ПРОЕКТ«Древний Египет – страна сфинксов и пирамид»

ГИПОТЕЗА

Древние пирамиды Египта хранят в себе великое множество тайн и загадок.До сегодняшнего дня ученые отводили пирамидам лишь роль саркофаговфараонов – правителей страны и египетских жрецов. Люди ни в прежниевремена, ни сейчас не могли понять, для каких целей и для кого возводились эти гигантские храмы.

МОЖНО ЛИ РАЗГАДАТЬ ТАЙНЫ ДРЕВНЕГО ЕГИПТА?

ЦЕЛЬ:

Исследовать загадки и тайны Египетских пирамид.

ПАМЯТКА РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

Проект – это твоя самостоятельная творческая разработка. Выполняя его привлекай к работе родителей, друзей, и других людей.

Помни, что главное для тебя – развить твои творческие способности.

ВЫПОЛНЯЙ ПРОЕКТ В СЛЕДУЮЩЕМ ПОРЯДКЕ:

выбери с помощью родителей и учителя тему; подбери информацию (книги, журналы,

компьютерные программы, телепередачи и т.д.);

планируй весь объем работы и организацию её выполнения с помощью учителя;

 выполни теоретическую и практическую части проекта;

продумай, какие коррективы можно внести в проделанную работу;

напечатай графическую часть проекта;

Подготовься к защите и оценке качества твоей работы;

Подготовь демонстрационные наглядные материалы;

Защити проект; Не стесняйся по всем вопросам

обращаться к руководителю проекта.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПЕРВОЙ ГРУППЫ

С какой целью создавали пирамиды? Какие типы пирамид существуют?

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ВТОРОЙ ГРУППЫ

Как строили пирамиды? Какие инструменты использовали

при строительстве? Какие гипотезы технологии

строительства пирамид существуют?

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ТРЕТЬЕЙ ГРУППЫ

Что символизирует Сфинкс?

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЧЕТВЕРТОЙ ГРУППЫ

Выяснить, какие загадки хранят в себе египетские пирамиды?

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

Искусство стран Востока.- М., 1986 Энциклопедия для детей.- М., 2000. Т.1 Химик И.А. Как преподавать мировую

художественную культуру. – М., 1994 Большой отдел Всемирной истории. Всеобщая

история искусств.http:\\artyx.ru Изобразительное искусство: история, стили.

http:\\www/ arhystory.ru История Древнего мира. Электронное

приложение к учебнику для 5 класса http:\\www/ancienthistory.srb.ru