A Educação Sexual em Meio Escolar: O Papel dos Professores
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A Educação Sexual em Meio Escolar:
O Papel dos Professores
Lígia PereiraPsicóloga no C.S. Torres Vedras
Equipa de Saúde Escolar29 de Abril de 2009
A Sexualidade
“ Sexualidade é uma energia que nos motiva a procurar amor, contacto, ternura e intimidade; que se integra no modo como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados; é ser-se sensual e ao mesmo tempo sexual; ela influencia pensamentos, acções e interacções e, por isso, influencia também a nossa vida física e mental.”
OMS
Educação Sexual
A Educação SexualQuando falamos em E.S. falamos no nosso
corpo, na forma de nos expressarmos, falamos
em sentimentos, emoções e afectos, falamos
de identidade sexual e papéis de género,
falamos de saúde sexual e reprodutiva,
falamos de relações interpessoais, enfim,
falamos de viver!
Principais Agentes Educativos da E.S.PAIS MEDIA
PARES ESCOLA
Objectivos Gerais da Educação Sexual
Podemos distinguir 3 grandes níveis de objectivos visados pela E.S.:
Conhecimentos
Sentimentos e atitudes
Competências Individuais
Objectivo Primordial da Educação Sexual
A grande finalidade da E.S. é a promoção de uma
sexualidade saudável, o que significa contribuir
para uma vivência mais informada, mais
gratificante e mais autónoma, logo mais
responsável, da sexualidade.
Papel da Escola na Educação Sexual
A escola completa o papel da família, sendo
indispensável na medida em que proporciona uma
abordagem formal, estruturada, intencional e
adequada de questões relacionadas com a sexualidade
humana, pelo que se pode concluir que o seu papel é
inquestionável, não competindo com o da família.
O que é a Educação Sexual na Escola?
É a formação de professores e outros profissionais de forma a terem uma actuação profissional adequada e coerente face às dúvidas e manifestações de crianças e jovens relativas à sexualidade;
É a abordagem pedagógica sistemática de temas ligados à sexualidade humana em contexto curricular, quer nas áreas disciplinares, quer nas áreas não disciplinares, numa lógica interdisciplinar, privilegiando o espaço turma e as diferentes necessidades de crianças e jovens;
É a promoção de actividades de apoio às famílias na educação sexual de crianças e jovens;
É o estabelecimento de mecanismos de parceria, nomeadamente com os serviços de saúde, que permitam o encaminhamento e orientação individual sempre que necessários.
Perfil desejável do Professor Genuína preocupação com o bem-estar físico e
psicológico dos outros; Aceitação confortável da sua sexualidade e da dos
outros; Respeito pelas opiniões das outras pessoas; Atitude favorável ao envolvimento dos pais; Confidencialidade sobre informações pessoais que
possam ser facultadas pelos alunos; Capacidade para reconhecer situações que
requeiram outros técnicos para além do professor;
Perfil desejável do Professor
Ser tão neutro quanto possível; Controlar a emissão de juízos de valor; Permitir que se façam escolhas e que se identifiquem
valores pessoais; Demonstrar disponibilidade e confiança; Utilizar vocabulário adequado do ponto de vista
pedagógico e técnico; Abordar conteúdos adequados à faixa etária dos
alunos, que vão de encontro aos seus interesses.
Articulação Escola-Família na Educação Sexual
A família deverá ser informada do que se passa na
escola; As dúvidas/receios da família devem ser identificados e
discutidos; A escola deve garantir e promover a participação dos pais
no processo educativo; As intenções educativas da escola a nível da
sexualidade devem ser rentabilizadas e contínuas; Deverá evitar-se a criação de entendimentos/receios
infundados acerca das finalidades e dos efeitos das actividades de Educação Sexual;
Formação em ES para Professores
Áreas a contemplar: Formação pessoal na área da Educação Sexual, na
qual sejam discutidas as atitudes e valores face à sexualidade humana;
Formação técnico-científica sobre o desenvolvimento da sexualidade humana ao longo da vida e as suas diferentes manifestações;
Formação pedagógica em metodologias participativas e activas.
Formação em ES para Professores
Objectivos a alcançar: Promover uma visão positiva e desmistificadora da
sexualidade humana; Obter conhecimentos técnicos e científicos relacionados com a
sexualidade. Conhecer e explorar diferentes metodologias activas e
participativas que devem integrar a ES; Caracterizar as diferentes fases do desenvolvimento
psicossexual ao longo da vida; Operacionalizar a ES na Escola; Promover uma atitude favorável ao envolvimento dos EE na
ES dos alunos.
Formação em ES para Professores
Conteúdos abordados: Conceitos de Sexualidade e Educação Sexual; Valores, Objectivos e Conteúdos gerais da ES; Conhecimentos básicos acerca da Anatomo-fisiologia,
Reprodução, Métodos Contraceptivos e DST; Papel do professor e metodologias activas e participativas em
ES; Desenvolvimento psicossexual ao longo do desenvolvimento; Inter e transdisciplinaridade: a integração da ES no currículo; Articulação da Escola e da Família na ES.
Muito obrigada pela
atenção!