Профессиональная ориентация

«В том, что касается будущего, я повторяю одно: за что бы вы ни взялись, главное — будьте преданны своему делу до конца. Не обязательно достигать какого-то звездного успеха, но быть честным перед самим собой в выбранной профессии — обязательно» Роберт Де Ниро

«Моя профессия - свобода, мое желание - не получать ни от кого ни милостыни, ни милости.» Жорж Санд

«Благодаря моей профессии я получаю возможность помогать людям - и себе. Это делает мою жизнь богаче и наполняет ее смыслом.» Хелен Хэйес

Содержание презентацииСодержание презентации

История профессиональной оИстория профессиональной ориентациириентации

Выбор профессииВыбор профессии Куда пойти учиться?Куда пойти учиться? Разнообразие специальностейРазнообразие специальностей Система КлимоваСистема Климова

Выбор профессииВыбор профессии

Как сделать правильный выбоКак сделать правильный выбор?р?

Что влияет на выбор профессЧто влияет на выбор профессииии

Рейтинг профессий за последРейтинг профессий за последние 3 годание 3 года

ОшибкиОшибки

Главное меню

Ошибки при выбореОшибки при выбореЧтобы Вы могли избежать ошибок при выборе профессии, Чтобы Вы могли избежать ошибок при выборе профессии,

ПОСТАРАЙТЕСЬ ЗАПОМНИТЬ наиболее часто встречающиеся из ПОСТАРАЙТЕСЬ ЗАПОМНИТЬ наиболее часто встречающиеся из них:них:

1.1. Ориентация сразу на профессии высшей квалификации или только на Ориентация сразу на профессии высшей квалификации или только на особо престижные профессии(менеджер, дипломат, переводчик)особо престижные профессии(менеджер, дипломат, переводчик)

2.2. Стремление приобрести редкую профессию, на которую нет Стремление приобрести редкую профессию, на которую нет социального спроса. При обладании редкой профессией всегда могут социального спроса. При обладании редкой профессией всегда могут возникать проблемы с трудоустройством.возникать проблемы с трудоустройством.

3. 3. Выбор профессии под влиянием товарищей. Т.е. тот случай, когда Выбор профессии под влиянием товарищей. Т.е. тот случай, когда человек идёт учиться «за компанию».человек идёт учиться «за компанию».

4.4. Увлечение только внешней стороной профессии, обычно при Увлечение только внешней стороной профессии, обычно при недостаточном знании её содержанияю Например, человек хочет недостаточном знании её содержанияю Например, человек хочет стать юристом, потому что смотрит и читает детективы.стать юристом, потому что смотрит и читает детективы.

5. 5. неумение разбираться в себе, в своих действительных склонностях, неумение разбираться в себе, в своих действительных склонностях, способностях, причинах поступков, незание и недооценка своих способностях, причинах поступков, незание и недооценка своих физических возможностей, состояния своего здоровья. физических возможностей, состояния своего здоровья.

Менеджер по персоналуМенеджер по персоналу Родственные профессии:Родственные профессии: СПЕЦИАЛИСТ КАДРОВОЙ СЛУЖБЫ, СПЕЦИАЛИСТ КАДРОВОЙ СЛУЖБЫ,

МЕНЕДЖЕР ОРГАНИЗАЦИИ, АДМИНИСТРАТОР, УПРАВЛЯЮЩИЙ, МЕНЕДЖЕР ОРГАНИЗАЦИИ, АДМИНИСТРАТОР, УПРАВЛЯЮЩИЙ, НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА КАДРОВ... НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА КАДРОВ...

Тип профессииТип профессии: : По системе КлимоваПо системе Климова - "Человек-человек", "Человек-знак". - "Человек-человек", "Человек-знак". Содержание деятельности:Содержание деятельности: Менеджер по персоналу организует, Менеджер по персоналу организует,

координирует, оценивает и стимулирует деятельность персонала с координирует, оценивает и стимулирует деятельность персонала с целью повышения производительности и качества труда, целью повышения производительности и качества труда, удовлетворенности профессией (должностью) каждого работника.удовлетворенности профессией (должностью) каждого работника.

Менеджер по персоналу выполняет работу по обеспечению Менеджер по персоналу выполняет работу по обеспечению организации кадрами требуемых профессий, специальностей и организации кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации. Изучает личный состав организации и подразделений. квалификации. Изучает личный состав организации и подразделений. Формирует резерв на выдвижение. Принимает участие в расстановке Формирует резерв на выдвижение. Принимает участие в расстановке и перемещении кадров. Участвует в организации и проведении и перемещении кадров. Участвует в организации и проведении работы аттестационных, квалификационных, конкурсных комиссий и работы аттестационных, квалификационных, конкурсных комиссий и оформлении их решений. Подбирает и разрабатывает средства оформлении их решений. Подбирает и разрабатывает средства оценки качеств персонала. Участвует в разработке должностных оценки качеств персонала. Участвует в разработке должностных инструкций. Подбирает персонал на замещение вакантных инструкций. Подбирает персонал на замещение вакантных должностей. Подает заявки на подбор в кадровые агенства и центры должностей. Подает заявки на подбор в кадровые агенства и центры занятости, проводит собеседования с соискателями.занятости, проводит собеседования с соискателями.

Менеджер данного профиля занимается вопросами перспективного Менеджер данного профиля занимается вопросами перспективного развития персонала организации. Стремится найти и раскрыть развития персонала организации. Стремится найти и раскрыть резервы. Анализирует движение кадров, принимает участие в резервы. Анализирует движение кадров, принимает участие в разработке мероприятий по устранению текучести. Выявляет разработке мероприятий по устранению текучести. Выявляет необходимость переподготовки. Организует профессиональное необходимость переподготовки. Организует профессиональное обучение рабочих и повышение квалификации руководителей и обучение рабочих и повышение квалификации руководителей и специалистов. Контролирует оформление документов и ведение специалистов. Контролирует оформление документов и ведение документации по учету кадров, связанную с приемом, переводом, документации по учету кадров, связанную с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников. Ведет трудовой деятельностью и увольнением работников. Ведет установелнную отчетность по кадровым вопросам. Принимает меры установелнную отчетность по кадровым вопросам. Принимает меры по соблюдению трудовой дисциплины и правил трудового по соблюдению трудовой дисциплины и правил трудового распорядка.распорядка.

Менеджер по персоналуМенеджер по персоналу

Должен уметьДолжен уметь: Разбираться в вопросах организации труда, управления, : Разбираться в вопросах организации труда, управления, психологии, педагогики, охраны труда, техники безопасности, психологии, педагогики, охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты. Ориентироваться производственной санитарии и противопожарной защиты. Ориентироваться в основных вопросах работы организации или производства.в основных вопросах работы организации или производства.

Должен знать:Должен знать: Законодательные и нормативные документы, касающиеся Законодательные и нормативные документы, касающиеся вопросов работы с кадрами, вопросов повышения квалификации вопросов работы с кадрами, вопросов повышения квалификации работников. Положения о работе квалификационных и аттестационных работников. Положения о работе квалификационных и аттестационных комиссий. Порядок ведения отчетности по кадрам. Правила внутреннего комиссий. Порядок ведения отчетности по кадрам. Правила внутреннего распорядка...распорядка...

Условия труда:Условия труда: Обычные. В помещении. Общение достаточно интенсивно Обычные. В помещении. Общение достаточно интенсивно Области примененияОбласти применения: Организации различных форм собственности с : Организации различных форм собственности с

многочисленным штатом сотрудниковмногочисленным штатом сотрудников Доминирующие интересы:Доминирующие интересы: Общественная работа, педагогика, Общественная работа, педагогика,

психология, управление, экономика, правопсихология, управление, экономика, право Сопуствующие интересы:Сопуствующие интересы: История, журналистика, знания по отраслям История, журналистика, знания по отраслям Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии:Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии:

Аналитические способности. Развитые коммуникативные навыки. Умение Аналитические способности. Развитые коммуникативные навыки. Умение работать с людьми. Отзывчивость. Доброжелательность. работать с людьми. Отзывчивость. Доброжелательность. Проницательность. Высокий социальный интеллект. Стрессоустойчивость. Проницательность. Высокий социальный интеллект. Стрессоустойчивость. Выдержка. Способность без напряжения длительное время контактировать Выдержка. Способность без напряжения длительное время контактировать с большим количеством людей. Организаторские способности. с большим количеством людей. Организаторские способности. Ответственность. Организованность. Предприимчивость. Умение работать Ответственность. Организованность. Предприимчивость. Умение работать с документацией. Приятная внешность. Хорошо развитая речь. Эмпатия. с документацией. Приятная внешность. Хорошо развитая речь. Эмпатия. Высокий эмоционально-волевой контрольВысокий эмоционально-волевой контроль

Медицинские ограничения:Медицинские ограничения: Сердечно-сосудистые заболевания. Сердечно-сосудистые заболевания. Психические недуги и расстройства нервной системы. Раздражительность. Психические недуги и расстройства нервной системы. Раздражительность. Сильные дефекты речи и нарушения слуха и зренияСильные дефекты речи и нарушения слуха и зрения

На список профессий

Мерчендайзер Мерчендайзер (Merchandising)(Merchandising)

Родственные профессии:Родственные профессии: МЕНЕДЖЕР ПО РЕКЛАМЕ, МЕНЕДЖЕР ПО РЕКЛАМЕ, ОРГАНИЗАТОР, МАРКЕТОЛОГ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ, СПЕЦИАЛИСТ ОРГАНИЗАТОР, МАРКЕТОЛОГ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ, СПЕЦИАЛИСТ ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ.ПО СВЯЗЯМ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ.

По системе КлимоваПо системе Климова – “Человек-человек”, “Человек – – “Человек-человек”, “Человек – художественный образ”.художественный образ”.

Класс профессииКласс профессии:: Эвристический (творческий)Эвристический (творческий) Содержание деятельности:Содержание деятельности: В переводе с английского “ В переводе с английского “

merchandisingmerchandising ” – планирование и стимулирование сбыта. ” – планирование и стимулирование сбыта. Мерчендайзер определяет территорию (район), но которой Мерчендайзер определяет территорию (район), но которой

предполагается организация продаж товара, он ведёт переговоры с предполагается организация продаж товара, он ведёт переговоры с руководством торговых компаний о проведении мероприятий руководством торговых компаний о проведении мероприятий мерчендайзинга (представляет товар и сопутствующие емууслуги, мерчендайзинга (представляет товар и сопутствующие емууслуги, убеждает в необходимости и эффективности мерчендайзинга).убеждает в необходимости и эффективности мерчендайзинга).

Мерчендайзер принимает меры по поддержанию долгосрочных Мерчендайзер принимает меры по поддержанию долгосрочных отношений с руководством и специалистами торговых организаций. отношений с руководством и специалистами торговых организаций. Важной функцией мерчендайзера является контроль за соблюдением Важной функцией мерчендайзера является контроль за соблюдением концепции выкладки товаров, целевым использованием рекламного концепции выкладки товаров, целевым использованием рекламного торгового оборудования (стеллажей, полок), состоянием рекламных торгового оборудования (стеллажей, полок), состоянием рекламных элементов (износом, порчей). Задачей мерчендайзера является элементов (износом, порчей). Задачей мерчендайзера является обучение и подготовка обслуживающего персонала торговой обучение и подготовка обслуживающего персонала торговой компании по следующим направлениям: основные потребительские компании по следующим направлениям: основные потребительские характеристики товаров, принципы поддержания корпоративной характеристики товаров, принципы поддержания корпоративной концепции выкладки товаров, принципы поддержания корпоративной концепции выкладки товаров, принципы поддержания корпоративной концепции выкладки товаров, основы мотивации продажи товаров концепции выкладки товаров, основы мотивации продажи товаров потребителям. Данный специалист организует проведение промоушн-потребителям. Данный специалист организует проведение промоушн-акций, отслеживает динамику продаж и готовит отчёты по товарам.акций, отслеживает динамику продаж и готовит отчёты по товарам.

Мерчендайзер Мерчендайзер (Merchandising)(Merchandising)

Мерчендайзер занимается двумя направлениями деятельности – Мерчендайзер занимается двумя направлениями деятельности – рекламной поддержкой товара на месте продаж и “выкладкой” рекламной поддержкой товара на месте продаж и “выкладкой” товара.товара.

Поэтому одна из задач в работе мерчендайзера – убедить торгующую Поэтому одна из задач в работе мерчендайзера – убедить торгующую организацию в выгоде размещения рекламы товаров организацию в выгоде размещения рекламы товаров непосредственно в местах торговли.непосредственно в местах торговли.

Мерчендайзеры обеспечивают места продаж фирменными Мерчендайзеры обеспечивают места продаж фирменными рекламоносителями: листовками в специальных подставках, рекламоносителями: листовками в специальных подставках, плакатами, буклетами, самоклеящимися этикетками, макетами плакатами, буклетами, самоклеящимися этикетками, макетами товаров, специальными ценниками с указанием предоставляемых товаров, специальными ценниками с указанием предоставляемых скидок, декоративными элементамис логотипом компании-скидок, декоративными элементамис логотипом компании-производителя рекламируемых товаров и т.д.производителя рекламируемых товаров и т.д.

Должен знать:Должен знать: Требуются знания в облати экономики, маркетинга, Требуются знания в облати экономики, маркетинга, рекламы, социальной психологии, психологии труда, управления, рекламы, социальной психологии, психологии труда, управления, организации производства. организации производства.

На список профессий

РесепшионистРесепшионист Родственные профессии:Родственные профессии: СЕКРЕТАРЬ-РЕФЕРЕНТ, СЕКРЕТАРЬ-РЕФЕРЕНТ,

АДМИНИСТРАТОР, ДИСПЕТЧЕР НА ТЕЛЕФОНЕ, ДЕЖУРНЫЙ ПО АДМИНИСТРАТОР, ДИСПЕТЧЕР НА ТЕЛЕФОНЕ, ДЕЖУРНЫЙ ПО ЭТАЖУ В ГОСТИНИЦЕ, ВАХТЕР...ЭТАЖУ В ГОСТИНИЦЕ, ВАХТЕР...

По системе КлимоваПо системе Климова - "Человек-человек", "Человек-знак". (Узнайте - "Человек-человек", "Человек-знак". (Узнайте Ваш тип и класс профессий: экспресстестирование, тест акцентуации Ваш тип и класс профессий: экспресстестирование, тест акцентуации характера ("реки-метафоры"), тест Кейрси). характера ("реки-метафоры"), тест Кейрси).

По системе ГолландаПо системе Голланда - социальный, конвенциональный . (Узнайте - социальный, конвенциональный . (Узнайте Ваш тип профессии по Голланду). Ваш тип профессии по Голланду).

Класс профессии:Класс профессии: Исполнительский (алгоритмический) Исполнительский (алгоритмический) Содержание деятельности:Содержание деятельности: Главная задача сотрудника организации Главная задача сотрудника организации

- первичный прием клиентов по телефону и лично. - первичный прием клиентов по телефону и лично. Встречает, приветствует клиентов. Адресует их к соответствующим Встречает, приветствует клиентов. Адресует их к соответствующим

сотрудникам компании. Регистрирует посетителей и телефонные сотрудникам компании. Регистрирует посетителей и телефонные звонки. Сортирует корреспонденцию. звонки. Сортирует корреспонденцию.

Разъясняет посетителям каким образом они могут получить Разъясняет посетителям каким образом они могут получить интересующую их информцию. Участвует в системе обеспечения интересующую их информцию. Участвует в системе обеспечения безопасности организации, с этой целью оценивает необходимость безопасности организации, с этой целью оценивает необходимость присутствия посетителя в помещении данной организации. присутствия посетителя в помещении данной организации.

В зависимости от специфики работы компании может частично В зависимости от специфики работы компании может частично выполнять обязанности секретаря-референта. выполнять обязанности секретаря-референта.

Должен знать:Должен знать: Основы делового этикета. Компьютер. Стандарты Основы делового этикета. Компьютер. Стандарты делопроизводства. Схему организации деятельности компании. делопроизводства. Схему организации деятельности компании. Штатное расписание и основные обязанности сотрудников. Пути Штатное расписание и основные обязанности сотрудников. Пути прохождения корреспонденции. Рабочие телефоны. прохождения корреспонденции. Рабочие телефоны.

РесепшионистРесепшионист

Должен уметь:Должен уметь: Общаться с людьми. Проводить переговоры лично с Общаться с людьми. Проводить переговоры лично с клиентом и по телефону. Пользоваться оргтехникой. В иностранных клиентом и по телефону. Пользоваться оргтехникой. В иностранных компаниях - свободно владеть соответствующим языком, часто - компаниях - свободно владеть соответствующим языком, часто - несколькими.несколькими.

Условия труда:Условия труда: Рабочий день обычно нормирован. Могут возникнуть Рабочий день обычно нормирован. Могут возникнуть стрессовые ситуации, требующие оперативного решения, стрессовые ситуации, требующие оперативного решения, сопряженные с риском. Общение в труде очень интенсивно.сопряженные с риском. Общение в труде очень интенсивно.

Области применения:Области применения: Организации различных форм собственности Организации различных форм собственности с многочисленным штатом сотрудниковс многочисленным штатом сотрудников

Доминирующие интересы:Доминирующие интересы: Общественная работа, педагогика, Общественная работа, педагогика, психология, управление, правопсихология, управление, право

Сопутствующие интересы:Сопутствующие интересы: Знания по отраслям. Знания по отраслям. Доминирующая профессиональная направленность:Доминирующая профессиональная направленность: На работу с На работу с

людьми и документамилюдьми и документами Необходимые качества, обеспечивающие успешность в Необходимые качества, обеспечивающие успешность в

профессии:профессии: Развитые коммуникативные навыки. Умение работать с Развитые коммуникативные навыки. Умение работать с людьми. Отзывчивость. Доброжелательность. Стрессоустойчивость. людьми. Отзывчивость. Доброжелательность. Стрессоустойчивость. Выдержка. Способность без напряжения длительное время Выдержка. Способность без напряжения длительное время контактировать с большим количеством людей. Ответственность. контактировать с большим количеством людей. Ответственность. Организованность. Умение работать с документацией. Приятная Организованность. Умение работать с документацией. Приятная внешность и голос. Хорошо развитая речь. Эмпатия. Высокий внешность и голос. Хорошо развитая речь. Эмпатия. Высокий эмоционально-волевой контроль.эмоционально-волевой контроль.

На список профессий

Аудитор Аудитор Содержание труда: Содержание труда: Проводит внутренний и внешний (независимый) Проводит внутренний и внешний (независимый)

контроль и анализ финансовой деятельности предприятий различных контроль и анализ финансовой деятельности предприятий различных форм собственности, оценивает достоверность отчетности, форм собственности, оценивает достоверность отчетности, законность совершаемых операций, дает рекомендации по законность совершаемых операций, дает рекомендации по предупреждению просчетов и ошибок в финансовой деятельности, предупреждению просчетов и ошибок в финансовой деятельности, принимает участие в рассмотрении исков о неплатежеспособности принимает участие в рассмотрении исков о неплатежеспособности предприятий, организаций. предприятий, организаций.

Должен знать:Должен знать: Бухгалтерский учет и отчетность, вопросы денежного Бухгалтерский учет и отчетность, вопросы денежного обращения, кредита и ценообразования, основы экономики, обращения, кредита и ценообразования, основы экономики, правоведения, социологии, вычислительной техники. правоведения, социологии, вычислительной техники.

Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: большой объем долговременной и оперативной памяти; большой объем долговременной и оперативной памяти; устойчивое внимание; устойчивое внимание; аналитическое мышление; аналитическое мышление; усидчивость; усидчивость; склонность к кропотливой работе с цифровым материалом, склонность к кропотливой работе с цифровым материалом,

документами; документами; эмоционально-волевая устойчивость; эмоционально-волевая устойчивость; принципиальность; принципиальность; честность.честность. Квалификационные требования:Квалификационные требования: Экономические факультеты Экономические факультеты

ВУЗов. ВУЗов. Медицинские противопоказания:Медицинские противопоказания: выраженные заболевания сердечно-сосудистой системы; выраженные заболевания сердечно-сосудистой системы; нервные и психические заболевания; нервные и психические заболевания; выраженные нарушения зрения и слуха.выраженные нарушения зрения и слуха.

Что влияет на выбор профессииЧто влияет на выбор профессии ? ? Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии? На практике Какие факторы обусловливают выбор человеком той или иной профессии? На практике

оказывается, что склонности учитываются в последнюю очередь, а вот мнение родителей оказывается, что склонности учитываются в последнюю очередь, а вот мнение родителей оказывает огромное влияние. 8 факторов выбора профессии /По Е.А. Климову/: оказывает огромное влияние. 8 факторов выбора профессии /По Е.А. Климову/:

1. Позиция старших членов семьи1. Позиция старших членов семьиЕсть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Есть старшие, которые несут прямую ответственность за то, как складывается твоя жизнь. Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии. Эта забота распространяется и на вопрос о твоей будущей профессии.

2. Позиция товарищей, подруг2. Позиция товарищей, подругДружеские связи в твоём возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор Дружеские связи в твоём возрасте уже очень крепки и могут сильно влиять на выбор профессии. Можно дать лишь общий совет: правильным будет решение, которое профессии. Можно дать лишь общий совет: правильным будет решение, которое соответствует твоим интересам и совпадает с интересами общества, в котором ты соответствует твоим интересам и совпадает с интересами общества, в котором ты живешь. живешь.

3. Позиция учителей, школьных педагогов3. Позиция учителей, школьных педагоговНаблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог Наблюдая за поведением, учебной и внеучебной активностью учащихся, опытный педагог знает много такого о тебе, что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя. знает много такого о тебе, что скрыто от непрофессиональных глаз и даже от тебя.

4. Личные профессиональные планы4. Личные профессиональные планыПод планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения Под планом в данном случае подразумеваются твои представления об этапах освоения профессии. профессии.

5. Способности5. СпособностиО своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по О своеобразии своих способностей надо судить не только по успехам в учебе, но и по достижениям в самых разнообразных видах деятельности. достижениям в самых разнообразных видах деятельности.

6. Уровень притязаний на общественное признание6. Уровень притязаний на общественное признаниеПланируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих Планируя свой трудовой путь, очень важно позаботиться о реалистичности своих притязаний. притязаний.

7. Информированность7. ИнформированностьВажно позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой сведения о той или иной Важно позаботиться о том, чтобы приобретаемые тобой сведения о той или иной профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними. профессии не оказались искаженными, неполными, односторонними.

8. Склонности8. СклонностиСклонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть Склонности проявляются в любимых занятиях, на которые тратится большая часть свободного времени. Это - интересы, подкрепленные определенными способностями. свободного времени. Это - интересы, подкрепленные определенными способностями.

Автор: Кемеровский областной центр профессиональной ориентации молодежи и Автор: Кемеровский областной центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения психологической поддержки населения Источник: Источник: Ориентир. Путь к успехуОриентир. Путь к успеху

Брэнд МенеджерБрэнд Менеджер

Родственные профессии:Родственные профессии: МЕНЕДЖЕР ПО РЕКЛАМЕ, ТОРГОВЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ, МАРКЕТОЛОГ, МЕНЕДЖЕР ПО РЕКЛАМЕ, ТОРГОВЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ, МАРКЕТОЛОГ,

КОММЕРЧЕСКИЙ АГЕНТ.КОММЕРЧЕСКИЙ АГЕНТ. По системе КлимоваПо системе Климова - "Человек-художественный образ", "Человек-знак", - "Человек-художественный образ", "Человек-знак",

"Человек-человек". (Узнайте Ваш тип и класс профессий : "Человек-человек". (Узнайте Ваш тип и класс профессий : экспресстестирование, тест акцентуации характера ("реки-метафоры"), тест экспресстестирование, тест акцентуации характера ("реки-метафоры"), тест Кейрси). Кейрси).

По системе ГолландаПо системе Голланда - артистический, исследовательский, - артистический, исследовательский, предпринимательский. (Узнайте Ваш тип профессии по Голланду). предпринимательский. (Узнайте Ваш тип профессии по Голланду).

Класс профессии:Класс профессии: Эвристический (творческий) Эвристический (творческий) Содержание деятельностиСодержание деятельности:: Из истории: Профессия возникла совсем Из истории: Профессия возникла совсем

недавно. Это специалист, руководящий "продвижением" (продажей) недавно. Это специалист, руководящий "продвижением" (продажей) товаров определенной торговой марки (брэнда). "Брэнд" можно перевести с товаров определенной торговой марки (брэнда). "Брэнд" можно перевести с английского как: марка, клеймо, "впечатление", отпечатываться в памяти.английского как: марка, клеймо, "впечатление", отпечатываться в памяти.

Очень часто потребитель ориентируется на имя брэнда, так как оно Очень часто потребитель ориентируется на имя брэнда, так как оно ассоциируется (связывается) с качеством предлагаемого товара. ассоциируется (связывается) с качеством предлагаемого товара.

Должен знатьДолжен знать:: Особенности технологии производства продвигаемого на Особенности технологии производства продвигаемого на рынок продукта. Маркетинг, рекламу, менеджмент.рынок продукта. Маркетинг, рекламу, менеджмент.

Должен уметьДолжен уметь:: Четко, понятно, образно выражать свои мысли в устной и Четко, понятно, образно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Анализировать особенности продвигаемого товара и письменной форме. Анализировать особенности продвигаемого товара и соответствие его требованиям потребителя. С этой целью проводить соответствие его требованиям потребителя. С этой целью проводить маркетинговые исследования, презентации и выставки продукции, маркетинговые исследования, презентации и выставки продукции, разрабатывать ценовую политику и схемы сбыта, определять необходимые разрабатывать ценовую политику и схемы сбыта, определять необходимые условия и объемы продаж. Осуществлять наблюдения за положением условия и объемы продаж. Осуществлять наблюдения за положением продукта на рынке и отношением потребителя к продукту. продукта на рынке и отношением потребителя к продукту.

Брэнд МенеджерБрэнд Менеджер

Области применения. Возможные места работы. Фирмы, предприятия, Области применения. Возможные места работы. Фирмы, предприятия, бренды которых необходимо "раскрутить".бренды которых необходимо "раскрутить".

Доминирующая профессиональная направленность:Доминирующая профессиональная направленность: Художественные Художественные образы в сочетании с производствомобразы в сочетании с производством

Доминирующие интересыДоминирующие интересы:: Математика. Торговля. География. Математика. Торговля. География. Экономика. ИЗОЭкономика. ИЗО

Сопутствующие:Сопутствующие: Предпринимательская деятельность Предпринимательская деятельность Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии: Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии:

Коммуникабельность. Аналитические способности. Навыки убеждения. Коммуникабельность. Аналитические способности. Навыки убеждения. Высокий уровень развития общих способностей (синтез и анализ, логика, Высокий уровень развития общих способностей (синтез и анализ, логика, математические способности, пространственное мышление). Внимание, математические способности, пространственное мышление). Внимание, зрительная память, креативность, художественные способности. зрительная память, креативность, художественные способности. Ответственность, реалистичность, организаторские способности. Ответственность, реалистичность, организаторские способности.

Медицинские ограниченияМедицинские ограничения:: Аллергия на рабочие материалы Аллергия на рабочие материалы Востребованность специалистовВостребованность специалистов:: Средний уровень спроса на рынке Средний уровень спроса на рынке

труда. труда. Оплата трудаОплата труда - высокая. Могут реализовывать свои знания и навыки в - высокая. Могут реализовывать свои знания и навыки в

родственных профессиях родственных профессиях

На список профессий

Рейтинг профессийРейтинг профессий Вопрос о Вопрос о выборе профессиивыборе профессии для многих молодых людей является непростым. для многих молодых людей является непростым.

Да и взрослые и часто состоявшиеся в профессии люди по различным причинам Да и взрослые и часто состоявшиеся в профессии люди по различным причинам нередко задумываются о смене специальности. Возможно, решить эту задачу нередко задумываются о смене специальности. Возможно, решить эту задачу поможет рейтинг лучших профессий, составленный американским деловым поможет рейтинг лучших профессий, составленный американским деловым журналом Money.журналом Money.

В список вошли 50 специальностей. При составлении рейтинга учитывалась не В список вошли 50 специальностей. При составлении рейтинга учитывалась не только средняя зарплата профессионала в этой области, но и уровень только средняя зарплата профессионала в этой области, но и уровень образования, необходимый для работы, возможности карьерного роста и образования, необходимый для работы, возможности карьерного роста и перспективы развития отрасли в ближайшие 10 лет. Кроме того, исследователи перспективы развития отрасли в ближайшие 10 лет. Кроме того, исследователи принимали во внимание уровень стресса, которому подвергаются на работе принимали во внимание уровень стресса, которому подвергаются на работе специалисты в каждом виде деятельности, а также потенциала для творчества в специалисты в каждом виде деятельности, а также потенциала для творчества в рамках выбранной специальности.рамках выбранной специальности.

Из рейтинга следует, что американцы серьезно относятся к своему здоровью и Из рейтинга следует, что американцы серьезно относятся к своему здоровью и готовы неплохо платить специалистам этой отрасли. В топ-50 лучших профессий готовы неплохо платить специалистам этой отрасли. В топ-50 лучших профессий входят 13 специальностей, имеющих отношение к области здравоохранения, в входят 13 специальностей, имеющих отношение к области здравоохранения, в том числе, дантист, хиропрактик, логопед, психотерапевт и медсестра. том числе, дантист, хиропрактик, логопед, психотерапевт и медсестра. Достаточно престижными также является профессий ученого: очень ценятся Достаточно престижными также является профессий ученого: очень ценятся медики-исследователи, физики, специалисты по оптике.медики-исследователи, физики, специалисты по оптике.

Удивительно, но традиционно считающаяся очень престижной профессия юриста Удивительно, но традиционно считающаяся очень престижной профессия юриста оказалась только на 37 месте, значительно уступив специальностям писателя, оказалась только на 37 месте, значительно уступив специальностям писателя, сотрудника социальной службы и ландшафтного архитектора. В то же время сотрудника социальной службы и ландшафтного архитектора. В то же время рейтинге вообще нет таких специальностей, как музыкант, артист, космонавт, рейтинге вообще нет таких специальностей, как музыкант, артист, космонавт, полицейский или летчик.полицейский или летчик.

Итак, десятка лучших профессий выглядит следующим образом:Итак, десятка лучших профессий выглядит следующим образом: 1. Разработчик программного обеспечения1. Разработчик программного обеспечения

2. Преподаватель колледжа2. Преподаватель колледжа3. Финансовый советник3. Финансовый советник4. Специалист по персоналу4. Специалист по персоналу5. Ассистент терапевта5. Ассистент терапевта6. Рыночный аналитик6. Рыночный аналитик7 . Компьютерный/IT аналитик7 . Компьютерный/IT аналитик8. Оценщик недвижимости8. Оценщик недвижимости9. Фармацевт9. Фармацевт10. Психолог10. Психолог

Список профессий:Список профессий: РесепшионистРесепшионист Брэнд МенеджерБрэнд Менеджер МерчендайзерМерчендайзер Менеджер по персоналуМенеджер по персоналу АудиторАудитор Дизайнер Дизайнер Программист Программист ПсихологПсихолог Банковский служащий Банковский служащий Оператор ЭВМОператор ЭВМ Логистик Логистик МенеджерМенеджер МаркетологМаркетолог

Главное меню

Маркетолог Маркетолог Содержание труда:Содержание труда: Изучает и прогнозирует спрос на товары и Изучает и прогнозирует спрос на товары и

услуги, путем наблюдения, опроса потребителей анализирует услуги, путем наблюдения, опроса потребителей анализирует причины колебания спроса на товары и услуги, определяет пути причины колебания спроса на товары и услуги, определяет пути улучшения их потребительских свойств, перспективы сбыта, улучшения их потребительских свойств, перспективы сбыта, отслеживает конкурентную сферу, изменения налоговой, ценовой и отслеживает конкурентную сферу, изменения налоговой, ценовой и таможенной политики государства. таможенной политики государства.

Должен знать:Должен знать: Основы экономики, историю развития производства, Основы экономики, историю развития производства, торговли, действующее законодательство, основы социологии, торговли, действующее законодательство, основы социологии, психологии, правоведения, этики, статистики, вычислительную и психологии, правоведения, этики, статистики, вычислительную и оргтехнику. оргтехнику.

Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: аналитическое мышление; аналитическое мышление; наблюдательность; наблюдательность; социально-психологическая интуиция; социально-психологическая интуиция; образно-логическая память; образно-логическая память; коммуникативные способности; коммуникативные способности; высокая самооценка; высокая самооценка; эмоционально-волевая устойчивость.эмоционально-волевая устойчивость. Квалификационные требования:Квалификационные требования: Высшее экономическое, Высшее экономическое,

юридическое образование. юридическое образование. Медицинские противопоказания:Медицинские противопоказания: нарушения функций опорно-двигательного аппарата; нарушения функций опорно-двигательного аппарата; выраженные сердечно-сосудистые заболевания; выраженные сердечно-сосудистые заболевания; нервные и психические заболевания.нервные и психические заболевания.

Менеджер Менеджер Содержание труда:Содержание труда: Организация производства или коммерческой Организация производства или коммерческой

деятельности, организация внешнеторговых операций; ведет деятельности, организация внешнеторговых операций; ведет коммерческие переговоры, занимается маркетингом и коммерческие переговоры, занимается маркетингом и формированием товарных ниш, определяет стратегию и тактику формированием товарных ниш, определяет стратегию и тактику конкурентной борьбы. конкурентной борьбы.

Должен знать:Должен знать: Трудовое законодательство, положения, уставы, Трудовое законодательство, положения, уставы, инструкции, технику ведения коммерческих переговоров, инструкции, технику ведения коммерческих переговоров, организацию производства, кредитование и банковское дело, организацию производства, кредитование и банковское дело, маркетинг. маркетинг.

Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: хорошо развитые коммуникативные и организаторские способности; хорошо развитые коммуникативные и организаторские способности; эмоциональная устойчивость; эмоциональная устойчивость; хорошая память; хорошая память; ответственность; ответственность; логическое мышление; логическое мышление; умение быстро принимать решения, четко излагать мысли.умение быстро принимать решения, четко излагать мысли. Квалификационные требования:Квалификационные требования: ВУЗы, ССУЗы. ВУЗы, ССУЗы. Медицинские противопоказания:Медицинские противопоказания: серьезные заболевания нервной системы, органов зрения и слуха. серьезные заболевания нервной системы, органов зрения и слуха.

Логистик Логистик Сегодня многие работодатели и соискатели вакансий воспринимают логистика только Сегодня многие работодатели и соискатели вакансий воспринимают логистика только

как специалиста, отвечающего за транспортировку грузов, их хранение на складе. как специалиста, отвечающего за транспортировку грузов, их хранение на складе. И это неудивительно: И это неудивительно: в обязанности логистикав обязанности логистика чаще всего входитчаще всего входит организация, контроль и оптимизация перевозок железнодорожным или морским организация, контроль и оптимизация перевозок железнодорожным или морским транспортом.транспортом.

На самом же деле, это лишь первая ступень профессионального мастерства. На самом же деле, это лишь первая ступень профессионального мастерства. Высококлассный логистик разрабатывает схемы товародвижения, в которые Высококлассный логистик разрабатывает схемы товародвижения, в которые входит поставка сырья, производство, транспортировка и продажа продукции. Он входит поставка сырья, производство, транспортировка и продажа продукции. Он анализирует все возможные способы взаимодействия структур, задействованных анализирует все возможные способы взаимодействия структур, задействованных в продвижении товара, и выбирает самые дешевые и самые удобные варианты. в продвижении товара, и выбирает самые дешевые и самые удобные варианты. Например, логистик выбирает самый удобный и экономичный способ доставки Например, логистик выбирает самый удобный и экономичный способ доставки груза по железной дороге, далее он просчитывает, что выгоднее: самому груза по железной дороге, далее он просчитывает, что выгоднее: самому предприятию заниматься транспортировкой или привлечь к этой работе предприятию заниматься транспортировкой или привлечь к этой работе специализированную фирму. Руководствуясь этими же принципами, логистик специализированную фирму. Руководствуясь этими же принципами, логистик решает, где хранить, как расфасовывать товар, чтобы потом легче было его решает, где хранить, как расфасовывать товар, чтобы потом легче было его реализовать.реализовать.

Таким образомТаким образом, логистик экономит на затратах, оптимизирует их. Это и является , логистик экономит на затратах, оптимизирует их. Это и является основной задачей специалиста.основной задачей специалиста.

Логистик также отвечаетЛогистик также отвечает -за скоординированность, слаженность работы всех задействованных подразделений. -за скоординированность, слаженность работы всех задействованных подразделений.

При этом он должен учитывать интересы и потребности каждого из них. При этом он должен учитывать интересы и потребности каждого из них. -согласует сроки поставки сырья одним подразделением; -согласует сроки поставки сырья одним подразделением; -уточняет время, которое потребуется другому подразделению на изготовление -уточняет время, которое потребуется другому подразделению на изготовление

товара; товара; -выявляет готовность сети по распространению принять в это время товар. -выявляет готовность сети по распространению принять в это время товар. Иногда специалисту приходится целые дни проводить за компьютером, анализируя Иногда специалисту приходится целые дни проводить за компьютером, анализируя

различные документы. Но логистика нельзя причислить к кабинетным различные документы. Но логистика нельзя причислить к кабинетным работникам: ему приходится выезжать к таможенникам или транспортникам, работникам: ему приходится выезжать к таможенникам или транспортникам, налаживать связи. Логистик должен быть коммуникабельным, мобильным налаживать связи. Логистик должен быть коммуникабельным, мобильным человеком, иметь аналитические способности, уметь работать самостоятельно, человеком, иметь аналитические способности, уметь работать самостоятельно, творчески подходить к решению задач. Высококлассными логистиками творчески подходить к решению задач. Высококлассными логистиками становятся те, кто имеет хорошую подготовку в области математики, экономики, становятся те, кто имеет хорошую подготовку в области математики, экономики, юриспруденции. Начинающий специалист — это вчерашний сотрудник таможни, юриспруденции. Начинающий специалист — это вчерашний сотрудник таможни, транспортного предприятия.транспортного предприятия.

Оператор электронных вычислительных машинОператор электронных вычислительных машин 1. Общая характеристика профессии1. Общая характеристика профессии На клавишных ЭВМ осуществляет обработку инженерно-технической, На клавишных ЭВМ осуществляет обработку инженерно-технической,

экономической, социологической и другой информации с последующим экономической, социологической и другой информации с последующим представлением ее заказчику.представлением ее заказчику.

Проверяет состояние и готовность машины к работе, четкость печати Проверяет состояние и готовность машины к работе, четкость печати знаков, наличие шифров на материалах, подлежащих обработке. знаков, наличие шифров на материалах, подлежащих обработке. Сортирует материалы, выполняет арифметические расчеты, составляет Сортирует материалы, выполняет арифметические расчеты, составляет с помощью машины ведомости, таблицы, сводки.с помощью машины ведомости, таблицы, сводки.

Информацию в машину вводит вручную, проверяет правильность ее Информацию в машину вводит вручную, проверяет правильность ее отображения на технических носителях. Функция проверки может быть отображения на технических носителях. Функция проверки может быть поручена специальному работнику – контролеру.поручена специальному работнику – контролеру.

Работа жестко регламентирована инструкциями. Оператор ЭВМ Работа жестко регламентирована инструкциями. Оператор ЭВМ работает в помещении, обычно в первую или вторую смену. Труд работает в помещении, обычно в первую или вторую смену. Труд средней монотонности, успешнее выполняется женщинами.средней монотонности, успешнее выполняется женщинами.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Высокая острота зрения, устойчивость ясного видения достаточная Высокая острота зрения, устойчивость ясного видения достаточная

подвижность кистей и пальцев рук, точность и координация движений, подвижность кистей и пальцев рук, точность и координация движений, высокая сосредоточенность внимания хорошая оперативная память.высокая сосредоточенность внимания хорошая оперативная память.

3. Медицинские противопоказания3. Медицинские противопоказания Деятельность противопоказана людям, страдающим болезнями глаз, Деятельность противопоказана людям, страдающим болезнями глаз,

позвоночника (радикулиты), нервно-психическими заболеваниями.позвоночника (радикулиты), нервно-психическими заболеваниями. Допускается освоение профессии и выполнение работы при наличии Допускается освоение профессии и выполнение работы при наличии

близорукости малой и средней степени.близорукости малой и средней степени. 4. Требования к профессиональной подготовке4. Требования к профессиональной подготовке Достаточная подготовка по русскому языку, литературе, математике. Достаточная подготовка по русскому языку, литературе, математике.

Должен знать основы электротехники и электроники, технические Должен знать основы электротехники и электроники, технические характеристики используемых ЭВМ, правила их эксплуатации и характеристики используемых ЭВМ, правила их эксплуатации и контроля, шифры и коды, основы коммутации и настройки ЭВМ.контроля, шифры и коды, основы коммутации и настройки ЭВМ.

Должен владеть навыками работы на ЭВМ («бегло» работать на Должен владеть навыками работы на ЭВМ («бегло» работать на клавиатуре, хорошо ориентироваться в рабочей зоне), уметь выполнять клавиатуре, хорошо ориентироваться в рабочей зоне), уметь выполнять расчеты и контролировать носители информации.расчеты и контролировать носители информации.

Оператор электронных вычислительных машинОператор электронных вычислительных машин 5. Пути получения профессии5. Пути получения профессии Специальность «Оператор ЭВМ».Специальность «Оператор ЭВМ». Красноярский учебный центр Госкомстата России; Институт «Высшая Красноярский учебный центр Госкомстата России; Институт «Высшая

школа бизнеса». Красноярский краевой центр профориентации и школа бизнеса». Красноярский краевой центр профориентации и психологической поддержки населения. Восточно-Сибирский филиал психологической поддержки населения. Восточно-Сибирский филиал центра учебных и информационных технологий «Цезан»; Богучанский центра учебных и информационных технологий «Цезан»; Богучанский учебный центр; Нижнеингашский учебно-производственный центр. учебный центр; Нижнеингашский учебно-производственный центр. Муниципальное унитарное предприятие «Бизнес-инкубатор», Муниципальное унитарное предприятие «Бизнес-инкубатор», Профессиональный лицей № 96 г. Ачинска; Назаровский Профессиональный лицей № 96 г. Ачинска; Назаровский строительный техникум.строительный техникум.

Специальность «Пользователь ЭВМ».Специальность «Пользователь ЭВМ». Красноярский учебный центр Госкомстата России; Канский Красноярский учебный центр Госкомстата России; Канский

технический колледж; Межшкольный учебно-производственный технический колледж; Межшкольный учебно-производственный комбинат г. Енисейска; Назаровский энергостроительный техникум; комбинат г. Енисейска; Назаровский энергостроительный техникум; Агентство развития и поддержки предпринимательство г. Канска, Агентство развития и поддержки предпринимательство г. Канска, Профессиональное училище № 15 г. Канска; Лесосибирское Профессиональное училище № 15 г. Канска; Лесосибирское отделение Центра дополнительного образования Сибирского отделение Центра дополнительного образования Сибирского государственного технологического Университета; Минусинский государственного технологического Университета; Минусинский филиал Красноярского учебного центра Госкомстата России, филиал Красноярского учебного центра Госкомстата России, Богучанский учебный центр.Богучанский учебный центр.

6. Возможности предпринимательской и индивидуальной 6. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельноститрудовой деятельности

Оператор ЭВМ может заниматься индивидуальной и Оператор ЭВМ может заниматься индивидуальной и предпринимательской деятельностью. предпринимательской деятельностью.

7. Родственные профессии (специальности).7. Родственные профессии (специальности). Банковский служащий, бухгалтер, работник страховых и других Банковский служащий, бухгалтер, работник страховых и других

социальных служб, секретарь-машинистка, секретарь-референт, социальных служб, секретарь-машинистка, секретарь-референт, счетовод.счетовод.

На список профессий

Банковский служащий Банковский служащий 1. Общая характеристика профессии1. Общая характеристика профессии Осуществляет банковские операции по расчетно-кассовому Осуществляет банковские операции по расчетно-кассовому

обслуживанию и кредитованию населения, предприятий, организаций обслуживанию и кредитованию населения, предприятий, организаций и учреждений с различной формой собственности.и учреждений с различной формой собственности.

Принимает вклады, другие виды сбережений, платежные документы, Принимает вклады, другие виды сбережений, платежные документы, следит за правильностью их оформления. Подготавливает выписки следит за правильностью их оформления. Подготавливает выписки клиенту по расчетному счету, составляет деловые документы, клиенту по расчетному счету, составляет деловые документы, рассчитывает по процентной ставке размеры выплат, оформляет рассчитывает по процентной ставке размеры выплат, оформляет аккредитивы, переводы, расчетные чеки, продажу и покупку ценных аккредитивы, переводы, расчетные чеки, продажу и покупку ценных бумаг (сертификатов, лотереи, облигаций, акций). Продает и покупает бумаг (сертификатов, лотереи, облигаций, акций). Продает и покупает валюту. Ведет лицевые счета граждан и текущие счета предприятий, валюту. Ведет лицевые счета граждан и текущие счета предприятий, первичный учет по совершенным за день операциям.первичный учет по совершенным за день операциям.

Ведет операционный журнал. Проводит в конце каждого Ведет операционный журнал. Проводит в конце каждого операционного дня проверку наличности, ценных бумаг и т.п., операционного дня проверку наличности, ценных бумаг и т.п., выводит их остатки, сверяет с соответствующими документами. выводит их остатки, сверяет с соответствующими документами. Предоставляет информационно-справочные услуги клиентам банка.Предоставляет информационно-справочные услуги клиентам банка.

Работает в помещении, в одну смену (центральный и коммерческие Работает в помещении, в одну смену (центральный и коммерческие банки) или через день (сберегательные банки). В течение рабочего банки) или через день (сберегательные банки). В течение рабочего дня постоянно общается с клиентами.дня постоянно общается с клиентами.

2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста2. Требования к индивидуальным особенностям специалиста Хорошая оперативная память предрасположенность к кропотливой Хорошая оперативная память предрасположенность к кропотливой

работе с цифрами и документами, умение сосредотачивать работе с цифрами и документами, умение сосредотачивать внимание, высокая эмоционально-волевая устойчивость, спокойный, внимание, высокая эмоционально-волевая устойчивость, спокойный, дружелюбный характер.дружелюбный характер.

3. Медицинские противопоказания3. Медицинские противопоказания Работа противопоказана людям, имеющим дефекты зрения и слуха, Работа противопоказана людям, имеющим дефекты зрения и слуха,

нарушения речи, страдающим заболеваниями позвоночника нарушения речи, страдающим заболеваниями позвоночника (остеохондроз, перенесенная травма позвоночника), гипертонической (остеохондроз, перенесенная травма позвоночника), гипертонической болезнью, нервно-психическими заболеваниями.болезнью, нервно-психическими заболеваниями.

Банковский служащийБанковский служащий 4. Требования к профессиональной подготовке4. Требования к профессиональной подготовке Необходима хорошая подготовка по математике, географии.Необходима хорошая подготовка по математике, географии. Должен знать технические характеристики и правила эксплуатации Должен знать технические характеристики и правила эксплуатации

расчетно-кассовых аппаратов, инструкции, постановления, расчетно-кассовых аппаратов, инструкции, постановления, распоряжения по вопросам обслуживания клиентов банка.распоряжения по вопросам обслуживания клиентов банка.

Должен уметь пользоваться вычислительной техникой владеть Должен уметь пользоваться вычислительной техникой владеть навыками осуществления банковских операций.навыками осуществления банковских операций.

Желательно знание иностранного языка.Желательно знание иностранного языка. 5. Пути получения профессии5. Пути получения профессии Красноярский заочный промышленно-коммерческий техникум; Красноярский заочный промышленно-коммерческий техникум;

Профессиональный лицей № 2 г Абакана (специальность «кассир-Профессиональный лицей № 2 г Абакана (специальность «кассир-операционист»); Учебно-производственный центр повышения операционист»); Учебно-производственный центр повышения квалификации, переподготовки и подготовки кадров массовых квалификации, переподготовки и подготовки кадров массовых профессий Красноярского государственного торгово-экономического профессий Красноярского государственного торгово-экономического института (специальность «кассир-операционист»).института (специальность «кассир-операционист»).

6. Возможность предпринимательской и индивидуальной 6. Возможность предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельноститрудовой деятельности

Работники могут создавать независимые банки, биржи, и другие Работники могут создавать независимые банки, биржи, и другие финансово-акционерные общества, кооперативные учреждения финансово-акционерные общества, кооперативные учреждения малого кредитамалого кредита

7. Родственные профессии (специальности)7. Родственные профессии (специальности) Бухгалтер, налоговый инспектор, страховой агент, финансист.Бухгалтер, налоговый инспектор, страховой агент, финансист.

На список профессий

Психолог Психолог Содержание труда:Содержание труда: Изучает различные виды психической деятельности людей и Изучает различные виды психической деятельности людей и

применяет свои знания на практике - в учебных заведениях, на предприятиях, в применяет свои знания на практике - в учебных заведениях, на предприятиях, в специальных психологических службах с целью оказания помощи по адаптации специальных психологических службах с целью оказания помощи по адаптации человека в окружающих его условиях, разрешению личностных проблем, человека в окружающих его условиях, разрешению личностных проблем, улучшению морально-психологического климата в коллективах. улучшению морально-психологического климата в коллективах.

Должен знать:Должен знать: Основы законодательства в области здравоохранения, Основы законодательства в области здравоохранения, образования, занятости населения, охраны труда, методические нормативные и образования, занятости населения, охраны труда, методические нормативные и др. руководящие материалы по практической психологии, общую и специальные др. руководящие материалы по практической психологии, общую и специальные психологии (педагогическую, инженерную, психологию труда и др.), основы психологии (педагогическую, инженерную, психологию труда и др.), основы психодиагностики, психологического консультирования, методы социально-психодиагностики, психологического консультирования, методы социально-психологического тренинга общения, диагностики и коррекции развития личности, психологического тренинга общения, диагностики и коррекции развития личности, передовой отечественный и зарубежный опыт. передовой отечественный и зарубежный опыт.

Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: хорошо развитые коммуникативные способности; хорошо развитые коммуникативные способности; тактичность; тактичность; чувство ответственности; чувство ответственности; умение сопереживать; умение сопереживать; наблюдательность; наблюдательность; аналитический ум; аналитический ум; эмоциональная устойчивость; эмоциональная устойчивость; развитая словесно-логическая и образная память; развитая словесно-логическая и образная память; внимательность.внимательность. Квалификационные требования:Квалификационные требования: Психологические факультеты университетов. Психологические факультеты университетов. Медицинские противопоказания:Медицинские противопоказания: дефекты зрения и слуха; дефекты зрения и слуха; нервные и психические заболевания; нервные и психические заболевания; инфекционные заболевания.инфекционные заболевания.

Программист Программист Содержание труда:Содержание труда: Разрабатывает программы на основе анализа Разрабатывает программы на основе анализа

математических моделей и алгоритмов по реализации решения математических моделей и алгоритмов по реализации решения экономических и др. задач, выбирает язык программирования и экономических и др. задач, выбирает язык программирования и перевод на него используемых моделей и алгоритмов, производит перевод на него используемых моделей и алгоритмов, производит отладку разработанных программ, корректирует их в процессе отладку разработанных программ, корректирует их в процессе доработки, определяет возможность использования готовых доработки, определяет возможность использования готовых программных средств. программных средств.

Должен знать:Должен знать: Методы программирования и использования Методы программирования и использования вычислительной техники при обработке информации, технико-вычислительной техники при обработке информации, технико-эксплуатационные характеристики, конструктивные особенности, эксплуатационные характеристики, конструктивные особенности, режимы работы оборудования, правила эксплуатации, технологию режимы работы оборудования, правила эксплуатации, технологию механизированной обработки информации, языки программирования. механизированной обработки информации, языки программирования.

Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: хорошее зрение; хорошее зрение; оперативная память; оперативная память; устойчивое концентрированное внимание; устойчивое концентрированное внимание; стойкая работоспособность; стойкая работоспособность; дисциплинированность; дисциплинированность; аналитическое мышление.аналитическое мышление. Квалификационные требования: Квалификационные требования: ВУЗы. ВУЗы. Медицинские противопоказания:Медицинские противопоказания: снижение остроты зрения; снижение остроты зрения; нарушение функций щитовидной железы; нарушение функций щитовидной железы; сердечно-сосудистые заболевания; сердечно-сосудистые заболевания; болезни крови.болезни крови.

Дизайнер Дизайнер

Содержание труда:Содержание труда: Эстетизация, гармонизация, упорядочение Эстетизация, гармонизация, упорядочение предметного окружения человека, сбор необходимых сведений об предметного окружения человека, сбор необходимых сведений об изделиях, их конструкции, технологии изготовления, материалах, изделиях, их конструкции, технологии изготовления, материалах, изучение особенностей взаимодействия человека с изделием в изучение особенностей взаимодействия человека с изделием в процессе эксплуатации, разработка проектно-компоновочных схем, процессе эксплуатации, разработка проектно-компоновочных схем, эскизов, форм, рабочих чертежей, отработка изделий на образцах. эскизов, форм, рабочих чертежей, отработка изделий на образцах.

Должен знать:Должен знать: Скульптуру, рисунок, живопись, основы композиции, Скульптуру, рисунок, живопись, основы композиции, технологию производства изделий, основы социологии, психологии. технологию производства изделий, основы социологии, психологии.

Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: художественное воображение; художественное воображение; пространственно-образное мышление; пространственно-образное мышление; коммуникабельность; коммуникабельность; глазомер.глазомер. Квалификационные требования: Квалификационные требования: Художественно-промышленные Художественно-промышленные

училища, архитектурные институты и институты искусств. училища, архитектурные институты и институты искусств. Медицинские противопоказания:Медицинские противопоказания: нарушение координации движений рук; нарушение координации движений рук; дальтонизм; дальтонизм; дефекты зрения.дефекты зрения.

Типы профессий по классификации Типы профессий по классификации Е.А.КлимоваЕ.А.Климова

Если задаться вопросом: «А с чем же работают представители Если задаться вопросом: «А с чем же работают представители различных профессий?», - и при этом не акцентировать, различных профессий?», - и при этом не акцентировать, внимание на индивидуальных особенностях каждой профессии, внимание на индивидуальных особенностях каждой профессии, то все возможные варианты, согласно теории известного то все возможные варианты, согласно теории известного российского психолога Е. А. Климова, можно объединить в пять российского психолога Е. А. Климова, можно объединить в пять типов: с природой, техникой, людьми, со знаковой системой, с типов: с природой, техникой, людьми, со знаковой системой, с художественным образом. художественным образом.

1 1 ТехнономическиеТехнономические профессии («Человек – Техника») профессии («Человек – Техника») 2 2 БиономическиеБиономические профессии («Человек – Природа») профессии («Человек – Природа») 3 3 СигнономичегкиеСигнономичегкие профессии («Человек — Знаковая система») профессии («Человек — Знаковая система») 4 4 АртономическиеАртономические

профессии («Человек — Художественный образ») профессии («Человек — Художественный образ») 5 5 СоциономическиеСоциономические профессии («Человек - Человек») профессии («Человек - Человек»)

Для каждого человека характерно более или менее чётко Для каждого человека характерно более или менее чётко выраженное предпочтение видов деятельности, выраженное предпочтение видов деятельности, соответствующих тому предмету труда, который ему более соответствующих тому предмету труда, который ему более близок. Это происходи в силу преобладания определённых близок. Это происходи в силу преобладания определённых интересов и личностных особенностей. Кому-то нравится интересов и личностных особенностей. Кому-то нравится работать с техникой, и это ему легко даётся, а кто-то, наоборот, работать с техникой, и это ему легко даётся, а кто-то, наоборот, от одного вида бытовых приборов испытывает ужас, зато его от одного вида бытовых приборов испытывает ужас, зато его конек – общение. конек – общение. Дифференциально-диагностический Дифференциально-диагностический опросникопросник (ДДО) (ДДО) Е. А.Климова классифицирует профессии по предмету Е. А.Климова классифицирует профессии по предмету труда. Этот опросник может оказать существенную помощь в труда. Этот опросник может оказать существенную помощь в выявлении индивидуального предпочтении предмета труда, а, выявлении индивидуального предпочтении предмета труда, а, следовательно, и определенной группы профессий. следовательно, и определенной группы профессий.

Пройти тест (ДДО)Пройти тест (ДДО)Главное меню

Технономические профессии Технономические профессии

(«Человек – Техника»)(«Человек – Техника»)

Профессии данного типа объединяют в себе те виды деятельности, в Профессии данного типа объединяют в себе те виды деятельности, в которых происходит активное взаимодействие с разнообразными которых происходит активное взаимодействие с разнообразными приборами, машинами, механизмами. приборами, машинами, механизмами.

Профессии данного типа связаны:Профессии данного типа связаны: -с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств -с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств

((инженер, радиомонтажник, сварщикинженер, радиомонтажник, сварщик...); ...); -с эксплуатацией технических средств (-с эксплуатацией технических средств (водитель, токарь, швеяводитель, токарь, швея...); ...); -с ремонтом техники (-с ремонтом техники (механик, электромонтермеханик, электромонтер...). ...). Склонности и предпочтения, выраженные способности:Склонности и предпочтения, выраженные способности: -исследовать, наблюдать; -исследовать, наблюдать; -создавать и испытывать новые образцы; -создавать и испытывать новые образцы; -планировать, конструировать, проектировать, разрабатывать, -планировать, конструировать, проектировать, разрабатывать,

моделировать; моделировать; -придумывать новые способы деятельности; -придумывать новые способы деятельности; -самостоятельно организовывать свою работу и работу других; -самостоятельно организовывать свою работу и работу других; -принимать нестандартные решения. -принимать нестандартные решения. Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: -технический склад ума; -технический склад ума; -пространственное воображение; -пространственное воображение; -склонность к практическому труду; -склонность к практическому труду; -эмоциональная устойчивость. -эмоциональная устойчивость.

Биономические профессии Биономические профессии

(«Человек – Природа»)(«Человек – Природа») В основе биономических профессий лежит работа с природными В основе биономических профессий лежит работа с природными

объектами и явлениями. объектами и явлениями. Професси данного типа связаны:Професси данного типа связаны: -с изучением живой и неживой природы (-с изучением живой и неживой природы (микробиолог, агрохимик, микробиолог, агрохимик,

геологгеолог...); ...); -с уходом за растениями и животными (-с уходом за растениями и животными (лесовод, овощевод, фермер, лесовод, овощевод, фермер,

зоотехникзоотехник…); …); -с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных -с профилактикой и лечением заболеваний растений и животных

((ветеринарветеринар...). ...). Склонности и предпочтения, выраженные способности:Склонности и предпочтения, выраженные способности: -ухаживать и наблюдать за животными; -ухаживать и наблюдать за животными; -разводить растения или животных; -разводить растения или животных; -заготавливать продукты (грибы, ягоды, рыбу...); -заготавливать продукты (грибы, ягоды, рыбу...); -бороться с болезнями, вредителями; -бороться с болезнями, вредителями; -выращивать овощи и фрукты; -выращивать овощи и фрукты;

ориентироваться в природных явлениях; ориентироваться в природных явлениях; -наблюдать, изучать различные природные явлениями. -наблюдать, изучать различные природные явлениями.

Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: -наблюдательность; -наблюдательность; -склонность к систематизации; -склонность к систематизации; -устойчивость внимания; -устойчивость внимания; -потребность в двигательной активности. -потребность в двигательной активности.

Сигнономичегкие профессии Сигнономичегкие профессии

(«Человек — Знаковая система»)(«Человек — Знаковая система») В качестве знаковой системы могут выступать цифры, числовые В качестве знаковой системы могут выступать цифры, числовые

значения, коды, символы, тексты. значения, коды, символы, тексты. Профессии данного типа связаны:Профессии данного типа связаны: -с текстами (-с текстами (корректор, переводчик, машинисткакорректор, переводчик, машинистка...); ...); -с цифрами, формулами и таблицами (-с цифрами, формулами и таблицами (программист, оператор ПК, программист, оператор ПК,

бухгалтер, кассирбухгалтер, кассир...); ...); -с чертежами, картами; -с чертежами, картами; -со схемами (-со схемами (штурман, чертежник, картографштурман, чертежник, картограф...); ...); -со звуковыми сигналами (-со звуковыми сигналами (радист, телефонистрадист, телефонист...). ...). Склонности и предпочтения, выраженные способности:Склонности и предпочтения, выраженные способности: -обрабатывать тексты и таблицы; -обрабатывать тексты и таблицы; -производить расчеты и вычисления; -производить расчеты и вычисления; -перерабатывать информацию; -перерабатывать информацию; -работать с чертежами, картами и схемами; -работать с чертежами, картами и схемами; -принимать и передавать сигналы и сообщения; -принимать и передавать сигналы и сообщения; -хорошо считать в уме; -хорошо считать в уме; -оперировать знаками и символами; -оперировать знаками и символами; -искать и исправлять ошибки. -искать и исправлять ошибки. Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: -способность к математике; -способность к математике; -развитое абстрактное мышление; -развитое абстрактное мышление; -высокая устойчивость внимания; -высокая устойчивость внимания; -склонность к общению; -склонность к общению; -аккуратность и усидчивость. -аккуратность и усидчивость.

Артономические профессии Артономические профессии

(«Человек — Художественный образ»)(«Человек — Художественный образ») Традиционно труд представителей профессий — «человек — художественный Традиционно труд представителей профессий — «человек — художественный

образ», а также область их деятельности называют искусством. В этом, как и в образ», а также область их деятельности называют искусством. В этом, как и в слове «художник» (от слове «художник» (от старославянского старославянского «худог» — искусный), воплотилась «худог» — искусный), воплотилась оценка особенностей мастерства таких специалистов. оценка особенностей мастерства таких специалистов.

Художественный образХудожественный образ — результат мыслительной, познавательно-духовной и — результат мыслительной, познавательно-духовной и практической деятельности человека. практической деятельности человека.

Профессии данного типа связаны:Профессии данного типа связаны: -с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений -с созданием, проектированием, моделированием художественных произведений

((художник, парикмахер, кондитер композиторхудожник, парикмахер, кондитер композитор...); ...); -с воспроизведением, изготовлением различных произведений искусства (-с воспроизведением, изготовлением различных произведений искусства (ювелир, ювелир,

закройщик, реставратор, флорист, актерзакройщик, реставратор, флорист, актер...). ...). Склонности, предпочтения, выраженные способности:Склонности, предпочтения, выраженные способности: -заниматься художественным оформлением; -заниматься художественным оформлением; -заниматься художественным творчеством (живопись, скульптура, фотография, -заниматься художественным творчеством (живопись, скульптура, фотография,

кино...); кино...); -сочинять (стихи, прозу и др.); -сочинять (стихи, прозу и др.); -выступать на сцене; -выступать на сцене; -изготавливать своими руками красивые вещи; -изготавливать своими руками красивые вещи; -петь, играть на музыкальных инструментах. -петь, играть на музыкальных инструментах. Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: -яркое воображение; -яркое воображение; -образное мышление; -образное мышление; -склонность к творчеству; -склонность к творчеству; -гибкость чувств; -гибкость чувств; -специальные способности; -специальные способности; -развитость функциональных способностей (слух, зрение, речь, вкус и т.п.) -развитость функциональных способностей (слух, зрение, речь, вкус и т.п.)

Социономические профессии Социономические профессии

(«Человек - Человек»)(«Человек - Человек») Профессии типа " человек-человек" предполагают постоянную работу с людьми и Профессии типа " человек-человек" предполагают постоянную работу с людьми и

постоянное общение в ходе профессиональной деятельности. постоянное общение в ходе профессиональной деятельности. Профессии данного типа связаны:Профессии данного типа связаны: -с медицинским обслуживанием (-с медицинским обслуживанием (врач, медсестраврач, медсестра...); ...); -с обучением и с воспитанием (-с обучением и с воспитанием (воспитатель, гувернер, тренер, учительвоспитатель, гувернер, тренер, учитель...), ...), -с бытовым обслуживанием (-с бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официантпродавец, проводник, официант...), ...), -с правовой защитой (-с правовой защитой (юрист, участковый инспекторюрист, участковый инспектор...) ...) Склонности и предпочтения, выраженные способности:Склонности и предпочтения, выраженные способности: -обслуживание людей; -обслуживание людей; -занятие лечением; -занятие лечением; -обучение; -обучение; -воспитание; -воспитание; -защита прав и безопасности; -защита прав и безопасности; -управление людьми. -управление людьми. -легкость знакомства и общения с новыми людьми; -легкость знакомства и общения с новыми людьми; -чуткость и доброжелательность к окружающим; -чуткость и доброжелательность к окружающим; -умение внимательно выслушивать людей; -умение внимательно выслушивать людей; -умение самостоятельно организовывать свою работу и работу других; -умение самостоятельно организовывать свою работу и работу других; -умение хорошо и понятно говорить и выступать публично. -умение хорошо и понятно говорить и выступать публично. Профессионально важные качества:Профессионально важные качества: -развитые коммуникативные способности, -развитые коммуникативные способности, -эмоциональная устойчивость, -эмоциональная устойчивость, -быстрая переключаемость внимания; -быстрая переключаемость внимания; -эмпатия; -эмпатия; -наблюдательность; -наблюдательность; -организаторские способности. -организаторские способности.

История становления профессиональной История становления профессиональной ориентацииориентации

Начало профориентации нередко относят к 1908 г.—к момен ту открытия первого Начало профориентации нередко относят к 1908 г.—к момен ту открытия первого профконсультационного бюро в г. Бостоне (США). Однако согласно другой точке профконсультационного бюро в г. Бостоне (США). Однако согласно другой точке зрения профориентация появилась гораздо раньше, в глубокой древности. зрения профориентация появилась гораздо раньше, в глубокой древности. Возникла проф ориентация из потребностей развития человеческого общества, а Возникла проф ориентация из потребностей развития человеческого общества, а потому она, как и общество, имеет свою историю и предысторию. Естественно, потому она, как и общество, имеет свою историю и предысторию. Естественно, что профориентация не могла появиться раньше, чем появились профессии, а что профориентация не могла появиться раньше, чем появились профессии, а следовательно, и потребность в ориента ции на эти профессии.следовательно, и потребность в ориента ции на эти профессии.

История появления некоторых элементов оценки профпригодности человека История появления некоторых элементов оценки профпригодности человека уходит в глубину веков. Это относится в основ ном к диагностике знаний, умений и уходит в глубину веков. Это относится в основ ном к диагностике знаний, умений и способностей. Уже в середине III тысячелетия до н.э. в Древнем Вавилоне способностей. Уже в середине III тысячелетия до н.э. в Древнем Вавилоне проводили испыта ния выпускников школ, готовивших писцов. Благодаря проводили испыта ния выпускников школ, готовивших писцов. Благодаря обширным по тем временам знаниям профессионально подготовленный писец обширным по тем временам знаниям профессионально подготовленный писец был центральной фигурой месопотамской цивилизации; он умел измерять поля, был центральной фигурой месопотамской цивилизации; он умел измерять поля, делить имущество, петь, играть на музыкальных инструментах. Во время делить имущество, петь, играть на музыкальных инструментах. Во время испытаний проверяли его умения раз бираться в тканях, металлах, растениях, а испытаний проверяли его умения раз бираться в тканях, металлах, растениях, а также знания всех че тырех арифметических действий.также знания всех че тырех арифметических действий.

В III тысячелетии до н.э. в Китае существовала широко рас пространенная В III тысячелетии до н.э. в Китае существовала широко рас пространенная должность и профессия правительственного чинов ника. Соответственно и здесь должность и профессия правительственного чинов ника. Соответственно и здесь появились первые элементы профотбора на эту должность. Церемонии заметно появились первые элементы профотбора на эту должность. Церемонии заметно способствовала атмосфера торжественности и благолепия вокруг молодых способствовала атмосфера торжественности и благолепия вокруг молодых людей, осмелившихся держать государственные экзамены на занятие этой людей, осмелившихся держать государственные экзамены на занятие этой должности. Экзамены эти в китайском обществе воспринимались почти как должности. Экзамены эти в китайском обществе воспринимались почти как празднество. Тему экзамена нередко давал сам импе ратор, он же проводил празднество. Тему экзамена нередко давал сам импе ратор, он же проводил непосредственную проверку знаний на за ключительном этапе многоступенчатого непосредственную проверку знаний на за ключительном этапе многоступенчатого конкурсного отбора пре тендентов.конкурсного отбора пре тендентов.

Другие примеры дает нам древняя история Спарты, Афин, Ри ма. В Спарте была Другие примеры дает нам древняя история Спарты, Афин, Ри ма. В Спарте была создана и успешно осуществлялась система воспитания воинов, в Риме — создана и успешно осуществлялась система воспитания воинов, в Риме — система отбора и обучения гладиа торов. система отбора и обучения гладиа торов.

Данных, подобных приведенным выше, имеется много, и все они указывают на Данных, подобных приведенным выше, имеется много, и все они указывают на довольно ранний период возникновения элемен тов того, что сейчас принято довольно ранний период возникновения элемен тов того, что сейчас принято называть профдиагностикой и профотбором. Если исходить из распространенной называть профдиагностикой и профотбором. Если исходить из распространенной сейчас точки зрения о включенности профдиагностики и профотбора в систему сейчас точки зрения о включенности профдиагностики и профотбора в систему про фессиональной ориентации, то можно сказать, что профориентация возникла про фессиональной ориентации, то можно сказать, что профориентация возникла давно.давно.

История становления профессиональной История становления профессиональной ориентацииориентации

Однако если теперь посмотреть на профориентацию как на общественный Однако если теперь посмотреть на профориентацию как на общественный процесс, включающий в себя не только отмеченные выше профдиагностику и процесс, включающий в себя не только отмеченные выше профдиагностику и профотбор (подбор), но также профпросвещение, профконсультацию, социально-профотбор (подбор), но также профпросвещение, профконсультацию, социально-профессиональную ориентацию и профессиональное воспитание, то станет ясно, профессиональную ориентацию и профессиональное воспитание, то станет ясно, что профориентация как научно осмысленная деятельность человека могла что профориентация как научно осмысленная деятельность человека могла появиться лишь позже, с той поры, когда начала набирать силу тенденция появиться лишь позже, с той поры, когда начала набирать силу тенденция дифференциации и интеграции отдельных наук. Следовательно, приведенные дифференциации и интеграции отдельных наук. Следовательно, приведенные выше исторические данные рассматривать как указание не на историю, а на выше исторические данные рассматривать как указание не на историю, а на предысторию возникновения профориентации. История началась намного позже, предысторию возникновения профориентации. История началась намного позже, в период коренной ломки общественного под напором развития крупной в период коренной ломки общественного под напором развития крупной машинной индустрии, т.е. в период развитого капитализма с его неизбежными машинной индустрии, т.е. в период развитого капитализма с его неизбежными спутниками – повышением интенсивности производственных процессов, спутниками – повышением интенсивности производственных процессов, возрастанием роли специализации и профессионализации труда, а также с возрастанием роли специализации и профессионализации труда, а также с вынужденной необходимостью осуществления профессиональной подготовки вынужденной необходимостью осуществления профессиональной подготовки огромных масс рабочих.огромных масс рабочих.

Именно в это время определилась практическая потребность в привлечении Именно в это время определилась практическая потребность в привлечении рабочей силы, ее обучении и распределении на различные трудовые операции в рабочей силы, ее обучении и распределении на различные трудовые операции в соответствии с индивидуальными различиями и способностями людей.соответствии с индивидуальными различиями и способностями людей.

Основателем научного изучения индивидуальных различий считается английский Основателем научного изучения индивидуальных различий считается английский ученый Френсис Гальтон.ученый Френсис Гальтон.

В январе 1908 года в г. Бостоне, как уже отмечалось выше, начало работу первое В январе 1908 года в г. Бостоне, как уже отмечалось выше, начало работу первое бюро профориентации молодежи для оказания помощи подросткам в бюро профориентации молодежи для оказания помощи подросткам в определении их жизненного трудового пути. Деятельность этого бюро и принято определении их жизненного трудового пути. Деятельность этого бюро и принято считать началом профориентации. Затем аналогичное бюро учредили в Нью-считать началом профориентации. Затем аналогичное бюро учредили в Нью-Йорке. В его задачи входило изучение требований, предъявля емых к человеку Йорке. В его задачи входило изучение требований, предъявля емых к человеку различными профессиями, более летальное по знание способностей школьников. различными профессиями, более летальное по знание способностей школьников. Бюро вело свою работу в кон такте с учителями, пользуясь тестами и анкетами. Бюро вело свою работу в кон такте с учителями, пользуясь тестами и анкетами. Опыт деятель ности этих бюро стал широко распространяться в США, Испа нии, Опыт деятель ности этих бюро стал широко распространяться в США, Испа нии, Финляндии, Швейцарии, Чехословакии и других странах.Финляндии, Швейцарии, Чехословакии и других странах.

Главное меню

А кем мне быть?А кем мне быть?Вам предстоит выбрать свой профессиональный маршрут. Это Вам предстоит выбрать свой профессиональный маршрут. Это

сложный и ответственный шаг в жизни каждого человекасложный и ответственный шаг в жизни каждого человека..

ЗНАЙТЕ, ЗНАЙТЕ, если вы найдёте себе занятие по душе, Ваши физические и если вы найдёте себе занятие по душе, Ваши физические и духовные силы смогут проявиться наилучшим образом. Для того, духовные силы смогут проявиться наилучшим образом. Для того, чтобы найти такое занятие, нужно очень многое принимать во чтобы найти такое занятие, нужно очень многое принимать во внимание.внимание.

1.1.СориентироватьсяСориентироваться в мире профессий, чтобы определить свои в мире профессий, чтобы определить свои склонности и интересы. Назовём это Вашим склонности и интересы. Назовём это Вашим «ХОЧУ»«ХОЧУ»

2.2. Определить состояние своего здоровья, чтобы выяснить, нет ли Определить состояние своего здоровья, чтобы выяснить, нет ли противопоказаний по какому нибудь виду труда, и свои противопоказаний по какому нибудь виду труда, и свои способностиспособности

-образовательный уровень и качество знаний; -образовательный уровень и качество знаний;

-темперамент, характер и их соответствие выбранной профессии;-темперамент, характер и их соответствие выбранной профессии;

-психофизиологические способности (память, координация движения, -психофизиологические способности (память, координация движения, внимание и т.д.) Назовём это вашимвнимание и т.д.) Назовём это вашим «МОГУ».«МОГУ».

3. 3. Выяснить потребность в интересующей профессии и перспективах её Выяснить потребность в интересующей профессии и перспективах её развития в регионе, где Вы живёте и собираетесь работать. Иначе развития в регионе, где Вы живёте и собираетесь работать. Иначе говоря каково сегодня говоря каково сегодня «НАДО»«НАДО»

4. 4. Определить пути и способы получения желаемой профессии.Определить пути и способы получения желаемой профессии.

Если Вы сумеете совместить «ХОЧУ», «МОГУ» и «НАДО», то ваш Если Вы сумеете совместить «ХОЧУ», «МОГУ» и «НАДО», то ваш профессиональный выбор будет удачным.профессиональный выбор будет удачным.

Содержание презентацииСодержание презентации

История профессиональной История профессиональной ориентацииориентации

Выбор профессииВыбор профессии Разнообразие специальностейРазнообразие специальностей Система КлимоваСистема Климова Система ГолландаСистема Голланда

Вузы НовосибирскаВузы Новосибирска (список наиболее популярных высших учебных заведений) (список наиболее популярных высших учебных заведений)

НГУ НГУ НГТУНГТУ СГУПССГУПС НГАВТНГАВТ НГАХАНГАХА НИЭМНИЭМ НГПУНГПУ СибГУТИСибГУТИ СибУПКСибУПК

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УНИВЕРСИТЕТ

630090, г.Новосибирск, ул.Пирогова, 2 630090, г.Новосибирск, ул.Пирогова, 2 Телефон приемной комиссии: 34-35-90, 39-73-77. Телефон приемной комиссии: 34-35-90, 39-73-77. Проезд:(м) "Речной вокзал" автобус 8, или от аэропорта "Толмачево" Проезд:(м) "Речной вокзал" автобус 8, или от аэропорта "Толмачево"

автобус 108, а также автобус 7,23,28,41,109,601,622 до ост."Цветной автобус 108, а также автобус 7,23,28,41,109,601,622 до ост."Цветной проезд". проезд".

Факультеты с указанием специальностей: Факультеты с указанием специальностей: 1. Механико-математический. 1. Механико-математический. 2. Физический. 2. Физический. 3. Естественных наук: химия; экология; биология; медицинская 3. Естественных наук: химия; экология; биология; медицинская

биология. биология. 4. Геолого-геофизический. 4. Геолого-геофизический. 5. Экономический: экономика; социология; менеджмент; экономика и 5. Экономический: экономика; социология; менеджмент; экономика и

право. право. 6. Гуманитарный: история; филология; журналистика; востоковеден и е. 6. Гуманитарный: история; филология; журналистика; востоковеден и е. 7. Иностранных языков. 7. Иностранных языков. 8. Психологии. 8. Психологии. 9. Технический: ' физико-техническая информатика; системы 9. Технический: ' физико-техническая информатика; системы

информатики; экономическая информатика; интеллектуальные информатики; экономическая информатика; интеллектуальные системы. системы.

Заочной формы обучения и подготовительного отделения нет. Заочной формы обучения и подготовительного отделения нет. Документы для поступления: Документы для поступления: Заявление, документ об образовании (подлинник) медицинская справка Заявление, документ об образовании (подлинник) медицинская справка

формы 086-У, 6 фотографий 3х4 см, приписное свидетельство формы 086-У, 6 фотографий 3х4 см, приписное свидетельство (военный билет) и паспорт предъявляется лично.(военный билет) и паспорт предъявляется лично.

факультеты

факультетыфакультеты МЕХАНИКО - МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МЕХАНИКО - МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 39-75-81. Телефон деканата: 39-75-81. Вступительные экзамены: математика (письменно и устно) русский Вступительные экзамены: математика (письменно и устно) русский

язык (письменно, тест) язык (письменно, тест)

ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 39-78-00. Телефон деканата: 39-78-00. Вступительные экзамены: физика (письменно) математика (письменно) Вступительные экзамены: физика (письменно) математика (письменно)

русский язык (письменно, тест) русский язык (письменно, тест)

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Телефон деканата: 39-75-40. Телефон деканата: 39-75-40. Специальности: Биология: Химия: Экология: Медицинская биология. Специальности: Биология: Химия: Экология: Медицинская биология.

Вступительные экзамены: математика (письменно) физика или химия Вступительные экзамены: математика (письменно) физика или химия (письменно, по выбору) русский язык (письменно, тест) (письменно, по выбору) русский язык (письменно, тест)

ГЕОЛОГО - ГЕОФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ГЕОЛОГО - ГЕОФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 39-72-18. Телефон деканата: 39-72-18. Вступительные экзамены: математика (письменно); физика или химия Вступительные экзамены: математика (письменно); физика или химия

(письменно, по выбору); русский язык (письменно, тест) (письменно, по выбору); русский язык (письменно, тест)

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 39-72-42.Телефон деканата: 39-72-42. Специальности: Экономика: Социология: Экономика и право: Специальности: Экономика: Социология: Экономика и право:

Менеджмент. Вступительные экзамены: Экономика: математика Менеджмент. Вступительные экзамены: Экономика: математика (письменно и устно) обществознание (устно) русский язык (письменно, (письменно и устно) обществознание (устно) русский язык (письменно, тест) Социология; экономика и право: математика(письменно) тест) Социология; экономика и право: математика(письменно) обществознание (устно) сочинение. Менеджмент: математика обществознание (устно) сочинение. Менеджмент: математика (письменно) обществознание (устно) русский язык (письменно, тест) (письменно) обществознание (устно) русский язык (письменно, тест)

ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 39-73-82. Телефон деканата: 39-73-82. Отделения: История: Филология: Журналистика: Востоковедение. Отделения: История: Филология: Журналистика: Востоковедение.

Вступительные экзамены: История: сочинение, история Отечества (устно) Вступительные экзамены: История: сочинение, история Отечества (устно) новая и новейшая история (устно) Филология: сочинение, русский новая и новейшая история (устно) Филология: сочинение, русский язык(устно) литература (устно) Журналистика: сочинение, русский язык язык(устно) литература (устно) Журналистика: сочинение, русский язык (устно) литература (устно) творческий конкурс. Востоковедение: всеобщая (устно) литература (устно) творческий конкурс. Востоковедение: всеобщая история (устно) история Отечества (устно) сочинение. история (устно) история Отечества (устно) сочинение.

ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Телефон деканата: 39-75-65. Обучение платное. Телефон деканата: 39-75-65. Обучение платное. Вступительные экзамены: русский язык и литература (устно) сочинение, Вступительные экзамены: русский язык и литература (устно) сочинение,

иностранный язык (устно) иностранный язык (устно)

ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Телефон деканата: 39-77-18. Обучение платное. Вступительные экзамены: Телефон деканата: 39-77-18. Обучение платное. Вступительные экзамены:

математика (письменно) сочинение, иностранный язык (устно) математика (письменно) сочинение, иностранный язык (устно)

ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 33-21-67. Телефон деканата: 33-21-67. Специальности: Физико-техническая информатика. Специальности: Физико-техническая информатика. Вступительные экзамены: математика (письменно) русский язык Вступительные экзамены: математика (письменно) русский язык

(письменно, тест) физика (письменно) (письменно, тест) физика (письменно) Системы информатики. Системы информатики. Вступительные экзамены: математика (письменно) математика (устно) Вступительные экзамены: математика (письменно) математика (устно)

русский язык (письменно, тест) русский язык (письменно, тест) Экономическая информатика. Экономическая информатика. Вступительные экзамены: математика (письменно) математика (устно) Вступительные экзамены: математика (письменно) математика (устно)

русский язык (письменно, тест) Интеллектуальные системы. русский язык (письменно, тест) Интеллектуальные системы. Вступительные экзамены: математика (письменно) математика (устно) Вступительные экзамены: математика (письменно) математика (устно) русский язык (письменно, тест) Подготовительные курсы: русский язык (письменно, тест) Подготовительные курсы:

К списку вузов

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 630092, г.Новосибирск-92, пр.К.Маркса, 20. 630092, г.Новосибирск-92, пр.К.Маркса, 20. Телефон приемной ректора: 46-50-01. Телефон приемной комиссии: 46-35-87, Телефон приемной ректора: 46-50-01. Телефон приемной комиссии: 46-35-87,

46-07-09. 46-07-09. Проезд:(м) "Студенческая". Проезд:(м) "Студенческая". Факультеты с указанием специальностей: Факультеты с указанием специальностей: 1. Автоматики и вычислительной техники: направления: автоматизация и 1. Автоматики и вычислительной техники: направления: автоматизация и

управление; информатика и вычислительная техника; приборостроение; управление; информатика и вычислительная техника; приборостроение; системный анализ и управление. специальности: биотехнические и системный анализ и управление. специальности: биотехнические и медицинские аппараты и системы; вычислительные машины, комплексы, медицинские аппараты и системы; вычислительные машины, комплексы, системы и сети; информационно-измерительная техника; программное системы и сети; информационно-измерительная техника; программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем; обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем; управление и информатика в технических системах. управление и информатика в технических системах.

2. Механико-технологический: материаловедение и технология новых 2. Механико-технологический: материаловедение и технология новых материалов; технологические машины и оборудование; технология, материалов; технологические машины и оборудование; технология, оборудование и автоматизация машиностроительных производств; технология оборудование и автоматизация машиностроительных производств; технология художественной обработки материалов. художественной обработки материалов.

3. Бизнеса: менеджмент; экономика. 3. Бизнеса: менеджмент; экономика. 4. Прикладной математики и информатики: прикладная математика и 4. Прикладной математики и информатики: прикладная математика и

информатика. информатика. 5. Гуманитарного образования: филология; 5. Гуманитарного образования: филология; социальная работа; социально-культурный сервис и туризм. социальная работа; социально-культурный сервис и туризм. 6. Летательных аппаратов: прикладная механика; авиа- и ракетостроение; 6. Летательных аппаратов: прикладная механика; авиа- и ракетостроение;

газодинамические импульсные устройства; безопасность технологических газодинамические импульсные устройства; безопасность технологических процессов и производств; инженерная защита окружающей среды. процессов и производств; инженерная защита окружающей среды.

7. Физико-технический: физика; техническая физика. 7. Физико-технический: физика; техническая физика. 8. Радиотехники, электроники и физики: электроника и микроэлектроника; 8. Радиотехники, электроники и физики: электроника и микроэлектроника;

проектирование и технология электронных средств; оптотехника; радиотехника; проектирование и технология электронных средств; оптотехника; радиотехника; техническая физика. техническая физика.

9. Электромеханический: электротехника, электромеханика и 9. Электромеханический: электротехника, электромеханика и электротехнология; технология продуктов общественного питания; технология электротехнология; технология продуктов общественного питания; технология электрохимических производств. электрохимических производств.

10. Энергетики: менеджмент; теплоэнергетика; электроэнергетика. 10. Энергетики: менеджмент; теплоэнергетика; электроэнергетика.

факультетыфакультеты ФАКУЛЬТЕТ АВТОМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ ФАКУЛЬТЕТ АВТОМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ Адрес деканата: ул.Н.-Данченко, 136. Телефон деканата: 46-11-53. Адрес деканата: ул.Н.-Данченко, 136. Телефон деканата: 46-11-53. Информатика и вычислительная техника: Системный анализ и управление: Информатика и вычислительная техника: Системный анализ и управление:

бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. Вступительные экзамены: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку, физике, математике. письменные в тестовой форме по русскому языку, физике, математике.

МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 46-51-92. Телефон деканата: 46-51-92. Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения: Технологические машины и оборудование: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; Технологические машины и оборудование: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет;

магистр - 6 лет. магистр - 6 лет. Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку, Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку,

физике, математике. физике, математике.

ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА Телефон деканата: 46-04-00. Специальности, квалификации, сроки обучения: Телефон деканата: 46-04-00. Специальности, квалификации, сроки обучения:

Менеджмент: Экономика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. Менеджмент: Экономика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку, Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку,

иностранному языку, математике. иностранному языку, математике.

ФАКУЛЬТЕТ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ ФАКУЛЬТЕТ ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ Телефон деканата: 46-37-54. Специальности, квалификации, сроки обучения: Телефон деканата: 46-37-54. Специальности, квалификации, сроки обучения:

Прикладная математика и информатика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; Прикладная математика и информатика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. магистр - 6 лет.

Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку, Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку, физике, математике. физике, математике.

ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальности, квалификации, сроки обучения: Филология: бакалавр - 4 года; Специальности, квалификации, сроки обучения: Филология: бакалавр - 4 года;

инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. Вступительные экзамены: русский язык и литература (устно), иностранный язык. Вступительные экзамены: русский язык и литература (устно), иностранный язык.

ФАКУЛЬТЕТ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ ФАКУЛЬТЕТ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ Телефон деканата: 46-31-32. Телефон деканата: 46-31-32. Специальности, квалификации, сроки обучения: Прикладная механика; Авиа- и Специальности, квалификации, сроки обучения: Прикладная механика; Авиа- и

ракетостроение: бакалавр - 4 года; инженер- 5,5 лет; магистр - 6 лет. ракетостроение: бакалавр - 4 года; инженер- 5,5 лет; магистр - 6 лет. Газодинамические импульсные устройства: Безопасность технологических Газодинамические импульсные устройства: Безопасность технологических процессов и производств: Инженерная зашита окружающей среды: инженерная процессов и производств: Инженерная зашита окружающей среды: инженерная подготовка - 5,5 лет. подготовка - 5,5 лет.

Специальности: Динамика и прочность машин: Гидроаэродинамика: Самолето- и Специальности: Динамика и прочность машин: Гидроаэродинамика: Самолето- и вертолетостроение: Системы жизнеобеспечения и защиты летательных аппаратов. вертолетостроение: Системы жизнеобеспечения и защиты летательных аппаратов. Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по математике, физике, Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по математике, физике, русскому языку. русскому языку.

ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 46-08-35. Телефон деканата: 46-08-35. Специальности, квалификации, сроки обучения: Физика: Специальности, квалификации, сроки обучения: Физика: Техническая физика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. Техническая физика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет.

Специальности: Физика ПУЧКОВ заряженных частиц и ускорительная техника Специальности: Физика ПУЧКОВ заряженных частиц и ускорительная техника Лазерные системы. Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по Лазерные системы. Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку, физике, математике. русскому языку, физике, математике.

ФАКУЛЬТЕТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И ФИЗИКИ ФАКУЛЬТЕТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И ФИЗИКИ Телефон деканата: 46-08-34. Телефон деканата: 46-08-34. Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения: Электроника и микроэлектроника: Электроника и микроэлектроника: Проектирование и технология электронных средств: Радиотехника: Оптотехника: Проектирование и технология электронных средств: Радиотехника: Оптотехника:

Техническая Физика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. Техническая Физика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - 6 лет. ФАКУЛЬТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ ФАКУЛЬТЕТ ЭНЕРГЕТИКИ Телефон деканата: 46-13-53. Телефон деканата: 46-13-53. Специальности, квалификации, сроки обучения: Менеджмент: Теплоэнергетика: Специальности, квалификации, сроки обучения: Менеджмент: Теплоэнергетика:

Электроэнергетика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - б лет. Электроэнергетика: бакалавр - 4 года; инженер - 5,5 лет; магистр - б лет. Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку, Вступительные экзамены: письменные в тестовой форме по русскому языку,

физике, математике. Менеджмент: русский язык, иностранный язык; математика.физике, математике. Менеджмент: русский язык, иностранный язык; математика.

К списку вузов

СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

630049, г.Новосибирск-49, ул.Д.Ковальчук, 191.630049, г.Новосибирск-49, ул.Д.Ковальчук, 191.

Телефон приемной ректора: 28-74-70. Телефон приемной комиссии: 28-75-85. Телефон приемной ректора: 28-74-70. Телефон приемной комиссии: 28-75-85. Проезд: (М) "Заельцовская", далее до ост. "Городская больница". Проезд: (М) "Заельцовская", далее до ост. "Городская больница".

Факультеты с указанием специальностей: Факультеты с указанием специальностей: 1. Управление процессами перевозок: организация перевозок и управление на 1. Управление процессами перевозок: организация перевозок и управление на

транспорте (железнодорожном); информационные системы (железнодорожный транспорте (железнодорожном); информационные системы (железнодорожный транспорт); безопасность технологических процессов и производств; инженерная транспорт); безопасность технологических процессов и производств; инженерная защита окружающей среды. защита окружающей среды.

2. Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство: строительство 2. Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство: строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство; автомобильные дороги и аэродромы. железных дорог, путь и путевое хозяйство; автомобильные дороги и аэродромы.

3. Мосты и транспортные тоннели: мосты и транспортные тоннели. 3. Мосты и транспортные тоннели: мосты и транспортные тоннели. 4. Промышленное и гражданское строительство: промышленное и гражданское 4. Промышленное и гражданское строительство: промышленное и гражданское

строительство; водоснабжение и водоотведение; комплексное использование и строительство; водоснабжение и водоотведение; комплексное использование и охрана водных ресурсов; экономика и управление в строительстве. охрана водных ресурсов; экономика и управление в строительстве.

5. Строительно - дорожные машины: подъемно-транспортные, строительные и 5. Строительно - дорожные машины: подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудование; сервис и техническая эксплуатация дорожные машины и оборудование; сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и оборудования; стандартизация и транспортных и технологических машин и оборудования; стандартизация и сертификация (железнодорожный транспорт); технология транспортного сертификация (железнодорожный транспорт); технология транспортного машиностроения; автомобили и автомобильное хозяйство; организация машиностроения; автомобили и автомобильное хозяйство; организация дорожного движения. дорожного движения.

6. Инженерно-экономический: экономика и управление на предприятии 6. Инженерно-экономический: экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт); бухгалтерский учет и аудит; менеджмент в (железнодорожный транспорт); бухгалтерский учет и аудит; менеджмент в социальной сфере. социальной сфере.

7. Мировая экономика и право: мировая экономика; юриспруденция; финансы и 7. Мировая экономика и право: мировая экономика; юриспруденция; финансы и кредит; антикризисное управление; социально-культурный сервис и туризм; кредит; антикризисное управление; социально-культурный сервис и туризм; информационные системы в экономике; таможенное дело. информационные системы в экономике; таможенное дело.

8. Инженерно-педагогический: профессиональное обучение; психология. 8. Инженерно-педагогический: профессиональное обучение; психология. Документ об образовании: 8 фотографий 3х4 см; медицинская справка формы Документ об образовании: 8 фотографий 3х4 см; медицинская справка формы

086-у; выписка из трудовой книжки (для имеющих трудовой стаж), справка с 086-у; выписка из трудовой книжки (для имеющих трудовой стаж), справка с места жительства (для поступающих на заочный факультет), паспорт, военный места жительства (для поступающих на заочный факультет), паспорт, военный билет, приписное свидетельство предъявляются лично; документ, билет, приписное свидетельство предъявляются лично; документ, подтверждающий право на льготы при поступлении в ВУЗ.подтверждающий право на льготы при поступлении в ВУЗ.

факультеты

факультетыфакультеты УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССАМИ ПЕРЕВОЗОК (УПП) УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССАМИ ПЕРЕВОЗОК (УПП) Телефон деканата: 28-75-46. Телефон деканата: 28-75-46. Специальности, квалификации, сроки обучения: Организация перевозок и Специальности, квалификации, сроки обучения: Организация перевозок и

управление на транспорте (железнодорожном): инженер путей сообщения - 5 управление на транспорте (железнодорожном): инженер путей сообщения - 5 лет. Информационные системы (железнодорожный транспорт); лет. Информационные системы (железнодорожный транспорт);

Безопасность технологических процессов и производств: 5 лет. Безопасность технологических процессов и производств: 5 лет. Вступительные экзамены: математика (письменно); физика (письменно); Вступительные экзамены: математика (письменно); физика (письменно);

русский язык и литература (сочинение). русский язык и литература (сочинение).

СТРОИТЕЛЬСТВО ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ, ПУТЬ И ПУТЕВОЕ ХОЗЯЙСТВО СТРОИТЕЛЬСТВО ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ, ПУТЬ И ПУТЕВОЕ ХОЗЯЙСТВО Телефон деканата: 28-75-00. Телефон деканата: 28-75-00. Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения: Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство: инженер путей Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство: инженер путей

сообщения - 5 лет. Вступительные экзамены: собеседование (экзамены) по сообщения - 5 лет. Вступительные экзамены: собеседование (экзамены) по математике, физике, русскому языку и литературе. математике, физике, русскому языку и литературе.

МОСТЫ И ТРАНСПОРТНЫЕ ТОННЕЛИ Телефон деканата: 28-75-54. МОСТЫ И ТРАНСПОРТНЫЕ ТОННЕЛИ Телефон деканата: 28-75-54. Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения:

Мосты и транспортные тоннели: инженер путей сообщения - 5 лет. Мосты и транспортные тоннели: инженер путей сообщения - 5 лет. Вступительные экзамены: математика (письменно), физика (письменно), Вступительные экзамены: математика (письменно), физика (письменно), русский язык и литература (сочинение). русский язык и литература (сочинение).

ПРОМЫШЛЕННОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО ПРОМЫШЛЕННОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО Телефон деканата: 28-74-17. Телефон деканата: 28-74-17. Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения: Промышленное и гражданское строительство: Промышленное и гражданское строительство: Комплексное использование и охрана водных ресурсов: инженер - 5 лет. Комплексное использование и охрана водных ресурсов: инженер - 5 лет.

Экономика и управление в строительстве: экономист-менеджер - 5 лет. Экономика и управление в строительстве: экономист-менеджер - 5 лет. Вступительные экзамены: математика (письменно), физика (письменно), Вступительные экзамены: математика (письменно), физика (письменно),

русский язык и литература (сочинение). русский язык и литература (сочинение).

СТРОИТЕЛЬНЫЕ И ДОРОЖНЫЕ МАШИНЫ СТРОИТЕЛЬНЫЕ И ДОРОЖНЫЕ МАШИНЫ Телефон деканата: 28-73-92. Телефон деканата: 28-73-92. Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения: Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудование: Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудование: Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и Сервис и техническая эксплуатация транспортных и технологических машин и

оборудования: оборудования: Технология транспортного машиностроения: Технология транспортного машиностроения: Автомобили и автомобильное хозяйство: Организация дорожного движения: Автомобили и автомобильное хозяйство: Организация дорожного движения:

инженер - 5 лет. инженер - 5 лет. Вступительные экзамены: Собеседование по математике, физике, русскому Вступительные экзамены: Собеседование по математике, физике, русскому

языку и литературе. На специальность "Подъемно-транспортные, строительные языку и литературе. На специальность "Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины и оборудование": математика (письменно); физика и дорожные машины и оборудование": математика (письменно); физика (письменно(; русский язык и литература (сочинение). (письменно(; русский язык и литература (сочинение).

ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Адрес деканата: ул.Д.Ковальчук.191, к.218. Телефон деканата: 28-75-84. Адрес деканата: ул.Д.Ковальчук.191, к.218. Телефон деканата: 28-75-84. Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения: Экономика и управление на предприятии: Экономика и управление на предприятии: экономист-менеджер - 5 лет. Бухгалтерский учет и аудит: экономист - 5 лет. экономист-менеджер - 5 лет. Бухгалтерский учет и аудит: экономист - 5 лет.

Менеджмент в социальной сфере: . менеджер - 5 лет. Менеджмент в социальной сфере: . менеджер - 5 лет. Вступительные экзамены: Вступительные экзамены: экономика и управление на предприятии: математика (письменно), физика экономика и управление на предприятии: математика (письменно), физика

(письменно), русский язык и литература (сочинение). Бухгалтерский учет и (письменно), русский язык и литература (сочинение). Бухгалтерский учет и аудит: математика (письменно); математика (устно(; русский язык и литература аудит: математика (письменно); математика (устно(; русский язык и литература (сочинение, с оценкой). (сочинение, с оценкой).

ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Телефон деканата: 28-74-77. Телефон деканата: 28-74-77. Специальности, квалификации, сроки обучения: : инженер-педагог - 5 лет. Специальности, квалификации, сроки обучения: : инженер-педагог - 5 лет.

Вступительные экзамены: математика (письменно), физика (письменно), Вступительные экзамены: математика (письменно), физика (письменно), русский язык и литература (сочинение). Психология: психолог - 5 лет. русский язык и литература (сочинение). Психология: психолог - 5 лет. Вступительные экзамены: Психология: русский язык и литература (сочинение), Вступительные экзамены: Психология: русский язык и литература (сочинение), математика (устно).математика (устно).

К списку вузов

НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТААКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА

630099, г.Новосибирск, ул.Щетинкина, 33. Телефон приемной ректора: 630099, г.Новосибирск, ул.Щетинкина, 33. Телефон приемной ректора: 22-64-68. Телефон приемной комиссии: 22-12-00. Проезд:(м) "пл.Ленина". 22-64-68. Телефон приемной комиссии: 22-12-00. Проезд:(м) "пл.Ленина".

Факультеты с указанием специальностей: Факультеты с указанием специальностей: 1. Управление на водном транспорте: организация перевозок и 1. Управление на водном транспорте: организация перевозок и

управление на транспорте; экономика и управление на предприятии управление на транспорте; экономика и управление на предприятии (транспорта) (транспорта)

2. Судомеханический: кораблестроение; судовые энергетические 2. Судомеханический: кораблестроение; судовые энергетические установки; техническая эксплуатация судов и судового оборудования; установки; техническая эксплуатация судов и судового оборудования; эксплуатация судовых энергетических установок; инженерная защита эксплуатация судовых энергетических установок; инженерная защита окружающей среды. окружающей среды.

3. Электромеханический: электропривод и автоматика промышленных 3. Электромеханический: электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов; эксплуатация установок и технологических комплексов; эксплуатация электрооборудования и автоматики судов; механизация перегрузочных электрооборудования и автоматики судов; механизация перегрузочных работ. работ.

4. Судовождения: судовождение. 4. Судовождения: судовождение. 5. Гидротехнический: гидротехническое строительство; комплексное 5. Гидротехнический: гидротехническое строительство; комплексное

использование и охрана водных ресурсов; защита в чрезвычайных использование и охрана водных ресурсов; защита в чрезвычайных ситуациях. ситуациях.

6. Новосибирский заочный факультет: экономика и управление на 6. Новосибирский заочный факультет: экономика и управление на предприятии (транспорта) судовые энергетические установки; предприятии (транспорта) судовые энергетические установки; электропривод и автоматика промышленных установок и электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов; организация перевозок и управление на технологических комплексов; организация перевозок и управление на транспорте; судовождение; техническая эксплуатация судов и судового транспорте; судовождение; техническая эксплуатация судов и судового оборудования; гидротехническое строительство; комплексное оборудования; гидротехническое строительство; комплексное использование и охрана водных ресурсов. использование и охрана водных ресурсов.

ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ: Заявление; документ об ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ: Заявление; документ об образовании (подлинник) 6 фотографий 3х4 см; медицинская справка образовании (подлинник) 6 фотографий 3х4 см; медицинская справка формы 086-у; документ, удостоверяющий личность и гражданство, формы 086-у; документ, удостоверяющий личность и гражданство, предъявляется лично.предъявляется лично.

подробная информация на сайте подробная информация на сайте http://www.nsawt.ruhttp://www.nsawt.ru

К списку вузов

НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АРХИТЕКТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ АРХИТЕКТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯАКАДЕМИЯ 630099, г.Новосибирск, Красный проспект, 38. 630099, г.Новосибирск, Красный проспект, 38. Телефон приемной ректора: 22-10-00. Телефон приемной комиссии: 22-61-61. Телефон приемной ректора: 22-10-00. Телефон приемной комиссии: 22-61-61. Факультеты: Факультеты: 1. Архитектура; 1. Архитектура; 2. Художественно-дизайнерский. 2. Художественно-дизайнерский. Документы для поступления: Заявление; документ государственного образца о Документы для поступления: Заявление; документ государственного образца о

среднем образовании или диплом; 6 фотографий 3х4 см; приписное среднем образовании или диплом; 6 фотографий 3х4 см; приписное свидетельство; документ удостоверяющий личность. свидетельство; документ удостоверяющий личность.

АРХИТЕКТУРА АРХИТЕКТУРА Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения: Архитектура: бакалавр - 4 года 5 мес.; магистр - 6 лет. Архитектура: бакалавр - 4 года 5 мес.; магистр - 6 лет. Вступительные экзамены: конкурсные: рисунок "гипсовая голова", рисунок Вступительные экзамены: конкурсные: рисунок "гипсовая голова", рисунок

"натюрморт из геометрических тел", "архитектурная композиция". "натюрморт из геометрических тел", "архитектурная композиция". общеобразовательные: математика; русский язык(сочинение по специальности) общеобразовательные: математика; русский язык(сочинение по специальности)

ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИЗАЙНЕРСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ХУДОЖЕСТВЕННО-ДИЗАЙНЕРСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Специальности, квалификации, сроки обучения: Специальности, квалификации, сроки обучения: Дизайн архитектурной среды: бакалавр - 4 года 5 мес.; магистр - 6 лет. Дизайн архитектурной среды: бакалавр - 4 года 5 мес.; магистр - 6 лет. Вступительные экзамены: конкурсные: рисунок "гипсовая голова", рисунок Вступительные экзамены: конкурсные: рисунок "гипсовая голова", рисунок

"натюрморт из геометрических тел", "архитектурная композиция"; "натюрморт из геометрических тел", "архитектурная композиция"; общеобразовательные: математика; русский язык(сочинение по специальности) общеобразовательные: математика; русский язык(сочинение по специальности)

Дизайн: бакалавр - 4 года 5 мес.; магистр - 6 лет. Дизайн: бакалавр - 4 года 5 мес.; магистр - 6 лет. Вступительные экзамены: конкурсные: рисунок "гипсовая голова", рисунок Вступительные экзамены: конкурсные: рисунок "гипсовая голова", рисунок

"натюрморт из геометрических тел", "архитектурная композиция"; "натюрморт из геометрических тел", "архитектурная композиция"; Монументально-декоративная живопись: Монументально-декоративная живопись: Вступительные экзамены: Монументально-декоративная живопись: конкурсные: Вступительные экзамены: Монументально-декоративная живопись: конкурсные:

рисунок, композиция, живопись; общеобразовательные: русский язык и рисунок, композиция, живопись; общеобразовательные: русский язык и литература (сочинение по специальности) литература (сочинение по специальности)

К списку вузов

НОВОСИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ НОВОСИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТАЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

негосударственное высшее учебное заведение негосударственное высшее учебное заведение 630087, пр.К.Маркса, 30, к. 722 (вход с пр.К.Маркса). 630087, пр.К.Маркса, 30, к. 722 (вход с пр.К.Маркса). Телефон приемной комиссии: 49-57-39.Телефон приемной комиссии: 49-57-39. Направление бакалавриата: Менеджмент Направление бакалавриата: Менеджмент Специальности: Юриспруденция Бухгалтерский учет, анализ и Специальности: Юриспруденция Бухгалтерский учет, анализ и

аудит ; Менеджмент организации аудит ; Менеджмент организации Подробности о вступительных экзаменах и требованиях к Подробности о вступительных экзаменах и требованиях к

абитуриентам на сайте niem.siberia.netабитуриентам на сайте niem.siberia.net

К списку вузов

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ 630126, г.Новосибирск-126, ул.Вилюйская, 28. 630126, г.Новосибирск-126, ул.Вилюйская, 28. Проезд: (м) "Речной вокзал", далее транспорт до ост. "НГПУ. Проезд: (м) "Речной вокзал", далее транспорт до ост. "НГПУ.

Факультеты с указанием специальностей:Факультеты с указанием специальностей: 1. Физический: физика; физика-математика; физика-информатика. 1. Физический: физика; физика-математика; физика-информатика. 2. Математический: математика-информатика; математика-социальная 2. Математический: математика-информатика; математика-социальная

педагогика; математика-экономика-информатика; экономика; информатика; педагогика; математика-экономика-информатика; экономика; информатика; социальная педагогика. социальная педагогика.

3. Исторический: история-правоведение; история-культурология; история. 3. Исторический: история-правоведение; история-культурология; история. 4. Художественно-графический: изобразительное искусство, черчение, 4. Художественно-графический: изобразительное искусство, черчение,

декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. 5. Естественно-географический: биология-химия; химия-экология; география-5. Естественно-географический: биология-химия; химия-экология; география-

биология; география-экономика; география-английский язык; валеология; биология; география-экономика; география-английский язык; валеология; 6. Педагогика и психология детства: логопедия; дошкольная педагогика и 6. Педагогика и психология детства: логопедия; дошкольная педагогика и

психология, иностранный язык; специальная психология и коррекционная психология, иностранный язык; специальная психология и коррекционная педагогика (дошкольная) дошкольная педагогика и психология. педагогика (дошкольная) дошкольная педагогика и психология.

7. Начальных классов: педагогика и методика начального образования; 7. Начальных классов: педагогика и методика начального образования; педагогика и методика начального образования -филология. педагогика и методика начального образования -филология.

8. Физической культуры: физическая культура и спорт. 8. Физической культуры: физическая культура и спорт. 9. Технологии и предпринимательства: технология и предпринимательство; 9. Технологии и предпринимательства: технология и предпринимательство;

дополнительные специальности: профессиональное обучение, экономика; дополнительные специальности: профессиональное обучение, экономика; реклама; связи с общественностью. реклама; связи с общественностью.

10. Филологический: филология; ПСИХОЛОГИЯ. 10. Филологический: филология; ПСИХОЛОГИЯ. 11. Иностранных языков: английский и немецкий языки; немецкий и английский 11. Иностранных языков: английский и немецкий языки; немецкий и английский

языки; немецкий язык и немецкая литература; французский и английский языки; немецкий язык и немецкая литература; французский и английский языки. языки.

12. Психологии: психология. 12. Психологии: психология. Документы для поступления: Заявление; документ об образовании или их Документы для поступления: Заявление; документ об образовании или их

нотариально заверенная копия; медицинская справка формы 086-У; 6 нотариально заверенная копия; медицинская справка формы 086-У; 6 фотографий 3х4 см; документ, удостоверяющий личность и гражданство, фотографий 3х4 см; документ, удостоверяющий личность и гражданство, предъявляется лично.предъявляется лично.

К списку вузов

СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕКМИЯ СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕКМИЯ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ И ИНФОРМАТИКИ 630102, г. Новосибирск-102, ул.Кирова, 86. 630102, г. Новосибирск-102, ул.Кирова, 86. Телефон приемной ректора: 66-10-38. Телефон приемной ректора: 66-10-38. Телефокдриемной комиссии: 66-47-19. Телефокдриемной комиссии: 66-47-19. Проезд: (м) "Октябрьская", далее всеми видами транспорта до ост. Проезд: (м) "Октябрьская", далее всеми видами транспорта до ост.

"Библиотека". "Библиотека".

Факультеты с указанием специальностей: Факультеты с указанием специальностей: 1. Автоматическая электросвязь: направление:телекоммуникации; сети связи и 1. Автоматическая электросвязь: направление:телекоммуникации; сети связи и

системы коммутации. системы коммутации. 2. Многоканальная электросвязь: направление: телекоммуникации; 2. Многоканальная электросвязь: направление: телекоммуникации;

многоканальные телекоммуникационные системы; физика и техника многоканальные телекоммуникационные системы; физика и техника оптической связи. оптической связи.

3. Радиосвязь, радиовещание и телевидение: направление: телекоммуникации; 3. Радиосвязь, радиовещание и телевидение: направление: телекоммуникации; направление: радиотехника; радиосвязь, радиовещание и телевидение; направление: радиотехника; радиосвязь, радиовещание и телевидение; аудиовизуальная техника; радиотехника. аудиовизуальная техника; радиотехника.

4. Информатика и вычислительная техника: направление:телекоммуникации; 4. Информатика и вычислительная техника: направление:телекоммуникации; направление: информатика; направление: вычислительная техника; направление: информатика; направление: вычислительная техника; программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем; средства связи с подвижными объектами; конструирование и систем; средства связи с подвижными объектами; конструирование и технология радиоэлектронных средств. технология радиоэлектронных средств.

5. Инженерно-экономический: направление: менеджмент; 5. Инженерно-экономический: направление: менеджмент; направление:экономика; экономика и управление на предприятиях; направление:экономика; экономика и управление на предприятиях; бухгалтерский учет и аудит. бухгалтерский учет и аудит.

6. Заочного обучения: Проводит подготовку по всем вышеперечисленным 6. Заочного обучения: Проводит подготовку по всем вышеперечисленным специальностям. специальностям.

Документы для поступления:Документы для поступления: Заявление на имя ректора; документ об образовании (подлинник); 6 Заявление на имя ректора; документ об образовании (подлинник); 6

фотографий 3х4 см; документ, удостоверяющий личность и гражданство. фотографий 3х4 см; документ, удостоверяющий личность и гражданство. Поступающим на заочное отделение, дополнительно необходимо приложить Поступающим на заочное отделение, дополнительно необходимо приложить заверенную копию трудовой книжки (для офицеров и сверхсрочников - справку-заверенную копию трудовой книжки (для офицеров и сверхсрочников - справку-разрешение командования войсковой части на обучение).разрешение командования войсковой части на обучение).

К списку вузов

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ Студенты обучаются в университете на очном и заочном отделениях по Студенты обучаются в университете на очном и заочном отделениях по

следующим специальностям:следующим специальностям: 030501.65 "Юриспруденция" (квалификация "Юрист"); 030501.65 "Юриспруденция" (квалификация "Юрист"); 050501.65 "Профессиональное обучение (экономика и управление)" 050501.65 "Профессиональное обучение (экономика и управление)"

(квалификация "Педагог профессионального обучения");(квалификация "Педагог профессионального обучения"); 080105.65 "Финансы и кредит" (квалификация "Экономист"); 080105.65 "Финансы и кредит" (квалификация "Экономист"); 080109.65 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" (квалификация 080109.65 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" (квалификация

"Экономист"); "Экономист"); 080102.65 "Мировая экономика" (квалификация "Экономист"); 080102.65 "Мировая экономика" (квалификация "Экономист"); 080502.65 "Экономика и управление на предприятии" (квалификация 080502.65 "Экономика и управление на предприятии" (квалификация

"Экономист-менеджер"); "Экономист-менеджер"); 080111.65 "Маркетинг" (квалификация "Маркетолог"); 080111.65 "Маркетинг" (квалификация "Маркетолог"); 100103.65 "Социально-культурный сервис и туризм" (квалификация 100103.65 "Социально-культурный сервис и туризм" (квалификация

"Специалист по сервису и туризму");"Специалист по сервису и туризму"); 100110.65 "Домоведение" (квалификация "Менеджер"); 100110.65 "Домоведение" (квалификация "Менеджер"); 260501.65 "Технология продуктов общественного питания" 260501.65 "Технология продуктов общественного питания"

(квалификация "Инженер"). (квалификация "Инженер"). 110305.65 "Технология производства и переработки 110305.65 "Технология производства и переработки

сельскохозяйственной продукции" (квалификация "Технолог сельскохозяйственной продукции" (квалификация "Технолог сельскохозяйственного производства");сельскохозяйственного производства");

032401.65 "Реклама" (квалификация "Специалист по рекламе"); 032401.65 "Реклама" (квалификация "Специалист по рекламе"); 080503.65 "Антикризисное управление" (квалификация "Экономист-080503.65 "Антикризисное управление" (квалификация "Экономист-

менеджер"); менеджер"); 080401.65 "Товароведение и экспертиза товаров" (квалификация 080401.65 "Товароведение и экспертиза товаров" (квалификация

"Товаровед-эксперт"); "Товаровед-эксперт"); 080301.65 "Коммерция (торговое дело)" (квалификация "Специалист 080301.65 "Коммерция (торговое дело)" (квалификация "Специалист

коммерции"); коммерции"); 080801.65 "Прикладная информатика (в экономике)" (квалификация 080801.65 "Прикладная информатика (в экономике)" (квалификация

"Информатик-экономист");"Информатик-экономист");К списку вузов