5 cavallioti L2
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PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
Lycée Technologique Bustuchin et Collège Lihulești-BerleștiProfesseur : Căprioară Sorina-DanielaManuel utilisé : CavalliotiClasse : V-ème ??????, L 2Premier semestre – 18 semainesDeuxième semestre – 18 semainesNo. de classes : 72 ; (2 heures/semaine)
Avizat,Director
Avizat,Șef catedră
Langue française, année scolaire 2014/2015
Le premier semestre
No. Unités didactiaques Compétences spécifiques
Contenus thématiques No. de classes
Semaine Observations
1. Évaluation initiale
Unité 0
(Préludes)
1.1.
1.2
2.1
Thèmes:-activités courantes- les jours de la semaineActes de parole : -saluer/répondre-se présenter/présenter quelqu’un-identifier des objets du milieu environnant-dire ce qu’on fait
4 S1, S2
15.09-26.09.2014
I-er semestre
Éléments de construction de la communication : - Les verbes être, avoir, faire, s’appeler au
singulier- Les nombres de 1 à 12- évaluation
2. Unité 1
Bonjour l’école
1.1
1.2
2.1
2.2
Thèmes:Traits physiquesActes de parole : -saluer/répondre-parler de soi-même Éléments de construction de la communication :
- être –l’indicatif présent, forme affirmative, interrogative, négative
- s’appeler (singulier)- le pronom personnel sujet- évaluation
6 S3, S4, S5
29.09-17.10.2014
3 Unité 2
Le sac de Caroline
1.1
1.2
2.1
2.2
4.1
Thèmes:L’école : les affaires d’un élèveActes de parole :
- se présenter/répondre- présenter quelqu’un
Éléments de construction de la communication : -les noms communs- singulier et pluriel-les noms propres- l’article indéfini- l’auxiliaire AVOIR –l’indicatif présent, forme affirmative, interrogative, négative-expressions impersonnelles : IL Y A
6 S6, S7, S8
20.10-07.11.2014
-évaluation
4 Unité 3
Une famille nombreuse
2.1
2.2
3.1
3.2
4.1
Thèmes:-la famille :les membres de la familleActes de parole : -identifier des personnesÉléments de construction de la communication : -noms communs –singulier et pluriel-l’article défini-le pronom indéfini neutre ON utilisé au sens de NOUS-les verbes réguliers du I-er groupe : l’indicatif présent, forme affirmative, interrogative, négative-évaluation
6 S9, S10, S11
28.11.2014
5 Unité 4
Les apparences sont trompeuses
1.1
1.2
2.1
2.2
4.1
Thèmes:-traits physiques et morales du soi-mêmeActes de parole : -décrire des personnesÉléments de construction de la communication : -les pronoms interrogatifs : QUI, QUI EST-CE- le gallicisme : C’EST….CE N’EST PAS…-les verbes POUVOIR, VOULOIR –indicatif présent-évaluation
6 S12, S13, S14
01.12-19.12.2014
6. Unité 5
Chez tante Adèle
2.2
3.1
Thèmes:La maison :les pièces de la maisonActes de parole : -situer dans l’espace :localiser des personnes
6 S15, S16, S17
05.01-23.01.2015
3.2
4.1
4.2
-situer quelque chose ou quelqu’unÉléments de construction de la communication : -le verbe LIRE- l’indicatif présent- les prépositions de lieu DEVANT, DERRIÈRE-le numéral cardinal : nombres de 10 à 30-les adverbes de lieu ICI, LÀ ; LÀ-BAS -évaluation
7. BILAN 1 Unités 1, 2, 3, 4, 5 2 S18
26.01-30.01.2015
Le deuxième semestre
No. Unités didactiaques Compétences spécifiques
Contenus thématiques No. de classes
Semaine Observations
8 Unité 6
Ce que tu es chic
1.1
2.1
3.1
3.2
4.1
Thèmes:-activités courantes-la famille, les vêtements Actes de parole : -identifier des objetsÉléments de construction de la communication : -le nom : expression de l’appartenance+ DE-les pronoms interrogatifs : QUE, QU’EST-CE QUE C’EST-les verbes du IIème groupe FINIR, CHOISIR
8 S19, S20, S21, S22
02.02-27.02.2015
II-ème semestre
-évaluation
9 Unité 7 1.1
1.2
2.1
2.2
4.1
Thèmes:Parler de soi-même :les jeux qu’on aime Actes de parole : -décrire des objetsÉléments de construction de la communication : -les adjectifs qualificatifs usuels : place et accord
-les adjectifs de couleur
-les verbes ALLER, FAIRE –l’indicatif présent
-évaluation
6 S23, S24, S25
02.03-20.03.2015
10 Unité 8
Confort et élégance
1.1
1.2
2.1
2.2
4.1
Thèmes:-la maison : les meublesActes de parole : -situer dans l’espace :localiser des objetsÉléments de construction de la communication : -l’adjectif possessif :ma,ta,sa,mon,ton,son-les prépositions de lieu : sur,dans,sous,contre-évaluation
8 S26, S27
23.03-03.04.2015
S29
20.04.24.04.2015
S 28-scoala altfel
06.04-10.04.2015
Savoir davantage être meilleur
11 Unité 9
Bon anniversaire
2.1
2.2
4.1
Thèmes:-activités courantes-les mois de l’année-l’expression de la dateActes de parole : -remercier/répondreÉléments de construction de la communication : -les verbes : aller ;faire ;lire ;prendre-évaluation
6 S30, S 31, S32
27.04-15.05.2015
12 Unité 10
Vive les vacances
2.2
3.1
3.2
4.1
4.2
Thèmes:-le temps qu’il fait ;les saisonsActes de parole :
- relater des actions au présent Éléments de construction de la communication : -verbes impersonnels (emploi avec le sujet apparent IL, IL+ verbe indiquant un phénomène météorologique : pleuvoir, neiger, venter ;) et expressions verbales impersonnelles IL Y A , locutions (IL+semi-auxiliaire FAIRE+ adjectif qualificatif/nom, IL+faut), expressions figées-les adverbes interrogatifs :OÙ, QUAND, COMMENT, POURQUOI
6 S33, S34, S35
18.05-05.06.2015
13 BILAN FINAL 2.2
3.1
3.2
4.1
Exercices d’approfondissement des éléments lexicaux, des actes de parole, des problèmes de grammaire acquis pendant l’année scolaire2014-2015
4 S36, S37
08.06-19.06.2015
4.2
Structura anului școlar
Clasa Nr. ore/ săptămână
Nr. total săptămâni
Nr. total ore
SEM. I SEM. I SEM. I SEM. II SEM. II SEM II
Nr. săptămâniNr. ore
PredareEvaluare
RecapitulareEvaluare
Nr. săptămâniNr. ore
PredareEvaluare
RecapitulareEvaluare
V 2 37 7218
3634 2
18
3734 4
COMPETENȚE GENERALE ȘI FORME DE PREZENTARE A CONȚINUTURILOR