4 Syllabus Sistema Hidraulico.

8/19/2019 4 Syllabus Sistema Hidraulico.

http://slidepdf.com/reader/full/4-syllabus-sistema-hidraulico 1/5

1

SYLLABUS

1. DATOS INFORMATIVOS

ASIGNATURA/MÓDULO:SISTEMA HIDRAULICO

CÓDIGO:EDM-15

CRÉDITOS: 01

DOCENTE(S): EJE DE FORMACIÓN:CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PER ODO ACAD MICO2012

FECHA ELABORACI N:Octubre 2012

PRE-REQUISITOS:

CO-REQUISITOS:

Curso de mecánico de aviones

DESCRIPCI N DE LA ASIGNATURA:SISTEMA HIDRAULICO.- Es una asignatura que corresponde al eje de ciencia y tecnología, la misma que esde vital importancia en las tareas de mantenimiento del avión Arava de la Aviación del Ejército para obtener resultados de calidad con estándares de seguridad para las operaciones aéreas.

COMPETENCIAS A LOGRAR:

GENÉRICAS: Apoya con conocimientos y recursos a las operaciones militares de manera oportuna

ESPECÍFICAS:

Ejecuta tareas de apoyo técnico como integrante de un equipo de trabajo a nivel técnico I de A.E., deacuerdo a las normas y procedimientos de los manuales técnicos.

UNIDAD DE COMPETENCIA:

Aplica los conocimientos adquiridos en los trabajos de mantenimiento, identificando los elementos principalesde los sistemas del avión Arava, empleando manuales técnicos.

ELEMENTO DE COMPETENCIA:Realiza las tareas de mantenimiento del sistema hidráulico en el avión, empleando los manuales técnicos.

RESULTADO FINAL DEL APRENDIZAJE:Realizar un esquema del sistema hidráulico y detectar averías.

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL:La asignatura contribuye a la formación profesional del futuro Técnico I y II en la habilitación del sistemahidráulico del avión Arava poniendo en práctica sus conocimientos como mecánico a bordo en el avión

Arava de la Aviación del Ejército.



2

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO

No. UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOSEVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Y

SISTEMA DE TAREAS

1

Unidad 1:1. Descripción y funcionamiento del sistema.

Horas :06

Producto de unidad:Organizador gráfico de la Descripción yfuncionamiento del sistema.

1.1. Descripción del sistema1.2. Definiciones1.3. Componentes del sistema1.4. Operación del sistema

Tarea principal 1.1:Describe el sistema hidráulico de laaeronave elaborando un cuadro sinóptico.

2

Unidad 2:2. Componentes y descripción del sistema.

Horas :06

Producto de unidad:Mapa conceptual del sistema.

2.1.Descripción del sistema2.2.Definiciones2.3.Componentes del sistema2.4.Operación del sistema.

Tarea principal 2.1:Realizar un cuadro sinóptico de loscomponentes del sistema.

3

Unidad 3:3. Operación.

Horas:04

Producto de unidad:Realizar el mantenimiento del sistema.

3.1.Descripción del sistema3.2.Definiciones3.3.Componentes del sistema3.4.Operación del sistema

Tarea principal 3.1:Ejercicio práctico de mantenimiento yoperación sobre del sistema

3. RESULTADOS Y CONTRIBUCIONES A LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES:

LOGRO ORESULTADOS DE APRENDIZAJE

NIVELES DELOGRO

El estudiante debeAAlta

BMedia

CBaja

A. Aplica los conocimientos adquiridosen los trabajos de mantenimiento,identificando los elementosprincipales de los sistemas del avión

Arava, empleando manuales técnicos.

X

Participar en trabajos en grupo, eidentificar los elementos principalesde los sistemas del avión Arava,empleando los manuales técnicos.

B. Emplea los conocimientos generalestécnicos como mecánico del avión

Arava en las inspeccionesperiódicas empleando las medidas deseguridad y los manuales técnicos.

X

Identificar los elementos ycomponentes del avión Arava,empleando los manuales técnicossobre la aeronave.

C. Ejecuta el mantenimiento del avión Arava aplicando los conocimientosadquiridos sobre los diferentescomponentes del mismo utilizando losmanuales técnicos.

X

Participar activamente en lasactividades de mantenimiento,identificando la ubicación ycomponentes de la aeronave,empleando los manuales técnicos.

D. Emplea los conocimientos adquiridosen los trabajos de mantenimiento y loejecuta empleando la documentaciónTécnica del avión Arava.

X

Participar en las actividades demantenimiento, y actualiza ladocumentación técnica del Avión

Arava, de acuerdo a los formatosestablecidos.



3

4. ESTRATEGIA GENERAL DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

TAREAST CNICAS E

INSTRUMENTOSDURACI NPREVISTA

PONDERACIÓN

TAREAS PRINCIPALES A SER EVALUADAS

1.1.

Describe el sistema hidráulico

de la aeronave elaborando uncuadro sinóptico Trabajo escrito 0,5 h 10 %

2.1.Realizar un cuadro sinóptico delos componentes del sistema.

Trabajo escrito 0,5 h 10 %

3.1.

Ejercicio práctico demantenimiento y operaciónsobre del sistema

Lista de cotejo 1 h 10 %

TOTAL EVALUACIÓN TAREAS 2h 30%

PRODUCTOS DE UNIDAD DE ESTUDIO

PRODUCTOS DE UNIDAD DEESTUDIO TÉCNICAS EINSTRUMENTOS DURACIÓNPREVISTA PONDERACIÓN

1

Organizador gráfico de laDescripción y funcionamientodel sistema. Trabajo escrito 0,5 h

10 %

2Mapa conceptual del sistema. Trabajo escrito 0,5 h 10 %

3 Realizar el mantenimiento delsistema.

Lista de cotejo 1 h 10 %

TOTAL PONDERACIÓN DE UNIDADES DE ESTUDIO 2h 30%

RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE

RESULTADO FINAL DE APRENDIZAJE

TÉCNICAS EINSTRUMENTOS

DURACIÓNPREVISTA

PONDERACIÓN

1Esquema del sistemahidráulico.

Trabajo escrito (40%)y

Exposición (60%)1h 40%



4

5. PROYECCIÓN METODOLÓGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Se emplearán variados métodos de enseñanza para generar un aprendizaje de constante actividad:

Se diagnosticará conocimientos y habilidades adquiridas al iniciar el periodo académico.• A través de preguntas y participación de los estudiantes el docente recuerda los requisitos de aprendizaje

previos que permite al docente conocer cuál es la línea de base a partir del cual incorporará nuevos

elementos de competencia, en caso de encontrar deficiencias enviará tareas para atender los problemasindividuales.

Plantear interrogantes a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la situaciónproblemática.

Se iniciará con explicaciones orientadoras del contenido de estudio, donde el docente plantea losaspectos más significativos, los conceptos, leyes y principios y métodos esenciales; y propone lasecuencia de trabajo en cada unidad de estudio.

• Se buscará que el aprendizaje se base en el análisis y solución de problemas; usando información enforma significativa; favoreciendo la retención; la comprensión; el uso o aplicación de la información, losconceptos, las ideas, los principios y las habilidades en la resolución de problemas que se puedenpresentar a bordo durante una navegación.

Se realizan visitas y prácticas a bordo de las unidades de superficie para desarrollar las habilidadesproyectadas en función de las competencias.

Se realizan ejercicios orientados especialmente a la resolución de problemas a los que se enfrentarán ensu vida profesional.

Se hará énfasis en los trabajos de investigación y su exposición.

La evaluación cumplirá con las tres fases: diagnóstica, formativa y sumativa, valorando el desarrollo delestudiante en cada tarea y en especial en las evidencias del aprendizaje de cada unidad. Además seconsiderará la coevaluación y la autoevaluación.

El empleo de las TIC en los pro cesos de aprendizaje:

El uso de las TIC´s se evidencia en las investigaciones que constituyen los trabajos autónomos, así como enlas exposiciones y presentaciones.

6. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

TOTALHORA

S

CONFERENCIASORIENTADORA

S DELCONTENIDO

CLASESPRÁCTICA

S(Talleres)

LABORATORIOS

CLASESDEBATE

S

CLASESEVALUACIÓ

N

Trabajoautónomo

delestudiant

e16 8 4 2 2 16



5

7. TEXTO GUÍA DE LA ASIGNATURA

TITULO AUTOR EDICI N A O IDIOMA EDITORIAL

Manuales Técnicos del avión Arava.

8. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

TITULO AUTOR EDICIÓN AÑO IDIOMA EDITORIAL

1. Manual de aviones I.A.I. 25 Actualizado InglesEspañol

9. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR

LIBROS – REVISTAS – SITIOS

WEB

TEMÁTICA DE LA LECTURA PÁGINAS Y OTROS DETALLES

Manuales Técnicos del avión Arava.

Perspectiva globalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Control

_de_calidad

Manual de aviones Perspectiva globalhttp://www.buenastareas.com/ensayos/Administracion-Una-Perspectiva-Global/772160.html

4 Syllabus Sistema Hidraulico.

Documents

Transcript of 4 Syllabus Sistema Hidraulico.