คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4....

64

Transcript of คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4....

Page 1: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ
Page 2: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

คำนำ

ตามพระราชบญญ ตการศกษาแหงชาต พ .ศ. 2542 และทแก ไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 จะพบวาการศกษาในปจจบนใหความสำคญกบการพฒนาผเรยน โดยยดผเรยนเปนสำคญมากขน มงหวงใหผเรยนมพฒนาการแบบองครวม กลาวคอ ใหเปนคนด คนเกง คนมความสข อกทงสภาพสงคมทมความเปนสากลและสลบซบซอนมากขน ความเจรญกาวหนาทางวทยาการและเทคโนโลยสมยใหมเปนไปอยางรวดเรว ฉบพลน จงมเหตการณทเปนปญหาเขามาเกยวของกบผเรยนของเราอยางมากมาย ดวยเหตน โรงเรยนวดใหญชยมงคล (ภาวนารงส) จงกำหนดใหมการดำเนนงานเกยวกบระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ซงถอเปนการเนนบทบาทของครประจำชนอยางเดนชดมากขน เอกสารคมอเลมนจดทำขนโดย คณะงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ซงประกอบดวยแบบฟอรมการคดกรองนกเรยนในดานตาง ๆ แบบเยยมบานนกเรยน ฯลฯ เพอเปนคมอแกครประจำชนและผสนใจ ไดศกษาเรยนรเพอเปนแนวทางในการดแลชวยเหลอนกเรยน

คณะผจดทำหวงเปนอยางยง เอกสารฉบบน จะเปนประโยชนตอผทไดศกษา ไมมากกนอย ถาขอความหรอเนอหาในเอกสารฉบบนไมครบถวนสมบรณอยางไร คณะผจดทำกขออภยไว ณ ทนดวย งานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน โรงเรยนวดใหญชยมงคล (ภาวนารงส)

Page 3: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

สารบญ

เรอง หนา ปฏทนการดำเนนงานระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ๑ บทนำ ๒ การเยยมบานนกเรยน ๕ แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน ( SDQ ) ๗ แบบบนทกการคดกรองนกเรยนเปนรายบคคล 13 แบบบนทกการเยยมบาน 17 แบบสรปการเยยมบานนกเรยน(รายชนเรยน) ๑8 แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ ( EQ ) (อาย 6-11 ป) 22 แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ ( EQ ) (อาย 7-12 ป) 28 แบบบนทกขอมลสวนตวระดบประถม 31 แบบบนทกขอมลสวนตวระดบมธยม 32 แบบตดตามนกเรยนกลมมปญหา 33 บนทกการใหคำปรกษาเบองตน 34 บนทกการสงตอภายในโรงเรยน(โดยครประจำชน) 35 แบบบนทกพฤตกรรมนกเรยน 36 แบบบนทกกจกรรมโฮมรม 37 สรปแบบทดสอบคนหาตนเองคนพบอาชพ 38 แบบฟอรมขอรบทนการศกษาประเภท ทนเรยนด 41 แบบฟอรขอรบทนการศกษาประเภท ทนยากจน 43 แบบฟอรมการศกษารายกรณ(Case Study) 46 บรรณานกรม คณะผจดทำ

Page 4: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ปฏทนการดำเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยนของสถานศกษา โรงเรยนวดใหญชยมงคล (ภาวนารงส)

ท รายการ ระยะเวลา การดำเนนงาน ๑ จดประชมผปกครองชนเรยน

(Classroom Meeting) ครงท ๑

พ.ค. - กำหนดจดประชมผปกครองชนเรยน (Classroom Meeting) ครงท ๑ - สรางเครอขายผปกครองนกเรยน ระดบหองเรยน ระดบโรงเรยน - รายงานการจดกจกรรมใหสพป.อย.1 ทราบ

๒ จดกจกรรมเดอนเยยมบานนกเรยน ครงท ๑

ม.ย.

- กำหนดจดกจกรรม เดอนเยยมบาน นกเรยน

๓ คดกรองนกเรยนรายบคคลดานตางๆ เปนกลมปกตกลมเสยง

ก.ค.– ส.ค.

- คดกรองนกเรยนดานตางๆ - รายงานผลการคดกรองใหสพป.อย.1 ทราบ

๔ จดกจกรรมสงเสรมพฒนา ปองกน และชวยเหลอนกเรยนตามผลการคดกรองนกเรยนดานตางๆ

ก.ย.– ต.ค.

- นำผลการคดกรองนกเรยนดานตางๆ มาจดกจกรรมสงเสรมฯ

5 จดประชมผปกครองชนเรยน (Classroom Meeting) ครงท ๒

พ.ย. - กำหนดจดประชมผปกครองชนเรยน (Classroom Meeting) ครงท ๒ - รายงานการจดกจกรรมใหสพป.อย.1 ทราบ

จดกจกรรมเดอนเยยมบานนกเรยน ครงท ๒

ธ.ค. - กำหนดจดกจกรรม เดอนเยยมบาน นกเรยนครงท ๒ - รายงานการเยยมบานนกเรยนให สพป.อย.1 ทราบ

สรปรายงานผลการดำเนนงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน สนปการศกษา

ม.ค. - รายงานใหสพป.อย.1 ทราบ

1

Page 5: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

บทนำ

ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

ความหมายของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน เปนกระบวนการดำเนนดแลชวยเหลอนกเรยนอยางมขนตอน พรอมดวยวธการและเครองมอการทำงานทชดเจนโดยมครประจำชนเปนบคลากรหลกในการดำเนนการดงกลาวและมการประสานความรวมมออยางใกลชดกบครทเกยวของหรอบคคลภายนอก รวมทงการสนบสนนสงเสรมจากโรงเรยน การดแลชวยเหลอ หมายรวมถง การสงเสรม การปองกน และการแกไขปญหา โดยมวธการและเครองมอสำหรบครประจำชนและบคลากรทเกยวของเพอใชในการดำเนนงานพฒนานกเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงคและปลอดภยจากสารเสพตด กระบวนการดำเนนงานตามระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน เปนความรบผดชอบของ ครประจำชนตลอดกระบวนการ โดยมการประสานงานหรอรบการสนบสนนจากผบรหาร ครทเกยวของรวมทงผปกครอง ซงมวธการและเครองมอตวอยางสรปได ดงน

กระบวนการดำเนนงาน วธการ เครองมอ

1. การรจกนกเรยนเปนรายบคคล 1.1 ดานความสามารถ - การเรยน - ความสามารถอน ๆ 1.2 ดานสขภาพ - รางกาย - จตใจ - พฤตกรรม 1.3 ดานครอบครว - เศรษฐกจ - การคมครองนกเรยน 1.4 ดานอน ๆ

ศกษาขอมลจาก 1) ระเบยนสะสม 2) แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) 3) อน ๆ เชน - แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ (E.Q) - การสมภาษณนกเรยน - การสงเกตพฤตกรรมนกเรยน - การเยยมบานนกเรยน ฯลฯ

1) ระเบยนสะสม 2) แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) 3) อน ๆ เชน - แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ (E.Q.) - แบบสมภาษณนกเรยน - แบบสมภาษณผปกครองและการเยยมบานนกเรยน - แบบบนทกการตรวจสขภาพดวยตนเอง

2. การคดกรองนกเรยน 2.1 กลมปกต 2.2 กลมเสยง 2.3 กลมมปญหา

วเคราะหขอมลจาก 1) ระเบยนสะสม 2) แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) หรอ 3) แหลงขอมลอน ๆ

1) เกณฑการคดกรองนกเรยน 2) แบบสรปผลการคดกรองและชวยเหลอนกเรยนเปนรายบคคล 3) แบบสรปผลการคดกรองนกเรยนเปนหองเรยน

Page 6: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

กระบวนการดำเนนงาน วธการ เครองมอ

3. การสงเสรมนกเรยน (สำหรบนกเรยนทกกลม)

จดกจกรรมตอไปน 1) กจกรรมโฮมรม (Homeroom) 2) ประชมผปกครองชนเรยน (Classroom meeting) หรอ 3) กจกรรมอน ๆ ทครพจารณาวาเหมาะสมในการสงเสรมนกเรยนใหมคณภาพมากขน

1) แนวทางการจดกจกรรมโฮมรมของโรงเรยน 2) แนวทางการจดกจกรรมประชมผปกครองชนเรยนของโรงเรยน 3) แบบบนทก/สรปประเมนผลการดำเนนกจกรรม * โฮมรม * ประชมผปกครองชนเรยน * อน ๆ

4. การปองกนและแกไขปญหา (จำเปนอยางมากสำหรบนกเรยนกลมเสยง/มปญหา)

1) ใหการปรกษาเบองตน 2) ประสานงานกบครและผเกยวของอน ๆ เพอการจดกจกรรมสำหรบการปองกนและการชวยเหลอแกไขปญหาของนกเรยน 2.1 กจกรรมในหองเรยน 2.2 กจกรรมเสรมหลกสตร 2.3 กจกรรมเพอนชวยเพอน (Buddy) 2.4 กจกรรมซอมเสรม 2.5 กจกรรมสอสารกบผปกครอง

1) แนวทางการจดกจกรรมเพอการปองกนและแกไขปญหาของนกเรยน 5 กจกรรม 2) แบบบนทกสรปผลการคดกรองและชวยเหลอนกเรยนเปนรายบคคล 3) แบบบนทกรายงานผลการดแลชวยเหลอนกเรยน

5. สงตอ 5.1 สงตอภายใน 5.2 สงตอภายนอก

1) บนทกการสงนกเรยนไปยงครทเกยวของในการชวยเหลอนกเรยนตอไป เชน ครแนะแนว ฝายปกครอง ครประจำวชา ครอนามย เปนตน ซงเปนการสงตอภายใน 2) บนทกการสงนกเรยนไปยงผเชยวชาญภายนอกโดยครแนะแนวหรอฝายปกครองเปนผดำเนนการ

1) แบบบนทกการสงตอของโรงเรยน 2) แบบรายงานแจงผลการชวยเหลอนกเรยน

หมายเหต ระดบชนตางๆ สามารถพจารณาเลอกใชวธการ และเครองมออน ๆ เพมเตมนอกเหนอจากทระบเพอการดำเนนงานอยางมประสทธภาพมากยงขนตามความเหมาะสมของสภาพโรงเรยน องคประกอบของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน เปนกระบวนการดำเนนงานทมองคประกอบสำคญ 5 ประการ คอ 1. การรจกนกเรยนเปนรายบคคล 2. การคดกรองนกเรยน

Page 7: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

3. การสงเสรมนกเรยน 4. การปองกนและแกไขปญหา 5. การสงตอ แตละองคประกอบของระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนดงกลาว มความสำคญ มวธการและเครองมอทแตกตางกนไป แตมความสมพนธเกยวเนองกนซงเออใหการดแลชวยเหลอนกเรยนของโรงเรยนเปนระบบทมประสทธภาพ

บทบาทภาระหนาทของครประจำชนในระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน

1. ดำเนนการดแลชวยเหลอนกเรยนทงการสงเสรม ปองกนปญหา และการชวยเหลอ แกไข ปญหาในดานความสามารถ ดานสขภาพ และดานครอบครว หรออน ๆ 2. ดำเนนการดแลชวยเหลอนกเรยนตามแนวทางทกำหนด คอ

2.1 การรจกนกเรยนเปนรายบคคล ไดแก 1) การสมภาษณนกเรยนเปนรายบคคล 2) การเยยมบานนกเรยน 3) ขอมลจากระเบยนสะสม (SDQ) 4) ขอมลจากแบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ)

2.2 การคดกรองนกเรยนออกเปน 3 กลม คอ กลมปกต, กลมเสยง, กลมมปญหา ซงคดกรองนกเรยนไดจาก

1) ระเบยนสะสม ( ปพ.8) 2) แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) 3) การสมภาษณ ฯลฯ

2.3 การสงเสรมนกเรยน โดยใชกจกรรมดงน 1) กจกรรมโฮมรม 2) การจดประชมผปกครองในชนเรยน (Classroom meeting)

2.4 การปองกนและชวยเหลอนกเรยน โดยใชกจกรรมดงน 1) การใหการปรกษาเบองตน 2) การจดกจกรรมเสรมหลกสตร 3) การจดกจกรรมเพอนชวยเพอน (จบค Buudy) 4) การจดกจกรรมซอมเสรม 5) การจดกจกรรมสอสารกบผปกครอง เชน การโทรศพท, การเชญมาพบ,

การเยยมบานเพอพบปะผปกครอง เปนตน 2.5 การสงตอนกเรยน ใหบคคลตอไปน (กรณใหการชวยเหลอเบองตนแลวยงไมดขน)

1) ครแนะแนว (ขอทนการศกษา, ใหความชวยเหลอปญหาทยากแกการชวยเหลอ) 2) ครปกครอง (ปญหาระเบยบวนย, ปญหาดานความประพฤต เปนตน) 3) ครอนามยโรงเรยน (กรณปญหาดานสขภาพ) ฯลฯ

3. รวมประชมกลมปรกษาปญหารายกรณ (กรณนกเรยนในความดแลมปญหาทตองให ความชวยเหลอ จะประชมรวมกบผเกยวของเพอใหการชวยเหลอนกเรยน) 4. บนทกหลกฐานการปฏบตงานและประเมนผลรายงานสงหวหนาระดบ

Page 8: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

5. อน ๆ ตามทไดรบมอบหมาย

หลกฐานทตองใชในระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนสำหรบครประจำชน คณะกรรมการทมประสานงาน

1. ระเบยนสะสม(ปพ.8) 2. แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ) 3. แบบสรปการคดกรองนกเรยนรายบคคล 4. แบบสรปการรายงานผลการคดกรองนกเรยนในชนเรยน 5. บนทกการโฮมรม (Home Room) 6. บนทกการจดกจกรรมพบผปกครองในชนเรยน (Classroom Meeting) 7. บนทกการวางแผนการชวยเหลอ/แกไขปญหาของนกเรยน 8. บนทกการใหคำปรกษาเบองตนของครประจำชน 9. บนทกการสงตอนกเรยน 10. บนทกการแจงผลการสงตอ 11. บนทกการตดตามผลการชวยเหลอนกเรยน 12. บนทกการประชมระดบชน

การเยยมบานนกเรยน

การเยยมบานนกเรยน การเยยมบานนกเรยน หมายถง การทครไปเยยมพบปะกบผปกครองและนกเรยนทบานของเขา อนจะชวยใหเกดความสมพนธทดระหวางบานกบโรงเรยนและทำใหครไดรไดเหนขอเทจจรงเกยวกบสภาพแวดลอมตาง ๆ ทางบานของนกเรยน

1. จดมงหมายของการเยยมบานนกเรยน การเยยมบานมจดมงหมายดงตอไปน 1.1 เพอใหครไดเหนสภาพแทจรงของสงแวดลอมและสภาพความเปนอย ทางครอบครวของนกเรยน 1.2 เพอชวยใหครไดรถงเจตคตของผปกครองทมตอคร โรงเรยน และนกเรยน 1.3 เพอสรางความเขาใจและความสมพนธอนดระหวางบานกบโรงเรยน อนจะสงผลใหเกดความรวมมอทดในการชวยแกปญหาหรอพฒนานกเรยน 1.4 เพอเพมเตมขอมล ขอเทจจรง บางประการทเกยวกบเดกนกเรยน ทไมอาจสามารถหาไดดวยวธการอน ๆ

2. หลกการเยยมบานนกเรยน เพอใหผปกครองและนกเรยนเกดเจตคตทดตอครและโรงเรยนอกทงยนดใหขอมลครทไปเยยมบานยดหลกการดงน

Page 9: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

2.1 กอนไปเยยมบานควรแจงใหนกเรยนทราบลวงหนาเพอไปบอกกลาวผปกครองกอนวาครจะเยยมบานในวนใดเวลาใด 2.2 ครควรตงจดมงหมายของการไปเยยมบานวาตองการทราบขอเทจจรงหรอขอมล เรองใดบาง พรอมทงเตรยมหวขอทจะสมภาษณหรอสนทนากบผปกครองของนกเรยน เพอใหไดขอมลตามจดมงหมายนน 2.3 ศกษาขอเทจจรงเกยวกบตวนกเรยนเทาทมอยกอนไปเยยมบานเพอการปฏบตตวหรอถามคำถามทเหมาะสมกบสภาพทางบานของนกเรยน 2.4 พยายามสรางใหเกดความคนเคย ความอบอนใจ ความมมตรภาพทดตอกน 2.5 ควรสนบสนนใหนกเรยนไดมโอกาสรวมวงสนทนาในระยะแรกทครไปถง 2.6 พยายามใหผปกครองไดมโอกาสแสดงความคดเหนและความรสกตาง ๆ ออกมาใหมากในเรองทสนทนากน 2.7 หลกเลยงการการตำหนตเตยน การวพากษวจารณเกยวกบตวนกเรยน ผปกครอง ครหรอ โรงเรยน 2.8 การเยยมบานควรคำนงถงความเหมาะสมของเวลาทไปเยยมและระยะเวลาทเยยมบานโดยไมควรใชเวลาอยางเรงรบ แตไมควรจะอยนานจนเกนไป 2.9 รบจดบนทกขอมลทไดทนทหลงจากกลบจากการเยยมบาน ซงอาจใชแบบรายงานการเยยมบานดงตวอยาง ขางตน

Page 10: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)

ชอ – สกล (นาย/น.ส/ด.ช./ด.ญ.).....................................................................ชน........หอง........เลขท........... คำชแจง ทำเครองหมาย X ในชองวางเพยงชองเดยวในแตละขอคำถามทใกลเคยงกบพฤตกรรมของ นกเรยนทเกดขนในชวง 6 เดอนทผานมา

พฤตกรรมประเมน ไมจรง จรงบาง จรงแนนอน 1. ใสใจกบความรสกคนอน 2. อยไมสข เคลอนไหวมาก ไมสามารถอยนงไดนาน 3. บนปวดศรษะ ปวดทอง หรอคลนไสบอยๆ 4. เตมใจแบงปนกบเดกอน(ขนม ของเลน ดนสอ ฯลฯ 5. แผลงฤทธบอย หรออารมณรอน 6. คอนขางอยโดดเดยวมกเลนตามลำพง 7. โดยปกตแลวเชอฟง ทำตามทผใหญบอก 8. มความกงวลหลายเรอง ดเหมอนกงวลบอย 9. ชวยเหลอถามใครบาดเจบ ไมสบายใจหรอเจบปวย 10. หยกหยก หรอดนไปดนมาตลอดเวลา 11. มเพอนสนทอยางนอยหนงคน 12. มเรองทะเลาะหรอรงแกเดกอนบอยๆ 13. ไมมความสข เศราหรอรองไหบอยๆ 14. โดยทวไปเปนทชอบพอของเดกอน 15. วอกแวกงายไมมสมาธ 16. วตกกงวลหรอตดแจเมออยในสถานการณใหมเสยความ มนใจงาย

17. ใจดกบเดกทอายนอยกวา 18. พดปดหรอขโกงบอยๆ 19. ถกเดกคนอนแกงหรอรงแก 20. มกอาสาชวยเหลอผอน (พอ แม คร เดกอน) 21. คดกอนทำ 22. ขโมยของทบาน ทโรงเรยน หรอทอน 23. เขากบผใหญไดดกวาเขากบเดกอน 24. มความกลวหลายเรอง หวาดกลวงาย 25. มสมาธในการตดตามทำงานจนเสรจ

๗ -ดล.1-

Page 11: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

(ดานหลง) สวนท 2 โดยรวมคณคดวาเดกมปญหาในดานอารมณ ดานสมาธ ดานพฤตกรรมหรอความสามารถเขากบผอน ดานใด ดานหนงหรอไม

ไมมปญหา มปญหาเลกนอย มปญหาชดเจน มปญหาอยางรนแรง

หมายเหต ถาคณตอบ "มปญหา..." โปรดตอบขอ 1 – 4 ตอไปนดวย 1. ปญหาทม เกดขนมานานเทาไหรแลว

นอยกวา 1 เดอน 1 – 5 เดอน 6 – 12 เดอน มากกวา 1 ป

2. เดกรสกหงดหงดหรอไมสบายใจกบปญหาทมหรอไม ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มากทสด

3. ปญหาทม รบกวนชวตประจำวนของเดกในดานตางๆ ตอไปนหรอไม การคบเพอน

ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มากทสด

การเรยนในหองเรยน ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มากทสด

4. ปญหาทม ทำใหคณหรอชนเรยนเกดความยงยากหรอไม ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มากทสด

ลงชอ.........................................ผประเมน ครประจำชน

Page 12: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

การใหคะแนนและการแปลผล แบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน (SDQ)

1. พฤตกรรมดานอารมณ

ขอ คำถาม ไมจรง คอนขาง

จรง จรง

3 มกจะบนวาปวดศรษะ ปวดทอง 0 1 2 8 กงวลใจหลายเรอง ดกงวลเสมอ 0 1 2 13 ดไมมความสข ทอแท 0 1 2

16 เครยดไมยอมหางเวลาอยในสถานการณทไมคนและขาดความมนใจในตนเอง

0 1 2

24 ขกลว รสกหวาดกลวไดงาย 0 1 2

การแปลผล / จดอยในกลม ปกต ( 0 – 3 ) เสยง ( 4 ) มปญหา ( 5 – 10

) 2. ดานพฤตกรรมเกเร ขอ คำถาม ไมจรง คอนขาง

จรง จรง

5 มกจะอาละวาด หรอโมโหราย 0 1 2 7 เชอฟง มกจะทำตามทผใหญตองการ 2 1 0 12 มกจะมเรองทะเลาะววาทกบเดกอน หรอรงแกเดกอน 0 1 2 18 ชอบโกหก หรอขโกง 0 1 2 22 ขโมยของทบาน ทโรงเรยนหรอทอน 0 1 2

การแปลผล / จดอยในกลม ปกต ( 0 – 3 ) เสยง ( 4 ) มปญหา ( 5 – 10

) 3. ดานพฤตกรรมไมอยนง

ขอ คำถาม ไมจรง คอนขางจรง

จรง

2 อยไมนง นงนง ๆ ไมได 0 1 2 10 อยไมสข วนวายอยางมาก 0 1 2 15 วอกแวกงาย สมาธสน 0 1 2 21 คดกอนทำ 2 1 0 25 ทำงานไดจนเสรจ มความตงอกตงใจในการทำงาน 2 1 0

การแปลผล / จดอยในกลม ปกต ( 0 – 5 ) เสยง ( 6 ) มปญหา ( 7 – 10

)

Page 13: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

4. พฤตกรรมดานความสมพนธกบเพอน ขอ คำถาม ไมจรง คอนขาง

จรง จรง

6 คอนขางแยกตว ชอบเลนคนเดยว 0 1 2 11 มเพอนสนท 2 1 0 14 เปนทชนชอบของเพอน 2 1 0 19 ถกเดกคนอนลอเลยน หรอรงแก 0 1 2 23 เขากบผใหญไดดกวากบเดกวยเดยวกน 0 1 2

การแปลผล / จดอยในกลม ปกต ( 0 – 5 ) เสยง ( 6 ) มปญหา ( 7 – 10

) 5. พฤตกรรมดานสมพนธภาพทางสงคม

ขอ คำถาม ไมจรง คอนขางจรง

จรง

1 หวงใยความรสกคนอน 0 1 2 4 เตมใจแบงปนสงของใหเพอน (ขนม, ของเลน, ดนสอ เปนตน) 0 1 2 9 เปนทพงไดเวลาทคนอนเสยใจ อารมณไมด หรอไมสบายใจ 0 1 2 17

ใจดกบเดกทเลกกวา 0 1 2

20

ชอบอาสาชวยเหลอผอน (พอ แม, คร, เพอน, เดกคนอน ๆ เปนตน) 0 1 2

การแปลผล / จดอยในกลม มจดแขง ( 4 – 10 ) ไมมจดแขง ( 0 - 3 )

๑๐

Page 14: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ตารางคะแนนการแปลผลแบบประเมนพฤตกรรมนกเรยน(SDQ) สรปการใหคะแนนและการแปลผลในภาพรวม

( ฉบบครประเมนนกเรยน) รายการประเมน ปกต เสยง มปญหา

คะแนนรวมพฤตกรรมทเปนปญหา(จากคะแนนรวมพฤตกรรม 4 ดาน) 0 - 15 16 - 17 18 - 40 คะแนนรวมพฤตกรรมแตละดาน

1. พฤตกรรมดานอารมณ 0 – 3 4 5 - 10 2. พฤตกรรมเกเร 0 – 3 4 5 - 10 3. พฤตกรรมอยไมนง 0 – 5 6 7 - 10 4. พฤตกรรมดานความสมพนธกบเพอน 0 - 5 6 7 - 10 5. พฤตกรรมดานสมพนธภาพทางสงคม ( คะแนนจดแขง ) มจดแขง (4 – 10) ไมมจดแขง (0 – 3)

การแปลผล (ดานหลง) สำหรบคร นกเรยน/ผปกครอง รายการประเมน ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก

*3. ปญหานทำใหรสกไมสบายใจ 0 0 1 2 *4. ปญหานรบกวนชวตประจำวนในดานตาง ๆ

ขอสำหรบการใหคะแนนของ รายการประเมน ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก

นกเรยน / ผปกครอง คร ความเปนอยทบาน 0 0 1 2 การคบเพอน 0 0 1 2 การเรยนในหองเรยน 0 0 1 2 กจกรรมยามวาง 0 0 1 2

สรปการแปลผล คะแนนรวม 0 คะแนน ปกต คะแนนรวม 1 – 2 คะแนน เสยง คะแนนรวม 3 – 10 คะแนน มปญหา

สรปการใหคะแนนและการแปลผลในภาพรวม

( ฉบบครประเมนนกเรยน และ ฉบบผปกครองประเมนนกเรยน ) รายการประเมน ปกต เสยง มปญหา

คะแนนรวมพฤตกรรมทเปนปญหา(จากคะแนนรวมพฤตกรรม 4 ดาน) 0 - 15 16 - 17 18 - 40 คะแนนรวมพฤตกรรมแตละดาน

1. พฤตกรรมดานอารมณ 0 – 3 4 5 - 10 2. พฤตกรรมเกเร 0 – 3 4 5 - 10 3. พฤตกรรมอยไมนง 0 – 5 6 7 - 10 4. พฤตกรรมดานความสมพนธกบเพอน 0 - 5 6 7 - 10 5. พฤตกรรมดานสมพนธภาพทางสงคม ( คะแนนจดแขง ) มจดแขง (4 – 10) ไมมจดแขง (0 – 3)

๑๑

Page 15: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

การแปลผล (ดานหลง) สำหรบคร นกเรยน/ผปกครอง รายการประเมน ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก

*3. ปญหานทำใหรสกไมสบายใจ 0 0 1 2 *4. ปญหานรบกวนชวตประจำวนในดานตาง ๆ

ขอสำหรบการใหคะแนนของ รายการประเมน ไมเลย เลกนอย คอนขางมาก มาก

นกเรยน / ผปกครอง คร ความเปนอยทบาน 0 0 1 2 การคบเพอน 0 0 1 2 การเรยนในหองเรยน 0 0 1 2 กจกรรมยามวาง 0 0 1 2

สรปการแปลผล คะแนนรวม 0 คะแนน ปกต คะแนนรวม 1 – 2 คะแนน เสยง คะแนนรวม 3 – 10 คะแนน มปญหา

๑๒

Page 16: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบคดกรองนกเรยนรายบคคล ชอ-สกล (นาย/น.ส./ด.ช./ด.ญ.)........................................................................ชน..........................เลขท..........

1. ความสามารถพเศษ (ความถนดและความสนใจในวชาทเรยน)

[ ] ม [ ] ไมม [ ] กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร 1……………………………………………. 2……………………………………………. [ ] กลมสาระการเรยนรภาษาไทย 1……………………………………………. 2……………………………………………. [ ] กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ 1……………………………………………. 2……………………………………………. [ ] กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร 1……………………………………………. 2……………………………………………. [ ] กลมสาระการเรยนรศลปะ 1……………………………………………. 2……………………………………………. [ ] กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย 1……………………………………………. 2……………………………………………. [ ] กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา 1……………………………………………. 2……………………………………………. [ ] กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 1……………………………………………. 2…………………………………………….

[ ] อนๆ 1……………………………………………. 2…………………………………………….

-ดล.2-

๑๓

Page 17: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

2. ดานการเรยน

ปกต เสยง มปญหา [ ] ผลการเรยนเฉลย 1.00-2.00 [ ] ไมผานคณลกษณะอนพงประสงค 1 ขอ [ ] ตด 0, ร, มส, มผ 1-2 วชา/1 ภาคเรยน [ ] ผลการประเมนการอานคดวเคราะห และ [ ] ไมเขาเรยน 1-2 ครง/รายวชา เขยนสอความอยในระดบ 1 [ ] มาเรยนสาย 3 ครงตอสปดาห [ ] ผลการเรยนตำกวา 1.00 [ ] ไมตงใจเรยนขณะครสอน [ ] ตด 0, ร, มส, มผ มากกวา 2 วชา/1 ภาคเรยน [ ] ไมมอปกรณการเรยนมาเรยน [ ] มาเรยนสายมากกวา 3 ครงตอสปดาห หรอ นำอปกรณการเรยนมาไมครบ [ ] ไมเขาเรยนหลายครงโดยไมมเหตจำเปน [ ] อานสะกดคำไมได [ ] สมาธสน [ ] ไมรความหมายของคำ [ ] ขาดเรยนบอยมากกวา 1 วน/สปดาห [ ] จบใจความสำคญไมได [ ] ไมสงงานมากกวา 2 วชา [ ] เขยนตวอกษรไมได [ ] ไมผานคณลกษณะอนพงประสงค [ ] เขยนไมไดใจความ ตงแต 2 ขอขนไป [ ] คำนวณ บวก ลบ คณ หาร ไมได [ ] ผลการประเมนการอานคดวเคราะห [ ] ไมสงงาน 1-2 วชา และเขยนสอความไมผาน

3. ดานสขภาพ ปกต เสยง มปญหา [ ] รางกายไมแขงแรง [ ] มภาวะทพโภชนาการ [ ] มโรคประจำตวหรอเจบปวยบอย [ ] มความพการทางรางกาย [ ] มปญหาดานสายตา (สวมแวน/คอนแทคเลนส) [ ] ปวยเปนโรครายแรง/เรอรง [ ] มปญหาดานสายตา (ไมสวมแวน/ [ ] มความบกพรองทางการไดยน คอนแทคเลนส) [ ] สมรรถภาพทางรางกายตำ 4. ดานเศรษฐกจ ปกต เสยง มปญหา [ ] รายไดครอบครว 5,000-10,000 บาท [ ] รายไดครอบครวตำกวา 5,000 ตอเดอน บาทตอเดอน [ ] บดาหรอมารดาตกงาน (1 คน) [ ] บดาและมารดาตกงาน(ทง 2 คน) แตรายไดมากกวา 5,000 บาท [ ] ครอบครวมภาระหนสนจำนวนมาก [ ] รายไดไมเพยงพอตอการใชจายในชวตประจำวน

๑๔

Page 18: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

5. ดานสวสดภาพและความปลอดภย ปกต เสยง มปญหา [ ] พอแมแยกทางกน หรอแตงงานใหม [ ] ไมมผดแล [ ] ทพกอาศยอยในชมชนแออด [ ] มความขดแยงและมการใช หรอใกลแหลงมวสม / สถานเรงรมย ความรนแรงในครอบครว [ ] อยหอพก [ ] ถกทารณ / ทำรายจากบคคลใน [ ] มบคคลเจบปวยดวยโรครายแรง/เรอรง ครอบครว [ ] บคคลในครอบครวตดสารเสพตด [ ] ถกลวงละเมดทางเพศ [ ] บคคลในครอบครวเลนการพนน [ ] สบบหร / กญชา / ของมนเมา [ ] มความขดแยง / ทะเลาะกนในครอบครว [ ] เลนการพนน 6. ดานพฤตกรรมการใชสารเสพตด ปกต เสยง มปญหา [ ] คบเพอนในกลมใชสารเสพตด [ ] อยในสภาพแวดลอมทใชสารเสพตด เชน บหร , สรา [ ] ใชหรอเสพเองมากกวา 2 ครง [ ] สมาชกในครอบครวของเกยวกบยาเสพตด [ ] มประวตเกยวของกบสารเสพตด [ ] เคยลองสบบหร / กญชา /ของมนเมา [ ] เปนผตดบหร สรา หรอสารเสพตด อนๆ 7. ดานพฤตกรรมการใชความรนแรง ปกต เสยง มปญหา [ ] ไมปฏบตตามกฎจารจร [ ] ไมปฏบตตามกฎจารจรบอยๆ [ ] พาหนะและสภาพการเดนทางไมปลอดภย หรอเปนประจำ [ ] มประวตทะเลาะววาท [ ] ทะเลาะววาทบอยๆ [ ] กาวราว เกเร [ ] ทำรายรางกายผอน 8. ดานพฤตกรรมทางเพศ ปกต เสยง มปญหา [ ] อยในกลมประพฤตตนเหมอนเพศตรงขาม [ ] ประพฤตตนเหมอนเพศตรงขาม [ ] ทำงานพเศษทลอแหลมตอการถกลวง [ ] ขาดเรยนไปกบคของตนเสมอๆ ละเมดทางเพศ [ ] อยดวยกน [ ] จบคชดเจนและแยกกลมอยดวยกน [ ] ตงครรภ สองตอสองบอยครง [ ] ขายบรการทางเพศ [ ] อยในกลมขายบรการ [ ] มการมวสมทางเพศ [ ] ใชเครองมอสอสารเปนเวลานานและบอยครง [ ] หมกมนในการใชเครองมอสอสารท เกยวของทางเพศ

1๕

Page 19: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

9. ดานการตดเกม ปกต เสยง มปญหา [ ] เลนเกมเกนวนละ 1 ชวโมง [ ] ใชเวลาเลนเกมเกน 2 ชวโมง [ ] ขาดจนตนาการและความคดสรางสรรค [ ] หงดหงด ฉนเฉยว อารมณรนแรง [ ] เกบตว แยกตวจากกลมเพอน [ ] บคลกภาพผดไปจากเดม [ ] ใชจายเงนผดปกต [ ] ขาดความรบผดชอบ [ ] อยในกลมเพอนเลนเกม [ ] หมกมน จรงจงในการเลนเกม [ ] รานเกมอยใกลบานหรอโรงเรยน [ ] ใชเงนสนเปลอง โกหก ลกขโมย เงนเพอเลนเกม

10. นกเรยนทมความตองการพเศษ [ ] มความบกพรองทางการเหน [ ] มความบกพรองทางการไดยน

[ ] มความบกพรองทางสตปญญา [ ] มความบกพรองทางรางกายและสขภาพ [ ] มความบกพรองทางการเรยนร [ ] มความบกพรองทางพฤตกรรมหรออารมณ [ ] มความบกพรองทางการพดและภาษา [ ] ออทสตก [ ] มสมาธสน [ ] พการซำซอน (มความบกพรองตงแต 2 ประเภทขนไป) [ ] อนๆ (ระบ) ........................................................

11. ดานการใชเครองมอสอสารอเลกทรอนกส ปกต เสยง มปญหา [ ] เคยใชโทรศพทมอถอในระหวางการเรยน [ ] ใชโทรศพทมอถอในระหวาง การสอนโดยไมจำเปน การเรยนการสอน 2-3 ครง/วน [ ] เขาใช MSN, Facebook ,Twitter หรอ chat [ ] เขาใช MSN, Facebook, เกนวนละ 1 ชวโมง Twitter หรอ chat เกนวนละ 2 ชวโมง

ลงชอ .............................................. ครประจำชน

(...........................................) วนท...............เดอน..................................พ.ศ. ..................

1๖

Page 20: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบบนทกการเยยมบานนกเรยน ประจำปการศกษา ............ (สำหรบสถานศกษา) โรงเรยนวดใหญชยมงคล(ภาวนารงส) อำเภอพระนครศรอยธยา

สำนกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 นกเรยน ชอ-สกล ..............................................................…….....ชอเลน……………..ชน .. …….../…..........เลขท…………… ผปกครอง ชอ-สกล............................................................................................เกยวของเปน............…………….………………. สถานท บานเลขท...................หมท..............ชอหมบาน..................................................ถนน…………………..………… ตำบล.............................อำเภอ............................จงหวด................................เบอรโทรทตดตอได........................... ตอนท 1 สถานภาพของนกเรยน 1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญง 2. พ -นอง ( ) ลกคนเดยว ( ) มพ-นอง 2 คน ( ) มพ-นอง 3 คน ( ) มพ-นอง 4 คนขนไป 3. ไดเงนมาโรงเรยน วนละ ( ) ไมเกน 20 บาท ( ) 21 – 30 บาท ( ) 31 – 40 บาท ( ) 40 บาทขนไป 4. อาชพของบดา ( ) เกษตรกรรม ( ) รบจาง ( ) คาขาย ( ) รบราชการ ( ) อนๆ……………………… 5. อาชพของมารดา ( ) เกษตรกรรม ( ) รบจาง ( ) คาขาย ( ) รบราชการ ( ) อนๆ……………………... 6. รายไดของบดา-มารดา / เดอน ( ) ตำกวา 5,000 บาท ( ) 5,000 – 10,000 บาท ( ) 10,001 – 15,000 บาท ( ) 15,000 บาทขนไป 7. สภาพภายในบาน ( ) มหองนอนสวนตว ( ) นอนรวมกบพ-นอง ( ) นอนรวมกบพอ-แม ( ) ไมมหองสวนตว 8. งานทนกเรยนตองรบผดชอบ ( ) ทำความสะอาดบาน ( ) ซกผา ( ) คาขาย ( ) ทำนา ( ) อนๆ ............... 9. งานอดเรก ของนกเรยน ( ) เลนกฬา ( ) อานหนงสอ ( ) เลนเกมส ( ) เลนดนตร ( ) อนๆ................. ตอนท 2 ความตองการและความคดเหนของผปกครอง/นกเรยน ตอการโครงการเยยมบานนกเรยน ................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................ ................. ตอนท 3 ความคดเหนและขอเสนอแนะของครทไปเยยมบานนกเรยน 1. บทบาทนกเรยนในบาน ( ) ชวยพอแมทำงานบาน ( ) หารายไดพเศษ ( ) ไมไดทำอะไรเลย 2. สภาพครอบครว ( ) อยกบบดา-มารดา ( ) อยกบบคคลอน ระบ....................................... 3. สภาพแวดลอมของครอบครว ( ) สภาพบานแขงแรง ปลอดภย ( ) สภาพแวดลอมบาน / ชมชน ปลอดภย

( ) สภาพแวดลอมรอบบาน / ชมชน มความเสยงตอเดก 4. บรรยากาศในครอบครว ( ) อบอน ( ) ปลอยปละละเลย 5. การสนบสนนดานการเรยน (สอนการบาน ใหเรยนพเศษ จดหาสอ เครองมอเพอการเรยนร ตดตามผลการเรยน)

( ) ม ( ) ไมม 6. ความคดเหนของผปกครองตอพฤตกรรมของเดก

( ) พอใจ โดยมพฤตกรรมทพอใจ ดงน………………………………………………………………………………. ( ) ไมพอใจ โดยมพฤตกรรมทไมพอใจ ดงน…………………………………………….……………………………

7. สรปผลการเยยมบานนกเรยน พบวา นกเรยน ( ) อยในครอบครวทปกตไมเปนปญหากบการเรยน ( ) อยในสภาพยากลำบาก ( ) เสยงตอการกระทำผด

ลงชอ…………………………….……(ผปกครอง) ลงชอ............……................................(ครทไปเยยมบาน) (………………………………….) (…………………..………..…..) วนท…….เดอน……………….พ.ศ………… วนท........... เดอน.............................พ.ศ.............

-ดล.3- 1๗

Page 21: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบสรปผลการเยยมบานนกเรยนประจำปการศกษา ............

โรงเรยนวดใหญชยมงคล(ภาวนารงส) อำเภอพระนครศรอยธยา ชน.................................

ตอนท 1 ขอมลทวไปของนกเรยน 1. เพศ

ชาย จำนวน...................คน หญง จำนวน...................คน 2. พ -นอง

ลกคนเดยว จำนวน...................คน มพ-นอง 2 คน จำนวน...................คน มพ-นอง 3 คน จำนวน...................คน มพ-นอง 4 คนขนไป จำนวน...................คน

3. ไดเงนมาโรงเรยน วนละ ไมเกน 20 บาท จำนวน...................คน 21 – 30 บาท จำนวน...................คน 31 – 40 บาท จำนวน...................คน 40 บาทขนไป จำนวน...................คน

4. อาชพของบดา เกษตรกรรม จำนวน...................คน รบจาง จำนวน...................คน คาขาย จำนวน...................คน รบราชการ จำนวน...................คน อนๆ จำนวน...................คน

5. อาชพของมารดา เกษตรกรรม จำนวน...................คน รบจาง จำนวน...................คน คาขาย จำนวน...................คน รบราชการ จำนวน...................คน อนๆ จำนวน...................คน

6. รายไดของบดา-มารดา / เดอน ตำกวา 5,000 บาท จำนวน...................คน 5,000 – 10,000 บาท จำนวน

...................คน 10,001 – 15,000 บาท จำนวน...................คน 15,000 บาทขนไป จำนวน...................คน 7. สภาพภายในบาน

มหองนอนสวนตว จำนวน...................คน นอนรวมกบพ-นอง จำนวน...................คน นอนรวมกบพอ-แม จำนวน...................คน ไมมหองสวนตว จำนวน...................คน

8. งานทนกเรยนตองรบผดชอบ ทำความสะอาดบาน จำนวน...................คน ซกผา จำนวน...................คน คาขาย จำนวน...................คน ทำนา จำนวน...................คน อนๆ จำนวน...................คน

9. งานอดเรก ของนกเรยน เลนกฬา จำนวน...................คน อานหนงสอ จำนวน...................คน เลนเกมส จำนวน...................คน เลนดนตร จำนวน...................คน อนๆ จำนวน...................คน

ตอนท 2 ความตองการและความคดเหนของผปกครอง/นกเรยน ตอการโครงการเยยมบานนกเรยน

1).................................................................................................................................................................... ............2)......................................................................................................................... .......................................................3)................................................................................................................................................................................

1๘ -ดล.๔-

Page 22: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

- ๒ –

ตอนท 3 สรปความคดเหนและขอเสนอแนะของครทไปเยยมบานนกเรยน 1. บทบาทนกเรยนในบาน

ชวยพอแมทำงานบาน จำนวน...................คน หารายไดพเศษ จำนวน...................คน ไมไดทำอะไรเลย จำนวน...................คน

2. สภาพครอบครว อยกบบดา-มารดา จำนวน...................คน อยกบบคคลอน จำนวน...................คน

3. สภาพแวดลอมของครอบครว สภาพบานแขงแรง ปลอดภย จำนวน...................คน สภาพแวดลอมบาน/ชมชน ปลอดภย จำนวน...................คน

สภาพแวดลอมรอบบาน/ชมชน มความเสยงตอเดก จำนวน...................คน 4. บรรยากาศในครอบครว

อบอน จำนวน...................คน ปลอยปละละเลย จำนวน...................คน 5. การสนบสนนดานการเรยนของครอบครว (สอนการบาน ใหเรยนพเศษ จดหาสอ เครองมอเพอการเรยนร ตดตามผลการเรยน)

ม จำนวน...................คน ไมม จำนวน...................คน 6. ความคดเหนของผปกครองตอพฤตกรรมของเดก

พอใจ จำนวน...................คน ไมพอใจ จำนวน...................คน 7. สรปผลการเยยมบานนกเรยน พบวา นกเรยน

อยในครอบครวทปกตไมเปนปญหากบการเรยน จำนวน...................คน อยในสภาพยากลำบาก จำนวน...................คน เสยงตอการกระทำผด จำนวน...................คน

ตอนท 4 ขอคดเหนขอเสนอแนะของสถานศกษาตอการดแลชวยเหลอนกเรยน .............................................................................................................................. ................................................................. ............................................................................................................................................... ............................................................... ................................................................................................................................................................................................ .............. .......................................................................................... .................................................................................................................... ลงชอ .............................................. ครประจำชน (...........................................) วนท...............เดอน..................................พ.ศ. ..................

1๙

Page 23: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ (EQ) (อาย 6 – 11 ป ) ชอ-สกล(ด.ช./ด.ญ.) .........................................................................................ชน......................เลขท..............

คำชแจง ขอความตอไปนเปนการอธบายถงอารมณ ความรสกและพฤตกรรมของเดกในชวง 4 เดอน ทผานมาโปรดใสเครองหมาย X ในชองททานเหนวาตรงกบเดกมากทสด

ท อารมณ ความรสก พฤตกรรม ไมเปนเลย เปนบางครง เปนบอยครง เปนประจำ 1 ไมใชกำลงเวลาโกรธหรอไมพอใจ 2 รจกรอคอยเมอยงไมถงคราวหรอเวลาของตน 3 ยบยงทจะทำอะไรตามอำเภอใจตนเอง 4 ตองการอะไรตองไดทนท 5 เมอมอารมณโกรธ ตองใชเวลานานกวาจะหายโกรธ 6 หมกมนกบการเลนมากเกนไป 7 ชแจงเหตผลแทนการใชกำลง 8 ชวยปกปอง ดแล และชวยเหลอเดกทเลกกวา 9 เหนอกเหนใจเมอผอนเดอดรอน

10 ใสใจหรอรวาใครชอบอะไร ไมชอบอะไร 11 เปนทพงไดเมอเพอนตองการความชวยเหลอ 12 ระมดระวงทจะไมทำใหผอนเดอดรอนหรอเสยใจ 13 ไมชวยเหลอหรอไมใหความรวมมอกบผอน 14 รจกใหกำลงใจผอน 15 รจกรบฟงผอน 16 รจกแสดงความหวงใยผอน 17 มกสารภาพเมอทำผด 18 ไมชอบแกลงเพอน 19 ยอมรบวาผดเมอถกถาม 20 เมอทำผด มกแกตววาไมไดตงใจ 21 ยอมรบกฎเกณฑ เชน ยอมรบการลงโทษเมอทำผด 22 รจกขอโทษ 23 ยอมรบคำตำหนหรอตกเตอนเมอทำผด 24 มความตงใจเมอทำสงตางๆ ทสนใจ 25 มสมาธในการทำงาน เชน อานหนงสอไดนานๆ 26 พยายามทำงานทยากใหสำเรจไดดวยตนเอง เชน การบาน การ

ฝมอ

27 สนกกบการแกปญหายากๆ หรอทาทาย เชน ปญหาการบานของเลนทแปลกๆ ใหมๆ

-ดล.๕- ๒๐

Page 24: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ท อารมณ ความรสก พฤตกรรม ไมเปนเลย เปนบางครง เปนบอยครง เปนประจำ 28 เฉอยชา ไมสนใจทจะทำงานใหเสรจ 29 บนหรอตอรองวางานตางๆ ยากเกนกวาทจะทำไดทงๆ ท

ยงไมไดลงมอทำ

30 ทำงานตอไปจนเสรจแมวาเพอนๆ ไปเลนแลวกตาม 31 ไมทอใจเมอประสบกบความผดหวง 32 หาทางตกลงกบเพอนหรอเดกคนอนเมอเกดขดแยงกน 33 ไมเอะอะโวยวายเมอพบปญหาหรอความยงยาก 34 รจกรอจงหวะหรอรอคอยเวลาทเหมาะสมในการแกปญหา 35 เมอมปญหา จะคดหาวธแกหลายๆ ทาง 36 รวมกจกรรมทตนไมชอบ หรอไมถนดกบผอนได 37 ทกทายหรอทำความรจกกบเพอนใหม 38 กลาแสดงความสามารถทมอยตอหนาคนหมมาก 39 กลาซกถามขอสงสย 40 เมอถกถาม ใชวธนงเฉย แทนการตอบวาไมร 41 มกจะใชขออางเมอไมกลาทำอะไร 42 ไมกลาออกความเหนเมออยกบผอน 43 เลาถงความสำเรจของตนเองใหผใหญฟง 44 ไมอายในสงทตนมอย เชน ฐานะบาน อาชพของพอแม

รปรางหนาตาความสามารถของตนเอง ฯลฯ

45 ภมใจทตนเองมจดดหรอความสามารถพเศษบางอยาง เชน เรยนเกง เลนกฬาเกง เลนดนตรได

46 ภมใจทไดรบความไววางใจจากผใหญ เชน ดแลนอง ดแลสตวเลยงชวยเหลองานผใหญ

47 นอยใจงาย 48 รสกนอยเนอตำใจทสคนอนไมได 49 พอใจกบผลการเรยนทได แมจะไมดเดนมากนก 50 เมอไมไดสงทตองการกรจกยอมรบสงทดแทนอยางอน 51 แมเกมหรอกฬาแพกไมเสยใจนาน 52 แมเปนสงทไมจำเปนกเรยกรองทจะเอาใหไดตามท

ตองการ

53 หงดหงดอยนานเมอไมไดดงใจ 54 เมอทำอะไรไมไดตามตองการจะผดหวงมาก เชน บน

ครำครวญ หรอซม

55 มอารมณขน 56 เลนสนกสนานหรอลอกนเลนสนกๆ ได 57 เมออยคนเดยวกรจกหาสงของมาทำใหตวเองเพลดเพลนได

๒๑

Page 25: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ท อารมณ ความรสก พฤตกรรม ไมเปนเลย เปนบางครง เปนบอยครง เปนประจำ 58 รจกผอนคลายอารมณดวยการดหนง ฟงเพลง เลนสนก

วาดรป พดคยกบเพอน

59 เปนคนแจมใส ยมงาย หวเราะงาย 60 สนกกบการแขงขนแมจะรวาไมชนะ

๒๒

Page 26: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

สรปรายงานผลการคดกรองนกเรยน ดานความลาดทางอารมณ (EQ) (อาย 6-11 ป) ชน..................... จำนวนนกเรยน ........................... คน

ปการศกษา...................

ดาน รายการคดกรอง เกณฑคะแนน จำนวน(คน) คดเปนรอยละ

1.ควบคมตนเอง ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ 2.การใสใจและเขาใจอารมณผอน

ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ 3.การยอมรบถกผด ตำกวาเกณฑ

ปกต สงกวาเกณฑ

เกง

4.มความมงมนพยายาม ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ 5.มการปรบตวตอปญหา ตำกวาเกณฑ

ปกต สงกวาเกณฑ

6.มความกลาแสดงออก ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ

สข

7.พอใจในตนเอง ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ 8.รจกปรบใจ ตำกวาเกณฑ

ปกต สงกวาเกณฑ

9.รนเรงเบกบาน ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ

ลงชอ......................................... (............................................)

ครประจำชน

๒๒

Page 27: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

การแปลผลคะแนน แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ(EQ) ( 6-11 ป) การใหคะแนน แบงเปน 2 กลมในการใหคะแนนดงน

กลมท 1 ไดแกขอ 1 ๒ 3 7 8 9 10 11 12 14 15 16 17 18

19 21 22 23 24 25 26 27 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 43 44 45 46 49 50 51 55 56 57 58 59 60

แตละขอใหคะแนนดงตอไปน ตอบไมจรง ให 1 คะแนน

ตอบจรงบางครง ให 2 คะแนน ตอบคอนขางจรง ให 3 คะแนน

ตอบจรงมาก ให 4 คะแนน

กลมท 2 ไดแกขอ 4 5 6 13 20 28 29 40 41 42 47 48 52 53

54 แตละขอใหคะแนนดงตอไปน

ตอบไมจรง ให 4 คะแนน ตอบจรงบางครง ให 3 คะแนน ตอบคอนขางจรง ให 2 คะแนน

ตอบจรงมาก ให 1 คะแนน

การแปลผลของคะแนน EQ ระดบประถมศกษา(อาย 6-11 ป) รวม ด เกง สข กลมตวอยางอาย 6-11 ป ตำกวาเกณฑ คะแนน 0-39 ปกต คะแนน 40-49 สงกวาเกณฑ คะแนน 50 ขนไป

๒3

Page 28: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ตารางเปรยบเทยบคะแนนทได กบเกณฑปกตคะแนนท(T-Score N0rms) ของทางลาดทางอารมณในแตละดาน ของนกเรยนอาย 6-11 ป

คะแนนดบทได

ด เกง สข 1.1

ควบคมอารมณ

1.2 ใสใจและ

เขาใจอารมณผอน

1.3ยอมรบ

ผด

2.1มงมน

พยายาม

2.2ปรบตว

ตอปญหา

2.3 กลา

แสดงออก

3.1พอใจใน

ตนเอง

3.2รจก

ปรบใจ

3.3 รนเรงเบกบาน

3 คะแนน 4 คะแนน 5 คะแนน 6 คะแนน 22 11 11 7 9 7 คะแนน 10 13 13 25 14 14 10 12 8 คะแนน 13 15 16 27 17 17 14 15 9 คะแนน 16 15 18 18 30 20 20 17 18 10 คะแนน 19 17 20 20 33 23 23 20 21 11 คะแนน 22 19 23 23 35 26 26 23 24 12 คะแนน 25 21 25 25 38 29 29 27 26 13 คะแนน 28 22 28 27 41 32 32 30 29 14 คะแนน 31 24 30 30 43 35 35 33 32 15 คะแนน 34 26 33 32 46 38 38 36 35 16 คะแนน 37 28 35 34 49 41 41 40 38 17 คะแนน 40 30 38 37 51 44 44 43 41 18 คะแนน 43 32 40 39 54 47 48 46 43 19 คะแนน 46 34 43 41 57 50 51 49 46 20 คะแนน 48 36 45 44 59 53 54 53 49 21 คะแนน 51 38 48 46 62 56 57 56 52 22 คะแนน 54 40 50 48 64 59 60 59 55 23 คะแนน 57 42 53 51 67 62 63 63 58 24 คะแนน 60 44 55 53 70 65 66 66 60 25 คะแนน 63 45 58 55 26 คะแนน 66 47 60 58 27 คะแนน 69 49 63 60 28 คะแนน 72 51 65 62

๒4

Page 29: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

คะแนนดบทได

ด เกง สข 1.1

ควบคมอารมณ

1.2 ใสใจและ

เขาใจอารมณผอน

1.3ยอมรบ

ผด

2.1มงมน

พยายาม

2.2ปรบตว

ตอปญหา

2.3 กลา

แสดงออก

3.1พอใจใน

ตนเอง

3.2รจก

ปรบใจ

3.3 รนเรงเบกบาน

29 คะแนน 53 30 คะแนน 55 31 คะแนน 57 32 คะแนน 59 33 คะแนน 61 34 คะแนน 63 35 คะแนน 65 36 คะแนน 67

๒๕

Page 30: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ(EQ) ( 12-17 ป) ชอ – สกล (นาย/น.ส/ด.ช./ด.ญ.)...............................................................ชน..........หอง........เลขท........... โปรดใสเครองหมาย X ในชองททานเหนวาตรงกบตวทานมากทสด

ขอท อารมณ ความรสก พฤตกรรม ไมจรง จรง

บางครง คอนขาง

จรง จรงมาก

1 เวลาโกรธหรอไมสบาย ฉนรบรไดวาเกดอะไรขนกบฉน 2 ฉนบอกไมไดวาอะไรทำใหฉนรสกกลว 3 เมอถกขดใจฉนมกรสกหงดหงดจนควบคมอารมณไมได 4 ฉนสามารถคอยเพอนใหบรรลเปาหมายทพอใจ 5 ฉนมกมปฏกรยาโตตอบรนแรงตอปญหาเพยงเลกนอย 6 เมอถกบงคบใหทำในสงทไมชอบ ฉนอธบายเหตผลจนผอน

ยอมรบไมได

7 ฉนสงเกตได เมอคนใกลชดมอารมณเปลยนแปลง 8 ฉนไมสนใจกบความทกขของคนอนทฉนไมรจก 9 ฉนไมยอมรบในสงทผอนทำตางจากทฉนคด

10 ฉนยอมรบไดวาผอนกอาจมเหตผลทจะไมพอใจ การกระทำของฉน

11 ฉนรสกวาผอนชอบเรยกรองความสนใจมากเกนไป 12 แมจะมภาระทตองทำ ฉนกยนดรบฟงความทกขของผอนท

ตองการความชวยเหลอ

13 เปนเรองธรรมดาทจะเอาเปรยบผอนเมอมโอกาส 14 ฉนเหนคณคาในนำใจทผอนมตอฉน 15 เมอทำผดฉนสามารถกลาวคำ ขอโทษ ผอนได 16 ฉนยอมรบขอผดพลาดของคนอนไดยาก 17 ถงแมจะเสยประโยชนสวนตวไปบาง ฉนกยนดทจะทำเพอ

สวนรวม

18 ฉนรสกลำบากใจในการทำสงใดสงหนงเพอผอน 19 ฉนไมรวาฉนเกงเรองอะไร 20 แมจะเปนงานยากฉนกมนใจวาสามารถทำได 21 เมอทำสงใดไมสำเรจฉนรสกหมดกำลงใจ 22 ฉนรสกมคณคาเมอไดทำสงตางๆ อยางเตมความสามารถ 23 เมอตองเผชญกบอปสรรคและความผดหวง ฉนกจะ

ไมยอมแพ

24 เมอเรมทำสงหนงสงใด ฉนมกทำตอไปไมสำเรจ 25 ฉนพยายามหาสาเหตทแทจรงของปญหาโดยไมคดเอาเอง

ตามใจชอบ

-ดล.๖- ๒๖

Page 31: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ขอท อารมณ ความรสก พฤตกรรม ไมจรง จรง

บางครง คอนขาง

จรง จรงมาก

26 บอยครงทฉนไมรวาอะไรทำใหฉนไมมความสข 27 ฉนรสกวาการตดสนใจแกปญหาเปนเรองยากสำหรบฉน 28 เมอตองทำอะไรบางอยางในเวลาเดยวกนฉนตดสนใจไดวา

จะทำอะไรกอนหลง

29 ฉนลำบากใจเมอตองอยกบคนแปลกหนาหรอคนท ไมคนเคย

30 ฉนทนไมไดเมอตองอยในสงคมทมกฎระเบยบขดกบความเคยชนกบฉน

31 ฉนทำความรจกผอนไดงาย 32 ฉนมเพอนสนทหลายคนทคบกนมานาน 33 ฉนไมกลาบอกความตองการของฉนใหผอนรบร 34 ฉนทำในสงทตองการโดยไมทำใหผอนเดอดรอน 35 เปนการยากสำหรบฉนทจะโตแยงกบผอน แมจะมเหตผล

เพยงพอ

36 เมอไมเหนดวยกบผอนฉนสามารถอธบายเหตผลทเขายอมรบได

37 ฉนรสกวาดอยกวาคนอน 38 ฉนทำหนาทไดด ไมวาจะอยในบทบาทใด 39 ฉนสามารถทำงานทไดรบมอบหมายไดดทสด 40 ฉนไมมนใจในการทำงานทยากลำบาก 41 แมสถานการณจะเลวราย ฉนกมความหวงวาจะดขน 42 ทกปญหามกมทางออกเสมอ 43 เมอมเรองทำใหเครยด ฉนมกปรบเปลยนใหเปน

เรองผอนคลาย หรอสนกสนาน

44 ฉนสนกสนานทกครงกบกจกรรมในวนสดสปดาหและวนหยดพกผอน

45 ฉนรสกไมพอใจทผอนไดรบสงดๆ มากกวาฉน 46 ฉนพอใจกบสงทฉนเปนอย 47 ฉนไมรวาจะหาอะไรทำ เมอรสกเบอหนาย 48 เมอวนวางจากภาระหนาท ฉนจะทำในสงทฉนชอบ 49 เมอรสกไมสบายใจ ฉนมวธผอนคลายอารมณได 50 ฉนสามารถผอนคลายตนเองได แมจะเหนดเหนอยจาก

ภาระหนาท

51 ฉนไมสามารถทำใจใหเปนสขไดจนกวาจะไดทกสงทตองการ 52 ฉนทกขรอนกบเรองเลกๆ นอยๆ ทเกดขนเสมอ

๒๗

Page 32: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

สรปรายงานผลการคดกรองนกเรยน ดานความลาดทางอารมณ (EQ) (อาย 12-17 ป) ชน..................... จำนวนนกเรยน ........................... คน

ปการศกษา...................

ดาน รายการคดกรอง เกณฑคะแนน จำนวน(คน) คดเปนรอยละ

1.ควบคมตนเอง ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ 2.เหนใจผอน ตำกวาเกณฑ

ปกต สงกวาเกณฑ

3.รบผดชอบ ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ เกง 4.มแรงจงใจ ตำกวาเกณฑ

ปกต สงกวาเกณฑ

5.ตดสนใจและแกปญหา ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ 6.สมพนธภาพ ตำกวาเกณฑ

ปกต สงกวาเกณฑ

สข

7.ภมใจตนเอง ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ 8.พอใจในชวต ตำกวาเกณฑ

ปกต สงกวาเกณฑ

9.สขสงบทางใจ ตำกวาเกณฑ ปกต

สงกวาเกณฑ

ลงชอ......................................... (............................................)

ครประจำชน

๒๘

Page 33: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

การแปลผลคะแนน

แบบประเมนความฉลาดทางอารมณ(EQ) ( 12-17 ป) การใหคะแนน แบงเปน 2 กลมในการใหคะแนนดงน

กลมท 1 ไดแกขอ 1 4 6 7 10 12 14 15 17 20 22 23 25 28

31 32 34 36 38 39 41 42 43 44 46 48 49 50 แตละขอใหคะแนนดงตอไปน

ตอบไมจรง ให 1 คะแนน ตอบจรงบางครง ให 2 คะแนน ตอบคอนขางจรง ให 3 คะแนน

ตอบจรงมาก ให 4 คะแนน

กลมท 2 ไดแกขอ 2 3 5 8 9 11 13 16 18 19 21 24

26 27 29 30 33 35 37 40 45 47 51 52 แตละขอใหคะแนนดงตอไปน

ตอบไมจรง ให 4 คะแนน ตอบจรงบางครง ให 3 คะแนน ตอบคอนขางจรง ให 2 คะแนน

ตอบจรงมาก ให 1 คะแนน

๒๙

Page 34: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

เกณฑปกตของคะแนน EQ รวม ด เกง สข

กลมตวอยางอาย 12 – 17 ป

องคประกอบ EQ

ตำกวาปกต เกณฑปกต สงกวาปกต

คะแนน EQ รวม นอยกวา 140 140-170 มากกวา 170 1. องคประกอบด นอยกวา 48 48-58 มากกวา 58 1.1 ควบคมอารมณ นอยกวา 13 13-17 มากกวา 17 1.2 เหนใจผอน นอยกวา 16 16-20 มากกวา 20 1.3 รบผดชอบ นอยกวา 16 16-22 มากกวา 22 2. องคประกอบเกง นอยกวา 45 45-57 มากกวา 57 2.1 มแรงจงใจ นอยกวา 14 14-20 มากกวา 20 2.2 ตดสนใจและแกปญหา

นอยกวา 13 13-19 มากกวา 19

2.3 สมพนธภาพกบผอน

นอยกวา 14 14-20 มากกวา 20

3. องคประกอบสข นอยกวา 40 40-55 มากกวา 55 3.1 ภมใจในตนเอง นอยกวา 9 9-13 มากกวา 13 3.2 พงพอใจในชวต นอยกวา 16 16-22 มากกวา 22 3.3 สขสงบทางใจ นอยกวา 15 15-21 มากกวา 21

๓๐

Page 35: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ขอมลสวนตวนกเรยนระดบประถมศกษา

ชอ – สกล (ด.ช./ด.ญ.).........................................................................ชอเลน……….......ชน...........หอง.......เลขท……. เลขประจำตวนกเรยน.........................เลขประจำตวประชาชน........................................... วน/ เดอน /ปเกด ........................................................................... ศาสนา............................. หมโลหต..... ชอ – สกล บดา.............................................................อาชพ............................. รายได..................บาท/เดอน ชอ – สกล มารดา.........................................................อาชพ............................. รายได..................บาท/เดอนสถานภาพของบดา-มารดา (ตอบเพยง 1 ขอ) อยดวยกน แยกกนอย หยาราง บดาเสยชวต มารดาเสยชวต ทงบดาและมารดาเสยชวต อนๆระบ............................................................. ปจจบนนกเรยนพกอาศยอยท บานเลขท..................... หมท...... ถนน......................................ซอย................................... แขวง/ตำบล.............................. เขต/อำเภอ.........................................................จงหวด...................................................รหสไปรษณย....................................... นกเรยนพกอาศยอยกบ(ตอบเพยง 1 ขอ) อยกบบดาและมารดา อยกบบดา อยกบมารดา อยกบพ/นอง (ไมไดอยกบบดา มารดา) อยกบญาตผใหญ/ผปกครอง(ทไมใชบดา มารดา) อยกบเพอน/คนรจก พกอยคนเดยว(เชาหอพก/บานเชา) อนๆระบ............................................................................... ชอ – สกล ผปกครอง นาย/นาง/นางสาว...............................เกยวของเปน...............อาชพ........... ทอยของผปกครอง บานเลขท..................... หมท............. หมบาน................................................................ ถนน................................................................ซอย........................... แขวง/ตำบล............................................. เขต/อำเภอ.................................................จงหวด................................รหสไปรษณย....................................... หมายเลขโทรศพททสามารถตดตอได 1. นกเรยน ...........................2. ผปกครอง .................................... เพอนสนทของนกเรยนในโรงเรยน คอ ...............................ชน..........หอง.........เบอรโทรศพท........................ ขอ รายการ ป......./........ ป......./........ ป......./........ 1 ชอครทปรกษา 1. 1. 1.

2. 2. 2. 2 วชาทชอบและเรยนไดด 3 วชาทไมชอบ/ไมถนด 4 ผลการเรยนเฉลย 5 กจกรรมชมนม 6 สงทนกเรยนภาคภมใจใน

ตนเอง

7 สงทนกเรยนตองการแกไขปรบปรง

8 นำหนกและสวนสง .............../............... .............../............... .............../............... 9 อาชพทใฝฝน

10 กจกรรมทนกเรยนชอบ

โรคประจำตว .................................................................................................................................

-ดล.๗- ๓๑

Page 36: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ขอมลสวนตวนกเรยนระดบมธยมศกษา

ชอ – สกล (ด.ช./ด.ญ.).........................................................................ชอเลน……….......ชน...........หอง.......เลขท……. เลขประจำตวนกเรยน.........................เลขประจำตวประชาชน........................................... วน/ เดอน /ปเกด ........................................................................... ศาสนา............................. หมโลหต..... ชอ – สกล บดา.............................................................อาชพ............................. รายได..................บาท/เดอน ชอ – สกล มารดา.........................................................อาชพ............................. รายได..................บาท/เดอนสถานภาพของบดา-มารดา (ตอบเพยง 1 ขอ) อยดวยกน แยกกนอย หยาราง บดาเสยชวต มารดาเสยชวต ทงบดาและมารดาเสยชวต อนๆระบ............................................................. ปจจบนนกเรยนพกอาศยอยท บานเลขท..................... หมท...... ถนน......................................ซอย................................... แขวง/ตำบล.......................... เขต/อำเภอ.........................................................จงหวด...................................................รหสไปรษณย............................................... นกเรยนพกอาศยอยกบ(ตอบเพยง 1 ขอ) อยกบบดาและมารดา อยกบบดา อยกบมารดา อยกบพ/นอง (ไมไดอยกบบดา มารดา) อยกบญาตผใหญ/ผปกครอง(ทไมใชบดา มารดา) อยกบเพอน/คนรจก พกอยคนเดยว(เชาหอพก/บานเชา) อนๆระบ............................................................................... ชอ – สกล ผปกครอง นาย/นาง/นางสาว.............................. เกยวของเปน...............อาชพ........... ทอยของผปกครอง บานเลขท..................... หมท............. หมบาน................................................................ ถนน................................................................ซอย........................... แขวง/ตำบล............................................. เขต/อำเภอ.................................................จงหวด................................รหสไปรษณย....................................... หมายเลขโทรศพททสามารถตดตอได 1. นกเรยน ..........................2. ผปกครอง ................................... เพอนสนทของนกเรยนในโรงเรยน คอ ...............................ชน..........หอง.........เบอรโทรศพท........................

ขอ รายการ ม......./........ ม......./........ ม......./........ 1 ชอครทปรกษา 1. 1. 1.

2. 2. 2. 2 วชาทชอบและเรยนไดด 3 วชาทไมชอบ/ไมถนด 4 ผลการเรยนเฉลย 5 กจกรรมชมนม 6 สงทนกเรยนภาคภมใจใน

ตนเอง

7 สงทนกเรยนตองการแกไขปรบปรง

8 นำหนกและสวนสง .............../............... .............../............... .............../............... 9 อาชพทใฝฝน

10 กจกรรมทนกเรยนชอบ

โรคประจำตว .................................................................................................................................

-ดล.๘- ๓๒

Page 37: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบตดตามนกเรยนกลมมปญหา

ชน………………………………………………………… ปการศกษา.................... โรงเรยนวดใหญชยมงคล(ภาวนารงส)

สำนกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1

ท ชอ – สกล ปญหาทพบ

ผลการตดตาม การสงตอ

สามา

รถเป

นแบบ

อยาง

ได

มพฤต

กรรม

ดขนจ

นเปน

ปกต

ยงตอ

งไดร

บการ

แกไข

ตอเน

อง

ภายใ

ภายน

อก

รวม

คดเปนรอยละ

รอยละของการแกปญหาได

ลงชอ..............................................ครประจำชน

(………………………………………………..)

-ดล.๙- ๓๓

Page 38: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

บนทกการใหคำปรกษาเบองตน

โรงเรยนวดใหญชยมงคล(ภาวนารงส) จงหวดพระนครศรอยธยา --------------------------------------

1. ชอนกเรยน…………………………………………ชน................................... 2. วน เดอน ป…………………………………………เวลา……………………. 3. สถานท……………………………………………………………………….. 4. เหตผลในการใหคำปรกษา

………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................

5. สรปขอมลทไดจากการสมภาษณหรอพดคยกบเพอนนกเรยน ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................

6. การใหคำปรกษาแนะแนว / การใหความชวยเหลอเบองตนแกเพอนนกเรยน ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................

ลงชอ……....................…………………. (...............................................)

ผใหคำปรกษา …......./…....../…...... บนทกเพมเตม การตดตามผลการใหคำปรกษา ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................ ………………………………………………………………………………………………………........................................................

ลงชอ……....................…………………. (...............................................)

ครประจำชน …......./…....../….....

๓๔

Page 39: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบบนทกการสงตอ

วนท ............ เดอน ............................ พ.ศ. ...............

เรอง ขอความรวมมอในการชวยเหลอนกเรยน เรยน ❑ อาจารยแนะแนว ❑ ฝายปกครอง ดวยนกเรยน ชอ ............................................. ชน ม. ........../...... เลขประจำตว ................... มพฤตกรรมพอสรปไดดงน ............................................................................................................................................................…………… ............................................................................................................................................................…………… ............................................................................................................................................................……………และไดดำเนนการชวยเหลอแลวสรปไดดงน ............................................................................................................................................................…………… ............................................................................................................................................................…………… ............................................................................................................................................................……………แตยงคงมพฤตกรรมดงน ............................................................................................................................................................…………… ............................................................................................................................................................…………… ............................................................................................................................................................……………

จงเรยนมาเพอขอความรวมมอในการชวยเหลอแกไขปญหาของนกเรยนดงกลาว

ขอแสดงความนบถอ

ลงชอ.............................................................. (.......................................................)

ผใหคำปรกษา

๓๕

Page 40: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ประวตนกเรยน

ชอ-สกล……………………..……………….………….……….ชน ….….…./…….……….. อาย………..……ป ทอยเลขท…………..……..หมท…..…ต.…..………………อ.พระนครศรอยธยา จ.พระนครศรอยธยา บดาชอ ………………………….….……..……….. อาชพ…………………...……… โทรศพท…………..…..………………………. มารดาชอ………………….…………..….………... อาชพ………..………………… โทรศพท……………………………….………. นกเรยนทอยบานใกลเคยง ชอ ……………………………….…………….ชน….…….…… โทรศพท……………….….………. บนทกพฤตกรรม วน/เดอน/

ป พฤตกรรม

ทไมพงประสงค การดำเนนการ

ตด คะแนน

ผบนทก ลายมอ

นกเรยน ผปกครอง

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................

.......................................... …………………………………………………………………………………….………

๓๖

Page 41: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบบนทกการจดกจกรรมโฮมรม โรงเรยนวดใหญชยมงคล (ภาวนารงส)

สปดาหท ......................

วน/เดอน/ป เรอง / กจกรรม / ผลการจดกจกรรม รายชอนกเรยนทไมเขารวม

จนทร

...................

1. ตรวจความสะอาดของรางกายและเสอผา 2. อบรมเรอง .................................................................... วตถประสงคของการอบรม 2.1 2.2

องคาร

....................

1. บนทกรกการอาน บนทก จำนวน ............. คน รอยละ ............. ไมบนทก จำนวน ............. คน รอยละ ............. รายชอผไมบนทก

พธ

....................

1. บนทกการฟงเสยงตามสาย “สำนวนแพรวพราว” 2. นกเรยนเลาขาว / เหตการณ 2.1 ชอ – สกล (ผเลาขาว) ............................................ 2.2 เรองทเลา .............................................................. 2.3 สรปเรองทเลา

พฤหสบด

....................

1. กจกรรมฝกจต เจรญปญญา - สวดมนต 9 บท ( 10 นาท )

- นงสมาธ ( 5 นาท ) - แผเมตตา ( 2 นาท ) - ปฏญาณตนเปนคนด ( 1 นาท )

ศกร

....................

1. บนทกความด บนทก จำนวน ............. คน รอยละ ............. ไมบนทก จำนวน ............. คน รอยละ ............. รายชอผไมบนทก

ลงชอ..................................................................ผบนทก ลงชอ........................................................ผตรวจ (………………………………………....) (………………………………………...)

๓๗

Page 42: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

สรปแบบทดสอบคนหาตนเองคนพบอาชพ(Samsung Smart Learning Center) ชน....................

จำนวนนกเรยนทงหมด .......... คน นกเรยนชาย ...... คน นกเรยนหญง .... คน

หมวด A ปญญาดานภาษา จำนวน ........... คน คดเปนรอยละ............. หมวด B ปญญาดานตรรกะศาสตรและคณตศาสตร จำนวน ........... คน คดเปนรอยละ............. หมวด C ปญญาดานมตสมพนธ จำนวน ........... คน คดเปนรอยละ............. หมวด D ปญญาดานรางกายและความเคลอนไหว จำนวน ........... คน คดเปนรอยละ............. หมวด E ปญญาดานดนตร จำนวน ........... คน คดเปนรอยละ............. หมวด F ปญญาดานสงคมและปฏสมพนธ จำนวน ........... คน คดเปนรอยละ............. หมวด G ปญญาดานการรบรและเขาใจตนเอง จำนวน ........... คน คดเปนรอยละ............. หมวด H ปญญาดานธรรมชาตวทยา จำนวน ........... คน คดเปนรอยละ.............

ลงชอ.................................................. ผรายงาน

(......................................................) ครประจำชน

การแปลผลขอมลแบบทดสอบคนหาตนเองคนพบอาชพ 1. หมวด A ปญญาดานภาษา (Linguistic Intelligence) อาชพทเหมาะสมคอ นกเขยน ทนาย

นกปรชญา นกหนงสอพมพ นกการเมอง กว และคร 2. หมวด B ปญ ญ าดาน ตรรกะศาสตรและคณ ตศาสต ร (Logical-Mathematical

Intelligence) อาชพทเหมาะคอ นกวทยาศาสตร นกคณตศาสตร วศวกร หมอ นกเศรษฐศาสตร 3. หมวด C ปญญาดานมตสมพนธ(Visual-Spatial Intelligence)อาชพทเหมาะสมคอ ศลปน วศวกร สถาปนก 4. หมวด D ปญญาดานรางกายและความเคลอนไหว(Bodily-Kinesthetic Intelligence) อาชพทเหมาะสมคอ นกกฬา นกเตน นกแสดง ศลยแพทย แพทยทวไป พนกงานกอสราง และทหาร แมวา 5. หมวด E ปญญาดานดนตร (Musical Intelligence)อาชพทเหมาะสม คอ นกดนตร นกรอง วาทยกร ดเจ นกสนทรพจน นกแตงเพลง นกเขยน (เปนสวนนอย) หรอ ผแทนจำหนาย 6. หมวด F ปญญาดานสงคมและปฏสมพนธ (Interpersonal Intelligence) อาชพ ทเหมาะสมไดแก พนกงานขาย นกการเมอง ผจดการ คร นกแสดง นกสงคมสงเคราะห 7. หมวด G ปญญาดานการรบรและเขาใจตนเอง (Intrapersonal Intelligence) อาชพทเหมาะคอนกปรชญา นกจตวทยา นกศาสนศาสตร นกเขยน เจาของกจการ และนกวทยาศาสตร 8. หมวด H ปญญาดานธรรมชาตวทยา(Naturalist Intelligence) อาชพทเหมาะสมคอ นกวทยาศาสตร นกธรรมชาตวทยา นกอนรกษ เกษตร

๓๘

Page 43: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

๓๙

Page 44: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

40

Page 45: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบฟอรมขอรบทนการศกษา

ประเภท ทนเรยนด **********************************************

ชอ -นามสกล …………………………………………….. ชน......................................... อำเภอ พระนครศรอยธยา จงหวด พระนครศรอยธยา สงกด สำนกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 โทรศพทมอถอ…….……………………..… อเมลล..............................................................................................

๑. เกรดเฉลยในปปจจบน.................................................................................................................... ๒. ทอยปจจบน บานเลขท …………………. ตรอก/ซอย ………………. หมท ………..….………

ถนน………………. ตำบล/แขวง ..…..……………….อำเภอ................................................เขต………………...………………..จงหวด………………………รหสไปรษณย………………

3. นบถอศาสนา พทธ อสลาม ครสต อน ๆ (ระบ)............................. 4. บดา ชอ …………………………………………..………… สกล …………………………..…………………………

อาย………….……ป อาชพ …………………………ททำงาน ……………………………………………………. โทรศพท …………………………………. รายได…………………………………..บาท/เดอน

5. มารดาชอ …………………………………………..………… สกล …………………………..……………………… อาย………….……ป อาชพ …………………………ททำงาน ………………………………………. โทรศพท …………………………………. รายได…………………………………..บาท/เดอน

6. บดา มารดา อยดวยกน แยกกนอยดวยความจำเปนดานอาชพ หยาขาดจากกน บดาเสยชวต มารดาเสยชวต แยกกนอยดวยสาเหตอน………………………………….

7. ทอยอาศยปจจบนของบดา มารดา เปนของตนเอง บานเชา อตราคาเชาเดอนละ ………………… บาท อาศยผอน (ระบ) ………………………..………………..

8. ผอปการะ (ถาเปนบดามารดาไมตองกรอกขอมล) ชอ –นามสกล ……………………………………… อาย………..………ป เกยวของกบผขอรบทนเปน ……………. มครอบครว มบตร………………..…คน โสด อาชพ ……………………….. สถานททำงาน …………………….……………. โทรศพท ……………………………. รายได…………………………..บาท/เดอน

9. เหตผลความจำเปนทขอรบทนการศกษา (เขยนใหละเอยดชดเจน) …………………………………………………………………………………………………………………….…...………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………….…………………………………………………………………...……………………………………………………………….…...………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอ …………………………………..ผขอรบทน (…………………………………………..) วนท ………. เดอน ……………………. พ.ศ. …………..

ปการศกษา......................... ว/ด/ป ทขอ.........................

41

Page 46: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ความเหนของครประจำชน …...…………………………………………………………….………………………………………………………………………...…………………………………………………………….………………………………………………………………………...…………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ลงชอ ………………………..………………..

( ……………………………………..………………….) ตำแหนง …………………………………………………………..

วนท …………. เดอน ……………………. พ.ศ. ………..…….. ความคดเหนผบรหารสถานศกษา …...…………………………………………………………….………………………………………………………………………...…………………………………………………………….………………………………………………………………………...…………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

อนมต ไมอนมต เพราะ..................................................

ลงชอ ………………………..……………….. (…………………..……………………) ตำแหนง ผอำนวยการโรงเรยนวดใหญชยมงคล(ภาวนารงส) วนท …………. เดอน ……………………. พ.ศ. ………..……..

หมายเหต ๑.ผรบทนสงเอกสารประกอบการพจารณาดงน

- สำเนาบตรประจำตวประชาชน - สำนาทะเบยนบาน - รปภาพอนๆ เชน บาน ผปกครอง กจกรรมความสามารถพเศษ (ถาม) - สำเนา ปพ.6 พรอมรบรองสำเนาถกตองโดยครประจำชน

๒.ขอความใดทผขอรบทนใหไว ปรากฏวาคลาดเคลอนจากความเปนจรง จะถกตดสทธการขอรบทนการศกษาในครงน

42

Page 47: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบฟอรมขอรบทนการศกษา ประเภท ทนยากจน

********************************************** ชอ -นามสกล …………………………………………….. ชน......................................... อำเภอ พระนครศรอยธยา จงหวด พระนครศรอยธยา สงกด สำนกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาพระนครศรอยธยา เขต 1 โทรศพทมอถอ…….……………………..… อเมลล..............................................................................................

๑. ทอยปจจบน บานเลขท …………………. ตรอก/ซอย ………………. หมท ………..….……… ถนน………………. ตำบล/แขวง ..…..……………….อำเภอ................................................เขต………………...………………..จงหวด………………………รหสไปรษณย………………

๒. นบถอศาสนา พทธ อสลาม ครสต อน ๆ (ระบ)............................. ๓. บดา ชอ …………………………………………..………… สกล …………………………..…………………………

อาย………….……ป อาชพ …………………………ททำงาน ………………………………………. โทรศพท …………………………………. รายได…………………………………..บาท/เดอน

๔. มารดาชอ …………………………………………..………… สกล …………………………..……………………… อาย………….……ป อาชพ …………………………ททำงาน ………………………………………. โทรศพท …………………………………. รายได…………………………………..บาท/เดอน

๕. บดา มารดา อยดวยกน แยกกนอยดวยความจำเปนดานอาชพ หยาขาดจากกน บดาเสยชวต มารดาเสยชวต แยกกนอยดวยสาเหตอน ๆ ……………………………

6. ทอยอาศยปจจบนของบดา มารดา เปนของตนเอง บานเชา อตราคาเชาเดอนละ ………………… บาท อาศยผอน (ระบ) ………………………………………..

7. ผอปการะ (ถาเปนบดามารดาไมตองกรอกขอมล) ชอ –นามสกล ……………………………………… อาย………..………ป

เกยวของกบผขอรบทนเปน ……………. มครอบครว มบตร………………..…คน โสด อาชพ ……………………….. สถานททำงาน …………………….……………. โทรศพท ……………………………. รายได…………………………..บาท/เดอน

8. เหตผลความจำเปนทขอรบทนการศกษา (เขยนใหละเอยดชดเจน) …………………………………………………………………………………………………………………….…...………………………………………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………….…………………………………………………………………...……………………………………………………………….…...………………………………………………………………………………………………………………………………...……………………………………………………………………………………………………………………….………………

ลงชอ …………………………………..ผขอรบทน (…………………………………………..) วนท ………. เดอน ……………………. พ.ศ. …………..

ปการศกษา......................... ว/ด/ป ทขอ.........................

43

Page 48: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ความเหนของครประจำชน …...…………………………………………………………….………………………………………………………………………...…………………………………………………………….………………………………………………………………………...…………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

ลงชอ ………………………..………………..

( ……………………………………..………………….) ตำแหนง …………………………………………………………..

วนท …………. เดอน ……………………. พ.ศ. ………..…….. ความคดเหนผบรหารสถานศกษา …...…………………………………………………………….………………………………………………………………………...…………………………………………………………….………………………………………………………………………...…………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…

อนมต ไมอนมต เพราะ...................................................

ลงชอ ………………………..……………….. (…………………..……………………) ตำแหนง ผอำนวยการโรงเรยนวดใหญชยมงคล(ภาวนารงส) วนท …………. เดอน ……………………. พ.ศ. ………..……..

หมายเหต ๑.ผรบทนสงเอกสารประกอบการพจารณาดงน

- สำเนาบตรประจำตวประชาชน - สำนาทะเบยนบาน - รปภาพอนๆ เชน บาน ผปกครอง กจกรรมความสามารถพเศษ (ถาม) - สำเนา ปพ.6 พรอมรบรองสำเนาถกตองโดยครประจำชน

๒.ขอความใดทผขอรบทนใหไว ปรากฏวาคลาดเคลอนจากความเปนจรง จะถกตดสทธการขอรบทนการศกษาในครงน

44

Page 49: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ภาพถายบานนกเรยนทไดรบการเยยมบาน

ชอ-นามสกลนกเรยน..................................................................................................................... กรณาระบภาพถายทแนบมาคอ ทอยอาศยอยกบพอแม (เปนเจาของ/เชา) บานของญาต / ผปกครองทไมใชญาต บานหรอทพกประเภท วด มลนธ หอพก โรงงาน อยกบนายจาง ภาพนกเรยนและปายชอโรงเรยนเนองจากถายภาพบานไมได เพราะ บานอยตางอำเภอ/ตางจงหวด/ตางประเทศ หรอไมไดรบอนญาตให ถายภาพ

รปท 1 ภาพถายสภาพบานนกเรยน

รปท 2 ภาพถายภายในบานนกเรยน

มหลงคาและฝาบาน

ขอรบรองวาขอมล และภาพถายของนกเรยนเปนความจรง ลงชอ...........................................................ครประจำชน (..................................................................) วนท.......... เดอน......................... พ.ศ............

45

Page 50: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

การศกษารายกรณ (Case Study)

ชอนกเรยน.............................................................นกเรยนชน...../......

1. สภาพปญหาของนกเรยน ........................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... 2. จดประสงคในการศกษา 1. ..................................................................................................................................................... 2. ..................................................................................................................................................... 3. ..................................................................................................................................................... 3. สภาพทวไปเกยวกบนกเรยน 3.1 ประวตสวนตวและครอบครว

ชอ-นามสกล.......................................................................................................................... ชอเลน .................................................................................................................................. เกด วนท........ เดอน............................... พ.ศ. ............... ทอยปจจบน ……………………………………………………………………………………..................................... บดาชอ................................................................................................................................ อาชพ.............................................................รายไดตอเดอน ..........................บาท มารดาชอ................................................................................................................................ อาชพ.............................................................รายไดตอเดอน ..........................บาท บดาชอ................................................................................................................................ อาชพ.............................................................รายไดตอเดอน ..........................บาท ทอยปจจบน ……………………………………………………………………………………............................................... ............................................................................................................................................. นกเรยนมพนองรวมบดามารดาเดยวกน ........... คน ( รวมทงตวนกเรยนดวย )

คนท เพศ อาย ประกอบอาชพ การศกษา หมายเหต 1 - 2 -

46

Page 51: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

3.2 ประวตการศกษาและผลการศกษา ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................ 3.3 ประวตสขภาพ ชอ..............................................................อาย ......... ป นำหนก ......... กโลกรม สวนสง ............... เซนตเมตร กรปเลอด ........... 3.4 สภาพครอบครวและฐานะทางเศรษฐกจ …………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.5 ทศนคตของบคคลรอบขางทมตอนกเรยน - บดา , มารดา …………………………………………………………………………………………………………………………………… อาจารยทปรกษา คร...................................................................... ครทปรกษาประจำชนมธยมศกษาปท........./............. มความคดเหนตอ ..................................................... ดงน ดานการเรยน

…………………………………………………………………………………………………………………………………… ดานพฤตกรรมและลกษณะนสย …………………………………………………………………………………………………………………………………… ดานสขภาพรางกาย …………………………………………………………………………………………………………………………………… ดานสงคมและการอยรวมกบเพอนในชนเรยน …………………………………………………………………………………………………………………………………… สงทอยากใหเพอนปรบปรง ………………………………………………………………………………………………………………………………… ครทานอน คร............................................................................. ครประจำวชา............................... ชนมธยมศกษาปท ........ มความคดเหนตอ ...................................................... ดงน ดานการเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ดานพฤตกรรมและลกษณะนสย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ดานสขภาพรางกาย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

47

Page 52: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ดานสงคมและการอยรวมกบเพอนในชนเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. สงทอยากใหเพอนปรบปรง …………………………………………………………………………………………………………………………………… เพอนนกเรยน ชอ........................................................................... นกเรยนชน ............ มความคดเหนตอ .................................................... ดงน ดานการเรยน …………………………………………………………………………………………………………………………………… ดานพฤตกรรมและลกษณะนสย …………………………………………………………………………………………………………………………………… ดานสขภาพรางกาย …………………………………………………………………………………………………………………………………… ดานสงคมและการอยรวมกบเพอนในชนเรยน …………………………………………………………………………………………………………………………………… สงทอยากใหเพอนปรบปรง ……………………………………………………………………………………………………………………………………เพอนนกเรยน ชอ........................................................................... นกเรยนชนมธยมศกษาปท ............ มความคดเหนตอ .................................................... ดงน ดานการเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ดานพฤตกรรมและลกษณะนสย …………………………………………………………………………………………………………………………………… ดานสขภาพรางกาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ดานสงคมและการอยรวมกบเพอนในชนเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. สงทอยากใหเพอนปรบปรง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. เพอนนกเรยน ชอ........................................................................... นกเรยนชนมธยมศกษาปท ............ มความคดเหนตอ .................................................... ดงน ดานการเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ดานพฤตกรรมและลกษณะนสย …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

48

Page 53: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ดานสขภาพรางกาย ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ดานสงคมและการอยรวมกบเพอนในชนเรยน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. สงทอยากใหเพอนปรบปรง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.6 บคลกภาพทวไปของนกเรยน - ลกษณะทางรางกาย (รปราง หนาตา การแตงกาย กรยาวาจา) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - ลกษณะทางอารมณ (การแสดงออกทางอารมณ สดชน ราเรง หรอเงยบขรม การควบคมอารมณ ฯลฯ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - ลกษณะทางสตปญญา (ความสามารถในการเรยน ความสามารถพเศษ ความถนดและความสนใจพเศษ) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -ลกษณะทางสงคม(การปรบตวเขากบเพอน คร บดา มารดาพนองคนอนๆทกษะสงคมในหองเรยนและโรงเรยน)

- เพอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - คร ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. - บดา มารดาและญาตพนอง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3.7 พฤตกรรมทควรปรบปรงแกไข (เรยงลำดบจากมากไปนอย) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. การรวบรวมขอมลไดรวบรวมขอมลจากวธการตอไปน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5. สมมตฐานของปญหา หลงจากไดศกษานกเรยนดวยวธตาง ๆ แลว ไดขอมลทนาสนใจ ดงน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 6. แนวทางการแกปญหา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7. การตดตามผล เรมทำการศกษาตงแต วนท ......... เดอน .......................พ.ศ. ........... ถงวนท ......... เดอน .......................พ.ศ. ........... และไดทำการตดตามผลเปนชวงๆ ดงน การตดตามผลในชวงท 1 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

49

Page 54: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

การตดตามผลในชวงท 2 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. การตดตามผลในชวงท 3 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 8. อปสรรคในการแกไขปญหาและการใหความชวยเหลอมดงน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 9. ขอเสนอแนะ …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

50

Page 55: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบสำรวจปญหาการเรยน

ใหนกเรยนเชคขอความใหครบทกชองตามความเปนจรง แบบสำรวจนไมมผลตอคะแนนของนกเรยนและจะเปนประโยชนตอนกเรยนโดยตรง ชอ .......................................................................................... ชน......../........ เลขท............ ขอ รายการ เหนดวย

มาก เหนดวยปานกลาง

เหนดวยนอย

ไมเหนดวย

1. ขาพเจาไมคอยมสมาธขณะฟงคร

2. ขาพเจามกงวงนอนในเวลาเรยน

3. ขาพเจาไมชอบเรยนในหลายวชา

4. ขาพเจารสกวาครใหการบานมากเกนไป

5. ขาพเจาตองการใหครเขาใจและเอาใจใสขาพเจา

6. ขาพเจาตองการความชวยเหลอจากครเปนพเศษ

7. เพอนขาพเจาชอบลอเลยนวาเรยนไมดเทาเขา

8. ขาพเจาอยากลาออกจากโรงเรยน

9. ขาพเจาอยากเรยนวชาทไมตองใชความคดมากๆ

10. ขาพเจาอยากอานหนงสอใหเกงกวาน

11. ครชอบดขาพเจาเพราะขาพเจาเรยนไมเกง

12. ขาพเจาตองการคำแนะนำวธเรยนหนงสอใหด

13. ขาพเจาอยากแสดงออกใหเพอนและครเหนวาขาพเจามความสามารถ

14. ขาพเจารสกวาเรยนหนงสอแลวมความสข

15. ขาพเจารสกวาครสอนหนงสอสนก

รวม

51

Page 56: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบสำรวจปญหาครอบครว

ใหนกเรยนเชคขอความใหครบทกชองตามความเปนจรง แบบสำรวจนไมมผลตอคะแนนของนกเรยนและจะเปนประโยชนตอนกเรยนโดยตรง ชอ .......................................................................................... ชน......../........ เลขท............ ขอ รายการ เหนดวย

มาก เหนดวยปานกลาง

เหนดวยนอย

ไมเหนดวย

1. ขาพเจาอยากมทเงยบๆอานหนงสอบาง

2. ขาพเจาอยากมทอยเปนสดสวนของขาพเจา

3. ขาพเจาเอาอยางเพอนไมไดเพราะขาพเจาไมมเงน

4. พอและแมจจในเรองสวนตวของขาพเจา

5. พอและแมไมชอบเพอนของขาพเจา

6. พอและแมรกลกลำเอยง

7. พอและแมไมสนใจขาพเจา

8. พอและแมชอบบนวาขาพเจาเรองการเรยน

9. ขาพเจาเบอบาน

10. ขาพเจาไดเงนนอยมาก

11. พอแมไมคอยฟงความคดเหนของขาพเจา

12. ขาพเจาไมกลาขอความคดเหนจากพอแม

13. พอแมเขมงวดเกนไป

14. พอแมไมใหกำลงใจขาพเจาเลย

15. ขาพเจาอยากใหบานนาอยกวาน

16. ขาพเจารสกวาตวเองไมใชลกของพอแม

17. ขาพเจาไมสามารถปฏบตใหถกใจพอแมได

18. ขาพเจาไมกลาบอกพอแมเมอขาพเจาทำผด

รวม

52

Page 57: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบสำรวจปญหาทางสงคม

ใหนกเรยนเชคขอความใหครบทกชองตามความเปนจรง แบบสำรวจนไมมผลตอคะแนนของนกเรยนและจะเปนประโยชนตอนกเรยนโดยตรง ชอ .......................................................................................... ชน......../........ เลขท............ ขอ รายการ เหนดวย

มาก เหนดวยปานกลาง

เหนดวยนอย

ไมเหนดวย

1. ขาพเจาอยากใหใครๆชอบขาพเจา

2. ขาพเจาอยากคยใหถกใจคน

3. ขาพเจาไมสบายเวลาไปงานสงคม

4. ขาพเจาไดเพอนใหม

5. ขาพเจาอยากใหตนเองมความมนใจมากขน

6. ขาพเจาพดตอหนาคนมากๆ ไมเปน

7. ความเหนของขาพเจามกจะขดแยงกบเพอนๆ เสมอ

8. ขาพเจาอยากเปนผฟงทด

9. ขาพเจาอยากเขากบเพอนรนเดยวกนได

10. ขาพเจาไมคอยมเรองคยเมออยในกลมเพอน

11. ขาพเจารสกงมงามเมอตองรบประทานอาหารในงานเลยง

12. ขาพเจาอยากเรยนรวธเปนผนำ

13. ขาพเจาวางตวไมถกเมออยในหมเพอน

14. ขาพเจาปฏเสธเพอนไมเปนไมตองการทำตามเขา

15. เพอนๆ ไมใหขาพเจาเขารวมกลมบอยๆ

รวม

53

Page 58: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบสมภาษณ ผปกครองจากการเยยมบาน

ขาพเจาชอ (นาย / นาง / นางสาว)........................................................นามสกล.................................. อาย.................ป สญชาต............................................ศาสนา.......................... เปนผปกครองของ............................................ผปกครองมความเกยวของเปน................................... ทอยปจจบน บานเลขท................หม.....................ตำบล....................อำเภอ....................................... จงหวด..................................รหสไปรษณย..................................เบอรโทรศพท................................ ขอมลทวไป ปจจบนประกอบอาชพ ( ) รบราชการ (ระบ)............................................... ( ) เกษตรกร ............... ทำนา ..............ทำไร ..............ทำสวน ( ) รบจางทวไป ( ) คาขาย ( ) อนๆ (ระบ)............................................... เวลาททานและครอบครวอยพรอมเพรยงกน คอ ( ) ตอนเชา ( ) ตอนเยน ( ) เวลาอนๆ (ระบ)......................................... การใชเวลาวางของนกเรยนเวลาอยบาน ( ) ไมมเวลาทำการบานและอานหนงสอเพราะมงานบานทตองทำงานมาก

( ) ทำการบานและอานหนงสอมากชวยงานบานเลกนอย ( ) ใชเวลาสวนมากดโทรทศน

( ) ใชเวลาสวนมากเทยวเลนกบเพอน เวลาอยทบานเดกมการทบทวนเนอหาบทเรยนทไดเรยนหรอไม ( ) ทบทวน ( ) ไมทบทวน เดกขยนทำการบานมากนอยเพยงใด ( ) ขยนทำการบานมากกวาทครมอบหมาย

( ) ทำเฉพาะทครสงโดยไมตองเตอน ( ) ทำกตอเมอทางบานเคยวเขญ

( ) ไมเคยนำการบานมาทำทบานเลย ( ) อนๆ (ระบ).............................................. งานททางบานมอบหมายใหทำเปนประจำคอ.............................................................................. เดกชวยงานททานมอบหมายใหมากนอยเพยงใด ( ) ชวยงานบานทไดรบมอบหมายใหทำ

( ) ชวยงานบานมากกวาทไดรบมอบหมาย ( ) ไมเคยชวยเลย

นกเรยนไดเงนคาใชจายประจำวน จำนวน ...................บาท

54

Page 59: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

นกเรยนเดนทางไปโรงเรยนโดย.......................................................................................................................... ความสามารถพเศษของนกเรยนคอ...................................................................................................................... โรคประจำตวของนกเรยนคอ............................................................................................................................... ถาเดกของทานทำความผดทานจะลงโทษหรอแกไขปญหาอยางไร ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. เดกของทานมการพดจากนเปนอยางไร .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. เมอเดกของทานโกรธหรอไมพอใจจะแสดงจะแสดงกรยาทาทางอยางไร .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. เวลาทอยทบานในเวลาวางเดกมกจะทำอะไร .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. การคบเพอนของเดกเมออยทบานเปนอยางไร .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ลกษณะนสยของเดกขณะทอยบานเปนอยางไร .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ปญหาททางบานตองการใหครดแลและชวยเหลอเดกคอ .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................. ลงชอ...........................................ครผเยยม ลงชอ......................................ผปกครอง (.........................................................) (....................................................)

55

Page 60: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ทศนคตของครทมตอ ...................................................................... ลกษณะทางรางกาย (รปราง หนาตา การแตงกาย กรยาวาจา ฯลฯ) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลกษณะอารมณ (การแสดงอารมณสดชน ราเรง เงยบขรม การควบคมอารมณ ฯลฯ) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลกษณะทางสตปญญา (ความสามารถดานการเรยน ความสามารถพเศษ ความถนด) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลกษณะทางสงคม (การปรบตวเขากบเพอน คร สงคมในหองเรยน และโรงเรยน) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ พฤตกรรมทควรปรบปรง แกไข ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ................................................... (...............................................)

วนท............เดอน..........................พ.ศ. .................. ทำการสอนรายวชา.................................................

56

Page 61: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

ทศนคตของเพอนรวมหองทมตอ ……………………………………………….. ลกษณะทางรางกาย (รปราง หนาตา การแตงกาย กรยาวาจา ฯลฯ) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลกษณะอารมณ (การแสดงอารมณสดชน ราเรง เงยบขรม การควบคมอารมณ ฯลฯ) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลกษณะทางสตปญญา (ความสามารถดานการเรยน ความสามารถพเศษ ความถนด) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ลกษณะทางสงคม (การปรบตวเขากบเพอน คร สงคมในหองเรยน และโรงเรยน) ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ พฤตกรรมทควรปรบปรง แกไข ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขอด.............................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................... ขอเสย.......................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................

ลงชอ...............................................ผใหขอมล (...............................................)

วนท............เดอน..........................พ.ศ. ..................

57

Page 62: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

แบบสงเกตพฤตกรรม ครงท.........

ชอนกเรยน..................................................................ชน................วนเวลา........................................................ สถานทสงเกต............................................................... พฤตกรรม....................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ความคดเหน.................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ขอเสนอแนะ.................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ผสงเกต......................................

(.................................................)

58

Page 63: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

บรรณานกรม

http://www.ansoriah.com/rabob_doolae.html http://www.autozonetv.com/partner/?343552&A=281976&rad_to=download www.snr.ac.th/doc/editwijai.doc สขภาพจต,กรม. ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน. 2543.

Page 64: คำนำ€¦ · 3. การส่งเสริมนักเรียน 4. การป้องกันและแก้ไขปัญหา 5. การส่งต่อ

คณะผจดทำ

ทปรกษา นางจฑามาศ รอดภย ผอำนวยการโรงเรยนวดใหญชยมงคล (ภาวนารงส) นายดเรก ศรวทย กรรมการผทรงคณวฒ นางสาวมรกต วงษเนตร หวหนางานบรหารทวไป นายณรช วชรดำรงตระกล หวหนางานปกครองนกเรยน ผจดทำและรวบรวมเอกสาร

นางสาวจราภรณ บชา หวหนางานแนะแนว

หวหนางานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

ผออกแบบปก

นางสาวฐตาภรณ ดษสระ คร โรงเรยนวดใหญชยมงคล (ภาวนารงส)