щ7ершплан виховної роботи на 2014 2015 н.р.

ЗАТВЕРДЖУЮ Директор Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 109 ______________ С.Ю. Кіслов «____» ___________ 2014 року

РІЧНИЙ ПЛАНВИХОВНОЇ РОБОТИ

НА 2014 – 2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК 2

РОЗДІЛ 1. АНАЛІЗ ВИХОВНОЇ РОБОТИ ЗА 2013 – 2014 НАВЧАЛЬНИЙ РІК ТА ЗАВДАННЯ НА 2014 – 2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

У 2013 – 2014 навчальному році виховна діяльність педагогів була спрямована на морально-духовний розвиток та соціалізацію особистості через організацію особистісно-орієнторвного креативного простору, з урахуванням основних положень Конституції України згідно з Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про мови в Україні», «Про охорону дитинства», «Про попередження насильства в сім’ї», Програмою «Основні орієнтири виховання» (1-11 класи),. Продовжувалась робота щодо проектування та моделювання виховних систем із залученням батьків, громадськості. Класні керівники створювали нові моделі виховної діяльності, здійснювали пошук ефективних технологій виховання та оригінальних ідей. Протягом І семестру навчального року змістовно було організовано дозвілля школярів. Керуючись інтересами і потребами учнів, в школі створені умови, які дають кожній дитині можливість реалізувати свої здібності, самовизначитись у різних видах діяльності.

Основними завданнями у 201 3 -201 4 навчальному році були:

1. Надання адміністрацією школи систематичної методичної допомоги класним керівникам під час планування їх роботи;

2. Створення умов для учнів та вчителів для участі у шкільних, районних та міських конкурсах;

3. Посилення контролю за виконавською дисципліною класних керівників;4. Педагогу-організатору активізувати роботу шкільного учнівського

самоврядування, відродити шефську роботу старших класів над молодшими.5. Практичному психологу проводити діагностику ціннісних орієнтацій та рівня

вихованості учнів і доводити її результати до відома класних керівників, що полегшить їм планування виховної роботи у класі.

6. Класним керівникам 5-11 кл. та класоводам 1-4 кл.:- творчо підходити до планування своєї роботи, працювати над підвищенням

свого методичного рівня, активніше вивчати теоретичні питання стосовно проблем сучасного виховання та застосовувати їх на практиці;

- працювати над створенням умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів;

- підвищувати рівень вихованості, громадської активності учнів;

- виявляти та застосовувати найбільш результативні форми і методи виховання, а також критерії оцінки обраних напрямків роботи в межах класної виховної моделі;

- при плануванні на цей навчальний рік використовувати основні позиції проекту Національної програми виховання учнів, матеріали якої можна використовувати для створення власної виховної системи класу;

- ретельніше вивчати умови проживання учнів класу і своєчасно інформувати про проблеми в сім’ях соціального педагога школи, адміністрацію;

- звертати увагу на пропуски уроків учнями без поважних причин і порушення дисципліни, своєчасно доводити відповідну інформацію до дирекції школи;

- продовжувати здійснювати індивідуальний підхід до учнів, відповідально ставитися до вивчення умов життя учнів;

- активізувати та удосконалювати роботу з батьками, систематично проводити тематичні батьківські збори (згідно тематики педагогічного всеобучу батьків), залучати батьків до позакласної роботи школи;

- ретельніше готуватися до проведення годин спілкування, чітко ставити їх виховну мету і прикладати достатньо зусиль щодо її досягнення.

Ці завдання вирішувалися завдяки:

Роботі з реалізації цільових програм: «Школа проти СНІДу», «Рівний - рівному», «Я-моє здоров’я - моє життя».

Навчанню в різноманітних гуртках, секціях, об’єднаннях за інтересами. Створенню особливого середовища, яке дає дитині можливість пробувати,

вибирати і приймати самостійні рішення. Усвідомленню педагогами ідеї, що головною цінністю є дитина, а головним

критерієм виховання є особистість випускника. Співпраці з державними та громадськими організаціями.

Пріоритетними напрямками виховної роботи були:

формування творчо мислячої особистості з розвинутим почуттям національної гідності і чітко визначеною громадянською позицією;

турбота про фізичне здоров`я учнів; співпраця та співтворчість вчителів, учнів та батьків; патріотичне виховання учнів; забезпечення високого рівня виховання на українських історичних і культурних

традиціях і загальнолюдських цінностях.

План виховної роботи школи був спрямований на реалізацію основних завдань і пріоритетних напрямків з урахуванням народного календаря, традицій школи та загальнодержавних свят. Всі заходи були проведені в зазначені терміни й на достатньому організаційному та художньо-естетичному рівні. Це зокрема:

Громадянське виховання:

Свято Першого дзвоника «Здрастуй, школо !» Перший урок, присвячений 21-річниці незалежності України «Україна – наш

спільний дім» Участь у ІІІ Шевченківських читаннях, присвячених річниці з дня народження Т.

Г. Шевченка Конкурс-вікторина «Я люблю Україну» проведення конкурсу строю та пісні для учнів 1-7 класів Військово-спортивне свято до Дня Збройних Сил України – 8-11-ті класи Виховні години до Дня визволення України від німецько-фашистських

загарбників, класні години, уроки мужності. Тиждень з відзначення Дня партизанської слави та 70-ї річниці партизанського

руху в Україні у період Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років Участь у міських профорієнтаційних заходах. проведення 1 раз на місяць інформаційно-виховної роботи щодо громадянського

виховання

Морально-правове виховання

Участь у акції «З Дідом Морозом у кожен дім» щодо допомоги дітям міського притулку «Пролісок» (1-11 класи)

Виставка плакатів «Мовчання – не вихід» (до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом)

Екскурсія до міського центру зайнятості Заняття з елементами тренінгу «Толерантна особистість» Книжкова виставка «Україна та СНІД» Участь у місячнику морально-правового виховання (1-11 класи) Участь у тижні правового виховання. Участь у акції «16 днів проти гендерного насильства» проведення 1 раз на місяць інформаційно-виховної роботи щодо правового

виховання

Художньо-естетичне виховання

Свято «Свято осені» проведення осіннього ярмарку Проведення конкурсно-розважальної програми «Міс осінь – 2013» Конкурсна програма «Ми – п’ятикласники» Захід з переглядом відеофільмів «Місце подвигу – Афганістан» (7-11 класи) «Новорічний вернісаж» для старшокласників та новорічні ранки для учнів 1-7

класів Екскурсії на страусину ферму, м. Кременчуг, Петріківки, по м. Кривому Рогу проведення 1 раз на місяць інформаційно-виховної роботи щодо естетичного

виховання, виховання особистостіРобота з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх

Робота адміністрації та педагогічного колективу з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх у 2013-2014 н.р. була побудована відповідно до Указів Президента України від 28.01.2000р. №113 «Про додаткові заходи щодо запобігання дитячої бездоглядності» (із змінами, внесеними згідно з Указом Президента України від 13.11.2001 № 1071, Комплексної програми профілактики правопорушень, плану спільних заходів служби у справах дітей, управління науки виконкому Криворізької міської ради, кримінальної міліції у справах дітей Криворізького міського управління ГУМВС України в Дніпропетровській області щодо запобігання дитячій бездоглядності, безпритульності та вчиненню дітьми правопорушень в м. Кривому Розі на 2014рік.

В школі працює Рада профілактики правопорушень та злочинів серед неповнолітніх, яка проводила роботу з учнями, схильними до порушень внутрішкільної дисципліни, проводила заходи щодо запобігання негативних проявів в підлітковому середовищі( останній четвер місяця). 14.02.2014 року проводилась інформаційна зустріч учнів школи та їх батьків з представниками ССД, КМСД, представниками районного відділу освіти та лікарем наркологом. У рамках роботи з профілактики алкоголізму, наркоманії, СНІДу у 2012-2013 навчальному році відбулись 3 лекції («Профілактика вживання алкогольних напоїв, наркотичних речовин, тютюнопаління», 19.10.2013 р.; «Алкоголь і діти», «Паління шкодить здоров’ю», 24.11.2013 р.), 2 кінолекторії проведені спеціалістом МЦСССДМ («Здоровий спосіб життя, формування моральних цінностей та якостей у дітей», 21.10.2013 р., 13.03.2014), «Молодь за життя» («СНІД, секс та стосунки», 13.12.2013 р., 17.04.14), 1 бесіда з попередження венеричних захворювань відбулась за участю лікаря-дерматолога (13.12.2013 р.).

Крім зазначених зустрічей та бесід представників ССД, КМСД, правоохоронних органів, представників лікувальних установ з учнями школи, слід назвати й такі заходи, як систематичне оновлення банку даних на дітей девіантної поведінки, дітей, що опинились в складних життєвих обставинах, корекційну роботу психолога з такими категоріями учнів, охоплення їх гуртковою роботою тощо.

Питання роботи школи з профілактики дитячої бездоглядності та попередження злочинності серед неповнолітніх розглядалися на педрадах, нарадах при директорі, засіданнях м/о класних керівників. Протягом року представники школи приймали участь у проведені профілактичних рейдів, під час яких не було затримано жодного учня КЗШ №109.

Станом на 20.05.2014 року на обліку у школі та у міській службі у справах сім’ї та молоді перебуває 1 сім’я (Морозов Андрій – 9 клас), що опинились в складних життєвих обставинах. Порівняно з аналогічним періодом 2012-2013 року кількість учнів, які проживають в сім’ях, що опинились в складних життєвих обставинах, не змінилась.

Протягом навчального року адміністрацією та класними керівниками проводилась систематична робота з сім’ями, в яких проживають та виховуються діти, що опинились у складних життєвих обставинах. Ці сім’ї відвідувались адміністрацією школи, класними керівниками, під час проведення профілактичних рейдів, батьки учнів були викликані на засідання Ради профілактики правопорушень, написано клопотання до ССД про допомогу в роботі з сім'єю Морозова Андрія. Учні, що опинились у складних життєвих обставинах, були охоплені гуртковою роботою, з боку класних керівників здійснювався контроль за відвідуванням ними навчальних занять, проводилась індивідуальна робота.

Станом на 24.05.2014 на внутрішкільному обліку знаходиться 5 учнів.Станом на 25.05.2014 року в школі немає учнів, схильних до вживання алкоголю

та наркотиків. Робота з охорони життя і здоров'я учнів

У рамках профілактичної роботи з попередження всіх видів дитячого травматизму протягом 2013-2014 н.р. у школі проводилися відповідні заходи. Викладалися предмети «Основи здоров’я» (1-9 класи), проводились медичні огляди учнів, профілактичні бесіди, лекції та інші заходи, спрямовані на недопущення випадків травмування учнів та пропаганду здорового способу життя. Проводились єдині уроки безпеки дорожнього руху, Місячник «Увага! Діти на дорозі!», конкурси та вікторини на краще знання правил пожежної безпеки, дорожнього руху, конкурси малюнку «Мій друг – світлофор», «Червоний, жовтий, зелений», плакату «Безпечний рух – запорука життя», конкурс малюнків та плакатів за темою «Обережно! Вогонь!». У жовтні 2013 року в школі проходив «Місячник безпеки під час використання газу в побуті» . а у грудні 2013 року – «Місячник безпечного поводження на водних об’єктах у зимовий період 2013-2014 н.р» в рамках яких були проведені: єдина виховні години щодо вивчення правил безпеки під час використання газу в побуті(14.10. 2013 року)та з питань безпеки життєдіяльності з урахуванням питань виконання правил безпечного перебування на канікулах у зимовий період (23.12.2013), виставки малюнків та плакатів, виховні години тощо. Систематично проводились тематичні виховні години та бесіди з профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму, пожежної безпеки та інших видів дитячого травматизму.

Аналіз нещасних випадків з учнями школи під час навчально-виховного процесу та в позаурочний час протягом навчального року показав, що в школі трапився

1 - нещасний випадок під час навчально-виховного процесу, 19.11.2013 року, час не встановлено, - Сілін Олександр Андрійович, 05.04.2005 р.н., 3 клас, вдарився ногою під час гри на перерві, забій коліна.

10 – у позаурочний час . 03.09.2013 року, о 17.00 – Єрмак Станіслав Дмитрович, 25.02.2000 р.н., (9 клас) впав на сходах, перелом кістки на лівій нозі.

01.10. 2013 року, - Бойко Сергій Олексійович, 13.09.1999 р.н., впав під час гри на вулиці, перелом пальця правої руки.

24.10.2013 року, о 16.30 – Єрмак Станіслав Дмитрович, 25.02.2000 р.н., перебуваючи в санаторії «Джерело» перечипився та невдало впав на руку, перелом лівої руки.

28.10.2013 року, о 15.00 – Лемтюгова Євгенія Віталіївна, 27.07.2005 р.н., (3 клас), впала з перекладини на дитячому майданчику, перелом ліктьового суглобу.

01.11.2013 року, о 20.00 – Рак Анастасія Юріївна, 27.03.2003 р.н., (5 клас), вдома вдарилась об ліжко, закритий перелом проксимального фаланга 4 пальця лівої руки.

17.11.2013 року, о 16.30 – Крейдерман Віолета Констянтинівна, 26.10.2001 р.н. (6 клас), впала під час катання на ковзанах, закритий перелом правої кісті.

24.01.2014 16.00 – Мільковський Микита Анатолійович, 22.06. 1999 р.н., падіння на вулиці, перелом бедра.

13.02.2014, 07.50 – Джафарова Катерина Рафаїлівна, 02.06.1998 р.н підсковзнулась по дорозі на зупинку, перелов правої ноги.

06.03.2014, 16.30 Скакун Максим Миколайович, 07.10.1998 р.н., перечепився на сходах під’їзду , травма колінного суглобу.

13.03.2014, 13.20 Кльопа Роман Русланович, 24.08.2007 р.н., травмування дверима вдома, перелом пальця на правій руці.

Участь у рейді «Увага! Діти на дорозі!» Участь у місячнику безпечного поводження на водних об’єктах у зимовий період 2013-2014 н.р. Єдині тижні безпеки дорожнього руху

Книжкова виставка «Знай і дотримуйся правил дорожнього руху» Участь у проведенні місячника безпеки під час використання газу в побуті

проведення 1 раз на місяць інформаційно-виховної роботи щодо фізичного виховання, формування здорового способу життя.

Традиційною є участь учнівських команд у Всеукраїнських дитячо-спортивних іграх «Старти надій», фізкультурно-патріотичному фестивалі «Нащадки козацької слави», міських спортивних змаганнях «Шкіряний м’яч», «Козацькі забави», проведенні Олімпійського тижня та Дня спорту в школі, змаганнях з футболу (VІ місце)

З метою організації повноцінного дозвілля учнів класні керівники організовували та проводили екскурсії до м. Миколаїв, м. Дніпропетровськ, м. Кременчуг та екскурсії на страуси ну ферму.

Класні керівники 1-6-х класів провели такі заходи:1. Бесіда «Ввічливі слова» (2- клас, класний керівник Герасименко І.В.).2. Виховна година «У світі української народної казки» (3- клас, класний керівник

Цепін О.В.).3. Позакласний захід «Осіннє свято», проведений для 4-класу (класний керівник

Слободян І.А).4. Виховна година «Знай, люби, оберігай» (1- клас, класний керівник Полтавець

Н.О.). 5. Виховна година «Людина починається з добра» (6- клас, класний керівник

Давидчук А.Ю.).6. Брейн-ринг «Всезнайка», проведений для 7-класу (класний керівник Руденко

О.В.).7. Виховна година «Дружба і товаришування» (8- клас, класний керівник Маренич

К.В.).Усі позакласні заходи були проведені цікаво, змістовно, враховуючи вік та

інтереси вихованців, з використанням інтерактивних форм та методик.До участі у Місячнику приєдналися й вихователі груп продовженого дня, на яких

були проведені:1. Година спілкування «Грамоти вчиться завжди знадобиться» (вихователь Цепін

О.В.).2. Виховна година «Чарівні слова» (вихователь Герасименко О.В.).

Колективи 8-11-х класів брали участь у презентації класу «Знайомтесь – це МИ!», використовуючи кінофільм, фотофільм чи електронну презентацію, які були представлені на загальношкільному святі. Усі відео- чи фоторолики розміщені на сайті школи.

Щороку збільшується рівень співпраці з громадськими організаціями, такими як Червоний Хрест, міською спілкою ветеранів (участь у святі до Дня збройних сил України).

Головне забезпечення методичної роботи класних керівників здійснювали заступник директора школи з виховної роботи Кравченко В.В.., керівник методичного об’єднання класних керівників – Маренич К.В.. Основними формами були: круглі столи, семінари-практикуми, групові консультації, відкриті години спілкування, участь у роботі педагогічних рад, які мали за мету сконструювати оптимальний варіант системи виховної роботи щодо інформаційно-методичного забезпечення виховного процесу, впровадження демократичних форм управління вихованням.

Планування виховної роботи у кожному класі здійснюється відповідно Рекомендаціям Міністерства освіти і науки України, враховуючи всі напрямки виховної роботи – формування здорового способу життя, превентивне, екологічне, художньо-естетичне, патріотичне, трудове виховання, тощо.

Кожен класний керівник має власний стиль роботи, всіх їх об’єднує спільна мета: шляхом використання оптимальних педагогічних форм, методів та прийомів

виховання, особистим прикладом забезпечити процес набуття школярами соціального досвіду, формування особистісних рис громадян України, розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, трудової, економічної культури, виховання культури міжнаціональних взаємин.

Протягом 2013-2014 навчального року класні керівники 5-11-х класів працювали над впровадженням в навчально-виховний процес особистісно орієнтованих освітньо-виховних технологій та визначали роль класного керівника у створенні необхідних умов для вільного розвитку особистості, загальної культури шляхом залучення до різноманітних видів творчої діяльності.

За минулий навчальний рік було проведено чотири засідання, на яких розглядалися питання:

1. Правова освіта і правове виховання.

2. Проблеми етики спілкування вчителя з учнями.

3. Правила професійного такту в роботі з батьками учнів.

4. Молодіжні субкультури: що обирають підлітки нашого часу?

5. Криза духовності. Як навчити дітей справлятися зі стресами?

У формуванні творчої, інтелектуальної, гармонійно-розвиненої особистості виховна робота відбувалася за напрямками: «Правове виховання», «Правила етики спілкування вчителя і учнів», «Взаємодія з батьками учнів», «Підтримка учнів у боротьбі зі стресами».

Всі члени МО активно працювали між засіданнями та дбали про підвищення рівня фахової майстерності. Класні керівники брали активну участь у загальношкільних заходах та святах, акції «З Дідом Морозом у кожен дім», «16 днів проти гендерного насильства».

До Шевченківських днів було проведено конкурс читців творів Кобзаря, де активну участь брали учні школи. Переможці конкурсу взяли участь у ІІІ Шевченківських читаннях, присвячених річниці з дня народження Т. Г. Шевченка»

У період між засіданнями класні керівники 5-8-х класів брали участь у конференціях, відвідували відкриті заходи інших вчителів, ділилися власним досвідом і навчались новому у колег.

Практично в кожному дитячому колективі є педагогічно занедбані діти. Кожен класний керівник прагнув позитивно вплинути на таких учнів, допомогти в навчанні, у формуванні гармонійних стосунків з однокласниками. Шкільне учнівське самоврядування (керівник – педагог-організатор Давидчук А.Ю.) як ланка виховної системи школи, забезпечувало комплексний вплив на учнів шляхом їх залучення до усвідомленої й систематичної участі у вирішенні важливих питань життя класу та школи та було організовано на загальношкільному та класному рівнях.

У 2013-2014 н.р. були проведені заходи, які не є традиційними для нашої школи. Наприклад: конкурс «Я люблю Україну» (8 класи) та КВК «Що? Де? Коли?».

Незвичним для учнів було проведення дня здоров’я: «Спорт - помічник! Спорт – здоров’я! Спорт – Гра!», де учні змогли взяти участь не тільки в естафетах , а і в змаганнях з туристичної смуги перешкод.

Родинне свято «Здорова родина – здорова дитина», в якому прийняли участь діти та їх батьки.

Учасники комісій учнівського самоврядування достойно представляли школу у міському парламенті дітей.

Старша шкільна ланка складає актив учнівського самоврядування. Ними було проведено такі заходи: «Ми - п’ятикласники», До дня Соборності вперше проведено конкурс «Я люблю Україну»

Увага звертається на організацію національно-патріотичного виховання: проведений конкурс малюнків до Дня Соборності, Державні символи України, плакати до Дня Перемоги .

Відповідно до плану виховної роботи школи щотижнево проводилась Рада старост для учнів 5-11 класів на яких обговорювалися термінові проблеми із життя школи.

Результативність участі учнів у районних, міських та обласних конкурсах.

клас ПІБ учня Назва конкурсу 1 Азаркіна Марія Диплом ІІІ ступеня регіонального рівня

Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»1 Гончаров Данііл Диплом ІІІ ступеня регіонального рівня

Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»1 Караученко Богдана Диплом ІІІ ступеня регіонального рівня

Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»2 Краснова Викторія Диплом ІІІ ступеня регіонального рівня

Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»2 Євдокімов Євгеній Диплом ІІІ ступеня всеукраїнського рівня

Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»2 Деніварова Міра Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у

всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»

2 Полторак Валерія Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»Диплом ІІІ ступеня всеукраїнського рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

2 Шишко Данило Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»Диплом ІІІ ступеня всеукраїнського рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

2 Нагрібальний Дмитро Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»

2 Павлюк Владислав Диплом І ступеня регіонального рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

2 Качан Андрій Диплом ІІ ступеня регіонального рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

2 Туманська Діана Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»Диплом ІІІ ступеня всеукраїнського рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

3 Кам’янецька Яна Диплом переможця Всеукраїнської виставки – конкурсу дитячого малюнку «Я хочу жити в якісному світі»Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»Участь у виставці у Верховній Раді «Добрик крокує Україною»ІІ місце у міській виставці-конкурсі дитячої творчості «Країна Фантазія»ІІ місце у районному етапі VІІ Міжнародного екологічного конкурсу «Правдивий Світ птахів»Диплом переможця Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»І місце у районному та участь у міському етапі конкурсу образотворчого та декоративного мистецтва «Шевченко-слава українського народу»

3Тімановська Дар’я

Переможець «Всеукраїнського фестивалю-конкурсу дитячої творчості «Урок казки»І місце у районному та участь у міському конкурсі дитячого малюнка «Битва за Дніпро»І місце у районному та участь в обласному конкурсі дитячого малюнка «Різдвяні свята-2014»І місце у районному етапі та участь у міському заочному конкурсі патріотичної тематики присвячений 70-річчю визволення м. Кривого Рогу «Нескорене Криворіжжя»ІІІ місце у районному етапі Всеукраїнського конкурсу дитячої творчості «Очима дітей про бюджет країни»І місце у районному та участь в обласному етапі третього всеукраїнського конкурсу малюнків «Національний банк майбутнього»

Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»Диплом І ступеня регіонального рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

Дріманова Марія Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»Диплом переможця Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

3 Шкурко Емма ІІІ місце у районному етапі конкурсу дитячої літературної творчості «Первоцвіт» Диплом І ступеня регіонального рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»

3 Румянцева Тетяна Диплом переможця Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

3 Віноградова Маргарита Диплом ІІ ступеня регіонального рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

3 Гонтар Матвій Диплом ІІ ступеня регіонального рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

3 Юркович Вікторія Диплом ІІІ ступеня регіонального рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

3 Павленко Маргарита Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»Диплом переможця Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

4 Глущенко Фелікс І місце у міському відкритому конкурсі юних фотоаматорів «Ти це знаєш!»Диплом переможця Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

4 Тімофеева Ганна Диплом ІІІ ступеня регіонального рівня Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник»

5 Басова Ганна ІІ місце у районному турі міського етапу Всеукраїнського конкурсу дитячої творчості «Знай і люби свій рідний край»ІІІ місце в районному турі всеукраїнського конкурсу екологічних агітбригад «Збережемо первоцвіти»

5 Калінчук Дмитро І місце у районному турі міжнародного конкуосу з української мови ім. П.Яцика

5 Рак Анастасія ІІІ місце в районному турі всеукраїнського конкурсу екологічних агітбригад «Збережемо первоцвіти»

5 Агромакова Ганна І місце у міській виставці-конкурсі дитячої творчості «Країна Фантазія»

5 Смірнов Данило І місце у міському етапі мовно-літературного конкурсу ім.Т. Шевченка

5 Хільченко Максим Золотий сертифікат за зайняте І місце в Україні у

всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч»

6 Крейдерман Віолета ІV місце у районному турі міжнародного конкурсу з української мови ім. П.ЯцикаІІІ місце у районному туристично-краєзнавчому конкурсі «Різдвяний млин»

6 Альошкіна Вікторія Подяка за активну участь у проведенні тролейбусної екскурсії «Збережемо пам'ять про подвиг»

6 Шутько Карина ІІІ місце в районному турі всеукраїнського конкурсу екологічних агітбригад «Збережемо первоцвіти»ІІІ місце у районному туристично-краєзнавчому конкурсі «Різдвяний млин»

6 Акатьєва Марія ІІІ місце в районному турі всеукраїнського конкурсу екологічних агітбригад «Збережемо первоцвіти»ІІІ місце у районному туристично-краєзнавчому конкурсі «Різдвяний млин»

6 Кучеренко Єлізавета ІІІ місце у районному туристично-краєзнавчому конкурсі «Різдвяний млин»Подяка за активну участь у проведенні тролейбусної екскурсії «Збережемо пам'ять про подвиг»

7 Криворучко Вероніка ІІІ місце в районному турі всеукраїнського конкурсу екологічних агітбригад «Збережемо первоцвіти»

7 Стоянова Софія ІІ місце у районному конкурсі дитячого малюнка «Різдвяні свята-2014»

7 Рак Ілля ІІІ місце в районному турі всеукраїнського конкурсу екологічних агітбригад «Збережемо первоцвіти»

8 Цепін Катерина Участь у виставці у Верховній Раді «Добрик крокує Україною»І місце у районному та міському конкурсі дитячого малюнка «Різдвяні свята-2014»І місце у районному етапі та участь у міському заочному конкурсі патріотичної тематики присвячений 70-річчю визволення м. Кривого Рогу «Нескорене Криворіжжя»ІІІ місце у районному конкурсі «Юний біолог»ІІІ місце у районному етапі Всеукраїнського конкурсу дитячої творчості «Очима дітей про бюджет країни»Диплом ІІІ ступеня міжнародної природознавчої гри «Геліантус – 2013»ІІІ місце у районних змаганнях з волейболуІ місце у районному та участь у міському етапі міської виставки дитячої творчості «Країна фантазія – 2014»

8 Савчук Ганна Диплом ІІ ступеня міжнародної природознавчої гри «Геліантус – 2013»ІІІ місце у районних змаганнях з волейболу

ІІІ місце у районному конкурсі «Юний біолог»

8 Гавріленко Дар’я Участь у міському конкурсі на кращий сценарій для

новорічної кінострічкиПривітання ветеранів з нагоди 70 річниці визволення Кривого рогуВідеоролик привітання ветеранів ВВ

презентація8 Лихачова Валерія ІІ місце у районному та участь у міському етапі

обласного конкурсу юних художників «Собори наших душ»

8 Баженова Олена ІІІ місце у районному конкурсі «Юний біолог»ІІІ місце у районних змаганнях з волейболуПривітання ветеранів з нагоди 70 річниці визволення Кривого рогуІІ місце у районних змаганнях з допризовної підготовки юнаків і дівчат «Зірниця»

8 Божик Ольга ІІІ місце у районному конкурсі «Юний біолог»ІІІ місце у районних змаганнях з волейболу

8 Островська Ганна ІІІ місце у районних змаганнях з волейболу9 Богун Михайло ІІІ місце у районному конкурсі «Юний біолог»

ІІ місце у районних змаганнях з допризовної підготовки юнаків і дівчат «Зірниця»

9 Аноцька Валерія ІІІ місце у районних змаганнях з волейболуПодяка за активну участь у проведенні тролейбусної екскурсії «Збережемо пам'ять про подвиг»

9 Конкін Ілля ІІ місце у районних змаганнях з допризовної підготовки юнаків і дівчат «Зірниця»

9 Башинська Катерина ІІ місце Всеукраїнського конкурсу присвяченого шевченківським дням

10 Суліма Ганна ІІІ місце у районному конкурсі «У душі народу Кобзареве слово»

І місце в олімпіаді з екології в районіІІ місце в олімпіаді з екології в місті

10 Джафарова Катерина ІІІ місце у районному та переможець міського туру Всеукраїнської історико-географічної експедиції «Історія міст і сіл України»Участь в організації та проведенні ігрового марафону «Стираємо гострі кути» в рамках міської соціально-педагогічної акції «Впевненими кроками до взаємопорозуміння: педагоги-батьки-діти»

10 Ткаченко Дарина презентація10 Єрмак Наталля І місце у міському конкурсі «Кращій відеоролік»

І місце у районному конкурсі на найкращу сторінку сайту школи

10 Кучер Наталія V місце у районному турі міжнародного конкурсу з української мови ім. П.ЯцикаІ місце у міському конкурсі «Кращій відеоролік»ІІІ місце в районному турі всеукраїнського конкурсу екологічних агітбригад «Збережемо первоцвіти»

10 Полторак Михайло Активний учасник міського форуму лідерів учнівського самоврядування Міської асоціації дитячих об’єднань. Переможець у скайт-хейку з перешкодами «В пошуках скаутської лілії»І місце в конкурсі «Сім фунтів під кілем» в рамках міського форуму лідерів учнівського самоврядування Міської асоціації дитячих об’єднань.І місце у районному конкурсі на найкращу сторінку сайту школиІІ місце у районних змаганнях з баскетболу

І місце в інтелектуальній вікторині «Кривий Ріг, довжиною в життя» в рамках міського форуму лідерів учнівського самоврядування Міської асоціації дитячих об’єднань.

10 Веретко Олена І місце у міському конкурсі «Кращій відеоролік»

ІІІ місце у районному конкурсі «Моя країна Україна»

10 Мацола Андрій ІІ місце у районних змаганнях з баскетболу

10Герасименко Андрій

ІІ місце у районних змаганнях з баскетболу

10 Іванух Вадим І місце в інтелектуальній вікторині «Кривий Ріг, довжиною в життя» в рамках міського форуму лідерів учнівського самоврядування Міської асоціації дитячих об’єднань.І місце в конкурсі «Сім фунтів під кілем» в рамках міського форуму лідерів учнівського самоврядування Міської асоціації дитячих об’єднань.

10 Буняк Олександр ІІ місце у районних змаганнях з баскетболу

10 Веретко Альона ІІІ місце у районному турі фольклорно-етнографічної експедиції «Звичаї, обряди та традиції мого краю»

11 Кульчицька Наталія ІІІ місце у районному конкурсі на кращу презентацію «Шевченко – художник»ІV місце в районному етапі олімпіади з географіїІІІ місце в районному турі всеукраїнського конкурсу екологічних агітбригад «Збережемо первоцвіти»

11 Кульчицький Дмитро Переможець районного музично-літерат

11 Дроздова Юлія ІV місце у районному турі міжнародного конкурсу з української мови ім. П.Яцика

ІІІ місце у міському етапі мовно-літературного конкурсу ім.Т. Шевченка

Гордієнко Владислав ІІ місце к районному конкурсі присвяченого Шевченківським дням

Аналіз організації виховної роботи у 2013-2014 навчальному році свідчить про те, що робота була керованою, планомірною і дає здебільшого позитивні результати у рівні вихованості учнів, згуртованості класних колективів, зростанні творчої віддачі педагогів.

ЗАВДАННЯ НА НОВИЙ 2014-2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІК.

2014-2015 навчальний рік припадає на період боротьби України з російською агресією, тимчасову окупацію Автономної Республіки Крим та міста Севастополя. З огляду на виклики, які постали перед країною, педагогічним працівникам необхідно внести корективи у практику виховної роботи та захисту прав дітей шкільного віку.

Педагоги і психологи можуть зробити багато для того, щоб заспокоїти учнів і допомогти їм адекватно ставитися до подій. Постійний контакт із вчителями та друзями допоможе дітям відновити відчуття безпеки. У такі часи відданість, співчуття та навички вчителя стають особливо важливими та потрібними. Дорослим необхідно бути завжди готовими до діалогу зі своїми учнями - вони повинні відчувати, що вчителі готові їх вислухати, допомогти проаналізувати відчуття та досвід.

Потрібно бути готовими до непростих запитань з боку учнів; дітям потрібно давати правдиві пояснення витоків та перебігу ситуації, розповідати про ті зусилля держави і громадянського суспільства, що докладаються для відбиття зовнішньої агресії проти України, відновлення миру та порядку в країні. Взаємна підтримка педагогів, батьків і школярів є украй важливою. Потрібно підтримувати учнів, допомагати їм долати стрес та страхи, «перемикати» на конструктивну діяльність.

Належну увагу педагогічні працівники повинні приділяти також власному самопочуттю: не забувати піклуватися про своє емоційне та фізичне здоров'я. Діти, які бачать довкола себе впевнених, спокійних та бадьорих дорослих, швидше повертаються до норми, звичайної поведінки

Діти, які перебували у населених пунктах, що були захоплені терористами, в зоні бойових дій потребують особливої уваги з боку педагогів і навіть психологічної допомоги. Спільними зусиллями Українського науково-методичного центру практичної психології і соціальної роботи, Професійної асоціації дитячих аналітичних психотерапевтів, Міжнародного жіночого правозахисного центру «Ла Страда - Україна», Всеукраїнської громадської організації «Жіночий консорціум України» розроблено методичні рекомендації «Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми у конфліктний та пост-конфліктний період».

Книга містить рекомендації з організації діяльності з дітьми в період переживання соціально-політичних конфліктних та постконфліктних ситуацій. Окрему увагу також приділено роботі з педагогічними працівниками та батьками. Скористатися електронною версією зазначених методичних рекомендацій можна на

веб-сайті Українського науково-методичного центру практичної психології та соціальної роботи МОН і НАПН України: psyua.com.ua.

, ,Задля консолідації суспільства необхідно з одного боку , -враховувати полікультурність українського суспільства з іншого

. посилити патріотичний характер навчання та виховання , Для прикладу проявами патріотизму є громадянський вчинок курсантів севастопольської

- . . , Академії Військо Морських Сил України імені ПСНахімова які в ході окупації міста відмовились вшановувати прапор чужої держави й на

, знак протесту виконали Державний Гімн України поведінка учнів . . Української гімназії у м Сімферополь Безперечним прикладом

, ,патріотичного виховання є сучасні військові медичні працівники .волонтери Зусилля педагогів мають бути спрямовані на виховання

' , учнів у дусі патріотичного обов язку готовності до військової служби , та захисту України повазі до національного та міжнародного

, , . законодавства засад демократичної правової держави Під час - організації навчально виховного процесу необхідно дотримуватись

приписів наказу Міністерства від 07.09.2000 № 439 «Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України».

Одним із дієвих засобів національно-патріотичного виховання є проведення у позаурочний час дитячих та молодіжних ігор, як то Всеукраїнська дитячо-юнацька військово-патріотична гра „Сокіл” („Джура”), фізкультурно-оздоровчий патріотичний комплекс школярів України “Козацький гарт” тощо.

Варто активізувати діяльність історичних клубів в школах, ліцеях, коледжах, де учні матимуть можливість глибше ознайомитись зі сторінками нашої історії, відчути самобутність та неповторність культури представників всіх національностей, що становлять українську політичну націю.

Під час проведення виховних заходів з молоддю доцільно використовувати навчальні дебати, що є важливим засобом розвитку в учнів критичного мислення та навичок аргументованого висловлювання.

Особливої уваги потребують питання превентивного виховання, які передбачають впровадження системи підготовчих та профілактичних дій педагога, спрямованих на запобігання формуванню в учнів негативних звичок, рис характеру, проявів асоціальної поведінки.

Проведений моніторинг стану кримінальних правопорушень свідчить про те, що превентивне виховання потребує удосконалення. Так, упродовж першого півріччя 2014 року у країні майже 3,3 тис. неповнолітніх вчинили кримінальні правопорушення (досудове розслідування за якими закінчено). Із них: 1 518 учнів загальноосвітніх навчальних закладів, 845 учнів професійно - технічних навчальних закладів.

Характерною ознакою криміногенної ситуації в підлітковому середовищі є зміна її структури в бік зростання корисливих злочинів. Найпоширенішими злочинами залишаються крадіжки, тобто майнові злочини, які складають 60 % від усіх злочинів, скоєних підлітками.

Виховання емоційної культури та конструктивної поведінки особистості є одним із ключових пунктів виховного процесу сучасної школи. Його актуальність обумовлена підвищеним рівнем тривожності школярів. Проявляється це у стресі, тривозі, агресії, особистісних розладах. Існує необхідність вчити дітей толерантному ставленню одне до одного, проводити роботу з розвитку комунікативних навичок спілкування. Необхідно також налагодити взаємодію з

органами внутрішніх справ щодо ефективної профілактики конфліктів та інших негативних проявів серед учнів загальноосвітніх навчальних закладів.

При плануванні превентивної роботи радимо взяти до уваги інформацію, яка характеризує соціологічний портрет сучасної дитини.

Так, упродовж останніх років Центром науково-освітніх інновацій та моніторингу м. Києва проведено ряд досліджень, у контексті яких вивчалися питання морально-духовного та етичного спрямування. Характерологічний портрет чотирнадцяти-п’ятнадцятирічних підлітків визначився такою шкалою цінностей: чесність, правдивість (82%); почуття гумору (65%); повага до інших (58%) та доброта (57%). На жаль, найменш цінними рисами особистості сучасні підлітки вважають гордість (5,3%), практичність (9,6%), самокритичність (10,4%) і толерантність (16,2%).

Тривожним показником є те, що кожний п’ятий 14-15 - річний респондент цінує в людях уміння досягти бажаного будь-якою ціною та виплутатися з будь-якої ситуації; 17 % опитаних вважають, що поводитися треба так, щоб насамперед було зручно їм. З огляду на такі настрої зростає роль належного сімейного виховання, відродження сімейних цінностей, підвищення ваги виховної функції сім'ї та підняття її авторитету, підготовка молодого покоління до дорослого, сімейного життя.

Орієнтація на сімейні цінності корелюється із результатами дослідження, проведеного у березні 2013 року Київським інститутом і проблем управління ім. Горшеніна: більшість молодих українців (65,3%) вважають сім'ю важливішою в житті, у порівнянні з кар'єрою. Цей факт є свідченням того, що попри глобалізацію сучасної цивілізації, українці ментально залишаються зорієнтованими на родинні цінності.

Актуальною є систематична й послідовна педагогізація батьківської громадськості, оскільки члени сім’ї – це перші вихователі дитини. У навчально-виховному процесі необхідно враховувати, що вплив сім’ї на дітей та підлітків залежить від багатьох чинників: склад сім’ї (повна – неповна, наявність членів старшого покоління), побутові умови, морально-психологічний клімат, загальна культура, мікроклімат в родині, спілкування батьків із дитиною, єдність інтересів членів родини. Цілеспрямована робота має проводитися щонайменше у двох напрямах: педагогічна просвіта батьків з використанням сучасних форм і методів та активне залучення їх до виховної роботи, підготовка молодого покоління до дорослого життя.

Рекомендуємо впроваджувати у навчальних закладах програми підготовки молоді до подружнього життя та формування відповідального батьківства. Зокрема, розроблено комплекс навчальних програм сімейного виховання «Сімейні цінності» для 8–9 класів, навчально-методичний посібник до навчальної програми «Сімейні цінності». Методичні матеріали з цієї проблематики розміщено на офіційному веб-сайті Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України (www.iitzo.gov.ua) у розділі «Навчально-методичне забезпечення виховної роботи».

Визначити основні пріоритети в організації виховної та методичної роботи у 2014-2015 навчальному році

- створення цілісної моделі виховної системи на основі громадянських та загальнолюдських цінностей, які базуються на духовних, моральних і культурних засадах народу України;

- підвищення рівня інформаційно-освітньої роботи з профілактики поширення ксенофобських і расистських проявів серед дітей та учнівської молоді;

- активізація правового виховання, підвищення рівня правової культури учнів, забезпечення системного вивчення та дотримання учнями прав і обов’язків;

- організація співпраці педагогічного колективу з органами учнівського та

http://www.iitzo.gov.ua/

батьківського самоврядування щодо формування у дітей та молоді активної життєвої позиції, моральної культури, толерантної поведінки, уміння жити в громадянському суспільстві;

- формування здорового способу життя, сприяння розвитку молодого покоління, формування освіченої, творчої особистості, становлення її фізичного і психічного здоров’я;

- розвиток навичок культури здоров’я, безпечної поведінки, підвищення рівня інформованості з питань профілактики тютюнокуріння, алкоголізму, наркоманії, профілактики ВІЛ/СНІДу;

- профілактика випадків фізичного й психологічного насильства, образ, недбалого і жорстокого поводження з дітьми, попередження торгівлі людьми;

- посилення профілактичної і правовиховної роботи, спрямованої на зниження рівня злочинності серед неповнолітніх, розширення індивідуальних форм роботи з підлітками «групи ризику», залучення їх до позакласної роботи;

- створення додаткових умов для формування активної, всебічно розвинутої особистості, розвиток її здібностей та обдарувань;

- формування у молодого покоління національної свідомості, громадянських якостей, збереження духовної єдності поколінь, історико-культурної спадщини свого народу, розвитку творчих інтересів учнів до пошукової, природоохоронної, народознавчої роботи;

- організація роботи музеїв, здійснення дослідницької діяльності, поповнення музейних фондів, шляхом проведення експедицій, походів, екскурсій; створення стаціонарних експозицій та виставок, проведення освітньо- виховної роботи серед учнівської молоді;

- активізація роботи з батьківською громадськістю, піднесення виховної ролі родини у формуванні особистості учня, визначення внутрісімейних соціально-психологічних факторів, що мають виховне значення, здійснення методичного супроводу цього напряму роботи та впровадження активних форм роботи з сім’єю;

- організація позаурочної виховної роботи, яка повинна бути спрямована на закріплення, поглиблення знань, застосування їх на практиці, розширення кругозору учнів, формування наукового світогляду;

- сприяння розвитку позашкільної освіти, залучення учнів облікових та пільгових категорій до гурткової роботи, організація змістовного дозвілля школярів у канікулярний період;

- залучення педагогів загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів до участі у проектах та програмах виховного спрямування регіонального і міжнародного рівнів, переорієнтування системи методичної роботи на активні методи, стимулювання проведення педагогами наукових досліджень, обміну досвідом та інформацією.

Наша школа покликана стати тим місцем для особистості учня і вчителя, де буде духовно збагачуватись кожен учасник навчально-виховного процесу, де буде формуватись громадянська зрілість і особиста відповідальність за свій вклад у національно-культурне відродження України у розбудову держави .

На сучасному етапі розвитку суспільства педагогічний колектив школи, розуміючи потребу докорінного переосмислення виховної системи, насамперед виходить з таких позицій :

• Визнання того, що школа-навчальний заклад, покликаний відповідати потребам і умовам сучасного стану соціального розвитку України та забезпечувати освітні потреби.

• Школа має бути конкурентноздатною й престижною, а це можливо лише в режимі неперервного розвитку і творчого пошуку прогресивних технологій, методик зростання професіоналізму на педагогічному та управлінському рівні.

Вирішуючи ці завдання школа має забезпечувати різні види діяльності в широкому спектрі позакласної, профільній, спортивній, художньо-естетичній роботі, максимально сприяючи розвитку і самовизначенню особистості дитини.

• Вирішення поставлених завдань можливе лише в атмосфері доброзичливості, довіри, співробітництва, відповідальності на всіх рівнях шкільного педагогічного простору .

Мета виховної роботи школи :

виховання випускника, який має володіти певними якостями, уміннями :

• мати досвід пізнання самого себе, розуміння інших людей, механізмів і законів, що впливають на людські відносини;

• вміти ідентифікувати себе як члена суспільства, громади, групи;

• швидко адаптуватися у мінливих життєвих ситуаціях;

• творчо використовувати набуті знання і вміння в оточуючій його дійсності;

• бути здатним генерувати нові ідеї, приймати нестандартні рішення, творчо мислити;

• уміти добувати, переробляти інформацію, одержану з різних джерел, застосовувати її для індивідуального розвитку і самовдосконалення;

• бути комунікабельним, володіти навичками конструктивного спілкування;

• вміти долати труднощі і відстоювати свої права;

• володіти навичками самоаналізу і само розуміння, розуміння почуттів і мотивів поведінки оточуючих, робити вибір і брати на себе відповідальність;

• бути здатним до рефлексії, аналізу слабких та сильних власних рис;

• усвідомлювати право на вибір способу власної поведінки з урахуванням і дотриманням правових і гуманних засад;

• бути готовим до вибору майбутньої діяльності;

• бережливо ставитися до свого здоров’я і здоров’я інших як найвищої цінності;

• вміти розробляти власний життєвий проект;

• мати високий рівень інформаційної культури.

Таким чином, ГОЛОВНОЮ ПРОБЛЕМОЮ ВИХОВНОЇ РОБОТИ в школі в 2014-2015 навчальному році необхідно визнати:

« Системне формування життєвої компетентності та виховання національно-патріотичної, інформаційної,

правової культури учнів»

Завдання:• забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей і власних інтересів;

• формування національної свідомості та людської гідності, любові до рідної землі, родини, народу, бажання працювати задля розквіту держави, готовності її захищати;

• виховання правової культури – поваги до державної символіки, знання та дотримання законів;

• забезпечення духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків, старших за віком, культури та історії рідного народу;

• формування мовної культури, оволодіння рідною та українською мовами;

• утвердження принципів загальнолюдської моралі – справедливості, милосердя, доброти та інших чеснот;

• культивування кращих людських рис - працелюбності, індивідуальної свободи, глибокого зв’язку з природою, толерантності, поваги до жінки, любові до рідної землі;

• формування почуття господаря та господарської відповідальності;

• забезпечення повноцінного розвитку учнів, охорона та зміцнення їх фізичного, психічного та духовного здоров’я;

• забезпечення високої художньо-естетичної культури, розвиток естетичних потреб, почуттів;

• вироблення екологічної культури людини, розуміння необхідності гармонії її відносин з природою;

• спонукання вихованців до активної протидії проявам аморальності, правопорушенням, бездуховності, антигромадській діяльності. Задоволення потреб учнів у професійному самовизначенні; розвиток здатності до самостійного життєвого вибору.

• Активізація роботи учніівського самоврядування, залучення учнів до усвідомленої і систематичної участі у вирішенні важливих питань життя класу та школи.

НАПРЯМКИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ:

громадянське;

сімейне;

військово-патріотичне

трудове;

художньо-естетичне;

моральне;

екологічне;

формування здорового способу життя;

превентивне

сприяння творчому розвитку особистості

Про розподіл обов'язків між класними керівниками за напрямками виховної роботи в 2014-2015 н.р.

У зв'язку з початком нового 2014/2015 навч.рік на підставі Статуту школи, правил внутрішнього розпорядку, з метою найбільш повної реалізації річного Плану виховної роботи

на підставі Наказу від 28.08.2014 року №_____ «Про організацію виховної роботи в 2014-

2015 н.р» обов’язки за напрямками виховної роботи розподілені наступним чином:

- Організаційний напрямок – Давидчук А.Ю. педагог-організатор;

- Шкільне учнівське самоврядування – Давидчук А.Ю., педагог-організатор;

- Дитяча громадська організація, Давидчук АЮ., педагог-організатор;

- Екологічний напрям -. Данильчук Е.В., учитель біології

- Громадянське та правове виховання - Гончар Д.А. вчитель історії

- Сімейне виховання – Бубела Л.І. класний керівник 5 кл, Герасименко І.В. кланий

керівник 3 класу;

- Військово-патріотичне виховання – Мушкевич І.Г., вчитель предмета «Захист

Вітчизни», Руденко О.В. вчитель фізичної культури, Гончар Д.А. вчитель історії та

права

- Трудове виховання – Новицька Л.В., вчитель трудового навчання, класний керівник 10

класу

- Художньо - естетичне виховання – Рева Т.І.., класовод 1 класу, Давидчук А.Ю. -

класний керівник 7 класу

- Моральне виховання – Маренич К.В., вчитель математики, класний керівник 9 кл;

Цепін О.В. – класний керівник 4 класу

- Національне виховання – Бубела Л.І., вчитель української мови та літератури, класний

керівник 5 класу та Полтавець Н.О., вчитель початкових класів та української мови,

класний керівник 2 кл;

- Формування здорового способу життя – Руденко О.В., учитель фізичного виховання

- Превентивне виховання – Кравченко В.В., заступник директор з виховної роботи,

Новицька Л.В., соціальний педагог, Алікберова Т.М.- практичний психолог;

- Сприяння творчому розвитку особистості – Алікберова Т.М. - практичний психолог;

- Краєзнавство і туризм – Данильчук Е.В., Гончар Д.А.., Давидчук А.Ю.

- Відповідальний за роботу шкільної кімнати краєзнавства – Гончар учитель історії та

права

-Відповідальна за шкільну прес-службу та випуск шкільної газети – Лубенець Т.О.

вчитель російської мови та літератури

- відповідальний за інформаційно-комунікативні ресурси - Якуба С.Ю. вчитель

інформатики

РОЗДІЛ 2. ЗАХОДИ ЩОДО ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІВ З ПИТАНЬ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

№ з/п

Зміст Термін виконання

Відповідальні

1. Допомога класним керівникам у підготовці до Першого уроку на тему: «Україна – єдина країна»

29 – 30.08 ЗДНВР, Педагог-організатор

2. Налагоджування роботи щодо постійного підтримування зв’язку класними керівниками з медсестрою, батьками учнів

Протягом року

Адміністрація

3. Допомога у веденні класних журналів класними керівниками


ЗДВР

4. Забезпечення класних керівників: а) інструкціями для учнів відповідно діючих норм і вимог; б) журналами реєстрації інструктажів з ТБ з учнями; в) розробленими бесідами з БЖ

Перший тиждень вересня

ЗДВР

5. Організація роботи циклового методичного об’єднання класних керівників з метоювирішення виховних питань, вдосконалення роботи класних керівників:

Засідання І. Тема: «Вступ. Виховна робота у школі: проблеми, пошуки, знахідки» (Аналіз виховної роботи за минулий навчальний рік. Визначення основних напрямків виховної роботи класних керівників на 2014 – 2015 навчальний рік).

Вересень Голова МО класних керівників

Засідання ІІ. Тема: Листопад

Засідання ІІІ. Тема:

Січень

Засідання ІV. Тема: Березень Засідання V. Тема: «Підведення підсумків роботи МО класних керівників за 2014-2015 н.р.

Червень

6. Розробка методичних матеріалів з досвіду роботи класних керівників

Протягом року Голова МО класних керівників

7. Інформування педагогічного колективу про новинки методичної літератури з проблем виховання

Протягом року Адміністрація, педагог-організатор, бібліотекар

8. Надання методичної допомоги класним керівникам, які мають невеликий досвід роботи. Впровадження у практику передового педагогічної досвіду класних керівників, які мають вищу кваліфікаційну категорію, педагогічне звання.

Протягом року Адміністрація, Голова МО класних керівників

10. Проведення нарад ЗДНВР:

1) - Допомога в оформленні документації класних керівників. - Планування роботи на І семестр.

- Планування роботи з охорони і збереження здоров’я і життя учнів.

02 вересня ЗДВРКравченко В.В.

2)- Заходи щодо профілактики правопорушень, вживання наркотиків, алкоголю, тютюну у молодіжному середовищі. - Аналіз зайнятості учнів в позаурочний час. - Допомога органам учнівського самоврядування.

2-й тиждень жовтня

ЗДВР, Педагог-організатор

3)- Результати проведення рейдів «Хто спізнився?», «Твій зовнішній вигляд», «Курцю – бій». - Аналіз стану відвідування учнями школи. - Про проведення Місячника морально-правового виховання.

2-й тиждень листопада

ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Практичні психологи

4)- Підготовка до новорічних свят. Обговорення заходів. - Про профілактику дитячого травматизму, організацію роботи з профілактики здорового способу життя.

1-й тиждень грудня

ЗДНВР, Педагог-організатор, Спеціаліст з охорони праці, Сестра медична

5)- Аналіз виконанням учнями Статуту школи, Правил внутрішнього трудового розпорядку, відвідування навчальних занять, рівня успішності. - Аналіз виховної роботи в І семестрі. - Планування роботи на ІІ семестр. Коректування та узгодження планів виховної роботи класних керівників

4-й тиждень грудня

ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Практичні психологи, Бібліотекар

6)- Контроль за відвідуванням занять учнями, веденням Журналу відвідувань. - Удосконалення роботи кл. керівників щодо громадянського та патріотичного виховання учнів в школі, формування позитивних якостей особистості, санітарно-просвітницька робота з формування здорового способу життя.

4-й тиждень січня

ЗДНВР, Класні керівники, Практичний психолог, Педагог-організатор

7)- Організація превентивного виховання підростаючого покоління: форми та зміст. - Ознайомлення з новинками психолого-педагогічної літератури в галузі сімейного виховання. - Зв’язок сім’ї та школи, робота вчителів та батьків. Про роботу батьківських комітетів класів.

2-й тиждень лютого

ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Практичний психолог, Бібліотекар

8)

- Обговорення, планування загальношкільних виховних заходів. - Аналіз відвідувань учнями навчальних занять - Співбесіда з учителями стосовно предметів, де здібні учні знижують свою успішність. - Підготовка до місячника екологічного виховання.

2-й тиждень березня

ЗДВР Педагог-організатор, Класні керівники, Вчителі-предметники

9) - Стан правоосвітньої та правозахисної роботи в школі - Організація Тижня безпеки життєдіяльності та охорони праці. - Організація Місячника патріотичного та правового виховання.

1-й тиждень квітня

ЗДВР, Педагог-організатор, Класні керівники

- Підготовка до свята Останнього дзвоника, 3-й тиждень ЗДВР,

10) Випускного вечора. - Аналіз відвідувань учнями навчальних занять. - Організація роз’яснювально-профілактичної роботи щодо дотримання правил БЖ учнями в літній оздоровчий період.

травня Педагог-організатор, Класні керівники, Практичний психолог

11) - Аналіз виховної роботи в школі за ІІ семестр і рік. - Підведення підсумків перевірки стану відвідування занять учнями протягом 2014 – 2015 навчального року. - Планування та обговорення плану виховної роботи на 2015– 2016 навчальний рік.

1-й тиждень червня

ЗДВР, Педагог-організатор, Класні керівники, Практичний психолог

12. Проведення аукціону педагогічних ідей «Виховання майбутнього покоління на традиціях історії та культури рідного краю».

3-й тиждень січня

ЗДВР, Класні керівники, Вчителі-предметники

13. Організація методичної виставки «Позакласна робота з громадського та сімейного виховання».

Перша половина лютого

Практичні психологи, Бібліотекар

15. Діагностична, консультативна, просвітницька робота психологічної служби:

1) Психологічна просвіта педагогічного колективу: «Психологічні аспекти адаптації». Надання рекомендацій вчителям щодо шляхів взаємодії в подоланні дезадаптації учнів до навчання

Вересень – Жовтень

Практичнй психолог

2) Надання методичної допомоги вчителям з питання підбору психологічної літератури


3) Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі, розробка заходів щодо його поліпшення

Листопад

4) Надання допомоги класним керівника при складанні психолого-педагогічної характеристики класу, соціального паспорту класу

Вересень

5) Надання методичної та психолого- педагогічної допомоги класним керівникам при проведенні індивідуальних бесід (з учнями та батьками) та класних годин


6) Консультативна робота з педколективом спрямована на підтримку сприятливого психологічного клімату в колективі, на подолання стресових ситуацій, збереження творчого підходу у здійсненні навчально-виховного процесу

На запит

7) Консультування педпрацівників з питань, що стосуються особистих проблем

На запит

8) Психологічна просвіта педагогічного колективу щодо особливостей виховання і навчання обдарованих дітей: Психолого-педагогічний консиліум: «Визначення індивідуального рівня вимог до окремих учнів». Семінар для вчителів: «Плекаємо обдаровання»

Листопад Лютий

16.

РОЗДІЛ 3. ОСНОВНІ ЗАХОДИ ЩОДО ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ВИХОВНОЇ РОБОТИ З УЧНЯМИ

№ з/п


Відповідальні

СЕРПЕНЬ 20141. Підготовка та участь у районному святі до Дня

Незалежності УкраїниЗ 19.08. – 24.08

Адміністрація, Педагог-організатор, Класні керівники

Підготовка до Свята Першого дзвоника 27.08 – 30.08 Адміністрація, Педагог-організатор, Класні керівники

ВЕРЕСЕНЬ 20141. Урочисте проведення Дня знань.

Перший урок на тему: «Україна – єдина країна».

01.09 Адміністрація, Класні керівники

2. Проведення Єдиної виховної години з вивчення Правил дорожнього руху із запрошенням працівників відділу ДАІ.

05.08. Класні керівники

3. Місячник «Увага, діти на дорозі!» Виконання заходів місячника «Увага! Діти на дорозі» Проведення бесід-інструктажів в рамках Всеукраїнського рейду “Увага! Діти на дорозі”- бесіди «Мій шлях до школи»; - перегляд відеоматеріалів з теми; - виставка літератури з безпеки дорожнього руху ; - зустріч з працівниками ДАЇ; - тематичні класні години «Знання дорожнього руху – безпека вашого життя»; - конкурси малюнків, плакатів, стіннівок; - випуск тематичних буклетів; - проведення моніторингу обізнаності учнів (тести, анкетування)

З 20.08.по 20.09

Адміністрація, Класні керівники

4. Місячник щодо дотримання законодавства про загальну середню освіту.

Протягом місяця

Адміністрація, Класні керівники

5. Проведення вступного інструктажу з безпеки життєдіяльності з учнями із записом до класного журналу

01.09 Класні керівники

6. Участь у другому етапі районного туру обласної фольклорно-етнографічної експедиції «Звичаї, традиції та обряди мого краю»

06.09

7. Тиждень олімпійського руху. Проведення Єдиного Олімпійського урокуПроведення заходів: - випуск бюлетеня «Здоровий спосіб життя»; - бесіди «Дбайливе ставлення до свого здоров’я», «Здоров’ю треба допомагати», «Фізична культура як важливий компонент загальнолюдської культури і формування особистості»; - класні години «Традиції Олімпійських ігор», «Спортивні традиції міста», «Олімпійський рух та участь в ньому українських спортсменів»;

08.09. – 13.09

Адміністрація, Класні керівники,Руденко О.В.

- спортивні естафети, змагання, зарядка на свіжому повітрі; - виставка літератури з питань основ здоров’я та фізкультури. - конкурс стіннівок: для 1-9-х класів – «Фізкультура і спорт у нашому житті», «Вести здоровий спосіб життя – це модно і корисно»; для 10 -11-х класів - «Історія Олімпійських ігор»

8. Участь в районному святі, приуроченому Дню фізичної культури і спорту

13.09. Адміністрація, Класні керівники,Руденко О.В.

9. Роз’яснювальна робота щодо заборони паління на теріторії школи та в шолі, доведення до учнів наказу директора школи «Про заборону паління на території школи»

02.09 Адміністрація, Класні керівники

10. Допомога органам учнівського самоврядування у розв’язанні організаційних питань. Розробка плану навчання учнівського активу

02.09 – 12.09

Педагог-організатор, Класні керівники

11. Проведення роботи по залученню учнів до гуртків і секцій


Адміністрація, Керівники гуртків, Класні керівники

13 За програмою «Я – громадянин України» проведення класних годин: «Незалежній Україні – 23 рік»; «Я – громадянин України»; «Майбутнє України в наших руках»


Класні керівники

14. Відзначення Дня партизанської слави та 72-ї річниці партизанського руху в Україні у період Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років: Проведення тематичних уроків, лекцій, виховних годин («Партизанський рух і підпільна боротьба на Кіровоградщині у роки Великої Вітчизняної війни», «Партизани другої світової», «Вклонімося і мертвим, і живим»); Під час проведення виховних заходів організація показу художніх та документальних фільмів («Ставка більше, ніж життя», «Людина з акордеоном», «Чекаю і сподіваюсь», «Товариш генерал») про підпільно-партизанський рух у період Великої Вітчизняної війни 1941-1945 років; Відвідування шкільної кімнати краєзнавстваВипуск стіннівок «Тільки пам’ять не сивіє»; Участь учнів 9-11 класів у круглому столі до Дня партизанської слави

Друга половина місяця

19.09

21.09 19 – 21.09 17.09 – 21.09.

ЗДВР, Бібліотекар, Педагог-організатор, Класні керівники, Вчителі історії та захисту Вітчизни

16. До виконання Державної цільової соціальної програми зменшення шкідливого впливу тютюну на здоров’я населення на період до 2025 року: - розміщення на наочних інформаційних стендах матеріалів про шкідливі наслідки для здоров’я людини вживання тютюнових виробів, шкідливий вплив тютюнового диму; практичні поради щодо здорового способу життя, рекомендації щодо відмови від вживання тютюнових виробів

Вересень – Жовтень 2014

ЗДВР, Класні керівники, Медична сестра, Педагог-організатор

17. І засідання Ради профілактики правопорушень серед неповнолітніх. Підведення підсумків роботи Ради за минулий навчальний рік. Складання і затвердження плану Ради профілактики на 2012-2013 н. р. Обговорення тематики бесід з учнями

24.09.(ІV середа місяця)

Адміністрація, Класні керівники, Педагог-організатор, Практичний психолог

18. І засідання постійно діючої комісії з превентивних питань та раннього виявлення неповнолітніх

24.09.(ІV середа

Адміністрація, Класні керівники,

схильних до вживання психоактивних речовин, алкоголю тютюнових виробів

місяця) Педагог-організатор, Практичний психолог

19. Проведення батьківських зборів. 04.09.2014


20. Політінформація Щовівторка 8.30


21. Ранкова зарядка Щоденно (крім

вівторка)

Руденко О.В., класні керівники

22. Інформаційно-виховна година (громадянське виховання) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________

1 вівторок місяця


23. Інформаційно-виховна година (правове виховання) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________



24. Інформаційно-виховна година (фізичне виховання, формування здорового способу життя) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________



25. Інформаційно-виховна година (естетичне виховання, виховання особистості) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________



26. Відвідування міського театру ляльок 30.09 Класні керівники

27.

28.

29.

ЖОВТЕНЬ 20141. Підготовка та проведення заходів до Дня працівника

освіти: - конкурс стінівок «Учень може бути різним, учитель – тільки найкращим»; «Вчитель – ім’я особливе»; - концертна програма «Спасибі Вам, що Ви на світі є»

04.10 ЗДВР, Педагог-організатор, Бібліотекар

2 Участь у Всеукраїнському рейді «Урок» Протягом місяця

Адміністрація, педколектив

3 Заходи до Міжнародного дня людей похилого віку (01.10): - виставка стіннівок та учнівських малюнків до Міжнародного дня людей похилого віку та Дня ветерану; - бесіди на тему: «Хто про старих дбає, той гідною людиною зростає», «Мудрі і багаті літами»; - бібліотечний урок до Дня людей похилого віку «Поспішайте робити добро»

01.10 ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор,

4 Конкурсно-розважальна програма для учнів 1-5 класів «Свято осені»

17.10. Класні керівники, Педагог-організатор,

5 Конкурсно-розважальна програма для старшокласників «Міс Осінь - 2014»

24.10. Класні керівники,Давидчук А.Ю.

6 Заходи до Дня українського козацтва: - класні години: «Іменем війська запорізького»;

З 10.10 по14.10

ЗДВР, Бібліотекар, Педагог-організатор, Класні керівники, Вчитель історії

7 Відвідування академічного міського театру музично-пластичних мистецтв «Академія руху»

14.10 Класні керівники

7 Засідання Ради профілактики правопорушень серед неповнолітніх. (за потребою)

22.10. (ІV середа місяця)


8 Засідання постійно діючої комісії з превентивних питань та раннього виявлення неповнолітніх схильних до вживання психоактивних речовин, алкоголю тютюнових виробів (за потребою)



9 Участь у роботі з формування навичок здорового способу життя: – проведення лекцій і бесід щодо профілактики СНІДу, наркоманії; – перегляд відеофільму – програма боротьби з наркоманією, тютюнопалінням: створення методичного куточку щодо профілактики тютюнопаління, наркоманії, пропаганди здорового способу життя; – випуск санітарних бюлетенів, листівок до профілактики туберкульозу;

04.10

11.10 Перша половина жовтня

ЗДВР, Педагог-організатор, Класні керівники, Медична сестра, Практичні психологи

10 Організація екскурсій до музеїв міста, пам’ятних місць з метою вивчення історичного минулого рідного краю та його культурної спадщини

Протягом року Адміністрація, Класні керівники, Педагог-організатор

11 Заходи до Дня ООН (21-22.10): - класні години; - виставка літератури

22.10 Педагог-організатор, Класні керівники, Бібліотекар

12 Заходи до Дня визволення України від фашистських загарбників (28 жовтня):Тематичні класні години: «Велика ціна визволення України», «Їх славні імена в літописі Великої Вітчизняної», «Вулиці нашого міста, названі іменами героїв Великої Вітчизняної війни».

22 - 25.10

22.10 Друга половина жовтня

ЗДНВР, Бібліотекар, Педагог-організатор, Класні керівники, Вчителі історії та захисту Вітчизни

Зустріч з ветеранами ВВВ. Відвідування краєзнавчого музею – перегляд експозиції до Великої Перемоги у Великій Вітчизняній війні. Перегляд відеофільмів, присвячених Великій Перемозі у ВВВ

22 – 28.10 26.10

20 – 28.10

13 Презентація шкільної газети «Олівець». 3-4 тиждень Прес-центрЛубенець Т.О.

Місячник по пропаганді безпечного користування газом у побуті: - бесіди, виховні години за участю фахівців спеціалізованого підприємства «Кіровоградгаз» відповідно до «Правил навчання школярів безпечному користуванню газом у побуті»; - випуск буклетів, плакатів з безпеки під час використання газу у побуті; - перевірка знань ліцеїстів правил безпечного користування газом

01 – 30.10

ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор,

14 Організація роботи з профілактики дитячого травматизму напередодні канікул. Інструктаж щодо запобігання дитячого травматизму в канікулярний період

25.10 Класні керівники, Спеціаліст з охорони праці

15 Політінформація Щовівторка 8.30


16 Ранкова зарядка Щоденно (крім

вівторка)


17 Інформаційно-виховна година (громадянське виховання) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________



18 Інформаційно-виховна година (правове виховання) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________



19 Інформаційно-виховна година (фізичне виховання, формування здорового способу життя) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________



20 Інформаційно-виховна година (естетичне виховання, виховання особистості) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________



21

22

23

ЛИСТОПАД 20141. Місячник «Молодь за здоров’я»

-конкурс класних куточків здоров’я; (за окремим планом).

Протягом місяця.

Адміністрація Класні керівники педагог-організатор Бібліотекар

2. Місячник військово-патріотичного виховання. (за окремим планом).


Адміністрація Класні керівники педагог-організатор Бібліотекар

4. Тиждень профорієнтаційної роботи: проведення виховних годин «Моя майбутня професія» у 10-х класах; класні години: «Найпоширеніша робота в місті», «Україні потрібні професіонали». психологічне тестування з метою сприяння профорієнтації учнів 11-х класів (на базі Центру зайнятості);

- індивідуальні співбесіди з учнями щодо вибору майбутньої професії.

12-16.11 Листопад – Грудень

Соціальний педагог, Класні керівники, Педагог-організатор, Практичний психолог, Бібліотекар

5. Місячник української писемності та мови (09.11): - тематичні класні години та уроки; - стінгазети «Мова моя колискова»; - бібліотечні уроки «Національний скарб – українська книга»

Листопад З 09.11

ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Бібліотекар, Вчителі-філологи

6. Заходи пам’яті жертв Голодомору: - відвідування виставки літератури в шкільній бібліотеці «Карби часу», «То не рік, криваве клеймо», «День пам’яті жертв голодомору та політичних репресій (27.11)»; «Минуле живе, допоки його пам’ятають» - урок «Пам’яті», присвячений Дню пам’яті жертв голодомору та політичних репресій; - відеофільм «Жнива скорботи»

22-23.11 З 19.11 З 22.11

ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Бібліотекар, Вчитель історії

7. Акція «16 днів проти гендерного насильства»Заходи до Міжнародного дня толерантності (16.11): - дебати між учнями 10-х класів «Що таке толерантність?», «Вчимося бути толерантними». Дебати між учнями 11-х класів «Толерантність і міжетнічні відносини: за і проти». Заходи із профілактики поширення ксенофобських і расистських проявів серед дітей та учнівської молоді: - круглі столи: (10 класи: «Толерантність як метод мирного розв’язання конфлікту»; 11 класи: «Розвиток позитивних якостей характеру – шлях до здоров’я»)

___________ ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Практичні психологи

8. Проведення широкої роз’яснювальної роботи з питань небезпеки вживання отруйних та сильнодіючих лікарських засобів, а також комбінованих лікарських засобів, що містять у своєму складі малі кількості наркотичних і психотропних речовин та прекурсорів


Медична сестра

9. Тиждень знань Пожежної безпеки на тему: «Не будьмо байдужими – врятуємо наш світ від пожеж!» (12-16 листопада 2014): - конкурс малюнків, плакатів, стіннівок; - тематичні класні години: «З вогнем погані жарти», «Дії під час виникнення пожежі у багатоповерховому будинку та в приватному секторі»; «Запобігання пожежі»; «Що я знаю про пожежників-рятувальників»; - тренінг по наданню першої медичної допомоги; - випуск буклетів «Обережно, вогонь!»; - створення електронних презентацій; - заходи проти тютюнопаління;

11 – 15.11 Адміністрація, Класні керівники, Педагог-організатор,

- зустріч учнів 11 класів з представниками МНС України Львівського державного університету безпеки життєдіяльності

10. Проведення конкурсу на кращу статтю про школу 19.11 – 30.11 Педагог-організатор,Лубенець Т.О.

11. Заходи до виконання обласної програми торгівлі людьми та Дня прав дітей (20.11): Випуск стіннівок «Права дитини» до Дня прав дітей; Виставка у шкільній бібліотеці «Великі права малої дитини»

11 – 15.11 З 12.11

Педагог-організатор, Бібліотекар, Вчителі правознавства

12. II засідання Ради профілактики правопорушень серед неповнолітніх: - взаємозв’язок роботи класних керівників і батьків учнів, схильних до правопорушень; - зустріч з представниками служб у справах неповнолітніх; - організація індивідуальної роботи з учнями, схильними до правопорушень


Адміністрація, Класні керівники, Педагог- організатор, Практичний психолог

13. ІІ засідання постійно діючої комісії з превентивних питань та раннього виявлення неповнолітніх схильних до вживання психоактивних речовин, алкоголю тютюнових виробів


Адміністрація, Класні керівники, Педагог- організатор, Практичний психолог

14. Політінформація Щовівторка 8.30


15 Ранкова зарядка Щоденно (крім

вівторка)


17 Інформаційно-виховна година (правове виховання) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________



18. Інформаційно-виховна година (фізичне виховання, формування здорового способу життя) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________






20 Відвідування міського театру драми і музичної комедії ім. Т.Г. Шевченка

20.11.

21

22

23

ГРУДЕНЬ 20141. Відзначення Дня Збройних сил України (06.12):

класні години; змагання «Ну-мо, хлопці» протягом тижня на уроках фізичної культури; випуск стіннівок до свята;

02 - 06.12 Класні керівники, Педагог-організатор, Бібліотекар, Вчителі фізичної культури та захисту Вітчизни

2 Проведення заходів до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом (01.12): - тематичні кл. години «СНІД та його профілактика», «СНІД – загроза людству»; - виставка-панорама літератури «Про ВІЛ/СНІД: вкотре і відверто»; - виставка малюнків та плакатів

29.11-03.12 З 28.11 02.12

29.11-03.12

ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Бібліотекар

3. Підготовка і проведення новорічних свят: Зйомка відеороликів до свят. Проведення Новорічного концерту та новорічних ранківКонкурс новорічних стіннівок


ЗДВР, Бібліотекар, Педагог-організатор, Класні керівники

4 Заходи до Дня вшанування учасників ліквідації аварії на Чорнобильській АЕС (14.12): Класні години «У Чорнобиля немає часу»; Перегляд відеофільму «Битва за Чорнобиль»; Тематична експозиція у шкільній бібліотеці

10-13.12 ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Бібліотекар

5. Заходи з утвердження гендерної рівності: - тематичні бесіди; - круглі столи з питань протидії насильству щодо жінок, чоловіків

Протягом місяця Класні керівники, Кравцова О.О.

Реалізація заходів відповідно до обласної програми протидії торгівлі людьми: - виховні години «Люди як товар»; «Щоб не стати рабом!»; - диспут «Чи легка робота за кордоном?»

Протягом місяця ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор,

Заходи до Тижня доброчинності (10-16.12): - бесіди: «Милосердя і любов до ближнього», «Поважай тих, хто поруч»

10 – 14.12 Класні керівники

Заходи із профілактики поширення ксенофобських і расистських проявів серед дітей та учнівської молоді: - тренінги; - виховні години (10 класи: «Україна – полікультурна держава», «Народів малих не буває»; 11 класи: «Жити в дружбі з усіма людьми»)

2-3-й тижні Класні керівники, Педагог-організатор, Практичні психологи

Проведення заходів щодо виконання Закону України «Про попередження насильства в сім’ї»: бесіда з учнями «Сексуальна індустрія: міф чи реальність?»

2-й тиждень Кравцова О.О.

8. Заходи до дня Святого Миколая 19.12. Педагог-організатор

9. Проведення моніторингу вихованості учнів школи Листопад – Грудень

Педагог-організатор

10 Міська благодійна акція волонтерських загонів «З Дідом Морозом у кожен дім».

Протягом місяця Давидчук А.Ю.Класні керівники

11. Місячник «Молодь за здоровий спосіб життя» /Національна програма «Репродуктивне здоров’я»/: - тематичні класні години: «Ми – за здоровий спосіб життя», «Про особисту гігієну», «Про користь загартування», «Дівчинка. Дівчина. Жінка», «Хлопчик. Юнак. Чоловік»; - зустріч з представниками Центру планування сім’ї. Бесіда на тему: «Репродуктивне здоров’я жінки та цінність здорового способу життя»;

Грудень ЗДВР, Педагог-організатор, Класні керівники, Медична сестра, Бібліотекар

- до виконання Державної цільової соціальної програми зменшення шкідливого впливу тютюну на здоров’я населення на період до 2012 року провести круглий стіл серед учнів 10-х і 11-х класів «Здоров’я дитини – здоров’я нації»

12. Активізація роботи з профілактики дитячого травматизму напередодні канікул. Проведення виховних бесід-інструктажів з учнями: – з повторення правил поведінки біля води та на льоду: «Обережний рух на зимових вулицях»; – з пожежної безпеки: «Небезпека використання відкритого вогню (свічки, бенгальські вогні, петарди тощо) під час новорічних свят»; «Правила користування обігрівальними приладами»; – з пропаганди здорового способу життя: «Що треба знати про туберкульоз?», «Грип: способи профілактики»

4-й тиждень ЗДВР, Класні керівники, Сестра медична

13. Політінформація Щовівторка 8.30 Класні керівники

14. Ранкова зарядка Щоденно (крім вівторка)

Руденко О.В., класні

керівники15. Інформаційно-виховна година (громадянське

виховання) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________

1 вівторок місяця Класні керівники

16. Інформаційно-виховна година (правове виховання) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________


17 Інформаційно-виховна година (фізичне виховання, формування здорового способу життя) на тему: ________________________ _____________________________________________________________________________________




19. Засідання Ради профілактики правопорушень серед неповнолітніх. (за потребою)



20. Засідання постійно діючої комісії з превентивних питань та раннього виявлення неповнолітніх схильних до вживання психоактивних речовин, алкоголю тютюнових виробів (за потребою)



21. Організація екскурсій до музеїв міста, пам’ятних місць з метою вивчення історичного минулого рідного краю та його культурної спадщини.


22

23

24

25

СІЧЕНЬ 20151. Тиждень сприяння здоровому способу життя та

безпеки життєдіяльності «Вести здоровий спосіб життя – це модно!»: - заходи проти паління, наркоманії; - виховні години «Формування культури сімейних відносин, безпечного материнства, відповідального батьківства»; - відвідування тематичних виставок - конкурс стіннівок, буклетів, презентацій «Здоров’я маємо – не дбаємо, а погубивши – плачемо…»; - бесіди з профілактики застудних захворювань, випадків травматизму

27.01 –01.02 Адміністрація, Педагог-організатор, Класні керівники, Спеціаліст з охорони праці, Медична сестра, Бібліотекар

2. Організація екскурсій до музеїв міста, пам’ятних місць з метою вивчення історичного минулого рідного краю та його культурної спадщини

Протягом року ЗДНВР, Класні керівники, Педагог-організатор

3. Міжнародний день пам’яті жертв Голокосту (21.01). 17 – 21.01 Вчителі історії, Бібліотекар

4 Заходи до Дня соборності та свободи України. 22.01. Класні керівники Давидчук А.Ю.

5 Заходи щодо відзначення Дня нам'яті героїв Крут. 29.01. Класні керівники

Гончар Д.А. Бібліотекар

6. Залучення учнів в гуртки, спортивні секції Протягом року Педагог-організатор

7. ІІІ засідання Ради профілактики правопорушень серед неповнолітніх: - стан роботи з профілактики правопорушень, наркоманії, алкоголізму.; - про стан роботи з неблагополучними сім’ями

28.01(ІV середа місяця)


8 ІІІ Засідання постійно діючої комісії з превентивних питань та раннього виявлення неповнолітніх схильних до вживання психоактивних речовин, алкоголю тютюнових виробів

28.01(ІV середа місяця)



10 Ранкова зарядка Щоденно (крім вівторка)


керівники11. Інформаційно-виховна година (фізичне виховання,

формування здорового способу життя) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


12 Інформаційно-виховна година (естетичне виховання, виховання особистості) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


13

14

15

ЛЮТИЙ 20151. Проведення бесід-інструктажів з учнями щодо

профілактики нещасних випадків Щотижня протягом року

Класні керівники, Спеціаліст з охорони праці

2. Заходи до Дня рідної мови (21.02). - підготовка до Днів укр. мови у школі; - випуск шкільних газет; - тематичні класні години

19.02 – 21.02 Вчителі-філологи

3. Заходи до Дня Святого Валентина (14.02): - організація роботи шкільної пошти; - випуск стіннівок; - святкова програма під час перерв;

13 – 14.02 ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор

4. Заходи, присвячені Дню захисника Вітчизни (23.02): – екскурсії до шефської військової частини з метою ознайомлення з побутом і навчанням солдат, зброєю і бойовою технікою; – книжкова експозиція; – класні години

21 – 24.02 ЗДВР, Педагог-організатор, Бібліотекар, Вчитель предмету «Захист Вітчизни»

5. Організувати екскурсії до музеїв міста, пам’ятних місць з метою вивчення історичного минулого рідного краю та його культурної спадщини


6. Заходи до вшанування жертв Голодомору: участь в акції «Колосок пам’яті» (випуск буклетів, стіннівок; тематичні уроки)

4-й тиждень Вчитель історії, Педагог організатор,

7. Робота над програмою: «Про заходи щодо подальшого зміцнення правопорядку, охорони прав і свобод громадян».


Педагог-організатор, Вчителі-предметники

8. Реалізація Національної кампанії «Стоп насильству!» на період до 2015 року: - інформаційне забезпечення учнів та їх батьків щодо запобігання насильству над дітьми (куточок правових знань); - спільна робота з психологічною службою у розв’язанні конфліктів між учнями, в сім’ї

Протягом місяця Адміністрація, Класні керівники, Практичні психологи

9. Підготовка та проведення Дня безпечного Інтернету в рамках реалізації проекту «Онландія: безпека дітей в Internet»

07.02 Якуба С.Ю.

10. Проведення класних годин: - «Утверджуй у собі людину»; - «Про красу зовнішню і внутрішню»; - «З вірою у себе»

Протягом місяця Класні керівники

11. Засідання Ради профілактики правопорушень серед неповнолітніх. (за потребою)



12. Засідання постійно діючої комісії з превентивних питань та раннього виявлення неповнолітніх схильних до вживання психоактивних речовин, алкоголю тютюнових виробів (за потребою)




Ранкова зарядка Щоденно (крім вівторка)


керівники

14. Інформаційно-виховна година (громадянське виховання) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


15. Інформаційно-виховна година (правове виховання) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


16 Інформаційно-виховна година (фізичне виховання, формування здорового способу життя) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________



__________________________________________


18

19

20

21

БЕРЕЗЕНЬ 20151. Програма боротьби з наркоманією, тютюнопалінням.

Заходи до Всесвітнього дня боротьби з наркотиками (01.03): - випуск стіннівок «Обережно, наркотики!»; - виховні години «Застережись від наркотиків і збережи життя»; - інформаційний вісник «Життя з наркотиками і без»

03.03. ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Медична сестра

2 Святкування Міжнародного жіночого дня.: - Проведення святкового концерту до 8 Березня: «Коханій. Жінці. Мамі». - Виставка тематичних стіннівок;

04.03 – 07.03 ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Бібліотекар

3. Участь у заходах до Шевченківських днів (09-10.03): - конкурс читців «Голос Кобзаря»; - конкурс читців поезії Шевченка

06.03 – 07.03 2-й тиждень

Вчителі-філологи



5. Бесіди з профілактики поширення ксенофобських і расистських проявів серед дітей та учнівської молоді

Протягом місяця Адміністрація, Практичний психолог, Класні керівники

6. Бесіда з метою профілактики нещасних випадків, інструктаж щодо запобігання дитячого травматизму у канікулярний час

21-22.03 Класні керівники, Спеціаліст з охорони праці


8. Ранкова зарядка Щоденно (крім вівторка)


керівники9.. Інформаційно-виховна година (громадянське

виховання) на тему: ______________________________________________


10

11

12

КВІТЕНЬ 20152 До Дня гумору (01.04):

- конкурс гумористичних газет «Сміхопанорама» 01.04 Педагог-

організатор 3 Всесвітній день здоров’я (07.04):

спортивні естафети на уроках фізкультури; конкурс листівок; виставка літератури щодо здорового способу життя; участь у роботі з формування гігієнічних навичок здорового способу життя

До виконання Державної цільової соціальної програми зменшення шкідливого впливу тютюну на здоров’я населення: залучення представників соціальних служб для молоді, представників громадських організацій, працівників охорони здоров’я до участі в освітніх та пропагандистських заходах

04.04 – 10.04 Вчителі фізкультури, ЗДВР, Педагог-організатор, Медична сестра, Класні керівники

4 Місячник безпеки життєдіяльності на тему: «Безпека – це мета, а безпека життєдіяльності – засоби, шляхи, методи її досягнення (15 - 19.04.2012): - випуск стіннівок, буклетів - тематичні бесіди, класні години; - тренінги з надання 1-ї медичної допомоги; - відпрацювання дій учнів та постійного складу працівників на випадок надзвичайних ситуацій; - вікторина «Захист учнів у надзвичайних ситуаціях»; - класні години з профілактики дитячого травматизму; - інформаційний вісник: «Міжнародний день охорони праці» (28.04)

З 01.04. ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Спеціаліст з охорони праці

7. На виконання обласної Програми профілактики ВІЛ-інфекції, СНІДу: - випуск буклетів, стіннівок «СНІДу – ні!»; - круглий стіл для учнів старших класів «Молодь за здорове майбутнє»

2 декада місяця Соц. педагогКласні керівники, Медична сестра

8. Організувати екскурсії до музеїв міста, пам’ятних місць з метою вивчення історичного минулого рідного краю та його культурної спадщини

Протягом року Педагог-організатор, Класні керівники

9. Місячник екологічного виховання Проведення заходів: - конкурс стіннівок «Захистимо природу»; - конкурс рефератів «Людина і екологія»; - експедиції до заповідних районів краю. Заходи до Міжнародного дня довкілля (17.04), Українського дня навколишнього середовища (21.04), Міжнародного дня Землі (22.04): Заходи до річниці Чорнобильської катастрофи: - бібліотечний урок «Дзвони Чорнобиля» в рамках проведення Другого (міського) етапу всеукраїнської акції «Живи, книго!» (04.2012); - конкурс буклетів, газет, листівок до річниці Чорнобильської катастрофи; - електронні презентації на тему «Чорнобильська катастрофа», «Ми відповідальні за природу»; - класні години: «Чорний досвід Чорнобиля»; «Земля – наш спільний дім», «Любімо й бережімо Землю»; - інформаційний вісник «Ми це повинні пам’ятати». Тематичні виставки: - до Дня довкілля «Природа в небезпеці»; - «У Чорнобиля немає часу»; - «Збережемо планету для майбутнього»; - Інформаційний вісник до Міжнародного Дня Землі

Протягом місяця ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор,

10. Програма боротьби з тютюнопалінням: 07 – 11.04 Педагог-

- конкурс стіннівок «Ні, палінню!». організатор 12 Засідання Ради профілактики правопорушень серед

неповнолітніх. (за потребою)22.04. (ІV середа місяця)


13 Засідання постійно діючої комісії з превентивних питань та раннього виявлення неповнолітніх схильних до вживання психоактивних речовин, алкоголю тютюнових виробів (за потребою)






керівники15 Інформаційно-виховна година (громадянське

виховання) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


16 Інформаційно-виховна година (правове виховання) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


17 Інформаційно-виховна година (фізичне виховання, формування здорового способу життя) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________



__________________________________________


ТРАВЕНЬ 20151. Організація заходів до Міжнародного Дня Матері (08.05),

Міжнародного Дня родини (15.05): - виховні години; - зустріч підлітків з представниками міського центру планування сім’ї - інформаційний вісник

06.05 – 17.05 ЗДНВР, Класні керівники, Педагог-організатор


Протягом року Адміністрація, Педагог-організатор, Класні керівники

4. Місячник патріотичного виховання. Заходи до Дня Перемоги: - уроки Пам’яті; - покладання квітів до меморіалів; - зустрічі з ветеранами війни; - випуск стіннівок; - книжковий вернісаж «Цих днів не змовкне слава» у науковій бібліотеці КДПУ ім. В. Винниченка. Інформаційне забезпечення до: - Днів пам’яті та примирення (08 – 09.05) Заходи до Дня пам’яті жертв політичних репресій (20.05.2012)

Перша половина місяця

ЗДВР, Класні керівники, Педагог-організатор, Бібліотекар, Вчителі історії, захисту Вітчизни

5. Програма боротьби з наркоманією, тютюнопалінням. Всесвітній день боротьби з тютюнопалінням (31.05): - виховна година «Ми за життя без тютюну»; - виставка літератури - створення методичного куточку щодо профілактики тютюнопаління, наркоманії, пропаганди здорового способу життя; - тематичні заходи проти тютюнопаління.

3 декада місяця Адміністрація, Педагог-організатор, Класні керівники, Бібліотекар

7. Підготовка і проведення Свята «Останнього дзвоника» 22 – 24.05 ЗДНВР, Педагог-оргнаізатор

8. Заходи з профілактики захворювань, дитячого травматизму, продовження вивчення правил поведінки під час канікул. Інструктаж щодо запобігання дитячого травматизму в канікулярний період

Останній тиждень чверті

Адміністрація, Класні керівники, Спеціаліст з охорони праці

9. V засідання Ради профілактики правопорушень серед неповнолітніх: - звіт класних керівників про роботу з дітьми, яки входять до «групи ризику»; - звіт голови Ради профілактики за підсумками роботи в 2012 – 2013 н. р.; - планування роботи на 2013 – 2014 н. р.


Адміністрація, Класні керівники, Педагог-організатор, Практичні психологи

10. V Засідання постійно діючої комісії з превентивних питань та раннього виявлення неповнолітніх схильних до вживання психоактивних речовин, алкоголю тютюнових виробів


Адміністрація, Класні керівники, Педагог-організатор, Практичні психологи




керівники12. Інформаційно-виховна година (громадянське

виховання) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


13. Інформаційно-виховна година (правове виховання) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


14. Інформаційно-виховна година (фізичне виховання, формування здорового способу життя) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


15. Інформаційно-виховна година (естетичне виховання, виховання особистості) на тему: ________________________ ___________________________________________

__________________________________________


ЧЕРВЕНЬ 20141. Проведення випускного вечора. ____червня Адміністрація,

Педагог-організатор, Класні керівники

2. Заходи до Міжн. Дня захисту дітей (01.06): - інформаційний вісник.

01.06 Педагог-організатор

3. Організація роботи літнього днгячого закладу відпочинку з денним перебуванням «Козачок».

Адміністрація

4. 5.

РОЗДІЛ 5. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ ТА ЙОГО АДМІНІСТРАТИВНИЙ КОНТРОЛЬ


Відповідальні Контроль, примітки

1. Робота над планом виховної роботи на новий навчальний рік

20.08 – перша половина вересня

ЗДВР, Педагог-організатор, Класні керівники

План виховної роботи

2. Організація роботи методичного об’єднання класних керівників


ЗДВР Докумен-тація ШМО класних керівників

3. Контроль за проведенням анкетування учнів, оформленням папок класних керівників, соціальних паспортів класів. Складання банку даних дітей пільгових категорій, які потребують соціального захисту

До 21.09 ЗДНВР Папки класних керівників

4. Налагодження співпраці з виховними центрами (клуби, гуртки, майстерні, секції, дитячі організації) району.


Адміністрація школи

Плани-графіки роботи

5. Організація, проведення системи виховних заходів (збори, лінійки, конференції, традиційні справи школи, походи, навчання активу, творчі звіти тощо).


ЗДВР План роботи

6. Контроль за відвідуванням навчальних занять, веденням черговим вчителем журналу обліку відвідування навчання учнями. Аналіз відвідування занять учнями


ЗДНВР, Класні керівники, Педагог-організатор

Звіт на засіданні МО класних керівників, перевірка книги відвідувань навчальних занять учнями, наказ (січень, травень)

7. Проведення профілактичних рейдів «Діти вулиці» з подальшим звітуванням відділу освіти, службі у справах дітей


ЗДВР, Класні керівники, Соц. педагог

Надання інформації

9. Проведення рейдів «Хто спізнився?», «Твій зовнішній вигляд», «Курцю – бій»


ЗДВР, Класні керівники, Медична сестра, Соц. педагог

Нарада при директорі, засідання педагогічної ради

10. Контроль за проведенням бесід-інструктажів з БЖ з учнями із записом до журналів з ТБ під час виїзду чи виходу на екскурсії, виховні заходи поза межами школи


ЗДВР Перевірка журналів з БЖ

11. Контроль за проведенням щотижневих бесід з ТБ з учнями класними керівниками із відповідним записом у класних журналах


ЗДВР Запис у класному журналі

12. Контроль за проведенням виховних годин та позакласних заходів згідно з планами класних керівників


ЗДВР Відвідування заходів

13. Перевірка ведення класних журналів класними керівниками


Директор, ЗДВР Запис у класному журналі

14. Розробка планів виховної роботи на осінні, зимові, весняні канікули та організація їх виконання

Треті тижні жовтня, грудня,

ЗДВР, Педагог-організатор,

Заходи

березня Класні керівники

16. Забезпечення медико-педагогічного контролю за організацією навчання дітей та , включаючи учнів які потребують соціального захисту. Забезпечення медичного обстеження дітей, які потребують соціального захисту

Протягом року 2 рази на рік

ЗДВР, Соц. педагог

Нарада при директорі

18. Перевірка виконання планів виховної роботи, співвідношення з річним планом виховної роботи

Кінець кожної чверті

ЗДВР Плани виховної роботи класних керівників

19. Здійснення тематичного контролю: «Робота педагогічного колективу щодо захисту прав дитини»

Грудень, Квітень

ЗДВР Тижні правових знань, Заходи

ЦИКЛОГРАМА ВНУТРІШКІЛЬНОГО КОНТРОЛЮ З ПИТАНЬ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

У 2014- 2015 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ№

міс

яць

Об’єкт перевірки

Тема та мета перевірки Форма контролю Форма узагальнення результатів

1.

Вер

есен

ь

Класні

керівники 1-

11-х класів

Тема: аналіз планів виховної роботи. Мета: перевірити відповідність змісту планів класного керівника віковим особливостям учнів; актуальність поставлених завдань і відповідність їх завданням школи; уміння класного керівника аналізувати роботу з класом

Аналіз планів. Співбесіди з класними керівниками та учнями

Аналітична довідка

2. Педколектив

Охоплення дітей та підлітків шкільного віку навчанням

Списки дітей та підлітків мікрорайону

школи

Наказ по школі

3 5-11класи Перевірка щоденників учнів 5-І 1 класів довідка4. Керівники

гуртківТема: програми та тематичне планування роботи

гуртків.Мета: перевірити відповідністьтематичного плану програм; методичнуграмотність педагога у визначенні завдань роботи з колективом.

Відвідуваннязанять.Співбесідипедагогами,учнями.

Виступ на нараді

Тема: комплектування груп.

Мета: створення умов для творчого розвитку

кожного учня, сприяння роботі щодо

наповнення груп шкільних оплачуваних

гуртків.

_______________________________________________

Відвідуваннязанять.Співбесідипедагогами,учнями.

Наказ по школі

5. Класні

керівники 1-

11-х класів,

керівники

гуртків

Тема: робота класних керівників з обдарованими учнями.мета: підготовка та участь у шкільних та районних конкурсах

моніторинг

6. Класні керівники 1-11-х класів, керівники гуртків

Тема: робота педагогів щодо реалізації інтересів учнів, їхнього творчого розвитку.Мета: перевірити відповідність запланованих заходів

Аналіз планів,журналів.Відвідуваннязанять.Анкетування.

Перевіркащоденників.

Виступ наЗасіданні МОкласнихкерівників,нараді за участюдиректора

Тема: підготовка до організації канікул.Мета: перевірити доцільність спланованих на осінні канікули заходів, відповідність їх вікові учнів та особливостям даного дитячого колективу.

Аналізплануванняканікул

Загально шкільний план канікул. Наказ по школі.

7. Класні керівники

5-9-х класів

Тема: робота класного керівника з формування в учнів пізнавальних інтересів, їхнього творчого розвитку.Мета: створення умов для творчого розвитку кожного учня

Відвідування класних годин, уроків.

Виступ на нараді за участюдиректора

8. Класні керівники 5-11-х класів

Відвідування учнями занять перевірка класного та сигнального журналів

Наказ

9.

Лис

топа

д

Класні керівники 5-11-х класів

Тема: організація канікул Мета: перевірити наскільки проведені заходи відповідали планам на канікули; визначити їх ефективність

Відвідування заходів. Перевірка творчих робіт учнів.Співбесіди з учнями.

Довідка


Тема: класні годиниМета: ознайомитися із системою проведення класних годин у початковій школі, їх змістом, формою, результативністю.

Відвідування класних годин. Співбесіди з учнями, вчителями. Анкетування учнів.

Виступ на нараді за участюдиректора

11. Керівники гуртків

Тема: стан наповнення груп, відвідування учнями занять.

Аналіз відвідування занять, наповнення груп.

Довідка


Стан виконання заходів щодо реалізації Національного проекту «Стоп насильству!» на період до 2015 року

Перевірка планів виховної роботи класних керівників, планів індивідуальної роботи

13.

Гру

день


Тема: класні години.

Мета: ознайомитися з системою класних

годин, їх змістом, відповідністю запитам та

інтересам учнів.

Відвідування класних годин. Перевірка щоденників учнів

Довідка

14. Класні керівники 1-11-х класів, педагог-організатор

Тема: підготовка до новорічних і різдвяних свят, канікул.Мета: визначити, наскільки враховується запити та інтереси учнів під час планування зимових канікул.

Анкетування учнів. Аналіз планів зимових канікул.

Наказ по школі. Загальношкільний план канікул

15.

16.

Січ

ень

Класні керівники 1-11-х класів, керівники гуртків,педагог-організатор

Тема: організація канікул. Мета: перевірити відповідність заходів, що проводяться, плановані відвідування їх учнями; перевірити роботу гуртків у канікулярний час.

Відвідування заходів. Співбесіди.

Довідка, виступ на нараді.

.17. Класні

керівники 1-11-х класів

Тема: робота класних керівників із формування громадянсько-патріотичних якостей учнів.Мета: перевірити відповідністьзапланованих заходів із громадянськоговиховання роботі, яка вже проводиться вц ь о м у н а п р я м і . В и з н а ч и т ирезультативність заходів.

Аналіз плану ВР.Відвідуваннякласних годин,заходів.Анкетування

учнів.Спостереження

Виступ на

нараді. Наказ по школі.

18.

Лю

тий


Тема: робота з батьками.Мета: перевірити стан роботи з батьками в 5-11-х класах, виконання плану роботи з батьками, залучення батьків до участі в НВП, психолого-педагогічної освіти батьків.

Відвідування батьківських зборів,співбесіди зучнями, їхнімибатьками. Аналізпротоколівбатьківськихзборів.

19.

20.

21.

Бер

езен

ь


Тема: робота з профілактики правопорушень серед учнів із девіантною поведінкоюМета: перевірити якість індивідуальної роботи з дітьми, схильними до девіантноїповедінки, залучення їх до цікавого, плідного дозвілля; роботи гуртків, секцій

Аналіз документації щодо учнів із девіантною поведінкою аналізвідвідування учнями уроків, позаурочних заходів.Співбесіди зучнями

Довідка. Виступна педраді.Наказ по школі

22. Класні керівники 1-11-х класів, бібліотекар, педагог-організатор

Тема: підготовка до канікул.Мета: перевірити підготовку тематичних заходів на канікулах.

Аналіз планів наканікули.перевіркащоденників,журналів.

Наказ. Загально шкільний план канікул.

23.

24.

25.

Кві

тень


Тема: робота класних керівників з виховання відповідального ставлення до навчання.Мета: перевірити підготовку учнів до випускних іспитів та роль у ній класних керівників.

Аналізвідвідуванняучнями занять,рівня їхньоїуспішності. Відвідування класних годин. Анкетування учнів. Перевірка щоденників.

Виступ на нараді

26. Класні керівники 1-11-х класів, педагог-організатор

Тема: робота з розвитку учнівського самоврядування.Мета: ознайомитися з різноманітними формами організації учнівськогосамоврядування в дитячих колективах.

Аналіз планівВР. Співбесіди зучнівськимактивом.Анкетуванняучнів.

Довідка.Виступ на нараді

27.

Тема: підсумки роботи за навчальний рік. Мета: перевірити, наскільки виконано план ВР на рік, визначити результативність роботи педагогів

Звіти класнихкерівників,педагога-організатора.Звіти класів.Співбесіди,анкетування зучнями.

Довідка.Виступ на нараді

29.

Тра

вень

-чер

вень

Класні керівники 1-11-х класів, педагог-організатор, керівники гуртків

Мета: перевірити аналітичні вміння класних керівників, педагога-організатора, підбити підсумки проведеної роботи, визначити її результативність і завдання на новий період.

Співбесіди з

класними

керівниками,

педагогом-

організатором,

керівниками

гуртків.

Анкетування.

Оцінювання

письмового

аналізу роботи

за минулий рік і

завдань на

наступний н.р.

Аналіз виховної роботи

щ7ершплан виховної роботи на 2014 2015 н.р.

Art & Photos

Transcript of щ7ершплан виховної роботи на 2014 2015 н.р.