A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século
-
Upload
vale-rodrigues -
Category
Education
-
view
940 -
download
7
description
Transcript of A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século
![Page 1: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/1.jpg)
A biblioteca escolar e a
literacia do século XXI
José António Calixto
![Page 2: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/2.jpg)
13-04-23 José António Calixto2
Sumário
Introdução Literacia/literacias Literacia do século XXI Literacia da informação O papel das bibliotecas Conclusões
![Page 3: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/3.jpg)
13-04-23 José António Calixto3
Literacia / literacias
![Page 4: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/4.jpg)
13-04-23 José António Calixto4
Uma definição de literacia Literacia é a capacidade de uma pessoa codificar e
descodificar, suavemente, sem esforço e com compreensão, um vivo e crescente sistema de transformações simbólicas da realidade, incluindo palavras, números, notações, esquemas, diagramas, e outros sinais, inscritos em papel ou outra superfície bidimensional (tecido, celulóide ou écran de computador), que se tornaram todos parte da linguagem visual de um povo e assim acabaram por ser colectiva e democraticamente partilhados tanto pelos especialistas como pelos não especialistas (tendo-se tal habilidade tornado parte dos normais requisitos sociais, económicos, políticos e culturais de uma sociedade).
BOHLA, H. S. (1984)
![Page 5: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/5.jpg)
13-04-23 José António Calixto5
Literacia / literacias
Um conceito aberto e em evolução Originariamente: capacidades para saber
ler e escrever Engloba compreensão e aplicação Novas literacias:
dos media informática da informação
![Page 6: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/6.jpg)
13-04-23 José António Calixto6
Literacia / literacias Define-se então literacia como: as
capacidades de processamento da informação escrita na vida quotidiana. Trata-se das capacidades de leitura, escrita e cálculo, com base em diversos materiais escritos (...), de uso corrente na vida quotidiana (social, profissional e pessoal).
Benavente. A. (ed.) (1996). A literacia em Portugal: resultados de uma pesquisa extensiva e monográfica . [Lisboa]: Fundação Calouste Gulbenkian
![Page 7: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/7.jpg)
13-04-23 José António Calixto7
Literacia do século XXI
![Page 8: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/8.jpg)
13-04-23 José António Calixto8
Literacia do século XXI
Cimeira sobre a Literacia do século XXI, Berlim, Março 2002
enGauge 21st Century Skills: Literacy in the Digital Age, 2003
http://www.ncrel.org/engauge/
![Page 9: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/9.jpg)
13-04-23 José António Calixto9
Literacia do século XXI
![Page 10: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/10.jpg)
13-04-23 José António Calixto10
Literacia / literacias
Três domínios de competências de literacia (OCDE, 2000) Literacia da prosa Literacia documental Literacia quantitativa
OECD (2000). Literacy in the information age: final report of the international adult literacy survey. Paris: OECD
![Page 11: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/11.jpg)
13-04-23 José António Calixto11
Literacia do século XXI
As competências do século XXI Literacia da era digital Pensamento inventivo Comunicação eficaz Grande produtividade
![Page 12: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/12.jpg)
13-04-23 José António Calixto12
Literacia da era digital
Literacia básica Literacia científica Literacia económica Literacia tecnológica Literacia visual Literacia da informação Literacia multicultural Consciência global
![Page 13: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/13.jpg)
13-04-23 José António Calixto13
Literacia básica
Proficiência linguística e numeracia a níveis necessários para funcionar no trabalho e na sociedade de modo a atingir os objectivos individuais e desenvolver o conhecimento e o potencial de cada um na Era Digital
![Page 14: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/14.jpg)
13-04-23 José António Calixto14
Literacia científica
Conhecimento e compreensão dos conceitos e processos científicos necessários para as tomadas de decisão pessoal, para a participação nos assuntos cívicos e culturais, e para a produtividade económica
![Page 15: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/15.jpg)
13-04-23 José António Calixto15
Literacia económica
Capacidade para identificar problemas económicos, alternativas, custos e benefícios; analisar os incentivos existentes na economia; examinar as consequências das mudanças nas condições económicas e nas políticas públicas; recolher e organizar informação económica; e avaliar custos e benefícios
![Page 16: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/16.jpg)
13-04-23 José António Calixto16
Literacia tecnológica
Conhecimento sobre o que é a tecnologia, como ela funciona, que propósitos pode servir, e como pode ser usada eficaz e eficientemente para atingir fins específicos
![Page 17: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/17.jpg)
13-04-23 José António Calixto17
Literacia visual
Capacidade para interpretar, utilizar, apreciar, e criar imagens, usando tanto meios tradicionais como os do século XXI, de modos que estimulem o pensamento, as tomadas de decisão, a comunicação e a aprendizagem.
![Page 18: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/18.jpg)
13-04-23 José António Calixto18
Literacia da informação
A capacidade para avaliar a informação em diversos media, reconhecer quando a informação é necessária; localizar, sintetizar, e usar a informação com eficácia; e realizar estas funções usando a tecnologia, redes de comunicação e recursos electrónicos.
![Page 19: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/19.jpg)
13-04-23 José António Calixto19
Literacia multicultural
A capacidade de compreender e apreciar as semelhanças e as diferenças nos costumes, valores e crenças da cultura de cada um e da dos outros
![Page 20: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/20.jpg)
13-04-23 José António Calixto20
Consciência global
O reconhecimento e a compreensão das inter-relações entre as organizações internacionais, os estados nações, entidades públicas e privadas, grupos socioculturais, e indivíduos em todo o mundo
![Page 21: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/21.jpg)
13-04-23 José António Calixto21
Literacia do século XXI
![Page 22: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/22.jpg)
13-04-23 José António Calixto22
Literacia da informação
![Page 23: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/23.jpg)
13-04-23 José António Calixto23
Literacia da informação
Literacia documental O conhecimento e as competências
necessárias para localizar e utilizar informação em vários formatos, incluindo formulários de emprego, boletins de salários, horários de transportes, mapas, tabelas e cartas
OECD (2000). Literacy in the information age: final report of the international adult literacy survey. Paris: OECD
![Page 24: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/24.jpg)
13-04-23 José António Calixto24
Literacia da informação Definições
”a capacidade de localizar, avaliar, e usar informação de modo a tornar-se estudante independente ao longo da vida”
Commission on Colleges, Southern Association of Colleges and Schools (SACS). Criteria for Accreditation. 10th ed. Dec. 1996. http://www.sacs.org/pub/coc/cri70.htm
![Page 25: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/25.jpg)
13-04-23 José António Calixto25
Literacia da informação Definições
”as capacidades de reconhecer quando a informação é requerida, e de localizar, avaliar, usar eficazmente e comunicar informação nos seus vários formatos”
State University of New York (SUNY) Council of Library Directors. Information Literacy Initiative. 30 Sept. 1997. http://olis.sysadm.suny.edu/ili/final.htm
![Page 26: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/26.jpg)
13-04-23 José António Calixto26
Literacia da informação
Um indivíduo com literacia da informação é capaz de:
Determinar a extensão da informação de que
necessita;
Aceder à informação de que necessita de um
modo eficaz e eficiente;
Avaliar criticamente a informação e as suas
fontes;
![Page 27: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/27.jpg)
13-04-23 José António Calixto27
Literacia da informação
Um indivíduo com literacia da informação é capaz de: Incorporar a informação seleccionada na
sua base de conhecimentos Usar a informação eficazmente de modo a
conseguir um objectivo específico Compreender as questões económicas,
legais, e sociais que envolvem o uso da informação, e aceder e utilizar a informação de um modo ético e legal.
![Page 28: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/28.jpg)
13-04-23 José António Calixto28
Literacia da informação
Importância para
Indivíduos
Economia
Cidadania
![Page 29: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/29.jpg)
13-04-23 José António Calixto29
Modelos decompetências de
informação
Os Nove Passos (Marland, 1981)
O modelo PLUS (Herring)
O Big Six
![Page 30: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/30.jpg)
13-04-23 José António Calixto30
Competências de Informação
http://www.big6.com/
![Page 31: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/31.jpg)
13-04-23 José António Calixto31
Competências de Informação
Definição de tarefas
Estratégias de pesquisa de informação
Localização e acesso
Utilização da informação
Síntese
Avaliação
![Page 32: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/32.jpg)
13-04-23 José António Calixto32
Competências de Informação
Competências de informação
versus competências informáticas
Competências de informação
versus educação de utilizadores
![Page 33: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/33.jpg)
13-04-23 José António Calixto33
Competências de Informação
Devem ser ensinadas:
Em todo o currículo Na sala de aula e na biblioteca escolar Pelos professores e pelos bibliotecários escolares Relacionadas com as necessidades curriculares
dos alunos nos diferentes níveis de escolaridade Em relação aos diversos recursos impressos e
electrónicos
Herring, J. (1996). Teaching information skills in schools. London : Library Association
![Page 34: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/34.jpg)
13-04-23 José António Calixto34
O papel das bibliotecas
![Page 35: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/35.jpg)
13-04-23 José António Calixto35
O papel das bibliotecasEstamos bem conscientes de que ninguém é ensinado a fazer
pesquisa. As pessoas não são ensinadas na escola a fazer uma pesquisa bibliográfica, não são ensinadas na biblioteca, não são ensinadas em lado nenhum. (...) Não sabem como consultar uma enciclopédia ou um dicionário, não sabem se está organizado alfabeticamente ou de outra forma qualquer. No que diz respeito a outra informação, como a Internet, também não sabem como pesquisar em bases de dados. Há um grande desconhecimento sobre a importância da informação e onde é que essa informação pode ser encontrada. Penso que há um grande desconhecimento na sociedade portuguesa. E por vezes aos níveis mais insuspeitos, pessoas a fazerem mestrados ou doutoramentos, professores universitários...
(Bibliotecário, concelho médio, sul do país)
![Page 36: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/36.jpg)
13-04-23 José António Calixto36
O papel das bibliotecas
E trabalhamos com eles [as crianças] na pesquisa de informação e na sua recuperação. Eles aprendem como a informação está organizada e que podem usar diferentes suportes (...) Tentamos educá-los para o método no que diz respeito à pesquisa. Tentamos conduzi-los para um pensamento organizado, de forma a eles poderem desenvolver o seu conhecimento e crescer como pessoas. Penso que a biblioteca tem a função de ajudar os utilizadores a criar algum método, ajudá-los a subir alguns degraus na pesquisa de informação, para terem um método de pesquisa.
(Bibliotecário, concelho médio, região Centro do país)
![Page 37: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/37.jpg)
13-04-23 José António Calixto37
O papel das bibliotecas
Investigação conduzida em
Inglaterra indica que cerca de 90%
dos bibliotecários pensam que
têm um papel central a
desempenhar neste campo
![Page 38: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/38.jpg)
13-04-23 José António Calixto38
O papel das bibliotecas
A aprendizagem das competências de informação faz-se preferencialmente através da biblioteca escolar
“A biblioteca escolar (...) é a base natural para o ensino das competências de informação...”
Great Britain, Department of National Heritage (1995). Investing in children: the future of library services for children and young people. London: HMSO
![Page 39: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/39.jpg)
13-04-23 José António Calixto39
O papel das bibliotecas Proporcionar oportunidades de produção e
utilização de informação para o conhecimento, compreensão, imaginação e divertimento;
Apoiar os estudantes na aprendizagem e prática de capacidades de avaliação e utilização da informação, independentemente da natureza, suporte ou meio, usando de sensibilidade relativamente aos modos de comunicação de cada comunidade;
Manifesto da Unesco sobre a Biblioteca Escolar
![Page 40: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/40.jpg)
13-04-23 José António Calixto40
O papel das bibliotecas
Facilitar o desenvolvimento
da capacidade de utilizar a
informação e a informáticaManifesto IFLA/Unesco sobre a Biblioteca Pública
![Page 41: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/41.jpg)
13-04-23 José António Calixto41
O papel das bibliotecas
Retórica ou realidade?
Papel central ou
“facilitador”?
![Page 42: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/42.jpg)
13-04-23 José António Calixto42
O papel das bibliotecas (Portugal)
Falta de artigos relatando experiências de programas de literacia da informação
Algumas tentativas de incorporar as CI como uma disciplina académica
Alguma formação de utilizadores
Correia, Zita. Information Literacy as a condition for competent citizens in the information society
![Page 43: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/43.jpg)
13-04-23 José António Calixto43
O papel das bibliotecas
Nas bibliotecas há:
Recursos de informação variados e em quantidade
Sistemas de gestão da informação
Pessoal especializado
![Page 44: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/44.jpg)
13-04-23 José António Calixto44
O papel das bibliotecas
O bibliotecário escolar “a actividade principal do
bibliotecário escolar é contribuir para o ensino das competências de informação na escola.”
Herring, J. (1988). School librarianship, 2nd. ed. London : Library Association
![Page 45: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/45.jpg)
13-04-23 José António Calixto45
O papel das bibliotecas
O bibliotecário escolar (competências) “A capacidade de apoiar alunos e
professores no uso eficaz de vários recursos de informação, tanto os materiais como o equipamento, por exemplo através de formação sistemática em competências de informação.”
Hannesdóttir, S. K. (1995). School librarians : Guidelines for competencies requirements. The Hague : IFLA
![Page 46: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/46.jpg)
13-04-23 José António Calixto46
O papel das bibliotecas O bibliotecário escolar (competências)
“A capacidade de planear e desenhar em cooperação com professores e estudantes, actividades e trabalhos baseados na informação que apoiem o projecto educativo da escola, incluindo as tecnologias de informação e as fontes disponíveis através de canais electrónicos”
Hannesdóttir, S. K. (1995). School librarians : Guidelines for competencies requirements. The Hague : IFLA
![Page 47: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/47.jpg)
13-04-23 José António Calixto47
O papel das bibliotecas
Obstáculos: Relutância em assumir papéis não
tradicionais Falta de recursos Ausência de teoria Falta de tradição em Portugal Baixos níveis de literacia em Portugal
![Page 48: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/48.jpg)
13-04-23 José António Calixto48
Literacia da informação
21st Century Literacy@ your library™
![Page 49: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/49.jpg)
13-04-23 José António Calixto49
Literacia da informação
http://www.rbe.min-edu.pt/
![Page 50: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/50.jpg)
13-04-23 José António Calixto50
Conclusões
A literacia (em sentido amplo) é essencial para o desenvolvimento pessoal e social
A literacia da informação é uma componente essencial do processo educativo
A literacia do século XXI integra a literacia da informação num vasto conjunto de competências
O desenvolvimento de competências de informação está intimemente ligado às bibliotecas
Os bibliotecários (e os professores) têm um papel crucial no ensino das competências de informação
Em Portugal, muito está por fazer neste domínio
![Page 51: A Biblioteca Escolar e a Literacia do Século](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062706/5574f44bd8b42ae1548b501f/html5/thumbnails/51.jpg)
13-04-23 José António Calixto51
Obrigado pela atenção
Ao vosso dispor