โครงการ “พส. สร้างสรรค์ ภายใต้ ...โครงการ “พส. สร างสรรค ภายใต หล กปร ชญาของเศรษฐก
โครงการส่งเสริมการลงทุนธุรกิจท่องเที่ยวเชิง...
-
Upload
natalie-mcmillan -
Category
Documents
-
view
48 -
download
1
description
Transcript of โครงการส่งเสริมการลงทุนธุรกิจท่องเที่ยวเชิง...
ภาพรวมการทุ�องเทุ��ยวเชิงส่ร�างส่รรค�(Creative Tourism)
ปั�จจ�บั�นเน �องจากการเปัล��ยนแปัลงพฤติกรรมการเดินทุางของน�กทุ�องเทุ��ยว
ย�คส่ม�ยแรก ทุ��ม��งเน�นการทุ�องเทุ��ยวชิายทุะเล(Beach Tourism) เพ �อการพ�กผ่�อนหย�อนใจเปั*นหล�ก
ย�คทุ��ส่อง ค อ การทุ�องเทุ��ยวเชิงว�ฒนธุรรม(Cultural Tourism) ทุ��น�กทุ�องเทุ��ยวให�ความส่นใจดิ�านว�ฒนธุรรมและใส่�ใจก�บัผ่ลกระทุบัดิ�านส่�งแวดิล�อมในพ ,นทุ��ทุ�องเทุ��ยว
ย�คทุ��ส่าม การทุ�องเทุ��ยวเชิงส่ร�างส่รรค�(Creative Tourism)
การเปลี่��ยนผ่�านจากการท่�องเท่��ยวเชิ�งว�ฒนธรรมสู่��การท่�องเท่��ยวเชิ�งสู่ร�างสู่รรค์�ของGreg Richard
น�ยามการท่�องเท่��ยวเชิ�งสู่ร�างสู่รรค์�
การท่�องเท่��ยวเชิ�งสู่ร�างสู่รรค์� หมายถึ ง การท่�องเท่��ยวท่�� น�กท่�องเท่��ยวได้�เร�ยนร��เก��ยวก�บประว�ติ�ศาสู่ติร� ศิลปั
ว�ฒนธุรรม วถี�ชิ�วติ และเอกล�กษณ์�ของชิ�มชินหร อส่ถีาน ทุ��น�,นๆ จากปัระส่บัการณ์�ติรง หร อร�วมส่ร�างปัระส่บัการณ์�
ดิ�ดิ�ก�บัเจ�าของว�ฒนธุรรม หร อม�ปัฏิส่�มพ�นธุ�ก�บัคนในพ ,นทุ�� ทุ�,งจากการพ3ดิค�ย ทุดิลองทุ4า และการใชิ�ชิ�วติร�วมก�น
จ�ดิส่4าค�ญของการทุ�องเทุ��ยวเชิงส่ร�างส่รรค� ค อ การทุ�อง เทุ��ยวทุ��เน�นการเร�ยนร3 �ในดิ�านว�ฒนธุรรม โดิยม�วธุ�การ
เร�ยนร3 �ทุ��เกดิจากปัระส่บัการณ์�ติรงของน�กทุ�องเทุ��ยวเปั*นห�วใจส่4าค�ญ
UNESCO ไดิ�ปัระกาศิปัระเภทุของ ว�ฒนธุรรมและการส่ร�างส่รรค�ทุ�,งหมดิ
7 หมวดิหม3�วรรณ์กร
รมภาพยนติ
ร�ศิลปัะพ ,นเม อง
การ ออกแบับั ดินติร� อาหาร
ศิลปัะการส่ �อส่าร
พฤติ�กรรมการเด้�นท่างของน�กท่�องเท่��ยวชิาวไท่ย
น�กทุ�องเทุ��ยวชิาวไทุยม�ว�ติถี�ปัระส่งค�หล�ก ของการเดินทุางทุ��ส่4าค�ญทุ��ส่�ดิ ค อ เพ �อมา
ทุ�องเทุ��ยวพ�กผ่�อนส่อดิคล�องก�บัการศิ7กษาทุ��ระบั�ว�าน�กทุ�องเทุ��ยวชิาวไทุยม�จ�ดิปัระส่งค�ในการทุ�องเทุ��ยวเพ �อพ�กผ่�อนหย�อนใจและผ่�อน
คลายความเคร�ยดิมากทุ��ส่�ดิ เน �องจากส่ภาพส่�งคมในปั�จจ�บั�นทุ4าให�คนเราเกดิภาวะ
ติ7งเคร�ยดิ และติ�องการหาเวลาว�างเพ �อการพ�กผ่�อนอย�างแทุ�จรง
น�กทุ�องเทุ��ยวชิาวไทุยส่�วนใหญ�เดินทุางทุ�อง เทุ��ยวดิ�วยตินเอง มากกว�ามาก�บับัรษ�ทุทุ�วร�
และม�กจะเดินทุางทุ�องเทุ��ยวก�บัเพ �อน/เพ �อนร�วมงานมากทุ��ส่�ดิ
ป+จจ�ย/แรงจ�งใจในการท่�องเท่��ยวของน�กท่�องเท่��ยว ไท่ย 5 ลี่-าด้�บแรก
ส่�งทุ��จ3งใจให�น�กทุ�องเทุ��ยวชิาวไทุยเล อกใชิ� บัรการกจกรรมทุ�องเทุ��ยวเชิงว�ฒนธุรรม
ไดิ�แก�1. เปั*นแหล�งทุ�องเทุ��ยวทุ��ม�ชิ �อเส่�ยง2. น�กทุ�องเทุ��ยวชิอบัและส่นใจดิ�านปัระว�ติศิาส่ติร�ว�ฒนธุรรม
3. น�กทุ�องเทุ��ยวไดิ�เห8นวถี�การดิ4าเนนชิ�วติของคนในพ ,นทุ��น� ,นๆ
4. น�กทุ�องเทุ��ยวไดิ�ร�บัค4าแนะน4าหร อการบัอกติ�อจากเพ �อน/ญาติ/คนร3 �จ�ก
5. น�กทุ�องเทุ��ยวเคยมาเทุ��ยว/ใชิ�บัรการแล�วปัระทุ�บัใจ
แนวโน�มของพฤติ�กรรมท่��ก-าลี่�งเปลี่��ยนแปลี่ง
โครงการส่4ารวจทุ�ศินคติและพฤติกรรมดิ�านการทุ�องเทุ��ยว ของชิาวไทุยในเขติกร�งเทุพฯและปัรมณ์ฑล (2553)
โดิยการทุ�องเทุ��ยวแห�งปัระเทุศิไทุย พบัว�า เพศิชิายม�แนวโน�มใชิ�การเดินทุางทุ�องเทุ��ยวเพ �อการเร�ยนร3 �และ
ศิ7กษามากกว�าเพศิหญง ขณ์ะทุ��ว�ยร� �นและกล��มคนเกษ�ยณ์อาย�ใชิ�การเดินทุางทุ�องเทุ��ยวเพ �อการเร�ยนร3 �และศิ7กษามากกว�ากล��มคนทุ4างาน
พฤติ�กรรมการเด้�นท่างของน�กท่�องเท่��ยวชิาวติ�างประเท่ศ
น�กทุ�องเทุ��ยวชิาวติ�างปัระเทุศิม�ว�ติถี�ปัระส่งค�หล�กของการ เดินทุางทุ��ส่4าค�ญทุ��ส่�ดิ ค อ เพ �อมาทุ�องเทุ��ยวพ�กผ่�อน รอง
ลงมาเดินทุางมาเพ �อเย��ยมญาติ/เพ �อนและมาปัระชิ�ม ส่�มมนา ติามล4าดิ�บั
น�กทุ�องเทุ��ยวชิาวติ�างปัระเทุศิทุ��นยมการทุ�องเทุ��ยวเชิง ว�ฒนธุรรม และ/ หร อการทุ�องเทุ��ยวเชิงส่ร�างส่รรค� ส่�วน
ใหญ�เดินทุางทุ�องเทุ��ยวดิ�วยตินเอง มากกว�ามาก�บับัรษ�ทุ ทุ�วร� และม�กจะเดินทุางทุ�องเทุ��ยวก�บัเพ �อน/เพ �อนร�วมงาน
มากทุ��ส่�ดิ ปัระเภทุของกจกรรมทุ��น�กทุ�องเทุ��ยวชิาวติ�างปัระเทุศินยม
และส่นใจ ค อ ศิาส่นส่ถีาน/ ว�ดิ มากทุ��ส่�ดิ รองลงมาไดิ�แก� พระราชิว�ง พพธุภ�ณ์ฑ� ติลาดิน4,า และอ�ทุยานปัระว�ติศิาส่ติร�
โครงการส่4ารวจทุ�ศินคติและความพ7งพอใจน�กทุ�องเทุ��ยวติ�างชิาติ กล��มติลาดิหล�ก 10 ติลาดิของการทุ�องเทุ��ยวแห�งปัระเทุศิไทุย
ป+จจ�ย/แรงจ�งใจในการท่�องเท่��ยวของน�กท่�องเท่��ยว ชิาวติ�างประเท่ศ 5 ลี่-าด้�บแรก
ส่�งทุ��จ3งใจให�น�กทุ�องเทุ��ยวชิาวติ�างปัระเทุศิเล อกใชิ�บัรการกจกรรมทุ�องเทุ��ยวเชิงว�ฒนธุรรม
1. เปั*นแหล�งทุ�องเทุ��ยวทุ��ม�ชิ �อเส่�ยง2. น�กทุ�องเทุ��ยวไดิ�เห8นวถี�การดิ4าเนนชิ�วติของคนในพ ,นทุ��น� ,นๆ
3. น�กทุ�องเทุ��ยวชิอบัและส่นใจดิ�านปัระว�ติศิาส่ติร�ว�ฒนธุรรม
4. น�กทุ�องเทุ��ยวไดิ�ร�บัค4าแนะน4าหร อการบัอกติ�อจากเพ �อน/ญาติ/คนร3 �จ�ก
5. เปั*นแหล�งทุ�องเทุ��ยวทุ��ค��มค�าเงน
บัทุส่ร�ปักรณ์�ศิ7กษา
การบัรหารจ�ดิการม� 3 ร3ปัแบับั ค อ1) การบัรหารจ�ดิการโดิยภาคเอกชิน ม�เอกชินบัรษ�ทุเดิ�ยว
เปั*นเจ�าของ ม�ทุ�,งจ�ดิม��งหมายเพ �อทุ4าการค�าอย�างชิ�ดิเจน และ ไม�ไดิ�ม��งเน�นพาณ์ชิย�โดิยติรง เน�นการทุ4ากจกรรม
เพ �อส่�งคม บัรหารในร3ปัแบับัของม3ลนธุไม�ใชิ�บัรษ�ทุ2) การบัรหารจ�ดิการโดิยองค�กรภาคร�ฐ3) การบัรหารจ�ดิการโดิยชิ�มชิน ม�ความส่�มพ�นธุ�อย�างใกล�
ชิดิก�บัวถี�ชิ�วติของชิ�มชินอ�นเปั*นส่ถีานทุ��ติ�,งของแหล�งทุ�องเทุ��ยว
ส่ร�ปับัทุเร�ยนความส่4าเร8จทุ��น�าส่นใจไดิ�เปั*น 5 ปัระเดิ8น
1. ค์วามม�เอกลี่�กษณ์�แลี่ะอ�ติลี่�กษณ์�ของสู่�นค์�าแลี่ะบร�การท่�องเท่��ยวเปั*นจ�ดิขายส่ามารถีดิ7งดิ3ดิความส่นใจของน�กทุ�องเทุ��ยว
2. ค์วามพร�อมในการให�บร�การ บ(ค์ลี่ากร สู่ถึานท่�� สู่��ง อ-านวยค์วามสู่ะด้วก ฯลี่ฯ
3. ว�สู่�ยท่�ศน�แลี่ะภาวะผ่��น-า4. การม�สู่�วนร�วมของผ่��ม�สู่�วนได้�เสู่�ย5. การพ�ฒนาตินเองไม�หย(ด้น��ง
การว�เค์ราะห�จ(ด้แข3งของการท่�องเท่��ยวเชิ�งสู่ร�างสู่รรค์�
ม�ทุ�นทุางว�ฒนธุรรมทุ��หลากหลาย ปัระเทุศิไทุยม�ความ หลากหลายทุางว�ฒนธุรรมขนบัธุรรมเน�ยมปัระเพณ์� และ
วถี�ไทุย ทุ��ไดิ�ร�บัการส่ บัทุอดิมาเปั*นเวลานานจนเปั*นอ�ติ ล�กษณ์�เฉพาะถี�น ซึ่7�งบั�งบัอกถี7งเอกล�กษณ์�ความเปั*นไทุย
เส่น�ห�ทุ��โดิดิเดิ�นของเอกล�กษณ์�ความเปั*นไทุย ค อม�ความ เปั*นมติร อ�อนน�อม ย,มง�าย และม�ห�วใจบัรการ
ภาพล�กษณ์�ความม�ชิ �อเส่�ยงดิ�านแหล�งทุ�องเทุ��ยวปัระเทุศิไทุยม�แหล�งทุ�องเทุ��ยวทุ��หลากหลายและส่วยงาม
ดิ7งดิ3ดิใจน�กทุ�องเทุ��ยว
การว�เค์ราะห�จ(ด้อ�อนของการท่�องเท่��ยวเชิ�งสู่ร�างสู่รรค์�
ขาดิการส่ร�างส่รรค�ส่นค�าและบัรการทุ�องเทุ��ยว ขาดิการพ�ฒนาแหล�งทุ�องเทุ��ยวให�เกดิความย��งย น การพ�ฒนาดิ�านการทุ�องเทุ��ยวขาดิความติ�อเน �อง ขาดิการบั3รณ์าการการทุ4างานร�วมก�นระหว�างหน�วยงานดิ�านการทุ�องเทุ��ยว
ขาดิการปัระชิาส่�มพ�นธุ�ส่ร�างการร�บัร3 �และความเข�าใจแนวคดิและล�กษณ์ะเฉพาะของการทุ�องเทุ��ยวเชิงส่ร�างส่รรค�
บั�คลากรไม�ม�ความร3 �ความเข�าใจเก��ยวก�บัการทุ�องเทุ��ยวเชิงส่ร�างส่รรค�
ข�อเสู่นอแนะ/แนวท่างในการสู่�งเสู่ร�มการท่�องเท่��ยวเชิ�งสู่ร�างสู่รรค์�
ดิ�านการพ�ฒนาส่นค�าและบัรการทุ�องเทุ��ยวส่ร�างส่รรค�การพ�ฒนาส่นค�าและบัรการทุ�องเทุ��ยวเชิงส่ร�างส่รรค�ให�ม�
เอกล�กษณ์�เฉพาะติ�วอย�างชิ�ดิเจน ส่ร�างปัระส่บัการณ์�ทุ��ปัระทุ�บั ใจให�ก�บัน�กทุ�องเทุ��ยว และกระติ��นให�เกดิการเดินทุางกล�บัมา
เย อนซึ่4,า การน4าเอาจ�ดิเดิ�นของแหล�งทุ�องเทุ��ยวมาเปั*นจ�ดิขาย และส่ �อส่ารไปัย�งกล��มน�กทุ�องเทุ��ยวเพ �อส่ร�างการร�บัร3 �
การพ�ฒนาส่นค�าและบัรการทุ�องเทุ��ยวเชิงส่ร�างส่รรค� ควรม�การส่ บัค�นเอกล�กษณ์�และ/หร ออ�ติล�กษณ์�ทุ��โดิดิเดิ�นในแติ�ละ
แหล�งทุ�องเทุ��ยว เพ �อผ่นวกแนวคดิส่ร�างส่รรค� และเพ�ม ศิ�กยภาพให�ก�บัส่นค�าและบัรการทุ�องเทุ��ยวมากข7,น ขณ์ะ
เดิ�ยวก�นติ�องคงการอน�ร�กษ�ว�ฒนธุรรมปัระเพณ์� และวถี�ชิ�วติของพ ,นถี�นให�คงอย3�ส่ บัไปั
รายงานการศ กษาฉบ�บสู่มบ�รณ์�(Final Report) โค์รงการสู่�งเสู่ร�มการลี่งท่(นธ(รก�จท่�องเท่��ยวเชิ�งสู่ร�างสู่รรค์�
(Creative Tourism)เข�าถึ งได้�จาก
http://marketingdatabase.tat.or.th/ewt_news.php?nid=1701&filename=index
ว�นท่�� 30 กรกฎาค์ม 2556
บรรณ์าน(กรม