A Cor da Cultura e

A Cultura da Cor:

reflexões sobre as

relações étnico-raciais

no cotidiano escolar

Produto Final

PPGEB-CAp

2018 Helena Maria Alves Moreira

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Programa de Pós-Graduação de Ensino em

Educação Básica – PPGEB/CAp

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A autora

Helena Maria Alves Moreira

Mestranda do Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Básica (PPGEB/ CAp-UERJ). Possui Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva pela UERJ, graduação em Pedagogia (Bacharelado e Licenciatura Plena), Habilitação: Licenciatura em Formação de Professores para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental para Crianças, Jovens e Adultos e o Bacharelado em Pedagogia nas Instituições e nos Movimentos Sociais; pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2014) e graduação em Administração pelo Centro Universitário Celso Lisboa (1991). Possui experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil e Alfabetização.

A Orientadora

Profa. Mônica Regina Ferreira Lins

Bacharel e Licenciada em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1996), Mestre em Educação Brasileira pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2000) e Doutora em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH-UERJ) (2012). Professora Adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Colégio de Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro desde 2003. Professora do Programa de Pós-graduação de Ensino em Educação Básica (PPGEB). Pesquisadora e líder do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Culturas (GPMC), grupo interinstitucional (UFRRJ, UERJ, IFRJ), coordenando a Linha de Pesquisa Racismo e Antirracismo: História das Políticas Educativas para Crianças e Juventudes para Crianças e Juventudes Pobre e Negra. Com produção acadêmica concentrada nas seguintes temáticas: Direitos Sociais e História da Infância e Juventude no Brasil, Ensino de História nos Anos Inicias do Ensino Fundamental; Relações Étnico-raciais e Educação; História da Educação e das Políticas Públicas em Educação e Memória do Ensino e de Práticas Pedagógicas.

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Sumário

CARTA AO (A) PROFESSOR (A): ................................................ 4

APRESENTAÇÃO ............................................................................ 5

O BLOG CAMINHOS DA EDUCAÇÃO ................................... 6

O APLICATIVO “WANA” ............................................................ 13

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Carta ao (a) professor (a):

Prezado (a) professor(a):

Os produtos aqui apresentados surgiram a partir da reflexão

do estudo das relações étnico-raciais em sala de aula. Os

produtos foram baseados no conteúdo educacional do

projeto A Cor da Cultura como instrumento facilitador do

processo ensino-aprendizagem. A Cor da Cultura foi criado

em 2004 como um projeto de valorização da cultura afro-

brasileira. Espero, com este trabalho, poder contribuir com

uma proposta de produção do conhecimento pedagógico

como matriz norteadora capaz de desenvolver

competências e habilidades na construção de uma proposta

interdisciplinar a que o projeto A Cor da Cultura se propõe.

Sendo assim, espero que esses materiais possam auxiliá-lo no

trabalho pedagógico do dia-a-dia e, que sirva de apoio à

sua prática educativa. Que esse seja de fato útil aos

profissionais de ensino e aos diversos sujeitos. A autora

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Apresentação O primeiro produto é um blog intitulado “Caminhos da

Educação”, pensado inicialmente como espaço de

informação e troca entre os profissionais de ensino, mas na

realidade o blog pode e deve atender a qualquer pessoa

(estudantes, pesquisadores, educadores, etc.) interessada em

se aprofundar na área educacional. Os blogs são páginas da

internet onde regularmente são publicados diversos

conteúdos, como textos, imagens, músicas ou vídeos. Nesse

blog não há um assunto específico por abordar tópicos

diversos da área da educação. O segundo produto é um

aplicativo para celular denominado “Wana”, que tem como

público-alvo, o Ensino Fundamental II. O aplicativo foi

pensando assim como o objeto de estudo dessa pesquisa, o

projeto A Cor da Cultura, como um instrumento de

valorização da cultura africana e afro-brasileira. A seguir

explicarei mais detalhadamente sobre as dois produtos e suas

características.

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O blog Caminhos da Educação

Blog é uma palavra que resulta da simplificação do

termo weblog, que, por sua vez, é resultante da justaposição

das palavras da língua inglesa web e log. Web no sentido de

rede (da internet) enquanto log é utilizado para designar o

registro de atividade ou desempenho regular de algo. O blog

então, seria uma espécie de “diário on line”, ou seja, um

campo de registros de ideias, informações e conhecimentos

sobre determinado assunto.

Blogs, nada mais são do que páginas da internet onde

regularmente são publicados diversos conteúdos, como

textos, imagens, músicas ou vídeos, tanto podendo ser

dedicados a um assunto específico como ser de âmbito

bastante geral onde comumente há um espaço específico

para comentários dos seus leitores.

Quais as vantagens de se utilizar um blog como um

produto de Mestrado Profissional? Em primeiro lugar, o fato

desse poder ser acessado em qualquer lugar do país e do

mundo e mesmo que voltado a um público específico,

qualquer pessoa que tenha interesse pelo assunto pode

tomar conhecimento de seu conteúdo e divulga-lo ou

mesmo fazer uso da melhor maneira possível. Para Rangel

(2012), o uso das tecnologias,

(...)de modo construtivo e igualitário pode

favorecer interações e troca de ideias, numa

perspectiva dialógica que estimule o

pensamento crítico e oriente as práticas

psicopedagógicas, pois “ (...) somente o

diálogo, que implica num pensamento crítico, é

capaz, também, de gera-lo. Sem ele, não há

comunicação, e sem esta, não há verdadeira

educação, como realça Paulo Freire,

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enfatizando o diálogo no processo

educativo(...). (RANGEL, 2012, p.41)1

Webnode é um sistema online de criação e edição de

Websites e oferece ferramentas de design do site, permitindo

aos utilizadores criar um site, do tipo arrastar-e-soltar

elementos, tais como blogs, fóruns, bibliotecas de fotos,

caixas de feedback, etc.

Webnode é uma drag-and-drop-construtor de sites

online com três soluções diferentes de Website: sites pessoais,

sites de negócios e sites de comércio virtual. O sistema pode

estar sob a maioria dos navegadores Internet comum como

o Internet Explorer, Mozilla Firefox, Netscape, Google

Chrome, Safari e Opera. Uma das características do

Webnode é a possibilidade de criar e editar o site a partir de

um smartphone com conexão para Internet.

O blog nomeado como “Caminhos da Educação” foi

pensado, a princípio como instrumento pedagógico aos

profissionais da área da educação e demais interessados.

Nele são tratados assuntos como a Educação para as

Relações Étnico-Raciais, a Pedagogia de Paulo Freire e

informações sobre eventos como Congressos, Seminários e

Encontros, no país e no exterior na área da Educação.

Além disso, ao criar almejamos estabelecer uma fonte

de diálogo como o leitor que venha a contribuir como

sugestões e críticas com o propósito de interagir de forma

positiva ao que se propõe a criação de um produto no

mestrado profissional.

O blog é acessado através do endereço:

https://caminhos-da-educacao.webnode.com/. Na página

1 RANGEL, M. Educação com Tecnologia: texto, hipertexto e leitura. Rio de Janeiro: Wak Editoria,

2012. 88p

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inicial do blog (Figura 1), comumente chamada de home o

usuário tem a sua disposição três opções de informações que

possam vir a contribuir nas práticas de ensino e no cotidiano

escolar.

A página inicial (home) é apresentada de forma lúdica

e atrativa, é de fácil manuseio e tem por objetivo, instigar o

leitor a navegar livremente sobre o assunto que melhor lhe

convier. Nela ainda há um espaço onde o leitor pode entrar

em contato e deixar sua opinião, sugestões e críticas que

serão sempre consideradas com o objetivo de manter o

diálogo que se espera ao oferecer esse espaço.

Figura 1: Página inicial

Na parte inferior da página inicial do blog (figura 2), o

leitor é convidado a navegar entre as opções de conhecer a

obra e a história de Paulo Freire ou ler artigos e se aprofundar

sobre a educação para relações étnico- raciais, através do

subtítulo Africa e Africanidades e possibilitar a informação

sobre os Congressos e Simpósios na área da Educação em

âmbito nacional e internacional, que ainda estão por

acontecer.

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Figura 2: Parte inferior da Página Inicial

Ao clicar na pergunta “Quem foi Paulo Freire?” o leitor

será imediatamente redirecionado ao site do Instituto Paulo

Freire (Figura 3), onde encontrará não só a biografia e a

trajetória acadêmica desse importante educador brasileiro,

como terá acesso à várias de suas obras gratuitamente.

Figura 3: Site oficial do Instituto Paulo Freire

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Na seção Paulo Freire, há dois subitens, o primeiro o leitor

é “Biografia”, ao clicar nele, o leitor terá acesso a uma

biografia reduzida de Paulo Freire; o outro subitem é “Livros e

artigos de Paulo Freire”, aonde relato as minhas experiências

sobre a temática e sugiro a visita a página do Instituto Paulo

Freire (figura 3) onde, além da biografia completa, o usuário

terá acesso gratuito aos seus livros para download.

A escolha de falar em Paulo Freire, não por acaso, se

confunde a minha vida acadêmica. Paulo Freire não é muito

estudado nos currículos de formação de professores, o que é

um erro. A contribuição de Paulo Freire para a educação

brasileira é um fato. Sempre lutando contra o analfabetismo

seja com suas inserções nas políticas públicas seja no “chão”

da sala de aula.

Ao clicar em África e Africanidades, além de resenhas

de textos sobre a temática, o leitor se depara com um

questionamento: “Você conhece o Projeto A Cor da

Cultura?”, o leitor encontra um pequeno resumo sobre o

projeto e é convidado a acessar o site do projeto A Cor da

Cultura(Figura 4), objeto de estudo dessa dissertação.

Figura 4: Site oficial da A Cor da Cultura

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No subitem Culturas africana e afro-brasileira (figura 5), o leitor

tem a oportunidade de refletir sobre alguns textos que

compõem o caderno Saberes e Fazeres, reeditado em 2017

pelo projeto. Também é possível acessar o link para os Kits

pedagógicos na sequência.

Figura 5: Site Culturas Africana e Afro-brasileira

Em Congresso e Simpósios, o leitor poderá se inteirar sobre os

congressos, encontros e simpósios que ocorrerão no Brasil

sobre Educação (Figura 6). Assim como o restante do blog

esta seção está em permanente atualização de acordo com

o calendário de eventos. Ao clicar em cada Congresso, o

leitor será redirecionado ao link desses congressos onde

encontrarão todas as informações necessárias para

participara dos mesmos.

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Figura 6: Congressos e simpósios

Enfim, a intensão ao criar esse blog é oferecer aos alunos de

Educação, aos professores ou a qualquer interessado nessa

área, o acesso às informações que possam vir a contribuir

com a sua formação ou com seu cotidiano. Esperamos que

tenha bastante utilidade e que alcance as expectativas.

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O aplicativo “Wana”

Aplicativo ou “App” é uma abreviação para application, do

inglês, que significa aplicativo, programa ou software. Um

aplicativo é um software desenvolvido para ser instalado em

um dispositivo eletrônico móvel, um telefone celular, um

smartphone ou um leitor de MP3.

Os apps tem o propósito de

facilitar o dia-a-dia ao seu

utilizador, fornecendo-lhe as

mais diversas funcionalidades

com infinitas possibilidades.

Os apps podem ser utilizadas

em qualquer dispositivo móvel.

O desenvolvimento das

tecnologias digitais, tornaram

possíveis novos modelos de

comunicação ampliando e

tornando mais dinâmicas, as

opções de ensino no cotidiano

escolar.

Dentro dessa proposta de

interatividade, o aplicativo

“Wana” foi criado com o intuito

de proporcionar um meio

tecnológico como instrumento facilitador do processo ensino-

aprendizagem para educação das relações étnico-raciais. O

aplicativo é composto por uma série de informações onde o

usuário poderá aprender e adquirir conhecimentos sobre a

cultura afro-brasileira de forma lúdica e divertida.

Ao clicar no ícone, Sobre o Wana, o usuário é apresentado a

um conjunto de informações que levaram a criação desse

aplicativo.

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Wana significa rede na língua

Kimbundu. Essa língua pertence

à família de línguas africanas que

os europeus chamaram de

Bantu. Ela é falada em Angola

por mais de um milhão e meio de

pessoas. A palavra rede, no

entanto, foi empregada aqui, no

sentido de conectividade, teia

de conhecimentos.

Esse aplicativo tem por

finalidade, tornar-se um produto

acadêmico, requisito parcial

para obtenção do título de

Mestre do Programa de Pós-

Graduação de Ensino em

Educação Básica - PPGEB -

CAp/UERJ.

É um aplicativo que instiga a curiosidade e o conhecimento

sobre aspectos da cultura africana e afro-brasileira. Ele é

composto de pequenos textos e ao final da leitura o usuário é

convidado a testar seus conhecimentos de forma lúdica e

divertida respondendo a um questionário.

Os textos que antecedem cada questionário, o usuário

encontra informações e curiosidades sobre a cultura africana

e afro-brasileira. Os textos são de autoria dessa pesquisadora

baseados no Projeto A Cor da Cultura. Para saber mais, visite

os sites: https://www.acordacultura.org.br e https://caminhos-

da-educacao.webnode.com

Os questionários foram setorizados em cinco categorias, da

seguinte forma: Culinária, Esportes, História, Musicalidade e

Dança e Personalidades. A categoria Personalidades foram

divididas em três etapas: Personalidades I, Personalidades II e

Personalidades III. Essa categoria em especial foi

exclusivamente baseada nos Heróis de Todo Mundo.

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Antes de cada questionário, o usuário é convidado a ler

sobre os temas supracitados e, depois, o é convidado a testar

seus conhecimentos, respondendo às perguntas. Cada

questionário é composto por 5 perguntas com três opções de

respostas. Ao final do questionário, é apresentada ao usuário

uma estatística sobre as respostas certas e erradas. Podendo

o usuário tentar responder novamente quantas vezes quiser.

O conteúdo tanto dos textos

quanto dos questionários falam

sobre as personalidades negras

que participaram da construção

do nosso país, e, também sobre:

Culinária, Esportes, Dança,

Religião, Musicalidade e História

que versam sobre a temática das

culturas africana e afro-brasileira.

As perguntas e respostas forma

baseadas no conteúdo do jogo

de tabuleiro Heróis de Todo

Mundo, cujo direito de imagens e

conteúdo foi gentilmente cedido

pela Fundação Roberto Marinho

para essa pesquisa.

Parafraseando o projeto A Cor da

Cultura, espero que os produtos,

fruto dessa pesquisa, sejam utilizados como instrumento de

apoio a valorização da história e da cultura africana e afro-

brasileiro no cotidiano escolar.

Obrigada!

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Aviso:

No momento esse “app” não pode ser instalado nos celulares através

de um serviço de distribuição de aplicativo, sendo assim, para utilizá-

lo, o usuário deve acessar por qualquer plataforma (Google Chrome,

Mozilla Firefox, Internet Explorer etc) de seu celular o site:

https://www.pwastore.com.br/w/wana ou através do QR Code

abaixo: