智慧家庭音樂體驗設計工作坊

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智能家庭音乐体验设计 作坊 Lucien Lee /

description

Design workshop in Alibaba. We try combine role-playing and design charrette as one way to collect idea for designing music experience in smart home.

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Page 1: 智慧家庭音樂體驗設計工作坊

智能家庭音乐体验设计工作坊

Lucien Lee 鹿寻

UED

WHO WE ARE

PURPOSE

当音乐体验越来越个人化那么音乐在家庭能扮演什么角色

Personal Experience

Letrsquos back to explore co-experience

PURPOSE

收集虾米音乐在天猫魔盒底下应用的各种可能性

天猫魔盒 虾米音乐

Before Starthellip

过往音乐的形象

从最早的歌剧院开始音乐在过去是个共享的体验

过往音乐的形象

再从少数人有的留声机到家庭用的风琴乐器

过往音乐的形象

之后收音机到酒吧的点唱机 Jukebox 都还是公共体验

过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

而家庭的音响逐渐走向高端小众

过往音乐的形象

即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

Share Online

Not interact offline

人们其实懂得线下体验的美好

Design Method

DESIGN CHARRETTE快速设计工作坊

DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

READY

No1 讨论时间No1 讨论时间

No1做记录其他人换桌

No2 讨论时间

No2做记录其他人换桌

No3 讨论时间

休息时间

分享时间

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Contact Me

lucienlee

lkiral7903gmailcom

lkiral7903983360

Lucien Leelucienleee

COPYRIGHT

bull The advance of audio apparatus

bull httpccclabinfo20111124esd-lt-role-playing

bull httpwwwlakeflatodogruncomfield-reportthe-montessori-school-of-san-antonio-community-design-charrette

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PURPOSE

当音乐体验越来越个人化那么音乐在家庭能扮演什么角色

Personal Experience

Letrsquos back to explore co-experience

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收集虾米音乐在天猫魔盒底下应用的各种可能性

天猫魔盒 虾米音乐

Before Starthellip

过往音乐的形象

从最早的歌剧院开始音乐在过去是个共享的体验

过往音乐的形象

再从少数人有的留声机到家庭用的风琴乐器

过往音乐的形象

之后收音机到酒吧的点唱机 Jukebox 都还是公共体验

过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

而家庭的音响逐渐走向高端小众

过往音乐的形象

即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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Design Method

DESIGN CHARRETTE快速设计工作坊

DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

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No1 讨论时间No1 讨论时间

No1做记录其他人换桌

No2 讨论时间

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No3 讨论时间

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当音乐体验越来越个人化那么音乐在家庭能扮演什么角色

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PURPOSE

收集虾米音乐在天猫魔盒底下应用的各种可能性

天猫魔盒 虾米音乐

Before Starthellip

过往音乐的形象

从最早的歌剧院开始音乐在过去是个共享的体验

过往音乐的形象

再从少数人有的留声机到家庭用的风琴乐器

过往音乐的形象

之后收音机到酒吧的点唱机 Jukebox 都还是公共体验

过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

而家庭的音响逐渐走向高端小众

过往音乐的形象

即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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人们其实懂得线下体验的美好

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DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

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PURPOSE

收集虾米音乐在天猫魔盒底下应用的各种可能性

天猫魔盒 虾米音乐

Before Starthellip

过往音乐的形象

从最早的歌剧院开始音乐在过去是个共享的体验

过往音乐的形象

再从少数人有的留声机到家庭用的风琴乐器

过往音乐的形象

之后收音机到酒吧的点唱机 Jukebox 都还是公共体验

过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

而家庭的音响逐渐走向高端小众

过往音乐的形象

即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

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ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

READY

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No2 讨论时间

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从最早的歌剧院开始音乐在过去是个共享的体验

过往音乐的形象

再从少数人有的留声机到家庭用的风琴乐器

过往音乐的形象

之后收音机到酒吧的点唱机 Jukebox 都还是公共体验

过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

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即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

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ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

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No1做记录其他人换桌

No2 讨论时间

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从最早的歌剧院开始音乐在过去是个共享的体验

过往音乐的形象

再从少数人有的留声机到家庭用的风琴乐器

过往音乐的形象

之后收音机到酒吧的点唱机 Jukebox 都还是公共体验

过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

而家庭的音响逐渐走向高端小众

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即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

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数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

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请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

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桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

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1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

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过往音乐的形象

再从少数人有的留声机到家庭用的风琴乐器

过往音乐的形象

之后收音机到酒吧的点唱机 Jukebox 都还是公共体验

过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

而家庭的音响逐渐走向高端小众

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即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

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ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

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ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

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妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

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A

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21 3

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10min

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A

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C

21

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13

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3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

READY

No1 讨论时间No1 讨论时间

No1做记录其他人换桌

No2 讨论时间

No2做记录其他人换桌

No3 讨论时间

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过往音乐的形象

之后收音机到酒吧的点唱机 Jukebox 都还是公共体验

过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

而家庭的音响逐渐走向高端小众

过往音乐的形象

即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

Share Online

Not interact offline

人们其实懂得线下体验的美好

Design Method

DESIGN CHARRETTE快速设计工作坊

DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

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过往音乐的形象

逐渐开始有个人化的音乐器材

过往音乐的形象

而家庭的音响逐渐走向高端小众

过往音乐的形象

即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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人们其实懂得线下体验的美好

Design Method

DESIGN CHARRETTE快速设计工作坊

DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

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2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

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需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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A

B

C

21

3

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2

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重复一样的讨论但是桌主换成二号

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妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

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桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

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审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

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1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

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而家庭的音响逐渐走向高端小众

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即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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DESIGN CHARRETTE快速设计工作坊

DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

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13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

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桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

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重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

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32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

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审视道具

决定场景

角色扮演

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10 mins

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BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

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middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

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即使到目前随身音乐流行的年代仍有音乐分享的产品推出

数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

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基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

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13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

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数字时代底下的家庭

数字时代强调客制化个人体验但是家庭体验应该是涵盖线下

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DESIGN CHARRETTE快速设计工作坊

DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

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基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

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13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

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1

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13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

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32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

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middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

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DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

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请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

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PROCESS

A

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需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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A

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21

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妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

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源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

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ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

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请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

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每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

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基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

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21

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需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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A

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21

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此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

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父父 子

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妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

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PROCESS

A

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C

2

1

32 1

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DESIGN CHARRETTE快速设计工作坊

DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

READY

No1 讨论时间No1 讨论时间

No1做记录其他人换桌

No2 讨论时间

No2做记录其他人换桌

No3 讨论时间

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DESIGN CHARRETTEbull 小组式讨论设计方案 bull项目的权益相关人共同参与设计 bull 小组内成员不断流动交换 bull讨论时间非常短每十分钟换一次 bull 中间产出许多低拟真的草图与原型 bull 目的是藉由迅速产生大量的点子来彻底探讨一个问题空间

源自以前法国设计学生交作业赶死线马车上也繼續趕作业

ROLE-PLAYING角色扮演

ROLE-PLAYING

bull 设计师去扮演设计情境中的角色 bull让设计成员对用户有更深的同理心 bull 常能让讨论变得热烈开心 bull 重点是不要害羞

DESIGN CHARRETE

ROLE-PLAYING+

请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

B

C

21 3

21 3

21 3

每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

21 3

每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

PROCESS

A

B

C

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基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

PROCESS

A

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21

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13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

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重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

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2

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1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

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PROCESS

A

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C

21 3

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每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

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A

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每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

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妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

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A

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妈妈 妈

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父父 子

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A

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每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

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每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

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妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

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A

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换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

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需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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A

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重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

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妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

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1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

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审视道具

决定场景

角色扮演

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middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

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PROCESS

A

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每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

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每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

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A

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基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

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换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

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需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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A

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重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

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妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

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2

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1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

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决定场景

角色扮演

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1 min 3 mins 6 mins

10 mins

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middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

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请你们扮演家庭角色

想像处在不同的家庭情境

快速跟不同的角色发想点子

PROCESS

A

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21 3

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每个人扮演一个角色每一桌是一个家庭

PROCESS

A

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每一个家庭都附有一些设施请大家运用这些设备来发想

PROCESS

根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

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A

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基于你们的场景与角色发想音乐的各种可行性

10min

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换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

DONrsquoT BE SHY

桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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A

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重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

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A

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1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

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审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

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1 min 3 mins 6 mins

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暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

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根据你的家庭成员以及设施设计一个场景

妈妈正在厨房煮晚饭孩子在客厅上写功课而爸爸刚从外边回来

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需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

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妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

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需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

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此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

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妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

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middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

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3min

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桌主根据这十分钟的发想根据自己的洞见整理出一个相对完整的方案

需要一个做家务时大家可以一起听又不 会因为品味不一样而尴尬的智能歌单

PROCESS

A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

重复一样的讨论但是桌主换成二号

10min

MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

自我介绍

决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

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A

B

C

21

3

2

1

3

2

13

换桌时桌主不动另外两人分别移动到其他桌并确定每桌都有123号的人桌主同时记录点子刚刚的点子到故事板上

3min

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MIXED SCENARIO

妈妈 妈

此时家庭的组成会很多元不要限制自己的想像试图订出有趣的场景

难得的闺蜜午后悠闲时光

父父 子

子子 子

妈妈出差爸爸开心地找了朋友来 看球赛但是孩子对球赛没兴趣

家里没大人与邻居朋友开心晚耍

PROCESS

A

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2

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32 1

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1 3

桌主一样留在原地记录其他人去找寻新的夥伴

3min

DISCUSS PROCESS

审视道具

决定场景

角色扮演

讨论方案

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决定年龄

1 min 3 mins 6 mins

10 mins

暖身

BRAINSTORMING PRINCIPLE

middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

middot追求数量原则尽量有越多意见越好

middot探索取长补短和改进办法原则想点子时可以基于别人的点子上改进发挥

记住你们只有十分钟

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A

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3

2

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妈妈 妈

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子子 子

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家里没大人与邻居朋友开心晚耍

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A

B

C

2

1

32 1

32

1 3

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角色扮演

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middot延迟评判原则不要在产出点子的时候想落地

middot自由鸣放原则鼓励产出越有趣越疯狂的点子

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32 1

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A

B

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2

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