กรณศกษางานวจยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ดานสงคมศาสตร และดานศลปวฒนธรรมชมชน การเขยนบทความวชาการ และการวจารณงานโดยผทรงคณวฒเฉพาะดาน เกณฑการพจารณาผลงานเพอแตงตงใหดารงตาแหนงทางวชาการ และประเดนอนๆ ตามความเหมาะสม โดยจะจดฝกอบรมปละ 3 ครง ใน 3 ภมภาค มระยะเวลาการอบรมแตละครง 2 วน ชวงเวลาประมาณตนป กลางป และปลายป 2558 หรอขนอยกบทมหาวทยาลยทใหความรวมมอจะประสานและกาหนดวน-เวลาในการจดอบรม จานวนนกวชาการทเขารวมประชมครงละประมาณ 30 คน โดยองกบหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” ทสถาบนคลงสมองของชาตดาเนนการอยแลว นกวชาการทจะเสนอผลงานลงวารสารฯ สามารถนาเสนอผลงานวจยในระหวางการฝกอบรม และรบคาวจารณจากผทรงคณวฒและผเขารวมหลกสตร เพอนาไปปรบปรงพฒนางานของตนเองตอไป

กลมเปาหมาย กลมเปาหมายของวารสารไดแกนกวชาการทกสาขาทมความมงมนจะใชและพฒนาวชาการใหเปนประโยชนกบ

ชมชนและสงคมนกพฒนา ผบรหาร ผกาหนดนโยบายวจย และผทรงคณวฒทประเมนผลงานวชาการ

 

43

 

ผลการดาเนนงานทผานมา 1. การปรบเปลยนวารสารวจยเพอพฒนาพนท

การเตรยมตนฉบบวารสารเพอเผยแพรฉบบแรก โดยดาเนนการดงตอไปน 1) จดประชมกองบรรณาธการ (บก.) เชญผทรงคณวฒประจากองบก. เพอหารอแนวทางและสรางความเขาใจ

รวมกนในการจดทาวารสารฯ เมอวนท 8 กนยายน 2557 ณ หองประชมสถาบนคลงสมองของชาต ประกอบดวย ผทรงคณวฒทมความเชยวชาญจากหลากหลายสาขาวชาและหลากหลายสถาบนอดมศกษาในแตละภมภาค สาหรบผทรงคณวฒทตอบรบประจากองบก. มจานวน 10 ทาน ดงน

- ศาสตราจารย ดร. ปรชา ประเทพา มหาวทยาลยมหาสารคาม

- ศาสตราจารย ดร. ยศ สนตสมบต* มหาวทยาลยเชยงใหม

- ศาสตราจารย วโชค มกดามณ มหาวทยาลยศลปากร

- ศาสตราจารย ดร. สญชย จตรสทธา มหาวทยาลยเชยงใหม

- ศาสตราจารยเกยรตคณ ดร. อาร วบลยพงศ* มหาวทยาลยสงขลานครนทร

- รองศาสตราจารย ดร. กาน จนทรพรหมมา* มหาวทยาลยวลยลกษณ

- รองศาสตราจารย ดร. สจนต สมารกษ* มหาวทยาลยขอนแกน

- รองศาสตราจารย ดร. สธระ ประเสรฐสรรพ* มหาวทยาลยสงขลานครนทร

- รองศาสตราจารย ดร. เสมอ ถานอย* มหาวทยาลยนเรศวร

- รองศาสตราจารย ดร. อาวรณ โอภาสพฒนกจ* มหาวทยาลยเชยงใหม * หมายเหต : คอผทเคยดารงตาแหนงเปนผทรงคณวฒในยคแรก (พ.ศ. 2552-2557)

สาหรบประเดนในการนาเสนอเพอหารอในการประชม ประกอบดวย 1) บทบาทหนาทของกอง บก. 2) พจารณา (ราง) แบบฟอรมทจะใชในการประเมนวารสารฯ และ 3) ขอเสนอแนะเพอการพฒนาวารสารฯ (ถาม) ผลจากการประชมหารอ ผทรงคณวฒแตละทานมมตเหนดวยในประเดนทนาเสนอ และเนนวา บทความทนามาลงตพมพเผยแพรควรสรางความแตกตางจากยคแรกในเรอง การเขยนทนาเสนอใหเหนการเปลยนแปลงและการสรางความมสวนรวม เพอเปาหมายสาคญ คอ ศกดศรทางวชาการทสามารถนาไปใชไดจรง

2) ออกแบบเอกสารทจะใชสาหรบวารสารฯ ไดแก แบบฟอรม (Template) ตางๆ ของวารสารฯ ตงแตแบบตอบรบเปนผทรงคณวฒพจารณาบทความในวารสารฯ แบบประเมนวารสารฯ หลกเกณฑการเสนอบทความฯ สาหรบผเขยนบทความ หลกเกณฑการพจารณาบทความ สาหรบผทรงคณวฒ (ดในภาคผนวก)

3) สรางฐานขอมล ไดแก ผนาเสนอบทความหรอผลงานวจยจากวารสารฯ ในยคแรก ผทรงคณวฒและวทยากรผเชยวชาญในสาขาตางๆ เปนตน

4) ออกแบบและวางเลยเอาทวารสารฯ เพอเตรยมขอมลสาหรบรปแบบวารสารอเลกทรอนกส 5) ประสานกบศนยดชนการอางองวารสารไทย (Thai-Journal Citation Index Centre : TCI) เพอเตรยม

ขอมลและนาวารสารอเลกทรอนกสเขาสระบบของศนยดชนฯ 6) กองบก. พจารณาบทความทสงเขามาและเชญผทรงคณวฒพจารณาบทความ (Peer reviewers) สาหรบ

วารสารฯ ปท 7 ฉบบท 1 มกราคม-มนาคม 2558 สรปไดดงน

 

44

 

- จานวนบทความทสงเขามาเพอตพมพเผยแพร จานวน 25 บทความ สรปผลการพจารณาดงน จานวน 11 บทความ ไดรบการพจารณาวาไมเขาตามเกณฑและมาตรฐานของวารสารฯ (รอบแรก)

จานวน 1 บทความ ไมผานการพจารณาประเมนจากผทรงคณวฒ (รอบสอง)

จานวน 6 บทความ บก. ใหปรบแกไข กอนสงใหผทรงคณวฒประเมน

จานวน 6 บทความ ผานการพจารณาตามกระบวนการและเกณฑทวารสารฯ กาหนดไว

จานวน 1 บทความ ผานการพจารณาจาก บก. ใหเปนบทความรบเชญ

- ผทรงคณวฒทตอบรบเปนผพจารณาบทความ (Peer reviewers) มจานวน 13 ทาน

2. การพฒนานกวชาการ

โครงการฯ ไดดาเนนการความรวมมอกบมหาวทยาลยทสนใจ จดการอบรมเชงปฏบตการตามภมภาคตางๆ เพอพฒนานกวชาการรนใหมในการทาวจยและการเขยนบทความวจยเพอพฒนาพนท โดยจดกจกรรมดงกลาวนไปแลว 1 ครง ดงน

- ครงท 1 ความรวมมอกบคณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร จดการอบรมเชงปฏบตการ “แนวคดและแนวปฏบตการเขยนบทความวชาการเพอสงคม” เมอวนท 13 ตลาคม 2557 ณ หองประชมประสาท หลกศลา อาคาร 11 คณะสงคมศาสตร ผานประเดนหวขอสาคญ คอ “การตดตงแนวคด/ หลกการการเขยนบทความวชาการเพอสงคม” มผเขารวมประชมทงจากหนวยงานภายในและภายนอกทใหความสนใจทจะเขยนบทความวชาการเพอสงคม รวม 55 ทาน

จากการประชมครงน มผเขารวมประชมสงบทความจานวน 8 บทความ และไดรบการพจารณาตพมพในวารสารฯ ปท 7 ฉบบท 1 จานวน 6 บทความ สวนอก 2 บทความอยในระหวางปรบแกไข

ผลทไดรบ - ความรวมมอจากผทรงคณวฒทมความเชยวชาญจากหลากหลายสาขาทใหความรวมมอและตอบรบเขามาประจา

ในกองบรรณาธการ - นกวชาการ และนกวจยจากสถาบนอดมศกษา เกดความรความเขาใจในการสรางผลงานทางดานวชาการเพอรบ

ใชสงคม และมความกลาทจะสงผลงานเขามาตพมพเผยแพรในวารสารฯ - ในเชงปรมาณมนกวชาการ และนกวจย เขารวมอบรมจานวน 55 คน ในพนท ภาคกลาง - ในเชงคณภาพ คอ มนกวชาการ และนกวจยสงผลงาน ผานกระบวนการปรบปรงบทความตามเกณฑมาตรฐาน

ของวารสารฯ จานวน 8 ทาน - คณะทางานซงประกอบดวย บก. กองบก. และบคลากรททางานเชอมโยงระหวางหลกสตร SeS และโครงการ

วารสารฯ ตางไดรบองคความรและประสบการณในการทางาน (Lesson learned) เพอมาปรบกระบวนการและตอ

 

45

 

ยอดองคความรโดยยดหลกการวเคราะหผรบสารหรอนกวชาการ นกวจย ทมความแตกตางกนในแตละประเภทของสถาบนการศกษา และแตละภมภาคเปนหลก

- ปจจบนเรมมสถาบนอดม ศกษาตดตอเขามาเพอจดประชมเชงปฏบตการดงกลาวเพมขน อยในระหวางประสานการทางานทงกบหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” ทสถาบนฯ ดาเนนการอย อกทงยงไดมการประสานตดตอโดยตรงมายง ผอานวยการสถาบนฯ และบก. คอ รศ.ดร.กาญจนา แกวเทพ ดวย

แนวทางการดาเนนงานในระยะตอไป

สาหรบการดาเนนงานในระยะตอไป คณะทางานไดวางแผนการทางานในโครงการ “วารสารเพอการพฒนาพนท”

ดงตอไปน

1) กระบวนการผลตวารสารฯ ในฉบบตอๆ ไป อก 6 ฉบบ 2) สรางกระบวนการสอสารทาความเขาใจเพอตดตงแนวคดเรองงานวชาการเพอสงคม ควบคกบการพฒนา

และการเขยนบทความวชาการเพอรบใชสงคมกบหนวยงาน สถาบนอดมศกษา ผบรหาร นกวชาการ และนกวจย ผานเวทการประชมเชงปฏบตการ (ขนอยกบมหาวทยาลยทสนใจตดตอเขามา)

3) การสรางชดความร อาท ราง Guidelines การประเมนคณภาพของงานวชาการเพอสงคม โดยผทรงคณวฒ และการสรปผลจากการจดประชมแลกเปลยนความคดเหนและประสบการณจากนกวชาการรนใหม ฯลฯ (ขนกบสถานการณและบรบท)

35

  หลกสตรงานวชาการเพอสงคม Socially-engaged Scholarship

“งานวชาการเพอสงคม (Socially-engaged Scholarship)” ของโครงการน มความตงใจทจะแยกแยะเฉพาะสวนทเปนงานวชาการออกมาเปนพเศษ เพอให “มหาวทยาลย” มความเดนชดในสงคม โดยจากด คานยามเฉพาะงาน ดงน

“Social”

ครอบคลมกลมตางๆ ในสงคม เชน ชมชนชนบท ชมชนเมอง ผประกอบการขนาดเลก/กลาง ธรกจขนาดใหญทรบผดชอบตอสงคม องคกรภาครฐ องคกรไมแสวงหากาไรตางๆ

“Engage” หมายความถงความสมพนธระหวางมหาวทยาลยกบกลมตางๆ เหลาน โดยตระหนกวา มหาวทยาลยไมควรอยอยางโดดเดยวในโลกของตนเอง แตตองเกยวของสมพนธ รรอนรหนาวรวมกบชมชนภายนอกมหาวทยาลย เพอใหชมชนไดประโยชนจากมหาวทยาลย และเพอการเรยนรและความกาวหนาของมหาวทยาลยเอง

“Scholarship” หมายถง “ความเปนวชาการ” ซงจะรวมภารกจทง 3 ดานของมหาวทยาลย ไดแก งานวจย งานบรการวชาการ และการเรยนการสอน

36

วตถประสงค

1. เพอสงเสรมและสนบสนนใหมหาวทยาลยตระหนกถงความสาคญในการทางานวชาการเพอสงคมอยางกวางขวาง

2. เพอยกระดบการทางานวชาการเพอสงคมใหเขาสระบบของมหาวทยาลย และเกดการบรณาการภารกจของมหาวทยาลยในการทางานเพอสงคม

3. เพอเพมและพฒนาศกยภาพบคลากรทกระดบของมหาวทยาลยในการทางานวชาการเพอสงคมอยางเปนระบบ

4. เพอสรางเครอขายนกวชาการในการขบเคลอนงานวชาการเพอสงคมของมหาวทยาลย และสนบสนนมหาวทยาลยในการเชอมโยงกบภาคเครอขายภายนอกมหาวทยาลย

ผลการดาเนนงานทผานมา (ระหวางวนท 2 มกราคม - 31 ธนวาคม 2557)

1. หลกสตร “ผบรหารงานวชาการเพอสงคม” Socially-engaged Scholarship for Executive

เปนหลกสตรทมมงหวงใหผบรหารงานวชาการในมหาวทยาลย ไดแก รองอธการบด ผชวยอธการบด คณบด รองคณบด ผอานวยการสถาบนวจย/สานกวจยและพฒนา และคณาจารยทสนใจทางานวชาการเพอสงคม มความเขาใจเกยวกบหลกการและธรรมชาตของงานวชาการเพอสงคมทสามารถปรบใชกบภารกจของมหาวทยาลย และมแนวทางในการพฒนามาตรการ/กลไก ตลอดจนระบบบรหารจดการในการสนบสนนงานวชาการเพอสงคมของมหาวทยาลย รวมทงมเครอขายทางวชาการในการขบเคลอนงานวชาการเพอสงคม

เนอหาของหลกสตร มาตรการและกลไกสนบสนนของมหาวทยาลย เปนการเรยนรแนวทางการพฒนา “กลไก” หรอ

“มาตรการ” การสนบสนนงานวชาการเพอสงคมอยางเปนระบบ ทงในดานนโยบาย การพฒนาบคลากร การจดสรรทรพยากรระเบยบขอบงคบทเออตอการทางาน ตลอดจนความกาวหนาในวชาชพผานประสบการณของมหาวทยาลย อาท มหาวทยาลยแมโจ และมหาวทยาลยเชยงใหม

กรณตวอยางของการทางานวชาการเพอสงคม เปนการแลกเปลยนประสบการณกบนกวจย อาจารยผสอนทมากประสบการณ ผานกรณศกษาทเกดขนจรงในมหาวทยาลย ตงแตการพฒนาโจทย กระบวนการ การนาผลงานไปสการใชประโยชนทงทางวชาการ สงคม และเศรษฐกจ ดวยศาสตรทางวชาการและรปแบบทหลากหลาย รวมทงเงอนไขและปจจยในการทางานภายใตบรบทของมหาวทยาลย โดยการศกษาดงานจากประสบการณตรงในพนทรวมกบผนาชมชน/สงคม และนกวชาการในพนทผานกรณศกษา อาท วสาหกจชมชนบปผา การทองเทยวโดยชมชนรองกลา ชมชนบานสามขา โครงการฟนบาน ยาน เวยงเชยงใหม

37

ในปทผานมาไดมการจดหลกสตร จานวน 1 รนคอ ผบรหารงานวชาการเพอสงคม รนท 4 ระหวางวนท 30 ตลาคม – 3 พฤศจกายน 2557 ณ จงหวดพษณโลก ลาปาง และเชยงใหม โดยมรองอธการบด ผชวยอธการบด ผอานวยการสถาบนวจยและพฒนา คณบด รองคณบด และอาจารยทสนใจเขารวมหลกสตร จานวน 21 คน จาก 17 มหาวทยาลย

ภาพการเขารวมกจกรรมหลกสตร “ผบรหารงานวชาการเพอสงคม” รนท 4

ผลทไดรบ ผเขารวมฯ ไดรบทราบและแลกเปลยนถกเถยงประเดนการทางานวชาการเพอสงคมทมความหลากหลาย ทง

รปแบบกระบวนการ และศาสตรทใช

ผเขารวมฯ ไดแลกเปลยนความรและประสบการณตรงจากชมชนชนบท ผานการศกษาดงานและการพดคยกบชาวบานในบรบทจรง

ผเขารวมฯ ไดพฒนาความรวมมอกบแหลงทนวจยและนกวจยทมประสบการณในการพฒนาบคคลากรของมหาวทยาลย และการพฒนางานวจยเพอทองถน

2. หลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” Socially-engaged Scholarship for Academics

เปนหลกสตรทเนนการเพมทกษะของนกวจน อาจารยผสอน และนกวชาการเกยวกบการทางานวชาการเพอ

สงคม ผานการลงมอปฏบตในพนทจรงตงแตตงแตแนวคดของการทางานวชาการเพอสงคม การวางแผนโครงการ เครองมอในการทางาน การพฒนาโจทย การเขยนขอเสนอโครงการ การวเคราะห/สงเคราะหขอมลทางวชาการ ตลอดจนถงการเขยนบทความวชาการจากผลงานโครงการ และการเผยแพรผลงานวชาการเพอสงคมลกษณะอน โดยมการแบงเนอหาของหลกสตรออกเปน 2 สวนคอ สวนท 1 “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยน Concept paper/Proposal ทางวชาการ” เปนสวนทพฒนาและดาเนนการรวมกบมลนธสถาบนวจยเพอทองถน และสวนท 2 “การวเคราะหและสงเคราะหผลงานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยนบทความและการเผยแพรผลงานวชาการเพอสงคมลกษณะอน”

38

ในปทผานมาไดมการจดหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” จานวน 2 ครง ดงน สวนท 2 “การวเคราะหและสงเคราะหผลงานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยนบทความและการ

เผยแพรผลงานวชาการเพอสงคมลกษณะอน” ระหวางวนท 30 มถนายน – 4 กรกฎาคม 2557 ณ โรงแรมปทมวนพรนเซส กรงเทพฯ โดยมผบรหารระดบคณะ นกวชาการ นกวจย และอาจารยทสนใจเขารวมหลกสตร จานวน 41 คน จาก 23 มหาวทยาลย/หนวยงาน

สวนท 1 “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม และการเขยน Concept paper/ Proposal ทางวชาการ” ระหวางวนท 11-15 พฤศจกายน 2557 ณ จงหวดเชยงใหม โดยมผบรหารระดบคณะ นกวชาการ นกวจย และอาจารยทสนใจเขารวมหลกสตร จานวน 17 คน จาก 11 มหาวทยาลย

เนอหาของหลกสตร สวนท 1 “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยน Concept paper/Proposal ทางวชาการ” แนวคดและหลกการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคม/ชมชน บทบาทของนกวชาการในการทางานรวมกบชมชน ตวอยางการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบชมชน เครองมอและการออกแบบกระบวนการในการ

ทางานกบชมชน อาท เสนแบงเวลา ปฏทนฤดกาล แผนทชมชน โองชวต ฯลฯ แนวคดและหลกการพนฐานในการคดเลอก/พฒนาโจทย

สวนท 2 “การวเคราะหและสงเคราะหผลงานวชาการเพอสงคม รวมถงการเขยนบทความและการเผยแพรผลงานวชาการเพอสงคมลกษณะอน” แนวคดและหลกการการขอผลงานวชาการเพอสงคม ตามประกาศ กพอ. เรอง หลกเกณฑและวธการ

พจารณาแตงตงบคคลใหดารงตาแหนง ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ตวอยางการสงเคราะหผลงานวชาการเพอสงคมสาขาวทยาศาสตร สงคมศาสตร และมนษยศาสตร หลกการและแนวทางในการบนทกขอมลเพอการเขยนผลงานทางวชาการ หลกการและแนวทางการเขยนบทความวชาการ รปแบบการแสดงผลงานลกษณะอน และการแสดงผลงานวชาการเพอสงคมดวยหนงสน หลกการในการประเมนผลกระทบของงานวชาการเพอสงคม กรอบแนวคดและหลกการของการพฒนา Concept Paper และ Proposal

39

ภาพการเขารวมกจกรรมหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม”

ผลทไดรบ

ผเขารวมฯ มความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการของการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคมทสามารถปรบใชกบภารกจของมหาวทยาลย

ผเขารวมฯ ไดหลกการ เทคนค และวธการในการออกแบบกระบวนการ รวมถงเครองมอในการทางาน และมทกษะในการทางานรวมกบชมชมเพมมากขน

ผเขารวมฯ ไดหลกการและวธการในการคดเลอก/พฒนาโจทย บนฐานวชาการและบรบทของชมชน ผเขารวมฯ ไดหลกการสงเคราะหและวเคราะหงานวชาการเพอสงคม รวมถงกรอบแนวคดในการ

ประเมนคณภาพผลงานวชาการเพอสงคม ผเขารวมฯ ไดหลกการเขยนบทความวชาการเพอสงคม และสามารถพฒนางานเพอสงคมทไดดาเนนการ

อย สการเปนผลงานวชาการเพอสงคมในรปแบบของบทความวชาการได

3. In-house Training หลกสตร “นกวชาการเพอสงคม”

สถาบนฯ ไดจดการอบรมหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” แบบ In-house Training จานวน 1 ครง ใหกบ

สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ในชอโครงการอบรมเชงปฏบตการหวขอ “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม” เมอวนท 6 - 8 สงหาคม 2557 ณ จงหวดสมทรสงคราม โดยเนอหาครอบคลม 3 ประเดนหลกคอ 1) แนวคดและหลกการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคม/ชมชน 2) ตวอยางการทางานวชาการเพอสงคม 3) เครองมอและการออกแบบกระบวนการในการทางานกบชมชนอยางมสวนรวมกบชมชน อาท เสนแบงเวลา ปฏทนฤดกาล แผนทชมชน โองชวต ฯลฯ ซงมนกวจย อาจารย และนกวชาการของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภมเขารวม จานวน 30 คน

40

ผลทไดรบ ผเขารวมฯ มความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการของการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคมท

สามารถปรบใชกบภารกจของมหาวทยาลย ผเขารวมฯ ไดหลกการ เทคนค และวธการในการออกแบบกระบวนการ รวมทงเครองมอในการทางาน

และมทกษะในการทางานรวมกบชมชมเพมมากขน

67

 

โครงการใหคาปรกษามหาวทยาลย (In-house consultancy)

สถาบนคลงสมองของชาตรวมออกแบบหลกสตรและกระบวนการตามความตองการของแตละมหาวทยาลยโดยเฉพาะและดาเนนกจกรรม ณ สถานทตงของมหาวทยาลย เพออานวยความสะดวกแกบคลากรในการเขารวม และลดคาใชจายของมหาวทยาลย ซงมรายละเอยดดงน

หลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาสภามหาวทยาลย” University Governance Programme : UGP

สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย รวมจดกบ มหาวทยาลยครสเตยน รวมกนจดสมมนาวชาการเรอง “ธรรมาภบาล

เพอการพฒนาสภามหาวทยาลย : มหาวทยาลยครสเตยน” เพอเปนเวทแลกเปลยนความคด และประสบการณเกยวกบการ

กากบดแลมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาลและการบรหารจดการทด ตลอดจน เพอใหผเขาสมมนา

ไดมโอกาสแลกเปลยนเรยนรประสบการณ และสรางความเขาใจอนดระหวางกนภายในมหาวทยาลยในการขบเคลอน

ธรรมาภบาลและการบรหารจดการทดตอไป เพอมงสคณภาพอดมศกษา เมอวนพธท 7 พฤษภาคม 2557 ณ อาคารสภา

ครสตจกรแหงประเทศไทย (CCT) กรงเทพฯ โดยมผเขารวมไดแก นายกสภามหาวทยาลย อปนายกสภามหาวทยาลย

กรรมการสภามหาวทยาลย และ ผบรหารของมหาวทยาลย จานวนทงสน 38 ทาน

การจดสมมนาน ม 3 หวขอในการแลกเปลยนเรยนรคอ

บทบาทของสภามหาวทยาลยในฐานะสภาผกากบ (Governing Board) ทพทกษธรรมาภบาล (Good

Governance)

บทบาทของสภามหาวทยาลยในการกากบการเงนและทรพยสน

บทบาทของสภามหาวทยาลยในการกากบการบรหารความเสยง

ผลทไดรบ ผเขารวมฯ มความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการของการกากบดแลมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพ

ตามหลกธรรมาภบาลและการบรหารจดการทด และสามารถปรบใชกบภารกจของสภามหาวทยาลย ผเขารวมฯ ไดนาความรทไดจากการอบรมหลกสตรฯ ไปประยกตใชในองคกรของตนเอง เชน การสงเสรมให

เกดการแลกเปลยนเรยนรในการประชมสภาฯ การจดวาระการประชมอยางมประสทธภาพ การจดสรรเวลาของการประชมทสนลง เปนตน

17

สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย

 

 

 

 

 

 

 

 

 

กจกรรมของสถาบนฯ ในป 2557

หลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาอดมศกษา (University Governance Programme : UGP)  

ไดถกพฒนาขนสาหรบกรรมการสภามหาวทยาลย ซงประกอบดวย นายกสภามหาวทยาลย อปนายกสภา

มหาวทยาลย กรรมการสภามหาวทยาลยผทรงคณวฒ อธการบด ประธานสภาคณาจารย และกรรมการสภามหาวทยาลย

ผแทนตางๆ ผเขารวมหลกสตรจะมโอกาสไดแลกเปลยนเรยนรประสบการณ และเสรมสรางความเขาใจรวมกนเกยวกบ

ประเดนทเกยวของกบธรรมาภบาลกบวทยากรผทรงคณวฒ ในประเดนบทบาทและหนาทกรรมการสภามหาวทยาลย

บทบาทสภามหาวทยาลยในการกากบการจดการศกษา : การอนมตการเปดสอนหลกสตรการศกษา การบรหารการเงนและ

ทรพยสน การบรหารงานบคคล การกากบการบรหารความเสยงในมหาวทยาลย กฎหมายและวธปฏบตทกรรมการสภา

มหาวทยาลยควรทราบ มหาวทยาลยกบคดพพาทในศาลปกครอง การประเมนสภามหาวทยาลย ผลประโยชนทบซอน และ

การระดมความคดเหนเพอกาหนดกลยทธในการพฒนาการกากบดแลมหาวทยาลย รวมทงมกจกรรม การแลกเปลยนเรยนร

กบสภามหาวทยาลยตางๆ เพอการแลกเปลยนเรยนรในบรบทจรงของแตละสภามหาวทยาลย รวมทงการเยยมชมการบรหาร

จดการระดบผบรหารสงกบสถานประกอบการทมธรรมาภบาลทด ดงน

หลกสตรฯ ไดจดพธมอบเกยรตบตรผสาเรจการศกษาหลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาอดมศกษา” สาหรบ

กรรมการสภามหาวทยาลย รน 14 - 19 โดยมผสาเรจหลกสตรฯ จานวน 78 ทานและ หลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการ

“สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย” จดตงขนภายใตสถาบนคลงสมองของชาต มลนธสงเสรมทบวงมหาวทยาลย เพอเปนองคกรพฒนาธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษาตามแนวทางทกาหนดไวในกรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) ซงเปนแผนแมบทกากบการพฒนาอดมศกษาของไทย ไดกาหนดวา“ธรรมาภบาล และการบรหารจดการ (governance and management) เปนปจจยสาคญทมผลกระทบโดยตรงตอการพฒนามหาวทยาลย และอดมศกษาในภาพรวม กลาวคอ หากสถาบนอดมศกษามกลไกการกาหนดทศทางทดและกาวหนา พรอมการขบเคลอนโดยการบรหารคนทมประสทธภาพแลว ภารกจของมหาวทยาลยกสาเรจลลวงไปได บทบาทและความรบผดชอบขององคกรสงสดในทนคอ “สภามหาวทยาลย” มความสาคญตอความเจรญของสถาบน และผลผลตทด....” และยงไดกาหนดแนวทางการพฒนาธรรมาภบาล และการบรหารจดการอดมศกษาโดยการจดตงองคกรหรอกลไกพฒนาผกากบนโยบายและผบรหาร เพอทาหนาทพฒนาผบรหารตงแตกรรมการสภามหาวทยาลยไปจนถงผบรหารระดบสงของมหาวทยาลย โดยดาเนนการจดการฝกอบรม ใหความร จดเยยมชม สรางเครอขายเวทแลกเปลยนความคด และสนบสนนการสรางองคกร และนวตกรรมการบรหารนโยบายและการจดการ

18

พฒนาคณะ” สาหรบกรรมการประจาคณะ รน 0 – รน 3 โดยมผสาเรจหลกสตรฯ จานวน 147 ทาน เมอวนท 9 เมษายน

2557 โรงแรม เดอะ สโกศล กรงเทพฯ โดยไดรบเกยรตจาก ศาสตราจารยพเศษทศพร ศรสมพนธ เลขาธการคณะกรรมการ

การอดมศกษา เปนประธานในพธมอบเกยรตบตรครงน

ในป พ.ศ. 2557 มการจดหลกสตรรวม 2 รน มกรรมการสภามหาวทยาลยจากสถาบนอดมศกษาตางๆ เขารวม

หลกสตรประมาณ 27 ทาน ซงในปนหลกสตรฯ มลดจานวนการจดหลกสตร พรอมกนกบการปรบปรงเนอหาหลกสตรใน

แตละโมดลใหทนสมยและทนตอโลกปจจบน รวมทงไดเพมเวลากจกรรม การแลกเปลยนเรยนรกบสภามหาวทยาลยตางๆ

เพอการแลกเปลยนเรยนรในบรบทจรงของแตละสภามหาวทยาลย ดงน

UGP รน 19 : กาหนดการเยอนสภามหาวทยาลยวลยลกษณ เมอวนท 7

มนาคม 2557 ณ หองประชมหนวยประสานงานมหาวทยาลยวลยลกษณ

อาคาร เอส เอม ทาวเวอร ชน 19 เขตพญาไท กรงเทพมหานคร โดยไดรบ

เกยรตจาก ศาสตราจารย ดร.วจตร ศรสอาน นายกสภามหาวทยาลย กลาว

ตอนรบและบรรยายสรป “การปฏรปสภามหาวทยาลยวลยลกษณ” พรอมทง

ไดแลกเปลยนเรยนรกบกรรมการสภามหาวทยาลย ประกอบดวย ดร.กรรตน

สงวนไทร (อธการบด) ผศ.ดร.อรรจน บณฑตย (รองอธการบดกจการสภา

มหาวทยาลย) นายบรรจงวทย ยงยงค (หวหนาสานกงานสภามหาวทยาลย)

รน วน เดอน ป ผเขารวมหลกสตรฯ แลกเปลยนเรยนร UGP 19 26 ก.พ. - 31 ม.ค. 2557 12 ทาน สภามหาวทยาลยวลยลกษณ UGP 20 1 ต.ค. – 7 พ.ย. 2557 15 ทาน สภามหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

19

ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดเรยนร การปฏรปสภามหาวทยาลยวลยลกษณทมหลายประเดนทสาคญ เชน การพฒนากรรมการสภามหาวทยาลยและผบรหาร โครงสรางการบรหารธรรมาภบาลของมหาวทยาลย การมสานกงานสภาฯ และเลขานการสภาฯ และ การพฒนาระบบการจดวาระการประชม การนานโยบายจากสภามหาวทยาลยวลยลกษณไปสการปฏบตในระดบตางๆ ของมหาวทยาลย กลไกการกากบ ดแล และตดตามผลทมประสทธภาพ การเทยบระดบการบรหารและการจดการมหาวทยาลย (Benchmarking of University Governance) 

UGP รน 20 : กาหนดใหมการเยยมชมสภามหาวทยาลย

เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร เมอวนท 9 ตลาคม 2557 โดย

ไดรบเกยรตจาก รองศาสตราจารย ดร.หรส สตะบตร กรรมการ

ผทรงคณวฒและอปนายกสภามหาวทยาลยกลาวตอนรบ และการ

แลกเปลยนเรยนร การบรหารจดการภายในและกาวตอไปของสภา

มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

นอกจากนการไดเยยมชม หอบรรณสารสนเทศ มจธ. และนทรรศการรชกาลท 9 ประกอบดวย ฐานขอมลพระราช

ประวต พระราชกรณยกจดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยและดานอนๆ ของพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว

นทรรศการออนไลนเหตการณสาคญในรชสมยของพระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว พระราชประวตของสมเดจพระเจา

ตากสนมหาราช พระราชประวตและพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ฐานขอมลเกยวกบ

พฒนาการดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศไทย ภายในม 3 โซนทแสดง คอ โซนแรก แสดงสงของทพระราชทานจาก

พระบาทสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหวรชกาลท 4 (3 สงคอ ฉตร มงกฎ ครฑ) โซนท 2 แสดงประวต รปถาย ตราสญลกษณ

และสมดบนทกการกอตงของมหาวทยาลย และโซนท 3 แสดงพระราชประวตและพระราชกรณยกจของพระบาทสมเดจพระ

เจาอยหว รชกาลท 9

นอกจากนสานกหอสมด ไดมการจดพนทเพอสนบสนนการเรยนร โดยคานงถงการปรบสภาพแวดลอมทเออตอการ

เรยนรของนกศกษาและบคลากร เพอสรางบรรยากาศและโอกาสในการเรยนรอยางตอเนอง มการพฒนาพนทสนบสนนการ

เรยนร (Learning Space) โดยมชอเรยกอยางเปนทางการวาหอง KLINICS (KMUTT’s Learning and Information

Commons) ใหเปน “บานหลงทสองแหงการเรยนร” เพอเปนสถานทสาหรบการเรยนรรวมกน เรยนรดวยตนเอง สรางทกษะ

พนฐานดานการวจยและสารสนเทศ รวมทงลดชองวางดจทล เกดการเรยนรรวมกนในสงคม (Socialization) รจกนาสารสนเทศ

มาใชใหเกดการเรยนรและสนบสนนการเรยนรตลอดชวต

ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ผเขารวมหลกสตร UGP 20 ไดเรยนรแนวทางและวธคด รวมทง ระบบและกระบวนการทางานของสภามหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ทเปนไปอยางมประสทธภาพ และสามารถนาไปปรบใชในบรบทสภามหาวทยาลยของตนเอง โดยเฉพาะอยางยง การดาเนนงานดานบคลากร และ การจดพนทเพอสนบสนนการเรยนร โดยคานงถงการปรบสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนรของนกศกษาและบคลากร โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศในการจดการ เปนตน

20

หลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ (Faculty Governance Programme, FGP)

ในการดาเนนการตามกรอบแผนอดมศกษาระยะยาวฯ สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ภายใตสถาบนคลงสมอง

ของชาต ไดจดหลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ (Faculty Governance Programme, FGP) ขน เพอเปนกลไก

พฒนาคณะกรรมการคณะ วทยาลย และสถาบน โดยมวตถประสงคทสาคญคอ 1) การเสรมสรางความร ความเขาใจ

เกยวกบบทบาทและหนาทของคณะกรรมการคณะ วทยาลย และสถาบน ในการบรหารงาน เพอพฒนาศกยภาพของ

สถาบนอดมศกษาอยางมประสทธภาพ ใหสอดคลองกบนโยบายและปรชญาอดมศกษา สถานการณแวดลอมทงภายในและ

ภายนอกสถาบน 2) เพอเสรมสรางความร ความเขาใจในบรบทของอดมศกษาในระดบชาตและสากล ทางดานการศกษา

ดานการวจยและพฒนา และดานคณภาพของการอดมศกษา ตลอดจนประเดนทาทายอดมศกษาในปจจบนและอนาคต 3)

เพอสงเสรมการแลกเปลยนเรยนรประสบการณ และความคดเหนในเรองเกยวกบการทาหนาทของคณะกรรมการคณะ

วทยาลย และสถาบน ภายใตหลกธรรมาภบาลและการบรหารจดการอดมศกษาทด 4) เพอเสรมสรางสมพนธภาพและ

เครอขายความรวมมอระหวางคณะกรรมการคณะ วทยาลย และสถาบนของสถาบนอดมศกษาตางๆ อนนาไปสความรวมมอ

ในการดาเนนงานทงภายในและระหวางหนวยงานทมนคงและยงยน

สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ไดจดหลกสตรธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ (Faculty Governance

Programme : FGP) สาหรบกรรมการประจาคณะ และ ในป พ.ศ. 2557 มการจดหลกสตรรวม 5 รน มกรรมการประจาคณะ

จากสถาบนอดมศกษาตางๆ เขารวมหลกสตรประมาณ 195 ทาน ซงในปนหลกสตรฯ มเพมเวลากจกรรม (1/2 วน) การ

แลกเปลยนเรยนรกบสภามหาวทยาลยตางๆ เพอการแลกเปลยนเรยนรการบรหารคณะในบรบทจรง ดงน

รน วน เดอน ป ผเขารวมหลกสตรฯ แลกเปลยนเรยนร

FGP3 25 – 28 มนาคม 2557 36 ทาน คณะแพทยศาสตรศรราชพยาบาล มหาวทยาลยมหดล

FGP4 29-30 เมษายน และ 1-2 พฤษภาคม 2557

34 ทาน มหาวทยาลยหอการคาไทย

FGP5 1-4 กรกฎาคม 2557 44 ทาน วทยาลยดรยางคศลป มหาวทยาลยมหดล

FGP6 2-5 กนยายน 2557 46 ทาน บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล

FGP7 16-19 ธนวาคม 2557 35 ทาน ศนยบรการวชาการแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย (UNISEARCH) และ ศนยวทยาศาสตรฮาลาล จฬาลงกรณมหาวทยาลย

21

FGP รน 3 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและดงานครงวน ณ คณะ

แพทยศาสตรศรราชพยาบาล มหาวทยาลยมหดล เมอวนพฤหสบดท

27 มนาคม 2557 โดยไดรบเกยรตจาก ศาสตราจารย ดร.นายแพทย

ประสทธ วฒนาภา รองคณบดและผอานวยการโรงเรยนแพทยศรราช

กลาวตอนรบและบรรยายสรป “การกาหนดยทธศาสตรของคณะฯ ท

สอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย แนวคดและการดาเนนการ

ของโครงการศนยการแพทยสยามนทราธราช” และไดเยยมชม

หอสมดศรราช รวมทงการชมพพธภณฑศรราชพมขสถาน

ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนรแนว

ทางการกาหนดยทธศาสตรของคณะฯ ทสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย แนวคดและการดาเนนการของ

โครงการศนยการแพทยสยามนทราธราช การบรหารจดการโรงเรยนแพทย และการวจยททนสมยระดบนานาชาต การ

เชอมโยงงานวจยกบเครอขายมหาวทยาลยตางประเทศ เชน Imperial College London รวมทง การลงทนงานวจยเพอ

การพฒนานกศกษาแพทย (Investment in student) โดยเฉพาะในดานคณภาพอปกรณการเรยนการสอน เชน การซอ

หนยนตผาตด “ดาวนช” มาชวยในการผาตด ซงสามารถชวยผาตดไดอยางมประสทธภาพ และชวยผาตดในจดทซบซอน

ในรางกายได นอกจากน เยยมชมพพธภณฑศรราชพมขสถาน เพอศกษาเรองราวประวตศาสตรของโรงพยาบาลศรราช

เพราะคอ รากฐาน Core value ของศรราชจนถงปจจบนน

FGP รน 4 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและดงานครงวน ณ

มหาวทยาลยหอการคาไทย เมอวนพธท 30 เมษายน 2557 โดย

ไดรบเกยรตจาก รองศาสตราจารย ดร.เสาวณย ไทยรงโรจน

อธการบดมหาวทยาลยหอการคาไทย กลาวตอนรบและบรรยาย

สรปการบรหารจดการดานการวจย และศนยวจยตางๆ รวมทง

สถาบนภายใตมหาวทยาลยหอการคาไทย เชน ศนยพยากรณ

เศรษฐกจและธรกจ ศนยวจยมหาวทยาลยชคาโก-มหาวทยาลย

หอการคาไทย และสถาบนวจยเพอการประเมนและออกแบบนโยบาย (RIPED)

ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนรแนว

ทางการบรหารจดการดานการวจยและศนยตางๆ ทสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย ของศนยพยากรณ

เศรษฐกจและธรกจ รวมถงการบรหารจดการดานฐานขอมลวจย และการวจยของศนยวจยมหาวทยาลยชคาโก-

มหาวทยาลยหอการคาไทย และสถาบนวจยเพอการประเมนและออกแบบนโยบาย (RIPED) การบรหารจดการคณะ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย นอกจากนยงไดเรยนรการบรหารจดการ “การบรหารจดการระบบเทคโนโลยสารสนเทศ” ทใช

เทคโนโลยททนสมย และมการสาธตนวตกรรมการเรยนการสอน iHybrid

22

FGP รน 5 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและดงานครงวน

ณ วทยาลยดรยางคศลป มหาวทยาลยมหดล เมอวนศกรท 4

กรกฎาคม 2557 โดยไดรบเกยรตจาก รองศาสตราจารย ดร.

สกร เจรญสข คณบดวทยาลยดรยางคศลป มหาวทยาลยมหดล

กลาวตอนรบและบรรยายสรปการบรหารจดการงานของ

วทยาลยดรยางคศลป และไดแลกเปลยนเรยนร ในหวขอ

“ปฏรปการศกษาโดยทา” รวมทง การไดเขาเยยมชมหอประชม

มหดลสทธาคาร อกดวย

ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนร

วสยทศน พนธกจและกอกาเนดวทยาลย โดยปณธานมงมนทจะใหเปนแหลงผลตนกเรยน นกศกษา นกดนตรทม

คณภาพมาตรฐาน มรสนยมทด มความสานกตอสงคม ปณธานนสะทอนอยในทกสงทประกอบกนขนเปนวทยาลย

ดรยางคศลป ไมวาจะเปนหลกสตรการเรยนการสอน อาคารสถานท กจกรรมตางๆ ของทางวทยาลย ฯลฯ

วทยาลยดรยางคศลปเปนวทยาลยทางดนตรทสมบรณแบบแหงแรกในประเทศไทยใหการศกษาในทกระดบ

ตงแตมธยมดนตร ปรญญาตร ปรญญาโท และปรญญาเอก ครอบคลมทกสาขาวชา ไมวาจะเปนการแสดงดนตร ดนตร

แจส ดนตรไทยและดนตรตะวนออก การประพนธดนตร เทคโนโลยดนตร ธรกจดนตร ดนตรสมยนยม ดนตรบาบด

ดนตรศกษา การสอนดนตร ดนตรวทยา และการอานวยเพลง รวมทงเปนแหลงแสดงดนตรระดบโลกเพอเปนแหลง

เรยนรทกษะ และประสบการณใหแกนกศกษาและผสนใจทวไป ถอเปนความกาวหนาของวทยาลยดรยางคศลป เปน

ขอพสจนถงพฒนาการทางคณภาพของทกฝายทเกยวของ อนาคตของวทยาลยดรยางคศลป ไมใชเปนเพยงอนาคตของ

วทยาลยดนตรแหงเดยว แตเปนเสมอนอนาคตของชมชนอดมคตทางดนตรแหงโลกไรพรมแดน

FGP รน 6 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและดงานครงวน ณ

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล เมอวนศกรท 19 กนยายน 2557

โดยไดรบเกยรตจาก ศาสตราจารย นพ. บรรจง มไหสวรยะ คณบด

บณฑตวทยาลย มหาวทยาลยมหดล กลาวตอนรบและชมวดทศน

แนะนา บณฑตวทยาลย และรบทราบขอมลการสรปภาพรวมการ

ดาเนนงานของบณฑตวทยาลย และการไดเขาเยยมชมหอสมดคลง

ความร และคณะเทคโน โลย ส ารสน เทศและการ ส อสาร

มหาวทยาลยมหดล

ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนรแนว

ทางการบรหารจดการสความเปนเลศดานบณฑตศกษาทสอดคลองกบวฒนธรรมองคกร คอ GRADS (Generous

Relationship Altruism Dedication Service Mind ) และสอดคลองกบยทธศาสตรของมหาวทยาลย เพอผลกดน

บณฑตศกษาสระดบนานาชาต บนพนฐานคณธรรมเพอสงคมไทยและสงคมโลก

23

FGP รน 7 : หลกสตรฯ ไดจดใหมการศกษาและด

งานครงวน ณ ศนยบรการวชาการแหงจฬาลงกรณ

มหาวทยาลย (UNISEARCH) และศนยวทยาศาสตร

ฮาลาล เมอวนศกรท 19 ธนวาคม 2557 โดยไดรบ

เกยรตจาก รองศาสตราจารย ดร. ทววงศ ศรบร

ผอ านวยการศนยบรการวชาการ จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย กลาวตอนรบและบรรยายสรปการ

บรหารจดการ โดยเฉพาะการสนบสนนการวจยและ ความรวมมอในการพฒนางานวจยกบภาคอตสาหกรรมของ

ศนยบรการวชาการแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลยและไดแลกเปลยนเรยนร ในหวขอ “การบรหารงานวจยของจฬาลงกรณ

มหาวทยาลย” โดย ศ.น.สพ.ดร.มงคล เตชะกาพ รองอธการบด จฬาลงกรณมหาวทยาลย

นอกจากนไดเขาเยยมชมศนยวทยาศาสตรฮาลาล โดย รศ.ดร.วนย ดะหลน ผอานวยการศนยวทยาศาสตร

ฮาลาล ไดบรรยายสรปและแลกเปลยนเรยนรในเรอง “บทบาทของศนยวทยาศาสตรฮาลาล ดานการวจยและพฒนางาน

วทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมฮาลาล เพอการคมครองผบรโภค” อกดวย

ผลทไดรบจากแลกเปลยนเรยนร : ไดรบความสนใจจากผเขารวมหลกสตรเปนอยางมาก เนองจากไดเรยนร

วสยทศน พนธกจและกอกาเนดศนยบรการวชาการแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย ซงเปนหนวยงานในกากบของ

จฬาลงกรณมหาวทยาลยแหงแรกในระบบสถาบนอดมศกษาของประเทศไทยทจดตงขนเพอนาความรและวทยาการภายใน

มหาวทยาลยไปปรบใชใหเกดประโยชนแกหนวยงานภาครฐและเอกชน ขณะเดยวกนกเปดโอกาสใหอาจารยนกวจย และ

นสตไดมโอกาสรบทราบถงสภาพขอเทจจรงเชงปฏบตของหนวยงานภาครฐและเอกชน

หวใจของการดาเนนงานของศนยบรการวชาการฯ คอ ความมงมนทจะเปดโอกาสใหหนวยงานตางๆ ทงภาครฐ

และเอกชน นาปญหามาใหมหาวทยาลยชวยศกษา วเคราะห และแกไข โดยใชทรพยากรบคคลและความเชยวชาญของ

มหาวทยาลยทมอยใหเกดประโยชนสงสด ขณะเดยวกนคณาจารยและนกวจยจะไดนาขอเทจจรงไปพฒนาวชาการใหม

ความสอดคลองกบการปฏบตงานจรงถายทอดไปยงนสต เพอการผลตบณฑตทมทงความร ความสามารถ และตรงความ

ตองการของสงคมตอไป

ศนยวทยาศาสตรฮาลาล จฬาลงกรณมหาวทยาลย เรมตนโดย ดร.วนย ดะหลน ในเดอนมกราคม พ.ศ.2538

ในรปหองปฏบตการวทยาศาสตรขนาดเลกในคณะสหเวชศาสตร จฬาลงกรณมหาวทยาลย โดยพฒนางานดานนต

วทยาศาสตรฮาลาลขนเพอคมครองผบรโภคทงมสลมและมใชมสลม ขยายตวเตบโตขนเปนลาดบ ไดรบการประกาศเกยรต

คณวาเปนหนวยงานดานวทยาศาสตรฮาลาลแหงแรกในโลก มปณธานมงพฒนา “วทยาศาสตรฮาลาล อตลกษณประเทศ

ไทย” "Halal Science Thailand Signature" และมวสยทศนของศนยวทยาศาสตรฮาลาลฯ จะเปนผนาทางวชาการดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลยฮาลาลในระดบโลก

ศนยฯ พฒนางานดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมฮาลาลอยางตอเนอง ขยายเครอขายครอบคลมงาน

วทยาศาสตรฮาลาลหลายสาขากระทงไดรบรางวลระดบนานาชาตหลายชน มงมนดาเนนงานเพอความปลอดภยดาน

กายภาพและจตวญญานของผบรโภคมสลมทงในประเทศและทวโลกตามแนวทาง “ศาสนารบรอง วทยาศาสตรรองรบ”

24

หลกสตรการบรหารความเสยงของมหาวทยาลย (University Risk Management, URM)

สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ภายใตสถาบนคลงสมองของชาต ไดจดพฒนาหลกสตรการบรหารความเสยงของ

มหาวทยาลย (University Risk Management, URM) ขน ซงการบรหารความเสยงเปนเรองทมความเกยวของกบบคลากร

ทกระดบในมหาวทยาลยตงแตคณะกรรมการผบรหารมหาวทยาลย/ คณะ/ สวนงาน รวมถงกรรมการทรบผดชอบดาน

การบรหารความเสยงในมหาวทยาลยและพนกงานทกคน ทตองรวมกนพจารณาวเคราะหเชงลก เชงบรณาการ และ

เชอมโยงเขากบการกาหนดยทธศาสตร นโยบายแผนงาน แผนปฏบตการ และกจกรรมของมหาวทยาลย ผานการนาการ

บรหารความเสยงมาใชรวมกบกระบวนการทางานภายในมหาวทยาลย ทาใหมโอกาสทจะประสบความสาเรจมากกวา

มหาวทยาลยทไมไดใชกระบวนการบรหารความเสยง หลกสตรเฉพาะนจะประกอบดวยการแลกเปลยนเรยนรประสบการณ

กรณศกษา และการประชมเชงปฏบตการ (Workshop)

หลกสตรมเนอหา ไดแก ความรดานการบรหารความเสยงมหาวทยาลย เชน การกาหนดความเสยงสาคญ (Key

Risk Identification) และ Key Risk Indicator ระดบความเสยงทยอมรบได (Risk Appetite) การประเมนความเสยง (Risk

Assessment) การจดทาแผนบรหารความเสยงในมหาวทยาลย (Treatment Plan) และการตดตาม รวมถงการปรบแผน

บรหารความเสยง และการปรบและสรางวฒนธรรมมหาวทยาลย กลไกความเชอมโยงแผนบรหารความเสยงและการควบคม

ภายในมหาวทยาลยทกระดบของมหาวทยาลย (คณะ สถาบน สานก ศนย ภาควชา และโครงการ)

หลกสตรนใชระยะเวลาอบรมทงสน 2 วน และมการดาเนนการจดอบรมขน 4 ครง ผเขารวมทงหมดจานวน

102 คน ดงน

โดยแบงเปนประเภทของมหาวทยาลยไดดงน กลมมหาวทยาลยของรฐ 31 คน กลมมหาวทยาลยในกากบรฐ 36 คน กลมมหาวทยาลยราชภฎ 12 คน กลมมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล 13 คน กลมมหาวทยาลยเอกชน 8 คน

วทยาลย/อนๆ 2 คน

รน วน เดอน ป ผเขารวมหลกสตรฯ

URM 1 22-23 พฤษภาคม 2557 27 คน URM 2 19-20 มถนายน 2557 27 คน

URM 3 6-7 สงหาคม 2557 26 คน

URM 4 27-28 พฤศจกายน 2557 22 คน

25

The UGI Forum สถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ไดจดใหมเวทเพอการแลกเปลยนเรยนรในประเดนทเสรมสรางธรรมาภบาล

มหาวทยาลยในหวขอตางๆ เรยกวา “The UGP Forum” โดยเรมดาเนนงานมาตงแตชวงปลายป 2555 - 2557 ทผาน

มาจดมาแลวกวา 4 Forum สาหรบป 2557 จดขนเพยง 2 Forum ดงน

The 5th UGI Forum : Leadership and Governance in Universities : The Roles of University Governing

Board and Faculty (วนท 28 ตลาคม 2556) โดยมผเขารวมจานวน 25 คน ในรปแบบการจดอบรมเชงปฏบตการ

โดย Ms.Nadine Burquel ผเชยวชาญจากสหภาพยโรป ในโครงการ Thailand-EU Cooperation Facility – Phase II

(TEC II) Policy Dialogues Support Component : University Governance โดยมประเดนทสาคญดงนคอ

Organization of Leadership and Governance in Universities (Relation between state& universities/Internal Governance/ Governance models/ Organization governance culture)

Personal Leadership styles (Leadership styles/Your own styles/ Managing teams, changes, underperformance)

CASE Study (5 cases)

The 6th UGI Forum : University Governance Institute Forum “การเตรยมความพรอมของมหาวทยาลยใน

การปรบเปลยนการเปดภาคเรยน : ความเสยง โอกาส และความทาทาย” (วนท 9 เมษายน 2557)

โดยมวตถประสงคเพอสรางความตระหนก และแลกเปลยนเรยนรประสบการณ ตลอดจนการเตรยมการบรหาร

ความเสยงอยางเหมาะสม เพอชวยปองกนเหตการณทไมพงประสงค อนสงผลตอการดาเนนงานของมหาวทยาลยใหบรรล

เปาหมายตามพนธกจและยทธศาสตรสาคญทวางไว รวมทงยงสามารถเพมโอกาสและมลคาใหกบมหาวทยาลยอกดวย โดย

กลมเปาหมายในการจดการสมมนาวชาการน ประกอบดวย นายกสภามหาวทยาลย กรรมการสภามหาวทยาลย อธการบด

กรรมการประจาคณะ กรรมการบรหารความเสยง (ระดบมหาวทยาลยและระดบคณะ) คณบด ผบรหารโครงการ และผมสวน

เกยวของมผเขารวมสมมาวชาการจานวนทงสน 130 คน

ซงประเดนสาคญในการจดสมมนาครงนคอ

การปรบเปลยนการเปดภาคเรยนของมหาวทยาลย (โอกาส & อปสรรค) โดย รศ.ดร.ไทย ทพยสวรรณกล

การแลกเปลยนเรยนรแนวปฏบตเพอรองรบการปรบเปลยนการเปดภาคเรยน &ประสบการณการเตรยมความพรอม โดย ผศ.ดร.ประเสรฐ คนธมานนท รองอธการบดอาวโสดานบรหาร มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ผศ.สรวธ กจกศล รองอธการบดฝายบรหาร มหาวทยาลยกรงเทพ

การบรหารความเสยงของมหาวทยาลยในสถานการณการปรบเปลยนการเปดภาคเรยน โดย ผศ.ประเสรฐ อครประถมพงศ กรรมการกากบความเสยงและทปรกษาอธการบด จฬาลงกรณมหาวทยาลย

Forum

26

เสรมสรางเครอขาย และความรวมมอกบองคกรในประเทศและตางประเทศ

การสมมนาวชาการเรอง “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาสภามหาวทยาลย: มหาวทยาลยครสเตยน”

โดยสถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย รวมจดกบ มหาวทยาลยครสเตยน เพอเปนเวทแลกเปลยน

ความคด และประสบการณเกยวกบการกากบดแลมหาวทยาลยอยางมประสทธภาพตามหลกธรรมา

ภบาลและการบรหารจดการทด ตลอดจน เพอให ผเขาสมมนาไดมโอกาสแลกเปลยนเรยนร

ประสบการณ และสรางความเขาใจอนดระหวางกนภายในมหาวทยาลยในการขบเคลอนธรรมาภบาล

และการบรหารจดการทดตอไป เพอมงสคณภาพอดมศกษา เมอวนพธท 7 พฤษภาคม 2557 ณ

อาคารสภาครสตจกรแหงประเทศไทย (CCT) กรงเทพฯ โดยมผเขารวมไดแก นายกสภามหาวทยาลย

อปนายกสภามหาวทยาลย กรรมการสภามหาวทยาลย และ ผบรหารของมหาวทยาลย จานวนทงสน

38 ทาน

การจดสมมนาน ม 3 หวขอในการแลกเปลยนเรยนรคอ

- บทบาทของสภามหาวทยาลยในฐานะสภาผกากบ (Governing Board) ทพทกษธรรมาภบาล

(Good Governance)

- บทบาทของสภามหาวทยาลยในการกากบการเงนและทรพยสน

- บทบาทของสภามหาวทยาลยในการกากบการบรหารความเสยง

ความรวมมอกบสหภาพยโรป ในโครงการ “Internationalization, Governance and Tuning

of Higher Education Structures” ซงเปนความรวมมอระหวางสานกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษากบคณะผแทนสหภาพยโรปประจาประเทศไทย (European Union Delegation in

Thailand) ซงเปนความรวมมอภายใตกรอบโครงการสงเสรมความรวมมอระหวางประเทศไทยและ

สหภาพยโรป ระยะท 2 (Thailand-EU Cooperation Facility Phase II หรอ TEC II) ของสหภาพ

ยโรปนน ในดานการพฒนาธรรมาภบาลมหาวทยาลย (University Good Governance) คณะผแทน

สหภาพยโรปประจาประเทศไทย ไดสงผเชยวชาญ EU มาเขารวมกจกรรมการพฒนาธรรมาภบาล

มหาวทยาลยของสถาบนคลงสมองของชาต ในฐานะผสงเกตการณเพอใหขอแนะนา และเปนวทยากร

การอบรมระยะสน ผเชยวชาญ Mrs. Nadine BURQUEL (Secretary General European Centre

for Strategic Management of Universities (ESMU) ไดเขาสงเกตการณหลกสตรธรรมาภบาลเพอ

พฒนาอดมศกษา รน 17 ทจดขนระหวางวนท 25 ก.ย. 2556 – 4 พ.ย. 2556 และหลกสตรธรรมา

ภบาลเพอพฒนาคณะ รน 1 ทจดขนระหวางวนท 29-31 ต.ค. – 1 พ.ย. 2556 หลงภารกจ (Mission)

น ผเชยวชาญ Mrs. BURQUEL ไดจดทารายงาน UNIVERSITY GOVERNANCE โดยมขอเสนอแนะ

27

เพอพฒนาหลกสตร (Training programmes) และพฒนาบคลากรและองคกร (Capacity building)

ประกอบดวย 4 แนวทางหรอสถานการณ (scenarios) ดงน

1. เสรมสรางศกยภาพของหลกสตร UGP และ FGP ดวยนวตกรรมการสอน/การฝกอบรม โดยวธการ

เรยนการสอน (Learning Approach) ทเนนการเรยนรจากกรณปญหา (Problem-based Learning)

การวเคราะหกรณศกษา (case study analysis)

2. พฒนาหลกสตรการฝกอบรมตามการจดกลมอดมศกษา 4 กลม จดหลกสตรการฝกอบรมระยะสน

หลกสตรการฝกอบรมเฉพาะดานธรรมาภบาลสาหรบมหาวทยาลย(governance programmes

tailored to single universities) หลกสตรการฝกอบรมสาหรบกรรมการสภามหาวทยาลยตาม

ตาแหนงตางๆ (เชน นายกสภามหาวทยาลย) และมการไปศกษาดงานตางประเทศ

3. ปรบเปลยน (Transform) โครงการจดตงสถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย (UGI project) ใหเปน

สถาบนจดฝกอบรม วจย และใหบรการดานตางๆ ตลอดจนการทาสอสงพมพ ขอมลขาวสารตางๆ

เกยวกบจดประชมระดบชาตและภมภาคในเรองธรรมาภบาลมหาวทยาลย โดยควรศกษาการดาเนน

กจกรรมขององคกรอนๆ ในตางประเทศทมลกษณะคลายคลงกน

4. จดหลกสตรการฝกอบรม ศกษาวจย และดาเนนกจกรรมอนๆ โดยรวมมอกบองคการอนๆ ในภมภาค

อาเซยน หรอภมภาคอนๆ

และในป 2557 มความรวมมอกบสหภาพยโรป Good Governance in Higher Education หวเรอง “University Governance and management” ในโครงการ Thailand-EU Policy Dialogues Support Facility (PDSF)

สบเนองจากเมอป 2556 ทผานมานน คณะผแทนสหภาพยโรปประจาประเทศไทย (European Union

Delegation in Thailand) ไดใหการสนบสนนการดาเนนงานดานการพฒนาธรรมาภบาลในมหาวทยาลยภายใต

โครงการ Thailand-EU Cooperation Facility Phase II หรอ TEC II : “Internationalization, Governance and

Tuning of Higher Education Structures” คณะผแทนสหภาพยโรป และสถาบนธรรมาภบาลมหาวทยาลย ภายใต

สถาบนคลงสมองของชาตไดดาเนนการรางกรอบความรวมมอดาน “University Governance and management”

ขนใหม ภายใตโครงการ Thailand-EU Policy Dialogues Support Facility (PDSF) สาหรบป 2557-2560

กรอบความรวมมอใหมน มวตถประสงคเพอเสรมสรางความสมพนธ และสงเสรม “ความเปนหนสวน”

ดานการพฒนาธรรมมาภบาลมหาวทยาลยระหวางองคกร/สถาบนอดมศกษา การพฒนากรณศกษา (Case studies)

ดานธรรมาภบาล การแลกเปลยนเรยนรประสบการณและแนวทางปฏบตทด การสนนสนนผเชยวชาญจากสหภาพ

ยโรป (EU Experts)

28

การเผยแพร และประชาสมพนธ

ไดดาเนนการเผยแพรประชาสมพนธองคความร กรณศกษา แนวทางปฏบตทด และนวตกรรมเกยวกบ

ธรรมาภบาลในมหาวทยาลย ในรปแบบตางๆ ดงน

จดหมายขาว “ธรรมาภบาลมหาวทยาลย” เปนจดหมายขาวรายไตรมาส ปจจบนมการปรบเปลยนจาก

4 เลม ตอป เปน 3 เลม ตอป และพมพจานวน 2,000 เลมตอฉบบ โดยในป 2557 ไมมการจดทาจดหมายขาว

หนงสอเลมเลก หนงสอ “กฎหมายหลกทเกยวของกบอดมศกษา” โดย ศ. ดร.สรพล นตไกรพจน จานวน 2,000 ฉบบ

เ วบไซตนอกจากนน ยงได ดาเนนการเผยแพรผานเวบไซตของสถาบนคลงสมองของชาต www.knit.or.th รวมทงมชองทางใหสอสารกนผานสงคมออนไลนไดท http://www.facebook.com/ugiknit1

ผลจากการดาเนนงานของโครงการ

ทาใหเกดกระแสความสนใจและความตองการของผบรหารระดบสงในการเขารวมหลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาคณะ” เปนจานวนมาก รวมถงความตองการหลกสตรเฉพาะบคคลสาหรบกรรมการในฝายบรหารของมหาวทยาลย เชน หลกสตรสาหรบคณะกรรมการประจาคณะ หลกสตรสาหรบสภาคณาจารย หลกสตรพนฐาน (Basic UGI) เชน ดานกฎหมาย ดานการเปด-ปดหลกสตร เปนตน

มการนาความรทไดจากการอบรมหลกสตร “ธรรมาภบาลเพอการพฒนาอดมศกษา” ไปประยกตใชในองคกรของตนเอง เชน การสงเสรมใหเกดการแลกเปลยนเรยนรในการประชมสภาฯ การจดวาระการประชมอยางมประสทธภาพ การจดสรรเวลาของการประชมทสนลง เปนตน

เกดการแลกเปลยนองคความรระหวางกนในการประชมหรอสมมนาหรอบทความทเปนประโยชนแกผทเกยวของไดดาเนนการเผยแพรลงในจดหมายขาวธรรมภบาลมหาวทยาลย

 

49

โครงการนโยบายเกษตร สานกประสานงานชดโครงการ

“งานวจยเชงนโยบายการเกษตร และเสรมสรางเครอขายงานวจยเชงนโยบาย”

จากสถานการณแรงกดดนทงทเกดจากปจจยภายในและภายนอกประเทศ มความจาเปนอยางยงทจะตองเรง

สรางฐานองคความรเชงนโยบายและแนวทางในการจดการ เพอใหสงคมไดตระหนกถงผลกระทบและสามารถนา

ขอความรไปใชใหเกดกระบวนการปรบตวทงในระยะสนและระยะยาว การจดทาชดโครงการประสานงานฯ จงเปน

การสรางฐานขอความรเรองเศรษฐกจขาวไทยและพฒนาชดฐานความรเชงนโยบายการเกษตรโดยเฉพาะนโยบายขาว

พรอมกบขยายฐานความรจากโครงการวจยภายใตความดแลใหไปสเวทสาธารณะและสงคม ทงในรปของการจดสรางเอกสารทางวชาการ จดหมายขาว และการจดเวทวชาการ เพอใหเกดการแลกเปลยนเรยนรรวมกนในลกษณะของการ

เปนเครอขายวจยทงในและตางประเทศทเชอมตอกนในวงกวาง อกทงชวยเสรมสรางความเขมแขงนกวจยรนใหม

เชงนโยบายเกษตร และเครอขายกบนกวจยอาวโสเพอกอใหเกดการเรยนรรวมกน

สถาบนคลงสมองของชาตไดรบการสนบสนนจากสานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) ในการ

ดาเนนงานสานกประสานงานชดโครงการงานวจยเชงนโยบายเกษตรมาอยางตอเนอง ซงสานกประสานงานชด

โครงการฯ ดงกลาว ไดยกระดบชวยสรางคณคาใหเกดขนกบงานวจยเชงนโยบายตลอดหวงโซ ทงในมตงานวจยตนนา

กลางนา และปลายนา ทไดผนวกการจดการงานวจยทมประสทธภาพเขากบการประสานงานเพอใหสงคมไดใชผล

การศกษาของงานวจยดานนโยบายเกษตรใหเกดประโยชนไดมากทสด

โดยมวงเงนงบประมาณ 4,582,100 บาท ระยะเวลาดาเนนงานตงแตเดอนมนาคม 2556 ถงเดอนกมภาพนธ

2558

วตถประสงค

1. ระบโจทยวจยสาคญของประเทศจากฐานการเกษตรเพอตดตามสถานการณสาคญในปจจบนทมผลกระทบตอสงคมในวงกวาง

2. สรางฐานองคความรงานวจยดานเศรษฐศาสตรเกษตรและนโยบายการเกษตรและพฒนาศกยภาพนกวจยในสถาบนอดมศกษาใหมความเชยวชาญเฉพาะดาน เกยวกบการวเคราะหเศรษฐกจการเกษตรไทยและประชาคมการคาเสรอาเซยน ตลอดจนการวเคราะหเชงนโยบาย

3. เชอมโยง International Research Community โดยการสรางเวทสาธารณะและเครอขายความรใหกบประชาคมทเกยวของทงประชาคมภายในประเทศและประชาคมระหวางประเทศ รวมถงการสนบสนนใหมการนาประเดนปญหาทเกดกบประชาคมและภาคการเกษตรของไทย ในอนภมภาคหรอในภมภาคตางๆ ทอาจเกยวของ แลวนามาประมวลตอยอดขนเปนโจทยวจย

4. จดทาขอสงเคราะหเชงวชาการ เพอสอสารเผยแพรความรความเขาใจทถกตองตอสงคม

50

กรอบแนวคดในการดาเนนงาน

สานกประสานงานชดโครงการ งานวจยเชงนโยบายเกษตร

และเสรมสรางเครอขายงานวจยเชงนโยบาย

Fast Track นกวจยอาวโสทมความเชยวชาญ พจารณาโจทยวจยทสาคญ (ทนสถานการณ)/ ตดตามและประเมนผล

Normal Track นกวจยรนใหม พฒนาโจทยวจย/ ประกาศใหทน/ กลนกรองขอเสนอโครงการฯ/ ตดตามและประเมนผล ใหคาปรกษา/แนะนา

เสรมสรางเครอขาย

นกวจยใหเขมแขง

Focal Point สงเคราะหขอความรจากงานวจย (ทนสถานการณ) และ

เผยแพรขอความร

เชอมโยงกลมงานวจยระดบนานาชาต

Institute of Farm Economics ประเทศเยอรมน

- E-Newsletter - เอกสารวชาการ - บทความ - วทยากร / ผดาเนนรายการ - จดประชมสมมนา

การเรยนร / เผยแพรความร

ประมวลเปนโจทยวจย

ขอสงเคราะหในเชงยทธศาสตร

- South-East Asian Agri benchmark Rice Network

51

การดาเนนงานและผลการดาเนนงาน

1. การพฒนาศกยภาพดานการวจย

สานกประสานงานฯ ดาเนนการคดเลอกขอเสนอโครงการทมกรอบการศกษาครอบคลมประเดนเชงนโยบาย

เกยวกบพชเศรษฐกจสาคญของประเทศและนาเสนอ สกว. เพอใหทนสนบสนนการวจยและตดตามผลการศกษาวจย

เพอใหไดผลผลตตามเปาหมาย

ปงบประมาณ/ จานวนโครงการ/ งบประมาณ สถานะ/*

ปงบประมาณ 56 8 โครงการ (Fast track / นกวจยอาวโส 8 โครงการ) งบประมาณ 7.87 ลานบาท

กาลงดาเนนการชวง 6 เดอนท 4: 1 โครงการ ปดโครงการ: 7 โครงการ

ปงบประมาณ 57 9 โครงการ (Fast track / นกวจยอาวโส 5 โครงการ) งบประมาณ 9.08 ลานบาท

กาลงดาเนนการชวง 6 เดอนท 1: 1 โครงการ กาลงดาเนนการชวง 6 เดอนท 2: 3 โครงการ กาลงดาเนนการชวง 8 เดอนท 2: 1 โครงการ พจารณารายงานฉบบสมบรณ: 1 โครงการ พจารณาปดโครงการ: 1 โครงการ ปดโครงการ: 1 โครงการ

ปงบประมาณ 58 1 โครงการ งบประมาณ 0.67 ลานบาท

กาลงดาเนนการชวง 6 เดอนท 1: 1 โครงการ

/*สถานะ ณ เดอน พฤษภาคม 2558

ผลลพธ (Outcomes) จากโครงการวจยภายใตการดแลของสานกประสานงานฯ ถกนาเสนอใน “ ในงาน

ประชมวชาการขาวแหงชาต ครงท 3” เมอวนท 11 – 12 กนยายน 2557 ณ โรงแรมมราเคลแกรนด กรงเทพฯ ไดแก

เอกสารวชาการหมายเลข 4 "ขาวหอมมะลบรรจถง การวเคราะหหวงโซอปทานและโครงสรางตลาด"

เอกสารวชาการหมายเลข 5 "การวดระดบการแขงขนในตลาดสงออกขาวไทย"

52

2. การเผยแพรและนาผลการศกษาใหเกดการใชประโยชน

จดหมายขาว (E-Newsletter) และเอกสารวชาการ

สานกประสานงานฯ มบทบาทสาคญในการคดเลอกผลงานวจย ทจะนามาสงเคราะหและถอดประเดนจากผล

การศกษา จดทาเปนจดหมายขาว (E-Newsletter) และเอกสารวชาการ คดเลอกผลการศกษาทด ทนตอเหตการณ

(Hot issue) เผยแพรตอสงคมในจงหวะทด

ซงในป 2557 ไดเผยแพร จดหมายขาวจานวน 4 ฉบบ คอ (1) หาทศวรรษของการพฒนาพนธขาวโพด

เลยงสตวในประเทศไทยและการกาวตอไปเพอรองรบกบประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (2) การสรางเสรม

ความสามารถของเกษตรกรผเพาะเลยงสตวนาไทยเพอกาวเขาส การเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยน: สถานภาพ

และการมองไปขางหนา (3) การศกษามาตรการสรางแรงจงใจเพอลดการปลกขาวโพดเลยงสตวในพนทลาดชน

กรณศกษา จงหวดนาน และ (4) สารเคมกาจดศตรพช สงแวดลอม และความเปราะบางสความยากจนของ

ครวเรอนเกษตรกรในประเทศไทย

53

ในป 2558 ไดจดทาเอกสารวชาการ เรอง (1) การวดระดบการแขงขนในตลาดสงออกขาวไทย

(2) แบบจาลองการพยากรณการปรบตวของภาคการเกษตรไทย : เมอออยและมนสาปะหลงเปนพชพลงงานทดแทน

(3) ขาวโพดเลยงสตวกบการสญเสยพนทปา : ปญหาและทางออก และ (4) หาทศวรรษการพฒนาพนธขาวโพดเลยงสตว

ในประเทศไทย” โดยจดพมพจานวนอยางละ 1,000 เลม และจดสงเอกสารบางสวนใหกบหองสมดในสถาบนอดมศกษา

สถาบนวจย หนวยงานทเกยวของ นกวจย และผทสนใจ

54

จดเวทสมมนา

รวมมอกบ สกว. และหนวยงานภาคภาค จดเวทสมมนา เพอเผยแพรผลการศกษา อนไดแก

เมอวนท 30 เมษายน 2557 เวลา 8.15-17.00 น. สานกประสานงานฯ ไดจดสมมนา เรอง "การกาวสงานวจย

ดานเศรษฐศาสตรเกษตรและนโยบายสาธารณะ : จะสรางความทาทายไดอยางไร?" ณ หองชวนชม 1 โรงแรม

รามาการเดน เพอใหเขาใจถงกระบวนการสรางงานวจยและการยกระดบงานวจยเชงนโยบาย อนจะเปนประโยชนตอ

การสรางฐานความรและการตอยอดเชงความรดานเศรษฐกจการเกษตรและนโยบายสาธารณะตอไป อกทงจะชวยให

เกดการใชความรเพอการเฝามอง ตดตาม และรวมถงการชแนะใหกบสงคมไทยโดยรวม

ผลทคาดวาจะไดรบ คอ นกวจยรนใหมเกดการเรยนรจากประสบประการณของนกวจยอาวโสทมความ

เชยวชาญเปนทยอมรบในระดบประเทศและนานาชาต ถงการเดนเขาสเสนทางการเปนนกวจยดานเศรษฐศาสตร

เกษตรและนโยบายสาธารณะมออาชพ อกทงเปนการกระตนใหเกดการขยายฐานการจดทางานวจยเชงนโยบาย

เกษตรและนโยบายสาธารณะ พรอมกบเกดการสรางความรวมมอระหวางนกวจยและสถาบนการศกษา

ทงน มผเขารบฟงสมมนาประมาณ 78 ทาน

จากงานสมมนาดงกลาว ไดถกเผยแพรในสอตางๆ ดงตอไปน

เผยแพรใน Facebook สกว. เขยนโดยฝายสอสารสงคม สานกงานกองทนสนบสนนการวจย วนท 30 เมษายน 2557 หวขอขาวเรอง "แนะนกวจยรนใหมรบมอความทาทายขาวไทยในตลาดโลก"

ตพมพใน สานกขาวอศรา เขยนโดย คณณนสา แทงทอง วนท 30 เมษายน 2557 หวขอขาวเรอง "ตายคนแรกคอชาวนา! "อมมาร" จวกรบ.ลมเหลวแกปญหาสงออกขาว"

ตพมพใน หนงสอพมพ คม ชด ลก วนท 4 พฤษภาคม 2557 หวขอขาวเรอง "แนะนกวจยรนใหมรบมอความทาทายขาวไทยในตลาดโลก"

55

เมอวนท 17 ธนวาคม 2557 สานกประสานงานฯ ไดจดสมมนาเรอง “Food Security in the World of

Natural Resource Scarcity: The Role of Technology” โดยมวตถประสงค เพอทราบถงแนวทางการศกษา

บทบาทของงานวจยและเทคโนโลยตอปญหาความมนคงทางอาหาร และประเดนหวขอวจยทควรจะจดทา ไดรบ

เกยรตจาก Dr. Mark Rosegrant, Senior Economist จาก International Food (IFPRI) มาเปนวทยากรบรรยาย

ถงหวขอการศกษาดงกลาว พรอมทงเชญผรวมอภปรายจากสถาบนศกษาและหนวยงานวจย อาทเชน จฬาลงกรณ

มหาวทยาลย มหาวทยาลยเกษตรศาสตร และมหาวทยาลยธรรมศาสตร ทงน มผเขารวมประชม 44 ทาน

56

การรวมมอกบภาคเครอขาย

ทางสานกประสานงานฯ ไดสรางภาคเครอขายความรวมมอดานงานวจย อนไดแก

Institute of Farm Economics (agri benchmark), Germany มกลมเครอขายประมาณ 40 ประเทศ โดยมผเขารวมประชมประมาณ 62 ทาน จาก 37 องคกร มวตถประสงค 1) เพอใหองคกรระดบนานาชาตและผจดทานโยบายทราบถงขอจากดในระบบการเกษตรไดชดเจนขน และสามารถชวยเหลอ (แทรกแซงดวยนโยบาย) ไดอยางเหมาะสม 2) เพอใหเกษตรกรและผบรโภคเกดความเขาใจ สามารถปรบตวใหสอดรบกบการแขงขนในเวทโลก และ 3) เพอใหภาคเอกชนทางดานธรกจเกษตรชวยเหลอใหเกษตรกรใหปรบเปลยนการผลตไดทนตอสถานการณทเหมาะสม ตลอดจนใหความชวยเหลอดานนวตกรรมการผลต จากการเขารวมเปนภาค นกวจยจะไดใชประโยชนจากการเรยนรสรางความเขาใจในสถานการณลาสดของพชเศรษฐกจทสาคญของโลก พรอมประเดนปญหาและขอจากด เพอเออประโยชนตอการสรางโจทยวจยในประเทศไทยใหสอดคลองกบสถานการณ พรอมกบประโยชนจากความชวยเหลอในเครอขายพชเศรษฐกจจากประเทศสมาชก

 

“Vulnerability in Southeast Asia Project”, Leibniz Universitat Hannover, Germany Project

Presentation: “Poverty dynamics and sustainable development: a long-term panel project in

Thailand and Vietnam” December 18th, 2014 at KU-Home

57

การตพมพเอกสาร

เมอวนท 26 ธนวาคม 2556 ไดจดการสมมนา เรอง “การเสรมสรางความสามารถของเกษตรกรผ

อนๆ

นอกจากน ผประสานงานฯ ไดนาเสนอขอมลความรดานนโยบายเกษตรแกสงคมทงโดยการเปนวทยากร

และผดาเนนรายการในการประชมวชาการ การเขยนบทความตพมพในหนงสอพมพและนตยสาร การใหสมภาษณ

นกหนงสอพมพและผสอขาวรายการโทรทศน ตลอดจนการใหขอเสนอแนะแกนกศกษาไทย และนกศกษาตางประเทศ

ผแทนหนวยงาน

ตพมพใน จดหมายขาวประชาคมวจย สานกงานกองทนสนบสนนการวจย (สกว.) ฉบบท 114 ประจาเดอน มนาคม - เมษายน 2557 หวขอเรอง ปฏรปการเกษตรไทย: “ยกระดบเทคโนโลยผานงานวจยและความเขมแขงในการจดการของเกษตรกรรายยอย"

ตพมพใน วารสารฅนสหกรณ ฉบบท 25 ปท 6 ประจาเดอน กนยายน - พฤศจกายน 2557 หวขอเรอง "ขาวหอมมะลไทยกาลงถกทาทายในตลาดสงออก"

ตพมพใน นตยสารขาวไทย ปท 6 ฉบบท 44 ประจาเดอน กนยายน - ตลาคม 2557 หวขอเรอง "ขาวนงไทยทาอยางไรจงจะเพมโอกาสในตลาดสงออก"

ตพมพใน วารสารฅนสหกรณ ฉบบท 26 ปท 7 ประจาเดอน ธนวาคม 2557 - กมภาพนธ 2558 หวขอเรอง "พมา... จะกาวเปนผนาในตลาดสงออกขาวไดไหม"

ตพมพใน นตยสารขาวไทย ปท 6 ฉบบท 45 ประจาเดอน พฤศจกายน - ธนวาคม 2557 หวขอเรอง "ขาวหอมพมา ไมนาจะเปนคแขงของขาวหอมไทยในตลาดสงออก"

ตพมพใน นตยสารขาวไทย ปท 6 ฉบบท 46 ประจาเดอน มกราคม - กมภาพนธ 2558 หวขอเรอง "ขาวหอมของกมพชา คแขงตวจรงในตลาดพรเมยมของขาวหอมมะลไทย”

58

สรปผลการดาเนนงาน

ไดสรางฐานขอความรเรองเศรษฐกจขาวไทยและเศรษฐกจการเกษตรทสาคญ ใหไดรบความเชอถอจากสาธารณะชน ทงในดานเครอขายวชาการ ดานเครอขายกบภาคเอกชน และเครอขายกบภาคสอสารมวลชน ซงขอความรและขอเทจจรงทไดนาเสนอออกไปไดรบการนาไปใชประโยชนและเผยแพรตอในวงกวาง

มการพฒนานกวจยรนใหมเชงนโยบายเกษตรและสรางเครอขายกบนกวจยอาวโสเพอการรวมตวกนเปนพเลยงใหกบนกวจยรนใหม กอใหเกดการเรยนรรวมกน อกทงเชอมตองานวจยเชงนโยบายของไทยกบประชาคมตางประเทศ เปนกลไกการเพมพนโอกาสและฝกความรอบรเชงนโยบายเกษตรใหกบนกวจยรนใหมของไทย ในเวทสากลอยางเปนรปธรรม

ไดถอดชดความรจากผลงานวจยและจดทาเอกสารขอสงเคราะหเชงวชาการและจดเวทเผยแพร เพอกอใหเกดการใชประโยชนและสรางผลกระทบจากงานวจยเชงนโยบายเกษตรใหเกดขนในวงกวาง ทงในรปของเอกสารวชาการ e-book e-newsletter และรายงานสรปผลสมมนาในรปของ press release เปนการสรางกรอบแนวคดในการบรหารจดการโซอปทานงานวจยโดยเอาคณคาเปนเปาหมาย

ไดผนวก research exploitation เขากบ research coordination และ management เพอสรางคณคาใหเกดขนกบงานวจยเชงนโยบายทงในมตงานวจยตนนา กลางนา และปลายนา

59

โครงการ “บทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม” (Education Volunteer)

ภายใตยทธศาสตรหนนเสรมมหาวทยาลยของสถาบนคลงสมองของชาต ซงมภารกจหลก 2 ประการ คอ 1) ทาอยางไร

ใหสถาบนอดมศกษาตอบสนองสงคมมากขน และ 2) ทาอยางไรใหสถาบนอดมศกษาพฒนาคณภาพบณฑตมากยงขน

โครงการ “บทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม” ไดรเรมดาเนนการตงแตปลายป 2555 เปนสวนหนงใน

ภารกจ ขอ 2. หนนเสรมสถาบนอดมศกษาในการพฒนาคณภาพบณฑตมากยงขน ภายใตแนวคดวาดวย “การสราง

ประสบการณตรงเพอสรางการเรยนรใหแกนสตนกศกษาในสถาบนอดมศกษา” ซงการเรยนรผานกระบวนการทางาน

อาสาสมครเพอสงคมนนเปนประสบการณตรงทสามารถสรางการเรยนรแกนสตนกศกษาทงภายในและภายนอก

สถาบนอดมศกษาในไทยและในสงคมโลก โดยสถาบนคลงสมองของชาตทาหนาทเปนศนยประสานงานการเชอมโยง

Knowledge ดานการอาสาสมคร (สถาบนอดมศกษา หนวยงาน/องคกร องคความร) ใหเปน Network ระหวาง

สถาบนอดมศกษากบสถาบนอดมศกษา และสถาบนอดมศกษากบองคกรอาสาสมครเพอสงคมทงของไทยและในภมภาค

อาเซยน เพอสนบสนนใหสถาบนอดมศกษาสงเสรมกระบวนการเรยนรดานอาสาสมครในสถาบนการศกษาเพอสราง

ประสบการณเรยนรโลกและสงคมใหแกนสตนกศกษา อนจะนาไปสการยกระดบการพฒนาคณภาพบณฑตมากยงขนใน

ลาดบตอไป โดยในระยะแรกเนนสรางเวทแลกเปลยนเรยนรเพอสารวจสถานการณและระดมความคดเหนจากประสบการณ

การทางานอาสาสมครของสถาบนอดมศกษาและหนวยงานอาสาสมครทงไทยและตางประเทศ และตอมาในป 2557 มการ

ดาเนนงานใน 3 รปแบบ ไดแก

1. เวทแลกเปลยนเรยนร

1.1 โครงการประชมเชงปฏบตการ “งานอาสาสมครในสถาบนการศกษา : ขบเคลอนพนธกจสการปฏบต”

(Education Volunteer Workshop)

o ครงท 1 ระหวางวนท 27 – 28 เมษายน 2557 ณ อาคารเอนกประสงค ชน 6 สานกบณฑตอาสาสมคร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ทาพระจนทร และ หองประชมชน 22 สถาบนคลงสมองของชาต

o ครงท 2 ระหวางวนท 22 – 23 มถนายน 2557 ณ อาคารเอนกประสงค ชน 6 สานกบณฑตอาสาสมคร มหาวทยาลยธรรมศาสตร ทาพระจนทร และ หองประชมชน 22 สถาบนคลงสมองของชาต

การประชมทง 2 ครงจดขน โดยความรวมมอระหวางสถาบนฯ กบ สานกบณฑตอาสาสมครมหาวทยาลยธรรมศาสตร

ทมประสบการณสงเสรมการเรยนรผานกระบวนการทางานอาสาสมครมาอยางยาวนาน และเลงเหนถงความสาคญของการ

หนนเสรมบทบาทสถาบนอดมศกษาดานอาสาสมครตอสงคม จงกาหนดการจดประชมดงกลาวขางตน ในรปแบบของการ

แลกเปลยนประสบการณของมหาวทยาลย และการศกษาดงานของกลม ซ.โซ อาสา ซงรบอาสาสมครทงนกศกษาฝกงานหรอ

อาสาสมครทวไปเขามาเปนครอาสาชวยสอนเดกเรรอนและในชมชนแออด เพอนาประสบการณตวอยางไปเปนแนวทางในการ

สงเสรมการพฒนาคณภาพบณฑต โดยมสถาบนอดมศกษาและเทยบเทาทวประเทศจานวน 17 แหง (มหดล, มมส., แมโจ, มอ.,

ม.รงสต, มทร.พระนคร, มทร.สวรรณภม, มทร.ลานนา, มทร.ธญบร, สถาบนเทคโนโลยปทม, สถาบนไทย-ญปน, ว.ชมชนสตล,

ว.ชมชนมกดาหาร, ว.ชมชนสมทรสงคราม, ว.ทองสข, ว.เทคโนโลยภาคใต, โรงเรยนนายเรออากาศ) ทสนใจสมครเขารวม

60

จานวน 61 คน (รองอธการบดฝายกจการนกศกษา คณบด/รองคณบด อาจารย และบคลากรสายสนบสนน) จากเดม

กาหนดจดงาน 1 ครง แตเนองจากมผสนใจสมครเขารวมโครงการจานวนมาก ทางผจดจงกาหนดจดประชม 2 ครง เพอเปน

ประโยชนตอการแลกเปลยนเรยนรรวมกนในวงกวาง จากการประชมทง 2 ครงพบวา สถาบนอดมศกษาของไทยมการสราง

พนทเรยนรดานอาสาสมครในสถาบนการศกษาใน 5 Track ไดแก Track 1 Volunteer Centre กอตงหนวยงานทรบผดชอบ

ดานงานอาสาสมครขนภายในสถาบนอดมศกษา เชน ศนยอาสาสมคร หนวยงานรบผดชอบตอสงคม (USR) เปนตน

Track 2 Service Learning เชน รายวชาอาสาสมครใน (TU 100, พท.204 ) วชาภมปญญาในหลวง เปนตน Track 3

หลกสตรหรอการสงเสรมใหนกศกษาทางานอาสาสมครระยะยาวหลงจากเรยนจบ เชน หลกสตรบณฑตอาสาสมคร

มหาวทยาลยธรรมศาตร โครงการบณฑตอาสา มหาวทยาลยสงขลานครนทร

โครงการแลกเปลยนนกศกษาฝกงาน เปนตน Track 4 Extra Curriculum

กจกรรมนกศกษาภายในสถาบนและกจกรรมการเรยนรกบองคกรภายนอก

สถาบนการศกษา เชน ชมรม โครงการจตอาสาภายใตคณะ งานวจยหรองาน

บรการวชาการสชมชน เปนตน Track 5 อาสาสอาเซยนและประชาคมโลก

เชน โครงการแลกเปลยนนกศกษาฝกงานระหวางประเทศโดยความรวมมอ

ระหวางมหาวทยาลยของไทยและตางประเทศทงในภมอาเซยนและภมภาคอนๆ ทวโลก และจากการประชมขางตนไดเกด

ขอเสนอถงแนวทางและบทบาทมหาวทยาลยตอสงคมในเรองของการเตรยมการรบมอสถานการณภยพบตทอาจเกดขนทง

ในประเทศและภมภาคอาเซยน โดยคานงถงการนาศกยภาพและองคความรของมหาวทยาลยมาเปนพลงและกลไกสาคญใน

การเตรยมการรบมอ/ปองกน รบมอสถานการณภยพบต และการฟนฟอยางเปนระบบตอไป

1.2 มหกรรมจตอาสาในสถาบนการศกษา ป 2 :

ทศทางและกระบวนการสรางพลเมองอาสาสมครสสงคม

(Education Volunteer Expo 2013-2014) ระหวางวนท

4 -5 ก น ย า ยน 2 5 5 7 ณ ศ น ย ป ร ะช ม ธ ร รมศ าสต ร

มหาวทยาลยธรรมศาสตร ศนยรงสต โดยความรวมมอจาก 10

องคกรทงภาคมหาวทยาลย รฐ และองคกรอาสาสมครภาคสงคม ซงการจดงานครงนสงผลใหเกดพนทแลกเปลยนเรยนร

ประสบการณและกระบวนการทางานอาสาสมครเชงสรางสรรคระหวางสถาบนการศกษาและหนวยงานดานอาสาสมคร

การจดงานครงนมผเขารวมจานวนกวา 1,800 คน จากภาคการศกษาทงประถม มธยม และอดมศกษากวา 70 สถาบน

61

เชน สถาบนอดมศกษา (มหาวทยาลย สถาบนเทคโนโลย สถาบน วทยาลย) เชน จฬา มหดล มธ. ม.เกษตรฯ ม.พะเยา

มทร.ลานนา มทร.อสาน วทยาเเขตสกล ม.บรพา ม.สงขลา ม.ทกษณ ม.ราชภฏโคราช ม.ราชภฏภเกต ม.ราชภฏสงขลา ม.

ราชภฏวไลยอลงกรณม.ราชภฏ พระนครศรอยธยา ม.ราชภฏเชยงใหม โรงเรยนนายเรอ สถาบนปญญาภวฒน ม.ราชพฤษ

ม.อสเทรนเอเชย ม.รงสต ม.กรงเทพ ม.เทคโนโลยสรนาร เปนตน

รวมถงภาครฐ ภาคประชาสงคม NGO และภาคเอกชนทเขารวมงานกวา 11 องคกร เชน สานกงานคณะกรรมการ

การศกษาขนพนฐาน เขตสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงยตธรรม UNFPA สานกทรพยสนสวน

พระมหากษตรย กระทรวงพฒนาสงคมและความมนคงของมนษย เปนตน โดยการจดงานแบงออกเปน 4 ภาคสวน ไดแก

1. การสมมนา 2. ภาคนทรรศการ 3. กจกรรมอบรมเชงปฏบตการ (Workshop) 4. เวทวฒนธรรม/กจกรรมการแสดง

ซงงานดาเนนการลลวงไปไดดวยดและบรรลวตถประสงคของการจดงาน ดวยไดรบความสนใจจากสถาบนการศกษา และ

องคกรอาสาสมครทงไทยและตางประเทศทมารวมแลกเปลยนเรยนรในครงน

ผลสรปการจดงานพบวา ผเขารวมงานสวนใหญเปนเพศหญง อายระหวาง 20-29 ป และมอาชพอนดบหนงเปน

นกเรยน นกศกษา รองลงมาคอ อาจารยและบคลากรทางการศกษา และผลจากแบบประเมนพบวา ผเขารวมงานมความ

พงพอใจมาก ถง มากทสดและในสวนของเครอขายองคกรรวมจด 9 องคกรนนมความพอใจอยางยง โดยไดรบการ

สนบสนนกจกรรมจาก สานกงานกองทนสนบสนนการสรางเสรมสขภาพ (สสส.) มลนธรากแกว บรษทโมโน โคก ทปโกฟด

เปนตน แมวาทผานมาจะพบอปสรรคในสวนของงบประมาณเนองจากการเลอนงาน แตทงนทางเครอขายองคกรรวมจดงาน

มมตรวมกนถงความสาคญของการจดงานในครงทผาน ทงนเครอขายองคกรรวมจดจงกาหนดจดมหกรรมจตอาสาฯ ป 3

ระหวางชวงวนท 15 ตลาคม- 15 พฤศจกายน 2558 ณ มหาวทยาลยธรกจบณฑตย โดยทประชมมขอเสนอแนะถงแนวทาง

การทางานในปตอไปใหเปนระบบมากยงขน ใหมความสอดคลองกบสถานการณทางสงคม เพอกอใหเกดประโยชนสงสดตอ

ผทสนใจตอไป และจากประสบการณในการจดงานครงนทประชมมมตถงความมอในการเปนองคกรภาครวมจดการประชม

ระดบชาตดานการอาสาสมครกบการพฒนาประเทศไทย ครงท 1 (National Conference on Volunteerism) ในป 2558

ตอไป

62

2. หลกสตรอบรมเพอพฒนาระบบอาสาสมครในสถาบนอดมศกษา

หลกสตรอบรมเชงปฏบตการ “บทบาทสถาบนอดมศกษากบการจดการ

อาสาสมครในสถานการณภยพบต” (Volunteer Management in

Disaster) ระหวางวนท 10 – 12 กนยายน 2557 ณ โรงแรมปทมวนปรนเซส

กรงเทพฯ โดยความรวมมอของสถาบนคลงสมองของชาตและเครอขายจต

อาสา (Volunteer Spirit Network) เพอหนนเสรมบทบาทสถาบนอดมศกษา

ทเปนหนวยงานสาคญทงระดบทองถนและระดบประเทศ ในฐานะเปนหนวยงานทอดมไปดวยความรและสรรพกาลงในมตตางๆ

ทงกรณของการเตรยมพรอมรบมอหากเกดสถานการณภยพบตทางธรรมชาต การรบมอทามกลางสถานการณภยพบต และการ

ฟนฟหลงสถานการณสงบอยางเปนระบบ โดยในหลกสตรฯ ครงนมผสนใจเขารวมจาก 15 สถาบนอดมศกษา ทงรอง

อธการบด/ผชวยอธการบด ผอานวยการ รองคณบด/ผชวยคณบด อาจารย และเจาหนาทฝายสนนสนน จานวน 23 ทาน

(ม.ศรปทม, ม.นวมนทราธราช, ม.เทคโนโลยราชมงคลรตนโกสนทร, วทยาลยบณฑตเอเซย,จฬาลงกรณมหาวทยาลย, ม.ราชภฏ

สงขลา, ม.รงสต, ม.ธรกจบณฑตย, สถาบนเทคโนโลยปทมวน, ม.เทคโนโลยราชมงคลธญบร, ม.เทคโนโลยราชมงคลลานนา,

ม.สงขลานครนทร, ม.เชยงใหม, ม.อสสมชญ, ม.พะเยา)

ผลทเกดขนจากการจดหลกสตรฯ ทาใหเกดพนทแลกเปลยนประสบการณความรและทกษะในการบรหารจดการ

อาสาสมครในสถานการณภยพบตของมหาวทยาลยทเขารวม เกดการเตมความรและความเขาใจเกยวกบบทบาทของ

อาสาสมครในสถานการณภยพบตทฤษฎและหลกการบรหารจดการอาสาสมครในสถานการณภยพบตและจากการ

แลกเปลยนประสบการณตรงจากศนยอาสาสมคร มหาวทยาลยธรรมศาสตร เครอขายจตอาสา และองคการหนวยอาสาสมคร

องกฤษ (Voluntary Service Oversea : VSO) ตลอดจนการกระตนบทบาทของมหาวทยาลยในการพฒนาระบบเตรยมความ

พรอมรบมอภยพบต เพอสรางเครอขายมหาวทยาลยและบคลากรทมศกยภาพในการจดการอาสาสมครตอไป

3.โครงการศกษาดงานเพอสรางความรวมมอระหวางประเทศในภมภาคอาเซยน

โครงการศกษาดงาน “การบรหารจดการอาสาสมครในมหาวทยาลย

ประเทศญปน” ระหวางวนท 8 – 12 ธนวาคม 2557 ณ กรงโตเกยว ประเทศญปน

ซงเปนโครงการตอเนองจากหลกสตร “บทบาทสถาบนอดมศกษากบการจดการ

อาสาสมครในสถานการณภยพบต ” (Volunteer Management in Disaster) เมอ

เดอนกนยายน 2557 ทผานมา เพอตอยอดการเรยนรจากประสบการณตรงของ

63

มหาวทยาลยในประเทศญปน โดยความรวมมอกบเครอขายจตอาสา (Volunteer Spirit Network) และ International

Association of Volunteer Efforts (IAVE) ซงเปนองคกรสงเสรมงานอาสาสมครระดบโลก มสานกงานใหญอยทกรงวอชงตน

ดซ ประเทศสหรฐอเมรกา โดยการศกษาดงานทประเทศญปนไดรบการสนบสนนและการประสานงาน จาก IAVE

สานกงานประเทศญปน (IAVE JAPAN) ซงประเทศญปนนบเปนประเทศทมระบบการจดการอาสาสมครทดมากแหงหนง

ของโลก นอกจากนนยงมการสงเสรมกระบวนการเรยนรใหนกศกษาออกไปเปนอาสาสมครอยางกวางขวางโดยเฉพาะในชวง

เกดภยพบต จงนบเปนโอกาสอนดทจะสรางพนทของการแลกเปลยนประสบการณระหวางทงสองประเทศเพอนาไปสการ

พฒนากลไกการจดการอาสาสมครในมหาวทยาลยของประเทศไทยตอไป ซงโครงการดงกลาวมผบรหารสถาบนอดมศกษา

เขารวมจานวน 16 ทาน จาก 11 สถาบนอดมศกษา และ 1 มลนธ (ม.ทกษณ, ม.นครพนม, ม.เชยงใหม, ม.ธรรมศาสตร,ม.

ราชภฏสราษฎรธาน ,ม.ราชภฏสราษฎรธาน, ม.สงขลานครนทร, ม.ราชภฏพบลสงคราม, ม.เทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร,

ม.วงษชวลตกล, ม.ราชภฏเชยงราย, มลนธรากแกว) มทงรองอธการบดฝายกจการนกศกษา ผชวยอธการบดฝายวจย รอง

คณบด/ผชวยคณบด อาจารย ซงไดมโอกาสแลกเปลยนเรยนรรวมกบมหาวทยาลยของประเทศญปน 5 มหาวทยาลย 1

วทยาลย 1 มลนธ และ 1 กระทรวง ไดแก

Meijigakuin University Volunteer Center Hosei University Volunteer Center

Meiji University, Izumi Campus Volunteer Center Toyo University Volunteer Center Tsukuba University Volunteer Center Japan College of Foreign Languages Student Volunteer Center (GAKUVO),

Nippon Foundation Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology

จากการแลกเปลยนเรยนรรวมกนระหวางมหาวทยาลยทง 2 ประเทศ รวมถงการไดมโอกาสแลกเปลยนกบมลนธ

GAKUVO ซงเปนหนวยงานทใหการสนบสนนมหาวทยาลยในเรองการสงเสรมงานอาสาสมครใหแกนกศกษาอยางเปนระบบ

อกทงการแลกเปลยนเรองแนวนโยบายระดบรฐทไดการสนบสนนงบประมาณของ Ministry of Education, Culture,

Sports, Science and Technology ซงเปนกลไกในเชงนโยบายชาตสาคญทใหการสนบสนนการทางานอาสาสมครอยาง

เปนระบบ และนบวาเปนโอกาสอนดในการเปดพนทเพอสรางความรวมมอระหวางมหาวทยาลยของไทยและญปน และ

ระหวางเครอขายองคกรรวมจดในการตอยอดความรวมมอดานการสงเสรมการเรยนรดวยกระบวนการอาสาสมครเพอสงคม

รวมกนทงภายในประเทศไทยและระหวางประเทศไทยกบประเทศญปนในระยะตอไป

64

นบวาในระยะ 2 ปทผานมา โครงการ“บทบาทสถาบนการศกษาดานอาสาสมครตอสงคม” เพอสนบสนนให

สถาบนอดมศกษาสงเสรมกระบวนการเรยนรดานอาสาสมครในสถาบนการศกษาเพอสรางประสบการณเรยนรโลกและสงคม

แกนสตนกศกษาอนจะนาไปสการยกระดบการพฒนาคณภาพบณฑตมากยงขนในลาดบตอไปนน จากประสบการณทางาน

เชอมโยง Knowledge ใหเปน Network สถาบนคลงสมองของชาตบรรลวตถประสงคในระดบทนาพอใจในบทบาทของการ

สรางเครอขายองคความรวาดวยงานอาสาสมครเพอการพฒนาในมตตางๆ ใหเกดขนระหวางสถาบนอดมศกษากบ

สถาบนอดมศกษาทงไทยและอาเซยน และระหวางสถาบนอดมศกษากบองคกรดานอาสาสมครทางสงคม โดยรเรมการ

ทางานในระยะแรกไปยงการสรางความรวมมอในระดบนโยบายมหาวทยาลยในการขบเคลอนการดาเนนโครงการใหเกด

รปธรรมตอไป

ฉะนน การขบเคลอนโครงการฯ ใหมความตอเนองในระยะถดไป สถาบนคลงสมองของชาตมงหวงวาจาก

ประสบการณทางานทผานมาจะนาไปสการหนนเสรมใหเกดปฏบตจรงอยางเปนรปธรรมภายใตแนวคดวาดวย “การสราง

ประสบการณตรงเพอสรางการเรยนรใหแกนสตนกศกษาในสถาบนอดมศกษา” เพอใหเกดการพฒนาคณภาพนสต

นกศกษาใหเปนบณฑตทมคณภาพอยางเปนรปธรรมในลาดบตอไป โดยการเชอมประสานโอกาสการเรยนรของนสตนกศกษา

ไดลงไปเรยนรในชมชนและสงคมผานกระบวนการทางานอาสาสมครเพอรบใชชมชมและสงคมมากยงขน เชอมประสานให

เกดโอกาสของการนาความรจากศาสตรสมยใหมไปตอเตมศาสตรเกาความรเดมทมอยในชมชนและสงคม โดยการเชอม

ประสานกลไกและนโยบายของมหาวทยาลยเขามาหนนเสรมการสรางกระบวนการเรยนรใหเกดขนจรงดวยการหนนเสรม

ภารกจ 4 ประการของมหาวทยาลย รวมทงการสรางพนทของการแลกเปลยนและแบงปนองคความรในภมภาคประเทศ และ

ประชาคมอาเซยนมากขน โดยมสถาบนคลงสมองของชาต (Knowledge Network Institute of Thailand) เปนองคกร

ประสานงานกลาง Knowledge ใหเปน Network ของการแลกเปลยนเรยนรและสนบสนนปฏบตการจรงระหวาง

มหาวทยาลย ชมชน และสงคมตอไป

การดาเนนงานในระยะตอไป คอ

โครงการ “การเรยนรเพอการมชวตดงาม” พฒนาระบบอาสาสมครสนบสนนการเรยนรบนฐานวถชวตชมชน(Education For Life Project) หนนเสรมการจดการศกษาในพนท อ.สบเมย อ.แมสะเรยง อ.แมลานอย จงหวดแมฮองสอน ระยะเวลาดาเนนโครงการ 2 ป แบงเปน 2 เฟส (ม.ค.58 - ธ.ค.59)

งานประชมระดบชาตดานการอาสาสมคร (National Conference on Volunteerism) ระหวางวนท 7-8 พฤษภาคม 2558 ณ มหาวทยาลยธรกจบณฑตย

หลกสตร Volunteer Management in Disaster รน 2 ระหวางวนท 20-22 พฤษภาคม 2558 ณ โรงแรมเอเชย กรงเทพฯ

15th iave asia pacific regional volunteer conference ในเดอนตลาคม 2558 ณ ประเทศเวยดนาม

โครงการสรางความรวมมอและศกษาดงาน “มหาวทยาลยประเทศญปน รนท 2” เดอนพฤศจกายน 2558 ณ กรงโตเกยว ประเทศญปน

มหกรรมจตอาสาในสถาบนการศกษา ป 3 (Education Volunteer Expo 2015)

65

สมมนาทางวชาการ การสมมนาทางวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 22 “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus” Event 1 : Green Campus Workshop วนท 20 กมภาพนธ 2557

สถาบนฯ ไดจดการสมนาทางวชาการ หวขอ “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University

to Sustainable Campus” Event 1 : Green Campus Workshop” ในวนท 20 กมภาพนธ 2557 ณ หองบอลรม A

ชน M โรงแรมปทมวน ปรนเซส กรงเทพฯ เพอสรางความตระหนกในประเดนมหาวทยาลยทยงยนและเปนการขยายผล

องคความรและทาความเขาใจเรองเกณฑการจดอบดบมหาวทยาลยสเขยวใหมหาวทยาลยของไทยทสนใจในประเดน

สงแวดลอมและการอนรกษพลงงานและตองการสมครเขารวม UI GreenMetric World University Ranking ป 2014

การสมมนาครงนไดรบเกยรตจากวทยากรทมาจากมหาวทยาลยทเคยเขารวมและไดรบการจดอนดบ UI GreenMetric

World University Ranking ป 2013 ไดแก ศ.พญ. สวรรณา เรองกาญจนเศรษฐ รองอธการบดมหาวทยาลยมหดล

ดร. สจณณา กรรณสต จากมหาวทยาลยเกษตรศาสตร ดร. เกรยงศกด จากจฬาลงกรณมหาวทยาลย และ ผศ.สชาดา

ไชยสวสด จากมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร มาสรางความรความเขาใจใหกบผเขารวมสมมนา ซงจาก

มหาวทยาลยทกประเภท จานวน 57 คน ประกอบดวย อธการบด รองอธการบด รองอธการบด ผชวยอธการบด คณบด

ผอานวยการสานก หวหนาหนวย/ภาค และอาจารย ซงมาจาก มหาวทยาลยของรฐ 11 คน มหาวทยาลยในกากบรฐ 25

คน มหาวทยาลยราชภฏ 11 คน มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคล 7 คน และ มหาวทยาลยเอกชน 3 คน

ผลทไดรบ

1. ผเขารวมไดรบความรและความเขาใจในเกณฑของ UI มากขน โดยเฉพาะอยางยงในเรองของหนวยนบตามเกณฑตางๆ ทระบไว

2. มหาวทยาลยหลายแหงแสดงความสนใจทจะสมครเขารวมการจดอบดบ UI GreenMetric World University Ranking ในป 2014 โดยจะเหนไดจากการสงผเขารวมสมมนา ซงเปนระดบผบรหารมหาวทยาลยทมหนาทดแลการพฒนามหาวทยาลยสความยงยนโดยเฉพาะมาเขารวมมากกวา 2 ทาน

3. มหาวทยาลยหลายแหงไดแจงความประสงคทจะเขารวมการจดการสมมนาทางวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 23 ซงเปนกจกรรมตอเนอง “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus” Event 2 : Preparation of GreenMetric World University Ranking Forum ซงจะจดขนในวนท 22 เมษายน 2557 น

4. มผแทนของมหาวทยาลยหลายแหงสนใจเขารวมโครงการไปประชม 2014 ISCN Conference และศกษาดงานมหาวทยาลยในประเทศสหรฐอเมรกาในดานการพฒนามหาวทยาลยสความยงยนดวย

 

 

66

การสมมนาทางวชาการ มหาวทยาลยไทยบนเวทโลกครงท 23 “การจดอนดบมหาวทยาลยยคใหม : From Green University to Sustainable Campus” Event 2 : Preparation for UI GreenMetric World University Ranking” วนท 22 เมษายน 2557

การประชมเชงปฎบตการครงน เปนกจกรรมตอเนองจาก กจกรรมแรกทไดจดไปแลวเมอเดอนกมภาพนธท

ผานมา ในหวขอ Green Campus Workshop โดยมวตถประสงคเพอนาเสนอตวอยางการเกบขอมลเพอตอบโจทยการ

เปนมหาวทยาลยสเขยวและ Sustainable campus โดยองเกณฑของ UI GreenMetric World University Ranking

รวมทงแลกเปลยนความรและประสบการณกบวทยากรทมประสบการณตรงในการทางานดานนไดแก ศ.พญ. สวรรณา เรอง

กาญจนเศรษฐ รองอธการบด มหาวทยาลยมหดล และ ผศ.สชาดา ไชยสวสด ผจดการศนยการจดการดานพลงงานสงแวดลอม

ความปลอดภยและอาชวอนามย มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร ทงน ประเดนทนาเสนอไดแก ระบบเกบขอมล

ทางดานมหาวทยาลยสเขยวของมหาวทยาลยมหดล และมหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และ การนาเสนอ

ตวอยางขอมลและอภปรายรายละเอยดของแตละเกณฑของ UI GreenMetric World University Ranking ซงม 6 เกณฑ

ไดแก Setting and Infrastructure, Energy and Climate Change, Waste, Water, Transportation และ Education

ซงในการประชมครงน มผเขารวมประชม 35 ทาน ประกอบดวย อธการบด รองอธการบด ผชวยอธการบด คณบด

ผอานวยการกอง วศวกร และสถาปนก จากมหาวทยาลยทกประเภท ทงภาครฐและเอกชน และพบวา 58 เปอรเซนตของ

ผเขารวมครงนเปนผทเคยเขา Event 1 มาแลว

ผลทไดรบ ผเขารวมไดรบทราบถงความสาคญของเวบไซตทตองนาเสนอ ภาพ และขอมลทกอยางทได

ดาเนนการเกยวกบการเปนมหาวทยาลยสเขยวไวดวยกน รวมทงมระบบการคนหาและเขาถงไดอยางสะดวก รวดเรว และ

มภาษาองกฤษ นอกจากน วทยากรยงไดเนนยาวา การดาเนนการตามเกณฑของ UI GreenMetricเปนเครองมอในการ

พฒนามหาวทยาลย มากกวาการไดรบคะแนนสงๆ จากการจดอบดบมหาวทยาลยสเขยวน ทงน สถาบนฯ คาดหวงวาในป

2015 และปตอไป จะมจานวนมหาวทยาลยไทยทสงขอมลเพอรบการประเมนจาก UI GreenMetric เพมมากขน ซงแสดง

ใหเหนถงการพฒนาตนเองและเปนการแสดงความรบผดชอบตอสงคมประเภทหนงของมหาวทยาลย

68

 

หลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” Socially-engaged Scholarship for Academics

สถาบนฯ ไดจดการอบรมหลกสตร “นกวชาการเพอสงคม” แบบ In-house Training จานวน 1 ครง ใหกบ

สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภม ในชอโครงการอบรมเชงปฏบตการหวขอ “แนวคดและเครองมอการทางานวชาการเพอสงคม” เมอวนท 6 - 8 สงหาคม 2557 ณ จงหวดสมทรสงคราม โดยเนอหาครอบคลม 3 ประเดนหลกคอ 1) แนวคดและหลกการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคม/ชมชน 2) ตวอยางการทางานวชาการเพอสงคม 3) เครองมอและการออกแบบกระบวนการในการทางานกบชมชนอยางมสวนรวมกบชมชน อาท เสนแบงเวลา ปฏทนฤดกาล แผนทชมชน โองชวต ฯลฯ ซงมนกวจย อาจารย และนกวชาการของมหาวทยาลยเทคโนโลยราชมงคลสวรรณภมเขารวม จานวน 30 คน

ผลทไดรบ ผเขารวมฯ มความเขาใจเกยวกบแนวคดและหลกการของการทางานวชาการอยางมสวนรวมกบสงคมท

สามารถปรบใชกบภารกจของมหาวทยาลย ผเขารวมฯ ไดหลกการ เทคนค และวธการในการออกแบบกระบวนการ รวมทงเครองมอในการทางาน

และมทกษะในการทางานรวมกบชมชมเพมมากขน