7. Penilaian Kinerja
-
Upload
lutvi-dwi-aprilia -
Category
Documents
-
view
230 -
download
0
Transcript of 7. Penilaian Kinerja
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
1/14
evel Ranah Psikomotor
(menurut Dave, 1975)
Imitation: Menirukan sesuai yang dicontohkan.
Manipulation: Melakukan aktivitas tertentu sesuai
petunjuk yang diberikan.
Precision: Melakukan aktivitas tertentu dengan presisi
atau cermat.
Articulation: Melakukan sejumlah kegiatan secara
harmonis dan konsisten dengan sedikit kesalahan.
Naturalization: Melakukan sejumlah kegiatan secara
alamiah dengan performasi tinggi tanpa memerlukan
banyak berpikir.
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
2/14
Penilaian kinerja
(performance assessment) memberikan gambaran seberapa baik
siswa dapat menggunakan satu atau lebihinformasi yang telah dikumpulkan
kemampuan yang dinilai harusdidemonstrasikan
misalnya: melakukan pengamatan,
menggunakan alat ukur, melakukaneksperimen, membuat grafik, …
iner!a psikomotor
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
3/14
What is performanceassessment?
P"#$%#MAN&"A''"''M"N(
(#A)I(I%NA*
A''"''M"N(
SubstansiPengetahuan prosesPemecahan Masalah
penilaian diripenerapan
keterampilan budaya kerja
kooperatif
rancangan
atau produk
kreatif
fleksibilitas
pertumbuhan
diri
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
4/14
Merancang penilaian kinerja
Mengidentifkasiaspek yang dinilai
Menentukanteknik penilaian
Mengembangka
n rubriknya
Menentukan kinerja yang akandinilai
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
5/14
Mengukur suhu menggunakan termometer
No Aspek yang dinilai )ilakukan(idak
dilakukan
1Termometer hanya menyentuh
zat yang diukur suhunya v2
Pembacaan skala secarategak lurus v
Skala dibaca ketikapenunjukkan termometer
relatif tetapv
!"asil pembacaan benar dandituliskan beserta satuannya v
+entuk check list
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
6/14
#o $spek yang dinilaiPenilaian
1 2
1 Merangkai alat
2 Pengamatan
%ata yang diperoleh
! &esimpulan
Melakukan Percobaan
+entuk rating scale
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
7/14
$spek yang dinilai
Skor yang diberikan
1 2
Merangkai alat'angkaian alat
tidak benar
'angkaian alatbenar( tetapi tidak
rapi atau tidakmemperhatikan
keselamatan kerja
'angkaian alatbenar( rapi( danmemperhatikan
keselamatankerja
PengamatanPengamatantidak cermat
Pengamatancermat( tetapimengandunginterpretasi
Pengamatancermat dan
bebasinterpretasi
)ata yang diperoleh %ata tidaklengkap
%ata lengkap(
tetapi tidakterorganisir( atau
ada yang salah tulis
%ata lengkap(
terorganisir( danditulis dengan
benar
esimpulanTidak benaratau tidak
sesuai tujuan
Sebagiankesimpulan adayang salah atau
tidak sesuai tujuan
Semua benaratau sesuai
tujuan
#ubrik Penilaian: Melakukan Percobaan
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
8/14
Pro k
membuat sis)a terlibat dalam pemecahan masalah(problem solving)( baik masalah akademis maupunmasalah*masalah kehidupan nyata
dikerjakan oleh kelompok kecil yang beranggota 2*!sis)a dengan )aktu relatif lama.
memberikan kesempatan untuk belajar+ merasakan dan merumuskan masalah, merancang penelitian/ investigasi, menyusun rencana,
mengorganisir kebutuhan, menggunakan alat-bahan secara tepat, menulis laporan, mempresentasikan hasil kerja
menggunakan holistic scoring atau analytic scoring
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
9/14
omponenkomponen penilaianproyek
No omponen yang dinilai Nilai maksimalyang diberikan
1 %eskripsi masalah 1,
2 Teori yang mendukung 1,
Metode pemecahan masalah 2,
! %ata dan analisis 2,
- &esimpulan 2,
Pelaporan /tertulis dan lisan0 2,#ilai total 1,,
&ontoh penilaian proyek dengan analytic scoring.
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
10/14
Produk penilaian terhadap kemampuan membuat
produk (hasil fsik)
menilai hasil akhir dan proses:
hasil akhir, misalnya: - barometer sederhana
- lampu kocok
- preparat- awetan
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
11/14
Contoh Penskoran dengan kala Penilaian !ugas Penilaian Produk
No Aspek yang dinilai'kor
- . /
a 0ambar rancangan model
b eberfungsian alat
c erapian alat
d 1nsur estetika
(ugas: #ancang dan buatlah barometer sederhana
&ontoh kriteria penskoran aspek 2a3:
1 ambar rancangan tidak jelas dan tidak ada keterangan
2 ambar rancangan jelas tetapi tidak ada keterangan atau sebaliknya
ambar rancangan jelas dan ada keterangan
'kala Penilaian:
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
12/14
Porto!olio
merupakan kumpulan karya terbaik sis)a
yang memberikan gambaran
perkembangan sis)a
penyusunan harus secara terintegrasi /baik proses maupun isi0 dan bersifat
reflektif, sehingga terlihat gambaran yang
luas bagaimana seorang sis)amembangun pengetahuan dan keahlian(
serta melihat bagaimana efektivitas
kinerjanya
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
13/14
"arya-karya yang dikumpulkan
melalui penilaian porto#olio
Melakukan pengukuran
Membuat laporan hasil pengukuran
Membuat laporan eksperimen
Membuat alat sederhana
dll
misalnya
-
8/18/2019 7. Penilaian Kinerja
14/14