教學理念、方法與成果

馮品佳

外國語文學系暨

外國文學與語言學碩士班

簡報大綱

•基本資料•教學理念•教學方法•教學成果

基本資料

馮品佳

院別 人社院 系所 (單位 )外文系

職稱 特聘教授 任職年資 18年 9個月

教學理念

• 竭盡所能，循循善誘• 一個都不能少

教學理念—專業培養

• 強化語言與文學之專業知識• 強調文化知識 (cultural literacy)• 培養兼具自我主見與客觀思維之人才• 鼓勵研究生發表論文

教學方法

• 著重理念架構的建立與教材的選擇• 使用最新進的教學科技輔助教學• 採用議題分類方式，引導學生探索課程的主題–例一：「亞裔美國文學與文化研究」(選修 )

–例二：「研究方法」(必修 )

教學方法

• 例一：「亞裔美國文學與文化研究」–本課程分為三大主題區塊，分別討論八本文學文本與四部影片

–佐以十餘篇相關學術論文，以幫助修課學生了解亞裔美國的歷史記憶、種族形構與性別政治等重要面向

–以課堂報告與期末論文的方式檢驗學生對於文學文本與理論知識的了解程度

–本課全程以英文進行教學–使用 E3平台

教學方法• 例二：「研究方法」–本課以奠定學生撰寫碩士論文的基礎為主要目的，以加強學生英文論文讀寫能力為主要目標

–課程開始前學生須讀完一本指定的英文小說，再選定多篇以不同理論詮釋該小說的各種論文，例如精神分析、女性主義、馬克思主義、解構主義、讀者反應、文化研究等不同研究模式，幫助學生由實地操作的範例了解如何運用文學理論進行文本分析

教學方法• 例二：「研究方法」–學生每週必須繳交論文英文摘要一份，訓練閱讀以及書寫學術論文能力

–逐字批改每週的英文摘要作業（手工業的教學方式）

–採用不同之文本，適時邀請外文學界最傑出的年輕學者來校分享不同的治學方法

–安排個人諮詢，對於學生的論文進行個別指導

教學方法

教學成果—多樣化

• 開課最多樣化，總共 30門不同課程• 開設多門進階英文聽力選修課程• 大學部選修課「奇幻文學」近百人選修

• 開設「英美文學選讀」支援通識教育

教學成果—創新性

• 參與遠距教學：以英語全程教授「世界英文文學」

• 提倡跨領域發展：與潘荷仙教授共同創立「人文與管理學程」

教學成果—論文指導紀錄

• 指導研究生人數居外文系文學組之冠

畢業生 在校生

本校 他校 本校

15 76

(預計 4人將於本學期畢業 )

教學成果—論文指導紀錄本校畢業生 他校畢業生 本校在校生

姓名 畢業學年度 姓名 畢業學年度 本校

林美序 100/2鄭雅丰(博 )

97/2 楊瑞濱

顏佑蓉 100/2 朱玉如 94/2 鍾政益 ★

陳怡如 100/1 吳沛珍 89/2 劉雅郡 ★

張端容 99/2 蔡中蓓 89/2 范慈紋 ★

施茗粢 99/1 高麗雯 88/2 黃伊婷

賴佩瑩 98/2 譚美珍 87/2 許瀚云 ★

謝玉柔 98/2 黃珍吾 86/2

蘇筱雯 98/2

王曄勝 98/2

陳惠美 98/1

黃怡潔 96/2

魏銘志 95/2

王姿文 94/2

林怡君 92/2

蔡瑩潔 91/2

教學成果—反覆修改論文範例：

教學成果—論文反覆修改範例：

•謝謝聆聽