8. A NAI DE XESÚS - edebe.es · PDF fileNome: U: 8 F: 6 UNIDADE 8: A NAI DE...
-
Upload
truongdang -
Category
Documents
-
view
230 -
download
1
Transcript of 8. A NAI DE XESÚS - edebe.es · PDF fileNome: U: 8 F: 6 UNIDADE 8: A NAI DE...
Nome:U
: 8 F
: 6
UNIDADE 8: A NAI DE XESÚS
CONTIDOS DA UNIDADE— Conto: ¡Pirata na auga!— Flores para a Nai de Xesús.— A Nai de Xesús coida del.— Dimensión espiritual: Síntome feliz por ter unha fami-
lia que me quere.
ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN• Observar a ilustración e contestar estas preguntas.
— ¿Que fan Paulo e Martiño?— ¿Que imaxe observan? ¿Quen está no colo da Virxe María?
• Dicir se coñece outras imaxes da Virxe María e onde as viu (por exemplo: nun cadro da casa, na igrexa áque vai os domingos, nun museo que visitou...).
• Rodear a cara de Xesús e a de María, a súa Nai.• Recordar os relatos bíblicos «A Anunciación» e «Belén».
© r
od
eir
a
36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 12
Nome:U
: 8 F
: 7
OBXECTIVOS• Descubrir expresións de amor nas actividades diarias.• Ser consciente dos coidados que recibimos das persoas
que nos queren.
CONTIDOS• As tarefas cotiás.• As calidades das nais e das persoas que nos coidan.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAXE• Comentar a escena entre todos e responder estas preguntas.
— ¿Que están a facer Paulo e Martiño? ¿A que xogan coa súa nai?— ¿Como o pasan xogando xuntos?
• Dialogar sobre estes puntos: ¿Que facedes cos vosos pais na casa? ¿Quen prepara a cea? ¿Quen vos bañapola noite? ¿Gústavos xogar cos vosos pais?
• Debuxar na piscina da ilustración dous xoguetes ou bonecos cos que lle gusta xogar na piscina ouna bañeira e a persoa que o coida (nai, pai, avós etc.).
• Darlle as grazas á nai (ou á persoa que o coida) por todos os coidados que recibe dela, como mostra doseu amor (por exemplo: «Grazas, mamá, por bañarme.»; «Grazas, papá, por prepararme o almorzo.» etc.).Opcionalmente, o alumno ou alumna pode debuxar algún dos momentos da súa xornada nos que a súanai (ou outra persoa) coida del, e regalarllo.
© r
od
eir
a
—¡Estouno pasando moi ben, mamá! —exclama Paulo.—Eu tamén. ¿Podemos quedar a xogar un anaco máis? —pregunta Martiño.—Podedes, pero agora eu teño que ir acabar de preparar a cea. Tede moitotino —advírtelles a súa nai.—¡Vale, sigamos xogando aos piratas!De alí a un pouco, a nai volve e ponse a xogar con eles. Na auga da piscinaflota un barquiño con dous bonecos dentro: é o barco pirata. Pero unha quen-lla e mais un golfiño de goma queren afundilo…A nai colle o parrulo e axuda os piratas para que non caian á auga. Despoislanza unhas boliñas que, cando caen na auga, forman pequenas ondas. —¡Todos para dentro, que está chovendo! Nese momento desaparecen os animais e o barco pirata navega no medio datreboada de boliñas.
—¡Zas! —volven aparecer de súpeto os animais, que saltan con forza enribado barco.—¡Ai, que medo! —berra o capitán cando ve que o seu barco vai pouco apouco para o fondo e un dos piratas cae á auga—. ¡Coidado, pirata na auga!—¡Ha ha ha! —rin todos, contentos.—Veña, todos os piratas para a cociña, que xa está a cea na mesa —di anai—. Pero antes debemos amañar todo este desastre: capitán Martiño, traea fregona para secar o chan; e ti, quenlla Paulo, recolle os xoguetes.—¡Que divertida foi a nosa aventura de hoxe! —comenta Martiño.—Si, gustoume moito a chuvia de boliñas —contéstalle Paulo.
¡Pirata na auga!
36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 14
Nome:U
: 8 F
: 8
OBXECTIVOS• Recoñecer a Virxe María na arte.
CONTIDOS• A Virxe María na arte.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAXE• Separar o crebacabezas da folla de troquelados, e pegar cada anaco onde corresponda para com-
poñer a imaxe da Virxe María (troquelados U: 8 F: 8).• Pegar anaquiños de papel de seda de cores ao redor da imaxe, para formar flores.• Observar diferentes imaxes (estampas, iconas, figuriñas, fotografías…) da Virxe María que o mestre/a e os
nenos trouxeron da casa. Fixarse ben e comentar as cores, a postura da imaxe, os vestidos etc.
© r
od
eir
a
36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 16
Nome:U
: 8 F
: 9
OBXECTIVOS• Recordar momentos da vida de María con Xesús.• Valorar a atención que recibimos das persoas que nos
coidan e nos queren.
CONTIDOS• María na vida de Xesús.• Os coidados que recibimos da familia.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAXE• Pegar os adhesivos nas escenas correspondentes (adhesivos U: 8 F: 9).• Observar detidamente como María coidou e acompañou a Xesús durante toda a súa vida e responder estas
preguntas.— ¿Que momento da vida de Xesús representa cada escena?— ¿Como coida María a Xesús nas diferentes escenas? ¿Como cres que se sente?
• Xogar ao xogo «Como María e como Xesús…». Formar unha roda e, por quendas, responder as preguntas«¿que fan os meus pais para coidarme?» e «¿que fago eu para axudarlles aos meus pais?». Todos debenempezar as súas respostas con palabras coma estas: Como María coida a Xesús,a miña nai… (lévame ao cole-xio; traballa moito; agradece os debuxos que lle regalo etc.); Como Xesús lles axudaba aos seus pais, eu…(poño a mesa, recollo os meus xoguetes, vístome só etc.).
© r
od
eir
a
36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 18
© r
od
eir
a
UNHA MAN QUE ME AGARIMA,UN BIQUIÑO AO ESPERTAR,UNHA APERTA E UN «QUÉROTE».
36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 19
Nome:U
: 8 F
: 10
DIMENSIÓN ESPIRITUAL:Síntome feliz por ter unha familia que me quere.
CONTIDOS• Admiración e respecto polos pais.• Agradecemento cara ás nais ou cara a outras persoas
que nos coidan.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAXEREFLEXIONO• ¿Quen coida de min? ¿Como me coidan?• Debuxar a súa nai (ou o seu pai).
PENSO EN SILENCIO• Coa audición como fondo (CD: track 01), pensar no que máis lle gusta da súa nai (ou do seu pai).• Aprender e recitar o poema sobre as nais (CD: track 06).
Poema á miña naiA persoa que me coida, Unha man que me agarima, A persoa que me amaque me anima a mellorar, un biquiño ao espertar, sen lle importar máis nada;que se esforza por me educar: unha aperta e un «quérote»: a que me apoia en todo,todo iso e moito máis todo iso e moito máis a que estivo e vai estar…é a miña nai. é a miña nai. é a miña nai.
COMPARTO A MIÑA EXPERIENCIA• Completar, de forma individual e en voz alta, a frase «O que máis me gusta da miña nai (ou do meu pai)
é…».
© r
od
eir
a
01/06
36523 Reli 3anos 3T gal rodeira.qxp 18/1/11 12:39 Página 20