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TURMA: 2º PERÍODO VESPERTINO PROFESSORA: SIMONE Projeto: CADÊ O BICHINHO QUE ESTAVA AQUI? O tema surgiu a partir de uma visitação nos canteiros de chás. As crianças estavam na expectativa de encontrar nesse espaço vários bichinhos de jardim principalmente joaninhas e borboletas, e para nossa surpresa não encontramos nenhum bichinho. Ao voltarmos para sala, algumas crianças questionaram por onde andavam as borboletas que viviam nos canteiros das capuchinhas, outras disseram que queria achar joaninhas e minhocas. Entendendo a importância desses animais para o equilíbrio da natureza, nossa turma vai pesquisar sobre alguns tipos de animais de jardim, suas características, e sua contribuição para o meio ambiente. Questões como: será que um dia existiram mais bichinhos do que hoje? Qual a sua importância desses animais para a

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TURMA: 2º PERÍODO VESPERTINO

PROFESSORA: SIMONE

Projeto: CADÊ O BICHINHO QUE ESTAVA AQUI?

O tema surgiu a partir de uma visitação nos canteiros de chás. As crianças estavam na

expectativa de encontrar nesse espaço vários bichinhos de jardim principalmente

joaninhas e borboletas, e para nossa surpresa não encontramos nenhum bichinho. Ao

voltarmos para sala, algumas crianças questionaram por onde andavam as borboletas

que viviam nos canteiros das capuchinhas, outras disseram que queria achar joaninhas

e minhocas. Entendendo a importância desses animais para o equilíbrio da natureza,

nossa turma vai pesquisar sobre alguns tipos de animais de jardim, suas características,

e sua contribuição para o meio ambiente. Questões como: será que um dia existiram

mais bichinhos do que hoje? Qual a sua importância desses animais para a natureza?

Quais os problemas que acontece com a sua extinção? Serão objetos de estudo e

pesquisa que nortearão nossa proposta.

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CULMINÂNCIA DO PROJETO

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Em uma tarde, quando saímos pelos espaços do Cei para pesquisar os bichinhos, as crianças encontraram vários formigueiros no Jardim das Borboletas que está localizado na parte da frente do Cei.Após estudos sobre as formigas, as crianças queriam construir os formigueiros, como os formigueiros estavam no gramado, sugeri para as crianças a idéia de fazermos a reconstrução daquele espaço e a resposta foi automática, “vamos fazer a maquete profe” disseram algumas crianças.A partir daí, as crianças passaram a observar mais esse espaço e registrar com fotos, desenhos, visitas diárias para a construir a maquete.

COMO SURGIU O INTERESSE PELAS FORMIGAS?

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O QUE AS CRIANÇAS JÁ SABIAM SOBRE AS FORMIGAS ...

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INICIANDO A CONSTRUÇÃO DA MAQUETE DO JARDIM DAS BORBOLETAS

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PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS

DA CONFECÇÃO DOS BICHINHOS DE JARDIM

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RESULTADO DA CONSTRUÇÃO DA

MAQUETE

DO JARDIM DAS BORBOLETAS.

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