给孩子一个美好的未来

一、溺爱，惯孩子

二、知识陈旧，无知识

三、不懂得现代孩子的心理

四、腿脚不利落，安全隐患

老人管的害处

五、老人的迷信思想会误事

包办、代沟、纵容、过度忧虑、生活闭塞、文化缺失等。

给孩子一个美好的未来

专家分析，隔代人带孩子最容易产生六类不良习惯：

①自私，做事常以自我为中心，凡事先考虑自己的利益得失， 不知道为别人着想。

②任性骄横，家庭成员关系颠倒，走向外部社会也不懂得尊重人。

③社会适应能力差，个性有孤僻、缺少热情的倾向。

④自主精神和自理能力差，依赖性强。

⑤不爱惜财物，在消费中盲目攀比炫耀。

⑥学习被动，缺乏刻苦钻研精神，有厌学情绪。

给孩子一个美好的未来

通过 2004年— 2008年的广泛调研和走访近 1000位家长，发现近40%的学生家长在教育 4岁至 15岁的子女这 12年的育子生涯中，存在六大心理烦恼 ：

1

6

5

4

3

2

作业多——开夜车，睡不好！

放学早——看电视？逛网吧？

辅导孩子——家长着急孩子发毛！

回哪个家——爷爷宠，父母严！

孩子问题多——答不出来，做假？

谁来陪孩子——没玩伴，没时是？烦

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各种托管班良莠不齐，硬件、师资、服务类容千差万别条件差

隐藏在居民区的托管班，硬件差

托管班阿姨管孩子，师资差

给孩子一个美好的未来

给孩子一个美好的未来

课后交流、学习、活动可以提升学生综合素质，是托管教育更深层次的需求

综合素质提升的需要

给孩子一个美好的未来

大百科与其它托管机构对比！保育型托管 培训型托管 教育型托管

产品（服务） 接送、午餐、看护 简单看护 家庭教育的延伸

招生 无营销手段，发传单 顺便 专业营销策划

教学形式 陪写作业 照看自习 NLP教练式

管理结构 孤立的个体 培训班的附属物 全国连锁

性质 保育服务 招生渠道 家庭教育外包

盈利能力 低，赚辛苦钱 无，为人作嫁衣裳 高，品牌加品质的高溢价

风险 高（流失），个人承担 中等，机构承担 低与总部共担

游击队 正规军

给孩子一个美好的未来

• 我们帮助孩子养成习惯、培养兴趣、发展学习能力。

• 尊重家长个人价值取向的前提下，我们帮助家长形成正确的教子方法和观念、建立科学的培养方案。

• 我们提供系统的家庭教育服务产品，全方位解决学业、习惯、能力、潜能发展等问题。

给孩子一个美好的未来

学习能力与习惯 人际交往能力与习惯

自我管理能力与习惯理财能力与习惯

•学习兴趣与信心•专注（注意力）•独立思考•阅读习惯•时间管理•科学的学习方法

•口语表达•与人合作•基本礼仪

•自制自律•缓解压力•抵抗挫折•动手实践•保持健康

•在日常良好的行为习惯中学会消费和储蓄•在主题活动中学会捐赠

教育型托管的培养维度

学后托管

给孩子一个美好的未来

基本服务模块基本服务模块

临时托管

儿童游学

专家教育沙龙

家庭教育指导

择日月托管

潜能测评

月托管

学期托管

延时服务

增值服务

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基本托管服务养成教育基地

dcb e

……

给孩子一个美好的未来

1 ：家长免去接孩子之苦2 ：功课可以得到温习3 ：提高学习效率4 ：学习成绩提高快5 ：学校课程查漏补缺

大百科托管教育好处：

6 ：培养时间观念7 ：培养责任感、学会做计划8 ：树立自信9 ：提高情商培养性格与心理