進路説明会

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進路説明会. 伏見中学校 平成 25 年 10 月. 進路アンケート. 県の PTA 連合会から依頼 実施日  平成 24 年9月 14 日に実施 対象   全生徒         回答数 563 人( 92 %). アンケート結果. ・ 公立志向 ( 83 %) ・卒業生は、 進学した高校 でよかった( 90 %) ・ コミニュケーション は 70 数%はとれている ( 先生・親) ・自分の 学力レベルにあわせて 高校を選んでいる - PowerPoint PPT Presentation

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進路説明会

伏見中学校平成 25 年 10月

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進路アンケート

県の PTA 連合会から依頼

実施日  平成 24 年9月 14 日に実施

対象   全生徒        回答数 563 人( 92%)

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・公立志向( 83 %)

・卒業生は、進学した高校でよかった( 90 %)

・コミニュケーションは 70 数%はとれている ( 先生・親)

・自分の学力レベルにあわせて高校を選んでいる (55 %)

アンケート結果

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夢や希望を実現するために発達段階に応じた取り組みを推進する

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新しいことを知ろうという欲求

人間は勉強好きである

知識欲を満たした時、満足を感じる

スポーツ、音楽、趣味やらされた感では欲求は生まれない

脳ではドーパミンという神経伝達物質が分泌される

習慣化させることが大切

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効果は徐々にしか   発揮されない

学習効果は反復することによって定着し、やがては長期記憶を獲得する。

トレーニングにより筋肉が壊れる。治るときに超回復し効果が発揮される

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やる気を育てるには

やらされた感を感じささない効果的な学習

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子どものやる気を出す工夫 (1)目的意識を明確にする

     (2)目標達成の魅力を感じる  

(3)今できることをやる

(4)人を利用する

それをやるのは 誰のため?それをやるのは 何のため?

     15 分だけやろう! 1ページ(1区切り)やろう

目標の達成をイメージすれば(達成感)

人に宣言してしまう。ライバルのことを想い浮かべる。

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中3にもなると親から離れていき、話をしてくれないものです。

将来の可能性を信じてあげましょう

1.「がんばれ!」ではなく、「頑張ってるね!」   肯定してあげる2.週単位で生活スケジュールを立てさせて 余計なことは言わない   「勉強しなさい!」 「今やろうと思っていたのに、やめた!」

3.他人と比較しない、わが子の長所を見つけること    「あの子は頑張っているのにあんたは」 「平均点よりこんなに下がって」 比べるのであれば過去の自分と

親は

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夢や希望を実現するためにどう取り組むのか

一緒に考えましょう

良い卒業式を 3 月 15 日 ( 土 )