6–7 (166–167) червень, вересень 2013 виходить з 1 вересня...

№ 6–7 (166–167) червень, вересень 2013 виходить з 1 вересня 1995 року

Конституція Пилипа Орлика – перша конституція у світі

Першу українська конституція ухвалили на зборах козацтва біля містечка Тягина на правому березі річки Дністер 5 квітня 1710 року. Повна назва цього докумен-та – «Договір і Встановлення прав і вольностей Війська Запорозького та всього вільного народу Малоросійського між Ясновельможним гетьманом Пилипом Орликом і між Генеральною старшиною, полковниками, а також названим Військом Запорозьким, що за давнім звичаєм і за військовими правилами схвалені обома сторонами вільним голосуванням і скріплені найяснішим гетьманом урочистою присягою».

Реальної сили Конституція Пилипа Орлика так і не набула, оскільки складали її на чужині, а її укладачі не мали змоги повернутися в країну. Але в історії вона залиши-лася як оригінальна правова пам’ятка, яка вперше в Європі обґрунтовує можливість існування парламентської демократичної республіки.

Прогресивне людство зберігає пам’ять про Пилипа Орлика, насамперед, як про автора першої в історії людства конституції демократичного суспільства.

У червні ми святКУємО15 червня – День народження Універ

ситету банківської справи національного банку України (м. Київ). сім років тому чотири виші офіційно об’єдналися в один, і спільними зусиллями, поєднанням традицій, історичного досвіду та інноваційних упроваджень стали надійним, міцним фундаментом найкращого профільного вишу під головуванням національного банку України.

28 червня – День Конституції України. Для кожного свідомого громадянина день Конституції України — це більше, ніж просто червоний день календаря, це подія, з якої, власне, починається існування держави як такої.

2 № 6–7 (166–167) червень – вересень 2013

країна УБС

Університет банківської справи НБУ стане першим університетом-партнером

Вестмінстерської школи бізнесу Саме такий результат травневого ділового візиту до Вестмінстерського уні-верситету (м. Лондон, Велика Британія) ректора УБС НБУ Тамари Смовженко і завідувача сектору міжнародних зв’язків Університету Віталія Джулая. Мета поїздки – обговорення питань співпраці між навчальними закладами в науковій та освітній сферах.

У рамках візиту відбулася зустріч із віце-канцлером Вестмінстерського університету професором Жофреєм Петтсом, керівником Вестмінстерської школи бізнесу професором Барбарою Аллан і заступником декана доктором Девідом Гічкоком.

У результаті переговорів досягнуто домовленості про можливість організації короткотермінового професійного ста-жування на базі Вестмінстерської школи бізнесу студентів (магістрів і МВА), аспірантів і докторантів Університету, а також підвищення кваліфікації викла-дачів, які в УБС викладають дисципліни професійного спрямування англійською мовою.

Також було домовлено про можли-вість двостороннього обміну студента-ми на семестрове навчання. Такі обмі-ни Вестмінстерський університет уже здійснює з університетами Європи,

Сполучених Штатів Америки і Китаю. Університет банківської справи НБУ стане першим університетом-партнером з України. Студенти УБС зможуть на безо-платній основі упродовж семестру навча-тися у Вестмінстерському університеті, а студенти Вестмінстерської школи бізнесу на таких же умовах – в Університеті бан-ківської справи НБУ.

Також вигідною є можливість участі студентів МВА Університету банківської справи в короткострокових програмах у Вестмінстерській школі бізнесу та прохо-дження стажування з метою отримання міжнародних сертифікатів.

Досягнуто також попередньої до- мовленості про можливість залучен-ня науково-педагогічних працівників УБС до виконання спільних науко-вих досліджень. Цікавим є те, що у Вестмінстерському університеті значної уваги надають дослідженню проблем

забезпечення фінансової грамотності населення, заощаджень і подолання бід-ності (Self-Control and Financial Literacy in Retirement Saving in the UK). Ці дослі-дження проводить на грантовій осно-ві Науково-дослідний центр фінансів і фінансових послуг.

У Вестмінстерському університеті успішно реалізують програми навчан-ня упродовж усього життя (Life Long Learning Programs) для педагогічних пра-цівників. Досвід організації таких курсів може бути використаний в Університеті банківської справи НБУ з метою організа-ції підготовки та підвищення кваліфікації вчителів загальноосвітніх шкіл, які викла-дають курс «Фінансова грамотність» для школярів у рамках реалізації національ-ної Стратегії підвищення фінансової гра-мотності населення в Україні.

Сторони виявили готовність розпо-чати роботу над залученням студентів обох вищих навчальних закладів до про-ведення міжнародних літніх шкіл, що від-будуться на базі навчальних закладів.

За результатами проведених перего-ворів готується Меморандум про поро-зуміння між Університетом банківської справи Національного банку України і Вестмінстерською школою бізнесу, який окреслить основні напрями співпраці між вищими навчальними закладами.

Вестмінстерський університет вва-жають одним з елітних вищих навчаль-них закладів Великої Британії, засно-ваного 1838 року. Досить відомою є Вестмінстерська школа бізнесу, як струк-турна одиниця Вестмінстерського універ-ситету, яка розпочала свою діяльність у 1970-х роках. Вестмінстерська школа біз-несу має високі національні та міжнародні акредитації. На даний час у Школі навча-ються близько 4 тис. студентів, у т. ч. чверть – аспіранти. Значна увага приді-ляється залученню до навчання іноземних громадян, контингент яких об’єднує пред-ставників більш як 130 країн. Школа має три потужні наукові центри, а також сильну групу аспірантів-дослідників.

№ 6–7 (166–167) червень, вересень 2013 3

школа бізнесу

Секрети успіху від Дмитра Крепака

Дмитро Крепак, голова правління ПАТ «Кредобанк», поділився зі студентами інституту історією свого успіху, уроками американської школи, секретами бізнесу і своїми життєвими пріоритетами.

Про найцікавіше з перших устМоя кар’єра почалася з помилки.

Одного дня, ще студентом, я проки-нувся на годину раніше ніж звичайно, себто о 5 ранку, і поїхав до університету. Мене зустрів заступник декана з про-ханням допомогти американській пані, яка була в Москві у справах. Я згодився, тим паче, за допомогу мені пообіцяли 400 доларів.

Під час кризи розпаду СРСР працюва-ти в пострадянському просторі не хотів і вирушив на навчання до бізнес-школи в Америці. Це було важко. Програма настільки насичена, що вільного часу було обмаль.

Залишитися в Америці теж не хотів. Там понад усе цінують аналітичні здіб-ності. На керівних посадах важко, адже заважав акцент. Та й ніхто б не дозволив мені піднятися вище від рядового пра-цівника. Мінусом було й те, що мої дві дочки повинні були бачитися з бабусею, а літати постійно – довго і дорого.

Повернутися в Україну запросив Джеф Мілікан.

Мої критерії успішності, які я ставив на початку своєї кар’єри: Z фінансова незалежність; Z зв’язки; Z самореалізація; Z упевненість у майбутньому.

Якщо хочете досягти успіху, запа-м’ятайте два слова: added value (з англ. – додана вартість) – у вас повин но бути щось, що відрізнятиме вас від інших, щось своє і унікальне.

Для себе виокремив в американців цікаву методику – elevator speech. Коли ви їдете ліфтом із «босом» і він запитує, як у вас справи, ви повинні вміти за 30 секунд повідомити його про проблеми, шляхи вирішення і вже зроблені кроки в напрямі розв’язання цих проблем. Адже хто не може розповісти, що робить, – той не розуміє, що робить.

Я завжди хотів приймати рішення і бачити, що з того вийде.

Майбутнє – за малим і середнім біз-несом.

Для мене безпека сім’ї – на першо-му місці. Розповім історію з життя. Маю друга з Північної Кароліни. Ось уже 12 років він мер міста. Запитую його, чому ж нема кар’єрного зростання? Відповідь була проста: «Частина моїх друзів – у конгресі, частина – у в’язниці. Починали однаково. Невідомо, де б опинився я, вгрузаючи в усе це. А так я спокійний».

Живу і працюю в Україні уже сім років. Працюю за американською модел-лю ведення бізнесу. Хочу зауважити, що економіка України суттєво відрізняєть-ся від економіки на Заході і Сході. Захід ближчий до європейського типу ведення бізнесу.

Секрету успіху не маю. У кожного з нас є два варіанти: або працювати день і ніч, або народитися в сім’ї Рокфеллера (для дівчат: одруження – теж варіант).

Наталія КОВБ.

Університет банківської справи увійшов у «десятку» кращих вишів України в рейтингу вищих навчальних закладів «Компас – 2013»

Рейтинг вищих навчальних закладів України відображає уподобання й задо-воленість освітою з боку випускників і роботодавців.

Згідно з оприлюдненим рейтингом, Університет банківської справи НБУ впевнено увійшов у «десятку» кращих вишів України за трьома категоріями рейтингування. Так, у загальнонаці-ональному рейтингу УБС НБУ посів дев’яте місце (загальна оцінка – 9) серед 239-ти вишів, у напрямі підготовки бізнес-економічних спеціальностей – сьоме місце (рейтинг – 73, рейтинговий бал – 8) серед 205-ти вишів, у рейтингу за регіонами – дев’яте місце (централь-ний регіон, рейтинг – 137, рейтинговий бал – 10) серед 52-х ВНЗ Києва, і 28-ми з Центрального регіону (без Києва).

Рейтинг ВНЗ України «Компас – 2013» ініційовано і профінансовано компанією «Систем Кепітал Менеджмент» за спри-яння Фонду Рината Ахметова «Розвиток України». Проект спрямовано на розв’язання такої актуальної проблеми

для української системи вищої освіти, як брак інформації стосовно об’єктивної оцінки її ефективності з позиції безпосе-редніх споживачів (абітурієнтів, батьків, студентів і випускників), громадськості і потенційних інвесторів-роботодавців.

4 № 6–7 (166–167) червень, вересень 2013

навчання і практика

Керівники одразу шести банків – «Фольксбанк», «Львів», «ОКСІ БАНК», «Ідея Банк», «Кредобанк» і «Райффайзен банк Аваль» – підписали угоди про співпрацю із Львівським інститутом банківської справи Університету банківської спра-ви НБУ. Офіційне підписання відбулось у рамках святкування Дня банківських працівників.

Мета – підсилити підготовку високо-кваліфікованих кадрів для фінансово-кре-дитної та банківської системи України, організацію безперервного багаторівне-вого процесу навчання з високим рівнем теоретичних знань із фундаментальних і спеціальних дисциплін, практичних навичок, обмін досвідом роботи. Як розповів директор інституту Микола Вознюк, банківський виш дуже тісно співпрацює з банкірами, адже практика студентів в інституті розпочинається з першого курсу. Окрім того, навчальний заклад залучає успішних практиків до читання лекцій, наукових досліджень і навіть спільного дозвілля. Постійне залу-чення банкірів до навчального процесу дозволяє утримувати високий відсоток працевлаштування випускників. Також Університет банківської справи НБУ надає можливості постійно підвищувати кваліфікацію уже працюючим банкірам, пройти навчання за програмою МВА, здо-бувати наукові ступені тощо.

До словаПрактика на першому курсі – на-

вчально-ознайомлювальна. Так, 2013 року студенти першого курсу Львівсько-го інституту відвідали з екскурсіями «Фольксбанк» і «Ексімбанк». Після пар по 2 години, потоками. Під час екскурсії схо-вищами, відділами, серверною мали роз-мову з керівництвом банків, почули роз-повіді з перших вуст про те, якою є про-фесія банкіра, подивилися, як працюють банкіри. Відбуваються тренінги на І курсі (у рамках навчально-ознайомлювальної практики), які охоплюють різні аспекти діяльності банків: «Прийом на роботу», «Підготовка і укладення угоди, трудового договору», «Моральні аспекти діяльнос-ті банківських працівників», «Діловий стиль одягу», «Стратегія поведінки в конфліктній ситуації», «Дотримання безпеки життєдіяльності в банківській установі», «Етика ділового спілкування в банківській установі», «Правила ділового етикету» тощо, які проводять викладачі кафедри суспільних дисциплін у межах

навчальної програми (як окремі пари). Навчально-ознайомлювальна практи-ка на першому курсі охоплює 37 годин (18 пар) у семестр. Закінчується скла-данням поточно-модульного контролю і записом в індивідуальний план студента.

В інституті систематично про-водять Ярмарки працевлаштування, для зустрічей зі студентами у рамках неформального діалогу запрошують фахівців фінансово-кредитної системи, успішних бізнесменів. Так, упродовж 2012/2013 навчального року відбулися зустрічі з колишнім міністром фінан-сів Віктором Пинзеником, головою правління Райффайзен Банку «Аваль» Володимиром Лавренчуком, професо-ром Краківського економічного універ-ситету і заступником Голови Правління Національного банку Польщі Здіславом Сокалем (упродовж 4-х днів у вересні він читав лекції студентам інституту), вико-навчим директором Незалежної асоціа-ції банків України Сергієм Мамедовим, знаменитими «!Фест»ами – головою наглядової ради Андрієм Худом і креа-тивним директором Юрієм Назаруком, Дмитром Крепаком – головою правління ПАТ «Кредобанк». Зустрічі збирали повні аудиторії студентів, навіть з інших вишів спеціально приходили ті, хто дізнався про такі зустрічі.

На випускових кафедрах лекції чита-ють (а також є керівниками ДЕКів): Тетяна Славницька, заступник керуючо-го Львівською дирекцією ПАТ «Діамант-банк», Петро Кожель – начальник відділу з роботи з корпоративними клієнтами філії АТ «Державний експортно-імпорт-ний банк України», Олег Князь – керу-ючий відділенням «Укрексімбанку», Валерій П’ятак – заступник голови Львівської обласної ради, Тарас Федак – заступник голови Львівської обласної державної адміністрації з питань промис-лової політики, викладають на постійній основі Марія Могильницька – колишня начальник Управління НБУ у Львівській області, Любов Мороз – колишня керую-ча відділенням «Промінвестбанку».

Нові угоди про співпрацю


наукова робота

Студенти обговорили проблеми і перспективи

розвитку сучасної економікиНаприкінці квітня в Севастопольському інституті банківської справи ДВНЗ «УАБС НБУ (м. Суми)» відбулась ІІІ Міжнародна студентська науково-практична конференція «Проблеми і перспективи розвитку сучасної економіки». Студенти ЛІБСу, звичайно ж, не проґавили шансу почерпнути нові знання і презентували свої цікаві доповіді на конференції.

Віталій Парасківа, студент групи 301-ОА, виступив із доповіддю «Про необхідність розвитку стратегічної компо-ненти облікової системи» на пленарному засіданні. На секційних засіданнях успіш-но доповіли і взяли участь у дискусіях на різну тематику дев’ятеро студентів ЛІБСу.

Крім студентів ЛІБСу, у конференції взяли участь студенти інститутів банків-ської справи УБС, «Львівської політехні-ки», Житомирського державного техноло-гічного університету, Ірпінської податко-вої академії, Миколаївського національ-ного університету, Господарської академії м. Свищова (Болгарія); Воро незь кого дер-жавного аграрного університету. Велика кількість студентів із різних вишів неаби-як сприяла виникненню різних дискусій і обговорень, що робили секційні та пле-нарні засідання цікавішими і жвавіши-ми. Теми доповідей учасників торкалися розвитку фінансово-кредитної системи в умовах глобалізації, актуальних питань обліку, математичних методів та інфор-маційних технологій в економіці, соці-ально-гуманітарних і правових аспектів розвитку сучасної економіки.

Після конференції для студентів орга-нізували екскурсію Балаклавою – містом, назва якого з турецької означає «риб’яче гніздо». І хоча наші студенти так і не змог ли спіймати навіть маленької сар-динки в бухті, де повно риби, зате вони насолодилися захоплюючими краєвида-ми місцевості, ознайомилися з місцевою культурою, звичаями і навіть вийшли на катері у відкрите море.

Учасник конференції Богдан Павляк поділився своїми враженнями від поїзд-ки: «Вражень багато! Конференція про-ходила в атмосфері серйозності і заглиб-леності в теми доповідей учасників. Ми старалися достойно представити наш ЛІБС. Найпозитивніше враження – море, яке після затяжної зими було так при-ємно побачити! Багато чудових вражень

залишилося після ознайомлення з інсти-тутом і його територією. Надзвичайно красиве місце, квітучий студентський парк, сучасні і комфортабельні гурто-житки, з вікон яких відкривається роз-кішний вигляд на море, до якого рукою подати. Думаю, що студентам навчати-ся там – суцільне задоволення, оскільки, окрім усього цього, в їхньому розпоря-дженні сучасна матеріальна база, чисті і просторі аудиторії. Якщо говорити чесно, то словами не зовсім вдається змалювати наші враження, тому прос-то рекомендую туди з’їздити».

На конференції наші студенти плід-но попрацювали, оскільки привезли до Львова багато відзнак. За кращі доповіді та активну участь у роботі конференції студентів нагородили: Z дипломом І ступеня – студента групи

201-УП Богдана Павляка за доповідь «Сучасні тенденції трудових мігра-цій»;

Z дипломом ІІ ступеня – студентку групи 201-УП Галину Ільницьку за доповідь «Проблеми формування середнього класу в Україні»;

Z грамотою за кращу презентацію – студентку групи 206-ФК Людмилу Комарницьку за доповідь англій-ською мовою «Особливості кількіс-ного пом’якшення та його викорис-тання в умовах глобалізації»;

Z грамотою за актуальність і зміс-товність доповіді – студентку групи 201-УП Лілію Кравчук за доповідь «Сучасні тенденції демографічного руху в Україні та світі»;

Z грамотою за новизну і практичне застосування теми – студента групи 206-ФК Назарія Ортинського за допо-відь «Вплив іноземного капіталу на банківську систему України в умовах глобалізації».

Людмила КОМАРНИЦЬКА, студентка групи 206-ФК.

Делегація ЛіБс відвідала Феодосійську фінансовоекономічну академію

23–24 травня у Феодосійській фінансово-економічній академії Ки- їв ського університету ринкових від-носин відбулась XV Всеукраїнська науково-практична конференція «Під-вищення конкурентоспроможності національної економіки: управлін-ські, соціально-економічні і науково-технологічні аспекти».

На пленарному засіданні кон-ференції виступили директор ЛІБС М. А. Вознюк і завідувач кафедри фінансів Б. І. Пшик. П’ятеро студентів ЛІБС узяли участь у роботі однієї зі секцій конференції. Студентів нагоро-дили сертифікатами за успішно пред-ставлені доповіді.

Представники ЛІБС також відвіда-ли з екскурсією музей-галерею Івана Айвазовського у Феодосії та фортецю в м. Судаку.


знай наших!

Студенти ЛІБСу знову кращі!Підбито підсумки конкурсу, який провів Президентський фонд Леоніда Кучми «України ХХІ століття: цивілізацій-ний вибір». Студентка групи 401-УП ЛІБС Катерина Буяр стала однією з нагороджених переможців, увійшовши в топ-100 рейтингу учасників. У конкурсі брали участь ще двоє студентів нашого вишу: Ольга Клименко (301-УП) і Остап Чорний (201-ФКс).

Метою конкурсу було з’ясувати ставлення студентської молоді до пріоритетів зовнішньої політики України, її поза-блокового статусу, стратегії європейської чи євразійської інтеграції з урахуванням нових економічних і політичних реалій у світі – кризових явищ та ізоляціоністських настро-їв у Євросоюзі, активізації дій Росії щодо формування Євразійського союзу. Брали до уваги власну позицію студента щодо міжнародного курсу України.

Конкурс не передбачав роботи в парі з науковим керівни-ком, що, на думку Катерини Буяр, є лише перевагою, адже від того відповідь стає лише більш чесною і не піддається жодному впливу зі сторони. «Як би там не було, при написанні наукових робіт студент дослуховується думок і порад свого наукового керівника, часто вважаючи їх більш досвідченими та авторитетними», – ділиться думками Катерина.

Ми поцікавились у переможниці її власною позицією, яка знайшла розуміння в конкурсної комісії та принесла Катерині перемогу.

нотатки конкурсної роботи Катерини Буяр

Особисто я бачу більш вигідною перспективою для України вступ до Європейського Союзу. Співпраця України і Європи має досить позитивні обриси, та вага переваг є значно вищою, ніж недоліків. Це тягтиме терези міжнародних від-носин України в бік євроінтеграції, а отже, і виконання всіх вимог ЄС, що значно прискорить цей процес. Україна повинна намагатися наблизитися до тих норм і стандартів життя, якими живуть європейські високорозвинуті країни.

Наступною перевагою я бачу можливість надходження іноземного капіталу у формі інвестицій в економіку України, які поліпшать інвестиційний клімат і сприятимуть відроджен-ню національної економіки. Адже на нинішньому етапі між-народні інвестори деякою мірою бояться вкладати кошти в економіку нашої країни, звертаючи увагу на ризики щодо втрати власних ресурсів і недоотримання прибутків від інвес-тицій.

Окремим пунктом хочу назвати перевагу безвізового в’їзду до країн – учасниць Європейського Союзу. Це надасть більше свободи нашим громадянам. Тут ідеться про вирішення дово-лі болючого для України питання щодо трудової еміграції. Зменшення її обсягів передбачати не варто, а навіть навпаки. Хоча, що стосується нелегальної еміграції, то ситуація поліп-шиться суттєво. Зменшення рівня безробіття і зняття напруги з українських ринків праці – також один із факторів успіху.

Звичайно не все так гладко як ми, можливо, собі уявляємо. Український менталітет дещо відрізняється від європейсько-

го, тому не можна однозначно сказати, наскільки ми зможе-мо спрацюватися з нашими новими партнерами і знайти з ними спільну мову як у питаннях загальноекономічного, так і культурного характеру. А взаєморозуміння та довіра є тими китами, на яких тримається будь-яка співпраця.

Відкритим питанням також залишається, чи зможуть українці жити за тими «правилами гри», які запропонує нам Європа. Адже невимовна жага наших громадян знайти мож-ливості порушення законодавства та розгул корупції в дер-жавних службах, і не тільки, є тими чинниками, які часто тягнуть наше українське суспільство на дно.

Звичайно, і спрощення виїзду українців до країн Європейського Союзу є і негативним, і позитивним чинни-ком одразу. Відкритість кордонів може спричинити масовий виїзд наших співвітчизників у пошуках кращої долі. Любов до дотримання принципу «Краще там, де нас нема» може потягти за собою такі негативні явища, наприклад, як «від-плив мізків».

Наявність у європейців деяких стереотипів, що стосуються українців, можуть негативно вплинути на соціалізацію наших громадян на теренах вільної зони Європейського Союзу. Так, наприклад, Україну часто ототожнюють з корупцією, гострою криміногенною ситуацією, розходженням у системі освіти та кваліфікації тощо.


наукові конференції

Студенти УБС НБУ – про проблеми забезпечення ефективного функціонування

і стабільного розвитку банківської системи України24 травня в Інституті магістерської та післядипломної освіти УБС НБУ від-булася IІІ науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих учених «Проблеми забезпечення ефективного функціонування та стабільного розвитку банківської системи України». У роботі конференції взяли участь студенти таких вишів: ІМПО, ЛІБС, ЧІБС, ХІБС, ТНЕУ, ДНУ ім. О. Гончара, Одеського національного економічного університету, Львівської комерційної академії, Чернігівського державного інституту економіки і управління, КНУ імені Тараса Шевченка, КНЕУ ім. В. Гетьмана, Університету економіки і права «Крок», Закарпатського державного університету.

Особливістю заходу було підбиття підсумків ІІ етапу І туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт. Близько 30 студентів з нашого інституту отримали грамоти за участь і дипломи І, ІІ та ІІІ ступенів.

Пленарне засідання розпочала заві-дувач кафедри банківської справи ІМПО Ольга Вовчак. Вона привітала учасників конференції та коротко проаналізувала сучасні тенденції в банківництві.

На пленарному засіданні учасники розкривали свої дослідження з таких тематик: посткризові тенденції та зміни в системі банківського кредитування, аналізу управління ліквідністю ПАТ «Укргазбанк» і його соціальної політи-

ки, проблеми венчурного інвестування в Україні, проблемні кредити банків і меха-нізми їхньої реструктуризації та присут-ність іноземного капіталу в банківських системах.

Ірина Чад, студентка 5-го курсу ЛІБСу, показала високий рівень науковості свого дослідження та мистецтва пре-зентувати слухачам. Відповідно, Ірина отримала диплом за найкращу доповідь на конференції.

Студенти ЛІБСу презентували свої доповіді і привезли додому дипломи за кращі доповіді та активну участь у роботі конференції: Z диплом І ступеня – Остап Чорний

(ЛІБС); Z диплом ІІ ступеня – Соломія Михалик

(ЛІБС), Віра Рідкодим (ЛІБС), Тетяна Лісова (ЛІБС);

Z диплом ІІІ ступеня – Роксолана Швець (ЛІБС).Почесним гостем наукового заходу

був Руслан Гриценко, заступник голови спостережної ради банку «Стандарт». Руслан Андрійович уважно слухав висту-пи студентів і, зокрема, зазначив: «Ми шукаємо шляхи, як же ж залучити іно-земні інвестиціїї в економіку України, водночас критикуючи значні надхо-дження з боку окремих великих інвес-торів, наприклад Росії», або «Інвестиції йдуть, але не заходять в Україну». Підсумував таку ситуацію проблемою курсових коливань для інвесторів і бра-ком довіри до законодавчого регулю-вання.

Конференція продовжила роботу в трьох секціях: «Проблеми розвитку та ефективності функціонування бан-ківських систем і фінансових ринків»,

«Розвиток банківського бізнесу та шляхи підвищення його ефективності», «Удосконалення банківського нагляду та фінансового моніторингу в Україні і використання економіко-математич-них методів та ІТ-технологій у діяльності банків».

Особливу зацікавленість викликали доповіді щодо впровадження інновацій в банківську діяльність, зокрема дослі-дження ринку електронних банківських послуг, питання WEB-маркетингу бан-ківських установ, нових підходів до регу-лювання діяльності банків з урахуван-ням вимог «Базелю ІІІ», використання математичних методів для оцінювання ризиків у діяльності банків, питання безпеки та захищеності банків, ризик-менеджменту активних операцій банку, методів поліпшення роботи із проблем-ними кредитами.

Найцікавішими ж були виступи тих учасників, котрі свої доповіді готували на основі даних банківської установи, в якій проходять практику чи працюють.

Ірина ГАСЮК, студентка групи 402-ФК.


міжнародні конференції

Наукова весна у ЛІБСіУ березні в Львівському інституті банківської справи УБС НБУ вже втринадцяте пройшла Міжнародна науково-практична конференція аспірантів і студентів «Теоретичні та прикладні аспекти аналізу фінансових систем». Конференція позаду, а отже, організатори можуть розслабитися, а учасники насолоджува-тися набутим досвідом і подальшим спілкуванням із новими друзями з різних куточків України та Білорусі, котрі завітали до нас на конференцію.

До редакційної колегії надійшло 216 тез доповідей, у т. ч. 28 робіт закор-донних авторів. До збірника матеріалів конференції подали роботи представ-ники 18 вищих навчальних закладів та установ України та закордону. Наукове студентське товариство, що виступило організатором конференції, намагало-ся зробити цьогорічну конференцію незабутньою та особливою. В організа-

ційного комітету виникло безліч ідей і нововведень. Так, наприклад, пленарне засідання дещо модернізували завдяки майстер-класам, що зголосилися провес-ти наші викладачі-практики. Власний досвід, яким поділились Олександр Олександрович Глущенко і Світлана Тимофіївна Пухир, є вельми цінним здо-бутком для кожного студента. Учасники конференції могли скористатися мож-

ливістю задати запитання викладачам і скористатися їхніми практичними порадами.

Друга ж частина пленарного засідан-ня була цілковито присвячена доповідям аспірантів.

Молоді вчені і студенти працювали на пленарному та в семи секційних засі-даннях:

1. Фінансові механізми стабілізації економіки України;

2. Формування та реалізація держав-ної фінансової політики;

3. Забезпечення ефективної діяль-ності та фінансової стійкості банківської системи;

4. Удосконалення інвестиційно-інно-ваційної діяльності банків та ефективне управління ризиками;

5. Облік та аналіз діяльності фінан-сових установ;

6. Математичні моделі, статистичні та економетричні методи аналізу та про-гнозу діяльності фінансових інституцій;

7. Проблеми менеджменту, марке-тингу та соціальної відповідальності в державних та бізнесових структурах.

Керівники секцій відзначили дипло-мами І–ІІІ ступенів 31 кращу доповідь.

Під час підбиття підсумків конферен-ції та нагородження переможців учасни-ків почастували символічними печеними жайворонками.

Схвальні відгуки ми почули і від одного з учасників конференції та чле-нів робочої групи Назара Ортинського, котрий доклав чимало зусиль для того, щоб усе пройшло якнайкраще: «Атмосфера була домашньою, тому доповідав упевнено. Особливо цікавим була доповідь на пленарному засіданні Олександра Глущенка. Нові знайом-ства також пішли мені на користь... Організовуючи конференцію, довело-ся попрацювати з багатьма новими людьми, з якими ми здружилися і стали одним колективом. Це моя перша кон-ференція як організатора, тому набутий досвід мені не завадить. Особливо хочу подякувати тим людям, які трудилися найбільше: співробітникові наукового відділу Олександрі Йосипівній Гірній і голові Наукового студентського товари-ства інституту».

Катерина БУЯР.


міжнародна інтеграція

Якщо Польща – то тільки Краків, або Як студенти ЛІБСУ гостювали

у Краківському економічному університетіХай якою нетривалою була наша мандрівка до Польщі, у нас лишилася маса позитивних вражень. Навіть нетривала мандрівка – це завжди пригода і відпо-чинок, а мандрівка за кордон на семінар – це ще й можливість познайомитись із польським студентством, вивчити звичаї і традиції польських вишів.

Метою нашої мандрівки була участь у Студентському міжнародному нау-ково-практичному семінарі на тему «Розвиток співпраці між Україною і Польщею у площині фінансових взає-мовідносин». Тижневий семінар групи студентів ЛІБСу на чолі зі старшим викладачем кафедри банківської спра-ви Ольгою Ігорівною Білик розпочався із зустрічі та знайомства зі студентами Краківського економічного університе-ту. Популярність університету зростає серед іноземних студентів, оскільки заклад є знаним у світі і має добру славу як ВНЗ, що надає освіту високої якості та реалізовує багато наукових досліджень, а отже, нам було легко спілкуватись із студентами, які добре володіють англій-ською мовою.

На семінарі студенти ЛІБСу та КЕУ спільно презентували свої доповіді та дискутували щодо перспектив і проб-лем співпраці різних секторів економіки обох країн. Зокрема, студенти обрали такі теми для обговорення, як «Фондові ринки Польщі і України: стан, проблеми і перспективи»; «Україна і Польща: еко-номічне майбутнє після проведення Євро – 2012»; «Вплив глобалізаційних процесів на діяльність банківської сис-

теми України і Польщі»; «Розвиток спів-робітництва реального та фінансового секторів економіки України і Польщі»; «Шляхи активізації залучення іноземних інвестицій в економіку країни».

Питання глобалізації, якими особис-то я, як науковець, цікавлюся останнім часом, обговорювали студенти, і вияви-лося не менш актуальним для польської фінансової системи, тому й викликало жваву дискусію серед студентів.

Та незважаючи на щільний графік роботи семінару, нам вдалося ознайо-митися і зі самим містом: таким схо-жим на Львів і таким різноманітним та по-весняному привітним.

Нас по-домашньому щиро привітала краківська Площа Ринок – така схожа на львівську. Посеред Ринку – пам’ятник Адамові Міцкевичу, біля якого традицій-но всі домовляються про зустрічі.

Інша цікава річ, специфічна саме для Кракова, – це дракони. Вочевидь, поля-ки здогадалися, що аби змусити туриста ходити своїм містом, треба зацікавити його пошуками. У Вроцлаві шукають спеціально зроблених для того гномів, а у Кракові шукають драконів.

А ще наші польські друзі організу-вали відвідання нетипового музею,

який відкрився лише торік у вересні. У підземеллях Головного Ринку відвіду-вачі віч-на-віч зустрічаються з історією міста, потрапляють до світу, де минуле переплітається з майбутнім, пам’ять про минулі події стикається з новітніми тех-нологіями.

Ольга БІЛИК, старший викладач

кафедри банківської справи.


соціальні проекти

ЗВІТ про результати VІІ «Аукціону надій»:

«Фінансова грамотна молодь – майбутнє України»Шановні меценати, партнери,

колектив і друзі Університету банківської справи НБУ!З радістю повідомляємо Вас, що черговий благодійний студентський всеукраїн-ський «Аукціон надій» завершено. Поставлену перед нами ціль – надати дітям-сиротам навчально-методичні матеріали, які допоможуть їм отримати почат-кові знання у сфері фінансів, – ми виконали.

Упродовж першого півріччя 2013 року науково-педагогічні працівники, аспіран-ти і магістри Університету банківської справи НБУ подарували навчальні комп-лекти 1 010 підліткам – учням 10-х кла-сів, які навчаються в 51 школі-інтернаті в усіх областях України. Видрук навчально-методичних матеріалів став можливим завдяки коштам, зібраним на «Аукціоні надій», що пройшов торік 26 грудня.

Передаючи навчальні комплекти учням, науково-педагогічні працівни-ки, магістри та аспіранти Університету провели вступні уроки-презентації, на яких розповіли дітям, позбавленим бать-ківської опіки, як може змінити життя кожної людини фінансова грамотність.

Окрім того, викладачі та керівники структурних підрозділів Університету організовували круглі столи для освітян регіонів для того, щоб розширити аудито-рію бажаючих підвищити рівень фінан-сової грамотності.

Нагадаємо, що вже два роки в Україні триває пілотний проект з упровадження курсу «Фінансова грамотність» у школах. Упродовж цього часу науково-педагогіч-ні працівники Університету розробили навчальну програму, посібник для вчи-теля, а також навчальний посібник і робочий зошит для учнів. Сьогодні вже 3 500 учнів із 86-ти загальноосвітніх шкіл України опановують основи фінансової грамотності.

Університет банківської справи Національного банку має всі підстави для того, щоб пишатися тим, що зробле-но. Мегатур «Фінансова грамотність для дітей, позбавлених батьківського піклу-вання», і позитивна динаміка в напрямі зміни доль сотень підлітків – результат нашого об’єднання навколо благород-ної мети, інвестиція в краще майбут-нє нашої країни. Адже кожний учень, позбавлений батьківського піклування, отримав навчальні матеріали, опанував-ши які, він уже не стане жертвою фінан-сових махінаторів, не програє гроші в гральних автоматах, повертатиме кре-дити, не житиме в борг, умітиме при-ймати правильні фінансові рішення. І все це стало можливим завдяки підтрим-ці кожного з вас.

Голова студентської ради ІМПО УБС НБУ

Володимир ЛАВРУКеВИч.

Популяризація проекту «Фінансова грамотність» – пріоритетне завдання діяльності комплексів «Економосвіта» і «Західбанкосвіта» на 2014–2017 роки

Про це домовилися учасники комп-лексів «Економосвіта» і «Західбанк-освіта», проаналізувавши роботу за останні п’ять років. Для виконання цього рішення вони залучатимуть НПП до роз-роблення навчальних матеріалів для учнів 1–4 і 5–9 класів, оновлюватимуть створені навчальні матеріали для учнів 10-х класів, а також активізують роботу членів комплексів у складі Громадської ініціативи «Національна мережа фінан-сової просвіти в Україні».

За словами заступника директора з наукової роботи, доктора економічних наук Олексія Другова, питання підви-щення якості підготовки спеціалістів і забезпечення високої конкурентоздат-ності спонукають виші економічного профілю шукати нові напрями свого розвитку. «Якісна освіта – винятковий товар, який з роками не тільки не втра-

чає своєї цінності, а лише підвищує її. Освітній напрям «Економіка та під-приємництво» чи не найширше пред-ставлений на ринку освітніх послуг України. Зокрема, у Львівській області фахівців економічного профілю готують 17, у Тернопільській – 6, а у Волинській – 5 вищих навчальних закладів та їхніх відокремлених підрозділів. Тож ство-рення науково-навчального комплексу «Економосвіта» і навчально-виробничо-го комплексу «Західбанкосвіта» – це та нова форма співробітництва академічної і вишівської науки», – зазначив Олексій Другов.

Задля розширення можливостей і науково-навчального потенціалу комп-лексів науковці Університету залучати-муть колег до виконання тем на замов-лення Національного банку України та інших установ, і навзаєм долучатимуться

до виконання НДР учасників комплексів, розроблять план підготовки спільних під-ручників і навчальних посібників НПП комплексу на 2014–2016 роки, розширю-ватимуть коло учасників комплексу шля-хом залучення загальноосвітніх навчаль-них закладів і фінансово-кредитних уста-нов. Вестиметься робота й над удоскона-ленням інтегрованих навчальних планів підготовки бакалаврів, орієнтованих на скорочення термінів навчання та зни-ження витрат на підготовку майбутніх фахівців фінансово-кредитної системи. Заплановано також ліцензування курсів підвищення кваліфікації для викладачів спеціальних дисциплін коледжів, які готу-ють молодших спеціалістів з галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво».

Наразі питання роботи комплексів розглянуть на засіданні секції економі-ки Національної академії наук України.


соціологічне опитування

Ощадність: тільки свято чи риса характеру?

Ощадність – це специфічна риса характеру, тип поведінки, притаманний будь-якій людини. Часто ощадність розглядають лише з точки зору економії грошей, забуваючи про ще одну з видів витрат – час, а втрата часу, як відомо, – най-дорожча.

Традиція святкування Днів ощаднос-ті була популярна в Галичині у 20–30-х роках XX століття. Починаючи з 1927 року, упродовж дванадцяти років свята Ощадності тут проводили щороку. Але ще до проголошення Президентом України Указу про щорічне святкування 20 травня Дня банківських працівни-ків саме ЛІБС УБС НБУ (в особі тодіш-нього директора Тамари Смовженко) та Асоціація банків Львівщини (в особі тодішнього голови правління Олександра Іванова) виступили з про-позицією відзначення цього професій-ного свята як Свято ощадності. Відтоді День банківських працівників – Свято ощадності стали традиційними не лише в історії інституту, а й у цілій державі.

Що про це відомо студентам ЛІБС УБС НБУ? Що вони вкладають у його значення і як до цього ставляться? Чи може студентство закладу збагнути всю важливість і серйозність поняття ощад-ності для економіки, суспільства і для себе зокрема?

Знайти відповіді на ці та інші запи-тання зголосилися студенти групи 401-УП спеціальності «Управління персоналом та економіка праці». Для цього вони застосували один із видів збору інформації – анкетне опитуван-ня. Опитування склало вибірку в 130 осіб і було анонімним для кожного з респондентів.

Для правильності, справедливості та точності проведення такого соціаль-ного опитування було запрошено до співпраці старшого викладача кафед-ри управління персоналом і економіки праці Любов Богданівну Возну. Ось її думка: «Саме такі дослідження викли-кають неабиякий інтерес серед студен-тів і, власне, це дає змогу стверджува-ти, що ми не є байдужими до проблем нашого інституту, цікавимося його життям! Одне з останніх таких дослі-джень стосувалося визначення обізна-ності студентів ЛІБС УБС НБУ в тради-ційних святкуваннях нашого закладу і, зокрема, Дня банківських працівни-ків – Свята ощадності, яке проводили студенти четвертого курсу. Працюючи спільно зі студентами, розуміла, що задоволення потреби у співучасті та причетності дає мені потужний стимул і мотивацію до праці у моїй професійній діяльності».

Студенти групи виділили низку цікавих результатів для читачів газе-ти «Банк’О». На запитання анкети «Чи можеш назвати свято, яке відзначає наш інститут щорічно 20 травня?» сту-денти кількістю в 49 осіб (36% опита-них) одноголосно сказали, що це День банківських працівників. Про Свято ощадності знають 27 осіб (22% опи-таних) і 45 осіб (36% опитаних) не можуть точно визначити, що саме від-

значає ЛІБС того дня. Тішить усе ж те, що більша частина респондентів таки знають про цю дату і те, з чим вона пов’язана.

Ще одним питанням, яке дуже хви-лювало інтерв’юерів, стало: «Чи вмієш nи заощаджувати кошти?». Звісно! І таких економних осіб – аж 102-є (80% опитаних). Усі решта хоча й зізнались у тім, що не заощаджують, та, мабуть, мають намір навчитися. А вчитися ніко-ли не пізно!

З’ясувалося, що студенти ЛІБСу із розумом підходять до економії і стара-ються заощадити від 20 до 30% власно-го доходу. Таку відповідь дала найбіль-ша кількість опитувавних респондентів.

Опитані респонденти досить рідко необдумано витрачають кошти. Кількість таких осіб (з відповіддю «іноді») – 75 осіб (58% опитаних), з відповіддю «ні» – 40 осіб (31% опита-них), з відповіддю «так» – 15 осіб (11% опитаних). Студенти хоча й витрачають гроші, але роблять це обдумано та вива-жено.

Хто ж більше витрачає грошей – дівчата чи хлопці? Цього запитання не було в анкеті, але воно безпосередньо стосувалося теми. Результати виникли на основі групування кількох варіан-тів відповідей та їхньої відсотковос-ті. Дівчата залишилися чемпіонами в не обдуманому витрачанні. Їхні резуль-тати набагато вищі, ніж у хлопців.

Тому моя вам порада: «Не бійтеся витрачати, але умійте й заощаджувати».

Соломія МАЛАНчУК,студентка групи 401-УП.

Архівна довідка1600 року львівський міщанин

Павло Новікампіан пожертвував 100 золотих для благодійної фінансової установи «Mons Pietatis», що існувала при капличці, яку він побудував на цвинтарі римо-католицького кафед-рального костелу в місті Львові. «Mons Pietatis» надавала безвідсоткові гроші

бідним міщанам під заставу їхнього майна.

1627 року рада міста Львова виді-лила на вимогу львівського міщанина Мартина Кампіана, сина згаданого Павла Новікампіана, земельну ділян-ку на цвинтарі біля римо-католиць-кого кафедрального костелу у Львові

під зведення будівлі для благодійної фінансової установи «Mons Pietatis» і створеного при ній однойменного братства.

1665 року львівський римо-като-лицький архієпископ Ян Тарновський затвердив статут благодійної фінансо-вої установи «Mons Pietatis».


навчання і практика

За словами голови КС «Галичина» Назарія Галайка, 2012 рік був одним із най-успішніших для кредитної спілки «Галичина». Завдяки спiльним зусиллям коман-ди вдалося реалізувати всi поставленi на рiк завдання i плани.

«Упродовж звітного року ми продов-жили оптимізувати процеси та процеду-ри, що дозволило значно підвищити ефективність діяльності і досягти додат-ного фінансового результату. Зросла кіль-кість членів КС «Галичина» і на кінець звітного періоду становила 784 особи. Також відмінним показником успіш-ної роботи є зростання активів спілки з 1 385,4 тис. грн до 1 624,1 тис. грн у звіт-ний період. Резервний капітал спілки у звітному періоді зріс майже на 70% порів-няно з попереднім і на кінець 2012 р. ста-новив 169,99 тис. грн, – ділиться факта-ми Назарій Романович. – А найбільшим досягненням року, що минув, я вважаю вступ до Всеукраїнської асоціації кредит-них спілок України, а також членство в такій потужній організації Галичини, як Асоціація банків Львівщини» (до слова, Назарія Галайка обрано членом ревізій-ної комісії Асоціації).

Торік відбулося 103 засідання кредит-ного комітету, видано 159 кредитів на загальну суму 3 017,4 тис. гривень.

Кредитний портфель у звітному пері-оді зріс на 15% порівняно з попереднім і на кінець 2012 року становив 1 519,8 тис. грн (рис. 1).

На кінець 2012 року більшу частину кредитного портфеля становлять кредити на оплату навчання, купівлю меблів та побутової техніки, ремонт житла та інше (рис. 2).

Достовірність і повнота річної звіт-ності підтверджена аудиторською фір-

мою «АВС-Центр» в особі аудитора Н. І. Тімуш. На думку аудитора, фінансо-ву звітність Кредитної спілки «Галичина» за рік, що закінчився 31 грудня 2012-го, складено в усіх суттєвих аспектах від-повідно до Закону України «Про бух-галтерський облік і фінансову звіт-ність в Україні» та прийнятих в Україні Положень (стандартів) бухгалтерського обліку.

Головний бухгалтер спілки Марія Огерчук, підбиваючи підсумки роботи за звітний період, зауважила: «Ми не тільки залишаємося стабільною фінан-совою установою, а й динамічно розви-ваємося в цей нелегкий час, зміцнюємось і зростаємо. Так, навіть у кризовий пері-од наша Кредитна спілка продовжувала кредитування. Ми прагнемо залишатися найнадiйнішим партнером i вiдповiдати очiкуванням, виконуємо взятi на себе зобов’язання якiсно, дотримуємося принципiв фінансової вiдкритостi та прозоростi».

Слова керівництва Кредитної спілки підтвердили члени спостережної і нагля-дової рад, ревізійної комісії. Тож одного-лосно учасники звітно-виборних зборів роботу КС «Галичина» ухвалили вважати задовільною і підтримали пропозицію голови спілки продовжити капіталіза-цію, зарахувавши фінасові результати до резервного капіталу.

Тетяна СІРИК,студентка групи 307-ФКс,

голова відділу маркетингу.

Гроші на відпочинок та інші потреби! Переплачуйте лише 11% за кредиту

до 5 000 грн на дев’ять місяців. +38(067)67-66-535 (зателефонуємо).

Рис. 1

Рис. 2

Кредитна спілка «Галичина» прозвітувала про свою діяльність


ігри інтелекту

Студенти і викладачі Львівського інституту змагалися в ерудиції

А приводом для цього стала інтелектуальна гра «Що? Де? Коли?», яка відбула-ся 22 травня. Кілька років тому гру зініціювала старший викладач кафедри обліку і аудиту Тетяна Шевченко. Тож цьогоріч інтелектуальні змагання вийшли за межі кафедри і стали загальноінститутськими. Студентська рада, а саме студенти з її наукового відділу, відібрали по троє студентів з кожного курсу з найвищими рейтингами. До команди знавців включили вось-меро найерудованіших і найобізнаніших з огляду на їхнє бажання участі. Таким чином сформували команду складом у вісім осіб, капітаном якої став Віталій Парасківа.

Питання до знавців, які стосувалися різних царин знань, предметів і термі-нів, ставили викладачі інституту, раху-нок весь час коливався на користь то викладачів, то студентів. Але в результа-ті таки дійсно перемогла дружба – раху-нок гри був нічийний – 6 : 6.

«Найцікавішим запитанням, на яке, на жаль, наша команда дала неправиль-ну відповідь, я вважаю запитання від доцента кафедри економічної теорії Оксани Горбачевської про бренд «L&M» – «Назва сигарет «L&M» у дослівному перекладі українською могла би стати вивіскою певного закладу, хоча і сто-сується куріння, але призначена все ж задовольняти інші потреби. Назвіть цей заклад?». Дуже цікво було дізна-тися, що це вивіска вбиральні!» – поді-лився своїми враження від гри капітан команди Віталій Парасківа.

Незвичним нововведенням цього-річної гри стало питання від знавців-студентів до знавців-викладачів. Тож

на запитання про незвичне занят-тя, яке захопило англійських луч-ників у пивбарі, викладачі знайшли відповідь – усім нам зараз відомий дартс.

Людмила Комарницька розповіла: – Гру «Що? Де? Коли?» у ЛІБСі про-

водять не вперше. Як уже зазначалося, засновником клубу знавців інститу-ту є Тетяна Дмитрівна Шевченко, яка була ініціатором та організатором усіх попередніх ігор. Однак організатором сьогоднішньої гри стала Студентська рада, а Тетяна Дмитрівна безпосеред-ньо взяла участь.

Ми відтворили той самий формат гри «Що? Де? Коли?», який показу-ють по телевізору – 13 раундів, веду-чий, який веде цікавий діалог із грав-цями і глядачами, питання «Чорний ящик», тематична музика. Над тим, хто виступить командами-суперни-ками, довго думати не довелося: що може бути цікавішим, ніж інтелекту-альна битва команди знавців-викла-

дачів і команди знавців-студентів. Нам було дуже приємно, що викладачі з радістю відгукнулися на нашу пропо-зицію взяти участь і позмагатися зі студентами.

Ми дуже раді, що все заплановане вдалося втілити. Усе пройшло так, як було задумано. Присутність виклада-чів зробила гру насиченою – було бага-то різних реплік, коментарів, жартів. Хочемо подякувати нашим студентам-знавцям за їхню живу дискусію за сто-лом, за цікаві ідеї та відповіді.

А ще в нас з’явилася нова ідея – на наступну гру за круглим столом «Що? Де? Коли?» зібрати викладачів.


профорієнтаційна робота

У Львівському інституті УБС НБУ пройшов День факультету банківської справи

та інформаційних технологійУ рамках заходу відбулася ціла низка заходів: майстер-класи випускників вишу для студентів факультету, круглий стіл «Перспективи розвитку фінансово-банківської освіти та науки» за участі представників банківських установ і біз-нес-структур, а також вручення «Квитка абітурієнта» учням загальноосвітніх шкіл на позачергову можливість подати документи під час вступної кампанії.

Випускники Львівського інституту провели майстер-класи для студен-тів факультету банківської справи та інформаційних технологій

Такі лекції у формі невимушеного, дружнього спілкування на факультеті проводять не вперше. Цього разу приво-дом послугувало проведення Дня факуль-тету банківської справи та інформацій-них технологій. Захід відбувся 21 травня і був приурочений до Дня банківських працівників.

На пропозицію провести майстер-класи студентів факультету упродовж перших двох пар відгукнулися сім випуск-ників інституту різних років. Окрім теми банківської тематики (як, напри-клад, «Кредитна політика банку в обслу-говуванні юридичних осіб» у викладі Олександра Виговського – випускника 2009 року, зараз – головного економіста відділу валютного контролю та ліцен-зування Управління НБУ у Львівській області; «Нові підходи в активних про-дажах банківських продуктів» у викладі Петра Кожеля – випускника 199 року, зараз – начальника відділу з роботи з корпоративними клієнтами філії АТ «Державний експортно-імпортний банк України»; «Кредитування фізичних осіб і приватних підприємств» у викладі Тараса Шмегельського – випускника 2013 року, заступника директора Львівської філії ПАТ АБ «Укргазбанк» у м. Львові тощо), гості презентували студентам практич-ні поради щодо того, як стати успішним банкіром і який саме студент потрібен банкам сьогодні, про старт банківської кар’єри. Саме такий формат спілку-вання зі студентами обрали Дмитро Жеребило, випускник 1999 року, зараз – директор регіональної дирекції ПАТ «Банк Кіпру», та Юрій Самець – випуск-ник 2003 року, зараз – заступник керу-

ючого ТВБВ № 10013/0289 у м. Львові філії – Львівське обласне управління АТ «Ощадбанк». А Іван Івануса, випускник 2009 року, зараз – директор приватного підприємства «Добро УА», перетворив на вигляд нудну лекцію про нетворкінг як основу успішної кар’єри в цікавий діа-лог, під час якого закликав студентів не марнувати свої студентські роки, а вико-ристати їх наповну для того, щоб актив-но спілкуватися, знайомитися з новими людьми, оскільки ці особисті контакти потім дуже стають у пригоді.

«Я знайшов себе не в банківській сфері (маю свій бізнес, пов’язаний із розробленням сайтів на створеній нами платформі), бо не люблю офісної рутини, хочу бути вільним у прийнятті рішень. Тож мій бізнес успішний не тільки завдя-ки отриманим в інституті знанням, а й набутими саме у студентські роки зв’язкам і дружнім стосункам», – поді-лився колишній студент факультету.

Викладачі і банкіри обговорили перспективи розвитку фінансово-бан-ківської освіти і науки

У рамках проведення Дня факульте-ту БС та ІТ Львівського інституту УБС НБУ відбувся круглий стіл «Перспективи розвитку фінансово-банківської освіти і науки» за участі НПП кафедри банківської справи та львівських банкірів. Такі круглі столи щороку організовує кафедра банків-ської справи, щоб розвивати банківську науку в ногу з часом. «Відповідно до кон-цепції підготовки та перепідготовки бан-ківських кадрів навчання в Університеті банківської справи повинно мати виперед-жаючий характер. Забезпечувати непе-рервний процес здобування та оновлення знань, готувати студента до навчання впродовж життя. І дуже важливо саме тут, у виші, закласти основи якісної

освіти і самоосвіти», – переконана декан факультету банківської справи та інфор-маційних технологій Марія Лапішко. Тож саме з цією метою і проводять такі спільні зустрічі.

Учасники у формі жвавої дискусії та діалогу обговорили професійні вимоги до сучасного конкурентоздатного випускни-ка, змістовне наповнення магістерських програм як основу формування профе-сійних компетенцій, напрями наукової співпраці банківських працівників і колективу викладачів і студентів інсти-туту, шляхи вдосконалення виробничої і переддипломної практик бакалаврів і магістрів, систему працевлаштування випускників, а також розглянули мож-ливості розвитку інтеграційних зв’язків кафедри банківської справи інституту з банківськими установами.

Обговорюючи професійні компетен-ції, учасники розгорнули дискусію щодо математичної їх складової. Так, завіду-вач кафедри математики і статистики Юрій Козловський просив поради в бан-кірів щодо обсягів наповнення викладу математичного матеріалу. Адже впро-довж трьох перших курсів відбувається активне вивчення вищої математики та економетрії, а на наступних курсах виклад матеріалу – на базі цих знань із використанням складніших математич-них апаратів. Тож чи доцільно давати їх студентові на магістратурі? Думки розді-лилися. Так, Тетяна Славницька, заступ-ник керуючого Львівською дирекцією ПАТ «Діамантбанк», переконана, що вся банківська робота базується на матема-тиці. «Якщо студент її не знає, то він не може якісно працювати в банку, – пере-конана банкір. – Аналітичні ж навички в більшості банків не так масово викорис-товують, бо для цього є спеціально роз-роблені програми, де можна отримати готову потрібну інформацію».

Завідувач кафедри комп’ютерних технологій Іван Коркуна, апелюючи до колеги, наголосив на тому, що наявність спеціальних програм – дійсно добре, але ж не можна весь час працювати


день факультету стандартно, адже виникає безліч нестандартних ситуацій, які вимагають нестандартних рішень, для яких треба мати багато інших прикладних підходів. На що Валентина Шулевська, керуюча макрорегіоном UniCreditBank, відповіла, що математика – це логіка, а банківська робота – це спосіб життя, це робота з людьми. Тому знання психології набагато важливіші, ніж математичні.

Обговорюючи змістовне наповнен-ня магістерських програм, усі учасники заходу погодилися, що професійні навич-ки – то база, в основі якої лежать знання та орієнтування, і, найголовніше, поєд-нання теорії і практики. Адже, за пере-конанням доцента кафедри банківської справи Олександра Глущенка, викладач – це посередник між наукою і практи-кою, студентом і предметом. Апелюючи до Олександра Олександровича, Тетяна Славницька підняла питання надмір-ності кількоті дисциплін та обсягів їх вивчення в магістерських програмах. Так, на практиці фінансовий моніто-ринг у банках використовується врай рідко і тільки фахівцями керівних ланок і топ-менеджерами, то чи варто давати ті ж обсяги наповнення програм, як і три роки тому, коли ця тема була нова і всім цікава? Тож учасники постановили переглянути наповнення магістерських програм з метою їх ущільнення та постій-ного оновлення.

Питання виробничої практики також викликало широкий резонанс і дис-кусію. Більшість банкірів – учасників заходу впевнені, що практику потріб-но студентам проводити ще з першого курсу, бо студенти назавжди можуть «прив’язати» набуті знання з практич-ною роботою. Банкіри пообіцяли спри-яти викладачам інституту щодо цього. А Олег Таптунов, заступник директора Західного ГРУ «ПриватБанк» – керівник напряму «Кредитні картки», запропо-нував ввести стандарти студентської культури, зокрема, під час проходження виробничої практики чи стажування.

У ході обговорення учасники дійшли висновку, що дійсно під час проходження практики студент повинен випробувати свої знання і навички, побачити, як пра-цює банкір і чим цікава кожна банківська операція, спробувавши з нею попрацюва-ти. А для цього в інституті є чудова база – навчально-тренувальний банк. Тож, за переконанням заступника директора з навчально-методичної роботи Ганни Голуб, у банки на стажування повинні

йти і викладачі, аби вивчити нові бан-ківські програми і під час занять у НТБ навчити студентів працювати з ними. «Ми ж, викладачі, попри все інше, по-винні націлити студентів на постійне оновлення знань», – переконана Ганна Григорівна.

У цьому напрямі в інституті вже роз-почато роботу – незабаром в НТБ ство-рять представництво банків, де за роз-робленим графіком, у певні дні проводи-тимуть заняття, надаватимуть консульта-ції, організовуватимуть співбесіди пра-цівники певних банків. Координатором проекту є доцент кафедри банківської справи, банкір із майже сорокарічним стажем Любов Мороз.

Іван Іванович Коркуна запропону-вав також започаткувати проведення постійно діючого спільного семінару, які почергово проводили б банкіри і НПП інституту.

Підбиваючи підсумки круглого столу, директор інституту Микола Вознюк зазначив, що прийом і працевлаштуван-ня – найважливіші завдання вишу, тому постійно треба працювати над напра-цюваннями шляхів для їх забезпечення, готуючи для ринку праці якісний про-дукт – добрих студентів, фахівців. І дуже допомагає тут співпраця з працедавцями. Коли можна корегувати якісне наповнен-ня навчальних програм, готувати саме таких студентів, яких потребують банки. Микола Андрійович підтримав ідею про стажування викладачів в установах бан-ків задля введення нових тем, тренінгів, фахових ігор і висловив побажання про виведення виробничої практики з фор-малізованого заходу до якісно наповне-ного.

Загалом, усі учасники круглого столу висловили задоволення дискусією та ухваленими рішеннями і напрацювання-ми. А саме під час дискусій і обміну досві-дом учасники вирішили: викладачам при проведенні занять більше використову-вати інтерактивні методи навчання, роз-вивати навички роботи з людьми, психо-логії, логічного мислення, правильного поводження в конкурентних умовах, готувати бізнес-орієнтованих банкірів, навчати розв’язувати нестандартні зада-чі через тренінги, а також переглянути програму навчально-ознайомлювальної практики на першому курсі. Банкіри ж пообіцяли ширше залучати студентів до різноманітних акцій, які банки прово-дять для своїх клієнтів.

Лариса КОЗАНКеВИч.

результати інтернетконкурсу від кафедри економічної кібернетики

13 травня відбулося нагороджен-ня переможця інтернет-конкурсу рефератів серед школярів областей. Конкурс проводила кафедра економіч-ної кібернетики. У Львові переможцем став учень 11 класу СЗШ № 17 Дмитро Пасельський (презентація «Електрон-ні гроші»). Нагородження також відбулося в Летичівському НВК № 1. Кафедра економічної кібернетики дякує всім учасникам конкурсу!

випускники шкіл отримали у Львівському інституті квитки абітурієнтів

21 травня у Львівському інституті на факультеті банківської справи та інформаційних технологій у рамках проведення Дня факультету банків-ської справи та інформаційних тех-нологій відбулася акція «Квиток абі-турієнта». В акції взяли участь понад 90 учнів львівських шкіл. Більшість учнів – із Львівського економічного ліцею; були також учні шкіл №30, №17, №52, №32, а також студенти Львівського університету бізнесу і права.

Квиток абітурієнта – іменний, його власник має право позачергово-го подання документів під час вступ-ної компанії в інституті. Більшість учнів планує подавати документи на спеціальність «Фінанси і кредит», є бажаючі навчатися на спеціальностях «Економічна кібернетика», «Облік і аудит», а також «Управління персона-лом та економіка праці». ЛІБС чекає на своїх майбутніх студентів!


спільні заходи

Нарбутівські читання – 2013 31 травня в УБС НБУ відбулися традиційні Нарбутівські читання. Місцем зустрічі команд інститутів Університету банківської справи НБУ став київський комп-лекс «Фрегат», що в Гідропарку міста Києва. Захід відкрила ректор Університету Тамара Смовженко разом з проректорами Олегом Васюренком і Григорієм Хоружим.

У рамках заходу відбулося нагоро-дження переможців і лауреатів Конкурсу на кращого студента УБС НБУ диплома-ми трьох ступенів. Ректор Університету Тамара Смовженко вручила дипломи I ступеня в різних номінаціях студен-там: Ірині Дрозд (ІМПО) як кращій у науково-дослідній роботі, Володимирові Лаврукевичу (ІМПО) як кращому в гро-мадській роботі, Юлії Пархоменко (ХІБС) як кращій у культурно-масовій роботі, Володимиру Пономаренку (ХІБС) як кращому в навчанні, Василеві Шльончаку (ЧІБС) як кращому в професійній підго-товці та Ярославові Суху (ЛІБС) як кра-щому в спортивно-масовій роботі.

Почесне журі у складі викладачів з усіх інститутів оцінювало виступи команд із представленнями, їхню участь у брейн-ринзі на тему «Життєвий шлях Григорія Нарбута», флеш-мобі та вес-луванні на човнах «Золотий дракон». Відповідно до гасла заходу «Здоровий банкір – здорова економіка» панував дух пропагування здорового способу життя і виховання професійного здоров’я май-бутнього банкіра – рухливого, життєра-дісного, усміхненого.

Усі команди продемонстрували хоро-ші знання біографії та доробку творця перших українських грошей, творчий підхід до конкурсу представлення своєї команди, енергійність у флеш-мобі та здорову змагальність у веслуванні. Оригінальністю відзначилась команда ІМПО зі своєю візиткою – представлен-ням. Студенти за допомогою міні-виста-ви показали «захворювання» Банку, якому на допомогу декілька разів прихо-дять різні версії «Базелю». «Вилікуватись» фінансовій установі допомагає лише про-філактика, відпочинок і фізкультура.

Відчуття однієї великої родини УБС НБУ подарувала спільна участь у танцю-вальних флеш-мобах, почергово прове-дених кожною командою. Завершальним змаганням між командами був заплив на човнах «Золотий дракон», у якому взяла участь і команда викладачів і працівників УБС НБУ.

Учасники команди ЛІБС, отримавши заряд бадьорості від участі в конкурсах і спільного відпочинку на природі, ска-зали, що для того, щоб навчитися добре працювати, необхідно вміти добре від-почивати.

Результатами змагання журі оголоси-ли дружбу, при цьому відмітивши ІМПО за інновацію, ЧІБС – за оригінальність, ЛІБС – за креативність, ХІБС – за інтелек-туальність.

Директор ІМПО Тетяна Гірченко подякувала всім учасникам за активну участь, хороший настрій і вручила подя-ки ректора та ювілейні монети НБУ із зображенням Григорія Нарбута.

Кращі студенти ЛІБСу – кращі студенти УБС НБУ:

«Кращий у спортивно-масовій роботі» – Ярослав Cух, студент групи 301-ФК – І місце;

«Кращий у науці» – Ірина Чад, сту-дентка групи 501БСм – ІІ місце;

«Кращий у культурно-масовій роботі» – Павло Карліц, студент групи 301-УП – ІІ місце;

«Кращий у громадській діяльнос-ті» – Олена Хміль, студентка групи 301-УП – ІІ місце;

«Кращий у навчанні» – Соломія Михалик, студентка групи 506-БСм – ІІІ місце;

«Кращий у професійній підго-товці» – Роман Михалевич, студент групи 402-Фк – ІІІ місце.


науково-практичні семінари

Спорт: у теорії і на практиціСтуденти ЛІБСу взяли участь у V науково-практичному семінарі «Студентська молодь – за здоровий спосіб життя». Захід проходив із 22 до 24 квітня в Черкасах. Разом зі змаганнями із волейболу та настільного тенісу відбулися студентський семінар і майстер-клас, де виступали і троє львівських студентів – Катерина Буяр, Ірина Теодорович і Володимир Максим. Окрім чудово проведеного часу, студенти мали змогу на практиці продемонструвати свої знання в галузі спортивного вихо-вання. Адже після стандартного семінару, де вже традиційно заслуховують допо-віді студентів, разом із викладачами всі вийшли на чудово обладнаний спортивний майданчик Черкаського інституту банківської справи і продовжили свої доповіді у практичній формі. Навіть погода була позитивно налаштована і теплими про-мінчиками сонця створила всім присутнім чудовий теплий і весняний настрій.

Адміністрація вишу потурбувалась і про музичний супровід під час семінару, що додало більшого драйву та мотивувало всіх присутніх приєднатися до виконання вправ. А саме це і було одним із пунктів теоретичної доповіді нашої студентки Катерини Буяр, де йшлося про музичний супровід, ігрову та групову форми занять, змагальний характер та інші аспекти, які дозволяють студентам виробити мотива-цію до занять і дають підстави говорити про загальну фізкультурну освіченість. Декількома хвилинами пізніше Ірина Теодорович показала, як це все діє на практиці та мотивує студентів до занять фізичною культурою. У майстер-класі активно брали участь і студенти-учасни-ки, і викладачі.

Катерина Буяр розповіла: «Науковий аналіз не залишає сумніву, що саме здоров’я населення визначає нині пер-спективу і майбутність розвитку будь-

якої країни. На сучасному етапі соціаль-но-економічного розвитку суспільства, стану здоров’я молоді в Україні виникла необхідність у модернізації програм із фізичного виховання в навчальних закладах різного професійного спря-мування, що забезпечує формування у студентів спеціально спрямованих фіз-культурно-оздоровчих компетенцій, які дозволяють володіти засобами фізичної культури для самовиховання з метою під-вищення адаптаційних резервів організ-му, зміцнення здоров’я та корекції фізич-ного розвитку».

Ще однією практичною навичкою поділився Володимир Максим, який пока-зав майстер-клас на тему «Засоби атле-тичної підготовки та особливості їх вико-ристання у процесі фізичного виховання студентів вищих навчальних закладів».

Так, одна з учасниць семінару – Ірина Теодорович вважає ідею проведення по дібного практичного майстер-класу актуальною та цікавою і пропонує прово-дити його не лише для учасників семінару, а й для усіх студентів загалом. Це ще біль-ше популяризуватиме спорт серед молоді.

Загалом, усі присутні отримали масу позитивних емоцій і задоволення. Тому залишається лише сподіватись, що прак-тика подібних майстер-класів на свіжому повітрі триватиме й надалі та стане тра-дицією Університету банківської справи Національного банку України.

Козацький змаг – 2013Наприкінці квітня відбулися спортивні змагання «Козацький змаг – 2013» між студентами Львівського інституту банківської справи та учнями Львівського економічного ліцею, які організувала Студентська рада ЛІБС за підтримки кафедри фізичного виховання.

Команди наполегливо змагалися за перемогу, хоча це завдання було не з легких. На учасників чекали різно-манітні конкурси: Z командам потрібно було гідно себе

представити перед суперниками, а також перед суддями;

Z показати свої вміння стрибати через скакалку – не лише дівчатам, а й хлопцям;

Z уміло показати себе у віджиманні в упорі лежачи;

Z показати свою спритність з бігу; Z відчути себе справжніми козаками в

перетягуванні буку; Z а також футбол!

Упродовж змагань лідерство утри-мувала команда ЛЕЛу. Але завдяки високим результатам у футбольному конкурсі, який наші студенти виграли з рахунком 13 : 0, перемогу здобув ЛІБС!

Вітаємо нашу команду! Христина ВАЛЬКОВИч.


наші досягнення

Студенти Львівського інституту обрали «Міс» і «Містера»

Конкурс краси і таланту «Міс і Містер ЛІБС» студенти інституту проводять традиційно. І традиційно цей захід має благодійну мету. Цьогоріч свою допо-могу студенти інституту адресували маленькому хлопчикові Романові Музиці, 2007 року народження. Хлопчик хворіє на ахондроплазію (вада розвитку кісток скелета). До слова, цього року благодійний захід став ювілейним – рівно 10 років тому, 14 травня 2003 року, відбувся перший в історії вишу конкурс краси.

Організували захід студенти групи 403-ФКБС за підтримки Молодіжного центру, Студради та студентського проф-кому. Куратор групи Оксана Галько роз-повіла: «Моя група вирішила організо-вувати благодійний конкурс краси, який став традицією для нашого інституту. Мене вразила історія хлопчика, якому ми вирішили допомогти, і я тішуся, що студенти групи з таким захопленням, запалом в очах і вірою в серці хочуть

допомогти йому. Цей конкурс, упевне-на, запам’ятається нам усім надовго, стане прикладом для інших студентів, які охоче організовуватимуть і надалі такі заходи».

Результати конкурсу такі:Міс і Містер інституту – Вікторія

Кушнір і Любомир Федоришин;Перші віце-Міс і віце-Містер – Оксана

Трач і Ростислав Севрук;Другі віце-Міс і віце-Містер – Вікторія

Бойко і Юрій Монтика.У номінації «Міс глядацьких симпа-

тій» перемогла Ірина Копча.Попри свої основні перемоги, наші Міс

і Містери здобули визнання і в багатьох номінаціях. Так, Любомир Федоришин переміг ще й у двох номінаціях – «Містер глядацьких симпатій» і «Містер фотогеніч-ність», «Міс усмішка» – Вікторія Кушнір, Оксана Трач – «Міс грація», Юрій Монтика – «Містер оригінальність», Ростислав Севрук – «Містер елегантність», «Міс укра-їночка» – Вікторія Бойко.

Переможниці в номінаціях:«Міс інтелект» – Ірина Головач; «Міс витонченість» – Ірина Кавна; «Міс артистичність» – Ірина Тітовець; «Міс чарівність» – Мар’яна Ковальчук; «Міс фотогенічність» – Ярина Копча.

Переможці в номінаціях: «Містер інтелект» – Андріан Туєшин; «Містер кмітливість» – Володимир

Шенбор;«Містер усмішка» – Ігор Дишель; «Містер артистичність» – Ярослав

Сух; «Містер українець» – Дмитро Кли-

мюк.

Про переможців Вікторія Кушнір. Історія успіху У листопаді 2012 року за підтрим-

ки моїх близьких і друзів я пішла на кастинг благодійного конкурсу краси і таланту в нашому інституті «Міс і Містер ЛІБС – 2013». Це для мене був не пер-ший кастинг на таких конкурсах, дея-кого досвіду я набула на конкурсі «Міс Галичина – 2011», тому почувалася впев-нено і спокійно. Ця впевненість у собі дала хороший результат, і я стала учас-ницею цього конкурсу. Спостерігаючи за переживаннями та емоціями дівчат і хлопців, мені хотілося їх підтримати, але на той час вони були моїми конку-рентами.

Підсумок благодійного захо-ду – вручення зібраних коштів (25 тисяч 400 грн) мамі Романа Музики п. Галині на засідання директорату за участі делегатів від групи-органі-затора (403-ФКБС), куратора Оксани Романівни Галько та переможців захо-ду «Міс» Вікторії Кушнір і «Містера» Любомира Федоришина.


творіть добро!

У дитинстві я мріяла стати акторкою, бути відомою, зніматись у фільмах, сері-алах, давати автографи. Але закінчуючи школу, обрала серйознішу професію, і, з огляду на кризу в банківській системі, вирішила стати працівником банківської сфери і допомогти змінити ситуацію у країні.

Велику подяку хочу висловити Львівському інституту банківської спра-ви за активну участь у всебічному роз-витку студентів. Різноманітні заходи – концерти, вечори, конкурси, змаган-ня, конференції, дуже цікаві зустрічі з успішними людьми – усе це приносить море задоволення, створює багато при-ємних вражень, які запам’ятаються на все життя.

Одним із таких заходів для мене був благодійний конкурс краси і таланту «Міс і Містер ЛІБС – 2013». Неможливо звер-нути увагу на мету цього конкурсу, адже вона полягала не лише в обранні нових Міс і Містера інституту, а й у зборі коштів на лікування хворого Ромчика Музики, який потребує допомоги. До цієї благо-дійної «акції» долучилися викладачі та студенти інституту – спільними зусил-лями зібрано 25 400 грн. Надзвичайно приємно допомагати людям, які цього потребують. Я горджуся цим і знаю, що ЛІБС продовжуватиме таку традицію.

Коли почула, що тематикою конкурсу буде саме «Голлівуд», я зрозуміла, що це для мене, і навіть у банківському інсти-туті відчую себе хоча б трішки акторкою. Учасники активно готували свої номе-ри, ми з Любомиром Федоришином (він був моєю парою на конкурсі), обдуму-вали грандіозні ідеї нашого виступу і, як результат, глядачі побачили цікавий

«ролик» про Барбі та Кена. Любомир, як сильний і мужній чоловік, підтримував мене як у переносному, так і у прямо-му значенні протягом усієї підготовки до конкурсу і, звичайно, під час самого конкурсу.

Хочу зауважити, що цей конкурс був нетиповим не лише за сценарієм і гранді-озною підготовкою, а й тим, що між нами – учасниками – не відчувалося жодної конкуренції, ми допомагали одне одно-му, підтримували та бажали одне одно-му перемоги. Можливо, це було завдяки організаторам, групі 403-ФКБС та їхньо-му кураторові Оксані Романівні Галько.

Щодо самого конкурсу – це був неймовірний вечір, якого я так чекала, а він пройшов дуже швидко. Не передати ті емоції, які відчуваєш, коли перемагаєш у конкурсі такого рівня. Будь-яка пере-мога приносить задоволення і насолоду, а ще коли люди, які мали би бути мені конкурентами, ділять цю радість зі мною. Шалену підтримку давали мені рідні, друзі та одногрупники, я знала, що якщо не переможу, все одно для них я завжди буду найкращою, і це давало мені сил знову впевнено виходити на сцену.

Головною своєю зброєю завжди вва-жаю усмішку, і цього разу вона мене не підвела. Щиро усміхаючись усім при-сутнім у залі: журі і глядачам, я поло-нила їхні серця і перемогла в номінації «Міс усмішка ЛІБС – 2013». Можливо, ця усмішка допомогла мені перемогти в найголовнішій номінації «Міс ЛІБС – 2013» та отримати «Оскар» за найкращу жіночу роль.

Як кажуть, «друзі пізнаються в біді». Після перемоги в конкурсі я зрозумі-ла, хто справжній друг, а хто – ні, хто заздрить і просто єхидно посміхається в очі, говорячи неприємні речі за спиною. Однак цей конкурс дав мені дуже багато.

Найкрасивіший легінь інститутуХристина Строгуш дізнавалася в

Любомира секрети його привабливості.– Любомире, вітаю тебе з перемогою.

Коли ти вирішив піти на конкурс краси, як розцінював свої шанси на успіх?

– Дякую. На конкурс вирішив піти ще на першому курсі, але якось не склалось, і деякі сумніви (навіть якийсь страх) були щодо конкурсу талантів, бо ні танцювати, ні співати не вмію. На кастинг зважився піти безпосередньо в день кастингу. Якби не друзі, то, напевно, так би й не насмі-лився. Спочатку про перемогу якось і не думалось…

– Як ти готувався до конкурсу? Чи було важко?

– До виступу готувалися дуже продук-тивно. Думаю, що без підтримки дівчат з групи, організаторів і моєї партнерки, мабуть, не вдалось би все зробити так, як вийшло. Особливо допомогли Неля і Юля Волянські. Дівчата – молодці, допомогли з танцем. На репетиції ми ходили як на свято, навіть приходили на годину раніше.

– Наскільки була відчутною конкурен-ція між учасниками?

– Конкуренції як такої не відчувалось, усі хлопці – хороші і комунікабельні. Здається, більша конкуренція була між нашими вболівальниками.

– Твоя перша думка після оголошення тебе переможцем?

– Знаєте, найперша думка – де я візьму стільки грошей, щоб «вистави-тись» перед усіма своїми друзями за перемогу.

– Що ти думаєш взагалі про конкурси краси? Як вважаєш, чи можна поєднати, здавалось би, непоєднуване, тобто кон-курс краси з благодійністю?

– Вважаю, що конкурси краси по- трібні, але саме в такому форматі, як ви побачили цього року. Усе було так по-домашньому і з шиком. Ці заходи дуже зближують людей, відволікають від буденності і дарують незабутні емоції. Крім того, ми зробили хорошу справу – зібрали кошти для Ромчика Музики.

Від імені всіх конкурсантів «Міс і Містер ЛІБС – 2013» щиро дякую оргко-мітету, а саме Нелі та Юлії Волянським, Мар’яні Станько, Тетяні Коваленко, Олені Казмірчук, Діані Горбіль, за величезну підтримку і безліч веселих днів, прове-дених з ними.


від редакторів

ЛІБС дає можливості. Вибір – за тобою

Світ щодня пропонує нам бодай один шанс, можливість чи право вибору, випро-бовуючи нас на міцність, стійкість чи слабкість. Світ пропонує, але ми так стрімко біжимо, так спішимо жити, наздоганяємо вчорашнє, що забуваємо мріяти, озиратися довкола. Бо для цього потрібно хоч на мить, але зупинитися. А зупинитися – значить випасти з ритму. І свої вибори частенько ми робимо не цілеспрямовано, а хаотично, під дією імпульсу, під впливом чиєїсь думки чи висновків, під тиском обставин урешті-решт. Але ж таки робимо! І це головне.

Так, основний вибір свого життя зроб-лено – обрано виш, в якому впродовж здавалось би довгих, а насправді швид-коплинних п’яти з половиною років дове-деться гризти граніт науки, здобуваючи фах, який неодмінно принесе вам гарні дивіденди. І зараз Львівський інститут банківської справи щиро приймає вас, наші новоспечені студенти, до своєї вели-кої і дружної сім’ї. Виш, який ви обрали з-поміж багатьох інших, як знак вдячнос-ті і поваги за ваш вибір не даватиме вам можливості жити спокійно і буденно, він весь час спонукатиме вас, щодня давати-ме вам привід не тільки задумуватися, думати і здобувати знання і навички, він відкриє для вас безліч можливостей. Тож, зробивши вибір, – крокуйте.

Ви – лідер і не уявляєте свого життя без громадської діяльності? Студентська рада ЛІБС УБС НБУ чекає на вас! Природа наділила вас гарним голосом, подарувала відчуття ритму, нагородила музичними здібностями? Завітайте до Молодіжного

центру, де вам допоможуть відкритися наповну! Волієте присвятити себе науці? Без проблем! Студентське наукове това-риство відкрите для вас: конференції, семінари, поїздки за кордон, літні школи, навчання за обміном. З дитинства займа-єтеся спортом? Шахи, аеробіка, футбол, баскетбол, волейбол тощо – вам до центру студентського спорту. У вас лежить душа до письменництва? Володієте іноземною? Долучайтеся до участі в мовних гуртках. А наша студентська газета «Банк’О» чекає на ваші журналістські таланти. Живете далеко від дому? Не проблема, наші гур-тожитки – найвеселіші і найкращі, тут ви ніколи не залишитеся наодинці з поганим настроєм чи журбою. Спрагла душа вима-гає молитви? Каплички Святої Йосафати завжди відчинено, а капелан дасть мудру пораду і настанову, заспокоїть і надихне.

А основне – у ЛІБСі найкращі викла-дачі, які знають свою справу і щодня роз-кривають своїм студентам ази, тонкощі та секрети економічної науки. Запитайте

– і вам одразу дадуть відповідь. Учіться! ЛІБС дарує можливості. Вибір – за вами. Колись і ми обрали саме ЛІБС УБС НБУ і жодного разу не пожалкували!

Студенти завжди вирізнялися своїми активністю, ентузіазмом, наполегливіс-тю і бажанням творити. Напевно, одним з найцікавіших подарунків для кожно-го такого «живчика» – участь у тому чи іншому проекті, а за старання і успіхи – призначення іменних стипендій. Тож про-понуємо перелік найцікавіших можливос-тей як у рамках вишівських програм, так і в межах міжнародних грантів. Не проґав свого шансу!!!

Академічні іменні стипендії, які виплачують для матеріального стиму-лювання найобдарованіших студентів інституту: Z для відзначення відмінників, які на-

вчаються за рахунок коштів Націо-нального банку України, за визначні успіхи в навчанні та науковій роботі інститут надає десять іменних сти-пендій Національного банку України. Їх призначають студентам другого і старших курсів денної форми навчан-ня. Іменну стипендію Національного банку України призначається і випла-чують у розмірі стипендії, встановле-ної для студентів-відмінників навчаль-них закладів Національного банку України, збільшеної на 20%;

Z для відзначення відмінників, які навчаються за рахунок коштів Націо-нального банку України, за вагомі особисті успіхи в навчанні, актив-ну участь у громадській, спортив-ній чи науковій діяльності інститут надає іменні стипендії Університету банківської справи Національного банку України. Іменна стипендія Університету банківської справи Національного банку України при-значається і виплачується в розмірі


можливості для студентів

мінімальної академічної стипендії для студентів навчальних закладів Національного банку України, збіль-шеної на 25%;

Z студентам та аспірантам державної форми навчання, які найбільше від-значилися в навчальній і науковій роботі, починаючи з другого курсу інститут надає одну академічну сти-пендію імені М. С. Грушевського. Розмір іменних та академічних стипендій, заснованих Кабінетом Міністрів України для студентів вищих навчальних закладів III–IV рівнів акредитації, – 1 100 гривень на місяць;

Z обласні іменні премії ім. В. Чорновола – відповідно до Положення про облас-ні іменні премії імені В’ячеслава Чор-но вола для студентів вищих навчаль-них закладів;

Z обласні премії облдержадміністра-ції та обласної ради відповідно до Положення про обласні премії обл-держадміністрації та обласної ради для студентів вищих навчальних закладів III–IV рівнів акредитації;

Z іменні доброчинні стипендії: – мецената Романа Соболевського – відповідно до Угоди з меценатом;

– Валерія П’ятака – відповідно до заяви про перерахування коштів;

– директора ЛІБС УБС НБУ – відпо-відно до Порядку призначення та позбавлення іменної доброчинної стипендії директора ЛІБС УБС НБУ (м. Київ);

Z іменні стипендії комерційних банків призначають відповідно до Положен-ня про порядок призначення іменних стипендій і обласних премій студен-там Львівського інституту банківської справи Університету банківської спра-ви НБУ (м. Київ):

– ПАТ «Фольксбанк»;

– Філії Львівського обласного управ-ління АТ «Ощадбанк»;

– ПАТ «Райффайзен Банк Аваль» Львівської обласної дирекції;

Z стипендія пам’яті Романа Семіва від-повідно до Положення про призна-чення та виплату стипендії пам’яті Романа Семіва у ЛІБС УБС НБУ (м. Київ).

Міжнародні освітні проекти і наукові програми. У рамках навчаль-ної співпраці з Університетом імені Міколаса Роме ріса (м. Вільнюс, Литва), Університетом Салезіан Саррія (м. Бар- селона, Іспанія), Краківським еко-номічним університетом (м. Краків, Республіка Польща) і Балтійською між-народною академією (м. Рига, Латвія) можна отримати подвійний диплом про вищу освіту міжнародного зразка.

Семестрове навчання – Вроцлавсь-кий економічний університет (м. Вроц-лав, Республіка Польща) – ІІ семестр, лютий – червень. Вимога – знання поль-ської мови; Латвійський університет (м. Рига, Латвія) – І семестр, вересень – січень. Вимога – знання англійської мови; Краківський економічний універ-ситет (м. Краків, Республіка Польща) – І семестр, жовтень – лютий. Вимога – знання польської мови.

Літні школи – Інститут банківської справи (м. Прага, Чеська Республіка) – червень. Вимога – знання англійської мови; Вища державна технічно-еконо-мічна школа імені Броніслава Маркевича (м. Ярослав, Республіка Польща) – чер-вень. Вимога – знання польської мови.

Найкращі студенти – спортсмени інституту, представники Молодіжного центру та науковці щороку відвідують Літню школу в Севастополі на базі Се- вастопольського інституту банківської справи ДВНЗ «Українська академія бан-ківської справи НБУ (м. Суми)».

Використайте можливості, які дає виш: Z двосторонній обмін студентами з іно-

земними ВНЗ; Z практика у фінансово-кредитних

установах за кордоном (Німеччина, Польща);

Z участь у міжнародних науково-освіт-ніх, культурно-масових, мистецьких, спортивних проектах і грантах;

Z навчання у престижних вишах за кор-доном.

Звичайно, це не весь перелік можли-востей. Але ви, сподіваємося, зрозуміли з цього матеріалу, що в нашому виші чує і бачить той, хто хоче чути і бачити, бере той, хто шукає і виграє той, хто ризикує. Не бійтеся бачити, чути і ризикувати, слідкуйте за знаковими подіями в житті нашого вишу, будьте в його ритмі, і ви самі не помітите, наскільки цікавим, продуктивним, насиченим, цілеспря-мованим стане ваше навчання, а разом із ним – ваше життя. Немає поразок – є втрачені можливості. Немає неможли-вого, бо є реальність. Від можливого до дійсного! Нехай цей слоган стане і вашим також!

Лариса КОЗАНКеВИч,Наталія КОВБ.


у світі викладачів

Вишиваючи життя…Ромби, хрестики, кружальця, прості і складні візерунки – усе це прагнення людини зласкавити добро і обійти лихо увібрала в себе українська вишиванка, обрядова скарбниця народу, яку майстерно поповнюють сучасні мисткині. Нещодавно мені випала чудова нагода познайомитись з однією із них – вишивальницею Надією Михайлівною Гайдис (старший викладач кафедри фінансів). В її рушниках, обрусах і сорочках – яскравий і різнобарвний світ. Світ мрій і бажань, сподівань і молитви.

– Надіє Михайлівно, скажіть, будь ласка, з чого все почалося, що стало пере-думовою виникнення такого хобі?

– Усе почалося в дитинстві, коли дивилася і милувалася роботами-виши-ванками своєї мами. А це були і рушни-ки, і серветки, і обруси, і подушки (вели-кі-великі)…

Вишивала мама як для своєї роди-ни, так і на замовлення односельців. Показала мені, я спробувала. Сподоба-лося, похвалила, а потім я була ще й під-могою у виконанні маминих робіт. Мама розводила узори чорними нитками, а мені давали заповнювати кольоровими.

Її вишиванки зачаровували всіх, багато робіт подаровані церкві. Згодом збагнула, що не маємо права забувати того, чого навчила рідна мати. А виши-ваю я, напевно, з чотирнадцятилітнього віку. Не перелічити кількості робіт, не всі збереглися, одне слово – багацько!

– Як Вам вдається поєднувати хобі з викладацькою роботою?

– Не завжди було поєднання викла-дацької роботи з творчим «хобі». Адже підготовка до занять, методична робо-та, написання посібників займали дуже багато часу, та й сімейні обов’язки, тур-бота за дітьми і батьками – на все це мусила знаходити час. Але в моїй душі ніколи не вмирав митець – маю потребу творити прекрасні речі, часом складаю вірші, люблю співати, готувати «щось смачненьке» для родини, вирощувати екологічно чисту городину, доглядати за квітами. Я вдячна Богові, що поси-лає мені силу і натхнення для цього. Виливається це все в нових узорах, кар-тинах. Я завжди захоплювалася тими людьми, які виконуючи свої щоденні обов’язки, не погрузли в побуті та сірих буднях.

– Куди Ви діваєте свої роботи?– …Загалом, залишаються для най-

ближчої родини, друзів, дорогих мені людей. Своїми вишитими образами я благословила до шлюбу і вітала на весіл-

лях як сина, так і доньку, вітала дітей, які подарували нам онучок – Марічку та Юстинку. Подарувала також два образи («Неустинної помочі» – вишита бісером та «Ісус в терновому вінку» – вишита хрестиком) до церкви Богоявлення в селі, де я живу.

– Чи задумувалися Ви над тим, щоб відкрити власну виставку робіт, напри-клад у нашому інституті?

– Частково свої роботи я вже вистав-ляла два роки поспіль у ЛІБСі. Зараз маю задум зробити фотоальбом своїх робіт, бо якби не було приємно дару-вати виконану своїми руками роботу, але хочеться залишити дітям і онукам пам’ять про творчі роботи, в які вкла-дала свою молитву, душу та позитивну енергетику.

– Скажіть, будь ласка, де саме берете сюжети, які втілюєте в роботах?

– Буває по-різному – і з книг-альбомів, і копіюю з інших готових робіт, поєдную різного роду символіку і творю своєрідні обереги. Зараз можна вже в спеціалізованих магазинах, в Інтернеті вибрати собі роботу-виши-ванку до душі – було б лише бажання творити, а час завжди знайдеться, бо ця робота значно цікавіша, ніж просто лежати на дивані перед телевізором.

Вишивана група 206-ФК. Вишивана група 301-ОА.


вишиваний ЛІБС На різні роботи йде не однакова кількість часу:

одні вимагають років, оскільки вишиваю, здебіль-шого, у зимовий період, а інші – місяців.

– Яке ставлення родини до такого роду хобі?– Родина підтримує мою творчість, дає поради,

замовлення. Я відчуваю їхню вдячність, мені при-ємно бачити їхні радісні очі, коли робота викінчена, взята в раму чи пошита.

– Скажіть, а Ваші діти володіють таким даром?

– Так, діти також уміють вишивати (син ще в першому класі вишив серветку на 8 Березня для мене і склав самостійно вірша, хоча зараз є мате-матиком, дочка також вишивала подарунки для мами). Зараз на це в них немає часу, але із задо-воленням носять вишиванки і радіють з маминих подарунків.

– Чи не плануєте продовження практики про-ведення свят, таких як Андрі ївські вечорниці, Шевченківські вечори?

– Були часи, коли в групі, де я була куратором, не було жодного хлопця, а ми ставили Шевченківський вечір, то дівчата були і гайдамаками, і поетами, залучала до цього своїх дітей.

Андріївські вечорниці… Спочатку переконуєш, заохочуєш, придумуєш чи вишукуєш різного роду забави. Але яке задоволення отримуєш від того, коли через півроку, рік до тебе підходять дівчата і кажуть: «А знаєте, все те, що ми нагадали, – воно, справді, збувається!»

Бо небеса сприяють лише тим, хто вірить щиро в це.

Було би бажання в молоді до таких забав – а ми завжди раді їм допомогти!

– Як куратор, які застосовуєте методи вихо-вання студентів і як закладаєте в них любов до народних традицій?

– Найкращий метод – це власний приклад і щира розмова не тільки в групі, де ти є куратором, а й у тих групах, де ти викладаєш спецдисципліни, у середовищі молодих людей, з якими ти спілкуєшся, бо ми не тільки маємо готувати фахових спеціаліс-тів, а й виховувати національно свідомих молодих українців.

– Дякую Вам за щиру розмову.Розмову вела

Христина СТРОГУШ.

Вишивана група 104-ФК. Вишивана група 403-ФКБС.


наші досягнення

Засновник: Університет банківської справи Національного банку України. Реєстраційне свідоцтво: серія ЛВ № 905/158 від 19 березня 2009 року. Керівник проекту: І. Жеребило. Головний редактор: Л. Козанкевич. Cтудентські головні редактори: О. Клименко, Н. Ковб. Редактори відділів: репортерського О. Кручик; «Студент і наука» І. Гасюк, К. Буяр;

інформаційного Х. Строгуш, Л. Нискогуз; фотозабезпечення І. Берегівський. Дизайн, верстка: О. Середа. Коректор: О. Яремчук. Адреса редакції: м. Львів, просп. В. Чорновола, 61, навчальний корпус № 3, к. 219, тел.: 297-72-37, e-mail: [email protected].

Від по ві даль ність за досто вірність фак тів, ци тат, прізвищ та інших ві до мостей не суть ав то ри публі кацій.

Команда Львівського інституту перемогла в міжбанківському турнірі з міні-футболу

Турнір організовано з ініціативи Асоціації банків Львівщини та проведено на базі Львівського інституту банківської справи УБС НБУ. Дванадцять команд банківських установ і команда Львівського інституту банківської справи про-йшли довгий змагальний марафон, який тривав більше ніж два місяці. Проведено понад 160 ігор. Незважаючи на товариський характер турніру, ігри відзначилися справжньою чоловічою боротьбою і спортивним азартом.

За результатами 24-го туру змагань переможцями стали:

І місце – команда Львівського інсти-туту банківської справи УБС НБУ;

ІІ – команда ЛОД «Райффайзен банк Аваль»;

ІІІ – команда філії ПАТ «Укрексімбанк» у м. Львові.

Нагородження переможців між-банківського турніру з міні-футболу відбулося 10 червня у внутрішньому

подвір’ї Львівського інституту банків-ської справи, що на вул. Коперника, 14. Окрім командних нагород, відзначено й індивідуальні досягнення футболістів. Так, з рук начальника Управління НБУ у Львівській області свої нагороди отри-мали:

О. Ледневський («ОКСІ БАНК») – кра-щий бомбардир турніру (45 голів);

А. Ставничий (ЛІБС) – кращий гра-вець турніру;

А. Галичанівський («АВАЛЬ») – кра-щий захисник турніру;

Р. Бек («Ексімбанк») – кращий воро-тар турніру.

За словами тренера команди Львівсь-кого інституту Леоніда Маковсь кого, перемогу вдалося здобути правильним підбором і злагодженими діями гравців, командному духові і жагою наших хлоп-ців перемогти. Кращим гравцем команди тренер назвав Андрія Ставничого, кра-щим нападником Володимира Гунька, а кращим воротарем – Віталія Суро-вецького.

Андрій Ставничий зауважив, що но вий тренер команди зумів організу-вати хлоп ців як команду, створив у ній добру атмо сфе ру, а характер хлопців, їхня воля до пере мо ги, настанови тре-нера, довгі та якісні тренування, а також терпіння стали тими вирішальними чин-никами, які сприяли перемозі команди Львівського інституту.

Асоціація банків Львівщини щиро дякує всім учасникам турніру: коман-дам зі стажем і тим командам, які цього року вперше вийшли на поле турніру. Особлива подяка за активну безкорисну допомогу у проведенні змагань М. А. Воз-нюку (ЛІБС УБС НБУ), О. П. Варещуку, О. Б. Бецалі, Б. О. Гнатяку, Ю. Ковали-шину (Управління НБУ у Львівсь кій області), Ю. Кульчицькому («Кредо-банк»).

Наталія Ковб знову перемогла в мовно-літературному конкурсі

Наталія Ковб, студентка Львівського інституту бан-ківської справи, цьогоріч знову довела всій Україні, що її письменницькі здібності вартують уваги. Дівчина вкотре спростувала міф про несумісність математичного і гума-нітарного складу розуму.

Наказом Міністерства освіти і науки України від 17 квіт-ня 2013 року № 448 затверджено списки переможців ІІІ Між-народного мовно-літературного конкурсу учнівської та студент-ської молоді імені Тараса Шевченка, згідно з якими Наталі при-

суджено ІІІ місце у фінальному етапі конкурсу (вищі навчальні заклади ІІІ–IV рівнів акредитації негуманітарного профілю).

Наталія розповіла: «Участь у цьому конкурсі для мене – уже справа честі (сміється). Довести, перш за все собі, що таки дещо можу. Глибокі конкурсні теми для роздумів, своєрідні стилі напи-сання творів, чималий обсяг роботи – усі ці вимоги ставлять перед учасниками непросте завдання. У кожну свою роботу я намага-юсь вкладати не лише текст, підігнаний під тему, а щось більше, щось, що зачіпає за живе, щось, що змушує не просто прочитати і забути, а спонукає замислитись».

Урочисте нагородження переможців ІІІ Міжнародного мов-но-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та їхніх наставників відбулось у травні в м. Каневі Черкаської області.

6–7 (166–167) червень, вересень 2013 виходить з 1 вересня...

Documents

Transcript of 6–7 (166–167) червень, вересень 2013 виходить з 1 вересня...