Патриотическое воспитание дошкольников

“Человеку никак нельзя жить без Родины, как нельзя жить без сердца”.

К.Паустовский

Что такое патриотизм?

Патриотизм – любовь к Родине, Отечеству, одно из наиболее глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями.

Толковый словарь русского языка

Патриотизм (от греч. patriótes — соотечественник, patrís — родина, отечество), любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам.

Большая советская энциклопедия

• С.И.Ожегов определял патриотизм как «…преданность и любовь к своему Отечеству и своему народу».

• Г.Бакланов писал, что это «…не доблесть, не профессия, а естественное человеческое чувство».

Патриот – человек, любящий свое Отечество, преданный своему народу, готовый на жертвы и совершающий подвиги во имя интересов своей Родины.

Что такое Родина?

• Родина – Отечество, родная страна.

Что мы Родиной зовем?Дом, где мы с тобой растемИ березки у дороги,По которой мы идемЧто мы Родиной зовем?Солнце в небе голубом.И душистый, золотистыйХлеб за праздничным столомЧто мы Родиной зовем?Край, где мы с тобой живем.

Задачи патриотического воспитания дошкольников.

• воспитание у ребёнка любви и привязанности к семье, близким людям, своему дому, детскому саду, родной улице и селу (городу);

• формирование бережного и заботливого отношения к природе и ко всему живому;

• воспитание уважения к людям разных профессий и результатам их труда;

• развитие интереса к русскому народному творчеству, промыслам, традициям и обычаям русских людей;

• расширение представлений о родной земле, её столице, городах;

• знакомство детей с государственной символикой: гербом, флагом, гимном;

• ознакомление с историческим прошлым России;

• развитие элементарных знаний о правах человека;

• развитие чувства ответственности и гордости за достижения России;

• формирование толерантности, чувства уважения и симпатии к другим людям, народам, их традициям;

• воспитание эстетически нравственных норм поведения и моральных качеств ребёнка.

Средства патриотического воспитания

• устное народное творчество;• декоративно – прикладное

искусство;• музыка;• художественная литература;• игра;• самостоятельная детская

деятельность.

Условия для эффективного решения задач патриотического

воспитания:

• комплексный подход;

• знание педагогом истории и культуры своего народа;

• правильно подобранный материал (по принципу доступности и понятности);

• тематическое построение материала;• совместная работа детского сада и семьи;

Принципы реализации работы по патриотическому воспитанию

• принцип личностно-ориентированного общения

• принцип тематического планирования материала

• принцип наглядности

• принцип последовательности

• принцип занимательности

Система и последовательность работы по патриотическому

воспитанию

Организация предметно-развивающей среды.

• Наглядно-иллюстративный материал;• Методическая и детская художественная

литература;• Создание фонотеки;• Создание уголков патриотического воспитания в

группах;• Создание уголка народно-прикладного искусства в

группах;• Уголок театра;• Дидактические и сюжетно-ролевые игры• Создание мини-музея

Уголки патриотического воспитания.