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    Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo

    regional,se clasifica en el sistema nacional de ciencia y tecnologa SNCyT como:

    Seleccione una respuesta.

    a. Convergencia tecnolgica regional

    b. Gestin del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergenciatecnolgica.

    c. Investigacin fundamental en ciencias bsicas, sociales y humanas.

    d. El ser humano y su entorno

    2Las lneas de investigacin del programa de comunicacin social soncomunicacin y cambio social, comunicacin y educacin, comunicacin ycultura; Anlisis y crtica de medios, lo que significa que estas lneas son:Seleccione una respuesta.

    a. La decisin de decanos y docentes del programa

    b. Las necesidades del entorno

    c. El saber que la disciplina ha enfatizado

    d. El grado de separacin de esta disciplina de las que la complementan

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    La tarea fundamental de COLCIENCIAS es:

    Seleccione una respuesta.

    a. Planear, articular y apoyar el desarrollo cientfico y tecnolgico para contribuir al

    desarrollo social, econmico y cultural de pas.

    b. Proponer e incentivar lneas de investigacin que favorezcan la produccin de

    conocimiento que mejores los currculos y los saberes universales.

    c. Contribuir a la generacin de conocimientos locales, regionales, nacionales e

    internacionales con pertinencia hacia el desarrollo.

    d. Participar como agente de desarrollo en la difusin del conocimiento, generacin

    de nuevas investigaciones y subsidios para proyectos.

    4Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn,unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cadaproposicin y la relacin terica que las une.El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiantetradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo yprotagonista de su propia formacin.

    Por Que

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    El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en quepermite la total autonomia e independencia de los estudiantes en los procesos deapropiacin crtica de su realidad, en la construccin creativa del conocimiento yen la transformacin de los comportamientos individuales y colectivos. Seleccione una respuesta.

    a. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA

    b. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA.

    c. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una

    explicacin CORRECTA de la Afirmacin

    d. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin

    CORRECTA de la afirmacin.

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    El elemento central o unidad de trabajo del sistema de investigaciones de la Unad

    corresponde a :

    Seleccione una respuesta.

    a. Un centro de estudios

    b. Un proyecto de investigacin

    c. Una lnea de investigacin

    d. Un programa de investigacin

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    Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidaspor la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciny la relacin terica que las une

    La formulacin del problema, es la estructuracin de toda la investigacin, de talforma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todoforme un cuerpo que tenga lgica de investigacin.

    Por queEn general la justificacin de un proyecto de investigacin se elabora desde laperspectiva terica, metodolgica y practica.

    Seleccione una respuesta.

    a. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA.

    b. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA.

    c. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una

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    explicacin CORRECTA de la Afirmacin .

    d. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin

    CORRECTA de la afirmacin.

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    Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidaspor la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciny la relacin terica que las une.

    Hoy es incuestionable que el verdadero desarrollo tcnico y cientfico se debe ala inversin sistemtica y estructurada en la formacin y conformacin de unacomunidad cientfica con dominio sobre la produccin de conocimiento ycapacidad de accin e innovacin sobre el saber con el propsito de integrar eseconocimiento en la comunidad en los mbitos, local, regional y nacional.

    Por Que

    Debemos reconocer que a pesar de este subdesarrollo, Colombia ha modernizadosu concepcin de ciencia y tecnologa para tratar de minimizar el retrasocientfico y tecnolgico y elevar su eficiencia, productividad y competitividad enun mundo globalizado, pero la realidad poltica y social predominante no le hapermitido fortalecer el sector cientfico tecnolgico y por ende su capitalhumano.Seleccione una respuesta.

    a. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin

    CORRECTA de la Afirmacin

    b. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.

    c. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacinCORRECTA de la afirmacin.

    d. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA.

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    Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidaspor la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciny la relacin terica que las une.

    El principal elemento de cualquier modelo de investigacin en una universidad no

    puede estar basado sobre otra cosa que la calidad.Por Que

    La visin de la UNAD, es la construccin intelectual en la cual se integran losfines, la estructura y los procesos que dan forma a la institucin segn el perfilpropio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera derelacionares con su entorno educativo y social.Seleccione una respuesta.

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    a. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA

    b. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin

    CORRECTA de la afirmacin.

    c. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA.

    d. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es unaexplicacin CORRECTA de la Afirmacin

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    Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidaspor la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciny la relacin terica que las une.

    El verdadero desarrollo tcnico y cientfico se debe al dominio sobre los mediosde produccion y a la capacidad de accin e innovacin sobre el saber.

    Por QueColombia ha modernizado su concepcin de ciencia y tecnologa para tratar deminimizar el retraso cientfico y tecnolgico y elevar su eficiencia, productividady competitividad en un mundo globalizado, pero la realidad poltica y socialpredominante no le ha permitido fortalecer el sector cientfico tecnolgico y porende su capital humano.Seleccione una respuesta.

    a. La Afirmacin es Falsa, pero la Razn es una proposicin verdadera.

    b. La Afirmacin es Verdadera, pero la Razn es una proposicin FALSA.

    c. La Afirmacin y la Razn son verdaderas, pero la Razn NO es una explicacin

    CORRECTA de la Afirmacind. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacinCORRECTA de la afirmacin.

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    Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn, unidaspor la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposiciny la relacin terica que las une.

    El principal elemento de cualquier modelo de investigacin en una

    universidad debe estar basado en la adecuada financiacion de proyectos.Por Que

    La visin de la UNAD, es la construccin intelectual en la cual se integran losfines, la estructura y los procesos que dan forma a la institucin segn el perfilpropio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera derelacionares con su entorno educativo y social.Seleccione una respuesta.

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    a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una

    explicacin CORRECTA de la Afirmacin

    b. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA

    c. La Afirmacin y la Razn son Verdaderas y la Razn es una explicacin

    CORRECTA de la afirmacin.

    d. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA.

    11El caracter acumulativo de una lnea de investigacin permite:

    Seleccione una respuesta.

    a. La mirada desde distintas areas del conocimiento

    b. La integracin de aspectos parciales de la investigacin.

    c. La profundizacin sobre aspectos especficos de la investigacin.

    d. Mayor cobertura poblacional para la investigacin.

    12El conjunto integral de actividades tendientes a alcanzar objetivos quecontribuyan a la solucin de necesidades, a mejorar una situacin o un problemaexistente, en un periodo de tiempo determinado; con unos insumos y unos costosdefinidos, constituyen:Seleccione una respuesta.

    a. Un campo de investigacin

    b. Un rea de investigacin

    c. Una lnea de investigacin

    d. Un proyecto de investigacin

    13Es importante tener en cuenta la relevancia que tiene el seminario para revisarlos referentes tericos en la perspectiva de su propia disciplina para identificarproblemas de investigacin. Cuando el estudiante est en capacidad decontextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigacin dentrodel rea y lnea de Investigacin seleccionada acorde con las necesidades de laregin, se considera que adems est facultado para:

    Seleccione una respuesta.

    a. Presentar el informe final de investigacin

    b. Analizar los resultados de la investigacin.

    c. Plantear su problema de investigacin y exponer con claridad los objetivos

    generales preliminares.

    d. Codificar y aplicar los mtodos de anlisis estadsticos sobre los datos de la

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    investigacin.

    14Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmacin y una Razn,unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cadaproposicin y la relacin terica que las une.

    El aprendizaje autnomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiantetradicional para acompaarlo en el nuevo proceso en donde l es sujeto activo yprotagonista de su propia formacin.

    Por QueEl tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en queacompaa a los estudiantes en los procesos de apropiacin crtica de su realidad,en la construccin creativa del conocimiento y en la transformacin de loscomportamientos individuales y colectivos, de tal manera que se favorezca laformacin del pensamiento autnomo.

    Seleccione una respuesta.

    a. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS, pero la Razn NO es una

    explicacin CORRECTA de la Afirmacin

    b. La Afirmacin es FALSA, pero la Razn es una proposicin VERDADERA

    c. La Afirmacin y la Razn son VERDADERAS y la Razn es una explicacin

    CORRECTA de la afirmacin.

    d. La Afirmacin es VERDADERA, pero la Razn es una proposicin FALSA.

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    La incorporacin de conocimientos y nuevos desarrollos a productos, procesos yorganizaciones, define adecuadamente:

    Seleccione una respuesta.

    a. Innovacin

    b. Investigacin

    c. Tecnologa

    d. Ciencia