9 класс

13
9 класс 9 класс Урок №8 Урок №8

description

Урок №8. 9 класс. Политические реформы 1906-07 гг. История России. XX век. План урока. 1.«Основные законы»1906 г. 2. I Государственная дума. 3. II Государственная дума. 4.Революция в 1906-07 гг. 5.Итоги революции. Задание на урок. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of 9 класс

Page 1: 9 класс

9 класс9 классУрок №8Урок №8

Page 2: 9 класс

План урока.

1.«Основные законы»1906 г.

2.I Государственная дума.

3.II Государственная дума.

4.Революция в 1906-07 гг.

5.Итоги революции.

Page 3: 9 класс

Задание на урок.

Как менялась политика

самодержавия в 1906-07 гг. и к

каким результатам это привело?

Page 4: 9 класс

11.12.1905 был издан закон о выборах в Гос.Думу. Избиратели делились на 4 курии:землевладель-ческая,городская,крестьянская и рабочая.В вы-борах не участвовали женщины,военнослужащие,нац.меньшинства.1 голос помещика равнял ся 3 голосам буржуазии, 15 голосам крестьян и 45 голосам рабочих.Вы-боры были 2 ступенча-тыми для помещихов и буржуазии,3-для рабо-чих и 4-хступенчатыми для крестьян.

1.«Основные законы»1906 г.

А.Булыгин

Page 5: 9 класс

В 1906 г.Госсовет получил законосовещательные фун кции.он частично выбирался частично назначался царем.В апреле царь утвердил Основные законы Российской империи.Монарх обладал всей полно-той «верховной» власти.Назначал правительство издавал законы,мог распустить Думу.Он мог изме-нить Основные законы,но с согласия Думы.Зако-нодательная власть делилась между царем,Госсо-ветом и Думой.

1.«Основные законы»1906 г.

Госсовет в новом составе.

Page 6: 9 класс

2.I Государственная дума.

Николай II на открытии

I ГосударственнойДумы.

В марте-апреле 1906 г.состоялись выборы.из 499 де-путатов 142 были крестьяне,46 помещиков,5 фаб-рикантов 73 дворянских служащих и др.Депутаты распределились по партийным фракциям,кресть-яне создали фракцию трудовиков.180 человек ока-зались кадетами,поэтому председателем думы стал С.А.Муромцев.Правые в Думу не попали,а больше-вики и эсеры выборы бойкотировали.27 апреля Дума в присутствии царя начала свою работу.

Page 7: 9 класс

2.I Государственная дума.

Президиум I Думы.3-й слева-

С.А.Муромцев.

Правительство рассчитывало на аполитичность кре-стьян. Расчет оказался верным,Но зато крестьяне поставили в повестку дня вопрос о земле и сорвали работу Думы.Крестьянский земельный проект пре-дусматривал бесплатную передачу земли тем,кто ее обрабатывает.Часть трудовиков потребовала отме-нить частную собственность на землю.Либералы требовали отмены Госсовета и в ответ 9 июля 1906 г. Дума была распущена.

Page 8: 9 класс

Выборы во II Думу прошли в феврале 1907 г.В них приняли участие большевики и эсеры.Социальный состав Думы практически не изменился,но зато в партийных списках произошли изменения.Трудо-вики имели 104 голоса,кадеты-98,социал-демокра-ты-65,эсеры-37,октябристы-32,монархисты-10.Пред седателем был избран кадет Ф.А.Головин.основ-ным вопросом вновь стал аграрный.Левые потре-бовали безвозмездной конфискации помещичьих земель, и ее передачу в общенародный фонд.

3.II Государственная дума.

Президиум II Думы.3-й слева-

Ф.А.Головин.

Page 9: 9 класс

Роспуск Думы стал неизбежным.Правительство обви-нило 55 социал-демократов в подготовке государс-твенного переворота и потребовало лишить их де-путатской неприкосновенности.Дума отказалась это сделать и потредовала доказательст преступной деятельности.В ответ 3 июня 1907 г.II Гос.Дума бы-ла распущена.Это событие считается датой окон-чания 1 русской революции,т.к. в этот день царь изменил избирательный закон.

3.II Государственная дума.

Таврический Дворец.

Page 10: 9 класс

Ходок в Думу от рязанских

крестьян.

После подавления Декабрь-ского вооруженного вос-стания забастовочное дви жение пошло на убыль.В 1905 г. бастовало 3 млн. чел., в 1906-1 млн.,в 1907-740 тыс.Наибольшую ак-тивность проявляли тек-стильщики,а стачки но-сили в основном экономи ческий характер.рабочие выступали против попы-ток увеличить рабочий день и снижения зарпла-ты.В большинстве случа ев фабриканты шли на уступки.

4.Революция в 1906-07 гг.

Page 11: 9 класс

Весной 1906 г. Поднялась волна крестьянского движе-ния. Восстания все чаще стали сопровождаться раз-громом имений. В наказах крестьян в Думу звучали требования передачи земли в их руки.

Продолжились волнения в армии и на флоте.Они про-шли в Кронштадте,Свеаборге и Ревеле.За восстани-ями стояли эсеры,планировавшие окружитьстолицу кольцом военных выступлений.Но восстания были подавлены, а матросы отданы под суд.

4.Революция в 1906-07 гг.

Матросы-балтийцы.

1906 г.

Page 12: 9 класс

Революция носила незавер-шенный характер,т.к. не решила стоящие перед страной задачи.Власти по шли только на ряд усту-пок.Рабочий день снизили до 9-10 часов,повысилась зарплата,начались заклю-чаться коллективные до-говоры на предприятиях были отменены выкуп-ные платежи для кресть-ян и снижена арендная плата за землю.Трудящи-еся получили право на создание организаций,бы-ли дарованы ряд полити-ческих прав и свобод.От-менялось уголовное нака-зание за участие в стачке.

5.Итоги революции.

Н.Терещенко.ПлакатК 80-летию I русской

Революции.

Page 13: 9 класс

Земским начальникам запретили налагать на кресть-ян административные взыскания в том числе те-лесные наказания.Была создана Гос.Дума.Огром-ное количество людей втянулось в политическую борьбу и прошло «революционную школу».

В экономике страны наблюдался большой спад-уме-ньшился торговый оборот,сократилось промыш-ленное и сельскохозяйственное производство.

5.Итоги революции.

Избирательная комиссия

по выборам в I Думу.