7/29/2019 89970528 Raport de Autoevaluare a Activitatii Pentru Anul Scolar 2011

1/2

RAPORT DE AUTOEVALUARE A ACTIVITATII

PENTRU ANUL SCOLAR 2011-2012

(pana la 10 martie 2012)

Subsemnata DUDICI ELEONORA-LIVIA, educatoare la Gradinita cu

Program Normal N.5 Radauti, am asigurat corespunzator, la debutul anului

scolar, spatiile pentru buna desfasurare a activitatii cu prescolarii, am asigurat

continuitatea la grupa, avand inscrisi un numar de 25 copii.

Am amenajat sala de grupa si holul in concordanta cu anotimpul si in functie

de activitatile specifice grupei si tinand cont de cerintele Programei. Am folosit

spatiul si pentru expunerea lucrarilor copiilor, pentru afisarea temelor fiecarei

saptamani, pentru informarea parintilor cu privire la toate activitatile din

gradinita (proiecte de activitate, proiecte tematice,activitati extracurriculare,

serbari, actiuni caritabile, spectacole de teatru, activitati cuprinse in proiectele

de parteneriat cu comunitatea locala (Biserica,Politie,Scoala,Biblioteca ,Muzeu

Azil,Primarie si alte institutii).

S-a mentinut pe tot parcursul anului scolar o stransa colaborare cu familia invederea cunoasterii activitatilor din gradinita si pentru pastrarea unei bune

frecvente a copiilor (frecventa mentinuta aproape de 100% in toata aceasta

perioada), s-au organizat sedinte cu parintii si lectorate avand o tematica

diversa, majoritatea pornind de la propunerile parintilor. Am organizat activitati

demonstrative de evaluare continua la care au fost invitati parintii.

Referindu-ma exclusiv la procesul instructiv-educativ:

-am conceput planificarile anuale si semestriale, respectand cerintele

Programei, nivelul grupei, am planificat activitati optionale;

-am elaborate pachete de obiective corelate cu domeniile de cunoastere,

departajate in obiective de referinta, pe categorii de activitate si pe grupe de

varsta;

-am organizat permanent jocuri si actiuni la alegerea copiilor pentru o

adaptare rapida la cerintele colectivitatii si pentru dezvoltarea armonioasa a

prescolarului,

7/29/2019 89970528 Raport de Autoevaluare a Activitatii Pentru Anul Scolar 2011

2/2

-am pus un mare accent pe individualizarea copilului in actul educational

pentru a pune in evidenta personalitatea acestuia si pentru a-l influenta pozitiv;

-am selectat cele mai eficiente metode in realizarea activitatilor cu precolarii,

in concordanta cu continutul activitatii si cu nivelul grupei, metode activ-

participative ce i-au determinat pe copii sa actioneze, sa se manifeste activ;

-am elaborat seturi de teste pentru evaluare initiala, continua si finala pentru

toate tipurile de activitati la nivel minimal/maximal conform continutului

Programei;

-am fost permanent informata prin punctul de documentare cu elemente de

noutate din specialitate- aparitii editoriale in domeniu, noi instrumente de lucru

cu prescolarii-prin prezentarea scrisorilor metodice, a notelor primite de la I.S.J.

Suceava, prin participarea la comisii metodice, cercuri pedagogice si

comunicari;

-am desfasurat actiuni in cadrul proiectelor educationale nationale, Sa citim

pentru mileniul III, Noile educatii-educatia pentru pace-am desfasurat activitati educative: PSI,sanitare,rutiere,ecologice,religioase

si culturale,conform planificarii;

-am organizat programe artistice pentru a marca succesiunea anotimpurilor

cum ar fi Simfonia Toamnei sau pentru a marca evenimente importante:

1 Decembrie, 25 Decembrie, 15 Ianuarie,etc. unde i-am avut invitati pe d-na

director, parinti,bunici,personalitati din comunitatea locala;

-am participat la Concursul International Cu Europala joaca-

Euroscolarul, editia noiembrie 2011, Editura Diana, cu un numar de 11 copii

-am tinut in cadrul Comisiei Metodice activitatea integrata Traistuta cu

povesti, activitate care a fost finalizarea proiectului O lume cu povesti;

-am participat in noiembrie-decembrie la Campania Fii DAR Voluntar! la

Moldovita Asociatia Proiect Proeuropa , unde am obtinut : diploma de

voluntar de Craciun, certificat de voluntar si 3 premii I, 2 premii II, 2 premii III

pentru copii.

In plan administrativ ,in aceasta perioada, am realizat si am adus, impreuna

cu educatoarea grupei mari, prin sponsorizarile parintilor, importante

imbunatatiri spatiului destinat desfasurarii programului instructiv-educativ si

am cumparat produse birotica , consumabile si material didactic divers pentru

buna desfasurare a procesului instructiv-educativ.