调查目的及意义

良好的校园环境是生活学习的一个重要保障，随着广州大学的扩建和扩招，学生，老师以及其他人数的增加，大量的生活垃圾也就随之增多，为了更好的美化校园环境，促进资源的循环利用，因此对校园垃圾的丢放状况，分类回收利用的调查研究也就显得尤为重要了 ······

调查方法

实地考察

询问采访

问卷调查

为了更加细微的了解校园中的垃圾处理状况，我们小组成员决定深入到校园各个角落进行调查取证 ····

深入校园，了解情况第一步

着重调查地点

宿舍楼 教学楼

校园校道

每一幢宿舍楼每一层只有一个垃圾筒，一般放在楼梯口，一般上午较干净，中午，下午吃饭后比较脏，这些垃圾以饭盒和方便袋居多…… .

宿舍楼

教学楼教学楼的垃圾筒早上第一节课之前几乎是空的，但下完第一节课后大部分都是满的：早餐方便袋，豆浆，牛奶盒 ······

校园校道

行政楼附近很干净 ·· 一排排整洁的垃圾桶，垃圾都是用黑色方便袋装好了的

校园校道

每幢宿舍楼前都有一个垃圾筒，清洁工人每天按时清理 ······

有些地方垃圾乱堆，乱放，一般以建设废弃物和废纸类较多 ····

校园校道

虽有垃圾分类标志，但扔垃圾者很少按分类扔垃圾，里面的垃圾循环不分 ··

垃圾工采访

为了深入了解宿舍楼的垃圾处理情况，我们分别找了几位负责宿舍楼垃圾的清洁工进行了一次“采访”从中了解到，他们一般是早上和傍晚会对宿舍楼垃圾进行清理，中午和晚上打包回宿舍吃饭的同学很多，故午后和晚饭时间垃圾是高峰时期，筒里满了就直接仍在地上 ······也有更甚者放在宿舍门外，但只是极少数。

：宿舍楼垃圾桶可适当增多

宿舍内

对宿舍的走访和调查 ·····

有的宿舍垃圾四五天才清理一次

有的宿舍很干净，天天清理

校园校道

对校园各个校道进行走访调查 ·······

一些人很少的地方比较干净 ·····

结果交流，问卷调查第二步

经过我们的事实调查取样后，回来就自己调查的结果进行交流，由此开了一次讨论会，并据此来制作调查问卷。调查问卷做好后，我们选了不同的人群进行了派发调查（不同学院不同级的学生、老师、职工、宿管、行政人员）

整理问卷，分析问题第三步

在对 100 多份问卷发放后，接下来就是收取样卷进行整理和分析了。我们选了一百份问卷进行了全面系统的分析，发现了如下问题：

63%的人认为学校垃圾状况很差， 24%的人认为一般， 13%的人认为很好。

有的说学校垃圾桶很少，有时想找个地方扔垃圾都找不到。另外乱扔垃圾的现象也比较多，有的垃圾桶旁看起来很脏 ·····

有许多同学对垃圾分类知识了解很少，有的说平时自己扔垃圾时根本没想许多，有的说知道垃圾分类回收，但垃圾桶很脏，不愿靠近。

在问及“你身边什么垃圾最多时” 84%的同学认为是塑料袋，特别是吃早餐时，饭堂普遍使用：一个鸡蛋一个袋，一个包子一个袋，连豆浆都要用袋装，这无疑是既浪费，又不环保啊

许多学生有环保袋，但去超市买东西又不愿带，最后又只有买方便袋了 ·····

大部分同学对宿舍的垃圾清理是两三天一次，在谈及禁止塑料袋时许多学生都是赞成的，但到自己用时却根本没考虑到环保问题，有的考虑到了，但还是用了 ····

哎，垃圾桶太远了，算了，就扔在地上了 ·····

咋没看见垃圾桶呢？老是拿在手上累啊，麻烦，算了，就扔在地上吧 ·····

看我的，“中，哎呀，偏了 ····”

适当增加校园垃圾桶，宿舍楼，教学楼的垃圾要及时清理，以减少垃圾堆满造成环境不雅的情况。

减少一次性塑料袋、饭盒以及餐具的使用，食堂可加大塑料袋和一次性餐具的收费。去超市买东西应自带环保袋 。

学校应该多开展对垃圾分类等环保知识的教育，同时加大环保宣传力度。

建立环境保护嘉奖制度，对学校中在保护校园环境以及垃圾处理有突出表现的个人，班级或者宿舍进行奖励。

和大学城其他高校进行校园环境的交流学习，相互借鉴经验 。

大学生应该加强自己的主人翁意识，自觉爱护校园环境，不怕麻烦，不乱扔垃圾，及时清理宿舍垃圾，减少塑料袋的使用，积极参加学校组织的雅室大赛等环保活动，为美丽校园的建设尽自己的一份努力 ······