外国語科目

科 目 名 英語ⅠA(日文) 担当教員 ｱﾙｳﾞｧﾙ・ﾋｭｰｺﾞｿﾝ

対 象 学 年 J1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G55000

概 要

〔キーワード：English I〕

The first semester will cover situations in a basic setting, focusing on all four skills,

reading, writing, listening and conversation.

到 達 目 標 To teach students basic-level English for everyday use. Activities will give students the

vocabulary and grammar skills for basic communication in English.

授業の内容

1. Course Orientation

2. Hello everybody!

3. Meeting people

4. The world of work

5. Take it easy!

6. Where do you live?

7. Can you speak English?

8. Then and now

9. A date to remember

10. Food you like!

11. Looking good!

12. Life’s an adventure!

13. Have you ever?

14. Proficiency check

15. Review and Course Evaluation

評価方法および

評価基準 Attendance, Participation, Homework: 50%; Mid-term and Final Test 50%

教材・教科書 American Headway Level 1 Student Book w/ MultiROM (ISBN: 978-0-19-472945-1)

and American Headway Level 1 Workbook (ISBN: 978-0-19-472951-2)

留 意 点 Students should be prepared to communicate in English and active participation is

expected.

外国語科目

科 目 名 英語ⅠA(英文) 担当教員 ｱﾙｳﾞｧﾙ・ﾋｭｰｺﾞｿﾝ

対 象 学 年 E1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G55002

概 要

〔キーワード：English I〕

The first semester will cover situations in a basic setting, focusing on all four skills,

reading, writing, listening and conversation.

到 達 目 標 To teach students basic-level English for everyday use. Activities will give students the

vocabulary and grammar skills for basic communication in English.

授業の内容

1. Course Orientation

2. Hello everybody!

3. Meeting people

4. The world of work

5. Take it easy!

6. Where do you live?

7. Can you speak English?

8. Then and now

9. A date to remember

10. Food you like!

11. Looking good!

12. Life’s an adventure!

13. Have you ever?

14. Proficiency check

15. Review and Course Evaluation

評価方法および

評価基準 Attendance, Participation, Homework: 50%; Mid-term and Final Test 50%

教材・教科書 American Headway Level 1 Student Book w/ MultiROM (ISBN: 978-0-19-472945-1)

and American Headway Level 1 Workbook (ISBN: 978-0-19-472951-2)

留 意 点 Students should be prepared to communicate in English and active participation is

expected.

外国語科目

科 目 名 英語ⅠB(日文) 担当教員 渡 邊 教 一

対 象 学 年 J1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G55006

概 要

〔キーワード： 予習が大切 〕

英文の読解力と英作力の養成

到 達 目 標 テクストの中味を味わい、読解力と英作力を培っていく。

授業の内容

1. オリエンテーション

2. Unit1 The beautiful game (1)

3. Unit1 The beautiful game (2)

4. Unit1 The beautiful game (3)

5. Unit2 The science of sports (1)

6. Unit2 The science of sports (2)

7. Unit2 The science of sports (3)

8. Unit3 Sports for everyone (1)

9. Unit3 Sports for everyone (2)

10. Unit4 Work around the world (1)

11. Unit4 Work around the world (2)

12. Unit5 A job at any price? (1)

13. Unit5 A job at any price? (2)

14. Unit5 A job at any price? (3)

15. テスト＋まとめ

評価方法および

評価基準 平常点評価(20点)とテスト(80点)

教材・教科書 Reading keys Bronze Book A (マクミラン ランゲージハウス)

留 意 点 欠席回数に注意すること。

外国語科目

科 目 名 英語ⅠB(英文) 担当教員 渡 邊 教 一

対 象 学 年 E1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G55008

概 要

〔キーワード： 予習が大切 〕

英文の読解力と英作力の強化

到 達 目 標 テクストの中味を味わい、読解力、文法力、英作力を培っていく。

授業の内容

1. オリエンテーション

2. Unit 13 The secret of success (1)

3. Unit 13 The secret of success (2)

4. Unit 13 The secret of success (3)

5. Unit 14 So you want to be famous (1)

6. Unit 14 So you want to be famous (2)

7. Unit 15 Is money the answer? (1)

8. Unit 15 Is money the answer? (2)

9. Unit 15 Is money the answer? (3)

10. Unit 16 The car is King (1)

11. Unit 16 The car is King (2)

12. Unit 16 The car is King (3)

13. Unit 17 Incredible journeys (1)

14. Unit 17 Incredible journeys (2)

15. テスト＋まとめ

評価方法および

評価基準 平常点評価(20点)とテスト(80点)

教材・教科書 Reading keys Bronze Book B (マクミラン ランゲージハウス)

留 意 点 欠席回数に注意すること。

外国語科目

科 目 名 英語ⅠC(日文) 担当教員 ｱﾙｳﾞｧﾙ・ﾋｭｰｺﾞｿﾝ

対 象 学 年 J1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G55001

概 要

〔キーワード： English I〕

The second semester will further deal with situations in a basic setting expanding the

skills (reading, writing, listening and conversation) developed in the first semester.

到 達 目 標 To teach students basic-level English for everyday use. Activities will give students the

vocabulary and grammar skills for basic communication in English.

授業の内容

1. Course Orientation

2. Getting to know you

3. The way we live

4. What happened next?

5. The marketplace

6. What do you want to do?

7. Places and things

8. Fame

9. Dos and don’ts

10. Going places

11. Things that changed the world

12. What if…?

13. Trying your best

14. Proficiency check

15. Review and Course Evaluation

評価方法および

評価基準 Attendance, Participation, Homework: 50%; Mid-term and Final Test 50%

教材・教科書 American Headway Level 2 Student Book w/ MultiROM (ISBN: 978-0-19-472964-2)

and American Headway Level 2 Workbook (ISBN: 978-0-19-472785-3)

留 意 点 Students should be prepared to communicate in English and active participation is

expected.

外国語科目

科 目 名 英語ⅠC(英文) 担当教員 ｱﾙｳﾞｧﾙ・ﾋｭｰｺﾞｿﾝ

対 象 学 年 E1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G55003

概 要

〔キーワード： English I〕

The second semester will further deal with situations in a basic setting expanding the

skills (reading, writing, listening and conversation) developed in the first semester.

到 達 目 標 To teach students basic-level English for everyday use. Activities will give students the

vocabulary and grammar skills for basic communication in English.

授業の内容

1. Course Orientation

2. Getting to know you

3. The way we live

4. What happened next?

5. The marketplace

6. What do you want to do?

7. Places and things

8. Fame

9. Dos and don’ts

10. Going places

11. Things that changed the world

12. What if…?

13. Trying your best

14. Proficiency check

15. 15. Review and Course Evaluation

評価方法および

評価基準 Attendance, Participation, Homework: 50%; Mid-term and Final Test 50%

教材・教科書 American Headway Level 2 Student Book w/ MultiROM (ISBN: 978-0-19-472964-2)

and American Headway Level 2 Workbook (ISBN: 978-0-19-472785-3)

留 意 点 Students should be prepared to communicate in English and active participation is

expected.

外国語科目

科 目 名 英語ⅠD(日文) 担当教員 渡 邊 教 一

対 象 学 年 J1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G55007

概 要

〔キーワード： 予習が大切 〕

英文の読解力と英作力と文法力の養成

到 達 目 標 テクストの内味を味わい、読解力と英作力と基本的文法力を培っていく。

授業の内容

1. オリエンテーション

2. Unit6 Unusual occupations (1)

3. Unit6 Unusual occupations (2)

4. Unit7 Life on death row (1)

5. Unit7 Life on death row (2)

6. Unit7 Life on death row (3)

7. Unit8 Crazy criminals (1)

8. Unit8 Crazy criminals (2)

9. Unit8 Crazy criminals (3)

10. Unit10 Childhood memories (1)

11. Unit10 Childhood memories (2)

12. Unit10 Childhood memories (3)

13. Unit12 Gifted children (1)

14. Unit12 Gifted children (2)

15. テスト＋まとめ

評価方法および

評価基準 平常点評価(20点)とテスト(80点)

教材・教科書 Reading keys Bronze Book A (マクミラン ランゲージハウス)

留 意 点 欠席回数に注意すること。

外国語科目

科 目 名 英語ⅠD(英文) 担当教員 渡 邊 教 一

対 象 学 年 E1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G55009

概 要

〔キーワード： 予習が大切 〕

英文の読解力と英作力の強化

到 達 目 標 テクストの内味を味わい、読解力、文法力、英作力を培っていく。

授業の内容

1. オリエンテーション

2. Unit19 We do things differently (1)

3. Unit19 We do things differently (2)

4. Unit20 The language puzzle (1)

5. Unit20 The language puzzle (2)

6. Unit20 The language puzzle (3)

7. Unit22 No place like home (1)

8. Unit22 No place like home (2)

9. Unit22 No place like home (3)

10. Unit23 Changing lifestyles (1)

11. Unit23 Changing lifestyles (2)

12. Unit23 Changing lifestyles (3)

13. Unit24 Fighting the future (1)

14. Unit24 Fighting the future (2)

15. テスト＋まとめ

評価方法および

評価基準 平常点評価(20点)とテスト(80点)

教材・教科書 Reading keys Bronze Book B (マクミラン ランゲージハウス)

留 意 点 欠席回数に注意すること。

外国語科目

科 目 名 英語ⅡA(日文) 担当教員 ﾊﾋﾞｴﾙ・ｻﾗｻﾞ ー

対 象 学 年 J2年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G55010

概 要

This course's teaching methodology is comprised by three main strategies. The first is to present

audiovisual materials and stimulate the students to describe the actions of their main protagonists,

using verb tenses and words learned in previous English courses whilst at the same giving them

opportunity to ask about words they don't know. The second is to do listening exercises in order to help

students identify common inflexions, nuances, contractions, etc, present in everyday English usage.

The third is to promote group conversational activities in which students can express themselves in

English. After completing this course, it is expected that the students will attain a basic ability to

converse and express themselves effectively, while at the same time being able to achieve a basic

understanding of how to listen and grasp meaning when in conversation with a native English

speaker.

到 達 目 標 This course aims to develop English listening and speaking skills through practical learning methods.

Additionally, the course intends to provide students with opportunities to augment their English

vocabulary, ｅspecially in regards of everyday life situations.

授業の内容

1. Self introduction & Class Guidance

2. Learning English with Mr. Bean #1

3. Learning English with Mr. Bean #2

4. Group Activity: #1 The Robber Game

5. Learning English with Mr. Bean #3

6. Learning English with Mr. Bean #4

7. Listening Comprehension#1

9. Speaking Practice #1

10. Listening Comprehension #2

11. Speaking Practice #2

12. Group Activity #2: Communication

Workshop

13. Oral Test (Group #1)

14. Oral Test (Group #2)

15. Review

評価方法および

評価基準 Class Participation: 30%, Class Activities & Quizzes: 30%, Oral Examination: 40%

教材・教科書

1) Mr. Bean: The Complete Collection. A&E Home Video. 2) Clear Speech:

Pronunciation and Listening Comprehension, by Judy B. Gilbert, Cambridge U. P. 3)

Real Listening & Speaking 2 by Sally Logan and Craig Thaine. Cambridge U. P.

留 意 点 The students do not need to buy any of the abovementioned books or audiovisual

materials．

外国語科目

科 目 名 英語ⅡA(英文) 担当教員 ｳｵｰﾀｰｽ・ｸﾞﾚﾝ

対 象 学 年 E2年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G55012

概 要

〔キーワード： EnglishⅡ 〕 The first semester will cover situations in a basic

setting, focusing on all four skills, reading, writing, listening and conversation.

到 達 目 標 To teach students basic-level English for everyday use. Activities will give students

the vocabulary and grammar skills for basic communication in English.

授業の内容

1. A world of Difference

2. The work week

3. Good times, bad times

4. Getting it right

5. Our changing world

6. What matters to me

7. Passions and fashions

8. No fear!

9. It depends how you look at it

10. All things high tech

11. Seeing is believing

12. Telling it how it is

13. Proficiency check

14. Final Writing Assignment

15. Writing Assignment Review and

Course Evaluation

評価方法および

評価基準 Attendance, Participation, Homework: 50%; Mid-term and Final Test 50%

教材・教科書 American Headway Level 3 Student Book w/ MultiROM (ISBN: 978-0-19-472983-3), and

American Headway Level 3 Workbook (ISBN: 978-0-19-472786-0)

留 意 点 Students should be prepared to communicate in English and active participation is

expected.

外国語科目

科 目 名 英語ⅡB(日文) 担当教員 ﾊﾋﾞｴﾙ・ｻﾗｻﾞ ー

対 象 学 年 J2年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G55011

概 要

This course's teaching methodology is comprised by four main strategies. The first is to present

audiovisual materials and stimulate the students to describe the actions of their main protagonists,

using verb tenses and words learned in previous English courses whilst at the same giving them

opportunity to ask about words they don't know. The second is to do listening exercises in order to help

students identify common inflexions, nuances, contractions, etc, present in everyday English usage.

The third is to promote group conversational activities in which students can express themselves in

English. The fourth is to compel students to make speeches in front of the class, with emphasis on

applying effective communication cues and strategies. After completing this course, it is expected that

the students will attain a basic ability to converse and express themselves effectively, while at the

same time being able to achieve a basic understanding of how to listen and grasp meaning when in

conversation with a native English speaker.

到 達 目 標 This course aims to develop English listening and speaking skills through practical learning methods.

Additionally, the course intends to provide students with opportunities to augment their English

vocabulary, ｅspecially in regards of everyday life situations.

授業の内容

1. Self introduction & Class Guidance

2. Learning English with Mr. Bean #5

3. Learning English with Mr. Bean #6

4. The Art of Speaking in Public (Part 1)

5. Speech #1 : The Dream Manga Game (Part #1)

6. Speech #1 : The Dream Manga Game (Part #2)

7. The Art of Speaking in Public (Part 2)

8. Speech #2: Build-A-Story

9. The Art of Speaking in Public (Part 3)

10. Speech #3: How “________” works?

11. Final Speech Preparation

12. Speech Rehearsals

13. Student Speeches (Group #1)

14. Student Speeches (Group #2)

15. Review

評価方法および

評価基準 Class Participation: 30%, Class Activities & Quizzes: 30%, Final Speech: 40%

教材・教科書

1) Mr. Bean: The Complete Collection. A&E Home Video. 2) Clear Speech:

Pronunciation and Listening Comprehension, by Judy B. Gilbert, Cambridge U. P. 3)

Real Listening & Speaking 4 by Sally Logan and Craig Thaine. Cambridge U. P.

留 意 点 The students do not need to buy any of the abovementioned books or audiovisual

materials．

外国語科目

科 目 名 英語ⅡB(英文) 担当教員 ｳｵｰﾀｰｽ・ｸﾞﾚﾝ

対 象 学 年 E2年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G55013

概 要

〔キーワード：EnglishⅡ 〕 The second semester will further deal with situations in

a basic setting expanding the skills (reading, writing, listening and conversation)

developed in the first semester.

到 達 目 標 To teach students basic-level English for everyday use. Activities will give students the

vocabulary and grammar skills for basic communication in English.

授業の内容

1. Course Orientation

2. No place like home

3. Been there, done that!

4. What a story!

5. Nothing but the truth

6. An eye to the future

7. Making it big

8. Getting along

9. People and places

10. Changing times

11. Dangerous living

12. In your dreams

13. It’s never too late

14. Final Writing Assignment

15. Writing Assignment Review and

Course Evaluation

評価方法および

評価基準 Attendance, Participation, Homework: 50%; Mid-term and Final Test 50%

教材・教科書 American Headway Level 4 Student Book w/ MultiROM (ISBN: 978-0-19-472902-4), and

American Headway Level 4 Workbook (ISBN: 978-0-19-472787-7).

留 意 点 Students should be prepared to communicate in English and active participation is

expected.

外国語科目

科 目 名 ドイツ語A 担当教員 福 島 伸 雄

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G56000

概 要

〔キーワード： 基本をしっかり 〕

ドイツ語Ⅰの基礎をおさえる。

到 達 目 標 発音をしっかり覚え、文構造を理解する。

授業の内容

1. アルファベート

2. 発音

3. 発音の小テスト

4. 第1課（動詞の形）

5. 第2課（名詞の性）

6. 第2課（格変化）

7. Übungen 1

8. 第3課（定冠詞類と不定冠詞類）

9. 第3課（指示代名詞と疑問代名詞）

10. 第4課（母音の変わる動詞）

11. 第4課（命令形）

12. Übung 2

13. 第5課（人称代名詞）

14. 第5課（前置詞）

15. 試験＋まとめ

評価方法および

評価基準 授業への参加度を考慮し、試験100％で評価する。

教材・教科書 『ハンサム ドイツ』 高橋泰雄・城間宏朋 著 朝日出版社

『やさしい！ドイツ語の学習辞典』同学社 を推薦します。

留 意 点 辞書をしっかりひいて、予習して授業に臨むこと。

外国語科目

科 目 名 ドイツ語B 担当教員 田 中 岩 男

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G56002

概 要

〔キーワード： 聞く、話す、書く 〕

ドイツ語の基礎的な運用能力(聞く、話す、書く)を養う。

ドイツ語の学習をとおして、ドイツ人のものの考え方やドイツの文化の一端に触れる。

到 達 目 標 ・ごく簡単な日常会話ができる程度のドイツ語コミュニケーション能力の養成

・基礎的なドイツ語文法の習得

授業の内容

1. アルファベート

2. つづりと発音(1)

3. つづりと発音(2)

4. 簡単な挨拶

5. 動詞の現在人称変化(1)

6. 動詞の現在人称変化(2)

7. 疑問文と答え方

8. 名詞の性

9. 定冠詞と名詞の格変化

10. コーヒーが一杯ほしい／不定冠詞

11. コーヒーが一杯ほしい／所有冠詞

12. こちらザビーネです／不規則動詞

13. 何を注文する？／不規則動詞(2)

14. 復習とコミュニケーション演習

15. まとめ

評価方法および

評価基準

出席状況・授業への参加度・期末試験を総合的に評価します。

授業への参加度(出席状況を含む) 50％、定期試験 50％

教材・教科書 「ドイツ語インフォメーションneu2」（朝日出版社）を教科書として使います。

「やさしい！ドイツ語の学習辞典」(同学社)を推薦します。

留 意 点 楽しみながら、新しいことに挑戦するつもりで積極的に参加してください。

外国語科目

科 目 名 ドイツ語C 担当教員 福 島 伸 雄

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G56001

概 要

〔キーワード： 基本をしっかり 〕

ドイツ語Ⅰの基礎をおさえる。

到 達 目 標 辞書をひいて文章を理解し、簡単な会話ができるようにする。

授業の内容

1. 第6課（冠詞＋形容詞＋名詞）

2. 第6課（形容詞の名詞化）

3. Übungen 3

4. 第7課（話法の助動詞）

5. 第7課（未来の助動詞）

6. 第8課（分離動詞）

7. 第8課（再帰動詞）

8. Übung 4

9. 第9課（動詞の3基本形）

10. 第9課（動詞の過去人称変化）

11. 第9課（従属接続詞）

12. 第10課（現在完了形）

13. 第10課（過去完了形）

14. Übung 5

15. まとめ

評価方法および

評価基準 授業への参加度を考慮し、試験100％で評価する。

教材・教科書 『ハンサム ドイツ』 高橋泰雄・城間宏朋 著 朝日出版社

『やさしい！ドイツ語の学習辞典』 同学社 を推薦します。

留 意 点 辞書をしっかりひいて、予習して授業に臨むこと。

外国語科目

科 目 名 ドイツ語D 担当教員 田 中 岩 男

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G56003

概 要

〔キーワード： 聞く、話す、書く〕

ドイツ語の基礎的な運用能力(聞く、話す、書く)を養う。

ドイツ語の学習をとおして、ドイツ人のものの考え方やドイツの文化の一端に触れる。

到 達 目 標 ・ごく簡単な日常会話ができる程度のドイツ語コミュニケーション能力の養成

・基礎的なドイツ語文法の習得

授業の内容

1. 市庁舎へはどう行きますか?／前置詞

2. 市庁舎へはどう行きますか?／数詞

3. 話法の助動詞(1)

4. 話法の助動詞(2)

5. 列車は何時に発車しますか?

6. 時刻の読み方

7. 形容詞の格変化

8. 音楽に興味がありますか?

9. とてもよかった! ／動詞の 3 基本形

10. 動詞の過去

11. 動詞の過去分詞

12. 現在完了

13. 補足事項

14. 復習とコミュニケーション演習

15. まとめ

評価方法および

評価基準

出席状況・授業への参加度・定期試験を総合的に評価します。

授業への参加度(出席状況を含む) 50％、定期試験 50％

教材・教科書 「ドイツ語インフォメーション neu2 」(朝日出版社) を教科書として使います。

「やさしい！ドイツ語の学習辞典」(同学社)を推薦します。

留 意 点 楽しみながら、新しいことに挑戦するつもりで積極的に参加してください。

外国語科目

科 目 名 フランス語A 担当教員 松 山 和 子

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G56004

概 要

〔キーワード： フランス語に親しむ 〕

日常よく使われる語彙や表現を学びながら、フランス語の基礎を身につけます。

到 達 目 標 フランス語で自己紹介をする！

授業の内容

1. 教室で使う表現

2. フランス語のアルファベット、綴り字と発音

3. 初対面の挨拶

4. 名前 の言い方

5. 住んでいる所

6. 出身地

7. 国籍

8. 職業

9. 話す言語

10. 数字

11. 勉強している科目

12. 時間割

13. 好きなもの

14. 好きなこと

15. 前期まとめ（テキスト第１～４課）

評価方法および

評価基準

平常点評価５０％、定期試験５０％

毎回、テキストに出てくる基本的な文法や表現を、小グループによるロールプレイング等

で実際に使ってもらい、その内容や課題への取り組み方を総合して平常点とします。定期

試験は口頭発表とし、学んだことを自己表現の手段として活かせているかを評価します。

教材・教科書 『EN SCENE I （場面で学ぶフランス語 I）』 三修社

留 意 点 習ったことをどんどん声に出し、使ってみましょう。

外国語科目

科 目 名 フランス語B 担当教員 工 藤 貴 子

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G56006

概 要

〔キーワード：コミュニケーションに生かす文法と発音規則〕

フランス語での会話表現を目標とするもう一方の授業の助けになるよう、この授業では身

に付けた表現に文法的な側面から説明を加え、幅広く応用できるようにします。

到 達 目 標

1. 自分やまわりの人(もの)について、フランス語で紹介できる

2. 1.に必要な、基本的なフランス語の文法や発音の規則が身についている

3. 英語以外の外国語に触れることで、より幅広い視野と関心を獲得する

授業の内容

1. 自分の名前を言う、アルファベ

2. 第三者の名前、アルファベでスペルを言う

3. 職業を言う／職業の女性形

4. 主語人称代名詞、動詞≪être≫の活用

5. 国籍を言う／国籍の女性形

6. 住んでいるところを言う／第一群規則動詞

7. 第一群規則動詞、疑問文の作り方

8. 好みをいう

9.名詞の性と定冠詞

10. 定冠詞と不定冠詞

11. 家族構成を言う／動詞≪avoir≫活用

12. 否定文の作り方、否定の≪de≫

13. 形容詞の性の一致、形容詞の位置(原則)

14. 形容詞の数の一致、形容詞の位置(例外)

15. 前期まとめ

評価方法および

評価基準 授業の参加度10,点, 期末試験90点

教材・教科書 iConos『イコノス』(アシェット・ジャポン)、松本伊瑳子ほか著

留 意 点 出来る限りもう一方のフランス語の授業内容に沿うよう配慮しますので、テキストを順番

通り進むとは限りません。

外国語科目

科 目 名 フランス語C 担当教員 松 山 和 子

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G56005

概 要

〔キーワード： フランス語で話す！ 〕

実際のコミュニケーションに役立つ、簡単で実用的なフランス語の習得を目指します。

到 達 目 標 フランス語を使って会話をする！

授業の内容

1. 家族

2. 年齢

3. 人物描写

4. 持ち物

5. 食べ物・飲み物

6. 朝食

7. カフェ、レストランで

8. 日付・曜日

9. 時刻

10. 起床時間・就寝時間

11. 休暇の過ごし方

12. 旅行の計画

13. 天気

14. 過去の出来事

15. 後期まとめ（テキスト第5～11課）

評価方法および

評価基準

平常点評価５０％、定期試験５０％

前期に続き、テキストの内容を基に、小グループに分かれて実際の会話を想定した対話文

を作ってもらいます。その内容や課題への取り組み方等を総合して平常点とします。定期

試験は口頭発表とし、学んだことをコミュニケーションに活かせているかを評価します。

教材・教科書 『EN SCENE I（場面で学ぶフランス語 I）』 三修社

留 意 点 会話を楽しむつもりで、積極的に参加してください。

外国語科目

科 目 名 フランス語D 担当教員 工 藤 貴 子

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G56007

概 要

〔キーワード：コミュニケーションに生かす文法と発音規則〕

フランス語での会話表現を目標とするもう一方の授業の助けになるよう、この授業では身

に付けた表現に文法的な側面から説明を加え、幅広く応用できるようにします。

到 達 目 標

1. 自分の意思や行動をフランス語で説明できる

2. 1.に必要な、基本的なフランス語の文法や発音の規則が身についている

3. 英語以外の外国語に触れることで、より幅広い視野と関心を獲得する

授業の内容

1. 家族を紹介する／所有形容詞①

2. 家族を紹介する／所有形容詞②

3. 指示形容詞、色の形容詞

4. 時刻を尋ねる、教える

5. 一日の過ごし方を言う／第二群規則動詞

6. 天気を尋ねる、教える／非人称構文

7. 疑問形容詞

8. 行き先を言う／動詞≪aller≫活用

9. 前置詞≪à≫と定冠詞の縮約

10. 前置詞≪de≫と定冠詞の縮約, venir 活用

11. 近接未来と近接過去

12. 過去を語る／複合過去(助動詞avoir)

13. 過去を語る／複合過去(助動詞être)

14. 複合過去の否定形

15. 前期まとめ

評価方法および

評価基準 授業の参加度10,点, 期末試験90点

教材・教科書 iConos『イコノス』(アシェット・ジャポン)、松本伊瑳子ほか著

留 意 点 出来る限りもう一方のフランス語の授業内容に沿うよう配慮しますので、テキストを順番

通り進むとは限りません。

外国語科目

科 目 名 中国語A 担当教員 顧 偉 良

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G56008

概 要

〔キーワード： 〕

発音から学ぶ中国語。初級文法を習得し、簡単な中国語会話を身につける。

到 達 目 標 中国語の発音、基礎文法の習得。

授業の内容

1. 発音練習 母音

2. 発音練習 子音

3. 発音練習 複母音

4. 発音練習 鼻母音

5. 発音まとめ

6. 第一課 判断文 動詞「是」の使い方

7. 第二課 疑問文

8. 第三課 動詞文

9. 第四課 形容詞文

10. 練習（判断文・疑問文・動詞文・形容詞文）

11. 第五課 助動詞（一）

12. 練習 助動詞

13. 第六課 助動詞（二）

14. 練習 助動詞

15. 第一課から第六課のまとめ

評価方法および

評価基準 授業への参加度３０％ 試験７０％（習った文法、文型などを身に着けるか）

教材・教科書 『基礎中国語 歩歩高』、栄和企画

留 意 点

外国語科目

科 目 名 中国語B 担当教員 顧 偉 良

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・前期 科目コード G56010

概 要

〔キーワード： 〕

発音から学ぶ中国語。初級文法を習得し、簡単な中国語会話を身につける。

到 達 目 標 中国語の発音、基礎文法の習得

授業の内容

1. 発音練習 母音

2. 発音練習 子音

3. 発音練習 複母音

4. 発音練習 鼻母音

5. 発音まとめ

6. 第一課 判断文 動詞「是」の使い方

7. 第二課 疑問文

8. 第三課 動詞文

9. 第四課 形容詞文

10. 練習（判断文・疑問文・動詞文・形容詞文）

11. 第五課 助動詞（一）

12. 練習 助動詞

13. 第六課 助動詞（二）

14. 練習 助動詞

15. 第一課から第六課のまとめ

評価方法および

評価基準 授業への参加度３０％ 試験７０％（習った文法、文型などを身に着けるか）

教材・教科書 『基礎中国語 歩歩高』、栄和企画

留 意 点

外国語科目

科 目 名 中国語C 担当教員 顧 偉 良

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G56009

概 要

〔キーワード： 〕

中国語の基本構造、構文法、会話を習得する。簡単な基礎中国語を身につける。

到 達 目 標 基礎中国語の文法、構文法の理解

授業の内容

1. 第一課 判断文・疑問文

2. 練習（判断文・疑問文）

3. 第二課 動詞述語文

4. 練習（動詞述語文）

5. 第三課 形容詞述語文

6. 練習（形容詞述語文）

7. 第四課 介詞

8. 練習・介詞

9. 第五課完了形 「了」の使い方

10. 練習、完了形「了」の使い方

11. 第六課 補語・助動詞

12. 練習（補語・助動詞）

13. 第七課 時間名詞・量詞

14. 練習（時間名詞・量詞）

15. まとめ

評価方法および

評価基準 授業への参加度３０％ 試験７０％（習った文法、文型などを身に着けるか）

教材・教科書 『基礎中国語 歩歩高』、栄和企画

留 意 点

外国語科目

科 目 名 中国語D 担当教員 顧 偉 良

対 象 学 年 EJ1年 単位数・開講学期 1単位・後期 科目コード G56011

概 要

〔キーワード： 〕

中国語の基本構造、構文法、会話を習得する。簡単な基礎中国語を身につける。

到 達 目 標 基礎中国語の文法、構文法の理解

授業の内容

1. 第一課 判断文・疑問文

2. 練習（判断文・疑問文）

3. 第二課 動詞述語文

4. 練習（動詞述語文）

5. 第三課 形容詞述語文

6. 練習（形容詞述語文）

7. 第四課 介詞

8. 練習・介詞

9. 第五課完了形 「了」の使い方

10. 練習、完了形「了」の使い方

11. 第六課 補語・助動詞

12. 練習（補語・助動詞）

13. 第七課 時間名詞・量詞

14. 練習（時間名詞・量詞）

15. まとめ

評価方法および

評価基準 授業への参加度３０％ 試験７０％（習った文法、文型などを身に着けるか）

教材・教科書 『基礎中国語 歩歩高』、栄和企画

留 意 点