บทที่ 1 - Chiang Mai Rajabhat University€¦ · Web...

บทท 1ขอมลเบองตนของสาขาวชาคณตศาสตรและสถต

มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

ประวตความเปนมาของสาขาวชาคณตศาสตรและสถต

สาขาวชาคณตศาสตรและสถต มประวตความเปนมาพรอมกบการกอตงมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม โดยมววฒนาการตามลำาดบ ตงแตเรมกอตงโรงเรยนฝกหดคร ประกาศนยบตรกสกรรม มณฑลพายพในป 2467 จนถงมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหมในปจจบน โดยเรมแรกเปดสอนหลกสตรคณตศาสตรหลกสตรเดยว แตปจจบนสาขาวชาฯ ม หลกสตร 3 หลกสตรดงน วทยาศาสตรบณฑตสาขาคณตศาสตร(วท.บ. คณตศาสตร) วทยาศาสตรบณฑตสาขาสถตประยกต(วท.บ. สถตประยกต) ครศาสตรบณฑตสาขาคณตศาสตร(ค.บ. คณตศาสตร)

ปรชญาสรางคนเกงและคนด มความสข

วสยทศน"สาขาวชาคณตศาสตรและสถต มงผลตบณฑตใหถงพรอม

ดวยความร ทกษะวชาชพ คคณธรรม เปนศนยกลางการถายทอด

วชาการดานคณตศาสตรและสถต บรณาการองคความร สรางสรรคนวตกรรมจากทองถนสสากล"

พนธกจ เพอใหการพฒนางานของสาขาวชาคณตศาสตรและสถต บรรลตามปรชญา วสยทศนและสอดรบกบนโยบายของคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จงกำาหนดพนธกจหลกไว 7 ขอ ดงน

1.ผลตบณฑตใหมความรคคณธรรมไดมาตรฐานวชาชพและมคณลกษณะตรงตามความตองการของผใชบณฑต

2. พฒนาและสรางเครอขายการวจย และบรณาการงานวจย เพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอนและพฒนาความเขมแขงของชมชน และทองถนอยางตอเนอง

3. เสรมสรางการพฒนาครคณตศาสตรและวชาชพทเกยวของกบคณตสาสตรและสถตสความเปนเลศ

4. สงเสรมและสรางคณธรรม จรยธรรม และจตสำานกการเปนพลเมองด

5. เสรมสรางความร ความเขาใจ ความตระหนก และความภาคภมใจในวฒนธรรม และภมปญญาทองถน และของชาต

6. เปนศนยกลางการบรการวชาการแกสงคม ชมชน และทองถน ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย

7. พฒนาเสรมระบบบรหารจดการ และการประกนคณภาพ

2

เปาประสงค1. เพอผลตบณฑตสาขาวชาคณตศาสตรและสาขาวชา

สถตประยกต ใหมคณภาพตามมาตรฐานของสาขาวชาชพและสรางโอกาสใหบคลากรในทองถนมโอกาสและความ ภาคภมใจในการไดรบการศกษาระดบอดมศกษาอยางมคณภาพตามวสยทศนและมความสามารถในการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

2. เพอผลตและพฒนาคร บคลากรทางการศกษา ใหมความรความสามารถ ความเชยวชาญและเปนเลศในสาขาวชาชพ

3. เพอเสรมสรางความเปนเลศดานวชาคณตศาสตรและสถต รวมทงการสรางเครอขายความรวมมอกบสถาบนการศกษาทงในประเทศและตางประเทศ

4. เพอเสรมสรางความเขมแขงทางการวจย โดยใชฐานภมปญญาไทย ภมปญญาสากลและเทคโนโลยสารสนเทศในการสรางความรและคนหาแนวทางในการพฒนางานและสงคม

5. เพอพฒนาศกยภาพทางวชาการใหสามารถบรการทางวชาการ เพอสรางศกยภาพใหแกชมชน และพฒนาวชาชพคร

6. เพอสรางเสรมและพฒนานกศกษา บคลากรในทองถนใหมความร ความเขาใจ ความภมใจและจตสำานกในการอนรกษศลปวฒนธรรมและสงแวดลอม ตลอดจนเชดชและสบสานภมปญญาของทองถน

7. เพอสงเสรม สนบสนนและมสวนรวมในการบรหารจดการทรพยากรและสงแวดลอมในทองถน เพอพฒนาคณภาพชวตและสงคม

3

หวหนา

ประกนคณภาพ

กจกรรมนกศกษา

กรรมการบรหารสาขาว

พสดครภณ

เลขาและ

หลกสตรคณตศาสตร (

หลกสตรคณตศาสตร (

หลกสตรสถตประยกต(

วชาการ

8. เพอพฒนาสาขาคณตศาสตรและสถตใหมศกยภาพในการปฏบตภารกจทกดานดวยความเปนเลศ มทศทางและเปาหมายระยะยาว

โครงสรางสาขาวชา

คณะกรรมการบรหาร

กรรมการบรหารสาขาวชาคณตศาสตรและสถต รศ.ศภรตน ลรตนาวล ประธานกรรมการรศ.บญรตน เกษมพทกษพงค กรรมการรศ.วสนต จนดารตนาภรณ กรรมการรศ.ประสทธ กจจนศร กรรมการผศ.ลกษณา บศยนำาเพชร

กรรมการผศ.พชญสน ชมภคำา

กรรมการ

4

อาจารย ดร.บรพา สงหา กรรมการและเลขานการ

มหนาท บรหารจดการหลกสตร 3 หลกสตร ค.บ คณตศาสตร วท.บ คณตศาสตร และ วท.บ สถตประยกต และการดำาเนนการตาง ๆ เพอใหงาน

และโครงการในสาขาวชาคณตศาสตรและสถตบรรลผลสำาเรจตามเปาหมาย

คณะกรรมการดานวชาการอาจารยจฑามาส สขแยง ประธานกรรมการรศ.ศภรตน ลรนาวล กรรมการผศ.พชญสน ชมภคำา กรรมการอาจารย ดร.บรพา สงหา กรรมการอาจารยชนนาถ จนทร กรรมการและ

เลขานการนายเจษฎา มทรพย ผชวยเลขานการ

มหนาท ดแลรบผดชอบงานวชาการ บรการวชาการ บรการวชาการแกสงคมและงานวจยในสาขา ฯ

5

คณะกรรมการกจกรรมนกศกษาอาจารยวชรงค งศนรกษ ประธาน

กรรมการผศ.ทวาพร ขนผนก กรรมการอาจารยกมล สนทธรรม กรรมการอาจารย ดร.ปรารถนา มนเสน

กรรมการอาจารยวเชษฐ สงหโต

กรรมการอาจารยสภาพร ฟองจนทรตา

กรรมการอาจารยจกรกรช ถำาแกว กรรมการ

และเลขานการ นายเจษฎา มทรพยผชวยเลขานการ

มหนาท ดแลรบผดชอบงานกจกรรม จดหานกศกษาเพอชวยงานโครงการ

ตาง ๆ ของสาขาวชา ฯ รบผดชอบกจกรรมหรอบรการดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม รวมทงงานดแลและพฒนาคณภาพชวตของนกศกษาในสาขา ฯ

คณะกรรมการดานเลขาและธรการอาจารยปวณา ถำาแกว

ประธานกรรมการ

6

อาจารยวเชษฐ สงหโตกรรมการ

อาจารยสภาพร ฟองจนทรตากรรมการและเลขานการ

นายเจษฎา มทรพย ผชวยเลขานการ

มหนาท ทำางานสารบรรณ จดทำาเอกสาร บนทกการประชมและประสานงานงานทวไปเพอใหงานในสาขา ฯ ดำาเนนงานไดสะดวก

คณะกรรมการพสดครภณฑรศ.บญรตน เกษมพทกษพงค ประธาน

กรรมการรศ.วสนต จนดารตนาภรณ กรรมการอาจารยจกรกรช ถำาแกว กรรมการอาจารยกมล สนทธรรม กรรมการนายเจษฎา มทรพย กรรมการ

และเลขานการ

มหนาท ดแล ควบคมและจดซอ จดหาทำาบญชการใชพสดครภณฑ

7

คณะกรรมการประกนคณภาพผศ.ลกษณา บศยนำาเพชร

ประธานกรรมการผศ.ทวาพร ขนผนก กรรมการอาจารย ดร.ปรารถณา มนเสน กรรมการอาจารย ดร.บรพา สงหา กรรมการอาจารยปวณา ถำาแกว

กรรมการอาจารยกมล สนทธรรม กรรมการ

และเลขานการ นายเจษฎา มทรพยผชวยเลขานการ

มหนาท รวบรวม และ จดทำารายงานการประกนคณภาพของสาขา ฯ

จำานวนอาจารยและบคลากรในปการศกษา 2554 สาขาวชาคณตศาสตรและสถตคณะ

วทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม ม

8

จำานวนบคลากรทงหมด 22 คน จำาแนกเปน บคลากรสายวชาการ 21 คน บคลากรสายสนบสนน 1 คน ทอยปฏบตงานจรง 19 คน ลาศกษาตอ 2 คน

ตารางท 1.1 จำานวนบคลากรสายวชาการทงหมด จำาแนกตามประเภทบคลากรท ประเภท

บคลากรจำานวนท

ปฏบตงานลาศกษาตอ รวม

1 ขาราชการ 9 - 92 พนกงาน

มหาวทยาลย10 2 12

3 พนกงานราชการ - - -4 ลกจางประจำา - - -

รวม 19 2 21ตารางท 1.2 จำานวนบคลากรสายสนบสนนทงหมด จำาแนก

ตามประเภทบคลากรท ประเภท

บคลากรจำานวนท

ปฏบตงานลาศกษาตอ รวม

1 ขาราชการ - - -2 พนกงาน

มหาวทยาลย1 - 1

3 พนกงานราชการ - - -4 ลกจางประจำา - - -

รวม 1 - 1

9

ตารางท 1.3 จำานวนอาจารยประจำาทงหมด จำาแนกตามวฒการศกษาท ประเภทบคลากร วฒการศกษา รวม

ป.ตร ป.โท ป.เอก1 ขาราชการ - 9 - 92 พนกงานมหาวทยาลย - 10 2 123 พนกงานราชการ - - - -4 ลกจางประจำา - - - -

รวม - 19 2 21

ตารางท 1.4 จำานวนอาจารยประจำาทงหมด จำาแนกตามประเภทบคลากรท ประเภทบคลากร จำานวนท

ปฏบตงานลาศกษา

ตอรวม

1 อาจารยขาราชการ 9 - 92 อาจารยพนกงานราชการ - - -3 อาจารยพนกงาน

มหาวทยาลย10 2 12

รวม 19 2 21

ตารางท 1.5 จำานวนอาจารยประจำาทงหมด จำาแนกตามประเภทบคลากร

คณะ / สาขาวชา ผศ. รศ. ศ. ไมมตำาแหนงทางวชาการ รวม

สาขาวชาคณตศาสตรและสถต

5 4 - 12 21

10

รวม 5 4 - 12 21

หลกสตรและสาขาวชาทเปดสอน

ตารางท 1.6 จำานวนหลกสตรทงหมดทเปดสอน ปการศกษา 2554

ท คณะ / สาขาวชาจำานวนหลกสตรทเปดสอน

ตามระดบการศกษา รวม

ป.ตร ป.โท ป.เอก1. สาขาวชาคณตศาสตรและ

สถต2 - - 2

รวม 2 - - 2**** หลกสตร ค.บ. คณตศาสตร ผลตบณฑตรวมกบคณะครศาสตร***** ตารางท 1.7 รายชอหลกสตรทงหมดทเปดสอน ปการศกษา 2554ท ชอหลกสตร

ระดบปรญญาตร1. วทยาศาสตรบณฑต

คณตศาสตร2. วทยาศาสตรบณฑตสถต

ประยกต**** หลกสตร ค.บ. คณตศาสตร ( ครศาสตรบณฑต )คณตศาสตรผลตบณฑตรวมกบคณะครศาสตร*****

11

จำานวนนกศกษาปการศกษา 2554 มหาวทยาลยราชภฏเชยงใหมมจำานวน

นกศกษาทงหมด 139 คน จำาแนกตามคณะและระดบการศกษา ดงน

ตารางท 1.8 จำานวนนกศกษา ปการศกษา 2554 จำาแนกตามคณะ/สาขาวชา และระดบการศกษา

คณะ/สาขาวชา

ระดบการศกษา

รวมป.ตร ป.โท ป.เอก ป.บณฑต

ภาคปกต

ภาคพเศษ

ภาคปกต


ภาคปกต


ภาคปกต


คณตศาสตร ( วท.บ. ) 97 97

สถตประยกต ( วท.บ. ) 42 42

139 139

12

อาจารยประจำา

ท – ชอ ชอสกล คณวฒ สถาบนการศกษา

ปท พ.ศ.

ทสำาเรจการ

ศกษา

ตำาแหนงทางวชาการ

ประเภท

1 รองศาสตราจารยบญรตน เกษมพทกษพงค

วท.ม. (การสอนคณตศาสตร)กศ.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหมวทยาลยวชาการศกษาประสานมตร

25212515

รองศาสตราจารย

ขาราชการ

2 รองศาสตราจารยวสนต จนดารตนาภรณ

กศ.ม. (คณตศาสตร)

กศ.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตรวทยาลยวชาการศกษาประสานมตร

2519

2515



3 รองศาสตราจารยประสทธ กจจนศร

กศ.ม. (คณตศาสตร)

กศ.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒประสานมตร

2519

2517



14


ปท พ.ศ.


ศกษา


ประเภท

มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒพษณโลก

4 รองศาสตราจารยศภรตน ลรตนาวล

วท.ม. (คณตศาสตร)วท.บ. (ศกษาศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหมมหาวทยาลยเชยงใหม

25322524



5 ผชวยศาสตราจารยส มตรา ศรชชาต

วท.ม. (สถตประยกต)วท.บ. (ศกษาศาสตร)


25382526

ผชวยศาสตราจารย


ท – ชอ ชอสกล คณวฒ สถาบนการศกษา ปท พ.ศ.

ทสำาเรจ


ประเภท

15


ปท พ.ศ.


ศกษา


ประเภท

การศกษา

6 ผชวยศาสตราจารยลกษณา บศยนำาเพชร

วท.ม. (สถตประยกต)ศษ.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหมมหาวทยาลยเชยงใหม 2538

2534



7 ผ ช วยศาสตราจารย พชญสน ชมภคำา

วท.ม. (สถตประยกต)วท.บ. (ศกษาศาสตรคณตศาสตร)ศศ.บ. (สารสนเทศศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหมมหาวทยาลยสงขลานครนทร

มหาวทยาลยสโขทยธรรมธราช

25422527

2547



8 อาจารยถนด บญชย วท.ม. (สถตประยกต) มหาวทยาลยเชยงใหม 2539 อาจารย ขาราชการ

16


ปท พ.ศ.


ศกษา


ประเภท

วท.บ. (สถตประยกต) วทยาลยครเชยงใหม 25349 อาจารย ดร. ปรารถนา

มนเสนปร.ด. (สถต)วท.ม. (สถตประยกต)วท.บ. (สถต)

สถาบนบณฑตพฒนบรหารศาสตรมหาวทยาลยเชยงใหมสถาบนราชภฏเชยงใหม

255325432541

อาจารย พนกงานสายวชาการ

10 อาจารยปยะชาต เวยงนาค

วท.ม. (สถตประยกต)วท.บ. (สถต)


25472541


11 อาจารยวชรงค วงศนรกษ

วท.ม. (คณตศาสตรประยกต)ค.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหมสถาบนราชภฏเชยงใหม

25522546


ท – ชอ ชอสกล คณวฒ สถาบนการศกษาปท

พ.ศ. ตำาแหนงทาง

วชาการประเภท

17


ปท พ.ศ.


ศกษา


ประเภท


ศกษา12 อาจารยบรพา สงหา วท.ด. (คณตศาสตร)

วท.ม. (คณตศาสตร)วท.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหมมหาวทยาลยเชยงใหมมหาวทยาลยขอนแกน

255525492547


13 อาจารยจฑามาสดำาเนนสวสด

วท.ม. (คณตศาสตร)วท.บ. (คณตศาสตร)


25502546


14 ผชวยศาสตราจารยวรเชษฐ สมมะณ

วท.ม. (คณตศาสตร)ค.บ. (คณตศาสตร)


25492547


พนกงานสายวชาการ

15 อาจารยกมล สนทธรรม วท.ม. (คณตศาสตร) มหาวทยาลยเชยงใหม 2549

2547อาจารย พนกงาน

สายวชาการ

18


ปท พ.ศ.


ศกษา


ประเภท

ค.บ. (คณตศาสตร) สถาบนราชภฏเชยงใหม16 อาจารยจกรกรช ถำา

แกววท.ม. (คณตศาสตร)ค.บ. (คณตศาสตร)


25522547


17 อาจารยปวณา ถำาแกว วท.ม.( คณตศาสตร )ค.บ.( คณตศาสตร )

มหาวทยาลยเชยงใหมมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

25522548



ปท พ.ศ.


ศกษา


ประเภท

18 อาจารยวเชษฐ สงหโต ศศ.ม. (คณตศาสตร มหาวทยาลยเชยงใหม 2554 อาจารย พนกงาน

19


ปท พ.ศ.


ศกษา


ประเภท

ศกษา)ค.บ. (คณตศาสตร)

สถาบนราชภฏเพชรบรณ 2545 สายวชาการ

19 อาจารยชนนาถ จนทร วท.ม. (คณตศาสตรประยกต)วท.บ. (คณตศาสตร)


25522548


20 อาจารยสภาพร ฟองจนทรตา

ศศ.ม. (คณตศาสตรศกษา)ค.บ. (คณตศาสตร)

มหาวทยาลยเชยงใหมมหาวทยาลยราชภฏเชยงใหม

25522549


20

บทท 2ผลการดำาเนนงานตามเกณฑการประเมนคณภาพ

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดำาเนนงาน

ตวบงชท 1.1 : กระบวนการพฒนาแผน (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน :1. มการจดทำาแผนกลยทธทสอดคลองกบนโยบายของสภา

สถาบน โดยการมสวนรวมของบคลากรในสถาบน และไดรบความเหนชอบจากสภาสถาบน โดยเปนแผนทเชอมโยงปรชญาหรอปณธานและพระราชบญญตสถาบน ตลอดจนสอดคลองกบจดเนนของกลมสถาบน กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.2551-2565) และแผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกษา ฉบบท 10 (พ.ศ.2551-2554)

2. มกระบวนการถายทอดแผนกลยทธระดบสถาบนไปสทกหนวยงานภายใน

3. มกระบวนการแปลงแผนกลยทธเปนแผนปฏบตการประจำาปครบ 4 พนธกจ คอดานการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ และการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

4. มตวบงชของแผนกลยทธ แผนปฏบตการประจำาป และคาเปาหมายของแตละตวบงชเพอวดความสำาเรจของการดำาเนนงานตามแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจำาป

5. มการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปครบ 4 พนธกจ6. มการตดตามผลการดำาเนนงานตามตวบงชของแผนปฏบต

การประจำาป อยางนอยปละ 2 ครง และรายงานผลตอผบรหารเพอพจารณา

7. มการประเมนผลการดำาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธอยางนอยปละ 1 ครงและรายงานผลตอผบรหารและสภาสถาบนเพอพจารณา

8. มการนำาผลการพจารณา ขอคดเหน และขอเสนอแนะของสภาสถาบนไปปรบปรงแผนกลยทธและแผนปฏบตการประจำาป

เกณฑการประเมน : คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการดำาเนนการ

1 ขอ

มการดำาเนนการ2 หรอ 3


ขอ


ขอ


8 ขอ

หมายเหต การกำาหนดหมายเลขเอกสารหลกฐานอางอง ดงน เลขหลกแรกแทนตวบงช-ตามดวยเกณฑมาตรฐานขอท-ตามดวยลำาดบเอกสารอางอง เชน ตวบงช สกอ. 1.1-1-1 คอ ตวบงชท 1.1 เกณฑมาตรฐานขอท 1 เอกสารชนท 1 เปนตน กรณ ทเปนตวบงชเชงปรมาณ ใหกำาหนดเลขตวบงชตามดวยลำาดบเอกสารอางอง

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ............... ขอ

เกณฑมาตรฐ

านผลการดำาเนนงาน เอกสาร/

หลกฐานอางอง ขอ 1 ผลการดำาเนนงานใหเขยนเชง

บรรยาย ใคร? ทำาอะไร? ทไหน? อยางไร? เมอไหร?

1.1-1-1 รายงานการประชมทบทวนแผนกลยทธคณะ A

16

(ระบหมายเลขเอกสารอางอง) 1.1-1-2 ตารางการวเคราะหความสอดคลอง

ขอ 2 1.1-2-1 ………………………………..1.1-2-2………………………………..

ขอ 3 1.1-3-1 ขอ 4 1.1-4-1 ขอ 5 1.1-5-1 ขอ 6 1.1-6-1 ขอ 7 1.1-7-1 ขอ 8 1.1-8-1

การบรรลเปาหมายและการประเมนตนเอง : เปา

หมายผลการ

ดำาเนนงานการบรรลเปา

หมาย คะแนน เปาหมายปถดไป

6 ขอใสเครองหมาย = บรรล =

ไมบรรล7 ขอ

จดแขงและแนวทางเสรม1. ……………………………………………………………

…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

17

จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะ1. ……………………………………………………………

…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผกำากบดแลตวบงช : ………………………………….. ตำาแหนงผจดเกบขอมล : ………………………………….. ตำาแหนง

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต

ตวบงชท 2.1 : ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน :1. มระบบและกลไกการเปดหลกสตรใหมและปรบปรง

หลกสตรตามแนวทางปฏบตทกำาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษาและดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

2. มระบบและกลไกการปดหลกสตรตามแนวทางปฏบตทกำาหนดโดยคณะกรรมการการอดมศกษาและดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

3. ทกหลกสตรมการดำาเนนงานใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษาและกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต(การดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบ

18

อดมศกษาแหงชาตหมายถงตองมการประเมนผลตาม “ตวบงชผลการดำาเนนงานตามประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาเพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอน” กรณทหลกสตรใดยงไมมประกาศมาตรฐานคณวฒสาขาหรอสาขาวชาใหประเมนตามตวบงชกลางทกำาหนดในภาคผนวก ก) สำาหรบหลกสตรสาขาวชาชพตองไดรบการรบรองหลกสตรจากสภาหรอองคกรวชาชพทเกยวของดวย (หมายเหต : สำาหรบหลกสตรเกาหรอหลกสตรปรบปรงทยงไมไดดำาเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตกอนปการศกษา 2555 ใหยดตามเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบอดมศกษา พ.ศ.2548)

4. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษาและมการประเมนหลกสตรทกหลกสตรอยางนอยตามกรอบเวลาทกำาหนดในเกณฑมาตรฐานหลกสตรฯกรณหลกสตรทดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต จะตองใหควบคมกำากบใหการดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมน 5 ขอแรกและอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชทกำาหนดใหในแตละปทกหลกสตร

5. มคณะกรรมการรบผดชอบควบคมกำากบใหมการดำาเนนการไดครบถวนทงขอ 1 ขอ 2 และขอ 3 ขางตนตลอดเวลาทจดการศกษาและมการพฒนาหลกสตรทกหลกสตรตามผลการประเมนในขอ 4 กรณหลกสตรทดำาเนนงานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตจะตองควบคมกำากบใหการดำาเนนงานตามตวบงชในขอ 3 ผานเกณฑการประเมนครบทกตวบงชและทกหลกสตร

หมายเหต :1. การนบหลกสตรปรญญาโทแผน ก และปรญญาเอก ให

นบหลกสตรทมนกศกษาลงทะเบยนเรยนในรอบปการศกษาททำาการประเมน สำาหรบการนบหลกสตรทงหมดใหนบหลกสตรทไดรบอนมตใหเปดสอนทกระดบปรญญา โดยนบรวมหลกสตรทงดรบนกศกษา

19

แตไมนบรวมหลกสตรทสภาสถาบนอนมตใหปดดำาเนนการแลว2. การนบจำานวนนกศกษาใหนบตามจำานวนนกศกษาเตมเวลา

เทยบเทา (FTES) ในปการศกษานน ๆ และนบทงนกศกษาภาคปกตและภาคพเศษ ทงในทตงและนอกทตง



1 ขอ


2 ขอ


3 ขอ


4 ขอ


5 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ :………. ขอ

เกณฑมาตรฐาน

ผลการดำาเนนงาน เอกสาร/หลกฐานอางอง

ขอ 1 ผลการดำาเนนงานใหเขยนเชงบรรยาย ใคร? ทำาอะไร? ทไหน? อยางไร? เมอไหร? (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.1-1-1 ……………………………...2.1-1-2 ………………………………

ขอ 2 ………………..(ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.1-2-1 …………………………

ขอ 3 ………………… (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.1-3-1………………………………..

ขอ 4 ………………… (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.1-4-1………………………………..

ขอ 5 ………………….(ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.1-5-1………………………………..

20

การบรรลเปาหมายและการประเมนตนเอง:เปา




5 ขอใสเครองหมาย

= บรรล = ไมบรรล

5 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


21

ตงบงช ท 2.2 : อาจารยประจ ำาทมคณวฒปรญญาเอก (สกอ.)

เกณฑการประเมน : คณะ สถาบนสามารถเลอกใชเกณฑการประเมนจาก 2 แนวทาง

ตอไปน1) แปลงคารอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก

เปนคะแนนระหวาง 0-5 หรอ 2) แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาเปนคะแนนระหวาง 0-5

1. เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ข และ ค 21) คารอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกทกำาหนดใหคะแนน เตม 5 = รอยละ 30 ขนไป หรอ2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา ทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 6 ขนไป

22

สตรการคำานวณ : 1. คำานวณคารอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก

รอยละของอาจารยประจำา ทมคณวฒปรญญาเอก =

2. แปลงคารอยละทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5

คะแนนทได =

หรอ1. คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒ

ปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปท ผานมา = รอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกในปทประเมน ลบดวย รอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกในปกอนหนาปทประเมน

2. แปลงคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา ทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5


ผลการดำาเนนงาน :

ปการศกษา 2554 คณะ.............................. มอาจารยประจำาทงสนจำานวน...........คน จำาแนกอาจารยประจำาตามคณวฒการศกษา ดงน อาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาตรจำานวน...........คน มคณวฒปรญญาโทจำานวน..............คน และอาจารยประจำาคณวฒปรญญาเอก จำานวน.......คน เมอพจารณา

23

รอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกรอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

5

จำานวนอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก จำานวนอาจารยประจำาทงหมด

100

คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมา

คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอกเปรยบเทยบกบปทผานมาทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5

5

สดสวนของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก คดเปนรอยละ.............

การคำานวณ :

1. คำานวณคารอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก ดงน

รอยละของอาจารยประจำาทมคณวฒปรญญาเอก=

2. แปลงคารอยละทคำานวณได ดงน


การบรรลเปาหมายและการประเมนตนเอง :

เปาหมาย

ผลการดำาเนนงาน

การบรรลเปาหมาย คะแนน เปาหมายป

ถดไปรอยละ

20ใสเครองหมาย


รอยละ 30

เอกสารหลกฐานอางอง :2.2-1

……………………………………………………………………………………………………………………….

2.2-2 …………………………………………………………………………………………………………………….….

2.2-3 …………………………………………………………………………………………………………………….….

24

…... 100 =

…..

…..

…..5 = …… คะแนน


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


25

ตวบงชท 2.3 : อาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ (สกอ.)

เกณฑการประเมน : คณะ สถาบนสามารถเลอกใชเกณฑการประเมนจาก 2

แนวทาง ตอไปน1) แปลงคารอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทาง

วชาการเปนคะแนนระหวาง 0-5 หรอ2) แปลงคาการเพมขนของคารอยละของอาจารยประจำาท

ดำารงตำาแหนงทางวชาการเปรบเทยบกบปทผานมาเปนคะแนน 0-5

1. เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ข และ ค 21) คารอยละของอาจารยทประจำาทดำารงตำาแหนงผชวย

ศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกน ทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 60 ขนไป หรอ

2) คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารยรวมกน เปรยบเทยบกบปทผานมา ทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = รอยละ 12 ขนไป

26

สตรการคำานวณ : 1. คำานวณคารอยละของอาจารยทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

รอยละของอาจารยประจำา ทดำารงตำาแหนงทางวชาการ =



หรอ1. คาการเพมขนของรอยละอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทาง

วชาการเปรยบเทยบกบปท ผานมา = รอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการในปการประเมน ลบดวย รอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการในปกอนหนาทประเมน

2. แปลงคาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการเปรยบเทยบกบปทผานมา ทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5


หมายเหต : 1. การนบจำานวนอาจารยประจำา ใหนบตามปการศกษาและนบทงทปฏบตงานจรงและ ลาศกษาตอ

2. คณะสามารถเลอกประเมนตามเกณฑการประเมนแนวทางใดแนวทางหนงกไดไมจำาเปนตองเลอกเหมอนกบสถาบน

การคำานวณ :

27

รอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการรอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทาง

คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ เปรยบเทยบกบปทผานมา

คาการเพมขนของรอยละของอาจารยประจำาทดำารง

จำานวนอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ จำานวนอาจารยประจำาทงหมด

X 100

X 100

x 5

1. คำานวณคารอยละของอาจารยทดำารงตำาแหนงทางวชาการ

รอยละของอาจารยประจำาทดำารงตำาแหนงทางวชาการ =


คะแนนทได = การบรรลเปาหมายและการประเมนตนเอง :




ถดไปรอยละ

35ใสเครองหมาย


รอยละ 40


……………………………………………………………………………………………………………………….

2.3-2 …………………………………………………………………………………………………………………….….

2.3-3 …………………………………………………………………………………………………………………….….


…………………………………………………………………….

28

….…..

× 100 = ……

……….…

× 5 = ……. คะแนน

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


29

ตวบงชท 2.4 : ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน :1. มแผนการบรหารและพฒนาการคณาจารยทงดานวชาการ

เทคนคการสอนและการวดผลและมแผนการบรหารและพฒนาบคลากรสายสนบสนนทมการวเคราะหขอมลเชงประจกษ

2. มการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนใหเปนไปตามแผนทกำาหนด

3. มสวสดการเสรมสรางสขภาพทด และสรางขวญและกำาลงใจใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนสามารถทำางานไดอยางมประสทธภาพ

4. มระบบการตดตามใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนนำาความรและทกษะทไดจากการพฒนามาใชในการจดการเรยนการสอนและการวดผลการเรยนร ของนกศกษา ตลอดจนการปฏบตงานทเกยวของ

5. มการใหความรดานจรรยาบรรณอาจารยและบคลากรสายสนบสนน และดแล ควบคมใหคณาจารยและบคลากรสายสนบสนนถอปฏบต

6. มการประเมนผลความสำาเรจของแผนการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

7. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการบรหารและการพฒนาคณาจารยและบคลากรสายสนบสนน

เกณฑการประเมน :

30

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

มการดำาเนนการ1 ขอ


2 ขอ


3 หรอ 4 ขอ




ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ :……….. ขอ



ขอ 1 ใหเขยนเชงบรรยาย ใคร? ทำาอะไร? ทไหน? อยางไร? เมอไหร? (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.4-1-1 ……………………………...2.4-1-2 ………………………………

ขอ 2 ……………………… (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.4-2-1 ………………………………

ขอ 3 ………………………… (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.4-3-1………………………………..

ขอ 4 ………………………….(ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.4-4-1………………………………..


2.4-5-1………………………………..

ขอ 6 ………………………… (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.4-6-1 ……………………………...


2.4-7-1 ……………………………

31







5 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


32

ตวบงชท 2.5 : หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน :1. มการจดการหรอจดบรการเพอใหนกศกษามเครอง

คอมพวเตอรใชในอตราไมสงกวา 8 FTES ตอเครอง2. มบรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ผานระบบเครอ

ขายคอมพวเตอร และมการฝกอบรมการใชงานแกนกศกษาทกปการศกษา

3. มบรการดานกายภาพทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษาอยางนอยในดานหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

4. มบรการสงอำานวยความสะดวกทจำาเปนอนๆ อยางนอยในดานงานทะเบยนนกศกษาผานระบบเครอขายคอมพวเตอร การบรการอนามยและการรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา

5. มระบบสาธารณปโภคและรกษาความปลอดภยของอาคารตลอดจนบรเวณโดยรอบ อยางนอยในเรองประปา ไฟฟา ระบบกำาจดของเสย การจดการขยะ รวมทงมระบบและอปกรณปองกนอคคภยในบรเวณอาคารตาง ๆ โดยเปนไปตามกฎหมายทเกยวของ

33

6. มผลการประเมนคณภาพของบรการในขอ 2 – 5 ทกขอไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7. มการนำาผลการประเมนคณภาพในขอ 6 มาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการดานกายภาพทสนองความตองการของผรบบรการ

หมายเหต :1. ในเกณฑมาตรฐานขอ 1 ใหนบรวม Notebook และ

Mobile Device ตาง ๆ ของนกศกษาทมการลงทะเบยนการใช Wi-Fi กบสถาบนดวย

2. การคดจำานวน FTES ใหนำาจำานวน FTES ของแตละระดบการศกษารวมเขาดวยกนโดยไมตองเทยบเปน FTES ของระดบปรญญาตร




ขอ


ขอ


6 ขอ


ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ :……… ขอเกณฑมาตรฐาน



2.5-1-1 ……………………………...2.5-1-2 ……………………

34

………… ขอ 2 ……………….…………….(ระบ

หมายเลขเอกสารอางอง)2.5-2-1 ……………………………..

ขอ 3 ……………………………..(ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2.5-3-1………………………………..


2.5-4-1………………………………..


2.5-5-1………………………………..


2.5-6-1 ……………………………...


2.5-7-1 ……………………………..







7 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

35

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


ตวบงชท 2.6 : ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน :1. มระบบกลไกการประกนคณภาพการจดการเรยนการสอนท

เนนผเรยนเปนสำาคญทกหลกสตร2. ทกรายวชาของทกหลกสตร มรายละเอยดของรายวชาและ

ของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษา ตามทกำาหนดในกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต

36

3. ทกหลกสตรมรายวชาทสงเสรมทกษะการเรยนรดวยตนเอง และการใหผเรยนไดเรยนรจากการปฏบตทงในและนอกหองเรยนหรอจากการวจย

4. มการใหผมประสบการณทางวชาการหรอวชาชพจากหนวยงานหรอชมชนภายนอกเขามามสวนรวมในกระบวนการเรยนการสอนทกหลกสตร

5. มการจดการเรยนรทพฒนาจากการวจย หรอจากกระบวนการจดการความรเพอพฒนาการเรยนการสอน

6. มการประเมนความพงพอใจของผเรยนทมตอคณภาพการจดการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกวชา ทกภาคการศกษาโดยผลการประเมนความพงพอใจ แตละรายวชาตองไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

7. มการพฒนาหรอปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอนหรอการประเมนผลการเรยนร ทกรายวชา ตามผลการประเมนรายวชา

หมายเหต :1. มหาวทยาลยหรอคณะจะตองประเมนความพงพอใจของผ

เรยนทมตอคณภาพการเรยนการสอนและสงสนบสนนการเรยนรทกรายวชาทกภาคการศกษา ยกเวน รายวชาทไมมการเรยนการสอนในชนเรยนหรอในหองปฏบตการ เชน การฝกงาน สหกจศกษา การคนควาอสระ วชาโครงงาน สารนพนธ และวทยานพนธ เปนตน

2. งานวจยเพอพฒนาการเรยนการสอนตามเกณฑขอ 5 หมายถง งานวจยของผสอนของสถาบนทไดพฒนาขน และนำาไปใชในการพฒนาวธการสอน

กรณหลกสตรทไมเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ตองมการจดทำารายละเอยดของรายวชาและของประสบการณภาคสนาม (ถาม) กอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาดวย

37



1 ขอ






6 ขอ


7 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ……… ขอ




2.6-1-1 ……………………………...2.6-1-2 ………………………………


2.6-2-1 ……………………………..


2.6-3-1………………………………..


2.6-4-1………………………………..


2.6-5-1………………………………..


2.6-6-1 ……………………………...

38


2.6-7-1 ……………………………..





ถดไป



7 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผกำากบดแลตวบงช : ………………………………….. ตำาแหนงผจดเกบขอมล : …………………………………..

39

ตำาแหนง

ตวบงชท 2.7 : ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต (สกอ.)

เกณฑมาตรฐานทวไป :

40

1. มการสำารวจคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑตอยางนอยสำาหรบทกหลกสตรระดบปรญญาตร ทกรอบระยะเวลาตามแผนกำาหนดการศกษาของหลกสตร

2. มการนำาผลจากขอ 1 มาใชในการปรบปรงหลกสตร การจดการเรยนการสอน การวดผลการศกษาและผลสมฤทธผลการเรยนทสงเสรมทกษะอาชพและคณลกษณะของบณฑตทพงประสงคตามความตองการของผใชบณฑต

3. มการสงเสรมสนบสนนทรพยากรทงดานบคลากร เทคโนโลยสารสนเทศ และงบประมาณทเออตอการพฒนาคณลกษณะของบณฑต

4. มระบบกลไกการสงเสรมใหนกศกษาระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาเขารวมกจกรรมการประชมวชาการหรอการนำาเสนอผลงานทางวชาการในทประชมระหวางสถาบน หรอทประชมระดบชาตหรอนานาชาต

5. มกจกรรมเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมใหแกนกศกษาปรญญาตรและบณฑตศกษาทจดโดยสถาบน





3 ขอ



ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ :…… ขอ




2.7-1-1 ……………………………...2.7-1-2

41

………………………………


2.7-2-1 ……………………………..


2.7-3-1………………………………..


2.7-4-1………………………………..


2.7-5-1………………………………..





ถดไป



7 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

42


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


ตวบงชท 2.8 : ระดบความสำาเรจของการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรมทจดใหกบนกศกษา (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน :1. มกำาหนดพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสำาหรบ

นกศกษาทตองสงเสรมไวเปนลายลกษณอกษร

43

2. มการถายทอดหรอเผยแพรพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมสำาหรบนกศกษาทตองการสงเสรมตามขอ 1 ไปยงผบรหาร คณาจารย นกศกษาและผเกยวของทราบอยางทวถงทงสถาบน

3. มโครงการหรอกจกรรมสงเสรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทกำาหนดใน ขอ 1 โดยระบตวบงชและเปาหมายความสำาเรจทชดเจน

4. มการประเมนผลโครงการหรอกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรมของนกศกษาตามตวบงชและเปาหมายทกำาหนดไวในขอ 3 โดยมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงช

5. มนกศกษาหรอกจกรรมทเกยวกบนกศกษาไดรบการยกยองชมเชย ประกาศเกยรตคณดานคณธรรมจรยธรรม โดยหนวยงานหรอองคกรระดบชาต

หมายเหต :1. การยกยองชมเชยประกาศเกยรตคณดานคณธรรม

จรยธรรม หากดำาเนนการในระดบมหาวทยาลย ตองมกรรมการภายนอกมหาวทยาลยอยางนอยรอยละ 50 และมผเขารวมการแขงขนหรอเขารวมการคดเลอกทมาจากหลากหลายสถาบน (ตงแต 3 สถาบนขนไป)

2. หนวยงานหรอองคกรระดบชาต หมายถง หนวยงานนอกสถาบนระดบกรมหรอเทยบเทาขนไป (เชน ระดบจงหวด) หรอรฐวสาหกจ หรอองคการมหาชน หรอบรษทมหาชนทจดทะเบยนในตลาดหลกทรพย หรอองคกรกลางระดบชาตทงภาครฐและเอกชน (เชน สภาอตสาหกรรม สภาหอการคา สภาวชาชพ)


คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5

44






ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ……….ขอ




2.8-1-1 ……………………………...2.8-1-2 ………………………………


2.8-2-1 ……………………………..


2.8-3-1………………………………..


2.8-4-1………………………………..


2.8-5-1………………………………..

ตารางสรปผลโครงการหรอกจกรรมการพฒนาพฤตกรรมดานคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา ผลการดำาเนนงาน : ในเกณฑขอ 3-4

45

ลำาดบท

ชอโครงการหรอกจกรรม ตวบงช

เปาหมายวดความสำาเรจ

ผลการประเมน

โครงการหรอ

กจกรรมบรรล ()

ไมบรรล()

1 กจกรรมการแหเทยนเขาพรรษาของนกศกษา

1. จำานวนนกศกษาทสนใจเขารวมกจกรรม

1. ไมนอย กวา 500 คน

2. ผเขารวมกจกรรมมความร ความเขาใจในขนบธรรมเนยมประเพณทพงอนรกษไว

2. อยางนอยรอยละ 80 ขนไป

2 โครงการเขาคาย คณธรรม จรยธรรม

1. xxxx 1.xxxx 2. xxxx 2.xxxx

3. xxxxxx 3.xxxsx

รวม 5 5 4 1

ตวอยาง การคำานวณผลการประเมน ดงน

46

x 100 = รอย

ละ.................

หมายเหต ตามเกณฑขอ 4 จะตองมผลการประเมนบรรลเปาหมายอยางนอยรอยละ 90 ของตวบงชทงหมด





ถดไป



5 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะ

47

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผกำากบดแลตวบงช : ………………………………….. ตำาแหนงผจดเกบขอมล : ………………………………….. ตำาแหนงองคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา

ตวบงชท 3.1 : ระบบและกลไกการใหคำาปรกษาและบรการดานขอมลขาวสาร (สกอ.)เกณฑมาตรฐาน

1. มการจดบรการใหคำาปรกษาและแนะแนวการ2. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอนกศกษาใช

ชวตแกนกศกษา3. มการจดกจกรรมเพอพฒนาประสบการณทางวชาการและ

วชาชพแกนกศกษา4. มการจดบรการขอมลขาวสารทเปนประโยชนตอศษยเกา5. มการจดกจกรรมเพอพฒนาความรและประสบการณใหศษย

เกา6. มผลการประเมนคณภาพของการใหบรการในขอ 1-3 ทกขอ

ไมตำากวา 3.51 จากคะแนนเตม 5

48

7. มการนำาผลการประเมนคณภาพของการใหบรการมาใชเปนขอมลในการพฒนาการจดบรการทสนองความตองการของนกศกษา




ขอ


ขอ


6 ขอ


7 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ………ขอ




3.1-1-1 ……………………………...3.1-1-2 ………………………………


3.1-2-1 ……………………………..


3.1-3-1………………………………..


3.1-4-1………………………………..


3.1-5-1………………………………..


3.1-6-1…………………

49

…………….. ขอ 7 ……………………………..(ระบ

หมายเลขเอกสารอางอง)3.1-7-1………………………………..

การบรรลเปาหมายและการประเมนตนเอง :เปา






7 ขอ

จดแขงและแนวทางเสรม :1. ……………………………………………………………

…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

จดทควรพฒนาและขอเสนอแนะ :1. ……………………………………………………………

…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

50


ตวบงชท 3.2 : ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน :1. หนวยงานจดทำาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสง

เสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน

2. มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา

3. มการสงเสรมใหนกศกษานำาความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทดำาเนนการโดยนกศกษาอยางนอย 5 ประเภทสำาหรบระดบปรญญาตร และอยางนอย 2 ประเภทสำาหรบระดบบณฑตศกษา จากกจกรรมตอไปน

1. กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

51

2. กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ3. กจกรรมบำาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม4. กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม5. กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม4. มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพ

ภายในสถาบนและระหวางสถาบน และมกจกรรมรวมกน5. มการประเมนความสำาเรจตามวตถประสงคของแผนการจด

กจกรรมพฒนานกศกษา6. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงแผนหรอปรบปรงการจด

กจกรรมเพอพฒนานกศกษา




2 ขอ


ขอ


5 ขอ


6 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ……….. ขอ เกณฑมาตรฐาน



3.2-1-1 ……………………………...3.2-1-2 ………………………………


3.2-2-1 ……………………………..

ขอ 3 ใหเขยนแยกกจกรรมแตละ

52

ประเภทตามระดบการศกษา (ป.ตร 5 ประเภท และป.โท อยางนอย 2 ประเภท) 1. กจกรรมวชาการทสงเสรม

คณลกษณะบณฑตทพงประสงค (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

2. กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ ….

3. กจกรรมบำาเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม4. กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม5. กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม

3.2-3-1……………………………….

3.2-3-2……………………………….3.2-3-3………………………………..3.2-3-4………………………………..3.2-3-5………………………………..


3.2-4-1………………………………..


3.2-5-1………………………………..


3.2-6-1………………………………..







6 ขอ

53


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


องคประกอบท 4 การวจย

ตวบงชท 4.1 : ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ.)

เกณฑมาตรฐานทวไป :

54

1. มระบบและกลไกบรหารงานวจยหรองานสรางสรรค เพอใหบรรลเปาหมายตามแผนดานการวจยของสถาบน และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

2. มการบรณาการกระบวนการวจยหรองานสรางสรรคกบการจดการเรยนการสอน

3. มการพฒนาศกยภาพดานการวจยหรองานสรางสรรคและใหความรดานจรรยาบรรณการวจยแกอาจารยประจำาและนกวจย

4. มการจดสรรงบประมาณของสถาบน เพอเปนทนวจยหรองานสรางสรรค

5. มการสนบสนนพนธกจดานการวจยหรองานสรางสรรคตามอตลกษณของสถาบนอยางนอยในประเดนตอไปน

- หองปฏบตการวจยฯ หรอหนวยวจยฯ หรอศนยเครองมอ หรอศนยใหคำาปรกษาและสนบสนนการวจย

- หองสมดหรอแหลงคนควาขอมลสนบสนนการวจยฯ- สงอำานวยความสะดวกหรอการรกษาความปลอดภยในการว

จยฯ เชน ระบบเทคโนโลยสารสนเทศ ระบบรกษาความปลอดภยในหองปฏบตการวจย

- กจกรรมวชาการทสงเสรมงานวจยฯ เชน การจดประชมวชาการ การจดแสดงงานสรางสรรค

- การจดใหมศาสตราจารยอาคนตกะหรอศาสตราจารยรบเชญ (Visiting Professor)6. มการตดตามและประเมนผลการสนบสนนในขอ 4 และขอ 5

อยางครบถวนทกประเดน7. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการสนบสนนพนธกจ ดาน

การวจยหรองานสรางสรรคของสถาบน

55

8. มระบบและกลไกเพอสรางงานวจยหรองานสรางสรรคบนพนฐาน ภมปญญาทองถน หรอจากสภาพปญหาของสงคม เพอตอบสนองความตองการของทองถนและสงคม และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด



1 ขอ ตามเกณฑ

ทวไป


2 หรอ 3 ขอตามเกณฑ

ทวไป


4 หรอ 5 ขอตามเกณฑ

ทวไป


ขอตามเกณฑ

ทวไป

มการดำาเนนการ7 ขอตามเกณฑทวไป และครบถวนตามเกณฑมาตรฐานเพมเตมเฉพาะกลม

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ............. ขอ




4.1-1-1 ……………………………...4.1-1-2 ……………………

56

………… ขอ 2 ……………………………..(ระบ

หมายเลขเอกสารอางอง)4.1-2-1 ……………………………..


4.1-3-1………………………………..


4.1-4-1………………………………..


4.1-5-1………………………………..


4.1-6-1………………………………..


4.1-7-1………………………………..


4.1-8-1………………………………..







8 ขอ


…………………………………………………………………….

57

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


58

ตวบงชท 4.2 : ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค (สกอ.)

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกสนบสนนการเผยแพรผลงานวจยและงาน

สรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต และมการเผยแพรผลงานวจยหรองานสรางสรรคในการประชมวชาการหรอการตพมพในวารสารระดบชาตหรอนานาชาต

2. มระบบและกลไกการรวบรวม คดสรร วเคราะหและสงเคราะหความรจากงานวจยหรองาน สรางสรรค เพอใหเปนองคความรทคนทวไปเขาใจได และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด

3. มการประชาสมพนธและเผยแพรองคความรจากงานวจยหรองานสรางสรรคทไดจากขอ 2 สสาธารณชนและผเกยวของ

4. มการนำาผลงานวจยหรองานสรางสรรคไปใชใหเกดประโยชน และมการรบรองการใชประโยชนจรงจากหนวยงานภายนอกหรอชมชน

5. มระบบและกลไกเพอชวยในการคมครองสทธของงานวจยหรองานสรางสรรคทนำาไปใชประโยชน และดำาเนนการตามระบบทกำาหนด


มการ มการ มการดำาเนน มการ มการ

59

ดำาเนนการ1 ขอ


การ3 ขอ



ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ............ขอ




4.2-1-1 ……………………………...4.2-1-2 ………………………………


4.2-2-1 ……………………………..


4.2-3-1………………………………..


4.2-4-1………………………………..


4.2-5-1………………………………..







5 ขอ

60


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


61

ตวบงชท 4.3 : เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำา (สกอ.)

เกณฑการประเมน : โดยการแปลงจำานวนเงนตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำา เปนคะแนนระหวาง 0 - 5

1.เกณฑเฉพาะสถาบนกลม ข และ ค2 จำาแนกเปน 3 กลมสาขาวชา1.1 กลมสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย

(ไดแก คณะวทยศาสตรและเทคโนโลย และ คณะเทคโนโลยการเกษตร)

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 60,000 บาทขนไปตอคน

1.2 กลมสาขาวทยาศาสตรสขภาพ (ไมม)จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายใน

และภายนอกสถาบนทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 50,000 บาทขนไปตอคน

1.3 กลมสาขาวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร(ไดแก คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะครศาสตร คณะวทยาการจดการ)

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนทกำาหนดใหเปนคะแนนเตม 5 = 25,000 บาทขนไปตอคน

หมายเหต ใชเกณฑการคำานวณตามเกณฑ สมศ.

62

1. จำานวนเงน ใชขอมลปงบประมาณ (2554) (ใหนบจำานวนเงนทมการลงนามในสญญารบทนนน ๆ 2. จำานวนคน ใชขอมลปการศกษา (2554)

(อาจารยประจำาและนกวจยประจำาเฉพาะทปฏบตงานจรง ไมนบลาศกษาตอ )

สรปคะแนนทไดในระดบคณะวชาและระดบสถาบน1. คะแนนทไดในระดบคณะวชา = คาเฉลยของคะแนนทได

ของทกกลมสาขาวชาในคณะวชา2. คะแนนทไดในระดบสถาบน = คาเฉลยของคะแนนทไดของ

ทกวชาในสถาบน

สตรการคำานวณ:1. คำานวณจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองาน

สรางสรรคจากภายในและภายนอกมหาวทยาลยตอจำานวนอาจารยประจำาและนกวจย

สดสวนจำานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ =

2. แปลงจำานวนเงนทคำานวณไดในขอ 1 เทยบกบคะแนนเตม 5 ตามสาขา ดงน

สำาหรบกลมท 1 คะแนนทได =



63

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยฯจำานวนอาจารยประจำาและนกวจยทงหมด

สดสวนจำานวนเงนสนบสนนงานวจยฯ 50,000

× 5


× 5


× 5

2. หาคาเฉลยผลการดำาเนนงานในภาพรวมของมหาวทยาลย จากคาคะแนน ทง 5 คณะ ดงน

คาเฉลยของคาคะแนนทง 5 คณะ =

ขอมลพนฐาน จำานวน

จำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทงหมด ทปฏบตงานจรงและลาศกษาตอ

คน

จำานวนอาจารยประจำาทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) คนจำานวนนกวจยประจำาทงหมด (ไมนบผลาศกษาตอ) คนจำานวนอาจารยประจำาทลาศกษาตอ คนจำานวนนกวจยประจำาทลาศกษาตอ คนจำานวนเงนสนบสนนการวจยและงานสรางสรรคจากภายในสถาบน

บาท

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอกสถาบน

บาท

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ในปการศกษา 2554

คณะ.................................................มเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายใน จำานวน..........................บาท และจากภายนอกสถาบนจำานวน.......................บาท ดงตอไปน

ลำาดบท

หวหนาโครงการ ชอโครงการวจย

งบทไดรบ

จดสรร

วนเรม-สนสดสญญา

แหลงงบประมาณช

อ นามสกล

64

(คาคะแนนกลมท 1 + กลมท 2 + กลมท 3)

5

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายใน จำานวน..........เรอง เปนเงนทงสน..........................บาท

1 มรภ.ชม.2 3 45

รวมเปนเงนจำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคจากภายนอก จำานวน..........เรอง เปนเงนทงสน..........................บาท

1 เทศบาล2 อบจ.3 สกอ.

รวมเปนเงนการคำานวณ :

จำานวนเงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคทงหมด

=……………….. จำานวนอาจารยประจำาและนกวจยประจำาทงหมด (ไมนบลาศกษาตอ)

การคำานวณคาคะแนน :…..………


เปาหมาย ผลการดำาเนนงาน


ถดไป30,000 บาท/คน

ใสเครองหมาย = บรรล =

30,000 บาท/คน

65

5 = ………....

ไมบรรล


………………………………………………………………………………………………………………………

4.3-2 ………………………………………………………………………………………………………………………

4.3-3 ………………………………………………………………………………………………………………………

4.3-4 ………………………………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

66


องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม

ตวบงชท 5.1 : ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน : 1. มระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม และดำาเนนการ

ตามระบบทกำาหนด2. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการ

เรยนการสอน3. มการบรณาการงานบรการทางวชาการแกสงคมกบการวจย4. มการประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการงานบรการ

ทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย5. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานบรการ

ทางวชาการแกสงคมกบการเรยนการสอนและการวจย

หมายเหต : เกณฑมาตรฐานขอ 4 ตองมการประเมนความสำาเรจของการบรณาการตามเกณฑขอ 2 และขอ 3

67



1 ขอ

มการดำาเนน การ

2 ขอ



4 ขอ


5 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ……… ขอ




5.1-1-1 ……………………………...5.1-1-2 ………………………………

ขอ 2 …………………………..(ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

5.1-2-1 ……………………………..


5.1-3-1………………………………..


5.1-4-1………………………………..


5.1-5-1………………………………..





5 ขอ ใสเครองหมาย 5 ขอ

68



…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


69

ตวบงชท 5.2 : กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม (สกอ.)

เกณฑมาตรฐาน : 1. มการสำารวจความตองการของชมชน หรอภาครฐ หรอภาค

เอกชน หรอหนวยงานวชาชพเพอประกอบการ2. มความรวมมอดานบรการทางวชาการเพอการเรยนรและเสรม

สรางความเขมแขงของชมชน หรอภาคเอกชน หรอภาครฐ หรอหนวยงานวชาชพกำาหนดทศทางและการจดทำาแผนการบรการทางวชาการตามจดเนนของสถาบน

3. มการประเมนประโยชนหรอผลกระทบของการใหบรการทางวชาการตอสงคม

4. มการนำาผลการประเมนในขอ 3 ไปพฒนาระบบและกลไก หรอกจกรรมการใหบรการทางวชาการ

5. มการพฒนาความรทไดจากการใหบรการทางวชาการและถายทอดความรสบคลากรภายในสถาบนและเผยแพรสสาธารณชน


คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5มการ



2 ขอ



4 ขอ


5 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : .......... ขอ

70




5.2-1-1 ……………………………...5.2-1-2 ………………………………


5.2-2-1 ……………………………..


5.2-3-1………………………………..


5.2-4-1………………………………..


5.2-5-1………………………………..







5 ขอ

จดแขงและแนวทางเสรม :

71

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


72

องคประกอบท 6 การทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

ตวบงชท 6.1 : ระบบและกลไกการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

เกณฑมาตรฐาน :1. มระบบและกลไกการทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม และ

ดำาเนนการตามระบบทกำาหนด2. มการบรณาการดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการ

จดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา 3. มการเผยแพรกจกรรมหรอการบรการดานทำานบำารงศลปะ

และวฒนธรรมตอสาธารณชน4. มการประเมนผลความสำาเรจของการบรณาการงานดานทำาน

บำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

5. มการนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรณาการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรมกบการจดการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

6. มการกำาหนดหรอสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมและมผลงานเปนท ยอมรบในระดบชาต



1 ขอ




4 ขอ


ขอผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ……………. ขอเกณฑมาตร


73

ฐาน ขอ 1 ใหเขยนเชงบรรยาย ใคร? ทำา

อะไร? ทไหน? อยางไร? เมอไหร? (ระบหมายเลขเอกสารอางอง)

6.1-1-1 ……………………………...6.1-1-2 ………………………………


6.1-2-1 ……………………………..


6.1-3-1………………………………..


6.1-4-1………………………………..


6.1-5-1………………………………..


6.1-6-1………………………………..







6 ขอ

จดแขงและแนวทางเสรม :

74

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


75

องคประกอบท 7 การบรหารการจดการ

ตวบงชท 7.1 : ภาวะผนำาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบของสถาบน

เกณฑมาตรฐาน :

1. สภาสถาบนปฏบตหนาทตามทกฎหมายกำาหนดครบถวนและมการประเมนตนเองตามหลกเกณฑทกำาหนดลวงหนา

2. ผบรหารมวสยทศน กำาหนดทศทางการดำาเนนงาน และสามารถถายทอดไปยงบคลากรทกระดบ มความสามารถในการวางแผนกลยทธ มการนำาขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนาสถาบน

3. ผบรหารมการกำากบ ตดตามและประเมนผลการดำาเนนงานตามทมอบหมาย รวมทงสามารถสอสารแผนและผลการดำาเนนงานของสถาบนไปยงบคลากรในสถาบน

4. ผบรหารสนบสนนใหบคลากรในสถาบนมสวนรวมในการบรหารจดการใหอำานาจในการตดสนใจแกบคลากรตามความเหมาะสม

5. ผบรหารถายทอดความรและสงเสรมพฒนาผรวมงาน เพอใหสามารถทำางานบรรลวตถประสงคของสถาบนเตมตามศกยภาพ

6. ผบรหารบรหารงานดวยหลกธรรมาภบาล โดยคำานงถงประโยชนของสถาบนและผมสวนไดสวนเสย

7. สภาสถาบนประเมนผลการบรหารงานของสถาบนและผบรหารนำาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารงานอยางเปนรปธรรม



มการดำาเนน มการดำาเนน มการดำาเนนการ


76

1 ขอ การ 2 หรอ 3

ขอ

การ4 หรอ 5

ขอ

6 ขอ 7 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ............. ขอเกณฑมาตรฐาน



7.1-1-1 ……………………………...7.1-1-2 ………………………………


7.1-2-1 ……………………………..


7.1-3-1………………………………..


7.1-4-1………………………………..


7.1-5-1………………………………..


7.1-6-1………………………………..


7.1-7-1………………………………..


77




ถดไป



7 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


78

ตวบงชท 7.2 : การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร (สกอ.)


1. มการกำาหนดประเดนความรและเปาหมายของการจดการความรทสอดคลองกบแผนกลยทธของสถาบนอยางนอยครอบคลมพนธกจดานการผลตบณฑตและดานการวจย

2. กำาหนดบคลากรกลมเปาหมายทจะพฒนาความรและทกษะดานการผลตบณฑตและดานการวจยอยางชดเจนตามประเดนความรทกำาหนดในขอ 1

3. มการแบงปนและแลกเปลยนเรยนรจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง (Tacit Knowledge) เพอคนหาแนวปฏบตทดตามประเดนความรทกำาหนดในขอ 1 และเผยแพรไปสบคลากรกลมเปาหมายทกำาหนด

4. มการรวบรวมความรตามประเดนความรทกำาหนดในขอ 1 ทงทมอยในตวบคคลและแหลงเรยนรอนๆ ทเปนแนวปฏบตทดมาพฒนาและจดเกบอยางเปนระบบโดยเผยแพรออกมาเปนลายลกษณอกษร (Explicit knowledge)

5. มการนำาความรทไดจากการจดการความรในปการศกษาปจจบนหรอปการศกษาทผานมาทเปนลายลกษณอกษร (Explicit knowledge) และจากความร ทกษะของผมประสบการณตรง(Tacit Knowledge)ทเปนแนวปฏบตทดมาปรบใชในการปฏบตงานจรง




2 ขอ




79

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ………..ขอ




7.2-1-1 ……………………………...7.2-1-2 ………………………………


7.2-2-1 ……………………………..


7.2-3-1………………………………..


7.2-4-1………………………………..


7.2-5-1………………………………..







5 ขอ


…………………………………………………………………….

80

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


ตวบงช 7.3 : ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ (สกอ.)


81

1. มแผนระบบสารสนเทศ (Information System Plan)

2. มระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจตามพนธกจของสำานกฯ โดยอยางนอย

ตองครอบคลม การบรหารจดการ และการเงน และสามารถนำาไปใชในการดำาเนนงานประกนคณภาพ

3. มการประเมนความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ4. มการนำาผลการประเมนความพงพอใจของผใชระบบ

สารสนเทศมาปรบปรงระบบสารสนเทศ5. มการสงขอมลผานระบบเครอขายของหนวยงานภายนอก

ทเกยวของตามทกำาหนด

เกณฑการประเมน :คะแนน1 คะแนน2 คะแนน3 คะแนน 4 คะแนน 5


1 ขอ

มการดำาเนนการ2ขอ



4ขอ


ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ :............ขอ




7.3-1-1 ……………………………...7.3-1-2 ………………………………


7.3-2-1 ……………………………..

ขอ 3 ……………………………..(ระบ 7.3-3-

82



หมายเลขเอกสารอางอง) 1………………………………..


7.3-4-1………………………………..


7.3-5-1………………………………..







5 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………

83

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


ตวบงชท 7.4 : ระบบบรหารความเสยง (สกอ.)


1. มการแตงตงคณะกรรมการหรอคณะทำางานบรหารความเสยง โดยมผบรหารระดบสงและตวแทนทรบผดชอบพนธกจของ

84

สถาบนรวมเปนคณะกรรมการหรอคณะทำางาน2. มการวเคราะหและระบความเสยง และปจจยทกอใหเกด

ความเสยงอยางนอย 3 ดาน ตามบรบทของสถาบน3. มการประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยงและจด

ลำาดบความเสยงทไดจาการวเคราะหในขอ 24. มการจดทำาแผนบรหารความเสยงทมระดบความเสยงสง

และดำาเนนการตามแผน5. มการตดตาม และประเมนผลการดำาเนนงานตามแผน

และรายงานตอสภาสถาบนเพอพจารณาอยางนอยปละ 1 ครง6. มการนำาผลการประเมน และขอเสนอแนะจากสภาสถาบน

ไปใชในการปรบแผนหรอวเคราะหความเสยงในรอบปถดไป


คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5มการ



2 ขอ




5 ขอ


6 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : .............ขอเกณฑมาตรฐาน



7.4-1-1 ……………………………...7.4-1-2 ………………………………


7.4-2-1 ……………………

85



……….. ขอ 3 ……………………………..(ระบ

หมายเลขเอกสารอางอง)7.4-3-1………………………………..


7.4-4-1………………………………..


7.4-5-1………………………………..


7.4-6-1………………………………..


7.4-7-1………………………………..







6 ขอ


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

86


…………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ

ตวบงชท 8.1 : ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ (สกอ.)


87

1. มแผนกลยทธทางการเงนทสอดคลองกบแผนยทธศาสตรของสถาบน

2. มแนวทางจดหาทรพยากรทางดานการเงน หลกเกณฑการจดสรร และการวางแผนการใชเงนอยางมประสทธภาพโปรงใส ตรวจสอบได

3. มงบประมาณประจำาปทสอดคลองกบแผนปฏบตการในแตละพนธกจและการพฒนาสถาบนและบคลากร

4. มการจดทำารายงานทางการเงนอยางเปนระบบ และรายงานตอสภาสถาบนอยางนอยปละ 2 ครง

5. มการนำาขอมลทางการเงนไปใชในการวเคราะหคาใชจาย และวเคราะหสถานะทางการเงนและความมนคงของสถาบนอยางตอเนอง

6. มหนวยงานตรวจสอบภายในและภายนอก ทำาหนาทตรวจ ตดตามการใชเงนใหเปนไปตามระเบยบและกฎเกณฑทสถาบนกำาหนด

7. ผบรหารระดบสงมการตดตามผลการใชเงนใหเปนไปตามเปาหมาย และนำาขอมล จากรายงานทางการเงนไปใชในการวางแผนและการตดสนใจ



1 ขอ


2 หรอ 3ขอ




6 ขอ


7 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ :………. ขอ

88




8.1-1-1 ……………………………...8.1-1-2 ………………………………


8.1-2-1 ……………………………..


8.1-3-1………………………………..


8.1-4-1………………………………..


8.1-5-1………………………………..


8.1-6-1………………………………..


8.1-7-1………………………………..







7 ขอ

จดแขงและแนวทางเสรม

89

1. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


90

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงชท 9.1 : ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายใน (สกอ.)

เกณฑมาตรฐานทวไป : 1. มระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษาภายในท

เหมาะสมและสอดคลองกบพนธกจและพฒนาการของสถาบน ตงแตระดบภาควชาหรอหนวยงานเทยบเทา และดำาเนนงานตามระบบ ทกำาหนด

2. มการกำาหนดนโยบายและใหความสำาคญเรองการประกนคณภาพการศกษาภายใน โดยคณะกรรมการระดบนโยบายและผบรหารสงสดของสถาบน

3. มการกำาหนดตวบงชเพมเตมตามอตลกษณของสถาบน4. มการดำาเนนงานดานการประกนคณภาพการศกษาภายในท

ครบถวน ประกอบดวย 1) การควบคม ตดตามการดำาเนนงาน และประเมนคณภาพ 2) การจดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพเสนอตอสภาสถาบนและสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาตามกำาหนดเวลา โดยเปนรายงานทมขอมลครบถวนตามทสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษากำาหนดใน CHE QA Online และ 3) การนำาผลการประเมนคณภาพไปทำาแผนการพฒนาคณภาพการศกษาของสถาบน

5. มการนำาผลการประกนคณภาพการศกษาภายในมาพฒนาปรบปรงการทำางาน และสงผลใหมการพฒนาผลการดำาเนนงานตามตวบงชของแผนกลยทธทกตวบงช

91

6. มระบบสารสนเทศทใหขอมลสนบสนนการประกนคณภาพการศกษาภายในครบทง 9 องคประกอบคณภาพ

7. มสวนรวมของผมสวนไดสวนเสยในการประกนคณภาพการศกษา โดยเฉพาะนกศกษา ผใชบณฑต และผใชบรการตามพนธกจของสถาบน

8. มเครอขายการแลกเปลยนเรยนรดานการประกนคณภาพการศกษาระหวางสถาบน

และมกจกรรมรวมกน9. มแนวปฏบตทดหรองานวจยดานการประกนคณภาพการ

ศกษาทหนวยงานพฒนาขน และเผยแพรใหหนวยงานอนสามารถนำาไปใชประโยชน



1 ขอ

มการดำาเนนการ 2 หรอ 3

ขอ


4 หรอ 5 หรอ 6 ขอ


ขอ


9 ขอ

ผลการดำาเนนงานตามเกณฑ : ............. ขอ



ขอ 1 ใหเขยนเชงบรรยาย ใคร? ทำาอะไร? ทไหน? อยางไร? เมอไหร?

9.1-1-1 ……………………………...

92



(ระบหมายเลขเอกสารอางอง) 9.1-1-2 ………………………………


9.1-2-1 ……………………………..


9.1-3-1………………………………..


9.1-4-1………………………………..


9.1-5-1………………………………..


9.1-6-1………………………………..


9.1-7-1………………………………..


9.1-8-1………………………………..


9.1-9-1………………………………..







8 ขอ

93


…………………………………………………………………….

2. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….


…………………………………………………………………….

2. …………………………………………………………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………………………………………………………….

ผกำากบดแลตวบงช : ………………………………….. ตำาแหนง

ผจดเกบขอมล : ………………………………….. ตำาแหนง

94

บทที่ 1 - Chiang Mai Rajabhat University€¦ · Web...

Documents

Transcript of บทที่ 1 - Chiang Mai Rajabhat University€¦ · Web...