บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web...

26
รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรร 2560 รรร. (รรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรร รรรรรรรร 6/2561 รรรรรรรรรรร 24 รรรรรรรรร 2561) บบบบบ 1 : บบบบบบบบบบบบบบ P1. บบบบบบบบบบบบ มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม (มมม.) มมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมม มมมมมมมมมมม 27 มมมมมมม ม.ม. 2533 มมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมม 5 มมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมม. มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม “มมมมมมมมม มมมมมมมมมมมม” มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมม มมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมม มมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมม ม.ม. 2536 บ. บบบบบบบบบบบบบบบบบบบบ (1) มมม. มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมม มมมมม มมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมมมมมมมมม มมมมมมมม มมมมมมม มมมมมมมมมมมม 2560 มมมมมมมมมมม มมมมม มมมมมมมมมมม 96 มมมมมมมม มมมมมมมมมมมมมม (3 มมมมมมมมมมม) มมมม 8 มมมมมมมมมม ตตตตตตตตตตต 1 บบบ มมมมมมมมมมมมมมม ตตตตตตตตตตต 2 บบบบบบบบ 1 บบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบ บบบบบ บบบบบ 2560 บบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบ 1

Transcript of บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web...

Page 1: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

บทท 1 : โครงรางองคกร

P1. ลกษณะองคกร มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (มทส.) กอตงภายใตพระราชบญญตจด

ตงมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เมอวนท 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2533 ตามนโยบายรฐบาลทตองการกระจายโอกาสทางการศกษาระดบอดมศกษาไปสภมภาคและชนบทตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 5 โดยเนนทงการปรบปรงการผลตและพฒนากำาลงคนใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ และพฒนาคณภาพและความเสมอภาคของระบบการศกษา

มทส. มฐานะเปนมหาวทยาลยในกำากบของรฐ ซงเปนแหงแรกของประเทศไทย ทเนนการเรยนการสอนและการวจยทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยมระบบบรหารและการจดการแบบ รวมบรการ ประสาน“ภารกจ ทำาใหเกดความคลองตว และใชทรพยากรทกประเภทอยางม”ประสทธภาพ ประหยด คมคา และเกดประสทธผลสงสด ทงน ไดเรมดำาเนนการรบนกศกษารนแรก ตงแตป พ.ศ. 2536

ก. สภาพแวดลอมขององคกร(1) มทส. มภารกจทงในดานการจดการศกษา การวจย การบรการ

วชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรม ทงน ในปการศกษา 2560 มการจดการศกษา รวมทงสน 96 หลกสตร ดวยระบบไตรภาค (3 ภาคการศกษา) ผาน 8 สำานกวชา ตามตารางท 1 และ บรการทสำาคญ ตามตารางท 2

ตารางท 1 จำานวนหลกสตรทเปดสอน ปการศกษา 2560 จำาแนกตามระดบการศกษา

ระดบการศกษาจำานวนหลกส

ตรการจดการศกษา

1. ระดบปรญญาตร มจำานวน 40 หลกสตร (โดยมหลกสตรนานาชาต 4 หลกสตร)-กลมวทยาศาสตรและเทคโนโลย

32 ระยะเวลาการศกษา 4 ป จำานวนหนวยกตทงหมดตลอดหลกสตรเฉลย 185 หนวยกต จดการเรยนการ

1

Page 2: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

สอนโดยการบรรยาย ปฏบตการ โครงงาน สหกจศกษา

-กลมเทคโนโลยสงคม

3 ระยะเวลาการศกษา 4 ป จำานวนหนวยกตทงหมดตลอดหลกสตรเฉลย 177 หนวยกต จดการเรยนการสอนโดยการบรรยาย ปฏบตการ โครงงาน สหกจศกษา

-กลมวทยาศาสตรสขภาพ

5 ระยะเวลาการศกษา 4 - 6 ป เฉพาะแพทยศาสตรและทนตแพทยศาสตร จำานวนหนวยกตตลอดหลกสตร 298 หนวยกต จดการเรยนการสอนโดยการบรรยาย ปฏบตการ เรยนรจากปญหาเปนฐาน ฝกปฏบตในสถานการณจำาลองและสถานการณจรงในสถานทปฏบตงาน

2

Page 3: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

2. ระดบบณฑตศกษา มจำานวน 56 หลกสตร ทกหลกสตรเปนหลกสตรนานาชาต และหลกสตรนอกเวลา 6 หลกสตร-กลมวทยาศาสตรและเทคโนโลย

46 ศกษาแผน ก และแผน ข จดการเรยนการสอนโดยเนนการบรรยายเปนภาษาองกฤษ ปฏบตการ โครงงาน และวทยานพนธ- กลมวทยาศาสตร

สขภาพ1

-ก ล ม เ ท ค โ น โ ล ย สงคม

9

รวมทงสน 96

ตารางท 2 การบรการทสำาคญบรการทสำาคญ

แนวทางการใหบรการ

การวจย ดำาเนนการวจยผานสถานวจยของสำานกวชาฯ มหาวทยาลยมสถาบนวจยและพฒนา เปนหนวยงานหลกทำาหนาทสนบสนนใหคณาจารยจากสำานกวชาตาง ๆ ทำาวจยและรวมกลมกนเพอจดตงกลมวจยหลายระดบ โดยแบงเปน 1. ศนยเชยวชาญเฉพาะทาง 5 CoE ไดแก 1.1 ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานนวตกรรมผลตภณฑทางการเกษตร 1.2 ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานวสดหนาทพเศษขนสง 1.3 ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานฟสกสพลงงานสงและฟสกสดาราศาสตร 1.4 ศนยเชยวชาญเฉพาะทางดานนวตกรรมเพอการพฒนาโครงสรางพนฐานอยางยงยน 1.5 ศนยความเปนเลศทางดานชวมวล 2. ศนยวจย ม 24 ศนย 3. กลมวจย ม 15 กลม 4. หนวยวจย/หองปฏบตการวจย ม 23 หนวย

บรการวชาการ และการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลย

1. ดำาเนนการผาน สำานกวชาฯ โดยมเทคโนธาน เปนหนวยงานหลกทำาหนาทเชอมประสานองคความรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยจากสำานกวชา และออกบรการสสงคมเพอใหองคความรทางวชาการทสงสมจากคณาจารย นกวจย และผมความเชยวชาญในศาสตรแตละแขนง ไดถกเชอมประสาน เนนการนำาวทยาศาสตรและเทคโนโลยไปใชในการสงเสรม เผยแพรศลปะและวฒนธรรมของไทยอยางตอเนองในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

2. มสถานศกษาและคนควาการเรยนรวทยาศาสตร เทคโนโลยและภาษา ไดแก โรงเรยนสรววฒน ใหบรการการศกษาระดบมธยมศกษา

3

Page 4: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

หนวยงานสรางรายได (Business Unit)

มทส. มหนวยวสาหกจ เพอใหบรการและสรางรายได ดงน1. โรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ใหบรการผปวยนอกและผ

ปวยใน จำานวน 120 เตยง รวมทงใหบรการแกผปวยวกฤต แกประชาชนเพมขนโดยเฉพาะในพนทจงหวดนครราชสมา ครอบคลมถงเขตภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลาง

2. เทคโนธาน สงเสรมความสมพนธรวมมอระหวางมหาวทยาลยกบภาคอตสาหกรรม และเปนหนวยงานกลางในการดำาเนนภารกจดานการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม รวมทงการใหบรการวชาการแกสงคมควบคกนไป โดยดำาเนนงานในรปหนวยงานเชงธรกจ โดยเนนการสรางความสามารถแขงขนบนฐานความรและวทยาการตาง ๆ จาการวจย

3. สรสมมนาคารใหบรการดานทพก หองประชมสมมนา และจดเลยง รองรบกจกรรมทางวชาการทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย รวมทงใหบรการทเออและตอบสนองตอกจกรรมบรการวชาการของหนวยงานตาง ๆ

4. ฟารมมหาวทยาลย รองรบการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ และดำาเนนงานเชงวสาหกจ มการจำาหนายผลตภณฑการเกษตร และใหการบรการจดอบรมเกยวกบการเกษตรหลกสตรระยะสน

(2) มทส. วสยทศน พนธกจ คานยม เปาประสงค และสมรรถนะหลก ดงน

วสยทศน“Excellent Academic Institution in Science, Technology and

Innovation and Society Accountability” (สถาบนการศกษาทเปนเลศดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมทเปนทพงของสงคม)

เปาประสงคหลก มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนมหาวทยาลยเทคโนโลยอนดบ 1 ของประเทศ และอยใน 200 อนดบแรกของเอเชย และเปนมหาวทยาลยทสรางคณคาตอเศรษฐกจและสงคมของประเทศไดอยางแทจรงพนธกจ 1) ผลตและพฒนากำาลงคนระดบสงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอตอบสนองตอความตองการในการพฒนาประเทศ 2) วจยคนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนาทางวชาการ และการนำาผลการวจยและพฒนาไปใชในการพฒนาประเทศ 3) ปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม เพอใหประเทศไทยพงพาตนเองทางเทคโนโลยเพอการพฒนาไดมากขน 4) ใหบรการทางวชาการแกประชาชน

4

Page 5: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

และหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐ และภาคเอกชน 5) ใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทะนบำารงศลปะและวฒนธรรมของชาตและภมปญญาทองถน คานยม EASI: E:Excellence, A:Accountability, S:Self-Good Governance, I: InnovationE : Excellence มความมงมนในการทำางานเพอนำาองคกรสความเปนเลศ โดยการสรางวฒนธรรมองคกรคณภาพ (Quality) ภายใตการนำาอยางมวสยทศน (Leadership) ทจะทำาใหมความสามารถปรบการบรหารและการปฏบตงานเขากบการเปลยนแปลงของโลกไดอยางทนทวงท (Adaptive Capacity) A : Accountability ผบรหาร คณาจารย และบคลากรของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร เปนผมความรบผดชอบอนเกดจากจตสำานก ซอตรง มความมงมนในการปฏบตงานใหมคณภาพและพรอมรบการเปลยนแปลงกบสภาวการณตาง ๆ มความภกดและเปนสวนหนงขององคการเพอรวมกนผลกดนองคการสวสยทศน ชนำา เปนทพงสงคม (Responsibility) ความมงมนในการปฏบตงานใหสำาเรจตามเปาหมายหรอเกนมาตรฐานทมอย (Achievement) รจกวเคราะหสถานการณขององคการ รวมถงสภาพแวดลอมทงภายนอกและภายในทสงผลกระทบตอองคการ S : Self Good Governance (ธรรมตตาภบาล) คอ การบรหารงานทมธรรมาภบาล ภายใตบรบทของตนเองและองคกร ธรรมตตาภบาล มาจากคำาวา ธรรมาภบาล “ “+ อตตาภบาล หมายถง หลกธรรมาภบาลมงเนนใน ” 6 หลกการ คอ หลกนตธรรม หลกคณธรรม 6 (Integrity) หลกความโปรงใสตรวจสอบได (Transparency) หลกความคมคา หลกความรบผดชอบ และหลกการมสวนรวม (Unity) หลกอตตาภบาลมงเนนใน 3 หลกการ คอ ความเปนอสระ เสรภาพทางวชาการ และ ความรบผดชอบตอสงคม”I : Innovation (การสรางสรรคนวตกรรม) เปนการทำาในสงใหม อนเปนผลมาจากการสราง พฒนา เพมพน ตอยอด หรอ ประยกตองคความรและแนวปฏบตตาง ๆ ททำาใหเกดประโยชนและพฒนาการ โดยเฉพาะอยางยง เกยวกบพนธกจของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารทง 5 ประการ มความทนสมยตามการเปลยนแปลงของโลก (Modernization) มการดำาเนนการสงเสรมความเปนสากลและมงสความเปนนานาชาตอยางแทจรง (Internationalization)สมรรถนะหลก มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนมหาวทยาลยทมความเชยวชาญการวจยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และการเรยนการสอนในอนาคต มการจดการนวตกรรม (Innovation Management) ทมประสทธภาพ

(3)มทส. มพนกงานทงสน 2,386 คน โดยจำาแนกเปน สายวชาการ สายปฏบตการ และพนกงานวสาหกจ ตามตารางท 3 และ ปจจยททำาใหพนกงานมความผกพนและมงมนตอภารกจของมหาวทยาลย

5

Page 6: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ตามตารางท 4 รวมทงขอกำาหนดพเศษดานสขภาพและความปลอดภย ตามตารางท 5

ตารางท 3 จำานวนบคลากร จำาแนกตามคณวฒ และตำาแหนงทางวชาการ ณ 31 กรกฎาคม 2561

ระดบการศกษา

สายวชาการ

สายปฏบตการ

พนกงานวสาหกจ* อธบาย

พนกงาน

ลกจาง

ประจำา

ชวคราว

ตำากวาปรญญาตร - 167 68 212 305 สรปตำาแหนงทางวชาการ

ศ./รศ./ผศ./อาจารยจำานวน 17/69/142/216รอยละ 3.83/15.54/31.98/48.65สรปตำาแหนงความกาวหนาในวชาชพชำานาญการ/ชำานาญการพเศษ/เชยวชาญจำานวนคน 12/-/-คดเปนรอยละ 1.95/-/-

ปรญญาตร 12 530 413 67ปรญญาโท 69 103 41 7ปรญญาเอก 388 1 1 2

รวม 469 801 68 667 381อายคนเฉลย 42.8 43.2 - - -อายงานเฉลย 10.6 15.8 - -

-

ตารางท 4 ปจจยททำาใหพนกงานผกพนและมงมนตอภารกจของมหาวทยาลย

กลม ปจจยทำาใหผปฏบตงานมงมน/ผกพนพนกงานมหาวทยาลยพนกงานวสาหกจ

1) ความเชอมนผบรหาร 2) คาตอบแทนทเหมาะสม 3) การมโอกาสในการพฒนา 4) ความคลองตวในการบรหารงาน 5) ปรบตวเขากบสถานการณ 6) งานทไดรบมอบหมายสอดคลองกบหนาทรบผดชอบ 7) ความกาวหนาในเสนทางอาชพ 8) สวสดการทเหมาะสม

ตารางท 5 การดำาเนนการตามขอกำาหนดพเศษดานสขภาพและความปลอดภยประเภทบคลากร การดำาเนนการ

พนกงานโรงพยาบาล กำาหนดมาตรฐานดแลสขภาพพนกงาน Clinic และรงส ในระหวางการปฏบต และมาตรการจดการความเจบปวยภายหลงการปฏบตงาน

6

Page 7: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

พนกงานหองปฏบตการกำาหนดมาตรการเฝาระวงดานสขภาพและเสรมสรางภมคมกนโรคแกผมหนาทปฏบตการดานวทยาศาสตรททำาเกยวกบเชอโรค และหองปฏบตการดานวทยาศาสตรทเกยวของกบสารเคมปฏบตการตามระบบ ISO/IEC 17025

(4) มทส. มอาคารสถานท เทคโนโลย อปกรณและสงอำานวยความสะดวกทสำาคญ ตามตารางท 6 ตารางท 6 อาคารสถานท เทคโนโลย อปกรณและสงอำานวยความสะดวกทสำาคญ

ทรพยากร รายการอาคารสงกอสราง/อปกรณ เครองมอหองปฏบตการอาคารสถานท

- กลมอาคารททำาการ จำานวน 26 หลง - กลมอาคารเรยนรวม 1-2 มพนทใชสอยรวม 24,308 ตร.ม. ม

หองเรยนขนาดใหญ (1,500 ทนง 1 หอง/ 600 ทนง 1 หอง/ 300 ทนง 9 หอง) หองเรยนขนาดกลาง (150 ทนง 10 หอง/120 ทนง 10 หอง/90 ทนง 17 หอง/ 80 ทนง 1 หอง) หองเรยนขนาดเลก (60 ทนง 28 หอง/42 ทนง 1 หอง/40 ทนง 4 หอง/30 ทนง 5 หอง/20 ทนง 2 หอง/15 ทนง 1 หอง/8 ทนง 2 หอง) หองเรยนอจฉรยะ (Smart Classroom) มจำานวน 3 หอง

- กลมอาคารปฏบตการ (ศนยเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย) 13 หลง มพนทใชสอยรวม 63,868 ตร.ม.

- กลมอาคารหอพกนกศกษา 18 หลง มพนทใชสอยรวม 126,730.40 ตร.ม.

- กลมอาคารเรอนพกบคลากร 8 หลง และบานพกบคลากร มพนทใชใชสอยรวม 47,063 ตร.ม.

- กลมอาคารกฬาและสขภาพ 6 หลง มพนทใชสอยรวม 10,845.26 ตร.ม.

- กลมอาคารฟารมมหาวทยาลย มพนทใชสอยรวม 11,191.83 ตร.ม.

- โรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 3 หลง มพนทใชสอยรวม 23,543 ตร.ม. รองรบผปวยใน จำานวน 120 เตยง

- สำานกงานอทยานการเรยนรสรนธร ซงมเมองจราจรจำาลอง สวนพฤกษศาสตรเฉลมพระเกยรต อทยานผเสอเฉลมพระเกยรต หองไทยศกษานทศน  พพธภณฑเทคโนโลยไทยโบราณ สวนเกษตรเฉลมพระเกยรต 50 พรรษา บรมราชกมาร และอาคารกาญจนาภเษก

หองสมด - หนงสอภาษาไทยและภาษาตางประเทศ แบงเปนหนงสอฉบบพมพ 128,569 เลม หนงสอฉบบ อเลกทรอนกส 19,623 เลม วารสาร

7

Page 8: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ทรพยากร รายการอาคารสงกอสราง/อปกรณ เครองมอหองปฏบตการภาษาไทยฉบบพมพ 153 ชอเรอง วารสารภาษาตางประเทศ ฉบบพมพ 66 ชอเรอง วารสารภาษาตางประเทศฉบบอเลกทรอนกส 4,819 ชอเรอง สอโสตทศน และสออเลกทรอนกส 4,441 รายการ

- ฐานขอมลออนไลน 26 ฐานขอมล โดยสามารถสบคนผานอนเทอรเนตภายในมหาวทยาลยและภายนอกมหาวทยาลยผานระบบเครอขายเสมอน (Virtual Private Network - VPN)

- บรการสบคนสารสนเทศจาก Internet- บรการเชอมตออนเทอรเนตดวย Wireless Network และแบบ

Local Area Network (LAN) ครอบคลมทกชนทวพนทอาคารหองสมด

- พนทนงอานและคนควาทงทเปนสาธารณะและแบบเฉพาะบคคล แบงเปน หองคนควาเดยว 32 หอง หองคนควากลม จำานวน 12 หอง หอง Silent Zone จำานวน 3 หอง, หอง Bookstore จำาหนายเอกสารประกอบการเรยน ฯลฯ

เทคโนโลยและอปกรณ

- เครองคอมพวเตอรใชในภารกจสนบสนนและเครองคอมพวเตอรบรการในหองเรยนและหองปฏบตการทกหอง (หองปฏบตการคอมพวเตอร 13 หอง หองเรยน 93 หอง หองบรการคอมพวเตอร 2 หอง) รวม 942 เครอง โดยเปลยนเครองคอมพวเตอรรนใหมทก 3 ป

- ระบบเครอขายคอมพวเตอร SUTnet ความเรวสง 10 Gigabits ครอบคลมทกอาคาร รวมทงระบบเครอขายไรสาย (SUT-Wifi) มสญญาณครอบคลมหอพกนกศกษาทกหอพก ปจจบนมจดใหบรการ SUT-Wifi รวมทงสน 750 จด

- ระบบ Project-Based Management เพอใชในการตดตามโครงการและงานประจำา

- ระบบบรการลงทะเบยนผานระบบอนเทอรเนต- ระบบการประเมนการเรยนการสอนออนไลนโดยนกศกษา- ระบบสารสนเทศเพอการตดตามผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบต

การ- สอการเรยนการสอนและสงสนบสนน SUT e-Learning, SUT

MOOC, SUT e-Classroom สอการศกษารปแบบ Mobile Content และ Mobile Application, สอการเรยนการสอนประเภทหนงสออเลกทรอนกส, สอการสอนโดยใช Simulation, SUT Virtual Training

- เครองมอครภณฑวทยาศาสตร ทงเครองมอพนฐานทางดาน

8

Page 9: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ทรพยากร รายการอาคารสงกอสราง/อปกรณ เครองมอหองปฏบตการวทยาศาสตร ดานวศวกรรมศาสตร และเครองมอวเคราะหชนสง มากกวา 20,000 รายการ เชน Scanning Electron Microscope (SEM) Transmission Electron Microscope (TEM) Atomic Absorption Spectrometer (AAS) Gas Chromatography (GC) UV-Visible (UV-VIS) High Performance Liquid Chromatography (HPLC) Fourier transform infrared spectroscopy (FT-IR) Nuclear Magnetic Resonance (NMR) X-ray Diffractometer (XRD) Single Crystal X-ray Diffractometer (SCD) X-Ray Fluorescence Spectrometry (XRF) Inductively Coupled Plasma Spectrometry–Mass (ICP-MS) เปนตน

(5) มทส. ดำาเนนภารกจภายใตกฎ ระเบยบ ขอบงคบทสำาคญ ตามตารางท 7

ตารางท 7 กฎ ระเบยบ ขอบงคบทเกยวของทสำาคญดาน กฎ ระเบยบ ขอบงคบ

การบรหารจดการ

- พระราชบญญต (พ.ร.บ.) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533

- ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยจรรยาบรรณของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2544

- ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวยการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน และการตรวจสอบภายใน พ.ศ. 2551

การศกษา/วชาชพ/การบรการสขภาพ

- พ.ร.บ. การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และฉบบปรบปรงป พ.ศ. 2545 และ พ.ศ. 2553

- กฎกระทรวง การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 - กรอบมาตรฐานคณวฒการศกษาแหงชาตระดบอดมศกษา เกณฑ

มาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2548 และเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ. 2558

- การประกนคณภาพการศกษาภายในระดบหลกสตรโดยใชแนวทางตาม CUPT ซงดำาเนนการตามแนวทางตามเกณฑ AUN-QA

- แพทยสภา สภาการพยาบาล ทนตแพทยสภา สภาวศวกร- มาตรฐานการรบรองคณภาพโรงพยาบาล

การเงน/ - พ.ร.บ. การจดซอจดจางและการบรหารพสดภาครฐ พ.ศ. 2560

9

Page 10: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ดาน กฎ ระเบยบ ขอบงคบพสด/วสาหกจ/คอมพวเตอร

- พ.ร.บ. งบประมาณ- ระเบยบสำานกนายกรฐมนตร วาดวย การพสดดวยวธการทาง

อเลกทรอนกส พ.ศ. 2549 - พ.ร.บ.วาดวยการกระทำาความผดเกยวกบคอมพวเตอร (ฉบบท ๒)

พ.ศ. ๒๕๖๐- ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวย การเงนและทรพยสน

ของมหาวทยาลย - ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวย การบรหารวสาหกจ

ของมหาวทยาลยการวจย - ระบบรบรองคณภาพคณะกรรมการจรยธรรมการวจยในคน ประจำา

สถาบน (ระบบ NECAST)- ระเบยบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร วาดวย การศกษาวจยและการ

ทดลองในมนษย พ.ศ. 2555 - จรรยาบรรณการใชสตวเพองานทางวทยาศาสตร สภาวจยแหงชาต- มาตรฐาน GLP (Good Laboratory Practice) ตามมาตรฐาน

OECDสงแวดลอม - มาตรฐานงานควบคมพลงงานและมาตรฐานการจดการดาน

พลงงาน - มาตรฐานการจดการสงแวดลอม

อาชวอนามยและความปลอดภย

- พ.ร.บ. ความปลอดภย อาชวอนามยและสงแวดลอมในการทำางาน พ.ศ. 2554

ข. ความสมพนธระดบองคกร(1) โครงสรางองคกร

มทส. มสภามหาวทยาลยเปนองคการสงสด มคณะกรรมการประจำาของสภามหาวทยาลย จำานวน 5 คณะ เพอทำาหนาทแทนสภามหาวทยาลยในเรองทมอบหมาย หรอพจารณากลนกรอง หรอสนบสนนการทำาหนาทของสภามหาวทยาลย ประกอบดวย 1) คณะกรรมการการเงนและทรพยสน ชวยกำากบและกลนกรองดานการเงนและทรพยสน 2) คณะกรรมการบรหารงานบคคล ชวยกำากบ และกลนกรองดานการบรหารงาน

10

Page 11: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

บคคล 3) คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงาน ชวยกำากบและกลนกรอง ดานการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลงาน และการตรวจสอบภายใน 4) คณะกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย ชวยกำากบและกลนกรองดานสงเสรมกจการมหาวทยาลย และ 5) คณะกรรมการอทธรณ รองทกขประจำามหาวทยาลย โดยในแตละป สภามหาวทยาลยจดใหมการประชมระหวางสภามหาวทยาลยกบผบรหารหาวทยาลย (Retreat) เพอพจารณาผลการดำาเนนงานของมหาวทยาลย และแผนปฏบตการของมหาวทยาลย

มทส. มการบรหารดานวชาการ โดยมสภาวชาการชวยกำากบและกลนกรองดานวชาการ มการบรหารจดการแบบ รวมบรการ ประสานภารกจ “ ”ประกอบดวย สำานกงานอธการบด ทำาหนาทใหบรการดานการบรหารจดการ มสำานกวชาทงหมด 8 สำานกวชา (คณะวชา) เพอบรหารจดการดานวชาการ และการผลตบณฑตทงในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษา มศนยบรการเพอการศกษาและวชาการ 7 ศนย และสถาบนวจยและพฒนา 1 สถาบน และมหนวยวสาหกจ เพอประสานจดการใหบรการวชาการแกชมชน โดยเปนหนวยงานจดหารายไดและดำาเนนการเชงธรกจหรอแบบพงตนเองอก 4 หนวยงาน ไดแก ฟารมมหาวทยาลย (อยภายใตการดแลของสำานกวชาเทคโนโลยการเกษตร) เทคโนธาน สรสมมนาคาร และโรงพยาบาลมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (อยภายใตการดแลของสำานกวชาแพทยศาสตร) โครงสรางองคกรของ มทส. สามารถเขยนเปนแผนผงโครงสรางการจดองคกร ตามภาพท 1 โครงสรางการบรหาร ตามภาพท 2 และระบบการประเมนผบรหาร ตามตารางท 8

ภาพท 1 โครงสรางองคกร (Organization Chart)

11

- คณะกรรมการการเงนและทรพยสน- คณะกรรมการบรหารงานบคคล- คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ

และประเมนผลงาน- คณะกรรมการสงเสรมกจการมหาวทยาลย

Page 12: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

8

ขอขอมล ณ 11 กนยายน 2561

สภามหาวทยาลย

Page 13: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ตารางท 8 ระบบการประเมนผบรหารผรบการประเมน

แนวทางการประเมน/ผประเมน

อธการบด(ประเมนปละ 2 ครง)

1. ผลสมฤทธของมหาวทยาลย ตามผลการประเมนผลงานของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ตามกรอบการประเมน ตวชวด และเกณฑการประเมนผลงานของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (SUT Scorecard) 30%

2. ผลการดำาเนนงานของอธการบด ตามทอธการบดเสนอและไดรบความเหนชอบจากสภามหาวทยาลยเมอเขารบตำาแหนง 30%

3. ผลการดำาเนนงานของมหาวทยาลย ตามมต/ขอสงเกต/ขอเสนอแนะของสภามหาวทยาลย และคณะกรรมการประจำาสภามหาวทยาลย 10%

โดยคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล4. ภาวะผนำาและพฤตกรรมการดำาเนนงานของอธการบด 30% โดย นายกสภามหาวทยาลย 40% คณะกรรมการสภา

มหาวทยาลย 30% คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล 30%

รองอธการบด/คณบด/ผอำานวยการ (ประเมนทกภาคการศกษา)

ผลสำาเรจของงาน 60%/พฤตกรรมการทำางาน 20%/คณลกษณะสวนบคคล 20% โดยอธการบด

ผชวยอธการบด (ประเมนทกภาคการศกษา)

ผลสำาเรจของงาน 60% /พฤตกรรมการทำางาน 20% /คณลกษณะสวนบคคล 20% โดยอธการบดผลสำาเรจของงาน 70%/พฤตกรรมการทำางาน 15%/คณลกษณะสวนบคคล 15% โดยหวหนาสาขาวชา

(2) มทส. จำาแนกผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย รวมทงความคาดหวง ความตองการ ตามตารางท 9ตารางท 9 ผเรยน ลกคากลมอนและผมสวนไดสวนเสย และความคาด

หวง ความตองการผเรยน ลกคา

กลมอน และผมสวนไดสวนเสย

ความตองการและความคาดหวง

ดานหลกสตร

9

Page 14: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย

ความตองการและความคาดหวง

-น.ศ.ระดบปรญญาตร

1) มสภาพแวดลอมการเรยนรทสะดวกสบาย ปลอดภย 2) สำาเรจการศกษาตรงตามเวลา 3)สอบผานการประเมนความรความสามารถเพอรบใบประกอบวชาชพ 4) มทกษะดาน ภาษาตางประเทศ 5) มทนการศกษาเพยงพอ 6) มงานทำาตรงสาขาวชา เงนเดอนสง มโอกาสศกษาตอ - น.ศ.ระดบ

บณฑตศกษา ชาวไทย

1) มความรความสามารถในศาสตรทเรยนในระดบเชยวชาญ 2) มสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร 3) สำาเรจการศกษาตรงตามเวลา 4) ผลงานวจยตพมพในวารสารนานาชาต 5) มทกษะในการทำาวจย 6) ทนการศกษาสำาหรบบณฑตศกษา 7) มงานทำาตรงสาขาวชา เงนเดอนสง 8) คาธรรมเนยมการศกษาทเปนธรรม

- น.ศ.ระดบบณฑตศกษาชาวตางประเทศ

1) มความรความสามารถในศาสตรทเรยนในระดบเชยวชาญ 2) มสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร 3) สำาเรจการศกษาตรงตามเวลา 4) ผลงานวจยตพมพในวารสารนานาชาต 5) มทกษะในการทำาวจย 6) ทนการศกษาสำาหรบบณฑตศกษา 7) มงานทำาตรงสาขาวชา เงนเดอนสง 8) คาธรรมเนยมการศกษาทเปนธรรม

ผมสวนไดสวนเสย - ผปกครอง

1) สภาพแวดลอมมความปลอดภย 2) สำาเรจการศกษาตรงตามเวลา 3) คาธรรมเนยมการศกษาทเปนธรรม 4) บตรหลานมงานทำา มอาชพทด 5) มทนการศกษาใหอยางเหมาะสม

ผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย

ความตองการและความคาดหวง

- ผใชบณฑต

1) บณฑตทมคณภาพ มคณธรรม มจรยธรรม และมความรความสามารถตามมาตรฐานวชาชพ 2) บณฑตมความสามารถหลากหลาย มทกษะในการปฏบตงานจรง ทกษะการสอสาร ทกษะการนำาเสนองาน ทกษะภาษาองกฤษ และการทำางานรวมกบผอน

- ศษยเกา 1) ขอมลขาวสารจากมหาวทยาลย 2) การมสวนรวมในการพฒนาหลกสตรใหมความทนสมย กาวทนเทคโนโลย เปนทยอมรบ และตรงตามความตองการของตลาดแรงงาน

- ผเรยนในอนาคต(นกเรยนมธยมศกษาปท 6 และผทำางาน)

1) ชองทางการรบรขอมลขาวสารของมหาวทยาลย 2) มหลกสตรทตรงตามความตองการของผเรยน

10

Page 15: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ผเรยน ลกคากลมอน และผมสวนไดสวนเสย

ความตองการและความคาดหวง

- โรงเรยนมธยมดานงานวจย- แหลงทนวจย

ภาครฐ/เอกชน1) ผลงานวจยเปนไปตามขอกำาหนดของทน 2) งานวจยแลวเสรจตามเวลาทกำาหนด 3) การใชประโยชนผลงานวจย 4) พฒนาผลตภณฑและบรการใหเกดนวตกรรมใหม

- ผใชผลงานวจยหนวยงานภาครฐ

1) การเขาถงแหลงขอมลเกยวกบผลงานวจย 2) การใหขอมลและบรการทรวดเรว 3) ราคาทเหมาะสม

- ผใชผลงานวจย หนวยงานภาค

เอกชน

1) การเขาถงแหลงขอมลเกยวกบผลงานวจย 2) การใหขอมลและบรการทรวดเรว 3) ราคาทเหมาะสม

ดานการบรการวชาการ การปรบแปลงถายทอด และพฒนาเทคโนโลยการใช- ผรบบรการภาค

รฐ/เอกชน1) การใหบรการทตอบสนองความตองการ 2) องคความร/นวตกรรมและทรพยสนทางปญญา 3) การใหบรการทมประสทธภาพ 4) การเขาถงขอมลการใหบรการ 5) ราคาการใหบรการทเหมาะสมไดใบรบรอง/วฒบตร 6) หลกสตร/ความรการอบรมทตรงกบความตองการของผเขารบอบรม

นกเรยนมธยมศกษา

1) การศกษาไดตรงตามหลกสตร 2) หอพกปลอดภย 3) โอกาสในการศกษาตอในสถาบนทมชอเสยง

ผมสวนไดสวนเสย- ชมชนในพนทให

บรการ

1) การบรการทตอบโจทยปญหาและแกปญหาชมชน 2) รายไดของชมชน

ดานการบรการสขภาพ-ผปวย 1) การรกษาพยาบาลทมมาตรฐาน 2) การบรการทสะดวก

รวดเรว และปลอดภย3) คารกษาพยาบาลเหมาะสม 4) การบรการทเปนมตร

(3) มทส. มผสงมอบและคความรวมมอทสำาคญ รวมทงบทบาทและขอกำาหนดในการปฏบตงานรวมกน ตามตารางท 10ตารางท 10 ผสงมอบและคความรวมมอ

กลม/ประเภท บทบาททเกยวของ ขอกำาหนดในการ

ชองทางการสอสารกระบวนการ การสงเสรม

11

Page 16: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ขดความสามารถ

ปฏบตงานรวมกน

บรษทจางเหมาตาง ๆ ไดแก ยานพาหนะ การรกษาความปลอดภย

- กระบวนการจดการสงแวดลอมและสงอำานวยความสะดวก

-รบผดชอบกระบวนการทำางานทมใชกระบวนการทำางาน

- บรการตามทระบในสญญา

- การตดตอโดยตรง/กจกรรมประชาสมพนธเชงรก

บทบาททเกยวของ ขอกำาหนดในการ

กลม/ประเภท กระบวนการ การสงเสรมขดความสามารถ

ปฏบตงานรวมกน

ชองทางการสอสาร

การทำาความสะอาด การดแลภมทศนและ

(Environment/facility Management)

หลก และมหาวทยาลยไมมความเชยวชาญ

ครบถวนและตามเวลาทกำาหนด

- ใหบรการภมทศน

- จดหมาย/เอกสารประชาสมพนธ

การใหบรการบรการคอมพวเตอรสำานกงานและหองปฏบตการ

- กระบวนการจดการสารสนเทศ

(IT/MIS)

ใหบรการรกษาความปลอดภย- การบรหารจดการมประสทธภาพ ประสทธผล และลดตนทน

- ใหบรการทำาความสะอาด

- ใหบรการยานพาหนะ

- ใหบรการคอมพวเตอรและเครอขาย

- website/e-mail/social media

คความรวมมอ-โรงพยาบาลทเปนแหลงฝกงาน

- กระบวนการจดการเรยนการสอนโดยการฝกปฏบตในสถานการณ

- เปนอาจารยพเศษและวทยากร

- เปนแหลง ปฏบตงานให

- จดการเรยนการสอน ประเมนผลตาม

- การตดตอโดยตรง/การประชมรวมกน

- จดหมาย/

12

Page 17: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

จำาลองและสถานการณจรงในสถานทปฏบตงาน(Education process)

กบนกศกษา work integrated learning และสหกจศกษากบนกศกษา

หลกสตรตามเวลาทกำาหนด

เอกสารประชาสมพนธ

-สถานประกอบการทเปนแหลงปฏบตงานสหกจศกษา

- กระบวนการจดการศกษา เพอเพมประสบการณการฝกปฏบตงานใหกบนกศกษา (Education process)

- เปนอาจารยพเศษและวทยากร

- เปนแหลงปฏบตงานใหกบนกศกษา work integrated learning และสหกจศกษากบนกศกษา

- มการนเทศและตดตามงาน อยางนอย

1 ครง- แหลง

ปฏบตงานตองประเมนนกศกษาในเวลาทกำาหนดพรอมใหขอเสนอแนะ

- การตดตอโดยตรง/การประชมรวมกน

-สถาบนการศกษา/วจยในตางประเทศทม MOU

- กระบวนการการจดการเรยนการสอน (Education process)

- กระบวนการการวจย (Research process)

- - การตดตอโดยตรง/การประชมรวมกน

- จดหมายทางการและ e-mail

13

Page 18: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

บทบาททเกยวของ ขอกำาหนดในการ

กลม/ประเภท กระบวนการ การสงเสรมขดความสามารถ

ปฏบตงานรวมกน

ชองทางการสอสาร

- การดำาเนนงานวจยรวมกน

- การจดหลกสตร เพอใหไดปรญญาขามสถาบน(Dual Degree)

P2. สภาวการณขององคกร ก. สภาพดานการแขงขน

(1) ลำาดบในการแขงขน ผลการจดอนดบ มทส. จากองคการภายนอกและองคการตาง

ประเทศ ดงน1) การจดอนดบมหาวทยาลยชนนำาของโลกของ Times

Higher Education World University Rankings โดย Times Higher Education (THE) มทส. เรมสมครเขารบการจดอนดบ ตงแตป 2016 ผลการจดอนดบเปนดงน ป 2016 ไดอนดบ 601-800 ป 2017 ไดอนดบ 601-800 และป 2018 ไดอนดบ 601-800

2) คเปรยบเทยบการแขงขนภายในประเทศดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ภาพรวมไดแก มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร และมหาวทยาลยมหดล และคเปรยบเทยบในระดบตางประเทศคอ University of Malaya

(2) การเปลยนแปลงความสามารถในการแขงขน ไดแก 1) ภาวะโลกรอน ภยพบต ระบบนเวศ

14

Page 19: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

การเปนมตรกบสงแวดลอม และพลงงานทางเลอก 2) การเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน การเคลอนยายอยางเสรของสนคาและเงนทน 3) คณลกษณะและการดำาเนนชวตของคนรนใหมของประเทศไทยและประชาคมโลก 4) การขบเคลอนประเทศตามนโยบาย Thailand 4.0 ทเปนการปรบเปลยนโครงสรางเศรษฐกจไทยไปสเศรษฐกจทขบเคลอนดวยนวตกรรม โดยมเปาหมาย คอ ประเทศสามารถพงพาตนเองได ลดการนำาเขา และเปนสงคมทแบงปน 5) นโยบายการพฒนาดานดจทลของประเทศ ซงนำาประเทศไทยไปส Digital Thailand 6) การเปลยนโครงสรางประชากรของประเทศเขาสสงคมผสงอาย 7) จำานวนนกศกษาทเขาสระบบการศกษาลดลง 8) นโยบายการปฏรปการศกษาเพอเขาสมหาวทยาลย 4.0 คอ การจดการศกษาเพอพฒนาคนในชาตใหม 21st century skill ซงนำาไปสการปรบหลกสตร การเรยนการสอนทจะตองพฒนาใหสอดคลอง รวมทงการวจยและพฒนาเพอใหเกดความรและนวตกรรมใหม ๆ

(3) แหลงขอมลเชงเปรยบเทยบทสำาคญ ไดแก เอกสารเผยแพร/รายงานประจำาป/เวบไซตของสำานกจดอนดบมหาวทยาลยโลก และการเทยบเคยงกบมหาวทยาลยอน

ข. บรบทเชงกลยทธ มทส. มความทาทายเชงกลยทธ ความไดเปรยบเชงกลยทธ ตามตารางท 11

ตารางท 11 บรบทเชงกลยทธความทาทายเชงกลยทธทสำาคญ ความไดเปรยบเชงกลยทธท

สำาคญ1. การจดการศกษาสำาหรบศตวรรษท 21 เนนการ

เรยนรแบบ Blended Learning System รวมทงการม Living and Learning Ecosystem

2. การสรางความเปนนานาชาต3. การเพมผลงานทางวชาการและนวตกรรมทม

คณภาพเปนทยอมรบทงในระดบชาตและ

1. มอาจารยผเชยวชาญดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมศกยภาพสง

2. มนโยบายการวจย3. มศนยเชยวชาญเฉพาะทาง

(Center of Excellence: CoE) เพอสนบสนนคณาจารย

15

Page 20: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

ความทาทายเชงกลยทธทสำาคญ ความไดเปรยบเชงกลยทธทสำาคญ

นานาชาต รวมถงการสงเสรมการนำาไปใชประโยชนเชงการประยกต

4. ความสามารถในการนำาสนทรพยมาใชประโยชน (Asset Utilization) การสรางรายไดรปแบบใหม เชน จากผลงานวจย การบรการวชาการ และนวตกรรม รวมถงการปกปองทรพยสนทางปญญา

5. การใชระบบ Project-Based Management (PBM) อยางมประสทธภาพ เพอการดำาเนนการตามแผนยทธศาสตร (Complete Smart Strategic Real Time Management System) และการใชระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการ (Management Information System Database) เพอใหผบรหารสามารถนำาขอมลใชประกอบการตดสนใจไดอยางทนทวงท

6. การเพมรายไดเพอการพงพาตนเองอยางยงยน

7. การเปน Smart University8. การบรหารทรพยากรบคคลทมศกยภาพสง

(Talent Management)

และนกวจยทมศกยภาพสงดานการวจย

4. มสถาบนวจยแสงซนโครตรอน (องคการมหาชน) ตงในบรเวณมหาวทยาลย ทมเครองมอระดบโลก ชวยในดานการวจย ซงจะทำาใหไดผลงานวจยทมผลกระทบสง

5. มหาวทยาลยมเทคโนธาน ทสงเสรม/สนบสนนงานดานวจย และบรการวชาการของคณาจารย

6. ระบบ รวมบรการ ประสาน“ภารกจ ซงเปนระบบบรหาร”จดการทมประสทธภาพและความคลองตว

ค. ระบบการปรบปรงผลการดำาเนนการมหาวทยาลยมการปรบปรงผลการดำาเนนการโดยใช PDCA และนำา

เกณฑ EdPEx มาใชในระดบสำานกวชา และระดบสถาบน ใชเกณฑ TQA มาใชในหนวยงานสนบสนน (ศนย/สถาบน/หนวยงานสำานกงานอธการบด) โดยหนวยงานอาจนำาเกณฑทงหมด หรอบางสวนทตรงกบบรบทของตนเองมาปรบใชในหนวยงาน ใชเกณฑ ISO/IEC 17025 ในระบบปฏบตการ และสงขอมลพนฐานในระบบ CHE QA Online ของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา (สกอ.)

มการทบทวนการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปงบประมาณ และการดำาเนนงานตามกรอบการประเมนตวชวด และเกณฑการประเมนผล

16

Page 21: บทที่ 1 - SUTweb.sut.ac.th/qa/IQA2560/CHEQA-60/1-OP-SUT-2560.docx · Web viewรายงานการประเม นตนเอง ป การศ กษา 2560

รายงานการประเมนตนเอง ปการศกษา 2560 มทส. (ฉบบผานสภามหาวทยาลย ในการประชม ครงท 6/2561 เมอวนท 24 พฤศจกายน 2561)

งานของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (SUT Scorecard) พฒนาองคกร โดยใชหลกการ LEAN 5 ส. และตดตามผลการปฏบตการโดยใชระบบ PBM

17