8º Ano Pequeno Explorador Orientação: Profa. Tatiane Fróes Salvador – BA Escola Municipal...
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8º Ano
Pequeno Explorad
or
Orientação: Profa. Tatiane Fróes
Salvador – BAEscola Municipal Suzana Imbassahy
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Introdução
Pequeno Explorad
or Tarefas
Recursos
Avaliação
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Texto 1 Que é um geógrafo? perguntou o principezinho. É um sábio que sabe onde se encontram os mares, os rios, as
cidades, as montanhas, os desertos. É bem interessante, disse o principezinho. Eis, afinal, uma
verdadeira profissão! E lançou um olhar em torno de si, no planeta do geógrafo.Nunca havia visto planeta tão majestoso.
O seu planeta é muito bonito. Haverá oceanos nele? Como hei de saber? disse o geógrafo. Ah! (O principezinho estava decepcionado.) E montanhas? -Como hei de saber? disse o geógrafo. -E cidades, e rios, e desertos? -Como hei de saber? disse o geógrafo pela terceira vez. -Mas o senhor é geógrafo! -É claro, disse o geógrafo; mas não sou explorador. Há uma falta
absoluta de exploradores. Não é o geógrafo que vai contar as cidades, os rios, as montanhas, os mares, os oceanos, os desertos. O geógrafo é muito importante para estar passeando. Não deixa um instante a escrivaninha. Mas recebe os exploradores, interroga-os, anota as suas lembranças(...)
-Mas tu vens de longe. Tu és explorador! Tu me vais descrever o teu planeta! E o geógrafo, tendo aberto o seu caderno, apontou o seu lápis. Anotam-se primeiro a lápis as narrações dos exploradores.
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Texto 3 “Você pode estar se perguntando por que
o secretário-geral das Nações Unidasestá escrevendo sobre futebol. Mas a Copa do Mundo
faz com que nós, nas Nações Unidas, morramos de inveja.
Como o único jogo realmente global, praticado em todos
os países, por todas as raças e religiões, é um dos poucos fenômenos tão universais quanto as Nações
Unidas.Podemos até dizer que é ainda mais universal.A FIFA tem 207 membros. Nós temos 191.(...)”
Trecho retirado de artigo escrito por Kofi Annan, ex-secretário-geral da ONU,
para a Folha de São Paulo, em 09 de junho de 2006.
Texto 2“Outra coisa importante para pensar é que não é apenas
de futebol que vive a Copa do Mundo: economia e política tambémfazem parte do pacote! A escolha do país-sede do evento ocorre
a partir de acordo entre investidores provadose instituições governamentais,
a partir de interesses políticos e econômicos comuns.”www.brasilescola.com
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Já imaginaram a importância dos investigadores (exploradores) para as descobertas históricas?
Assim como o Pequeno Príncipe indagava o papel do Geógrafo, e o seu conhecimento, que tal pararmos para pensar sobre o nosso papel enquanto “investigadores”?
Os textos 2 e 3 nos apresentam a temática mais discutida em nosso pais atualmente. Até que ponto somos informados sobre este tema? É preciso despertar o interesse sobre o tema.Imagine que você deverá descrever atualmente ao geógrafo do Pequeno Príncipe sobre os acontecimentos referentes a temática.
Lembrem-se vocês serão investigadores e buscarão as informações de maneira mais clara possível para apresentar ao Geógrafo, convencendo-o que vivemos atualmente em um mundo globalizado em que os fluxos de informações nos aproximam cada vez mais dos demais continentes.
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Atenção! Vocês deverão apresentar de maneira criativa, utilizando recursos como: data show, slides, vídeo, mapas
Vocês são os exploradores e vão trazer as informações necessárias para o Geógrafo para que o mesmoescreva sobre a Copa do Mundo em 2014.Será preciso que vocês façam a pesquisaseguindo os seguintes passos:
1 - Um levantamento dos países que participarão da Copa do Mundo 2014 com sede no Brasil
2 - A capital de cada um desses Países3- Localização dos países quanto aos Continentes( América, África, Ásia, Europa e Oceania)
5 – Idioma Oficial de cada País
4- Qual a Regionalização desses Países quanto ao tipo de desenvolvimento(Desenvolvido, subdesenvolvidos, “Emergente”)
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Seguem algumas sugestões de pesquisa:
www.cbf.com.brwww.pt.fifa.com
www.copa2014.gov.brhttp://mochileiro.tur.br/copa-2014.htm
http://www.copa2014.gov.br/pt-br/noticia/
conheca-os-detalhes-das-32-selecoes-participantes-da-copa-do-mundo-de-
2014
RecursosComo exploradores da era digital vocês terão a disposição uma rede de informaçõesem tempo real.
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Objetivo plenamente atingido-2 pontos
Objetivo parcialmente atingido 1 ponto
Objetivo não atingidoNão pontua
Pontuação
Pesquisa A pesquisa contempla os itens propostos
A pesquisa contempla em partes os itens propostos
A pesquisa foi insuficiente não contempla os itens propostos
Organização dos conteúdos propostos
Os conteúdos aparecem de maneira clara e objetiva
Os conteúdos não foram organizados de maneira objetiva e clara
Não organizou a atividade
Apresentação dos resultados
Os resultados foram apresentados com objetividade e de maneira criativa
Os resultados foram apresentados incompletos sem criatividade
Não atingiu a proposta
Trabalho em Grupo A equipe foi organizada e eficiente dividindo tarefas
A equipe deixou a desejar na organização com concentração de tarefas em alguns membros
Equipe desorganizada