A Educação a Distância no Instituto Federal do Espírito...
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A Educação a Distância
no Instituto Federal
do Espírito Santo
Educação a Distância
História - EAD
• Primeira notícia: aulas por correspondência ministradas por Caleb Fhilips em março de 1728 na Gazette de Boston, EUA. Enviava suas lições todas as semanas para os alunos.
• Depois em 1840, na Grã Bretanha: curso de taquigrafia por correspondência.
• Meados dos anos 60: começando pela Europa e se expandindo aos demais continentes.
• Atualmente mais de 80 países, nos cinco continentes em todos os níveis de ensino nos sistemas formais e não formais.
Educação a Distância
EAD no Brasil
• Educação superior a distância: subsetor educacional que cresce com maior velocidade.
• Um em cada 73 brasileiros estuda a distância cursos voltados para profissionalização.
• Mais de 2,5 milhões de brasileiros estudaram em cursos com metodologias a distância no ano de 2007.
• Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância - ABRAEAD 2008
Educação a Distância
EAD no Brasil
• INEP/MEC: expansão do sistema de Educação a Distância, de 2003 a 2006, o número de cursos de graduação passou de 52 para 349 (aumento de 571%)
• O ingresso de estudantes nos cursos de Educação a Distância, de 49 mil em 2003 para 207 mil em 2006 (aumento de 315%)
• Enade/MEC: das 13 áreas em que se podem comparar estudantes da educação presencial com os a distância, em 7 áreas os alunos de cursos a distância foram melhores do que os presenciais
• A Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED) calcula que, em 2007, mais de 2 milhões de brasileiros utilizaram a Educação a Distância
• Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância - ABRAEAD 2008
Educação a Distância
[...] modalidade educacional na qual a mediação
didático-pedagógica nos processos de ensino e
aprendizagem ocorre com a utilização de meios
e tecnologias de informação e comunicação, com
estudantes e professores desenvolvendo atividades
educativas em lugares ou tempos diversos.
(Decreto 5.622, 2005)
Educação a Distância
[...] modalidade educacional na qual a mediação
didático-pedagógica nos processos de ensino e
aprendizagem ocorre com a utilização de meios e
tecnologias de informação e comunicação, com
estudantes e professores desenvolvendo atividades
educativas em lugares ou tempos diversos.
(Decreto 5.622, 2005)
Educação a DistânciaQual a distância da educação?
• O panorama das distâncias da educação
apontam para aspectos que são ao mesmo
tempo:
• espacial,
• temporal,
• tecnológico,
• psicológico,
• social,
• econômico
• e cultural.
Educação a Distância
Vantagens
Flexibilidade no acesso a aprendizagem
possibilidades de escolha: local, horário, material
Economia de tempo
não precisa se deslocar
Capilaridade
acesso: educação e fontes de
conhecimento
Competência
autonomia e organizaçãoInclusão
atendimento independe de localização
Aprendizagem mais personalizada
necessidades do alunoControle e evolução da aprendizagem
ao ritmo dos alunos
A EAD possibilita a inserção do aluno como sujeito de seu processo de aprendizagem.
Educação a Distância
Considerações
• A EAD não deve estar ligada a uma idéia de separação.
• A EAD requer habilidades para o estudo independente e o trabalho responsável.
• A personalização do processo de aprendizagem deve obedecer ao ritmo de cada aluno.
• Uma logística adequada é muito importante para a viabilidade do processo (impressos ou outros meios).
Educação a Distância
Legislação EAD
• Legislação que regulamenta a EaD no Brasil
• LDB (Lei 9.394/96, Art. 80)
• Decreto nº 5.622/2005 - regras para EaD, seu reconhecimento
formal como uma ampla modalidade de educação regular.
• Decreto nº 5.773/2006
• Decreto nº 6.303/2007
• Portaria Normativa 40 (e anteriores)
• Portarias Relativas a Avaliações Institucionais
• Referenciais de qualidade para a EaD
• Texto claro e acessível
(linguagem dialogada)
• Disponibilidade do material.
(no início do curso)
• Fascículos impressos, acesso ao AVA-
Moodle, CD/DVD, e cronograma de
atividade presenciais e a distância.
(AVA e videoconferência)
• O material didático deve ser
acompanhado de explicações sobre
como utilizá-lo.
• O material disponível na web deve ser
auto explicativo.
Centro de Educação a Distância
Metodologia
• Momentos Presenciais (nos Pólos)espaço de interação com acompanhamento, discussões, atividades práticas e avaliação do conteúdo
• Momentos não presenciaisocorrerão por meio do auto estudo (acompanhamento) e através de ambiente web
• Ambiente Virtual de Aprendizagem - MOODLE
• Laboratório de Informática
• Laboratório de aprendizagem
• Material em mídia e on-line
• Material impresso
Centro de Educação a Distância
Metodologia
• Algumas referências• Leis e Decretos sobre Educação e EAD http://www.planalto.gov.br/
• JOCQUINOT, G. Apprivoiser la distance et supprimer l'absence ? ou
les défis de la formation à distance. Revue Française de
Pédagogie, S.l., n. 102, p. 55-67, 1993.
• KENSKI, V. M. Educação e Tecnologias: o novo ritmo da
informação. Campinas, SP: Papirus, 2007.
• Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância -
ABRAEAD 2008. http://www.institutomonitor.com.br