Unidad 2: Civilizaciones clásicas: Grecia y Roma.

Preguntas claves para iniciar la unidad.

Estudiante: ¿Qué estamos estudiando?

Profesor(a): Estamos estudiando la cultura y la historia de los antiguos griegos y romanos.

Estudiante: ¿En qué tiempo existieron estos pueblos?

Profesor(a): Vamos a estudiar un período de tiempo que abarca del 1.100 a.c. hasta el siglo V, d.c.

Estudiante: ¿Qué tiene que ver con nosotros?

Profesor(a): ¡Mucho mientras más estudies entenderás más!, por lo pronto la cultura griega y romana es parte de la cultura europea que es traída por los conquistadores españoles a América. Se puede decir sin temor a equivocarse que la cultura de Chile tiene elementos de la cultura griega y romana. ¡Descubre en esta guíala cultura griega!

Manos a la obra: Introducción y contexto histórico.

Las riberas del mar Mediterráneo vieron el auge y declive de dos de las civilizaciones más influyentes en la historia de la humanidad: Grecia y Roma; cuyo desarrollo técnico y cultural determinó en buena medida al mundo en que vivimos hoy. Estas dos culturas vecinas, pese a hablar idiomas distintos y tener diferentes formas de gobierno, compartieron un estrecho vínculo cultural y juntas le dieron origen a la llamada cultura greco-latina, raíz del mundo occidental.

Actividad I. O.A.5. Caracterizar el mar mediterráneo como ecúmene y como espacio de circulación e intercambio. Lee la información y responde las preguntas.

El mar Mediterráneo, cuna de grandes civilizaciones.

Desde el origen mismo de la civilización, la cuenca del mar Mediterráneo ha tenido un importante rol en la historia de la humanidad. Su condición de mar interior (rodeado de tierra) y el hecho de que en él se conecten Asia, África y Europa, lo convirtieron en un espacio ecúmene, es decir, un espacio poblado en forma permanente por distintas culturas, las que lo ocuparon como un medio para comercializar bienes e intercambiaron ideas y conocimientos.

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NOMBRE ALUMNO(A):

CURSO: Séptimo

Asignatura: Historia, Geografía y C. S. Guía de estudio 3

FECHA: MayoDocente: Carlos Mallea

El mar Mediterráneo.

Civilizaciones en el mar Mediterráneo.

Son muchas las grandes civilizaciones que se han desarrollado a orillas del mar Mediterráneo, entre ellos los etruscos, romanos, griegos, micénicos, cretenses, fenicios, hebreos, egipcios y cartagineses. Todas utilizaron el mar como medio de comunicación y transporte, lo cruzaban en embarcaciones y barcos, buscando recursos a través de la guerra o el comercio.

El mar Mediterráneo se divide en varios mares más pequeños, posee muchas islas de diversos tamaños, y la cuenca (territorio a las orillas) del Mediterráneo posee varías penínsulas como la Península Ibérica, la Península Itálica, la Península Balcánica y la Península de Anatolia. Se conecta a través del Estrecho de Gibraltar al océano Atlántico y a través del Estrecho del Bósforo al Mar negro. Es un territorio de relieve montañoso, con valles pequeños y de difícil acceso, para los distintos pueblos que habitaron esta región, navegar el mar era la forma de comunicarse, y trasladarse, más fácil que cruzar las abundantes montañas, esto les dio la experiencia en la navegación que les permitió irse expandiéndose. Además la existencia de pequeños valles de difícil acceso determinó la creación de ciudades estado independes las unas de las otras.

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Mapa físico del mar Mediterráneo.

Principales características del mar Mediterráneo.

Característica ExplicaciónLas aguas mediterriales Al ser un mar con escasa profundidad y muy pocas corrientes marinas, facilitó

el desarrollo de la navegación y de la pesca, además de permitir el contacto entre distintos pueblos asentados en las costas e innumerables islas.

El clima Los asentamientos humanos en la región se vieron favorecidos por las condiciones climáticas: en esta zona el clima es templado, es decir con 4 estaciones muy marcadas, con veranos secos y calurosos, primaveras y otoños lluviosos e inviernos fríos.

Las tierras Producto de sus suelos y condiciones climáticas, en gran parte del espacio que rodea al mar Mediterráneo y sus islas, se desarrolló la agricultura y la ganadería, actividades esenciales para la subsistencia de pequeños y grandes grupos humanos.

De la información anterior responde las siguientes preguntas, encerrando la alternativa correcta en un círculo.

1. ¿Entre qué continentes se encuentra el mar Mediterráneo?

a) América, Europa y África. c) Europa, Asia y África.b) Europa, Oceanía y Asia. d) Europa, Oceanía y África.

2. De las siguientes… ¿qué civilizaciones se desarrollaron a orillas del mar Mediterráneo?

a) romanos, griegos e incas. c) fenicios, hebreos y mayas.b) etruscos, micénicos y cartagineses. d) chinos, incas y romanos.

3. ¿Cómo es el relieve de la cuenca del mediterráneo?

a) es alto y plano. c) relieve montañoso con valles amplios.b) planicie costera. d) relieve montañoso con valles pequeños.

4. Describe el clima templado del mar Mediterráneo.

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5. ¿Qué ventajas tienen las aguas mediterriales?

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6. Observa los mapas anteriores y señala… ¿en qué península se desarrollaron los griegos y en cuál los romanos?

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La Hélade o mundo griego.

Actividad II. O.A.6. Analizar las principales características de la democracia en Atenas. Lee la información y responde las preguntas.

La civilización griega se desarrolló en sus inicios en la península de los Balcanes, pero luego se expandió a las costas de Asia Menor y en varias islas del mar Egeo. Los griegos llamaron al conjunto de territorios ocupados por ellos como la Hélade.

La falta de tierras obligó a los griegos a buscar nuevas tierras cultivables, la división natural del territorio propició la formación de ciudades independientes. Además la enorme cantidad de islas del mar Egeo y la necesidad de los griegos por colonizar nuevas tierras hizo de la pesca y el comercio marítimo una actividad fundamental de su cultura; y las temperaturas moderadas del clima mediterráneo favorecieron la vida al aire libre y estimularon el desarrollo de actividades como el deporte, las artes, la política y la filosofía.

Principales características en común de los griegos.

Característica ExplicaciónNombre El nombre real de los griegos era “helenos”, griego viene del nombre que les dieron

los romanos cuando los conquistaron.Religión La religión griega es politeísta, es decir que creían en muchos dioses. Tenían un dios

principal llamado Zeus y decenas de otros dioses, cada ciudad griega elegía a uno o dos dioses principales para sí.

Los juegos olímpicos

Se celebraban en la ciudad griega de Olimpia, eran fiestas atléticas celebradas cada cuatro años. En la competencia acudían representantes de todas las ciudades griegas. Los juegos eran tan importantes para los griegos, que si había una guerra entre ciudades griegas, era suspendida mientras duraban los juegos olímpicos.

Las ciudades Los griegos se organizaron en ciudades estado independientes, es decir en ciudades con sus propios gobernantes y formas de gobierno, cada una independiente de la otra. Las ciudades eran llamadas polis, existieron muchas polis o ciudades, tan diversas y diferentes, pero con una cultura común. Las dos polis más destacadas fueron Atenas y Esparta. (existieron guerras entre las polis y alianzas)

El comercio Los griegos fueron grandes marinos y comerciantes, comerciaban entre ciudades griegas y con otros pueblos no griegos. Este comercio se desarrollaba a través de las aguas del mar Mediterráneo.

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La polis griega.

Las barreras geográficas propias de la península de los Balcanes hicieron difícil el desarrollo de una autoridad central. El resultado social y político de este moderado aislamiento fue el surgimiento de las polis, la versión griega de la ciudad-Estado. Las polis fueron ciudades autónomas que, si bien compartían un mismo lenguaje y religión y colaboraban en tiempos de escasez o invasión, tuvieron distintos tipos de gobierno y, en muchos casos, también estuvieron en guerra.

De la información anterior responde las siguientes preguntas, encerrando la alternativa correcta en un círculo.

1. ¿En qué territorios se desarrolló la civilización griega?

a) En la península Itálica y las costas de Asia menor. b) En la península Ibérica y las islas del mar mediterráneo.c) En la península de Anatolia y las costas del mar negro.d) En la península de los Balcanes, las islas del mar Egeo y las costas de Asia menor.

2. ¿Cómo llamaron los griegos al conjunto de los territorios que habitaban?

a) Hélade. c) Acrópolis.b) Polis. d) Atenas y Esparta.

3. ¿Cuál es el nombre original de los griegos?

a) Griegos. c) Atenienses.b) Helenos. d) Espartanos.

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4. ¿Cómo era la religión griega?

a) Eran monoteístas creían en un solo Dios.b) Eran ateos, no creían en dios o dioses.c) Eran politeístas, creían en muchos dioses.d) Ninguna de las anteriores.

5. ¿Qué eran las polis?

a) Ciudades estado independientes. c) Era el nombre de la lengua griega.b) Ciudades estado dependientes. d) Era el nombre del mundo griego.

6. Siguiendo la imagen de la polis griega, dibuja una en el recuadro inferior, debe tener una acrópolis, un asty y los terrenos agrícolas.

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Democracia: forma de gobierno surgida en la Antigua Grecia, en la cual el poder político se distribuye entre los ciudadanos, quienes eligen a sus autoridades.

Aristocracia: grupo social formado por un número pequeño de personas, que reciben por herencia, tierras, títulos o poder. El término aristocracia también hace referencia a una forma de gobierno en la que el poder está en manos de este grupo social. El término es de origen griego y significa “gobierno de los mejores”, pues así se consideraba a sí mismo este grupo social.

Actividad III. O.A.6. Analizar las principales características de la democracia en Atenas. Lee la información y responde las preguntas.

La evolución política de Atenas.

Cada ciudad-Estado de la antigua Grecia fue desarrollando distintos tipos de gobierno a lo largo de su evolución política, siguiendo diferentes procesos. En Atenas, esta evolución llevó a la creación de la primera democracia de la historia.

Al igual que otras civilizaciones del mundo antiguo, en sus orígenes Atenas se organizó mediante una monarquía, aunque a partir de la primera mitad del siglo VII a. c., los nobles terratenientes, llamados eupátridas, comenzaron a ganar influencia y poder, dejando a la figura del rey sin atribuciones políticas, dando origen a la aristocracia. Este tipo de gobierno estaba constituido por nueve arcontes elegidos por una asamblea de nobles (Ekklesia) para gobernar por un período determinado. Algunos arcontes, como Dracón y Solón llevaron adelante importantes reformas al sistema, como escribir por primera vez una lista de las leyes que regían Atenas.

Funcionamiento del sistema aristocrático ateniense.

Este primer sistema fue un paso hacia la democracia, existía una asamblea formada por nobles (tenía tierras, títulos y poder) que elegía a 9 representantes llamados arcontes que gobernaban la ciudad por un tiempo, una vez terminaba su mandato pasaban a formar un consejo de anciano llamado areópago, similar a un senado si lo comparamos con nuestra forma de gobierno actual.

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Los griegos fueron los primeros en imaginar un sistema de gobierno en donde él o los que gobiernan son elegidos mediante la elección de una mayoría. Aunque quienes elegían eran sólo aquellos que eran parte de la aristocracia.

De la aristocracia a la Democracia.

Durante el siglo VII a. c. el éxito comercial de Atenas, impulsado por su gran desarrollo naval, la convirtió en la polis más adinerada en la península de los Balcanes, a la vez que su población había aumentado en forma considerable. Este progreso material hizo que artesanos, comerciantes y campesinos incrementaran su poder económico, pero sin poder votar o ser elegidos. Esta situación generó conflictos entre los eupátridas (la aristocracia) y el resto de la sociedad ateniense, lo que obligó a los aristócratas a hacer concesiones (ceder).

Cambios que hicieron posible la democracia atenienseSe aplicó la isonomía o la igualdad de todos los ciudadanos ante la leySe aumentó a 500 los miembros de la Bulé, que era un consejo encargado de preparar las sesiones de la Ekklesia, en donde podían participar todos los ciudadanos.Se eliminaron los privilegios del Areópago (en el que solo participaban los nobles) en beneficio de la Ekklesia y la Bulé. De esta forma, un mayor número de grupos sociales pudo acceder a las altas magistraturas (cargos).Se instauró la mistoforia o pago de dietas a los ciudadanos que ejercían como jurado o miembros del Consejo. La paga era modesta, pero permitía a los más humildes ejercer su derecho político sin la preocupación de perder un día de trabajo remunerado.

La democracia ateniense consideraba ciudadanos sólo a los varones adultos, que fueran griegos y que no hayan caído en la esclavitud por deudas. Podían participaban de la Ekklesia todos los ciudadanos que elegían a los estrategas, apodectas, votaban leyes propuestas por la Bulé y decidían aplicar el ostracismo que era

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Funcionamiento de la democracia ateniense en el siglo V a.c.

el destierro a que se condenaba a los ciudadanos que se consideraban sospechosos o peligrosos para la ciudad.

De la información anterior responde las siguientes preguntas, encerrando la alternativa correcta en un círculo.

1. En sus orígenes… ¿Cómo se organizó políticamente la ciudad de Atenas?

a) En una democracia. c) En una aristocracia.b) En una monarquía. d) En una plutocracia.

2. ¿Cómo se llamaban los nobles terratenientes de Atenas?

a) Patricios. c) Bulé.b) Plebeyos. d) Eupátridas.

3. En el sistema aristocrático ateniense… ¿cuántos arcontes eran elegidos por la Ekklesia?

a) 9 arcontes. c) 6 arcontes.b) 8 arcontes. d) 10 arcontes.

4. ¿Qué es la isonomía?

a) El destierro a que se condenaba a los ciudadanos que se consideraban sospechosos.

b) El pago de dietas a los ciudadanos que ejercían como jurado o miembros del Consejo.

c) El aumentó a 500 los miembros de la Bulé.d) La igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.

5. ¿Qué es el ostracismo?

a) El destierro a que se condenaba a los ciudadanos que se consideraban sospechosos.

b) El pago de dietas a los ciudadanos que ejercían como jurado o miembros del Consejo.

c) El aumentó a 500 los miembros de la Bulé.d) La igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.

6. ¿Qué es la mistoforia?

a) El destierro a que se condenaba a los ciudadanos que se consideraban sospechosos.

b) El pago de dietas a los ciudadanos que ejercían como jurado o miembros del Consejo.

c) El aumentó a 500 los miembros de la Bulé.d) La igualdad de todos los ciudadanos ante la ley.

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7. Eran quienes se hacían cargo de los asuntos militares y la defensa de la ciudad

a) Estrategas. c) Arcontes.b) Apodectas. d) Ciudadanos.

8. Era un consejo que preparaba los proyectos de ley que eran discutidos después en la Ekklesia.

a) Heleia. c) Areópago.b) Bulé. d) Arcontes.

9. Tribunal popular compuesto por 600 jueces.

a) Heleia. c) Areópago.b) Bulé. d) Arcontes.

10. Era una asamblea popular en la que podían participar todos los ciudadanos.

a) Ekklesia. c) Bulé.b) Areópago. d) Heleia.

Busca en la información anterior y completa la oración con la palabra que falta.

1. En Atenas, esta evolución llevó a la creación de la primera _______________ de la historia.

2. Al igual que otras civilizaciones del mundo antiguo, en sus orígenes Atenas se organizó mediante una ____________________

3. los nobles terratenientes, llamados________________, comenzaron a ganar influencia y poder, dejando a la figura del rey sin atribuciones políticas, dando origen a la ____________________________

4. el ___________________ era el destierro a que se condenaba a los ciudadanos que se consideraban sospechosos o peligrosos para la ciudad

Reflexión personal.

1. ¿Por qué el sistema de la democracia inventada por los griegos atenienses es importante para la actualidad?

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2. Reflexiona con un adulto, ¿qué cambiarias de la democracia actual en nuestro país?

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cualquier duda dirigirse al correo academiamallocohistoria@gmail.com

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