7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 1/14

1

 слоге [əu].13. Есть также единичные исключения как например слова: put pull pushгде в !акрытом слоге гласная u прои!носится как [u] или словоgive где воткрытом слоге "#ква i прои!носится так же как в !акрытом.

1$. %дарная гласная y в открытом слоге прои!носится как [&']: sky fly type.1(. )е!#дарная y в кон*е многосложного слова прои!носится как[']: happy truly ferry.1+. , !акрытом слоге под #дарением y прои!носится как[']: myth rhythm system.

-/,0/ 2Е405 678/649:

Особенности произнесения некоторы б!к" " н#$#%е с%о"#&

, начале слова не прои!носится "#ква ' если !а не;след#ет r: 'r()g 'rite 'rist., начале слова не прои!носится "#квы g и k  если !а нимислед#ет ): k)ight k)(t g)at g)a'.Если в начале слова стоит сочетание 'h то "#ква h в <том сочетании непрои!носится: 'hat 'here 'hite.7днако если после сочетания 'h след#ет гласная о то не прои!носится"#ква ' а не h: 'h( 'h(se 'h(le.

Особенности произнесения некоторы б!к" " сере*ине с%о"#&

, середине слова сочетание )g прои!носится как [=>]: a)gry fi)ger si)ger.

Особенности произнесения некоторы б!к"осо$ет#ни+ " кон,е с%о"#

, кон*е слова "е!#дарные "#квосочетания er re (r в отличие от #дарны?прои!носится как [ə]: m(ther -river -(.t(r a).h(r .e)tretheatre.

, кон*е слова "е!#дарное "#квосочетание (ur в отличие от #дарногопои!носится как [ə]: parl(ur .(l(ur fav(ur., кон*е слова "е!#дарное "#квосочетание (us в отличие от #дарногопои!носится как [ə@]: fam(us pres.i(us a)/i(us.7кончание si() прои!носится как [ A] после предBеств#юCе; ʃ 

согласно;: pe)si() te)si() passi() или как [ A] после предBеств#юCе;ʒ

гласно;: visi() -e.isi() i)trusi()., кон*е слова "е!#дарные сочетания ay ey прои!носятся как[']: 0()-ay yester-ay m()ey.

, кон*е слова сочетание 1ue прои!носится как [D] в отличие от начала исередины слова: .he1ue u)igue 2ris1ue.

 

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 2/14

Особенности произнесения некоторы б!к" " ко3бин#,ии с *р!4и3и

б!к"#3и& 

)#ква . прои!носится как [@] если она стоит перед "#квами e iили y: .y.le .ell pie.e .ir.us pre.ise .y)i.. ,о все? остальны? сл#чая?

"#ква . прои!носится как [D]: .at .ut pa.k  2a.k  .l(.k .)#ква g прои!носится как [E ] если она стоит перед "#квамиʒ  e iили y: .(llege germ gia)t 5ipsy gym pr(-igy. ,о все? остальны? сл#чая?"#ква g прои!носится как [>]: guest game flag mag)etism saga plug.7днако и! <того правила есть *елы; ряд исключени; где нев!ирая наком"ина*ию с #ка!анными выBе "#квами "#ква g прои!носится как[>]: give girl 2agger fi)ger и др#гие.  6лог представляет со"о; минимальн#ю нера!деляем#ю едини*# потока

 речи. % слога есть два основны? при!нака. ,оFпервы? <то чисто

прои!носительны; ?арактер слова а воFвторы? его минимальность. -о

первом# при!нак# мы отличаем слог от !в#ка так как !в#к G <то

H#нк*иональная едини*а для распо!нания слова. -о втором# при!нак# слог

отличается от слов так как слово G <то прои!носительная едини*а которая не

является минимально;.

6логи отличаются и H#нк*ионально так как они мог#т также совпадать

со !в#ком или словом. Iеление на слоги проис?одит непосредственно рядом

со !в#ком наименьBе; !в#чности. Jв#чность представляет со"о; слыBимость

!в#ка на расстоянии. Jв#к которы; имеет наи"ольB#ю !в#чность является

слоговым носителем слога.

4еслоговые !в#ки G <то согласные слоговыми они мог#т "ыть лиBь в

"егло; речи а именно в сочетания? сонорны? с B#мными а также в кон*е и

начале слов. -равильное слоговыделение демонстрир#ет одн# и! сторон

#стро;ства я!ыка. 7сновным !аконом слогоделения является !акон

вос?одяCе; !в#чности. Jв#ки в слоге непосредственно распределяются от

наименее !в#чны? к наи"олее !в#чным.

Jакон !в#чности передаKтся в англи;ском я!ыке след#юCими

правилами:

F 5вление па#!а*ии о"ра!#ется на стыке слогов вн#три слова и

о"Lясняется сложностью прои!несения !в#ков в многосложны? слова? где

M

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 3/14

прис#тств#ют скопления согласны?. -римечательно что в англи;ском я!ыке

деление проис?одит с о"ра!ованием открытого слога или слога

!аканчиваюCегося на NAN: OPQOAE'RuSO [ɪk’spendɪt ʃ  r]ə T Q&SEUA&VWO [XQ :S@əAəVəWɜ ].

Принципы слогоделения английских слов

6& 7о%и$ест"о с%о4о" " с%о"е опре*е%яется ко%и$ест"о3

4%#сны з"!ко"& 8%о4о*е%ение " #н4%и+ско3 языке н#$ин#ется с кон,#

с%о"#&

W'DO F гласны? "#квы две но !в#к один F диHтонг [&Y] по<том# W'DO не делитсяна слоги.RuRUS имеет и две гласны? "#квы и два гласны? !в#ка по<том# может делиться

на слоги: RuZMFRUSZ1-римечание: 7"ычно слог состоит и! гласны? и согласны? !в#ков но иногдаможет состоять только и! согласны? !в#ков одним и! которы? о"я!ательно"#дет сонорны; Zтако; !в#к еCK на!ывается носовымT при его прои!несениипрактически не и!дается B#м и во!д#? вы?одит чере! носT <то !в#ки: [\] [A][] [W] [S] [^].9& :с%и н# 4р#ни,е с%о4о" н#о*ится о*н# со4%#сн#я б!к"#; то он#

ото*ит "пр#"о и откры"#ет пре*<ест"!=>и+ з"!к&

@RuFEOAR?& :с%и н# 4р#ни,е с%о4о" ест@ б!к"# l; то он# относится к с%е*!=>е3!

с%о4! "3есте с пре*ы*!>е+ со4%#сно+ б!к"о+&

@R&FVWOA& :с%и н# 4р#ни,е с%о4о" ест@ бо%ее *"! со4%#сны; то

пре*>ест"!=>и+ с%о4 ок#зы"#ется з#крыты3&

@'\FQWO\'EFEWO

B& :с%и пос%е 4%#сно+ б!к"ы ест@ со$ет#ния l- и%и )-; то 4р#ни,# с%о4#

проо*ит пере* ни3и&

\'FWED'FAE

Cр#кти$еск#я необо*и3ост@ с%о4о*е%ения

6лог представляет со"о; HонетикоFHонологическ#ю едини*#. -роCе говоря

он выделяется только при прои!ноBении однако не играет никако; роли в

3

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 4/14

смысловом словоо"ра!овании. -о<том# <т# едини*# на!ываютпрои!носительно;.

4осителям р#сского я!ыка проCе всего понять правила деления слов в

англи;ском с помоCью аналогии. Iело в том что нормы выделения слогов в

о"ои? я!ыка? по?ожи. 8лавным с?одством слогоделения является вед#Cая

 роль гласны? и? на!ывают слогоо"ра!#юCими.

-росто; спосо" деления слова расска!ывают еCе в начально; Bколе. #ка

 подносится к под"ородк# после чего прои!носится слово. _оличество

касани; под"ородка р#ки и определяет число слогов.

8%о4о*е%ение и е4о ро%@D

1. 4ормы правильного переноса. 0менно "лагодаря !нанию положени;

слогоделения можно грамотно делить слова на части которые нео"?одимо

выделить на письме при переносе межд# строками.

$

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 5/14

M. _ритерии ра!деления слова на составляюCие. , англи;ском я!ыке не

с#Cеств#ет едино; нормы слогоделения по<том# мог#т исполь!оваться

морHологически; Hонетически; или орHограHически; прин*ипы деления.

3. а!витие я!ыка. -роис?одяCие про*ессы корреля*ии слогоморHемности

!адают новые параметры деления слов.

Iалее мы рассмотрим нео"?одимость выделения одного и! слогов в

составе слова или *елого словосочетания теми или иными Hонетическими

средствами т е осо"енности #дарения в речи.

E&E Особенности !*#рения

%дарение представляет со"о; выделение какимFли"о ак#стическим

средством одного и! компонентов речи. / следовательно #дарение "ывает:

словесным Zесли мы выделяем слог в составе слова синтагменным Zесли мы

выделяем слово в составе синтагмы Hра!овым Zесли выделению подлежит

синтагма в составе Hра!ы и логическим Zв сл#чае выделения какогоFли"о

слова для подчеркивания его !начения.

, англи;ском я!ыке #дарение наи"олее сильно проявляет се"я в Hок#сны?

слова? предложения которые выделяются по смысл#. акже для <того я!ыка

?арактерно ритмичное #дарение которое представляет со"о; чередование

#дарны? слогов чере! равные промеж#тки времени. )олее того "е!#дарные

слоги в данном сл#чае подлежат таком# сокраCению что"ы "ыл со"люден

 ритм. , данно; статье мы поговорим о словесном #дарении в англи;ском

я!ыке.

8%о"есное !*#рение " #н4%и+ско3 языке

6ловесное !*#рение " #н4%и+ско3 языке G <то выделение одного или "олее

слогов в слове. 6#Cеств#ют я!ыки в которы? словесное #дарение можно

на!вать `Hиксированнымa. 6амым "анальным примером в данном сл#чае

(

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 6/14

является Hран*#!ски; я!ык со своим #дарением на последнем слоге.

/нгли;ски; я!ык также как и р#сски; отличается сво"одным #дарением а

<то !начит что в ра!личны? слова? оно может падать на ра!ные слоги. 4а

письме словесное #дарение в англи;ском я!ыке никак не ото"ражается но его

можно на;ти в транскрип*ия? слов которые представлены в словаря?.

_стати #дарение в англи;ском я!ыке ставится перед #дарным слогом а не

на гласн#ю #дарного слога как в я!ыке р#сском.

7"раCать внимание на словесное #дарение в англи;ском я!ыке н#жно

непременно. ,оFпервы? <то пока!атель грамотно; речи ведь вы "#дете !нать

как правильно прои!носить то или иное слово. ,оFвторы? в англи;скомя!ыке с#Cеств#ют слова полностью идентичные но принадлежаCие к

 ра!личным частям речи. 0 отличить и? можно только с помоCью словесного

#дарения. 4апример:bcUARO@R Z#дарение на первом слоге G состя!ание

конк#рс спор. о есть имя с#Cествительное. 0cUAXRO@R Z#дарение на втором

слоге G оспаривать "ороться состя!аться. о есть глагол. а же сит#а*ия со

словами bQSU>SO@@ и QSUX>SO@@. 6 помоCью словесного #дарения в англи;скомя!ыке также можно отличить составное слово от словосочетания Zсравните

& bVW&cDVU&SE и & bVW&cDbVU&SE.

% "ольBинства дв#сложны? слов #дарение в англи;ском я!ыке падает на

первы;

слог: bdW'cDOSZмер*ание be&f&SE Zопасны; bWOgOW Z#ровень b\&AO Zгрива bS&

 Q'E Z"ыстры;. _стати т#т не лиBним "#дет отметить что приставки ис#HHиксы в англи;ском я!ыке являются <лементами "е!#дарными. Если в

слове три или четыре слога #дарение в англи;ском я!ыке падает на трети;

слог от кон*а слова а гласная в <том сл#чае читается по !акрытом# тип#

слога.

4апример: cUAXd'AO\OARZ!аключение EOXW'VOS&RO Z#мыBленны; OXP&@QOS&RO Zг

невны; \&AuXd&cRuSOSZпрои!водитель.

+

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 7/14

, многосложны? слова? прис#тств#ет два #дарения в англи;ском я!ыке G

главное и чере! слог от него

второстепенное: SOQSOX@&AR&R'gO͵  Zпредставитель @OAR'X\OAR&W͵  Zч#вствительны

; ReOS&XQOuR'c͵  Zтерапевтически; beUWO @&WOS ͵  Zоптовик. ,

с#Cествительны? оканчиваюCи?ся на G'UA ZF@'UA F'Rh FR'UA ZF&R'UA F'Uu@

F&AR FOAR FOAcO и прилагательны? на G'c ZF'c&W #дарение в англи;ском я!ыке

падает на слог перед с#HHиксом.

4апример: EO\UWX'R'UAZра!р#Bение >OUX\ORS'c Zгеометрически; eO@'XR&R'UA Z

коле"ание \h@XROS'Uu@ Z!агадочны;. %дарение на втором слоге также

отмечается в слова? с приставками cU\F E'@F\'@F 'AF '\F и др#ги? Zпомнимчто приставки "е!#дарны.

-римеры: E'@cUAAOcR'UA Zотключение \'@uAEOS@R&AE'A>Zнедора!#мение '\QU

W'RO Zневежливы; cU\QSOeOAE Zпонимать постигать.

,се перечисленные осо"енности #дарения в англи;ском я!ыке даже и

правилами не на!овеBь так как <то не чтоFли"о постоянное а скорее всего

!акономерное. -омните что англи;ски; я!ык G <то я!ык всево!можны?исключени;. %дарения <то тоже касается. -о<том# если вы сомневаетесь как

прои!носится не!накомое вам слово л#чBе проверьте его #дарение в словаре

с транскрип*ие;. 6о временем вы "#дете инт#итивно определять #дарение

на англи;ском я!ыке в ра!личны? слова?.

F #н4%и+ско3 пре*%оGении !*#рны3и я"%я=тся с%е*!=>ие $#сти

ре$иD

F с!>ест"ите%@ные

ieO Hta2le '@ 'A ReO Hr((m.

F при%#4#те%@ные 

ieO Q'cRuSO '@ H2eautiful.

F $ис%ите%@ные

j

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 8/14

iU\ '@ eHleve).

F н#ре$ия

kOWOA @QO&D@ lA>W'@e H'ell.

F с3ыс%о"ые 4%#4о%ы

m H'a)t RU Hg( RU ReO S'gOS RUE&h.

F "опросите%@ные 3естои3ения: 'hat 'here 'he) 'hy 

Ihat EU hUu DAU &VUuR 'RY Ihe) 'WW eO cU\O eU\OY Ihy EU hUu WUUD @&EY

F !к#з#те%@ные 3естои3ения: this that these th(se в начале предложения

Jhis '@ & VUUD &AE that '@ & AUROFVUUD. Jhese VUUD@ &SO UA ReO EO@D&AE th(se UAO@ &SO UA ReO @eOWd.

F #н4%и+ско3 пре*%оGении не !*#рны3и я"%я=тсяD

F "спо3о4#те%@ные 4%#4о%ы 

ne&R EU hUu EU 'A ReO OgOA'A>Y

F 3о*#%@ные 4%#4о%ы 

kO c&A @QO&D lA>W'@e gOSh OWW.

F 4%#4о% t( 2e

ie'@ '@ & W&S>O eUu@O.

F пре*%о4и

nO >U RU ReO cUuARSh 'A @u\\OS.

F $#сти,ы

nO &AR RU @OO ReO AO d'W\.

F со=зы

m W'DO Re'@ Q'cRuSO VuR \h VSUReOS W'DO@ Re&R QeURU.

o

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 9/14

F #ртик%и

m e&gO & VO&uR'duW RUh. ieO RUh '@ 'A ReO VUP.

F %и$ные и притяG#те%@ные 3естои3ения

peO '@ &R eU\O &AE eO '@ 'A ReO >&SEOA. q'gO \O hUuS ROPRVUUD QWO&@O.

,спомогательные и модальные глаголы а также глагол RU VO "ывают#дарными в след#юCи? сл#чая?:

F в начале о"Cего вопроса:

HKs 'R V'>Y HL( hUu W'DO 'RY HMa) hUu EU 'RY

F " кр#тки от"ет# н# об>и+ "опрос:

rm@ 'R E&SD eOSOY F sO@ 'R His. tU hUu W'DO 'RY F sO@ m H-(. &A hUu EU 'RY F sO@m H.a).

F " кр#тки отри,#те%@ны Nор3#:

mR His)Ot UA ReO R&VWO. m H-()Ot W'DO 'R. m H.a)Ot ROWW hUu &VUuR 'R.

F " кон,е пре*%оGения и%и синт#43ы пос%е без!*#рны с%о":

m EUAvR DAU eOSO eO His.

4о если перед "е!#дарным словом в кон*е предложения или смыслово;гр#ппы стоит #дарное слово то "е!#дарное слово #дарение #трачивает:

m EUAvR DAU eOSOHPi.k  '@. m EUAvR Re'AD HQelly c&A.

Cри3е$#ниеD 

F , полны? отри*ательны? Hорма? #дарно; является лиBь части*а глагол F"е!#дарен:mR '@ r)(t UA ReO rR&VWO. m EU r)(t rW'DO 'R. kO c&Ar)(t rEU 'R.F , англи;ском я!ыке #дарение о"о!начается !начком r которы; ставитсяперед #дарным слогом. [ MM с.1$1F1$$.]

-осле всего выBеска!анного след#ет !аметить что на*иональная

картина мира непосредственно о"нар#живается в о"Cем единоо"ра!ии

w

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 10/14

я!ыкового поведения которое складывается в стереотипны? сит#а*ия?

которые являются с?ожими в самы? о"Cи? представления? о" окр#жаюCе;

де;ствительности а также в выска!ывания? люде; и и? о"Cи? мнения? в

 ра!личны? с#ждения? о де;ствительности.

7писание картины окр#жаюCего мира которая опосредована

я!ыковыми !наками дает сведения о с#Cеств#юCе; картине мира однако

данные сведения исследователю нео"?одимо пол#чать и! я!ыка при помоCи

спе*иальны? приемов.

,ажная осо"енность я!ыково; картины мира непосредственно состоит

в том что сама по се"е она не влияет на человека конкретно в актекомм#никативно; поведенческоFмыслительно; деятельности и место

#дарения и слогоделения в данном аспекте играет важн#ю роль.

аким о"ра!ом на непосредственное мыBление человека и его

поведение человека в ра!личны? сит#а*ия? влияет именно осо"енность

Hонетики я!ыка.

, современно; Hонетике англи;ского я!ыка очень интенсивно ра!виваются определенные ра!личия в исследовательски? под?ода? в

Hормировании категориального и терминологического аппарата а также в

понимании основны? !адач современно; Hонетики и методов которые она

исполь!#ет.

, современны? исследования? а также о"!орны? статья? нынеBние

#ченые все чаCе активно предпринимают ра!личные попытки о"Cе;классиHика*ии направлени; которые #же наметились в современно;

Hонетике и о"о"Cаются в #же #стоявBи?ся тради*ия? как "ыло #же

отмечено выBе.

4#жно при!нать относительность данные классиHика*и; тем не

менее в ни? во все? есть сво; определенны; смысл поскольк# самые ра!ные

направления исполь!#ют ра!ные со"ственные методические приемы.

1x

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 11/14

RS7TUV:WX:

/нгли;ская лексика #же ( веков на?одит отражение в составлении и

системати!а*ии лексики сначала в списка? глоссария? и словаря?

стилистическиFсниженного некодиHи*ированного или неконвен*иального

вока"#ляров. аким о"ра!ом лингвометодологически; H#ндамент !аложен в

о"Cе; теории лексикограHии на*ионального англи;ского литерат#рного

я!ыка где определены "а!овые категории а также понятия и термины

непосредственно Hормир#ют лексикограHически; компонент категориальноF

поняти;но; и терминологическо; систем с#"стандартно; лексикограHии._роме того лексикограHическая тради*ия определяет т# часть

о"LектноFпредметно; о"ласти я!ыка которая соотносится с типологие;

словаре; а также с о"Cе; стр#кт#рно; органи!а*ие; словаря и

исполь!#емого в нем лексикограHического инстр#ментария.

, лексикограHии лю"ого я!ыка всегда Hормир#ется осо"ы; метая!ык

словаря которы; включает в се"я на"ор типичны? Hорм#л которыеприменяются при описании !начения слов.

6ловарны; состав я!ыка F является к#льт#ро;.

_ажды; словарь о"я!ательно ?арактери!#ется свое; определенно;

кон*еп*ие; она касается типа а также о"Lема словаря и что не менее

важно ра!ра"отки в словаре лексикограHически? параметров которые

состоят в от"оре слов и и? аспектов которые ра!Lясняются в словаре._он*еп*ия словаря:

1 !аключена в само; стр#кт#ре словаря

M ра!Lясняется во вводно; статье к нем#.

7тражение лексикограHически? параметров в конкретном словаре

определяется след#юCими ?арактеристиками:

1. ипом и на!начением данного словаря и в!глядами конкретного

лексикограHа.

11

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 12/14

M. ексикограHическо; тради*ие; соответств#юCе; страны.

  3. 6пе*иHико; я!ыка.

$. ,ременем со!дания словаря.

аким о"ра!ом словарь всегда представляет очень !начительны;

интерес для исследования как отражение картины мира и представлени; о

нем данного народа в `!еркалеa его я!ыко!нания.

6о*иальноFлингвистическо; "а!о; англи;ско; лексикограHии

выст#пает "огаты; теоретически; H#ндамент в котором на протяжении

столети; проис?одил анали!а я!ыково; вариативности отражаюCе;

со*иальн#ю диHHерен*иа*ию о"Cества и его ра!витие которое "ылонео"?одимо передавать лексикограHическими средствами в словаря?.

4а протяжении своего ра!вития англи;ская лексикограHическая

тради*ия проBла п#ть от просто; переводно; интерпрета*ии до

системати!а*ии лексически? едини* по *елом# ряд# прин*ипов.

 5!ыковая картина мира в словаря? англи;ско; лексикограHическо;

тради*ии сначала складывалась на о"Lяснении латинско; терминологии а!атем проBла сложны; п#ть системати!а*ии а в данны; момент проводит

п#ть диHHерен*иа*ии #же по #!ком# спе*иальном# H#нк*иональном#

при!нак#.

_ак видим на данны? примера? про*есс Hормирования Hонетически?

норм на протяжении десятков лет протекает неравномерно а также весьма

противоречиво с тр#дно #ловимо; !акономерностью. ,се <то со!дает сегодняпричины не#сто;чиво; и неодно!начно; ?арактеристики <ти? слов в

словаря?.

аким о"ра!ом можно констатировать что <волю*ия англи;ско;

лексикограHическо; тради*ии ра!вивалась в прагматическом р#сле с самого

начала с момента своего появления.

1M

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 13/14

 

8CX8О7 X8CОTYRОFSWWZ[ X8\ОVWX7ОF

1. ,веденская . /. _#льт#ра и иск#сство речи. 6овременная

 риторика F остов нNI: yеникс 1ww(.

  M . zо?анн ео ,а;сгер"ер `одно; я!ык и Hормирование д#?а a Mxxw

  3 . )ессонова . Е. Jелинская /. {. 6тр#кт#рноFсемантическоесодержание ассо*иативного поля кон*епта Zи! опыта проведения<кспериментальны? методик NN %чKные !аписки 4% . 1j Z(+. G 1:

yилологические на#ки. G 6имHерополь Mxx$. G 6. 1$MF1(x.  $. ,еж"и*кая /. 6емантические #ниверсалии и описание я!ыков |.:

 5!ыки р#сско; к#льт#ры 1www. G jox с.

  ( ,еж"и*кая /. 5!ык. _#льт#ра. -о!нание. G |. 1ww+. G $11 с.

  + 8риBаева .0. },ведение в теорию межк#льт#рно;

комм#ника*ии}.Mxx+.

  j. 0!ард _. ~. -си?ология <мо*и;N-ерев. с англ. • 6-".:

0!дательство ̀ -итерa 1www.

  o _арасик ,.0. 5!ыково; кр#г: личность кон*епты диск#рс. F

,олгоград: -еремена MxxM.

  w. _#"рякова Е. 6. Iемьянков ,. J. -анкра* {. 8. #!ина . 8.

_ратки; словарь когнитивны? терминов. |. 1ww+.

  1x. _#"рякова Е. 6. Iемьянков ,. J. -анкра* {. 8. #!ина . 8. _ратки;

словарь когнитвны? терминов. G |.: |8% 1ww+. G M$( с.

  11. |артинек 6. ,. ~ксплика*ия валентносте; слова в ассо*иативном

<кспериментеNN Mxx3. F €$$. G 6. 13xF13$.

  1M ._арасик ,. 0. |одельная личность как лингвок#льт#рны; кон*епт NN

yилология и к#льт#ра. |атFлы mmm межд#народно; конHерен*ии. 2.M ам"ов.

13. |#раBов /. /. _#льт#ра речи #чителя. F |.: 0!дFво |ежд#нар. пед.

акад.T ,оронеж: 4-7 `|7I~_a MxxM

13

7/18/2019 КУРСОВАЯ!!!!!!!!

http://slidepdf.com/reader/full/55cf92b7550346f57b99097a 14/14

1$. 6адо?ин /.-. ,ведение в теорию межк#льт#рно; комм#ника*ии. F

|.: ,ысB. Bк. Mxx(.

1(. 6т#пин .-. еория и практика англи;ско; лексикограHии. .:

енинград. #нFт 1wo( г.

1+. _олесов ,. ,. _он*епт к#льт#ры: о"ра! • понятие • символ NN

,естник 6-"8%. 6ер.M. 6-". 1wwM. ,ып. 3. € 1+.

1j. PdUSE lA>W'@e t'cR'UA&Sh p'S ‚&\O@ ƒu>u@Ru@ kOASh „uSS&h 1woM

1o. &\VS'E>O lA>W'@e …SUAUuAc'A> t'cR'UA&Sh 1jRe lE. …&QOSV&cD 

1$