小狗包弟
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巴金
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与妻子萧珊合影
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简介作者巴金( 1904 . 11 . 25——2005.10.17 )原名李尧棠,字芾甘。四川成都人,享年 101 岁。中国当代文学巨匠、“ 20 世纪中国的良心”“人民作家”1920 年考入成都外国语专业学校。在校期间接受“五四”新文化洗礼。 1927 年至 1928 年在法国留学,开始文学创作, 1929 年《灭亡》的发表并引起轰动,使他正式走上文学创作道路,开始使用笔名“巴金”。“ 文革”中受迫害他 20 世纪 30 年代发表的长篇小说的“激流三部曲”(《家 》《春》《秋》)和“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)是中国文学的丰碑。代表作还有《寒夜》《憩园》《第四病室》等文学作品。
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“感动中国” 2003 年度人物——巴 金
颁奖辞:穿越一个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔;他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
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阅读课文,从中获得你的感悟
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把握情节
引出包弟(引子)→介绍包弟(开端)→友爱包弟(发展)→送别包弟(高潮)→想念包弟(结局)
明确中心点
伤感→欢乐→忧虑→轻松→沉重→歉意
把握情感
“我怀念包弟,我想向它表示歉意”
梳文理脉
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写法探究探讨 1 :作者为什么要以一条小狗来反映
“文革”的现实? 小狗虽小,却也是一条生命,善良的生命应该获得生存权。写一条小狗的遭遇,反映连一条狗都不能逃过劫难,更能体现“文革”时代任何生命都不能免受侵害的现实。人狗同命,狗犹如此,人何以堪!表现作者自己的一段心灵历程。写小狗包弟是次要的,是实写,但只是情感的载体,写心灵是虚写,但却是主要的
写法:以小 见大虚实 结合
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探讨 2 :文章开头先写艺术家和狗的故事,这跟包弟并没有直接的联系,你认为作者为什么要这么安排?
思路章法:
表现手法:
思想内容:
以此引出包弟的故事,起铺垫的作用。
对比:狗的忠诚,人的背弃。
与巴金和包弟的故事形成对照,说明这种情况在文革中是数见不鲜的,具有普遍性,由此深化了文章的主题。
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对于作家为了自保,而放弃小狗包弟的行为,我们该如何看待?
有两种意见,一种认为作家的行为是自私的,另一种认为作家的行为可以理解。这两种意见都有道理,持前一种意见的同学,他们的是非观念很强,能够在大是大非面前摆正自己的心态。而后一种同学,他们则多了一份理解,多了一份同情,我们没有亲历“文革”,对“文革”所知甚少,但是在文章的片断当中,我们仍能够看到社会的动乱,所以我们对于生存在那样的社会当中的身份特殊的作家,也应当给予一定的理解。
包弟和巴金在文革中都是受害者。
情感评价
你的评
价
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巴金的这篇《小狗包弟》深刻的揭露了“文革”的罪恶,让我们看到“文革”风云之一角,连狗都难以幸免,也表现了作家严于解剖自己的可贵精神。请同学们在课后认真品读,仔细体会,学习巴金先生的正义感 和以小见大、虚实结合的行文技巧及自然朴实的语言特点。
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由人及己请问你曾经对动物或他人做过令你遗憾、自责、悔恨的事吗?今天,让我们向巴金先生学习,真诚地、勇敢地来说一说,写一写。