83 prácticas para la solidaridad juvenil

8/3/2019 83 prcticas para la solidaridad juvenil

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- E n ~ l a . ~ \ d t a J J a f lepa.a I (h5n a c a d e m lc ' 1 1 i f .W ' ~ II~I i '~QA t " : ! i l : t I . ~'~!~~pa [ s. : S j i j ~l'telmba rg o,p a ra co ntribu lr a l l l a ' ; f 3 I i~ii~ICr"''A'' ' ' ' '~;~II' ' ' ' ' 'apoy~m a ot ros Y ' a fomenter a l d i a l l o ~ 1 0 ~ y ~ . ! , < " . ; ! ' } I.II-;-;o'wEs ta g ! ~ l i r , ~ , ~ o ' f r [ e c e r a , g u n a , s ldea s que ....~,~:~~:4iW'i l4ir~ ~ n d i v i a u o s . ,I gr upO ! h in t e g r , a n t e s d l e l a [ ~ I~ i -e- , _or___.p l r a c ti ~ ! ? iSe a r a m a n r f e ' s t a r y redbi Ii " la se l j [~~~, . I ."'~""

Quee s So ll d a rld a d y sus valoresSoll'~darl'dades pone r en ac-c[J6nnuest ros valores , En 1 2 1s o l id la , r' i d la d s e m,a ln i f ie 's t :an v alo re s c om o la justkla, laho 11estld ad y la to l e r anda a l a d iVi9lr5 idad. , e ll dUl l o g 0c o m 0. h e r r a m~~n ta d ie entend i' m ir e rite,entre IIo s s ere sh imanos , Sol idar l dad n o e :s a c tu a r con p en s h adaot ros , I l~ 'tam p oco es d arl s a o tr os 1 0 ' q u e n os so bra , L as o lM l d a ri 'd a id e s c re a lr le z o s d e fr a te rn ld a d e n re s e r e sh urn a no s q ue a s plr arn o s ,d l unmundo m,ejor .la solidaridad:encualquisr rnomentoy en todos los l uqa re sL a so l idar ldad s e r n a n if~es,tae n rn uc h 0 s IIug a r E ! ' S . Il aexp,res,a lmos, en nues t r o h og a r~en e I centro de es tud f lo,e r n e l Iu g a r d e tra b a jo, e n I l i a ' jgl ~e s i ~ ,en ~a :sorqan lzac lones 0 dube s ,a lo s q ue p e r t e n e c e r n o s .T - - m b le n la expresarnos en o t r os escenar los como e l' vecinda l r io y nues t ro l P a l [ s ~ C a da un o, d e , n o s ot ro s t la n se , l po der de m an l fes ta r S ,Q ~ld s r l dad ' Y e l l ca da un o dee s te s e s cen anos ,


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Sol'"aridac om o p arte d e n co l ec t i vo

Sa li da r id a d c om o p a rte d e un colectl \10L a s o lid a rl da d g 'a n a f ue r za a l u n tr n os (o n o tro s queta rn bte n h an decfd ldo h a ce r a lg a para exp r esa r l a L afue rz a d e rn uc ho s, ha c l s ndo a lgo c ei ec tl vame n te , e s

mu r h o m itis p od ero sa q ue la fu er za d e l r nis rn o nume rode personas hac i enda c os as p er separado, Pa r @50 es

im p o rta n te c on o ce r 1 0 q u e h a c e . n o t r o s , hac s rconextones en t re g rupos y sectores y determlnarcuando y c o m o p oda rn os c ole bo ra r p ar a j un tosp ra ctka r la so l lda r ldad .

S oU da (:d a,d c o n o s Sold,ar iosLa s olld arrd ad s e da l y se redbe..A lgunos t e n e r n o s dl f lcul tedpara agrad~ce'r. Sin embargo, cuando aq r a d e c emcs l aso l tda r tdad reclblda, rsconccernos a l otro c omo nuest roa co r n panen t e en e l proces.o d e re so lve r n ue stra sltuaclon ..E Iagradecimiento de por s r es un acto s o l ld a r to , E s p e c l a lr n e n te ,c ua ndo la p ers on a so l ldar la co n nosotros abandona espaclosd e c o m o d i d a d , to m a ~t~5gOSjP ie rd e p rlv l Ie g los, a rf e c ta s o u e s t l I0d e vida y s e expone , a la s cn t l c a s U otras op l n l o n e s .

Lo s j6 v en e s tie n e n la c a pa c ld a d n a tu ra l d e s s r s o lid a rio s .los adu l t os pueden y deben crear opo r tun l dades paraq ue e llo s e x pe rim e n te n su n atu ra le za b on da do sa . lo sj 6 venes necesitan aprender m as alia d e c o n te n ld o s ydes t rezas academ lcas y a c 6m o s er e xlto so spro fes iona mente. Tamb l e n necesitan aprender a vlvlr encomunidad y a a p re c la r que ca da un o de e llo s esim p o r ta nte e n h a ce r un a s oc le da d de sana conv i ve n c i a .


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L e es o b r e c o m o'IIs e v lv e e ne t r o s

I v e c i n d a r i o s y"p a r s e s .

. H . e n e l i O l l a 5 0 b r eI c o m o ma n i f i e s t a S ] 3s o l i d a r i d a d y q u ec a r ' 8 c t e r i s f i e a s yt a l e n t o s t i e n e s p a r aI i a e e r l o .

8

1 P o n te a le rta d e la, s eg ur id ad d e n in o s 0p e n o n a s d e e d a dm a y o r c ua n d o e s t a se n l u g a r e s p u b l i c o sc o m o e l p a r q u e y e lc e n t r o c om e r c i a l i

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H a z u n al i s t a d e c 6 m o ~c o n q u ia n 0 c o nq u e c au sa p ue de ss e r s o l i d a r j o i

A s ~ s t e a u n a 3p e r s o n ain c a pa ci t a da e nt ar e s s c o tid i e n a sc o m o s a c a r ~ab a s u r a y la

. Il i m p i e z a d e l pat lc

D e m u e s t r aa Q ' r a d e d ' m i e n t o

c u a n d oa l g u i e n

tea p o y a .

1 0

V i s i t a y le e E n s e r ia e l e e r S i r ve c o m oy a e sc r ib ir a v o l u n t a r i oe na d u J t o s , q u e " 'c a m p a n a sn o tu v i e r o n la d e a c c i o no p o r t u n i d a dd e a p r e n d e r c o n u n t e r l a

4 a u n ap e r s o n ad e e d a d

a v a n z a d a , In o v id e n teo e r f e r m aE s c r i b e 11c a r t a s yl l a m a at u s a m i g o se n m o m e n t a sd i f t e i l e s y l o sI b u e n o , s .

5

R a c h e a l av i o l e n c i , 8

a n , t o d a s s u sl o r m a s "

13P a r t i c i p a e nc a m p a n , 8 sq u ep r o m u e v e nc a u s a ss o c i a l e s .

6

M a n i f i e s ta t ul i d e r a t o e ne q uip os y

o r g a n l z a d o n e sj u v e n H e s . .

7( o m p a r t e

( o np e r s o n a s

d e d i f e IC ' u l t u r a $ .14

15 Tom a I l i a i nl ci at iv a d e o f r e c e rI ayuda a a lg u iel1 que la neces i t e .


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... .\ . . . . . .. 1La ~ 1~ , ' l i d ' ]a ds cue a s o r .. .. .ria e s una e sc ue ....que apren .e .


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E s t a b l e c ' E comunicacion" I ; O I _

c on o tro s n ~n os Y Jovenesen c o m . u n idedes. , . . ,p u e rt e r r l q u ems enI E . U. p a r a e n r e n de rsu s rtua c i on d e vi d o 1 6y b u s c o r mtereses

#e n c o m u n .21P a r t i c i p a e n v ia je s q u ep r o m u e v e n e i ~ n t e r t am b ~ oc o n j 6 v e n e s d e o t r o s p u e b t O ' sp . a r a e n t e l ld e r ' a s l t u a d o n d el a n ~ f i e z y j u v e n t u d d ee s o s l u g a r e s .

Orqanlza a partidpa Ide p 1 r o y e c t o s d e linves t igac i6n sabretu c omunid ad ys u g ~ e l r e ' so luc l ones .

D o n a t iem po alo s d u b e s yo r q a n ~ z aC l io n e se s c o l a r e s ,

P r o m u e v e a c t i v i d a d e sc o n o t r a s e s e u e l a s p a r ac o n s ul ta r p o s ib le ss o ~ u c i o n e s a p ro b l e m a s Ic o m p a rt i r e x pe ri e n c ia sy c e le b ra r lo g ro s " 17Apoya a ~osmaestrosy estudia ntes nuevosque U egan a ~aescuela.

22E sc r i b e c a r t a S ' a _ 2 _ -- -r ep r es en te n te s d el 7g o b ierno 0 I i d e r e sc o m u n io r i c s e x p r e s a n d 0~ , " " bru o ~ln lo n s o re Q s u n t o sc o n tr o v e r ti b l e s ,

I H a z p r o p u e s t a s d ec o m o ~ e j o ra J r la 32e d u c a t i o n e n tu . ~s a I o n y e n l a e s c u e l a .

R e co n o c s y ce~eb ,a i05l o g r o s de mae st ro s ,es tud iantesl dire(torlp e r s o n a I d e a poyo~p er so n a ~d e rn a n t e n i lm~en t o~c o m e dores, s ~ u r l d ady p ad re s d e t u escue la

A p o y a a los 1 9m i e r n b r o s de l acomu nida d esc ola rqu e e n fre n ta nsl tuaciones devida d i f r (~ les~

23C am i n o c o n otresj 6 v e n e s p a r t oc om u nid cd p araestrecher loslozos y compart i ri deas sabres o 'i da r l d c d,P a r U c i p a a c t i v a m e n t e e n l o sm e d i a s d e o o m u n , c a c i6 n -p e r i6 d i o o s , r a d i o ; t e l e v ~ i 6 n -p a r a h a t e r p r o p u e s t a s ye x p r e s a r s o l i d a r i d a d 28c o n c a u s a s ' ' " , "

, I n v i t a a t u s p a d r e s a 3 3Y ' fa m l l i a r e s a p a r t i c i p a rd e l a s a c t i v i d a d e s d el a e s e u e l a ! .

l I e v a s e r e n a t a s yo r g a n i z a v i s i t a s ah o g a r e s d e a n c ia n o s . ,24

A y u d a a c r e a r u n ag a l e r i a d e l a s o l id a rt d ,a dd o n d e s e e x p o o e n o sl o g r e s d e l a s a c e io n e ss o l i d a r i a s d e t o . 2 9, c o m u n i d a d e s c o l a r .V a l o r a la d i lv e rs ~ d a d d elo s e stu d f ian t e s. yr e c o n o ce la contr lbudonde cads uno . 34

CO~laboraen mantenerun ta blo n de , exp res,i6 np ub l le a p a ra e n vla rrnensajes desol1dar idad., 20

25Ofrece turorfes- , . . ,a c omp c n e r c sestudiantes que1 0 necesitcn ..N o f a lt e s a l ae s c u e l aI


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Q)'t':~~ " m :O . ~ . 8 " . - ha..C - 1 . . . . - JO > . p " u e n r e s 1 J d . . e r ' r " I . p . . . . . r JIO'-": ,'l~allas::Sl 0... . .... .. ... ..el \Q .. """ l - _ . . . . "J ... 1 L !oaJ \.(] u L.l.I I H ~

. . .;r~ .AV


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Haz U l n a I n s , t a de 40t e l e f o n o s de ~ osv e d n o s p a r a f o m e n t a rIl ab u e n a (omun icac iony a p o y a r s e e n case de

A c e r c a t e a ld e s a m p a r a d o

y a y u d a l o ,

H ab la co n tuf am i lia s o br e lo sa su nto s de nuestracomun idad y 36de l m u n d o . .In tegra a los n i~osa e se d ia ~o g o.

' d e n t i n c a c o m o S fe xp re sa ~ as o l i d a r i d a de n p e n c u ~ a s y p r o g r am a sd e t e le v i 5 i 6 n ~ 4 1C o m e n t a ! 0 e n f a m ~ ' ~a .P romue ve e l d ia lo q oe ntre m ije m bro s d e 461 2 1 fami l ia, e,speda~mentee n t lempo s d e c o n f l l c t o .

0 Apoya a ind ivduosy qrupos q u e e sta rd on ad o s u t iem po.~ .,(o n run es Y j ovenesd e la comunidad,

lee revlstas ypu b li ca d o n e s quepresen tan d i fe ren tesp un ta s de v istas sob rea su n to s s cc ia le sn a cio n ale s e 37l n t e r n a c l o n a l e s ,

ir w i t a a t u s p a d r e s ae sc u c h a r l a mUIS~(ide l momen t o y 42c o n v e r s e sobre s u sconten idos en UI1d lma de aps rtur aa~dialogo.P r o t e g e a a l lg U Inm i e m b r od e la f a m m a q u e e s t l9s ie n d o ~ i~ c tim , a e a i m .

47O frece tu hagarpara r eun i onesd e padres , vec i nosv e stud ie n te s . 5 1

E s c 1 o g ' e u n a 38a c c i o n s o l i d a r ' i l Qq 1 u e p U i e d a s I ~evara c .a b o c o m o f am i l i l i a .

( o n a c e a d o n d e v a t a l 43b a s u r a q u e s e g e n e r a e n t uf a m m a . G e n e r a m e n o sd e s p e r d i d o s y r e c i d a le ns o U d a r l d a d c o n e s a ( o m u o t d a d lE ~ h o r t a y f a c ih t a l ad o n a ' c ~ 6 n 48d e r o p a l j u g , u e i e s 0 1~ , b r o s q u e y a n o n e c e s i i e s .E v ~ t a r u i d o s ln r e c e s a n o s ,ta e s c o m o e l v o lu rn e nd e ia radio 0 televslon.

E xp re sc tudisponibil idodp a r a a y u d a r Ql o s vecinos. 390, 44. r g a n I l z a p a s s o s ,f a m i~ i i r e s I P a ra v i s i t a ro n a s c o m n d a d e s ya p r e c l i a r ~ o s r e c u r s o srl a tu r a l e s d e l p a rS I,P r e p a r a u n a a lc a rn c i ap a r a q u s t o d o s l o s 49m l i e m b r o s d e I ia f a m m ac o ~ t r ' i b u y a ~ a u n f o n d oc o , m l u n d e e m e r g e n c i a s ,

p l a r t r d p ~ _ ~ ~ ~a~~il.i~53e n a c t l v ~ d a d @ s ,q u ep ro m u e v e n la l l r n p i e z aY c o n s e r v a d e n d e la m b t e n te . .


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(0 ra a 0

I. '. - '. ., , ., , . -:. '. . " , -, .. - ", ".. ' . " ' . . . ' . , " ' . ' . . . ' ' . . . " . , . . , . . ' . . ' " [ I ' , . ' - . . ' . . ' " ,'. '. '. '..1 I . ' 1 " s- ... '" ',> . .." 'I 1 " . " . .'.....................n e U l . . . . 10

" "._ " 1 I .. , .._., ". ..' " .. 'Q) ......... . .T1 b a ' II d illra o a J d . . r \ .0 en e g U l p oI o i l ! 1 Ii! r Itdmaxmujas e rmpac 0 so .ano


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No te a us en te sinjusti f i codamen tede lo s trabajos de lg ru po p ara n o o f ec fa rQ l i a s ' c o m p a F fe ro sq ue a sum ird n la s+ cre es q ue tecn r re spenden . 54

E x p re s atu 5 5 56Ayuda en e~..rnanejocreatlvo deconflictos.Evi ta e s c u c h a r 0

R e c h a l a a b ie r t e m e n te retrte de chlstese l h o st ig a m i @ n t o s e xu a l, I ocomentarlos 61la d is c r im r n ac io n p o r ra z a , o f ens i vos sabren a d o n a l i d a d ~ ,r e H g i 6 1 l ~ un grrupo enp re fe re ru : i a s e u a I " par t icu Ia rope rs o n a so s ta tu s , s o c i a l . 60 de otro luqar,

O ~ 9 a ~ i z a 9 r ~ p o sd e e s t u d i o 5 8p a r a e n t e n d e r y a t e n d e ra s u n t o s Q ] u e , n e ( e s i ~ , a nd e t u s o I i d a r i d a d

E s ( u c h a ( o n r e s p e t oy s e r i e d a d I a s 59o p 1 n io n e s c o n ~ a sq u e n o e s t a s d e a c u e r d o .

R e s p e t a y p r o t e g e l O ~ 1d e 1 r , ' e ( h o s y n e c e s i d a d e sd e I G O m p a n e t o ~ ,c o na l g u n a i n c a p a c i d a d .63

G a ra rr t i z a a t u s 64c o m pa F ie ro s q u , ep ue da n c on fla r e nq ue h ara s e~max imopo r c u m p l l r la s t a r e a sq ue te co r responden

.. f

op in ionc uan do se astest iqode aetasin jus tos~

(om parte tu sconocimientos yd es tr ez as (o nc om p afie ro s q ueneces i tan tu a p oyop ara s up era rs e e nel equipo~ 65

6 ,6O r 9 a n ~ z a u n g r u p o d e ( o m p , a n ep a r a I i m p i a r l o ~ n o g a r e s d ep e r S O l n a s q ~ e n e c e ) i t a n a p o y op o r r a z o n e s d e s a lu d 0 1 f a m i I 1 i a r e ) "

68 Celebra los logros de ,lo s q ue h a n heche un esfuerzoespecial en el g rupo .

N o I p r o m u e v l o s 5 7n i a po y 1 e s es t ilo s de. .,comun iooc l on queaten f ,an cent re~ a 5 " Q 1n o . l e o n v iv ie - c i a .

A p o - y a y o n e n ta a lo sc o m p a n : e r o s n u e v o sP i a r a q u e s e ~ n t . e g r e na l e q u ip o y I c um p l a nc o n S 'U s t a r e a se x i t o s a l m e n t e .

P r o m u e v e e l d i d l o g os e b r e d i ' f e r e n l c , i o s ld e o p h l l i o n . e s .

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69 A c e p t a c o n h um i ld a dtu s errores a n t e e l e q u ip o .


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70H a z " 'c in e f o r c s ' e nl a c e m u n d a d c o np e H c u la s q u ep ro v o c a n re f le x i '6 n ~

C ' o la b o ra c o n e lc e n tr o c o m u n a lp a ra a c ti v id a d e sd e 'f a m i l i a sy g r u p o s i l l '7 4

E s c r i b e m e n sa je se n p a n c a r to s , 75a n u n ci o s e n lo sc o m e r c i o s y a g e n c i a sp a ra i n v i ta rQ ~as o l i d a r i d a d ,

P a rt ic ip a e nm a n W e s ta cie n e sc o r n u n a le s p a r are d a m a r d e re e ho sd e p e r s o n a s , f a m i t i a sn v e c i n d a n o s .

Part i c ipa U o rgan i zare de s de a poyoen t re vec lnos 80p a r a a c t l v a rs e e nc a s o d e d esastre sn a tu ra e s ,

71Organiza d i d l o g o sa bie rto s s ob rea s u n t o s c o n f l i c t i v o sen la c o m u n i d a dpa r a e n te nder m e j r o rl a s s i tuec iones yb u s c e r al ternat i V C l S .

~yud a a p re pa ra r u n c an sov ' e c i n a I d e f a m il ia s ein d iv id ua s c o n 72n e c e s id a d e s e s p e c ia 'le s ~S u g i e r e c o m o d i : s t r i bu i i re l a p o Y 'o e ntre lo sm ie m b ro s d e la c om u n id ad

Asegura que nadie Pon a ~adis po sitio ne n tu c o m urid ac d e l a c o :m u n id a do s t a le n tn ste n qa n e ce s ld a dde a l imen to y e sp ec ia le s quev iv ienda 76 pesees, 77

A o o m p a f i a e n S U 81h a g a r 0 ~ v i t a a t u r . a s aa ' , a s v e c i n o s q u e e s t a ns o ~ o s e n f e c h a ss ' g n i f i c a U v a s i

82O 'r g a n iz : a a c t i v i d a d e sd e re c a udacion d ef o n d o s p a r a v e e in o 5 ,e n n e c e s i d a d o tr a sco mun ida de s e n e lpa s 0 e n o t r a s par tesd el m und o,

P ro te ge la n a tu Ir a l e z acom o fuen te de c a U d a dd e v i da ~M a n if ie s ta t usent l r y p ro te s ta c ua n d os te n ta n c o ntra ~ Iac o n servac io n d e , 1ambients. 73

78C o m w n le a a ia s a ge nc ia sc o : r r e s p o n d ia n te s I lS In ec ea id ad es d e m " 'e m b ro sd e la c o : r n u l n i d a d l q u ee s ta n d e s am p a r a d o s ~

Recoge r flrm as deapoyo a c au se sju s t a s , 83


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