5

Урок 1.Інформація і повідомлення

14.04.2023 2

Ти дізнаєшся

Як людина отримує

відомості про світ

Що називають інформацією

Як пов'язані повідомлення та інформація

14.04.2023 3

Людина сприймає світ за допомогою органів чуття:

Дотик

Слух

Зір

Нюх

Смак

14.04.2023 4

Людина по різному сприймає за допомогою органів чуття явища предмети та повідомлення, оскільки органи чуття у кожного мають свої особливості

14.04.2023 5

Інформація

Інформація

Почути новини

Пояснення вчителя

Почути прогноз погоди

Розповідь мами

Подивитись кіно

Прочитати книгу

Взнати розклад уроків

14.04.2023 6

Інформація – це відомості про світ, що нас оточує,

про явища, які відбуваються в ньому

14.04.2023 7

Повідомлення 1

Повідомлення 2 Інформація

Це яблуко велике

Це яблуко червоне

Це яблуко пахуче

Це яблуко солодке

Що ми дізнались про це яблуко?

14.04.2023 8

Повідомлення можна передавати по різному

Звуками Текстом

Зображенням Жестами

14.04.2023 9

Повідомлення про пішохідний перехід може передаватися по різному:

14.04.2023 10

Обговорення вивченого

Коментоване виконання завдання з рубрики “Обговорюємо” ст. 8

14.04.2023 11

Працюємо в парах

коса

журавель

замок

Поясніть значення слів у таблиці. Наведіть приклади подібних слів (пишуться однаково, але мають різне значення).

14.04.2023 12

Утворіть кілька речень для пояснення поняття інформація, використовуючи по слову з кожного рядка схеми.

Інформацією може бути

виклад ознайомлення пояснення подання

явища правила твори приклади

у

математиці природознавстві етиці літературі мові

Наприклад, “Інформацією може бути ознайомлення з явищами у природознавстві”

14.04.2023 13

З літер поданого слова по черзі складайте нові слова:

і н ф о р м а ц і я

Переможцем стане той, хто назве останнє слово.

Наприклад:1. Форма2. Норма 3. …

14.04.2023 14

Вправа 4

Придумайте одне одному повідомлення – загадку про

предмет класної кімнати. Спочатку сформулюйте опис кількома словами.

Якщо слово не відгадане, описуйте далі.

14.04.2023 15

МІРКУЄМО!!!Обери номери тих предметів чи явищ, які ти зможеш розрізнити в обмежених умовах. Поміркуй, які органи чуття допоможуть тобі в цьому.

Умова Предмети або явища

У тебе заплющені очі

1 2 3 4

Ти одягнув навушники

1 2 3 4

Ти одягнув маску пірнальника

1 2 3 4

У тебе зав'язані очі та закритий рот

1 2 3 4

14.04.2023 16

Обґрунтуй свою думкуП'ятикласник Петрик з татом приготували спорядження для походу:

Поміркуй, чи можна, поглянувши на речі, які приготували Петрик з татом, дізнатися:• Куди сплановано похід: у гори чи на річку?• Що їстимуть туристи у поході?• Планується тривала подорож чи просто прогулянка?Обґрунтуй свою думку.

14.04.2023 17

Головоломки

М = В Г = Ч ,,,

14.04.2023 18

Повторюємо

Розгляньте схему та поясніть зв’язок між вказаними поняттями

Навколишній світ

Повідомлення

Органи чуття людини Інформація

14.04.2023 19

Домашнє завдання

• Читати розділ 1• Виконати вправу 6, 8• Розв'язати головоломку 2• Оцінити свої знання та вміння за

допомогою тверджень на ст. 12