A Rózsakerti Általános Iskola lapja - rozsakertiskola.hu · szemeket, a lelkes arcokat. Remélem...

A Rózsakerti Általános Iskola lapja

V. évfolyam 1. szám 2011. december

Molnár Olivér 7.a

http://www.rozsakertiskola.hu

2

„Vezércsillagom az legyen, hogy Magyarország egykor büszkén mutathasson rám.”

Liszt Ferenc születésének 200. és halálának 125. évfordulójára emlékeztünk 2011-ben

Iskolánkban a Liszt Ferenc emlékév tiszteletére vetélkedőre

hívtuk tanulóinkat. Másodiktól nyolcadik osztályig alkalmuk volt a gyerekeknek egy életrajzi TOTÓ-t kitölteni. Összesen

132 tanuló oldotta meg a feladatlapot, köztük 23-an hibát-lanul. A megfejtést segítette az iskola második szintjén kiál-

lított tablók információ gazdag anyaga. A negyedikeseknek és felsősöknek ezen kívül még ve-

télkedőt hirdettünk, amelyet 2011. december 7-én rendez-tünk meg a könyvtárban. A feladatok között szerepelt betű-

rejtvény, puzzle, sőt még activity is. A vetélkedőn lázas munkával, de igen oldott hangulatban vett részt a kilenc

háromfős csapat. Hihetetlenül szoros volt a végeredmény. III. helyen a 8. osztályosok „Zongoravirtuózok” csapata

(Csaba Villő, Novák Gyöngyi, Skerlecz Noémi) II. helyen a 7.a „Virtuózok” csapata (Cser Tímea, Béni Andrea, Gál

Szilvia) és I. helyen pedig a 7.b „Zongoraművészek” (Kopányi Bálint, Miks Vivien, Zagyva Benedek) végzett.

Szücs Bernadett énektanár A vetélkedő egyik feladata:

Karikázzátok be az állítások melletti megfelelő betűt!

Megfejtésként egy intézmény nevét kapod, melynek a megalapításához szükséges pénzalap megszerzése céljából Liszt Ferenc 1840-ben jótékonysági

koncertet adott.

Igaz Hamis Állítások

P C Liszt Ferenc a XVIII. század egyik legkiválóbb zongoravirtuóza és zene-

szerzője.

O Á A Liszt család 1823-ban költözött Doborjánból Nyugat-Európába.

N R Kezdetben édesapja tanította zongorázni, majd egyetlen hivatásos zongo-

ratanára Carl Czerny lett, aki Beethoven egykori tanítványa volt.

S I Első önálló koncertjét kilenc évesen tartotta.

E

Zs

Zarándokévei alatt Svájcban, Olaszországban koncertezett, melynek emlé-

kére alkotta az Années de pélerinage zongoradarab-sorozatát.

R W 1839-40-ben járt először hazánkban. Négy nagyvárosban adott koncertet.

E V A nagy pesti árvíz mentési munkálataiban hősiesen segédkezett.

A I Első hazai látogatása idején Festetics Leó gróf vendégszeretetét élvezhette.

T N 1846 áprilisától fél éven át 20 koncertet adott hazánk nagyvárosaiban.

O M Weimari letelepedése után a zeneszerzésnek szentelte magát.

A R A magyar főuraktól 1840-ben kapott díszkardot megtartotta.

R I Esztergomi miséje a leghíresebb szimfonikus költeménye.

U E 1875-től elsőként ő foglalhatta el a Zeneakadémia elnöki székét.

M N Sok egyházi ihletésű művet komponált.


3

Tisztelt Olvasó!

A szeretet ünnepének közeledtével gyereke-ket, felnőtteket egyaránt karácsonyi gondo-

latok foglalkoztatnak. Minden család életé-ben fontos szerepe van az ünnepnek. Ki-ki a

maga módján ünnepel, másként éli meg az advent napjait.

Karácsony közeledtével mindannyiunkat örömteli várakozás tölt el.

Várjuk a meghitt, szép estét, a gondtalan együttlétet, az ajándékozást. A kézzel fog-

ható ajándékok mellett mindenkinek szük-sége van a szeretet ajándékára is, mert sze-

retet nélkül nem találjuk meg a boldogsá-gunkat.

Ajándékul fogadják el Assisi Szent Ferenc szép gondolatait.

„Uram! Tégy engem a Te békéd eszközévé,

Hogy ahol gyűlölet van, oda szeretetet vigyek,

Ahol sérelem, oda megbocsájtást, Ahol széthúzás, oda egyetértést,

Ahol tévedés, oda igazságot, Ahol kétség, oda hitet,

Ahol kétségbeesés, oda reményt, Ahol sötétség, oda világosságot,

Ahol szomorúság, oda örömet.

Hogy ne vigaszt keressek,

Hanem vigasztaljak, Hogy ne megértést keressek,

Hanem másokat értsek meg, Hogy ne engem szeressenek,

Hanem szeretetet nyújtsak.

Mert amikor adunk, akkor kapunk,

mikor megbocsájtunk, nyerünk bocsánatot, mikor meghalunk, születünk meg az örök-

kévalóságra! Amen.”

Áldott, békés ünnepeket kívánok!

Nagyné Bitter Ilona igazgató


4

TUDÁS ÉS SZEMÉLYES TAPASZTALAT

A fizika az a tantárgy, amely a mindennapi életünkről is szól. A testek mozgása, a gázok viselkedése, az elektromos jelenségek, a fo-lyadékok viselkedése, és ezer más jelenség szövi át életünket, akár tudjuk, mitől műkö-dik, akár nem. A kíváncsiak természetesen tudni akarják. Ezért népszerűek, örömteliek a fizika órákon és az órán kívül közösen elvég-zett fizika kísérletek, amelyek egyrészt szóra-koztatóak, másrészt segítenek megérteni a minket körülvevő világ működését.

Az évente egyszer megrendezésre kerülő kísérleti nap ennek az iskolai tudományos munkának az örömünnepe. A tanulók meg-mutathatják egymásnak az előző egy év során megtanult kísérleteket, csiszolhatják előadói képességeiket, és ha jót, érdekeset mutattak be, learathatják a babérokat is. Az idei fizika kísérleti napon sok diák mutatott be érdekes kísérleteket. Láthattunk példát arra, hogy az áramló levegőben a nyomás – meglepő mó-don – nem megnő, hanem lecsökken, így két papírlap vagy két gyertyaláng közé fújva azo-kat nem tudjuk szétfújni. A lapok és a lángok egymás felé mozdulnak el. Ugyanez a fizikai jelenség segít a pingponglabda-lebegtetésnél is. Aki ezeket a kísérleteket megismeri, meg-értheti, hogyan működik a kémény, a repülő-gép, természetes és mesterséges környeze-tünk számtalan jelensége. A folyadékok moz-gása szinte mindenhol jelen van: ha érteni akarjuk, hogy miért és hogyan kell házainkat szigetelni, ismernünk kell a hajszálcsövesség jelenségét, amit a kísérleti napon képzőművé-szettel kombinálva, batikolt szalvéta készíté-sén keresztül mutattunk be. A tehetetlenség, a rugalmas ütközés és a súrlódás jelenségei-nek hatásába bűvész trükkökön keresztül nyerhettünk betekintést. A folyadékok ré-szecskéi közti összetartó erőket vékony hár-tyák – szappanbuborékok – és más, látványos folyadékfelszíni kísérletek segítségével szem-léltettük.

A kísérleti napon vendégünk volt az iskola korábbi tanulója, Nagy Barnabás is, aki igazi különlegességeket, máshol nem látható kísér-

leteket mutatott be.

Kísérleti eszközeit, amelyek felveszik a versenyt az egyetemi laboratóriumok eszköze-ivel, maga fejleszti és állítja elő.

Igazi ünnep volt ez a nap. A kísérletek ki-dolgozása sok, kemény munkát takar, az eredményt pedig a kísérletező diákok ugyan-úgy élvezték, mint azok, akik a közönség so-raiból figyeltek. Akik dolgoztak a nap sikeré-ért, azok fő jutalma a közönség hangos, elis-merő felmorajlása volt, ami a meglepő kísérle-ti eredményeket követte.

Dorn Zsuzsanna fizikatanár


5

Egy érdekes délelőtt…

2011. november 12-én szombaton reggel-re átalakultak a tantermek.

Nyolc különböző kísérletezős helyszínen várták a tanárok a 15 alsós csapatot. A leve-gővel és a vízzel kapcsolatos érdekesebbnél érdekesebb kísérletet láthattak és végezhettek el alsós diákjaink. Kipróbálták magukat szólá-sok eljátszásában, hajtogattak halacskát, sőt barchobáztak is. Minden csapat ügyesen megoldotta a feladatokat, el tudta mondani a kísérletben tapasztaltakat, sőt a látottakra talált magyarázatot is.

Öröm volt látni a kíváncsiságtól csillogó szemeket, a lelkes arcokat. Remélem az él-ménybeszámolókból, esetleg otthoni kísérle-tezésből kiderült, hogy milyen tartalmasan

töltötték el tanulóink ezt a szombat délelőttöt.

A kísérletezés mellett a harmadik, negyedi-

kes kisdiákok színvonalas kiselőadásokat tar-tottak a könyvtárban. A témák nagyon válto-

zatosak voltak. Sokat megtudtunk az elekt-romosságról, a sportlovakról, a saxofonról, a

magyar tarka szarvasmarháról. Betekintést nyerhettünk Bonaparte Napóleon életébe.

Két kisdiákunk érdekes kísérletekkel örven-deztette meg a hallgatóságot. A felkészülést

emléklapokkal jutalmaztuk. Köszönöm a lelkes szülőknek és pedagó-

gusoknak a felkészítést. Ne feledjétek, februárban újra lesz tudo-

mány hete! Széles Lászlóné

szabadidő szervező

Így emlékszik a tudomány napjára a biológia-kémia szakos

tanárunk, Varga Zsolt: „Bár a természettudományokról azt tartják, keveseket mo-

tiválnak, érdekelnek. Ez mind nem igaz. Főleg a kémiai kísérleteknél van ez így. A kísérletek mindenkit érdekelnek,

mindenki szeretne kísérletezni. Erre nyílt mód egy novem-beri szombat délelőtt. Három osztályból jöttek a gyerekek

és kísérleteztek. Több kísérletet már az órákon is elvégez-tünk, amit fel is vettünk, és le is vetítettünk. Újdonságként

megjelent a biológia is a kísérletek között, az örökítőanyagot tette a kísérlet láthatóvá. Emellett volt még

hőre-színváltófesték (higanyból), és a lángcsóvát okádó klasszikusok. Szerencsére a természettudományos délelőtt-

nek már van hagyománya, és remélem a jövőben lesz is a Rózsakertben.”


6

Búcsúzó 8. osztály

1. a osztály Azért szeretek iskolába járni, mert… „Szeretek tanulni.”(Körmendi Viki) „Ide jár a két nagy tesóm.” (Jáky Lili) „Finom a spenót.” (Gyarmati Fanni) „Bronz érmet nyertünk a focin.”(Szűcs Barna) „Szeretnék megtanulni olvasni, és fejlődik az agyam.” (Ispán Viktória) „Szeretem megölelni a tanító nénit.”(Székács Bá-lint) „Jó kézművesre járni.” (Tóth Gergő) „A tesit nagyon szeretem.” (Szalai Gábor) „Sok óvodás társam ide jár.” (Soltész Tilda)

1.b osztály

Azért szeretek iskolába járni, mert… „Sok mindent lehet tanulni, szeretem az órákat” (Wintner Éva) „Nagyon jó dolgokat szoktunk csinálni tesin, a kötélmászást is.”(Farkas Flóra) „Sok barátságos gyerek van itt.” (László Orsolya) „Van amikor nagyon jó az ebéd.”(Bucskó Iván) „A tesit meg a néptáncot nem kell tanulni.” (Var-ga Szintia) „Kriszta néni kedves, és jó tanulni.”(Freid Andrea)

A 2.b osztályosok – akkor még elsősök – a tavalyi évet egy jutalomkirándulással zár-ták. Az Állatkertbe mentek, ahol elbűvölte őket egy csodálatos madár, a tukán.

Ebben a tanévben egy képzőművészeti kiállítást hoztak létre az aranyos dél-amerikai állat tiszteletére.

Még jó idő volt, amikor a Kastélypark-ban tettek tanulmányi sétát. Megismerkedtek a szobrok történetével, a kert érdekességei-vel, a park nevezetességeivel. Sok-sok hely-történeti kuriózummal lettek gazdagabbak, de a kirándulás fénypontja a Duna-parti séta volt. Hatalmas mennyiségű követ, kavicsot hánytunk a vízbe, és sokan most ismerkedtek meg a kacsázás művészetével.

A dolgos hétköznapok ideje volt ez a tanítási ciklus. A tanulás mellett több sport-versenyen, tanulmányi versenyen vettek részt az osztály tanulói.

Az félév fénypontja a betlehemes játék, amit nem csak iskolai keretek között adnak elő a gyerekek. Elmennek néhány kerületi óvodába. A sok próba, a kemény munka biztos meghozza a sikert, és külön büszke-ség, hogy a „nagy” hetedikesektől vehették át a stafétabotot.

2.b osztály

EZ TÖRTÉNT VELÜNK


7

Osztályunk a sok-sok tanulás mellé

megtalálta a szabadidő eltöltésének hasznos módjait is.

Ellátogattunk a Parlamentbe és a Plane-táriumba. Részt vettünk a Vajdahunyad vár-ban rendezett drámaversenyen. Budafokon bábos előadással léptünk fel.

Futottunk a Futafokon. Legérdekesebb mégis a szülőkkel együtt

eltöltött közös kísérletezős délután volt. Sokan otthon is folytatták a kísérletezést.

December 16-án mézeskalácsot sütöt-tünk az osztály karácsonyfájára.

2. c osztály

Végre nagynak számítunk az alsó tago-zaton, a középső szintre költözött az osztá-lyunk!

Szeptemberben nagy élmény volt a Ku-tatók Éjszakája. A Planetáriumban egy 3D-s filmet néztünk meg a Naprendszerről.

A tanulás mellett sok-sok különórára já-runk. Ott vagyunk a néptáncon, a szolfézs órán, úszunk, sakkozunk, karatézunk, tánco-lunk, zongorázunk, furulyázunk, fuvolázunk, gitározunk. Az adventi időszakban hétfőnként kis mű-sorral készültünk társainknak és tanáraink-nak. Izgatottan vártuk a Hótündért, mert ebben az időszakban minden nap kapunk valami kis kedvességet tőle. Igyekszünk helyt állni a tanulásban, küzdünk a jó jegyekért. De már nagyon várjuk a téli szünetet és a karácsonyt.

3. a osztály

Én már nagy vagyok… Végre harmadikos lettem, nyáron már

Akaliba is voltam táborozni. Ebben a tanévben új tanterembe költö-

zött az osztályunk, ahol két számítógép is van.

Szeptemberben Planetáriumban csodá-latos előadást láttunk a Napról, és bolygónk-ról, a Földről.

Amikor a fákról és a cserjékről tanul-tunk, elmentünk tanulmányi sétára a lakóte-lepre. Milyen jó, hogy ennyi zöld növény vesz körül minket!

Az adventi műsorokra is készültünk, remélem mindenkinek tetszett.

Már alig várom a karácsonyi játszóhá-zat, de még jobban a karácsony estét.

Kajus Dorina 3.b

A kutatók éjszakáján a természet titkai-ba néztünk bele a Budai Arborétumban. Érdekes növényeket és egy szép tavat lát-tunk.

Szeptemberben még ellátogattunk a Kastélyparkba, ahol tanultunk és játszottunk is. Sőt még terméseket is gyűjtöttünk. Mi szeretünk kirándulni, szeretünk új és szép dolgokat látni.

Októberben néztük meg A brémai mu-zsikusok című darabot a bábszínházban.

Az adventi időszakban rendeztünk egyik délutánon adventi mézeskalácssütést és koszorúkészítést. Hogy az osztály szép legyen, kidíszítettük a termet hópelyhekkel, jégcsapokkal mintha már a kemény tél szállt volna ránk.

4. b osztály

Molnár Olivér 7.a

Piti Levente 8.o



8

Tanévnyitó ünnepély – Futafok – Október 23-ai ünnepség – Mikulás kupa


9

Tudomány napja – Advent – Halacska

óvodások látogatása


10

Az új tanévet is vártuk már, bár nem olyan nagy izgalommal, mint tavaly.

Szeptemberben két érdekes helyen is jártunk. A 2.c-sekkel együtt ellátogattunk a Parlamentbe és a Planetáriumba. A Parlament mély benyomást tett ránk méreteivel és látványosságaival. A Plane-táriumban pedig érdekes előadást láthattunk a naprendszerünkről és bolygóiról.

Novemberben szintén a 2.c-sekkel összefog-va részt vettünk egy drámajáték-versenyen a Vaj-dahunyad várban. Az „Egyszeregy királyfi”című darabot adtuk elő sikerrel. A zsűri tagjai megdi-csértek bennünket, aminek nagyon örültünk.

2. osztály

Ez az tanév is komoly elhatározásokkal indult. Terveztük, hogy nagyon jól fogunk tanulni, és mi leszünk a legjobbak. Ebből sikerült is meg-valósítani sok mindent. Sajnos az illemtudó viselkedéssel még adódnak gondok!

Ebben a félévben is kiváló programokon vettünk részt. Szeptemberben a Planetáriumban „A Nap családja” című előadást néztük meg. Októberben pedig az Állami Bábszínházban voltunk.

21 tanuló készült a házi vers-és próza-mondó versenyre, hatan a tudománynapi elő-adásra.

A Mikulás kupán osztályunk az előkelő V. helyezést érte el.

Nagyon várjuk a karácsonyt és a téli szün-időt!

4.a osztály

Végre nyolcadikosok lettünk, elsőtől erre

vártunk. De mikor kiderült, hogy mi a következ-ménye, lelombozódtunk.

Október, november környékén az egész osz-tály iskolalátogatásra ment, különböző napokon. A hét napjain különböző előkészítők vannak (ma-tematika, nyelvtan, angol). Vannak olyan gyerekek, akik abban az iskolába járnak előkészítőre, akik oda akarnak elsőként jelentkezni. A központi írásbeli felvételi január 21- én lesz. Ezekre nagyon készülünk, a körmünket rágjuk. Vagy sikerül és felvesznek oda, ahova szeretnénk menni is., vagy továbbrágjuk a körmünket.

A tanulás nem az erősségünk, de mindent beleadunk. Az egyik osztálytársunk apukája már 2 éve segít a pályaválasztásban. Feladatlapokat, kérdőíveket töltöttünk ki. Mindenkinek javasoltak egy-két „szakmát”, ami a képességeinek megfelel. Akinek nem sikerült annyira segíteni, annak külön tanácsokat adott. Ezúttal is köszönjük neki!

Hamarosan eljön a karácsony, az új év, a fel-vételi…

Skerlecz Noémi 8.o

Ötödikesként a legfelső szintre, egy új osztályte-rembe költöztünk. Jól „elvan” az osztály. Néha azért előfordul, hogy veszekedünk. Elmentünk az osztállyal színházba, és kirándul-tunk Martonvásárra is. Kiállításon is voltunk. A Mikulás kupán csak negyedikek lettünk, de jó volt mert mégis elnyertük a „legsportszerűbb csapat” címet. A meccsen a lányok nagyon szur-koltak nekünk. Előtte pedig mi szurkoltunk nekik.

5.a osztály

Októberi osztályprogramként a VAM De-sign Centerbe látogattunk a Caesar életét és munkásságát bemutató interaktív kiállításra.

A bemutató informatív volt, sok mindent megtudtunk a császár személyiségéről, valamint az ókori Római Birodalomról. Látogatásunk alatt az egyik teremből igencsak különös és félelmetes hangokat hallottunk. Nagyon kíván-csiak voltunk, vajon mi lehet az?

Erre csak a végén derült fény ugyanis az utolsó kiállítási elemként a Caesar halálát ábrá-zoló körképnél a gyilkosság magrázó pillanatát próbálták a szervezők érzékeltetni a hangeffek-tusokkal. Így már nem is volt olyan félelmetes.

6. b osztály

Gyovai Sándor 7.a



11

Jól kezdődött számunkra ez a tanév. Ki-

használva a szép őszi időjárás adta lehetőséget szeptember 17-én egy szombati napon, nagyon kellemes délelőttöt töltöttünk el a Rám-szakadékban. Szülők is elkísértek bennünket, ők szállítottak minket a helyszínre. Nagy izga-lommal vártuk a szakadék kihívásait, a létrákat, kapaszkodókat, vízesést a nyakunkba. A régóta száraz időjárásnak köszönhetően viszonylag kevés víz volt az árokban, igaz így is nagy sike-re volt a váltócipőnek. Miután sikeresen teljesí-tettük túránkat, nagyon jól esett a patak parton elfogyasztott ebéd.

6.a osztály

Elkezdődött a 7. tanév számunkra is. Az új tantárgyak nagyon megnehezítik bizony a mindennapjainkat.

Jutalomkirándulással kezdtük a tanévet, ugyanis tavaly megnyertük a tisztasági versenyt. A Háros-sziget szépségeit ismertük meg.

A tudomány napján kémiai és fizikai kí-sérleteket mutattunk be, melyek nagyon jól sikerültek. Sokat is készültünk rá!

A decemberi Mikulás kupán lányok elsöp-rő győzelmet arattak, bár a nyolcadikosokkal meggyűlt a bajunk. A fiúk is küzdöttek, ők a 2. helyezést érdemelték ki.

Néhányan egy jótékonysági musical be-mutatón vettünk részt. Örömmel segítettünk.

Cser Tímea és Klein Vivien 7.a

Egy új kellemes, mondhatni nagyon finom szokás alakult ki szeptember elejétől az osztá-lyunkban, a 7.b-ben, melynek az előzménye a következő volt: Evelint búcsúztattuk, mert Ausztriába költözött a családjával és Vivien nagyon finom sütit sütött neki. Ezen felbuzdul-va minden osztályfőnöki órára valaki süt egy-egy finom süteményt, még a fiúk is. Már alig várjuk a következő pénteket.

Országos Színjátszó versenyen is voltunk a Vajdahunyad várban. Előadtuk „A SÓ” című darab paródiáját, melynek szövegét mi írtuk, a zsűri tetszését is elnyertük vele, hiszen a 2. he-lyezettek lettünk.

Elmentünk a BHG korcsolyapályára is, 1 órára béreltük ki a pályát, ami látszólag hamar eltelt, mivel mindenki nagyon jól érezte magát.

Kopányi Bálint 7.b

Távozottak 6 utódja Dina, Dóri meg Dorottya, Erik, Anna és Eliza. Ne is menjetek már vissza. Így vagyunk mi huszonötök, Sebaj, kicsik majd megnőttök.

Félre matek, irodalom Csúcs a mászó birodalom.

Láttuk milyen laborban a palánta, Finom volt a kukoricasaláta.

Fiúk is és lányok is kaptak kupát, A Mikulás hozott most duplát.

A BHG-ban lehet csúszni, Nehéz innen elbúcsúzni.

5.b osztály

Gyovai Sándor 7.a



12

Ebben a számban a 7-8. osztályosok munkáiból válogattunk. A következő számban az 5-6. évfolyamosok alkotásai szerepelnek

Ágoston Eszter

Egy különös barátság (részlet)

1537 környékén élt négy jó barát: Kengyel,Piros, Mindenlében és Me-rev. Ez idő tájt rengeteget támadta a török az országot. Sopronban is volt egy vár. Itt vitézkedett Piros és Kengyel. Piros bátor lány volt, soha nem hagyott cserben senkit, és soha nem árulta volna el Magyarországot. Kengyel a lovon volt mesteri. Jobban értett a nyilazáshoz, mint a kard-forgatáshoz. Merev: Egy új dalon dolgozom. Hol van Mindenlében? Piros: Biztos Ferdinánd királynál. Kengyel: Mint mindig. Merev: Mit is várhattunk volna? Ha Ferdinánd megbukik, majd átáll Szapolyaihoz. Kengyel: Egy igazi minden lében kanál! ekkor belép Mindenlében, és mint mindig, most is fenn hordja az orrát Mindenlében: Főztetek valamit, jobbágyok?! Kengyel: Na én megyek lovagolni. Megkémlelem a törököt. leveszi a fogasról a nyilát, és kimegy az ajtón Mindenlében: A török megkémlelése értelmetlen ötlet. Persze, én maga Ferdinánd királyt szolgálhatom. Ez nagyon megtisztelő feladat. mondja és leül az asztalhoz

Beyer Fülöp Az őszi erdő

„Jártál-e mostanában a csendes tarlón este, Mikor csillaggal ékes a roppant, tiszta tér, S nagy, lassú szekerek ballagnak haza, messze, S róluk a szénaillat meghalni visszatér?"

Tóth Árpád: Őszi kérdés

Kevés szebb dolog van egy őszi erdőnél. A patakok, az ösvények és a rétek harmóniát teremtenek az emberben,

és felfrissítik az elmét.

Induljunk el a képzeletbeli őszi erdőben, és nézzünk szét. Csak nyugodt, meleg színeket látunk, mintha a

természet megbékélt volna már azzal, hogy közeleg a tél, az elmúlás és a bánat. De más szemszögből, az ősz az

az időszak, amikor a természet utoljára alkot nagyot. Akárhogy is nézzük, az ősz is csak egy évszak, de mint

minden évszaknak, ennek is vannak egyedi jellemzői. Ilyenkor már az állatok visszahúzódóba vannak. Ezért

nem ez az ideális időszak, ha sok vadat akarunk hajkurászni. Ámde vannak olyan állatok, amelyek ilyenkor is

elemükben vannak ezek a ragadozók. Ezzel csak az a baj, hogy Magyarországon kevés az élő példány, és ezek

sem szeretik különösebben az embert. Ezért nagyon kis esélye van a találkozásnak. Egy őszi erdőben járva e l-

gondolkozhatunk problémáinkon, emlékeinken és minden máson, amihez csak kedvünk van. A meleg színek és

a halk zajok nem zavarják az embert. Ám, ha nem akarunk egyedül magunkban elmélkedni szervezhetünk akár

egy biciklitúrát is az erdőbe. A biciklisek nincsenek sokan a fák között, de vigyázzunk a lovasokkal!

Mindent összevéve egy őszi erdő nagyon sok lehetőséget és szépséget nyújt.

Novák Gyöngyi

Őszi erdő Egy őszi erdőre nézve több gondolat jut eszembe.

A fák aranysárgán állnak a szélfutta er-dőben és várják a hideg, kemény telet. A földön a sokszínű levelek között egy- egy bogár napozik az utolsó sugarakat élvezve. Az égen hófehér bárányfelhők torlódtak fel. A madarak csicseregve röpködtek a fák girbe-gurba és összefonódott ágai között. A vastag avar alatt már a csigák és a rovarok is télire bevackolták magukat a hideg elől. Néha egy- két vadállat is feltűnik, de amint meglátnak valami gyanúsat, eltűnnek a sűrű és tüskés bokrok közt. Az erdőből hangos bőgés hallatszik a párválasztás szavául. Az alkonyatba vívó szarvasok agancsai elbűvölő látvány.

Az erdő elhalkul és kopár lesz, mert be-köszönt a tél.


13

NÉGYSZÖGLETŰ KEREK ERDŐ

Kedvcsinálónak egy feladvány:

Melyik Lázár Ervin műből való az alábbi idézet? Megfejtéseket a NYIK tanítóknak, tanároknak adjátok le egy-egy jó dömdödömért.

„– Még hogy a Földre! – mondta baljóslatúan. – Ne ám, hogy úgy legyen! – Márpedig az úgy van! Ma lesz a Földön május első vasárnapja, igaz? – Igaz. – Nahát, akkor! Ma én fogok lent derengni és pitymallani.”

2012. január 24-én Sebő Ferenc és együttese tart

koncert az iskola könyvtá-rában. Ezzel nyitjuk a programsorozatot.

Fehér Dorina Toldi Miklós naplójából

elképzelt történet (részlet)

Kedves Naplóm! Az a nap, mikor minden megváltozott átlagosnak indult… Tűző napfényben dolgoztam a mezőn, a parasztokkal. Igazság szerint csak én dolgoztam, a szolganép a boglyák hűvösében fetrengett. A bajom, amitől minden megváltozott, nem velük volt. Én levente akartam lenni, nem pedig a mezőn dolgozni. De nem lettem levente. Nem. Édesanyám kérésére. Igaz, én is alig tudtam volna elhagyni, hisz egyedül maradt volna. Egyedül, özvegyen…

Ki ne ismerné Mamintit a kicsi zöld tündért, Aromót a fékezhetetlen agyve-lejű nyulat, Nagy Zoárdot a lépkedő fenyőfát. Ebben a tanévben remélhető-leg még találkozunk is velük.

A mesehősök kitalálója, mesébe szövője Lázár Ervin író, ebben az évben lett volna 75 éves.

A Rózsakerti Általános Iskolában Négyszögletű Kerekerdő heteket hirde-tünk.

Szervezünk meseolvasó, meseíró versenyt. Alsósok és felsősök együtt oldhatnak meg feladatokat, készíthetnek tablót, színházi bemutatót, hang-felvételeket, amiért dömdödömöket lehet gyűjteni.

Idevarázsoljuk a Négyszögletű Kerek Erdő-t, ahol DÖMDÖDÖM vers-mondó versenyre hívjuk az óvodásokat és szüleiket.

Figyeljétek a felhívásokat, kiírásokat és a fenti képet! Ha valahol megjele-nik MAMINTI ott mindig egy-egy feladat vár rátok.

Flórik Fanni Egy drámakezdemény

(részlet)

Cserfes jól edzett fiú, napbarnított testtel Sunyi Cserfesékkel egykorú, mindig turpisságon jár az esze Vékony 14 éves, Szende fiútestvére Vastagteltebb alkatú, Cserfes legjobb barátja Szende 17 éves lány, mindig csinosan öltözik, de ő inkább a vissza-húzódók közé tartozik

Helyszín az edzőterem, szombat délután 3 óra volt. A városban ilyen idő tájt sok autó járt. Vastag az edzőterem előtt várta a barátait. Amíg nem jöttek, vett magának két hamburgert. Szépen lassan elfogyasztotta, és addigra már a 3 jó barát, és Szende öccse ott álltak egymással szemben. Cserfes: Köszi mindenkinek, hogy eljött. Most már beme-hetünk. intett a bejárat felé, és betessékelte cimboráit Vastag: Nekem szerintem nem lenne jó, ha edzenék, mert éppen most ettem. megsimogatta a hasát Cserfes: Miért kellett neked pont most enned? Hisz tud-tad, hogy idejövünk! kérdőre vonta Vastagot

Pont azért, hogy ne kelljen nekem tornázni. összeráncolta homlokát


14

KERÜLETI SPORTEREDMÉNYEK

Verseny neve Versenyző neve Helyezés

Futafok Szabó Andrea 3.a I.

Lados Erik 5.b III.

Futafok-váltó Jáky Lili 1.a, Szabó Andrea 3.a, Novák András 3.a, Virágh Bálint 4.b II.

Atlétika Fiú csapat: Balogh Márton 5.b, Lados Erik 5.b, Tima Tibor 5.b, Sándor Zoltán 5.b, Molnár Olivér 7.a,

III.

Asztalitenisz Alsós leány csapat: Szabó Andrea 3.a, Horváth Luca 4.b, Szabó-Salfai Zita 4.b

I.

Szabó Andrea 3.a I.

Horváth Luca 4.b II.

Alsós fiú csapat: Szabó Márton 4.b, Molnár Péter 5. b, Czehmeister Benedek 5.b,

II.

Szabó Márton 4.b II.

Úszás Sándor Zoltán 5.b 50 m mell I.

Bagyula Ádám 3.a 50 m hát I.

Szabó Andrea 3.a 50 m mell I.

Őry Zsombor 5.a 50 m hát I.

Őry Zsombor 5.a 50 m gyors II.

Szabó Andrea 3.a 50 m gyors III.

Úszás 4x50 m gyors-váltó

Fiú csapat: Őry Zsombor 5.a, Virágh Bálint 4.b, Virág Máté 4.b. Bagyula Ádám 3.a

II.

Grundbirkózás Novák András 3.a II.

Molnár Barnabás 4.b III.

Sakk Alsós leány csapat: Kajus Dorina 3.b, Bartalovics Flóra 3.b, Monori Johanna 3.a

III.

Mikulás kupa Labdarúgás

Szűcs Barna 1.a, Biri Martin 1.b, Csánits Dominik 1.b Liziczay Bence 2.b, Sirák Bertalan 2.b, Szemán Miklós 2.b, Szabó Dénes 2.b, Nagy Patrik 2.b, Székács Gergő 2.b, Rózsa Ákos 2.b, Bálint Botond 2.c

III.

Játékos sportverseny A csapat tagjai: Szabó Dénes 2.b, Bálint Botond 2.c, Szabó Andrea 3.a, Kemeneczki Katalin 3.a, Kövesdi Kata 3.a, Adorján Alexandra 3.a, Jáky Fülöp 3.a, Molnár Bar-nabás 4.b, Fodor Kristóf 4b, Vladovits Dávid 4.b, Szabó-Salfai Zita 4.b, Nagy Bernadett 4.b, Molnár Zsófia 4.b, Horváth Luca 4.b

II.

KERÜLETI

TANULMÁNYI VERSENYEREDMÉNYEK

A verseny neve

Helyezés A tanuló neve

Vers- és prózamondó verseny 3-4. évfolyam

I. Restás Tibor 4.b

Evangélikus Istenes versmondó verseny

I. Novák András 3.a

„Szép magyar beszéd” 5-6.évfolyam

I. Angster Sára 6.b

Emeltszintű angol 7-8. évfolyam

III. Ungvárszki Szabolcs 8.

IV. Beyer Fülöp 8.

Informatika III. Balla Dániel 8.


15

A Rózsakerti Általános Iskola Diákönkormányzata ebben a félévben is nagyon sok eseményt szervezett. Ezek közül villantunk fel néhányat képek és eredmények segítségével. Reméljük,

hogy szép élményekkel gazdagodtatok!

PAPÍRGYŰJTÉS

2011. OKTÓBER 24-28.

OSZTÁLY PAPÍR MENNYI-SÉGE

HELYEZÉS

1.a 500 kg V 1.b 390 kg VII.

2.a 860 kg II.

2.b 370 kg IX. 2.c 1830 kg I.

3.a 590 kg III.

3.b 90 kg XV. 4.a 220 kg XI.

4.b 200 kg XII.

5.a 110 kg XIV. 5.b 430 kg VI.

6.a _ _

6.b 130 kg XIII. 7.a 270 kg X.

7.b 380 kg VIII. 8. 580 kg IV.

ÖSSESEN 6950 kg

Tisztasági verseny részeredmény 2011.12.12-én tantermek

Alsó tagozat Helyezés

tanári takarítói összes pont

1.a 148 98 246 I.

1.b 143 99 242 II.

2.a 137 99 236 III. 2.b 129 97 226 V.

2.c 130 91 221 VII.

3.a 129 99 228 IV.

3.b 113 91 204 VIII. 4.a 124 99 223 VI.

4.b 112 84 196 IX.

Felső tagozat

5.a 126 82 208 VII. 5.b 128 95 223 VI.

6.a 134 99 233 V.

6.b 135 99 234 IV.

7.a 150 99 249 I. 7.b 142 99 241 III.

8.o 150 98 248 II.

16


16

A Rózsakerti Általános Iskola diáklapja

Felelős kiadó: Rózsakertért Alapítvány Budapest, Rákóczi út 16. Tel.: 362 51 42

Felelős szerkesztő: LADÁNYINÉ SÜTŐ TÜNDE

Olvasószerkesztő: HORVÁTH ERIKA Fotó: Benczéné Zimányi Kinga, Dorn Zsuzsanna, Horváth Erika Diák munkatárs: Dobos Tímea

Gyovai Sándor 7.a Molnár Barnabás 4.b

Freid Andrea 1.b Szabó-Salfay Zita 4.b

A Rózsakerti Általános Iskola lapja - rozsakertiskola.hu · szemeket, a lelkes arcokat. Remélem...

Documents

Transcript of A Rózsakerti Általános Iskola lapja - rozsakertiskola.hu · szemeket, a lelkes arcokat. Remélem...