活化英語教學

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活化英語教學潛龍國小 蔡佩錦

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Something about me

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9

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Ice breakersBoom chicka boom

Search: Camp songs

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I said a boom chicka boom (repeat ☆ )

I said a boom chicka boom ☆I said a boom chicka rocka chicka

rocka chicka boom ☆

Uh-huh ☆Oh-yeah ☆

One more time ☆A little softer☆, a little louder☆A little slower☆, a little faster☆

Boom chicka boom

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Ice breakersYoutube clip

Let them shine

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Today’s Agenda•Part 1 Strategy 教學策略與活動

•Part 2 Project based activity

• 任務導向活動

•Part 3 PD & resources

•專業成長 / 教學資源

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教學策略與活動•規律的作息 Routine is everything!!

•形成性評量 Formative evaluation

•與英語建立關係 Make it personal

•了解人性 , 利用人性 Human nature is the key

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Routine• 通關密語 What’s the password today?

• 每週朗讀家 Today’s reader

• 功課檢核表 Homework checklist

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PASSWORD

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PASSWORD

可翻頁的

會更新的

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每週朗讀家 Weekly reader

•帶讀技巧要先說

•給孩子選擇權

•教室佈置物

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Homework check list•Self-examine

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形成性評量

•評量是持續進行的 Formative evaluation

•觀察很重要 Learning attitude/habits

•練習求變化 individual work/ pair up/ group work/ whole class

•Clip 1 stars and fans

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Make it personal

延展性

在地化

跨科學習

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Human nature is the key

•教學是在測試你對人性的了解 !

•時間壓力 activity 1

•預測的能力 activity 2

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Activity 1•What’s your name?

•My name is….

•How do you spell it?

•It’s A-N-N-I-E.

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Activity 2•I spell, you say

•How many words can they say?

•Learning strategy

•Skip

•Teach

•Learn

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Project based learning

•Project 1 OUP global sing-along

•Project 2 NYNF 2010/ English Club 2011

•Project 3 Story telling

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Project 1 OUP global sing

along•教學資源包

•Personify the song

•Julie Gold is coming to our school!

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Project 2 NYNF & English Club •國際交流 ? 是誰要準備 ? 學校 ? 英文老師 ?

•影像與海報交流

•自編課程內容 - 領悟學英語的目的性

1.切記要求 / 期待短期回饋 !!

2.期待的不只是英語相關的成長

3.教師自己要先有交流經驗

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Project 3 Story Telling

•低年級英語教學是重要關鍵期 !

•學習習慣 / 興趣與策略的培養是重點

•教材進度活化 Clip 1 Clip 2

•自主學習

•Clip 1 Clip 2

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PD & resources•IWB 電子白板

•Triptico

•Nursery rhymes template

•英語教學專業社群

•Twitter- #ELTchat, asiaELT(CAMBRIDGE)

•FB- 新北市英語教師

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PD & resources•Teaching Blog

•Annie’s corner

•潛龍玩英文

•Muji’s world

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