98 年度 大學多元入學方案與四技二專入學說明
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98 年度 大學多元入學方案與四技二專入學說明. 台東高中輔導教師 李家純. 大學多元入學的設計理念. 「甄選入學」及「考試分發入學」 除了考試成績，高中各種表現也可能是大學選才考量. 學生可在評估性向、能力及興趣後， 選擇適合的升學管道. 大學多元入學的設計理念. 考招分離. 考試制度 一、學科能力測驗 二、術科考試 三、指定科目考試. 招生管道 一、甄選入學 ( 校推、個申 ) 二、繁星計畫 三、考試分發入學. 學科能力測驗. 評量是否具備高中生應有的基本學科能力，是初步篩選學生的門檻. 國文、英文、數學、社會、自然共五科， 五科都要考. - PowerPoint PPT Presentation
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