Социальный проект

«Красота Божьего мира».

«Растите детей ваших в добродетели: только она одна и может дать счастье».

Людвиг Ван Бетховен

Автор проекта:

Педагог дополнительного образования КГБУ СО «ЕДДИ» Е. Н .Белозерова

ТИП ПРОЕКТА: информационно-познавательный, творческий.

Актуальность:

«Сегодня российское общество испытывает явный дефицит духовных скреп: милосердия, сочувствия, сострадания друг другу, поддержки и взаимопомощи – дефицит того, что всегда, во все времена исторические делало нас крепче, сильнее, чем мы всегда гордились».

В.В. Путин.

Педагог дополнительного образования Е. Н. Белозерова

ЦЕЛЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРИОБЩЕНИЯ ИХ

К ЦЕННОСТЯМ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО

НАРОДА.

Задачи:*Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали.

Учить различать добро и зло, любить добро, быть в состоянии творить добро.

*Создать условия для восприятия целостной картины мира.

* Формировать чувство любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций.

*Развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения, учить выражать чувства, обогащать словарный запас.

* Способствовать самореализации, самовыражению личности ребёнка. Развивать актёрское мастерство. Воспитывать чувство коллективизма.

ГИПОТЕЗА: «ЕСЛИ ПЛАНИРОВАТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ОБРАЩАЯСЬ К ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫМ ТРАДИЦИЯМ РУССКОГО НАРОДА, ТО ПОВЫСИТСЯ УРОВЕНЬ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ ВОСПИТАННОСТИ ДЕТЕЙ.

Основополагающий вопрос:

Нужно ли знакомить умственно отсталых детей с национальными культурными традициями, с духовными истоками?

Проблемные вопросы:

Какова роль социального учреждения в духовно-нравственном воспитании детей?

Способствует ли проведение праздников возрождению православных традиций?

АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА:

Проект – «Красота Божьего мира»- краткосрочный. Был разработан в декабре 2014г. Срок реализации: февраль- апрель 2015г.

Участники проекта: Педагог дополнительного образования Дети ТО «Затейники» старшего возраста настоятель храма святой великомученицы Екатерины

Интеграция образовательных областей Познание, социализация, труд; Коммуникация, чтение художественной литературы; Художественное творчество, музыка.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

l этап-организационно-подготовительный:

декабрь 2014г. Изучение литературы по данному вопросу.

Составление плана по реализации проекта.

Подготовка теоретического и практического материала.

Диагностический инструментарий: (беседы, наблюдения)

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ.

Дети должны иметь представления:

О духовных и нравственных ценностях;

О православных традициях русского народа;

О культурном наследии своей страны.

Проявлять сострадание, сочувствие, сопереживание;

Педагог:

Повышение профессионального мастерства и компетенции

II ЭТАП – ОСНОВНОЙ: ФЕВРАЛЬ-МАРТ 2015Г.

НАПРАВЛЕНИЯ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

Показ театрализованного представления «Пасхальный колобок» с участием настоятеля храма Екатерины Святой великомученицы;

Подведение итогов проекта;

Обобщение опыта работы.

Вывод: гипотеза, выдвинутая в начале проекта, подтвердилась.

РАСПРОСТРАНЕНИЕ ОПЫТА ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ

ВОСПИТАНИЮ.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА

Дети имеют представления:

•О духовных и нравственных ценностях;

•О ценном отношении к здоровому образу жизни;

•О православных традициях русского народа, о семейных традициях;

•О культурном наследии своей страны.

•Умеют беречь и поддерживать красоту;

•Проявляют сострадание, сочувствие, сопереживание;

•Стремятся к добру и неприятию зла.

ОЦЕНКА ЗНАНИЙ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

1 1 2 2 3 3н к н к н к

Элементарные навыки актёрского мастерства

4 чел. 1 3 4 3 5

Коллективное творчество

1 0 4 3 5 7

Особенности православной культуры

_ 8 _ 2 _ _

Знакомство с праздником Пасха

5 3 5 5 _ 2

Представление о нравственных качествах человека

8 6 2 2 _ 2

Овладение нравственно – ценным словарём

_ 6 _ 4 _ _

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ

3. Зябкина В.В., Льговская Н.И., Микляева Н.В. Нравственно-эстетическое воспитание в детском саду и школе: реализация современных федеральных требований. Методическое пособие.- М.: УЦ «Перспектива», 2011.4. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие. – СПб: Детство-Пресс, 2010.5. Кокуева Л.В. Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа. М.: АРКТИ, 2005.7. Половинкин А. И. «Православная духовная культура». М., 2003.8. Петракова Т.И. Духовные основы нравственного воспитания. М., 2007.Интернет-ресурсы:http:// nsportal.ru/ http://doshvozrast.ru/

УСПЕХОВ В РАБОТЕ!

УСПЕХОВ В РАБОТЕ!

УСПЕХОВ В РАБОТЕ!

УСПЕХОВ В РАБОТЕ!