4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα...

29
Ερευνητική Εργασία ΒΤετραμήνου 4 ο Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα: Β’4 Σχολικό έτος :20132014

Transcript of 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα...

Page 1: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

Ερευνητική

Εργασία

Β’

Τετραμήνου

4ο

Γενικό

Λύκειο

ΛαμίαςΤμήμα: Β’4

Σχολικό

έτος

:2013‐2014

Page 2: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΠαγιούλαΠαγιούλα

ΑναστασίαΑναστασία

ΠαναγιωτόπουλοςΠαναγιωτόπουλος

∆ημήτρης∆ημήτρης

ΠαναγιωτοπούλουΠαναγιωτοπούλου

ΝικολέταΝικολέτα

ΠαπάΠαπά

ΓιάννηςΓιάννης

ΠαπαδημητρίουΠαπαδημητρίου

ΕλένηΕλένη

ΠαπαευσταθίουΠαπαευσταθίου

ΒαγγέληςΒαγγέλης

ΠαπαϊωάννουΠαπαϊωάννου

ΌλγαΌλγα

ΠαπαπάνουΠαπαπάνου

ΚωνσταντίναΚωνσταντίνα

ΠετροπούλουΠετροπούλου

ΕλευθερίαΕλευθερία

ΠιστόληΠιστόλη

ΙωάνναΙωάννα

ΠλούμπηΠλούμπη

ΑμάνταΑμάντα

ΠολυμέρουΠολυμέρου

ΜαρίαΜαρία

ΡάπτηςΡάπτης

ΓρηγόρηςΓρηγόρης

ΡάπτηςΡάπτης

ΒαγγέληςΒαγγέλης

ΡίζοςΡίζος

ΓιάννηςΓιάννης

ΡοδίτηΡοδίτη

ΧριστιάνναΧριστιάννα

ΣακελλάρηΣακελλάρη

ΓεωργίαΓεωργία

ΣαμαράςΣαμαράς

ΘωμάςΘωμάς

ΣιάππαΣιάππα

ΙωάνναΙωάννα

ΣκάρλαΣκάρλα

ΒασιλικήΒασιλική

ΣκυριανούΣκυριανού

ΙωάνναΙωάννα

ΣουφλέρηΣουφλέρη

∆ήμητρα∆ήμητρα

ΣτάικουΣτάικου

ΜαρίαΜαρίαΥπεύθυνοςΥπεύθυνος

καθηγητήςκαθηγητής

: : ΚύρκοςΚύρκος

ΓεώργιοςΓεώργιος

ΠΕΠΕ

Page 3: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΕυαισθητοποίησηΕυαισθητοποίηση νέωννέων

ΕπανάκτησηΕπανάκτηση κύρουςκύρους παραδοσιακώνπαραδοσιακώνχορώνχορών

ΆμεσηΆμεση επαφήεπαφή μεμε παράδοσηπαράδοση καικαιπαραδοσιακούςπαραδοσιακούς χορούςχορούς

Page 4: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΠαραδοσιακοίΠαραδοσιακοί χοροίχοροί προϊόνπροϊόν προφορικήςπροφορικήςπαράδοσηςπαράδοσηςΧοροίΧοροί καικαι μουσικήμουσική άμεσαάμεσα συνδεδεμένησυνδεδεμένη μεμε

τουρκοκρατίατουρκοκρατία καικαι ελληνικήελληνική επανάστασηεπανάσταση∆ιάδοση∆ιάδοση μουσικοχορευτικήςμουσικοχορευτικής παράδοσηςπαράδοσης

ανάανά τουςτους αιώνεςαιώνεςΣυμβολήΣυμβολή χορούχορού στηστη διατήρησηδιατήρηση ελληνικούελληνικού

έθνουςέθνους

Page 5: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΑκριτικόΑκριτικόΚλέφτικοΚλέφτικο

ΙστορικόΙστορικόΘρησκευτικόΘρησκευτικό

ΠαραλογήΠαραλογήΝανούρισμαΝανούρισμα

ΤαχτάρισμαΤαχτάρισμαΛάχνισμαΛάχνισμα

Page 6: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΕρωτικόΕρωτικόΓαμήλιοΓαμήλιο

ΞενιτιάςΞενιτιάςΓιορταστικόΓιορταστικό

ΜοιρολόγιΜοιρολόγιΓνωμικόΓνωμικό

ΣατιρικόΣατιρικόΒαΐτικοΒαΐτικο

Page 7: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΗπειρώτικοιΗπειρώτικοιΘρακιώτικοιΘρακιώτικοιΝησιώτικοιΝησιώτικοιΚρητικοίΚρητικοίΜακεδονικοίΜακεδονικοίΠοντιακοίΠοντιακοί

ΣυρτόςΚαλαματιανόςΤσάμικος

Page 8: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΕπιβλητικότηταΕπιβλητικότητα γυναικείωνγυναικείων παραδοσιακώνπαραδοσιακώνφορεσιώνφορεσιών

ΕυρωπαϊκόΕυρωπαϊκό ενδιαφέρονενδιαφέρον στραμμένοστραμμένο στηστημεγαλοπρέπειαμεγαλοπρέπεια,,στηστη χλιδήχλιδή, , σταστα λαμπράλαμπρά χρώματαχρώματα, , σταστα στολίδιαστολίδια

Page 9: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

Ανδρικές

φορεσιέςΑυστηρές στο χρώμαΛιτές στην διακόσμηση

•Η

λαϊκή

ανδρική

φορεσιά

αποτελούνταν

από

:•την

φουστανέλα

•το

πουκάμισο•το

πισλί

•το

ντουλαμά•το

γιλέκο

•το

ζωνάρι•το

φέσι

•τις

κάλτσες•τα

τσαρούχια

Page 10: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΑνδρικήΑνδρική ΛαϊκήΛαϊκή ΠαραδοσιακήΠαραδοσιακήφορεσιάφορεσιά

ΕπίσημηΕπίσημη ΑρβανίτικηΑρβανίτικη ΦορεσιάΦορεσιά

Page 11: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

Παραδοσιακή φορεσιά

Πελοπόννησο μέχρι και Σαρακατσάνους τηςΘράκης.Φορέθηκε από τους Αρματολούς και

Κλέφτες, αλλά και στο παλάτι.Καθιερώθηκε σαν επίσημο ένδυμα από το

Βασιλιά Όθωνα.

Page 12: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΚαθαρήΚαθαρή βυζαντινήβυζαντινή προέλευσηπροέλευσηΣυγχώνευσηΣυγχώνευση βυζαντίουβυζαντίου καικαι ∆ύσης∆ύσης

Συχνές

αλλαγές

γυναικείων ενδυμασιών

εξαιτίας

ξένων

επιρροών

Page 13: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΗΗ

στολήστολή

βασίζεταιβασίζεται

στηνστην παράδοσηπαράδοση

καικαι

στηστη

συντηρητικότητασυντηρητικότητα

καικαι διαφέρειδιαφέρει

ριζικάριζικά

απόαπό

τητη

μόδαμόδα

πουπου

βασίζεταιβασίζεται

στηνστην αλλαγήαλλαγή

Page 14: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.
Page 15: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.
Page 16: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΧορεύεταιΧορεύεται σεσε κύκλοκύκλο μεμε ρυθμόρυθμό 3/4.3/4.

ΠαλιότεραΠαλιότερα χόρευανχόρευαν μόνομόνο άντρεςάντρεςΣήμεραΣήμερα χορεύεταιχορεύεται καικαι απόαπό γυναίκεςγυναίκες

Page 17: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

Καλαματιανός•

Νησιώτικοι

Συρτοί

Συρτός

Άνω

Ορεινής

Σερρών•

Συρτοκαλαματιανός

Συρτός

Ρόδου•

Συρτός

Κεφαλλονιάς

Συρτός

Μακεδονίας•

Κρητικός

Συρτός•

Χανιώτικος

Συρτός

Συρτός

Πυλαίας•

Συρτός

Κεφαλληνίας

Συρτός

Πολίτικος•

Συρτός

Κοφτός/Συγκαθιστός

Page 18: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

Ρυθμός καλαματιανού σε αργότέμποπου εξελίσσεται πιο γρήγορα

Τον χορεύουν κυρίωςΒλάχοι και τσελιγκάδες

Page 19: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

ΑργιθέαΑργιθέα τωντων ΑγράφωνΑγράφων, , 

ΆνδρεςΆνδρες στηνστην αρχήαρχή τουτου κύκλουκύκλου ,,γυναίκεςγυναίκεςακολουθούνακολουθούν. . 

ΗπειρωτικήΗπειρωτική παράδοσηπαράδοση. . 

∆ιακρίνεται∆ιακρίνεται σεσε πρώτοπρώτο καικαι δεύτεροδεύτερο μέροςμέρος

8 8 βήματαβήματα μεμε λαβήλαβή τωντων χεριώνχεριών αγκαζέαγκαζέ..

ΣυχνέςΣυχνές εναλλαγέςεναλλαγές μουσικήςμουσικής..

Page 20: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

1.Έχετε ασχοληθεί με τους παραδοσιακούς χορούς; 2.Πιστεύετε ότι οι νέοι ασχολούνται με τους παραδοσιακούς

χορούς στις μέρες μας;3.Ξέρετε να χορεύετε παραδοσιακούς χορούς;

Page 21: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

4. Γνωρίζετε τους παραδοσιακούς χορούςτου τόπου μας; Αν ναι, αναφέρετε κάποιους.

Page 22: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

5. Πού χορεύετε παραδοσιακούς χορούς;

Page 23: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

6. Πιστεύετε ότι η ενασχόληση με τους παραδοσιακούς χορούς εντάσσεταιστα πλαίσια της άθλησης;

7. Πιστεύετε ότι οι παραδοσιακοί χοροί επιδρούν θετικά στην ψυχολογία τουατόμου;

8. Είστε μέλος σε κάποιο πολιτιστικό κέντρο εκμάθησης παραδοσιακώνχορών;

9. Ο παραδοσιακός χορός μπορεί να εκφράσει το σύγχρονο άνθρωπο10. Ξέρετε από τι αποτελείται η παραδοσιακή φορεσιά (ανδρική και

γυναικεία);

Page 24: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.
Page 25: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.
Page 26: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.
Page 27: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.
Page 28: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.

∆ήμας Ηλίας, Ελληνικοί Παραδοσιακοί, Αθήνα 1980∆ούκας Ιωάννης, Σημειώσεις Ελληνικών Χορών

ΕΑΣΑ Θεσ/νίκης (1980)Καβακόπουλος Παντ. Κλειστός. Μουσική και

χορευτική ∆ομή. Λαμία 1993Καβακόπουλος Παντ. Ο συρτός χορός, Θεσσαλονίκη

1979www.paroutsas.jmc.grwww.paradositk.blogspot.gr

Page 29: 4 Γενικό Λύκειο Λαμίας Τμήμα Β’44lyk-lamias.fth.sch.gr/autosch/joomla15/images/project/b4_b.pdf · Ερευνητική Εργασία Β’ Τετραμήνου.