9gimn.tw1.ru9gimn.tw1.ru/.../09/План-работы...1.docx · Web view9gimn.tw1.ru

Рассмотрено на заседании Совета гимназии

протокол № 1 от 05.09.2015 . Согласовано

на заседании педагогического совета протокол № 1 от 28.08.2015г.

Утверждено приказом директора

№ 210 от 01.09.2015г.

ПЛАН РАБОТЫна 2015 – 2016 учебный год

муниципальногобюджетного

общеобразовательного учреждения гимназия № 9

СодержаниеРаздел 1. Краткая информационная справка о гимназии 3-4Раздел 2. Цели и задачи работы гимназии 4-6Раздел 3. Основные направления по реализации задач 6-8Раздел 4. Создание условий для достижения запланированных результатов 8-10Раздел 5. Охрана здоровья и создание условий для здорового образа жизни 105.1. Организация образовательного процесса в соответствии с санитарными правилами и нормами /СанПин/

10-11

5.2. Организация мероприятий по охране и технике безопасности участников образовательного процесса

11

5.3. Организация мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма 11-125.4. Организация мероприятий по профилактике травматизма и несчастных случаев 125.5. Организация медицинского осмотра обучающихся 125.6. Организация питания школьников 12-135.7. Реализация подпрограммы « Сохранение и укрепление здоровья школьников» 135.8. Организация летнего труда и отдыха обучающихся 13Раздел 6. Учебно-методическая деятельность и управление школой6.1. Организация учебного процесса в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ »

13-15

6.2. Организация работы по обеспечению преемственности6.2.1. Детский сад – начальная школа6.2.2. Уровень начального – основного общего образования6.2.3. Уровень основного – среднего образования

151515-1616

6.3. Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения. Реализация программы «Проектирование системы профессиональной ориентациии самоопределения обучающихся»

16-17

6.4. Организация программы «Информатизация образовательной среды» 17-186.5. Совещания6.5.1. Совещания администрации при директоре6.5.2. Производственные совещания с педагогическим коллективом6.5.3. Совещания при зам. директора6.5.4. Педсоветы

1818202222

6.6. Работа по подготовке к государственной (итоговой) аттестации 23-246.7. Научно-методическая деятельность6.7.1. Подготовка учителя к реализации ФГОС ООО6.7.2. Заседания методического совета6.7.3. Организация и развитие информационно-коммуникационной среды гимназии6.7.4. Организация школьных олимпиад и деятельности гимназического научного общества6.7.5. Всероссийская олимпиада школьников6.7.6. Дистанционные олимпиады и конкурсы6.7.7. Гимназическое научное общество6.7.8. Обобщение передового педагогического опыта (ППО6.7.9. Курсовая подготовка6.7.10. Организация Школы молодого учителя6.7.11. Внутришкольное обучение педагогов

2525253631

272828282929

6.8. Внутришкольный контроль 29-426.9. Работа по взаимодействию семьи и школы 44Раздел 7. Воспитательная работа 447.1. Инструктивная и научно-методическая работа с педагогами 44-457.2. Работа с творческими объединениями, детскими организациями, органами самоуправления 457.3.. Работа по традиционным и инновационным направлениям7.3.1. Гражданское, экологическое воспитание7.3.2. Правовое воспитание, профилактика асоциальных явлений, пропаганда ЗОЖ7.3.3.Профориентация. Трудовое воспитание7.3.4.Художественно-эстетическое направление

45-49

2

1. Краткая информационная справка о гимназии

I. Общая характеристика учреждения МБОУ гимназия №9 МБОУ гимназия №9 – инновационное общеобразовательное учреждение, расположено в Железнодорожном районе города Воронежа, победитель ПНП «Образование» в 2006 году в номинации «Лучшие школы России», входит в список 500 лучших школ страны по результатам официального рейтинга Министерства образования и науки РФ 2013, 2014 годов.

Лицензия: Серия А №305366, регистрационный номер И – 2803 от 10.04.2012г., выдано Инспекцией по контролю и надзору в сфере образования Воронежской области.

Свидетельство о государственной аккредитации: Серия 36А 01 № 0000766, Д – 2480 от 23 мая 2014г., выдано департаментом образования, науки и молодёжной политики Воронежской области.

Сайт гимназии: http://9gimn.tw1.ru/

Гимназия №9 функционирует в 2-х зданиях: здание начальной школы и структурного подразделения «Детский сад» – ул. Остужева, 26; здание начальной (1, 2-е классы), основной и средней школы – ул. Минская, 23.

На начало 2015-2016 учебного года 1503 обучающихся, 54 класса-комплекта.Двухсменная форма занятий при шестидневной учебной неделе:- в первую смену обучаются учащиеся 1, 3, 8-11 классы; всего 28 классов-

комплектов;- во вторую смену – 2, 5-7 классы; 4-е классы в подсмену с 13-00; всего 26

классов-комплектов.Приоритетным направлением стратегии управления школой являются: гуманизация и гуманитаризация обучения, ориентация на личность и

максимальное возможное развитие ее уникальных способностей; развивающее и воспитывающее обучение, ориентированное на комплекс

качеств развивающейся личности; непрерывность образования, построенного на единстве и многообразии форм,

методов, средств и приемов обучения; развитие общественно-государственного управления, самоуправления; творческий подход, непрерывный поиск и проверка новых путей и

совершенствования качества образования.

Структура управления:Директор – тел.223-19-86,Заместитель директора по АХЧ – тел.226-78-27,Заместитель директора по начальной школе – тел.226-64-39,Главный бухгалтер - тел.223-69-86.

3

http://gimn9.tw1.ru/

Органы государственно-общественного управления гимназиейВ гимназии созданы органы государственно-общественного управления:

общешкольная конференция педагогов, учащихся и их родителей (высший орган самоуправления гимназией); избранный на конференции «Совет гимназии», состоящий из представителей всех субъектов образовательного процесса, его комиссии; ученические «Дума» и «Правительство», в состав которых входят школьники разных возрастных категорий; общее собрание учащихся класса, их родителей и работающих в нем педагогов, являющийся высшим органом самоуправления данного объединения взрослых и детей; совет класса, состоящий из представителей учащихся класса, их родителей и учителей, а также образованные им рабочие органы самоуправления (комитеты, комиссии и другие).

2. Цели и задачи работы гимназии в новом учебном году

Доминантами развития системы образования гимназии являются качество, инновационность, эффективность, доступность, открытость, конкурентоспособность.

Основная цель гимназии: создание условий для наиболее полного выполнения своей миссии, которая звучит следующим образом:

Создание локальной образовательной среды жизнетворчества, стимулирующей саморазвитие высокоинтеллектуальной личности с доминирующей потребностью к творческому познанию и преобразованию как себя, так и окружающей действительности, обеспечивающей достижение учащимся ключевых компетентностей в интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникационной, информационной и в других сферах жизнедеятельности.

Задачи гимназии:1. Способствовать развитию системы государственно-общественного управления

гимназией, системы самоуправления в классах.2. Обеспечить условия для укрепления физического, психологического и

нравственного здоровья детей.3. Обеспечить работу 1-5-х классов по новым федеральным государственным

образовательным стандартам НОО и ООО. 4. Подготовить условия для введения федерального государственного

образовательного стандарта основного общего образования в 6-х классах.5. Способствовать интеграции учебно-воспитательной и внеурочной

деятельности. 6. Включить каждого ученика в работу в качестве активного участника и

организатора образовательного процесса.7. Обеспечить формирование УУД у обучающихся 1-5-х классов; продолжить

формирование ОУУН у всех учащихся из общеобразовательных классов на конструктивном и репродуктивном уровне, у учащихся из гимназических классов - на творческом уровне.

8. Поддерживать стабильно высокое качество обучения учащихся за счет освоения учителями современных образовательных технологий.

4

9. Обеспечить применение информационных технологий в преподавании всех предметов учебного плана как необходимое условие удовлетворения потребностей современного общества.

10. Развивать устойчивую мотивацию к учению и самообразованию. 11. Формировать у обучающихся целостную картину мира на основе глубоких и

всесторонних знаний основ наук.12. Расширить содержание образования на старшей ступени обучения за счёт

введения новых профилей.12. Обеспечить преемственность дошкольного образования и 1 уровня обучения

общеобразовательной школы, 1 и 2 уровней, 2 и 3 уровней обучения.13. Разработать методические основы по переходу на новую тему научно-

методической работы педагогического коллектива с учётом опыта работы над предыдущей темой и требований ФГОС нового поколения.

14. Совершенствовать модель научно-методической службы, обеспечивающей развитие педагогического мастерства учителя, повышение его мотивации самосовершенствования.

15. Совершенствовать работу по повышению качества обучения.16. Продолжить систематическую целенаправленную работу с одарёнными

детьми;17. Совершенствовать исследовательскую, опытно-экспериментальную работу

педагогов и гимназистов.18. Организовать мониторинг профессиональных и информационных

потребностей учителей гимназии.19. Обеспечить методическую помощь педагогам в организации образовательного

процесса согласно требованиям ФГОС.20. Организовать совершенствование работы по самообразованию педагогов, их

творческого роста.21. Координировать деятельность творческих групп учителей гимназии.22. Развивать взаимодействие и сотрудничество с вузами, научными

учреждениями и родительской общественностью, используя новые технологии.23. Активизировать работу по обобщению педагогического опыта через издание

методических материалов, размещения в сети Интернет.24. Совершенствовать урок через расширение форм использования ИКТ.25. Продолжить изучение и внедрение современных воспитательных технологий в

работе с классными коллективами. 26. Продолжить внедрение здоровьесберегающих технологий в ходе реализации

Программы «Оздоровительная модель гимназии №9».27. Способствовать становлению и развитию социально-значимых качеств

личности обучающихся, формированию активной гражданской позиции на основе нравственных ценностей и исторического опыта России через деятельностное отношение к окружающему миру, к людям, себе.

28. Повысить эффективность работы по профилактике асоциального поведения.3. Основные направления по реализации задач в 2015-2016 учебном году

3.1. Деятельность гимназии по обеспечению реали зации образовательных программ основного и до полнительного образования детей :

обеспечение преемственности дошкольного и начального образования,

5

начального и основного, основного и среднего общего образования; реализация разноуровневых образовательных программ: для классов с

углубленным изучением предметов, общеобразовательных классов; реализация федерального государственного образовательного стандарта НОО в

1-4 классах и ООО в 5 классах. апробация нового образовательного модуля «Мир деятельности» в 5-х классах в

рамках ФГОС ООО; введение новых учебных предметов гуманитарной и духовно-

нравственной направленности; организация предпрофильной подготовки в основной школе, использование

сетевой формы предпрофильной подготовки; организация профильного обучения на старшей ступени обучения; использование современных технологий обучения, позволяющих ученику стать

субъектом обучения, усиливающих роль самостоятельной работы; использование в обучении информационно-коммуникационных технологий; применение различных систем диагностики знаний, умений, навыков,

обученности и обучаемости; обеспечение функционирования системы текущего, промежуточного и

итогового контроля; организация работы педагогического (психолого-медико-педагогического)

консилиума; организация связи с ВУЗами в рамках предоставления платных

образовательных услуг; организация внеурочной учебной деятельности (предметные объединения,

олимпиады, конкурсы, экскурсии, предметные недели, общественные смотры знаний);

создание воспитательной среды во внеклассной работе, в системе дополнительного образования.

совершенствование системы работы по формированию ключевых компетентностей в основной и средней школе;

совершенствование системы работы по формированию общеучебных умений, навыков и способов деятельности в начальной, основной и средней школе.

3.2. Деятельность педагогического коллектива по совершенствованию воспитательной системы:

отработка системы самоуправления в классных коллективах; разработка мероприятий по реализации следующих направлений воспитания:•научно-познавательное; • гражданско-патриотическое;• культурологическое; • социально-значимое и трудовое; • спортивно-оздоровительное; педагогическая поддержка деятельности органов ученического

самоуправления; развитие и поддержка традиций гимназии (общешкольные праздники,

коллективные творческие дела); организация летнего труда и отдыха школьников;

6

организация работы школьного объединения «Крылья»; создание условий для внеурочной деятельности обучающихся

(предоставление оборудования, помещений, обеспечение кадрами); проведение социологических и психолого-педагогических исследований по

вопросам воспитания учащихся (определение структуры интересов и ценностей учащихся, выявление уровня воспитанности и др.);

участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах.

3.3. Деятельность по сохранению здоровья участ ников образовательного процесса, формированию у них культуры здорового образа жизни и обеспеч ению условий безопасности :

мониторинг физического здоровья школьников; мониторинг уровня физического развития и физической подготовленности

обучающихся; использование здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в

управлении, обучении и воспитании; диагностические исследования (дозировка домашнего задания,

оптимальность режима дня школьников, нормализация учебной нагрузки); обеспечение соблюдения санитарно-гигиенического режима в школе; санитарно-гигиеническое просвещение участников образовательного

процесса; совершенствование системы физкультурно-оздоровительных мероприятий

(увеличение количества посещающих спортивные секции, проведение днейздоровья, туристических слетов, регулярное проведение физкультминуток на уроках);

совершенствование системы питания (увеличение охвата школьников горячим питанием);

рационализация организации труда и отдыха гимназистов и педагогов в течение учебного дня, недели, года;

совершенствование преподавания ОБЖ и внеурочной работы по данному предмету;

организация изучения правил дорожного движения; деятельность по предупреждению травматизма участников

образовательного процесса; совершенствование системы охраны труда и техники безопасности; организация системы профилактики употребления алкоголя, наркотических

и психотропных веществ, табакокурения; проведение практических занятий по отработке

действий в чрезвычайных ситуациях; реализация подпрограммы «Сохранение и укрепление здоровья

школьников».3.4. Деятельность по подготовке обучающихся к продолжению образования,

трудовой деятельности, к жизни в семье и обществе : совершенствование системы предпрофильной подготовки и углубленного

изучения отдельных предметов в основной школе;

7

осуществление профильного обучения на третьей ступени в соответствии с образовательными потребностями и запросами обучающихся;

проведение мониторинга успешности продолжения образования выпускниками 9-х и 11-х классов;

исследование мотивов самоопределения старшеклассников и выпускников гимназии;

организация общественно-полезного труда; организация профориентационной работы.3.5. Деятельность по обеспечению доступности среднего образования : совершенствование системы учета детей в микрорайоне; комплектование 1, 5, 8, 10-х классов; контроль движения обучающихся; предоставление обучающимся возможности получения образования в

различных формах (семейного образования, дистанционного образования); контроль обучения и посещаемости обучающихся группы риска; организация предшкольной подготовки детей, не посещающих

дошкольные образовательные учреждения; диагностика готовности детей к обучению; работа с детьми, находящимися под опекой; ежедневный анализ посещаемости; организация работы групп продленного дня, вовлечение в них «трудных»

детей; организация занятости школьников во внеурочное время.

4. Создание условий для достижения запланированных результатов4.1. Работа с педагогическими кадрами : комплектование учреждения педагогическими кадрами; распределение педагогической и дополнительной нагрузки; распределение общественных поручений; диагностика педагогических затруднений учителей; обобщение передового педагогического опыта; организация методической (научно-методической) работы в школе; проведение семинаров, конференций; работа над единой методической темой; совершенствование системы самообразования учителей; участие в конкурсах различного уровня; прохождение курсов повышения квалификации; совершенствование системы мотивации труда педагогов, подготовка

материалов к награждению лучших педагогов.4.2. Работа с родителями (законными представи телями) обучающихся : организация системы психолого-педагогического просвещения родителей

обучающихся; изучение родительского спроса по организации предпрофильного обучения

(какие профили востребованы); организация совместной работы родителей обучающихся и общественных

организаций по благоустройству и озеленению территории школы, по проведению

8

культурно-массовых мероприятий; вовлечение родителей обучающихся и общественности в организацию

внешкольной и внеклассной работы; привлечение родителей обучающихся и общественности, юридических и

физических лиц к подготовке школы к новому учебному году, к пополнению учебно-материальной базы школы.

4.3. Работа по материально-техническому и фи нансовому обеспечению образовательного про цесса :

проведение капитального и текущего ремонта здания, сооружений, оборудования;

создание условий для обеспечения санитарно-гигиенического, теплового, светового, противопожарного режима. Поддержание в рабочем состоянии комму-нальных систем гимназии;

инвентаризация материальных ценностей; благоустройство территории гимназии;

мероприятия по охране труда и технике безопасности; привлечение внебюджетных средств; пополнение школьной библиотеки.4.4. Деятельность администрации школы по руко водству образовательным

процессом : формирование банка внутришкольной педагогической информации,

включающего:а) оперативную информацию: ежедневную : о наличии учителей на работе, посещаемости уроков

обучающимися, дисциплине школьников, питании обучающихся; еженедельную : о санитарном состоянии гимназии, питании школьников,

посещаемости и поведении детей группы риска, о проведенных внеклассных и внешкольных мероприятиях, об итогах дежурства по школе, выполнении недельных планов администрации школы;

ежемесячную : о выполнении месячного плана работы, работе факультативов и творческих объединений системы дополнительного образования детей, санитарном состоянии гимназии и учебных кабинетов, состоянии работы по охране труда и технике безопасности; ходе выполнения образовательных программ; текущей аттестации обучающихся; о выполнении требований нормативных документов;

почетвертную : об успеваемости по классам и учебным предметам, выполнении планов классных руководителей, плана работы за триместр, состоянии школьной документации, работе с родителями (законными представителями) обучающихся, состоянии внутришкольного контроля, движении обучающихся, финансово-материальном обеспечении образовательного процесса;

б) тематическую информацию: о содержании образования (предшкольная подготовка, предпрофильная подготовка, профильное обучение, формирование системы общеучебных умений, навыков и способов познавательной, ин-формационно-коммуникативной и рефлексивной деятельности, формирование ключевых компетентностей школьников), об используемых педагогических технологиях, о качестве образования (степень обученности, качество преподавания, достижения обучающихся в различных сферах деятельности), об

9

осуществлении государственно-общественного управления;в) стратегическую информацию: о состоянии здоровья школьников,

формировании культуры здорового образа жизни, создании безопасных условий жизнедеятельности, о воспитательной системе школы и уровне воспитанности обучающихся, о выполнении образовательных программ основного и дополнительного образования, о социализации школьников (готовность к непрерывному образованию, трудовой деятельности, жизни в семье и обществе), о работе по обеспечению доступности образования, о работе с педагогическими кадрами, о работе с родителями (законными представителями) обучающихся, общественностью, спонсорами, финансовом и материально-техническом обес-печении деятельности, системе управления реализацией годового плана.

4.5. Организационно-педагогическая деятель ность руководства: распределение прав, обязанностей и ответственности между членами

администрации, между администрацией и органами самоуправления гимназии; разработка необходимой нормативной документации по обеспечению

функционирования гимназии: расписания занятий, графики работы; предоставление статистической отчетности; составление циклограмм работы на учебный год,

полугодие; распределение классного руководства, заведования учебными кабинетами,

руководства другими участками деятельности; комплектование методических объединений; организация традиционных школьных мероприятий.

Раздел 5. Охрана здоровья и создание условий для здорового образа жизниВид деятельности Сроки Ответственные Где заслуш.,

фиксируется5.1. Организация образовательного процесса в соответствии с СанПиН1. Капитальный ремонт входной группы, фойе, монтаж навесного потолка, текущий ремонт.

До 01.09. директор,зам. директора по АХЧ,

2. Текущий ремонт и переоборудование туалетных комнат в здании начальной школы.

До 01.11. директор,зам. директора по АХЧ,

приказ

3. Организация образовательного процесса с утверждением годового календарного графика, учебных планов, расписания занятий.

1 раз в полугодие

директор, зам. директора по УВР,

акт

4. Организация технического осмотра здания, рейда по проверке соблюдения санитарных норм, гигиенического режима и безопасности.

в течение года

зам. директора по АХЧ

5. Организация контроля за соблюдением санитарно-гигиенического режима и выполнением мероприятий, связанных со здоровьем детей.


зам. директора по АХЧ

6. Осуществление контроля за технологией приготовления, качеством и витаминизацией пищи в школьной столовой, организация работы бракеражной комиссии.

постоянно ответственный за питание, мед. работник (по согласованию)

7. Организация прохождения медицинского осмотра август директор приказ

10

работниками школы.8. Осуществление контроля за физическим воспитанием обучающихся


зам. директора по УВР

9. Организация спортивной внеклассной работы. в течение года (соглас-но плану)

зам. директора по ВР, учителя физ. культуры

план спортивно-массовой работы

5.2. Организация мероприятий по охране и технике безопасности участниковобразовательного процесса

1. Издание приказов о назначении ответственных лиц, согласование с инспектирующими органами актов готовности учреждения к новому учебному году.

до 1.09. директор Приказ, акты.

2. Выполнение режима безопасности образовательного процесса, установка турникетов.

в течение года, до 01.10

преподаватель-организатор ОБЖ

справка

3. Проведение планового инструктажа по ТБ. в течение года


журнал регистрации инструктажа

4. Проведение внепланового инструктажа по ТБ. в течение года, по мере необ-ходимости


журнал регистрации инструктажа

5. Проверка выполнения правил ТБ и охраны труда обучающихся на начало учебного года и второго полугодия.

сентябрь, январь


акт

6. Организация специального обследования условий труда (СОУТ) на рабочих местах (для сотрудниковОУ)

сентябрь, октябрь

зам. директора по АХР, комиссия

Карты СОУТ

5.3. Организация мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

1. Инструктивно-методическое занятие с классными руководителями 1-11 классов по методике проведения с учащимися занятий по изучению ПДД.

до 5.09. Зам. директора по ВР, преподаватель-организатор ОБЖ

план ВР

2. Контроль за введением тем по изучению ПДД в рабочие программы по ОБЖ, окружающему миру, программу классных часов.

сентябрь Зам. директора по УВР, преподаватель-организатор ОБЖ

справка

3. Встречи с работниками ГИБДД. в течение года

Зам. директора по ВР

план ВР

4. Тематические викторины, конкурсы, выставки рисунков.постоянно Зам. директора по ВР

план ВР,приказ

5. Обсуждение вопроса о профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на совещании при директоре.

октябрь Зам. директора по ВР,преподаватель-организатор ОБЖ

протокол

6.Оформление и обновление уголка безопасности дорожного движения.

сентябрь, постоянно

Зам. директора по ВР,преподаватель-организатор ОБЖ

5.4. Организация мероприятий по профилактике травматизмаи несчастных случаев

1. Издание приказа о создании комиссии по расследованию несчастных случаев.

до 1.09. Директор приказ

11

2. Заслушивание на совещании при директоре о мероприятиях по профилактике несчастных случаев.

ноябрь, апрель


протокол

3. Тематические беседы, круглые столы с педагогами по проблеме травматизма и суицида среди обучающихся.

сентябрь преподаватель-организатор ОБЖ,педагог-психолог

план ВР

4. Обсуждение вопросов детского травматизма на родительских собраниях.

постоянно Зам. директора по ВР, кл. рук-ли

протокол

5.Диагностика детского травматизма. июнь Директор.преподаватель-организатор ОБЖ

5.5 Организация медицинского осмотра обучающихся (по согласованию)1. Организация мед. осмотра обучающихся 1-11 кл. в течение года

по графикумед. работник

2. Организация и проведение санации обучающихся. согласно графику

мед. работник

3. Организация и проведение осмотра узкими специалистами обучающихся первых классов.

согласно графику


4. Проведение плановых вакцинаций и ревакцинаций обучающихся.

в течение года мед. работник

5. Проведение вакцинации в период эпидемии гриппа. согласно графику


6.Анализ заболеваемости обучающихся. в течение года мед. работник5.6 Организация питания школьников

1. Комплектование контингента питаемых учащихся в соответствии с действующим Положением о питании.

по мере поступления

заявлений

ответственный за питание

2.Организация горячих завтраков, обедов для различных категорий питаемых учащихся за бюджетные средства

в течение года ответственный за питание

3. Организация горячего питания за родительские средства.в течение года ответственный за питание

4. Организация раздачи молока 3 раза в неделю учащимся 1-9 классов.

в течение года ответственный за питание

5. Организация работы бракеражной комиссии, обеспечение контроля за качеством питания, за технологией приготовления, витаминизацией пищи.

в течение года директор,ответственный за питание

6. Контроль за работой школьного буфета, кафе «Веснушкино»

в течение года директор,ответственный за питание

7. Проведение разъяснительной работы с учащимися и родителями о здоровом питании, культуре приёма пищи.


Зам. директора по ВР,ответственный за питание

5.7 Реализация подпрограммы «Сохранение и укрепление здоровья школьников»1. Цикл бесед с техперсоналом по вопросу санитарного состояния школы.


2. Беседы с родителями о состоянии здоровья обучающихся.


3. Выпуск санбюллетеней о профилактике туберкулеза, ж/к и простудных заболеваний, о вреде наркомании и алкоголизма, о СПИДе, советы врача при подготовке и сдаче экзаменов.


4.Диагностика адаптации учащихся 1,5,10 классов. сентябрь- зам. директора по малый

12

-посещение уроков с целью наблюдения за детьми,-анкетирование

ноябрь УВР,педагог-психолог

педсовет

5. Профилактика вредных привычек у обучающихся:- беседы о вреде курения, алкоголя, наркотиков;- анкетирование учащихся 8-11 классов с целью выявления склонностей их к вредным привычкам.

в течение года зам. директора по ВР

совещание при директоре

6. Реализация социальных проектов по ЗОЖ. в течение года зам. директора по ВР

план ВР,

7. Контроль за соблюдением динамических пауз, выполнением гимнастики для глаз, распределением учебной нагрузки, чередованием смены деятельности во время урока.

в течение года. зам. директора по УВР

производ.совещания

8. Проведение Дней здоровья по графику зам. директора по ВР, учителя физич. культуры

план ВР,приказ

5.8 Организация летнего труда и отдыха обучающихся1. Организация при гимназии лагеря дневного пребывания «Ромашка»

июнь, июль Зам. директора по ВР, УВР

приказ,отчет

2. Организация работы летних ремонтных бригад июнь Зам. директора по ВР, кл. рук-ли

приказ,отчет

3. Организация летней трудовой практики обучающихся по благоустройству школьной территории.

август Зам. директора по ВР

приказ

Раздел 6. Учебно-методическая деятельность и управление школой

6.1 Организация учебного процесса в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ»

1. Проведение учета детей, проживающих в микрорайоне гимназии.

август,март


отчет

2. Изучение нормативно-правовых документов. в течение года зам.директора по УВР (Суверина Н.А.)

3. Комплектование 1,5,8,10 классов. сентябрь директор, зам. директора по УВР

приказ

4. Комплектование и организация работы групп продленного дня (при наличии условий)

сентябрь зам. директора по УВР

приказ

5. Составление графика дежурства учителей. сентябрь, январь зам.директора по УВР (Попова Н.И., Картавцева Г.А.)

приказ

6. Подготовка статистических отчетов ОШ-1, ОШ-9, РИК, отчетов рейтингования и выполнения муниципального задания

сентябрь зам.директора по УВР (Хатунцева И.В., Картавцева Г.А.)

отчет

7. Оформление тарификации. август, июнь

зам. директора по УВР(Картавцева Г.А.)

8. Подготовка и утверждение рабочих программ по предметам.

август зам. директора по УВР(Грищук Е.Г.), директор

приказ

9. Составление расписания. сентябрь, январь зам. директора по УВР (Попова Н.И., Картавцева Г.А.)

13

10. Корректировка расписания в связи с отсутствием учителей, изменение нагрузки, обеспечение замещения уроков.

в течение года зам.директора по УВР(Попова Н.И., Картавцева Г.А.)

11. Составление расписания элективных курсов, элективных учебных предметов, факультативов

сентябрь зам. директора по УВР(Попова Н.И., Картавцева Г.А.)

12. Организация горячего питания. в течение года ответственный за питание

13. Анализ успеваемости. Выявление причин отставания обучающихся, принятие мер по ликвидации пробелов в знаниях.

в течение года зам. директора по УВР

справка

14. Оформление табеля учета рабочего времени, оформление справок на оплату.

в течение года зам.директора по УВР (Картавцева Г.А.)

15. Оформление журнала регистрации пропущенных и замещенных уроков.

в течение года зам.директора по УВР(Попова Н.И., Картавцева Г.А.)

16. Контроль за движением обучающихся. в течение года зам.директора по УВР

17. Проверка оформления личных дел. сентябрь, июнь зам.директора по УВР

справка

18. Проверка оформления журналов. Сентябрь, по итогам полугодия, июнь

Зам. директора по УВР

справка

19. Проверка журналов элективных курсов, элективных учебных предметов, факультативов.

сентябрь, по итогам полугодия, года

зам.директора по УВР

справка

20. Подготовка документов для аттестации педагогических работников (СЗД)

в течение года зам. директора по УВР (Грищук Е.Г.)

21. Подготовка к государственной итоговой аттестации. в течение года зам. директора по УВР

22. Организация и проведение государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах.

Апрель- июнь зам. директора по УВР Хатунцева И.В.

23.Подготовка к мониторинговому исследованию качества знаний.

в течение года зам. директора по УВР

24.Организация мониторингового исследования качества знаний обучающихся.

пографику


25. Организация и проведение промежуточной аттестации в 8, 10 классах

декабрь, май


26. Оформление документов на претендентов на получение медалей.

май зам.директора по УВР

27. Подготовка документации для заполнения аттестатов.

май-июнь зам.директора по УВР

28. Составление расписаний экзаменов, консультаций. июнь зам.директора по УВР

29. Контроль за выполнением программного материала по итогам полугодия


справка

30. Анализ работы за год, составление плана на новый учебный год.

июнь администрация

6.2. Организация работы по обеспечению преемственности6.2.1 Детский сад - начальная школа

1.Совещание по обсуждению совместного плана работы с сентябрь зам. директора 14

МБДОУ №№ 121, 120, 131. по УВР2. Диагностика функциональной готовности детей подготовительных групп МБДОУ № 121, 120, 131 к обучению в школе.

май учителя нач. кл, педагог-психолог

3. Экскурсии детей подготовительных групп в гимназию. май зам. директора по УВР, учителя нач. классов, воспитатели, МБДОУ

4. Разработка учебных программ в рамках ФГОС дошкольного общего образования.

Август, сентябрь

зам. директора по УВР, директор

5. Планирование работы структурного подразделения « Детский сад».


зам. директора по УВР, старший воспитатель

6.Комплектование кадрами и организация функционирования структурного подразделения «Детский сад».


зам.директора по УВР, директор

7. Организация платных дополнительных образовательных услуг по курсу «Адаптация к школьной жизни».


зам.директора по УВР, учителя нач. классов

6.2.2. Уровень начального – основного общего образования1. Входной мониторинг. октябрь зам.директора по

УВР, учителя - предметники

справка

2. Родительское собрание, анкетирование родителей. октябрь классные руководители

3. Организация обучения в 5-х классах - классно-обобщающий контроль. Малый педсовет по проблемам преемственности начальной и средней школы

октябрь зам.директора по УВР, учителя-пред-метники, кл. рук.

справка

протокол

4. Анализ и выработка рекомендаций по методике обучения наиболее сложных тем. Обмен опытом в данном направлении (выступление на заседании м/о нач. классов).


Руководитель МО, учителя-предметники

протокол

5. Взаимопосещение уроков учителей начальных классов и основной школы (в соответствии с графиком открытых уроков).

февраль-май

руководитель МО, учителя-предметники

6. Преемственность содержания обучения между начальной и средней школой. Совместное заседание методических объединений.

март руководитель МО, учителя-предметники

протокол

7. Диагностика психологических особенностей учащихся 4-х классов, знакомство с её результатами учителей 5-х классов и родителей.

апрель-май

зам. директора по УВР, кл. рук-ли,психологи

справка

8. Лекция для родителей «Проблемы психологической адаптации детей при переходе из начальной в основную школу».

апрель-май

зам. директора по УВР, кл. рук-ли,педагоги-психологи

протокол род. собр.

9. Итоговый мониторинг уровня знаний, проверка техники чтения. апрель – май

зам. директора по УВР, учителя-предметники

справка

6.2.3. Уровень основного – среднего общего образования

15

1.Диагностика адаптационных процессов у обучающихся 10-х классов (посещение уроков, контрольные срезы по профильным предметам).

ноябрь зам.директора по УВР, учителя-предметники,педагог-психолог

справка

2.Малый педсовет по проблемам преемственности. Согласование программ обучения и развития. Анализ содержания программ с точки зрения преемственности.

ноябрь зам. директора по УВР, учителя-предметники,педагог-психолог

протокол

3.Беседы с родителями (при необходимости). постоянно зам. директора по УВР, педагог-психолог

6.3. Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения. Реализация программы «Проектирование системы профессиональной ориентации

и самоопределения обучающихся»1. Совершенствование нормативной базы, регламентирующей организацию предпрофильной подготовки и профильного обучения

июнь, август

директор. зам.директора по УВР

2. Согласование и разработка образовательных программ. август - сентябрь

зам. директора по УВР.

3. Разработка дополнительных программ элективных курсов, элективных учебных предметов.

июнь, август

зам.директора по УВР, учителя-предметники

4. Комплектование 8-х классов, реализующих программы углублённого изучения профильных предметов.

до 1.09. директор, зам. директора по УВР

приказ

5. Комплектование групп элективных курсов и элект. уч. предметов с учётом рекомендаций психолога, предпочтений учащихся и родителей.

сентябрь, декабрь


приказ

6. Информирование участников образовательного процесса о системе предпрофильной подготовки и профильного обучения.

март-апрель зам.директора по УВР, классные руководители

7. Классные часы по профориентации в 9-х, 11-х классах. октябрь, февраль март

Классные руководители

8. Организация экскурсий в другие ОУ, промышленные предприятия. Проведение Дня открытых дверей.

по отдельному графику

зам.директора по УВР, классные руководители

9. Индивидуальные консультации психолога. Практические занятия с элементами тренинга.


Педагог-психолог

10. Психолого-педагогический мониторинг запросов обучающихся и родителей.

октябрь, март

зам.директора по УВР, классные руководители

банк данных

11 Проведение родительских собраний октябрь, зам.директора протокол16

март по УВР, классные руководители

12. Коррекционная работа с учащимися и родителями по выбору профиля.


администрация,кл. рук., учителя-предметники

13. Анализ эффективности организации предпрофильной подготовки и осознанности выбора профиля обучения в 10-11 классах

октябрь, июнь

администрация, кл. рук-ли10-11 классов

14. Мониторинг качества знаний по профильным предметам. Сентябрь,октябрь, декабрь, май

зам. директора по УВР , учителя-предметники

справка

15. Заслушивание вопроса о работе профильных классов на совещании при директоре.

ноябрь, февраль


протокол

16. Предварительное комплектование пед. кадрами на следующий учебный год.

апрель-май

директор

17. Обучение на курсах повышения квалификации в течение года

администрация

6.4 Реализация подпрограммы «Информатизация образовательной среды»1. Организация дистанционного обучения (по заявкам). сентябрь зам.

директора по УВР

2. Контроль дистанционного обучения. в течение года


справки

3. Реализация проекта «Аверс» и «ЭКЖ» в течение года

зам. директора по УВР,

4. Обновление данных в программах «Аверс» и «ЭКЖ» 1 раз в четверть

зам. директора по УВРкл. руководители

5. Отчет о работе в проекте «Аверс» и «ЭКЖ» октябрь, декабрь, апрель


совеща-ние

6. Участие педагогов и обучающихся в конкурсах различного уровня


зам. директора по УВР, педагоги

7. Подготовка и проверка паспорта кабинета по работе с медиаресурсами.

июнь Зам. директора по УВР, зав кабинетами

справка

8. Своевременная подготовка отчетности по ИКТ. по графику Зам. Директора по УВР,

отчёты, справки

9. Диагностирование потребностей и возможностей учителей-предметников и учеников в использовании ИКТ, (мониторинг «Использование ИКТ в образовательном процессе школы»).

октябрь Зам. директора по УВР

банк данных

10. Организация и проведение консультаций для учителей - в течение Зам.

17

предметников, классных руководителей по работе с новыми ИКТ

года директора по УВР

11. Обучение и консультации учителей навыкам по использованию компьютеров в учебном процессе.


зам. директора по УВР,инженер

12. Обновление банка электронных пособий по предметам: систематизация имеющихся средств медиатеки; систематизация электронных пособий, созданных учителями и учениками гимназии


замдиректора по УВР, библиотекарь,

банк электрон.пособий

13. Обучение учителей работать с инструментами дистанционного обучения

по мере необход.


14. Организация и проведение консультаций для родителей. Работа с электронным дневником

по мере необход.

зам. директора по УВР, кл. руковод.

17. Обновление школьного сайта 1 и 15 числа ежемесячно

замдиректора по УВР

обновлен.информ.

15. Проведение уроков с использованием ИКТ ежедневно педагоги16. Отслеживание эффективности применения ИКТ на уроках по плану

ВШКзам директора по УВР

17. Участие педагогов и детей в on-line конференциях, дистанционных семинарах и конференциях, телемостах.


зам. директора по УВР, учителя

18. Организация дистанционной подготовки к ГИА по разным предметам



19. Участие педагогов в различных профессиональных сетевых сообществах



20. Обновление на WEB-сайте гимназии личных страниц классов

ежеме-сячно

кл. руководители

21. Создание электронной газеты ежеме-сячно

кл. руководители

6.5. Совещания6.5.1. Совещания администрации при директоре- О готовности гимназии к новому учебному году (санитарно-гигиеническое состояние, степень готовности учебных кабинетов);- Организация образовательного процесса в новом учебном году, режим работы;- о подготовке проведения Дня знаний;- о подготовке августовского педагогического совета;-о распределении функциональных обязанностей;- о готовности гимназии к работе по ФГОС ;

август администрация протокол

- Обеспечение учебной литературой обучающихся;- организация дежурства учителей и обучающихся;- организация горячего питания;- итоги комплектования 1,5,10-х классов;- об организации работы с детьми группы риска;- трудоустройство выпускников 9,11х классов;- выявление в классах неблагополучных семей, подростков, требующих особого педагогического внимания;

сентябрь администрация протокол

18

- об участии в конкурсе проектов «Лидер образования Воронежской области»;- о требовании наличия школьной формы.- Об организации преемственности;- анализ приема детей в 1-е классы (состояние здоровья, школьная готовность);- организация внеурочной деятельности первоклассников;- анализ результатов диагностических работ (входного мониторинга);- итоги обследования «трудных» и многодетных семей;- организация работы научного общества учащихся, индивидуальной работы с обучающимися в плане поисковых, исследовательских работ, написание рефератов;- итоги проверки планов воспитательной работы, тематического планирования по предметам;- организация мероприятий по профилактике детского травматизма в транспортных происшествиях.

октябрь администрация протокол

- О реализации в гимназии ГОУ- Участие в конкурсах;- об итогах школьной олимпиады;- соблюдение санитарно-гигиенического режима в гимназии; - охрана труда и техника безопасности в гимназии;- организация мероприятий по профилактике детского травматизма в гимназии;- организация предпрофильной подготовки;- организация профильного обучения.

ноябрь администрация протокол

- Система работы классных руководителей по ведению классной документации;- работа с родителями обучающихся;- обсуждение вопросов подготовки обучающихся к научно-практической конференции; - о проведении новогодних праздников и зимних каникул;- о работе методических объединений учителей.

декабрь администрация протокол

- Состояние здоровья обучающихся;- работа библиотеки и читального зала;- анализ выполнения годового плана за 1 полугодие;- итоги работы по реализации ФГОС НОО и ООО в 1 полугодии;

январь администрация протокол

- Итоги проведения олимпиад и конференции;- участие в конкурсах;- организация предпрофильной подготовки;- организация профильного обучения;

февраль администрация протокол

- Итоги смотра-конкурса кабинетов;- соответствие учебно-методической базы требованиям ФГОС; - ознакомление с результатами углубленного медицинского осмотра обучающихся;- выполнение плана оздоровительных мероприятий и гигиенического воспитания обучающихся.

март администрация протокол

- Анализ деятельности психологической службы гимназии; - организация подготовки обучающихся к экзаменам - анализ результатов вступительных испытаний в предпрофильные 8 классы;

апрель администрация протокол

19

- анализ уровня и профилактика травматизма;- организация ГПД; - анализ предварительного набора в 1-й класс.- Работа по организации итогового контроля, промежуточной и итоговой аттестации, выполнение учебных программ, письменных, практических, лабораторных работ; - предварительное комплектование 5-х и 7-х классов;- анализ уровня травматизма и соблюдения ТБ;- итоги праздничных мероприятий конца учебного года;- организация летней оздоровительной работы.

май администрация протокол

6.5.2 Производственные совещания с педагогическим коллективомОрганизация начала учебного год:- урегулирование вопросов начала нового учебного года (организация питания, режим работы, дежурство),- обеспеченность учебниками.Проведение Дня знаний 1 сентября.Выполнение закона о всеобуче.

август администрация протокол

Организация работы школы:- утверждение нагрузки учителей;- оформление документации;- подготовка материалов отчетности.

сентябрь администрация протокол

Состояние работы по охране труда ТБ школы:- состояние охраны труда, производственной санитарии на уроках труда, физики, химии, информатики, физкультуры;- итоги работы комиссии по ТБ школы.

сентябрь зам. директора по АХЧзав. кабинетами

протокол

Адаптация обучающихся 1-х и 5-х классов октябрь администрация протокол

Адаптация обучающихся 8-х классов. октябрь зам. директора по УВР

протокол

Система работы с одарёнными детьми. Результативность участия в олимпиадах.


О недопустимости незаконных сборов денежных средств с родителей.


Современный урок с позиции формирования УУД. ноябрь зам. директора по УВР

протокол

Итоги 1 полугодие:- организованное окончание 1 полугодие;- анализ контрольных срезов за 1 полугодие;- анализ учебной работы за 1 полугодие;- анализ воспитательной работы за 1 полугодие;- участие в конкурсах.


Предупреждение неуспеваемости по предметам за 1 полугодие:- выяснение причин неуспеваемости;- поиск путей преодоления сложившихся затруднений.


Организация и проведение новогодних праздников и каникул:- организованное окончание 1 полугодия;- организация рождественских каникул;- организация дежурства в новогодние праздники.


Отчет творческих групп о ходе экспериментальной деятельности. декабрь руководители творческих групп,

протокол

Итоги работы гимназии за 1 полугодие:- анализ промежуточной аттестации обучающихся 8-11 классов;


20

- анализ контрольных срезов за 1 полугодие;- анализ учебной работы за 1 полугодие;- анализ воспитательной работы за 1 полугодие;- участие в конкурсах - анализ выполнения учебных программ за 1 полугодие.Организация методической работы в гимназии при переходе основного уровня образования (5-е классы) на ФГОС ООО:- определение результативности и качества проведенных открытых уроков;- повышение квалификации педагогов;- роль внеклассной работы по предметам, ее влияние на развитие интереса к изучаемым дисциплинам.


О подготовке к итоговой аттестации учащихся:- организация повторения по предметам;- итоги классно-обобщающего контроля в 9-11 классах;- подготовка к итоговой аттестации.


Предварительный прогноз успеваемости за 2 полугодие. февраль администрация протоколИтоги 1 полугодие:- организованное окончание 1 полугодие;- анализ контрольных срезов за 1 полугодие;- анализ учебной работы за 1 полугодие;- анализ воспитательной работы за 1 полугодие;- участие в конкурсах.


Организация обучения в условиях кабинетной системы:- оснащенность кабинетов;- состояние ТБ и соблюдение правил и норм санитарно-гигиенического режима в кабинетах;- итоги смотра кабинетов.

март зав. кабинетами,зам. директора по АХЧ

протокол

Работа школьной библиотеки:- подведение итогов работы библиотеки;- координация плана укомплектования учебниками на следующий учебный год.


Организация итоговой аттестации учащихся 9,11-х классов:- подготовка учащихся к экзаменам;- работа учителей-предметников по подготовке к государственной (итоговой) аттестации;- работа классных руководителей по подготовке к экзаменам;- организация итогового повторения.


Отчет творческих групп о ходе экспериментальной деятельности.

апрель руководители творческих групп,

протокол

Работа гимназии в летний период:- организация летней практики учащихся;- трудоустройство на лето детей из малообеспеченных семей;- организация летнего отдыха учащихся;- работа с учащимися из «группы риска» в летний период.


Предварительный прогноз успеваемости за учебный год май администрация протоколОрганизованное окончание учебного года:- итоги учебной работы;- итоги воспитательной работы;- участие в конкурсах;- идеи, взгляды, предложения к планированию;


21

- организация последних дней занятий (экскурсии, сдача учебников, документации, подготовка к ремонту кабинетов, «Последний звонок»).Подготовка отчетов о результатах итоговой аттестацииПодготовка гимназии к новому учебному году- определение уровня готовности материально-технической базы

июнь администрация, зав. кабинетами

протокол

6.5.3. Совещания при заместителях директора1.Совещания по итогам тематических проверок. в течение

годазам. директора по УВР

протокол

2.Совещания по ознакомлению с Положениями конкурсов, семинаров, конференций и т.д.



протокол

3.Совещания с творческими группами учителей. декабрь, апрель


протокол

4.Инструктаж по заполнению классных журналов. сентябрь зам. директора по УВР

протокол

5.Составление графика проведения контрольных, лабораторных работ.

1 раз в полугодие


протокол

6.Инструктаж учителей-предметников и классных руководителей по правилам заполнения бланков ЕГЭ, ГИА., работе ППЭ ОГЭ

апрель-май


протокол

6.5.4. Педсоветы1.Анализ работы МБОУ гимназия №9 за 2014-15 уч. год. Планирование работы на 2015-16 уч. год.

август Директор, зам. директора по УВР

протокол

2.Гимназия - школа опережающего развития в режиме сетевого взаимодействия. «Развивать и развиваться, обучать и обучаться…»

декабрь зам. директора по УВР Грищук Е.Г.Костюченко А.А., Суверина Н.А.

протокол

3.Степень подготовленности учащихся к продолжению обучения в профильной школе. « Вектор достижений и вектор целей…»

март зам. директора по УВР Попова Н.И., Хатунцева И.В.

протокол

3. Педсоветы по допуску к ГИА, по переводу обучающихся, по итогам учебного года

май зам. директора по УВР

протоколы

6.6. Работа по подготовке к проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов

22

1. Организация и проведение дополнительных занятий и консультаций с выпускниками 9, 11 классов.

сентябрь – май

зам. директора по УВР Хатунцева И.В., кл. рук.

2. Уточнение и согласование перечня общеобразовательных предметов, выносимых для сдачи экзаменов на государственной (итоговой) аттестации.

октябрь, декабрь

зам. директора по УВР Хатунцева И.В.

3. Разработка нормативных документов по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации.

март, апрель

директор, зам. директора по УВР

4. Проведение разъяснительной работы о целях и технологии проведения экзаменов в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭи ОГЭ (с классными руководителями, выпускниками и родителями).


директор, зам. директора по УВР Хатунцева И.В.

протокол

5. Проведение производственных совещаний с педагогическим коллективом по вопросам подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации.

февраль, апрель


протокол

6. Инструктаж учителей-предметников и классных руководителей по правилам заполнения бланков ЕГЭ, ОГЭ.

апрель-майзам. директора по УВР Хатунцева И.В.

протокол

7. Разработка рекомендаций учителям и ученикам по психологической подготовке к государственной (итоговой) аттестации.

январь -февраль

зам. директора по УВР,педагог-психолог

8. Проведение педагогических советов по вопросам государственной (итоговой) аттестации.

апрель-июнь

директор, зам. директора по УВР

протокол

9. Консультации для родителей и обучающихся о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации.


директор, зам. директора по УВР Хатунцева И.В. кл. рук.

10. Родительские собрания в 9, 11 классах «Нормативно-правовая база государственной (итоговой) аттестации

ноябрь, март

директор, зам. директора по УВР Хатунцева И.В. кл. рук.

протокол

11. Беседы с родителями слабоуспевающих обучающихся 9, 11 классов


директор, зам. директора по УВР кл. рук.

12. Классные часы в 9, 11 классах «Нормативно-правовая база государственной (итоговой) аттестации

октябрь, март

директор, зам. директора по УВР кл. рук.

протокол

13. Информирование родителей и обучающихся об изменении и пополнении нормативно-правовой базы государственной (итоговой) аттестации.

по мере необходи-мости

зам. директора по УВР Хатунцева И.В. , кл. рук.

протокол

14. Подача информации о педагогических кадрах, участвующих в работе пункта ОГЭ в комитет по образованию.

март, апрель


23

15. Подача информации о выпускниках в комитет по образованию. март, апрель


16. Подготовка стенда «Внимание экзамены! апрель зам. директора по УВР Хатунцева И.В.

17. Подготовка и проведение экзаменационного сочинения декабрь зам. директора по УВР, учителя -предметники

справка

18. Организация дистанционной подготовки к ГИА и ЕГЭ по разным предметам



19. Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников гимназии.

май-июнь директор, зам. директора по УВР

20. Обработка данных государственно (итоговой) аттестации. июнь зам. директора по УВР Хатунцева И.В. .

22. Организация выдачи свидетельств по результатамОГЭ

июнь зам. директора по УВР. учителя-предметники

6.7. Научно-методическая работа6.7.1. Подготовка учителя к реализации ФГОС ООО

Мероприятие Сроки Ответственные РезультатЭкспертиза соответствия рабочих программ по предметам требованиям ФГОС ООО.

26-28 август 2015

зам. директора по УВР Грищук Е.Г.

План.Творческая группа (список)

Психолого-педагогическая консультация для учителей 5-х классов «Критериальное оценивание. Формирование гимназической системы оценивания достижения планируемых результатов».

26 август 201511.00


Повышение квалификации

Осуществление стартовой диагностики учащихся 5-х классов.

Сентябрь 2015

Учителя-предметникиЗам.директора по УВР

Информация

Взаимопосещение занятий. Определение степени соответст-вия между декларированными целями и способами их достижения. Анализ вместе с учителем работы по организации занятий, определение реальных целей и возможных результатов.

15 сентября – 31 октября

2015

зам.директора по УВР Грищук Е.Г.,


Тренинг «Как устранять профессиональные затруднения при реализации ФГОС ООО».

Ноябрь 2015 зам.директора по УВР Грищук Е.Г.,руководители ШМО


Малый педагогический совет «Осуществление преемствен-ности между начальной и основной школой».

Ноябрь 2015 зам.директора по УВР Картавцева Г.А., Грищук Е.Г.,Суверина Н.А.

Протокол

24

Проведение анкетирования «Плюсы и минусы обучения по ФГОС» с целью определения уровня понимания основных целей, результатов и способов их достижения в организации образовательного процесса.

Ноябрь 2015 зам.директора по УВР Костюченко А.А.Грищук Е.Г.


Проведение школьной методической недели «Системно-деятельностный подход как обязательное условие реализации ООП ООО» педсовет проведение открытых уроков по своему предмету по

книге А. -де С. Экзюпери «Маленький принц» для учителей школы с последующим анализом).

Январь-февраль

2016

Заместитель директора по УВР,Грищук Е.Г. Руководители ШМО

Приказ, Обобщение опыта

Проведение для учителей школы, не работающих по ФГОС, психолого-педагогического семинара «Технологии развития УУД» (Технология решения изобретательских задач, технология развития критического мышления, технология «Дебаты», тренинговые технологии).

ШМО, Заместитель директора по УВРГрищук Е.Г.

Повышение квалификацииСправка

Участие в подготовке номера школьного методического сборника «У истоков реализации ФГОС ООО».

Март 2016 Директор Черкасова И.В.

Справка

Круглый стол «Реализация программы формирования пла-нируемых результатов освоения междисциплинарных программ: актуальные проблемы и пути решения».

Март 2016 Заместитель директора по УВРГрищук Е.Г.

Повышение квалификацииСправка

Проведение промежуточной диагностики сформированности УУД.

Заместитель директора по УВРГрищук Е.Г.

Справка

Круглый стол «Первый год реализации ФГОС ООО: опера-тивный анализ изменений».

Май 2016 Заместители директора по УВРГрищук Е.Г.Учителя-предметники

Справка

Малый педагогический совет «Анализ результатов обучения 5-х классов».

Май 2016 Заместители директора по УВРСуверина Н.А., Грищук Е.Г.Учителя-предметники

Справка

6.7.2. Заседания методического советаМероприятие Сроки Ответственные Результат

1.Обновление и утверждение нормативных локальных актов в связи с переходом на ФГОС ООО в 2015 году

август 2015

Директор, зам. директора по УВР

положения

3. Утверждение плана методической работы на 2015-2016уч. г. Утверждение рабочих программ, программ факультативных и элективных курсов, программ платных дополнительных образовательных услуг.

август 2015

Директор Черкасова И.В.зам. директора по УВР Грищук Е.Г.

план,программы,приказ

5. Формирование учебного плана на 2016-2017 учебный год. Кадровое обеспечение.

Март 2016

администрацияучебный планООП ООО

6. Анализ работы методического совета гимназии: проблемы и перспективы

Апрель2016


анализ

6.7.3.Организация и развитие информационно-коммуникационной среды гимназии

25

1. Обновление сайта гимназии Август -сентябрь2015

Зам. директора по УВР Грищук Е.Г.

Обновленный сайт

2. Развитие электронного документооборота между членами педагогического коллектива гимназии на основе внутреннего почтового сервера.

В течение года

Администрация, системный администратор

Справка

3. Продолжение создания электронных портфолио учителями 1 четверть Зам. директора по УВР, учителяИнформатики,

Модель электронного портфолио

4. Акция «Подари учебник школе» 4 четверть Строганова Л.И. Заместитель директора по УВР,Грищук Е.Г. Руководители ШМО

Пополнение библиотечного фонда. Список учебников, подаренных школе.

6.7.4. Организация школьных олимпиад и деятельности гимназического научного общества1. Разработка, обсуждение и утверждение графика проведения школьной олимпиады, состава жюри.


Директор,Замдиректора по УВР,ШМО

Приказ о проведении школьной олимпиады

2. Знакомство с графиком проведения дистанционных олимпиад для школьников Кенгуру, Русский медвежонок, Эму.


Замдиректорапо УВР,

ШМО

График на сайте

3. Составление списка для участия в международном конкурсе «ЭМУ-эрудит». «ЭМУ-специалист». Оформление заявок. Сбор организационных взносов. Связь с региональным представителем конкурса


ШМО учителей начальной школы

Список учащихся.

4. Сбор индивидуальных заявок и организационных взносов от учеников и передача их в установленные сроки в Региональный оргкомитет для участия в математическом конкурсе «Кенгуру».

Январь- Февраль 2016

ШМО учителей математики

Список учащихся.

5. Уточнение списка учителей, желающих работать в гимназическом НОУ

Август 2015

Зам.директора по УВР,ШМО

Список учителей, участвующих в работе НОУ.

6. Разработка и утверждение примерных тем исследовательской деятельности учащихся по разным предметам.

Август 2015

Зам.директора по УВР,ШМО

Перечень тем

7. Выявление учащихся, которые хотят работать в НОУ в будущем учебном году.

Сентябрь-октябрь 2015

Зам.директорапо УВР,учителя-предметники

Уточненный список учащихся,

8. Отслеживание наиболее интересных конкурсов, грантов, научно-практических конференций для учащихся и учителей

В течение учебного года

Зам.директорапо УВР,

руководители ШМО

Информация о конкурсах и грантах, выложенная на сайте

6.7.5. Всероссийская олимпиада школьников1. Первый (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников для учащихся 6- 11 классов

Октябрь 2015

Зам. директора по УВР, руководители ШМО

Приказ

26

2. Анализ результатов олимпиад первого (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Ноябрь 2015

Зам.директора по УВР, руководители ШМО

Справка

3. Второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников

Ноябрь 2015


Приказ

4. Анализ результатов олимпиад второго (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Ноябрь 2015


Справка

5. Третий (региональный) этап Всероссийской олимпиады школьников

Январь 2016


Приказ

6. Анализ результатов олимпиад третьего (регионального) этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Январь 20 16

Зам. директора по УВР, руководители ШМО

справка

6.7.6. Дистанционные олимпиады и конкурсы1.Участие в международном конкурсе «ЭМУ-эрудит» (1-4 классы)

Октябрь – ноябрь 2015

ШМО учителей начальных классов

Приказ

2.Участие в международном конкурсе «Русский Медвежонок — языкознание для всех» (2-11 классы)

12 Ноября 2015

ШМО учителей гуманитарного направления, учителей нач. классов

Приказ

3.Участие в международном конкурсе английского «British Bulldog» (5-11 классы)

Декабрь 2015

ШМО учителей иностранного языка

Приказ

4. Участие в межрегиональной олимпиаде «Звезда – таланты на службе обороны» по русскому языку, математике, истории, физике (6-11 классы)

Декабрь 2015-январь 2016

ШМО учителей гуманитарного и физико-математическогонаправления

5.Участие в международном конкурсе «ЭМУ-специалист» (1-4 классы)

Февраль- март 2016 г.

ШМО учителей нач. классов

Приказ

6.Участие в Международной творческой олимпиаде младших школьников (1-6 классы) «Совенок»

Март 2016

ШМО учителей начальной школы, классные руководители 5-6 классов

Приказ

7.Участие в дистанционной математической олимпиаде «Кенгуру» 17 марта 2016

ШМО учителей математики, учителей нач. классов

Приказ

6.7.7. Гимназическое научное общество

27

1 . Подготовка и проведение заседаний научного общества Не реже 1 раза в три месяца (сентябрь, ноябрь, февраль)


Протоколы

2. Индивидуальные консультации для учителей по работе НОУ В течение года


Рост доли педагогов, вовлеченных в работу НОУ

3. Семинар для учителей начальной школы по организации исследовательской деятельности учащихся

сентябрь, Зам. директора по УВР

Рост доли педагогов, вовлеченных в работу НОУ

4. Формирование членского состава гимназического научного общества.



Списки

5.Проведение конференции НОУ в гимназии для учащихся 6-7 классов, 8-11 классов

Март 2015 Зам. директора по УВР, ШМО

Приказ

6.Участие в конференции НОУ при ВГУ, в пединституте и в ВИРО.

Апрель 2015

Зам. директора по УВР, ШМО

Списки,Бюллетень, дипломы

6.7.8.Обобщение передового педагогического опыта (ППО)1. Представление опыта учителей в научных сборниках и конференциях. Издание второго гимназического сборника


Зам. директора по УВР, Руководители МО

Публикации, сертификаты об участии

2. Распространение ППО гимназии на муниципальном, региональном и федеральном уровне.


Зам. директора по УВР учителя предметники

Программы мастер-классов, семинаров

3. Участие в региональном конкурсе «Лидер образования» Сентябрь- октябрь 2015



4. Участие в региональном конкурсе «Учитель-методист»» Сентябрь- октябрь 2015

Учителя-предметники


4. Участие молодых учителей в региональном конкурсе «Мои инновации в образовании»

Февраль 2016 Молодые учителя


5. Проведение предметной недели филологов 1-15 октября ШИО учителей филологов

Отчет о предметной неделе

7. Проведение предметной недели иностранного языка

26-31 Октября2015

ШМО учителей иностранного языка

Отчет о предметной неделе

8. Проведение школьных методических недель (проведение открытых уроков с целью раскрытия определенной темы для учителей школы с последующим анализом).Основная школа (5 классы) – тема «Формирование предметных, метапредметных и личностных результатов на уроке»

Сентябрь-октябрь2015

Зам. директора по УВР, учителя-предметники

Справка

6.7.9. Курсовая подготовка1. Изучение регионального и федерального банка программ повышения квалификации


Зам.директора по УВР

План Информация

28

2. Оформление информационного стенда и информация на сайте спланом прохождения курсов повышения квалификации на 2015-2016 учебный год

Август 2015

Зам.директора по УВР педагоги


3.Анализ индивидуальных образовательных маршрутов Педагогов.

Август 2015 Зам.директора по УВР

План Информация

4. Регистрации заявок прохождение курсов Август -сентябрь 2015,Декабрь 2015


Организация прохождения курсов

5. Составление перспективного плана повышения квалификации педагогических кадров в связи с постепенным переходом МБОУ гимназия № 9 на ФГОС ООО.



План

6. Составление перспективного плана организации внутреннего обучения учителей на базе гимназии остро необходимым в работе операциям


Зам. директора по УВР,

План

6.7.10. Организация Школы молодого учителя1. Уточнение списка молодых учителей (педагогический стаж до 5 лет)

Август 2015


Банк данных молодых учителей.

2. Определение наставников для молодых учителей Сентябрь 2015

Зам.директорапо УВР, ШМО

Протокол заседания МО

3. Разработка тестов, анкет для выявления профессиональных затруднений молодых педагогов


Зам.директора по УВР, наставники

Тесты, анкеты

6.7.11. Внутришкольное обучение педагогов1.Обучения педагогов по теме «Совершенствуем работу в Word».2. Обучения педагогов по теме «Совершенствуем работу в Exel».

Ноябрь 2015 Зам. директора по УВР,Вышегородских М.Г.Анпилова М.Н.

Электронные портфолио

3.Семинары и тренинги для учителей 5 классов «Первый год реализации ФГОС»


Зам.директора по УВР Грищук Е.Г.

6.8. Внутришкольный контрольСентябрь

1-4 классы1. Проверка личных дел обучающихся. Цель: культура оформления, соблюдение требований по заполнению личных дел.

В течение месяца


Справка, совещание при зам. директора

2. Проверка рабочих программ. Соответствие программ учебных предметов и программ внеурочной деятельности 1-4 кл. требованиям ФГОС. Цель: контроль за выполнением Положения о разработке рабочих программ и соблюдением стандартов образования

До 01.09 зам. директора по УВР, рук. МО

Справка

29

3. Проверка классных журналов.Цель: культура оформления, соблюдение требований по заполнению школьной документации.

14.09.-20.09.


Справка

4. Входной контроль учащихся 2х-4х классов по математике, русскому языку, проверка техники чтения. Цель: контроль остаточных знаний учащихся по основным предметам на начало учебного года

08.09.-09.09.

зам. директора по УВР, рук. МО

Справка, совещание при директоре

5.Мониторинг готовности обучающихся 1-х классов к обучению в школе (стартовая диагностика).Цель: определение уровня интеллектуальной и психологической готовности первоклассников к обучению по ФГОС НОО

29.09 -30.09.


Справка совещание при зам.директора

6.Анализ готовности учебных кабинетов начальной школы к работе.Цель: определение степени готовности учебных кабинетов к работе по ФГОС НОО второго поколения (медиаресурсы, эл.приложения, презентации, технологические карты и др.)

до 01.09 зам. директора по УВР, зам. директора по АХЧрук. МО

Совещание при директоре

7. Проверка ЭКЖ (наличие тематического планирования, соответствие количества часов учебному плану, текущая работа учителей с ЭКЖ)

21.09 – 25.09


Совещание при зам.директора

8. Проверка техники чтения на начало учебного года В течение месяца


Справка

5-7 классы1. Проверка личных дел обучающихся 5-7 классов Цель: культура оформления, соблюдение требований по заполнению личных дел.


зам. директора по УВР Картавцева Г.А.

справка, совещание при зам. директора

2. Проверка рабочих программ Цель: контроль за выполнением Положения о разработке рабочих программ и соблюдением стандартов образования

До 01.09 зам. директора по УВР, рук. МО

справка, МО, МС, приказ

3.Проверка классных журналов 5-7 классов . Цель: культура оформления, соблюдение требований по заполнению школьной документации.

24.09.-29.09. зам. директора по УВР Картавцева Г.А.


4.Входной контроль учащихся 5-7-х классов по основным предметам.Цель: контроль за уровнем обученности.

24.09.-29.09. зам. директора по УВР Картавцева Г.А., рук. МО

Справка, совещание при директоресовещание при зам. директора

30

5.Анализ готовности учебных кабинетов.Цель: определение степени готовности учебных кабинетов 5-х классов к работе по ФГОС ООО второго поколения

До 01.09 зам. директора по УВР Картавцева Г.А., зам. директора по АХЧПлешкова А.А., рук. МО


6. Организация горячего питания.Цель: упорядочение режима питания.


зам. директора по УВР, Морозова Т.Н., Суверина Н.А.


Контроль за воспитательным процессом1. Организация работы кружков и секций.Контроль за состоянием дополнительного образования детей. Формирование творческих объединений. Цель контроля: изучение организации работы педагогов дополнительного образования по формированию творческих объединений.


зам. директора по ВР,педагог-организатор,вожатая

приказ,совещание при зам. директора

Контроль за условиями образовательной среды1. Контроль за соблюдением ТБ, готовности кабинетов к новому учебному году.

До 1.09 зам. Директора по АХЧ

справка, совещание при директоре

2. Контроль за прохождением медицинского осмотра. До 1.09 мед раб8-11 классы

Санитарное состояние кабинетов, проверка документации по технике безопасности. Наличие актов-разрешений на занятия в кабинетах


Зам.директора по УВРПопова Н.И.

Совещание

Составление расписания До 14.09 Зам. директора по УВР ПоповаН.И.

Акт приёмки

Посещаемость занятий учащимися Выполнение всеобуча

До 03.09 Зам.Директора по УВР Попова Н.И.

Совещание при директоре Справка

Трудоустройство учащихся 9,11 классов До 05.09 Зам.директора по УВРПопова Н.И.

Справка

Организация обучения на дому До 01.09 Зам.директора по УВРПопова Н.И.

Совещание при зам.директора по УВР

Работа со школьниками группы риска В течение месяца

Зам.директора по УВРПопова Н.И.

Совещание при зам. директора по УВР

31

Инструктаж по заполнению классных журналов До 05.09 Зам.директора по УВРПопова Н.И.

СправкаСовещание

Срезовые контрольные работы До 10.09 Зам.директора по УВРПопова Н.И.

Справка

Октябрь1 -4 классы

1. Проверка дневников обучающихся 2-4 классов. Цель: оформление, работа учащихся и учителей с дневником, выявить систему учета знаний, своевременность выставления оценок за контрольные работы.

5.10-09.10 зам. директора по УВР


2. Контроль за посещаемостью учащихся. Предупреждение неуспеваемости уч-ся в I ч. Индивидуальная работа учителя со слабоуспевающими.



справка

3. Изучение форм и основных видов деятельности при организации урока (деятельностный подход, структура урока, дифференциация заданий в соответствии с ФГОС) (посещение уроков учителей)



Справка

4.Классно-обобщающий контроль в 1х классах. Цель: состояние адаптации учащихся в 1классе, привитие общеучебных навыков.



Протокол малого педсовета

5.Персональный контроль работы молодых специалистов. Цель: оказание методической помощи.


совещание при зам. директора

6.Персональный контроль работы учителей иностранного языка.Цель: организация урока, объяснение нового материала, применение ИКТ, его уместное использование, дозировка домашнего задания.


совещание при директоре, справка

7.Рубежный контроль знаний учащихся 2-4 классов по итогам I четверти


справка

8. Контроль за ведением рабочих тетрадей (качество проверки: аргументированность выставления оценок, объективность, работа над ошибками, орфографический режим, нормативное оформление заданий)


справка

9.Контроль организации внеаудиторной занятости учащихся 2-4 классов. Цель: формы работы, результативность, проведение занятий в соответствии с программой.



справка

10. Проведение и анализ открытых уроков в рамках Недели русского языка.Цель: Формирование предметных, метапредметных и личностных результатов на уроке

26.10-30.10 учителя Круглый стол

5-7 классы1. Контроль за ведением дневников обучающихся 5-7 классов. Цель: своевременность и аккуратность заполнения, наличие расписания занятий и звонков, подпись родителей.

в течение месяца



32

2.Контроль за посещаемостью обучающихся 5-7 классов. Цель: выполнение закона ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части посещаемости и получения образования в основной школе.




3.Классно-обобщающий контроль в 5х классах.Цель: изучение уровня преподавания в 5-х классах и степени адаптации учащихся к средней школе.


зам. директора по УВР., учителя-предметники, учителя нач. классов, психолог, социальный педагог

Справка, родительские собрания, микропедсовет


4. Тематический контроль за организацией внеурочной деятельности в 5-7 классах. Цель: наполняемость групп, вариативность предлагаемых форм работы с детьми


зам. директора по УВР Картавцева Г.А., Костюченко А.А.

Справка, совещание при директоресовещание при зам. директора

8-11 классыКлассно-обобщающая проверка 8 классов С. 20 по

30.10Зам. директора по УВР Попова Н.И.

Малый педсовет

Работа с учащимися группы риска в течение месяца

Зам. директора по УВР Попова Н.И.


Проверка школьной документации: журналы, личные дела, ученические дневники.



Справка

Работа учителей с ученическими тетрадями в течение месяца


Совещание

Контроль за воспитательным процессом1. Ведение документации классными руководителями 5-7 классов.Цель: оценка качества работы классных руководителей через ведение журнала, плана ВР.


зам.директора по ВР и педагог-организатор

справкасовещание при зам. директора

2. Адаптация учащихся к новым школьным условиям, выявление направленности их интересов, мотивов в деятельности. Взаимодействие с семьей (5 классы).Цель: обеспечение системности воспитательной деятельности


зам. директора по ВР


Ноябрь1-4 классы

1. Проверка классных журналов Цель: качество работы учителей с классным журналом, объективность выставления отметок за четверть.

По итогам I ч.



33

2. Классно-обобщающая проверка 2 классов. Цель: адаптация учащихся к отметочной системе, система работы учителя с классом, уровень формирования УУД у обучающихся.



Справка

3. Работа с детьми, обучающимися на домуЦель: выполнение программ по предметам

По итогам I четверти


справка

4.Использование современных образовательных технологий на уроке в 4 классах. Работа педагогов по формированию регулятивных и познавательных УУДЦель: процесс формирования УУД на уроках, механизмы оценки.


зам. Директора по УВР

беседы,справка

5.Проведение и анализ открытых уроков в рамках Недели математики.Цель: Формирование предметных, метапредметных и личностных результатов на уроке.

23.11-28.11 зам. Директора по УВР

Круглый стол

5-7 классы1.Проверка журналов 5-7 классовЦель: качество работы учителей с классным журналом, объективность выставления отметок за четверть.

По итогам I ч.



2. Контроль ведения дневников учащихся 5-7 классов.Цель: работа классного руководителя и учителей предметников с дневниками учащихся.



Микропедсовет, справка

3.Контроль за организацией и содержанием методической работы. Цель: проверка выполнения плана работы МО, воспитателей ГПД, психолога, работа с одаренными детьми.




4. Выполнение образовательной программы в первом полугодии (прогноз)Цель: контроль за соблюдение закона «Об образовании В РФ»




5. Использование современных образовательных технологий на уроке в 5 классах.Цель: анализ специфики организации образовательного процесса для учащихся 5 классов.



Справка, беседы

8-11 классыИндивидуальная работа по ликвидации пробелов в знаниях учащихся



Справка

Работа с одаренными и наиболее подготовленными школьниками на уроке и во внеурочное время



Справка

Контроль за воспитательным процессом

34

1. Профилактическая работа с «трудными» подростками, неблагополучными семьями, состоящими на внутришкольном учёте.Цель: оказание социально-психологической и педагогической помощи несовершеннолетним, имеющим отклонения в поведении и проблемы в обучении.


зам.директора по ВР, социальный педагог


2. Адаптация учащихся в старшем звене, педагогическое сопровождение системы ученического самоуправления (8 класс) Цель: изучение деятельности классных руководителей по формированию классных коллективов, развитию социально-значимых личностных качеств учащихся.


зам. директора по ВР


Декабрь1-4 классы

1. Промежуточный контроль по итогам I полугодия во 2-4 классах по русскому языку, математике, проверка техники чтения Цель: контроль за уровнем усвоения программного материала.

15.12-16.12До 23.12 – итоги техн.чт.



2.Мониторинг формирования УУД на основе проведения комплексной работы 1 классах.


Справка

3. Контроль за ведением тетрадей для к.р. (качество проверки: аргументированность выставления оценок, объективность, работа над ошибками, выполнение норм к.р., соответствие срокам проведения к.р., нормативное оформление заданий)


Справка

4. Контроль за прохождением программного материала и выполнением практической части по всем предметам учебного плана.

22.12-27.12 зам. директора по УВР рук.МО

Справка

5. Проведение и анализ открытых уроков в рамках Недели технологии, ИЗО, музыки.Цель: Формирование предметных, метапредметных и личностных результатов на уроке.


Учителя н.шк., учителя-предметники


5-11 классы1.Проверка дневников обучающихся 5-7 классов. Цель: своевременность и аккуратность заполнения, наличие расписания уроков и звонков, подписей родителей.




2. Тематический контроль за преподаванием информатики и физики Цель: контроль за состоянием преподавания предмета




3.Контроль за прохождением программного материала и выполнением практической части по всем предметам учебного плана.

22.12.-26.12 зам. директора по УВР


35

4.Промежуточный контроль сформированности УУД у обучающихся 5-х классовЦель: выявление уровня сформированности УУД у обучающихся 5-х классов

22.12.-26.12 зам. директора по УВР Картавцева Г.А.

Справка,совещаниепри зам.директорапо УВР

8-11 классыПромежуточная аттестация обучающихся профильных классов. Цель: контроль за уровнем знаний по профильным предметам



Фронтальный контроль за преподаванием элективных курсов, элективных учебных предметов. Цель: посещаемость, правильное заполнение журналов.




Проверка выполнения программы по развитию речи В течение месяца


Справка

Качество обученности учащихся за полугодие До 30.12 Зам. директора по УВР Попова Н.И.

Совещание

Состояние учебных кабинетов До 30.12 Зам. директора по УВР Попова Н.И.

Контроль за воспитательным процессом.1. Соответствие профнамерений природным задаткам и наклонностям. Развитие системы ученического самоуправления (7 класс)Цель: изучение деятельности классных руководителей по профориентации учащихся, развитию их социально-значимых личностных качеств.


зам.директора по ВР,

педагоги-психологи

протокол,справка

2. Работа по профилактике правонарушений и преступности среди несовершеннолетних.Цель: контроль за состоянием профилактической деятельности.


зам.директора по ВР,

соц. педагогпедагоги-психологи

протокол,отчет

Январь1-4 классы

1.Мониторинг математической подготовки выпускников начальной школы на основе внешней оценки «Кенгуру – выпускникам» Цель: анализ формирования у учащихся целостной системы универсальных знаний, умений, навыков по математике за курс начальной школы

20.01. зам. директора по УВР

Справка

2.Знание теории, ТБ, использование ИКТ на уроках технологии (1-3 кл.)




3. Классно-обобщающая проверка 3 классов. Цель: система работы учителя с классом, уровень формирования УУД у обучающихся.



Справка

36

4.Контроль преподавания курса Краеведение во 2-4 классах. Взаимопосещение уроков Краеведения учителями в рамках Недели родного города



Справка

5. Срезовая тестовая работа для учащихся 1 классовЦель: уровень усвоения программного материала за I полугодие, проверка умения первоклассников самостоятельно работать.

19.01-20.01


Справка

5-7 классы1. Проверка журналов 5-7 классов. Цель: качество работы учителей с классным журналом, объективность выставления отметок за полугодие




2.Тематический контроль за преподаванием иностранных языков в 5-7 классах.Цель: выявить систему индивидуальной работы уровень УУД и ЗУН учащихся.




8-11 классыПосещаемость занятий учащимися в течение

месяцаЗам. директора по УВР Попова Н.И.

Справка

Проверка элективных курсов в течение месяца


Справка

Индивидуальная работа в профильных классах в течение месяца


Справка

Проверка усвоения учащимися второго языка в течение месяца


Справка

Контроль за условиями образовательной среды1.Контроль за соблюдением ТБ. 14.01-20.01 зам.

директора по АХЧ

Справка

2. Работа классных руководителей по организации горячего питания обучающихся.Цель: контроль за организацией питания обучающихся


социальный педагог

Справка

Контроль за воспитательным процессом.2. Организация гражданско-патриотического воспитания в классных коллективах Цель: проверка организации классных часов, воспитательных мероприятий


зам. директора по ВР, педагог-организатор, вожатая

Совещание при зам. директора,отчет

Февраль1-4 классы

1.Состояние преподавания предмета Окружающий мир в 1-4-х классахЦель: изучение уровня преподавания учебного предмета (деятельность учащихся на уроке, практическая работа учащихся, исследовательский характер уроков, использование наглядного материала, работа с картами и др.)



Совещание при зам. директора

2.Тестовые работы учащихся 3 классов по математике и русскому языку.Цель: формирование УУД по изучаемым предметам


Справка

37

3. Проведение и анализ открытых уроков в рамках Недели окружающего мира.Цель: Формирование предметных, метапредметных и личностных результатов на уроке.


Учителя н.шк.


4. Работа с учащимися, обучающимися на дому.Цель: своевременное проведение индивидуальных занятий, выполнение программного материала по предметам.



5. Проведение и анализ школьного этапа предметных олимпиад для учащихся 4 классов.Цель: формирование команды для участия в олимпиаде муниципального уровня

25.02-26.02 Руководитель МО


5-7 классы1.Работа с учащимися, обучающимися на дому.Цель: своевременное проведение индивидуальных занятий.

1-2 недели месяца



3. Контроль за посещаемостью обучающихся. в течение месяца



4. Классно-обобщающая проверка 7 классов.Цель: проверка организации учебно-воспитатательной деятельности и профнамерений учащихся 7-х классов.


зам. директора по УВР Картавцева Г.А., члены комиссии


5.Изучение уровня знаний, умений и навыков учащихся.Цель: изучение результативности работы учителей.




8-11 класс2.Классно-обобщающая проверка 9 классов.Цель: изучение деятельности классных руководителей 9-х классов, профнамерений учащихся, подготовка к сдаче ОГЭ.



Работа по подготовке к ЕГЭ, ОГЭ В течение месяца


Совещание

Проверка классных журналов В течение месяца


Справка

Контроль за воспитательным процессом1. Профнамерения и профориентация. Ценностные ориентации. Развитие системы ученического самоуправления (9 класс).Цель: изучение деятельности классных руководителей по профориентации учащихся, развитию их ценностных ориентаций, социально-значимых качеств.

февраль зам.директора по ВР, социальный педагог, педагог-психолог

справка

38

Март1-4 классы

1. Формы и методы работы на уроках литературного чтения (работа над техникой, выразительностью, развитием устной речи, проектная деятельность)


справка

2. Мониторинг формирования У У Д на основе проведения комплексных работ по литературному чтению во 2-4 классах.Цель: формирование умения работать и информацией.



3.Персональный контроль работы молодых специалистов. Цель: оказание методической помощи.




4. Проведение и анализ открытых уроков в рамках Недели литературного чтения.Цель: Формирование предметных, метапредметных и личностных результатов на уроке.


Учителя н.шк.


5. Тематический контроль за преподаванием английского языка во 2-4 классах. Цель: выявить систему индивидуальной работы, уровень формирования УУД обучающихся.



5-7 классы1.Проверка дневников обучающихся 5-7 классов (выборочно). Цель: своевременность и аккуратность заполнения, наличие расписания уроков и звонков, подписей родителей.




2. Персональный контроль молодых специалистов.Цель: оказание методической помощи.




8-11 классПодготовка к поступлению в гимназические классы по профилю в течение

месяцазам. директора по УВРПопова Н.И.

Совещание

Классно-обобщающая проверка 11 классов Цель: изучение деятельности классных руководителей 11-х классов, профнамерений учащихся, подготовка к сдаче ЕГЭ.

01.03-16.03 Зам. директора по УВР Попова Н.И.


Посещаемость занятий учащимися в течение месяца

зам. директора по УВРПопова Н.И.

Справка

Контроль за воспитательным процессом.1. Исследования различных аспектов личности выпускников начальной школы. Готовность перехода в среднее звено (4 класс).Цель: обеспечение системности воспитательной деятельности


зам.директора по ВР, социальный педагог,педагог-психолог


2. Развитие социально-значимых качеств личности, гражданских компетенций выпускников гимназии (11 класс).Цель: анализ созданных условий для развития социально-значимых качеств личности, гражданских компетенций выпускников


зам.директора по ВР, социальный педагог,педагог-психолог


39

Условия образовательной среды1.Выполнение правил техники безопасности на уроках Цель: анализ своевременности и качества проведения инструктажа по технике безопасности


зам. директора по УВР, преподаватель-организатор

справка

Апрель1-4 классы

1.Контроль за организацией внеаудиторной занятости обучающихся 1-2 классов.Цель: анализ созданных условий для развития творческого потенциала обучающихся соответствии с требованиями ФГОС НОО;



2. Контроль за работой со слабоуспевающими учениками. Цель: система работы со слабоуспевающими учащимися.



Справка,

3.Фронтальный контроль портфолио обучающихсяЦель: оценка состояния работы по совершенствованию механизма учёта индивидуальных достижений обучающихся; анализ динамики образовательных достижений обучающихся.


Справка

4.Классно-обобщающая проверка 4 классов.Цель: проверка готовности 4 классов к обучению в среднем звене в соответствии с требованиями ФГОС.



5.Контроль за ведением тетрадей для к.р. (качество проверки: аргументированность выставления оценок, объективность, работа над ошибками, выполнение норм к.р., соответствие срокам проведения к.р.)




6.Мониторинговое исследование учебных достижений обучающихся 4 классов (комплексные работы по предметам и на межпредметной основе)Цель: выявление уровня подготовки учащихся к обучению в среднем звене.



5-7 классы1.Посещаемость занятий 5-7 классов.Цель: индивидуальная работа классных руководителей.




2. Контроль за работой со слабоуспевающими учениками. Цель: организация работы со слабоуспевающими учащимися.




3.Фронтальный контроль портфолио обучающихсяЦель: оценка состояния работы по совершенствованию механизма учёта индивидуальных достижений учащихся; оценка выполнения решений августовского педсовета.




7, 9, 11 классыПрием в гимназические классы 11-18.04 Зам.

директора по УВРПоповаН.И.


40

Предэкзаменационные работы В течение месяца

Зам. директора по УВРПоповаН.И.

Справка

Контроль за воспитательным процессом1. Работа классных руководителей по развитию самоуправления в классах, сотрудничество с детскими организациями гимназии.Цель: воспитание общественной активности обучающихся через развитие в классах самоуправления.


зам.директора по ВР, педагог-организатор, вожатая

справка

2. Организация летнего отдыха и труда обучающихся.Цель: анализ работы классных руководителей по организации летнего отдыха и труда обучающихся.

зам.директора по ВР, социальный педагог

Май1-4 классы

1. Контроль за прохождением программного материала и выполнением практической части по всем предметам учебного плана. Цель: реализация ООП НОО.

03.05-06.05 зам. директора по УВР рук.МО


2.Итоговый контроль техники чтения 1-4 классов.Цель: выявление уровня чтения обучающихся.

до 20.05 зам. Директора по УВР

Справка, совещание при зам. Директора

3.Диагностика обучающихся 1-3-х классов (комплексная оценка)Цель: оценка достижения планируемых результатов обучающихся 1-3-х классов.


Справка

4.Контрольные работы по математике и русскому языку (в традиционной форме) в 1-3 классах.Цель: проверка учебных навыков.


Справка

5. Проверка классных журналов, личных дел, портфолио учителя, материалов МО.


Справка

5-7 классы1.Контроль за прохождением программного материала и выполнением практической части по всем предметам учебного плана.

5.05-20.05 зам. директора по УВР ,рук. МО


2. Промежуточная аттестация в 5-7 классах Цель: выявление уровня обученности.

15.05-30. 05 зам. директора по УВР Картавцева Г.А., рук. МО


3.Мониторинговые исследования в 5-7х гимназических классах. Цель: оценка достижения планируемых результатов.

15.05-25.05 зам. директора по УВР Картавцева Г.А., рук. МО

справка, совещание при зам. директора приказ

8-11 классыИзучение уровня обученности В течение

месяцаЗам. директора по УВРПопова Н,И.

Справка.Педсовет

41

Летняя сессия 15-23.05 Зам. директора по УВРПопова Н,И.

Справка

Состояние здоровья учащихся В течение месяца

Зам. директора по УВРПопова Н,И.

Справка

Состояние школьной документации В течение месяца

Зам. директора по УВРПопова Н,И.

Справка

Анализ итоговой аттестации учащихся 9,11 классов июнь Зам. директора по УВРПопова Н,И.

Справка

Анализ итогов 2014 – 2015 учебного года До 05.06 Зам. директора по УВРПопова Н,И.

СправкаАвгустовский педсовет

Контроль за воспитательным процессом1.Анализ участия классных коллективов в мероприятиях различных уровней.Цель контроля: выявление уровней общественной активности учащихся.


зам. директора по ВР; педагог-организатор;вожатая

справка

Июнь1.Итоговая аттестация в 9-х, 11 классах. согласно

расписаниюзам. директора по УВР Хатунцева И.В. учителя-предметники

анализ работы, пед.совет

2. Проверка классных журналов, личных дел, портфолио учителя, паспорта кабинета, материалов МО


зам.директорапо УВР


3. Организация работы ППЭ № 1213 ОГЭ В течение месяца

зам. директора по УВР Хатунцева И.В.

отчеты

6.9. Работа по взаимодействию семьи и школы1. Выявление в классах неблагополучных, малообеспеченных семей, подростков, требующих особого педагогического внимания. Составление актов посещения.

сентябрь-октябрь

социальный педагог, классные руководители


2. Функционирование «Школы молодого родителя», педагогический лекторий для родителей «Первые дни ребенка в школе».

в течение года зам. директора по УВР, учителя нач. классов

совещание при зам.директора

2. Работа с детьми, находящимися на опеке. в течение года социальный педагог

совет профил.

42

4. Психолого-педагогический всеобуч (по возрастным группам)

в течение года зам.директора по УВР, педагоги-психологи


5. Собрания родителей будущих первоклассников, учащихся 9, 11 классов.

апрель зам.директора по УВР, ВР, педагоги

протокол

6. Анкетирование, тестирование родителей по вопросам образования, воспитания детей, взаимодействия со школой

в течение года зам. директора по УВР, ВР, кл. рук.,педагоги-психологи

материалымонито-ринга

7. Работа родителей в Совете гимназии, общешкольном родительском комитете, родительских комитетах классов, их помощь в организации внеурочной деятельности детей

в течение года зам.директора по ВР, кл. рук.,члены Совета гимназии, род. комитета

протокол

8. Консультации, собеседования с родителями в течение года зам. директора по УВР, ВР, педагоги-психологи, кл. рук-ли, учителя-предметники

протокол

9. Родительские собрания: в течение года(по спец. графику)

администрацияпедагоги-психологи, социальный педагог, кл. рук-ли

протокол

9.1. «Анализ работы в прошлом учебном году.Организация внеурочной занятости. (1-11 классы)

сентябрь директор,зам. директора по УВР, ВР,социальный педагог

протокол

9.2. Профилактические беседы по ПДД, ОБЖ (собрания по классам)

в течение года классные руководители

протокол

9.3. «Как помочь ребенку адаптироваться к школе»(1 классы)

октябрь педагог-психологучителя нач. школы

протокол

9.4. «Адаптация к новым условиям обучения» (5 классы)

октябрь педагог-психологкл. рук-ли

протокол

9.5. «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних»; «Профилактика суицидального поведения подростков»; «Безопасное пользование интернетом»; «Социальная поддержка семьи и ребенка в УВП» (1-11 классы)

в течение года(выборочно)

педагоги-психологи,классные руководители

протокол

43

9.6. «Итоги успеваемости за 1 полугодие. Выполнение режима школьников (1-6 классы).Особенности организации учебной деятельности в старшей школе. Предпрофильное и профильное обучение» (7-11 классы).

ноябрь директор, зам. дир. по УВР, ВР,социальный педагог,педагоги-психологи

протокол

9.7. «Подготовка к мониторинговому исследованию» (4 классы)

январь директор, зам. дир. по УВР, ВР,социальный педагог,педагоги-психологи

9.8. «Особенности организации учебной деятельности в период подготовки к экзаменам. Профильное обучение»

февраль педагоги-психологи кл. рук-ли

протокол

9.9. «Особенности организации учебной деятельности в период подготовки к государственной (итоговой) аттестации» (9, 11 классы)

февраль зам.директора по УВР

протокол

9.10. «Сотрудничество ученика и учителя. Педагогика поддержки»

в течение года(выборочно)

педагоги-психологи,классные руководители

протокол

9.11. «Здоровый ребенок – хороший ученик. Забота родителей о физическом и гигиеническом воспитании детей» (2-6 классы).

апрель социальный педагог,мед. работник

протокол

9.12. Информирование родителей обучающихся 9,11 классов об изменении и дополнении нормативно-правовой базы итоговой аттестации

апрель зам.директора по УВР, классные руководители

протокол

9.13. «Психологическая готовность ребенка к школе»(для родителей будущих 1-классников)

май педагог-психолог

протокол

9.14. «Проблемы психологической адаптации детей при переходе из начальной школы в основную»

май педагог-психолог

протокол

9.15. «Организация летней занятости обучающихся.Подготовка гимназии к новому учебному году»

апрель-май директор,зам. дир. по ВР

протокол

10. Организация ремонта. Выпускные вечера. май-июнь классные руководители, родительский комитет

протокол

Раздел 7. Воспитательная работа7.1. Инструктивная и научно-методическая работа с педагогами

1. Педагогический совет по итогам образовательной деятельности в 2014-2015 уч. г.

август Костюченко А.А. протокол

2. Малые педагогические советы по результатам изучения состояния воспитательного процесса


Костюченко А.А. Василевская Л.Н.Рыжкова И.В.Гопенко Е.П.

протокол

3.Кинолекторий по проблемам профилактики асоциальных явлений, суицидального поведения, безопасного пользования интернетом

ноябрьянварьапрель

Рыжкова И.В.Гопенко Е.П.Василевская Л.Н.

приказ

44

4. Оказание методической помощи при подготовке родительских собраний в классах


Костюченко А.А. Василевская Л.Н.Рыжкова И.В.Гопенко Е.П.

протокол

5.Групповое, индивидуальное консультирование родителей по результатам диагностик


Василевская Л.Н.Рыжкова И.В.Гопенко Е.П.

отчет

6. Размещение рекомендаций, информаций на сайте гимназии


Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Василевская Л.Н.Рыжкова И.В.Гопенко Е.П.

отчет

7. Сотрудничество с ВИРО: выступления на курсах повышения квалификации; проведение практических занятий со слушателями; работа в аттестационной комиссии по составлению экспертных заключений


по плану ВИРО

Костюченко А.А. Василевская Л.Н.Рыжкова И.В.Гопенко Е.П.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.

приказ

7.2. Работа с творческими объединениями, детскими и молодежными организациями, органами самоуправления

1. Организация работы творческого объединения «Ступени жизни»

в течениегода

Костюченко А.А.

2. Организация взаимодействия с общест-венными организациями. Участие ШО «Крылья» в деятельности РДО «Единство»


Костюченко А.А.Кудрин М.М.

3. Организация работы с учреждениями ДО, спортивными школами, учреждениями, организациями


Костюченко А.А.Шапкарина Л.АПлященко Т.Е.Кудрин М.М.

4. Заседания Парламента гимназии 1 раз в четверть

Костюченко А.А.

5. Заседания ученической Думы 1 раз в месяц Плященко Т.Е.Кудрин М.М.

6. Планерки мэров классов 1 раз в неделю

(по звеньям)

Плященко Т.Е.Кудрин М.М.

7. Организация и проведение гимназических мероприятий

в течение года Костюченко А.А.Шапкарина Л.А.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Кл. рук.

8. Организация работы средств массовой информации гимназии


Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.

9. Проведение конкурсов, конференций, реализация проектов


Костюченко А.А.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Кл. рук.

7.3. Работа по традиционным и инновационным направлениям7.3.1. Гражданское, экологическое воспитание

45

Участие в праздновании Дня Города сентябрь Костюченко А.А.Плященко Т.Е. Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Кл. рук.

Концерт, посвященный выборам сентябрь Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Захарьева В.Т.

Старты долгосрочных игр октябрь Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.

Уроки памяти, посвященные памяти героям ВОВ, жертв репрессий; воинов, погибших в горячих точках


Костюченко А.А.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.МО уч.гум.цикла

Олимпиада по основам избир. законо-дательства (школьный, районный туры)

октябрь Костюченко А.А.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Вышегородских М.Г.Иконникова Е.М.Мащенко О.В.Котова Т.В.

Экологическая акция «Чистая Земля» октябрь Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Орлова О.В. (9 «Б»)Жуйко Н.Н. (7 «Д»)

Районный и городской конкурсы «Кольцо дебатов» ноябрь Левенкова А.Н.Перелехова О.В.Усова Л.А.

Благотворительные акции в течение года

Василевская Л.Н.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Кл. рук. 1-11 кл.

Мероприятия, посвященные международному Дню ребенка

ноябрь Василевская Л.Н.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Кл. рук. 1-11 кл.

Презентация факультетов ноябрь Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Кл. рук. 8-х кл.

Презентация городов ноябрь Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Кл. рук. 5-х кл.

РШВ Крылатый «ИДС» ноябрь Кудрин М.М.Слет ВРДОО Единство ноябрь Кудрин М.М.Выставка «Земноводные» в рамках уроков окружающего мира и природоведения

ноябрь Плященко Т.Е.Шапкарина Л.А.Кл. рук. 1-7кл.Учителя биологии

Реализация социальных проектов в течение Плященко Т.Е.46

года Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Кл. рук. 3-11 кл.

Фестиваль социальной рекламы март Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Кл. рук.

Экологическая акция «Чистая Земля» апрель Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Олейник Ю.В. (9 «Д»)Сиксна И.А. (7 «Б»)

Организация конкурсов газет, плакатов, рисунков в течение года

Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Позднякова О.В.Сиксна И.А.

Организация военно-патриотических мероприятий (в т.ч. приуроченных памятным дата)


Костюченко А.А.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.МО уч.гум.цикла

Областной конкурс «Лидер XXI века» апрель Плященко Т.Е.Кудрин М.М.

7.3.2. Правовое воспитание, профилактика асоциальных явлений в подростковой среде,пропаганда здорового образа жизни

Проведение классных часов «Права и обязанности» в течение года

АдминистрацияКл. руководители

Открытие школьных Олимпийских Игр сентябрь Кафедра ВРМО уч. ФК

Мероприятия по ПДД: игра на местности «Юный инспектор движения», ролевая игра: Я - пешеход. Я – водитель. Я – сотрудник ДП»

сентябрь Шапкарина Л.А.Кл. рук. нач. школыУчителя ФК (2-4кл.)

Викторина «Три цвета безопасности» сентябрь Шапкарина Л.АШкольный, районный, городской конкурс агитбригад по ПДД

октябрь Шапкарина Л.А.

Городские соревнование санитарных постов «Маячок -555»

октябрь Фетисова Е.В.Левша Т.Г.

Фотоконкурс «Быть здоровым – это модно» ноябрь Плященко Т.Е.Кудрин М.М

Организация деятельности Парламента гимназии ноябрь- март Костюченко А.А.Школьный и городской турнир по игре «Что? Где? Когда?»

ноябрь Кафедра ВРПерелехова О.В. (10 «Б»)

Районный, городской конкурс «Лидер» март Плященко Т.Е.Кудрин М.М

КТД, беседы, кинолектории, спектакли по ПДД


Кл. руководители

Районная военно-патриотическая игра «Орленок» март Преподаватель ОБЖГородские соревнования «Пятиборье» апрель Учителя ФККонкурс агитбригад «Мы за ЗОЖ» апрель Учителя ФКРеализация программы «Оздоровительная модель гимназии-9 »


АдминистрацияКл. руководителиучителя ФК

Организация работы спортивных секций и кружков в течение Костюченко А.А.47

года Педагоги ДОУчастие в рейдах «Подросток» в течение

годаСоц-психол службаКл. рук. 1-11 кл.

Проведение классных часов по проблемам ОБЖ, профилактики дорожно-транспортного травматизма правонарушений, экстремизма, различных форм зависимости


Кл. руководители

Взаимодействие с врачами, инспектором КДН, проведение Дней профилактики


Василевская Л.Н.Мед. персонал

Проведение работы по проблеме социально-психологической коррекции


Кл. руководителиСоц-психол служба

Веселые старты апрель Учителя ФК7.3.3. Профориентация. Трудовое воспитание

Диагностика проф. интересов и проф. намерений учащихся (групповая, индивидуальная) (7,9,11 кл)

октябрь-декабрь

Соц-психол служба

Групповое, индивидуальное консультирование учите-лей, родителей, учащихся по результатам диагностик


Соц-психол службаКл. руководители

Организация родительских собраний в течение года

АдминистрацияСоц-психол служба

Участие в городской «Ярмарке вакансий» апрель Кл. руководителиРыжкова И.В.

Организация и участие в Днях открытых дверей в течение года

Соц-психол службаКл. руководители

Участие в социальном проектировании в течение года

Кафедра ФК

Организация и проведение мероприятий по благоуст-ройству и уборке школы и пришкольной территории


АдминистрацияКл. руководители

Организация и проведение акций по сбору макулатуры «Чистая Земля»

октябрьапрель

Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Шапкарина Л.А.Кл. руководители

7.3.4. Духовно-нравственное направлениеУроки памяти. Конкурс рисунков «Город, в котором я живу»

сентябрь Кл. рук. 1-11 кл.Позднякова О.В.

Уроки памяти, посвященные памяти героям ВОВ, жертв репрессий; воинов, погибших в горячих точках


Костюченко А.А.Плященко Т.Е.Кудрин М.МШапкарина Л.А.МО уч.гум.цикла

Посвящение первоклассников в театралы.Спектакль.

октябрь Шапкарина Л.А.Кл. рук. 1-2 кл.

День Учителя:- Поздравление педагогического коллектива - Приглашение и поздравление ветеранов педагогического труда

октябрь Костюченко А.А.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.Педагоги ДО Кл. рук. 11 кл.

Мероприятия, посв. Дню матери ноябрь Кл. рук. 1-11 кл.Рождественские праздники январь Пономарева Е.А.

Проведение конкурсов рисунков, плакатов, фоторабот, видеоработ сочинений


Кафедра ВР Кл. рук.

Мероприятия в рамках проекта «Горжусь своим прадедом, январь-май Костюченко А.А.

48

дедом, отцом…» Грищук Е.Г.Плященко Т.Е.Кудрин М.М.

«Широкая масленица» март Кл. рук. 1-11 классовАкция «Весенняя неделя добра» апрель Плященко Т.Е.

Кудрин М.М.7.3.5. Художественно-эстетическое направление

День Города. сентябрь Костюченко А.А.Кл. руководители

Районный конкурс изобразительного и декаративно - прикладного творчества «Осень золотая»

октябрь Учителя ИЗОУтюж О.В.

Районный и городские театральный конкурсы декабрь-март

Захарьева В.Т.

Районный творческий конкурс «Зимний букет» декабрь Утюж О.В.Шапкарина Л.А.

Масленица февраль Шапкарина Л.А.Фестиваль фольклорных коллективов «Звени, звени, златая Русь»

февраль Шапкарина Л.А.

Фестиваль «Минута славы» март Педагоги ДОШапкарина Л.А.Шишкина Т.П.Кл. руководители

Дорожная Матаня март Шапкарина Л.А. Проведение конкурсов рисунков, плакатов, фоторабот, видеоработ сочинений, декоративно-прикладного творчества (совместно с СЮТ, отделом молодежной политики)


Плященко Т.Е.Шапкарина Л.А.Кудрин М.М.

49

9gimn.tw1.ru9gimn.tw1.ru/.../09/План-работы...1.docx · Web view9gimn.tw1.ru

Documents

Transcript of 9gimn.tw1.ru9gimn.tw1.ru/.../09/План-работы...1.docx · Web view9gimn.tw1.ru