4. แผนวิทย์ ม.3 หน่วย 7 เรื่อง ไฟฟ้า อจท.

149 วทยาศาสตร ม.3 เลม 2

หนวยการเรยนรท 7 ไฟฟา เวลา 10 ชวโมง 1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ว 5.1 ม.3/2 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางความตางศกย กระแสไฟฟา ความตานทาน และน าความรไปใช ประโยชน ม.3/3 ค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟา และน าความรไปใชประโยชน ม.3/4 สงเกตและอภปรายการตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตอง ปลอดภย และประหยด ว 8.1 ม.1-3/1 ตงค าถามทก าหนดประเดนหรอตวแปรทส าคญในการส ารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองทสนใจไดอยาง ครอบคลมและเชอถอได ม.1-3/2 สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบได และวางแผนการส ารวจตรวจสอบหลายๆ วธ ม.1-3/3 เลอกเทคนควธการส ารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสด และเครองมอทเหมาะสม ม.1-3/4 รวบรวมขอมล จดกระท าขอมลเชงปรมาณและคณภาพ ม.1-3/5 วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐาน และความผดปกตของขอมลจากการส ารวจตรวจสอบ ม.1-3/6 สรางแบบจ าลอง หรอรปแบบทอธบายผลหรอแสดงผลของการส ารวจตรวจสอบ ม.1-3/7 สรางค าถามทน าไปสการส ารวจตรวจสอบในเรองทเกยวของ และน าความรทไดไปใชในสถานการณใหม หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ ม.1-3/8 บนทกและอธบายผลการสงเกต การส ารวจตรวจสอบคนควาเพมเตมจากแหลงความรตางๆ ใหไดขอมลท เชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบ เมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยง จากเดม ม.1-3/9 จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงาน หรอชนงาน ใหผอนเขาใจ 2. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานมความสมพนธกนตามกฎของโอหม ซงการตอวงจรไฟฟานน ควรตอใหเหมาะสมกบการใชงานและเลอกใชอปกรณไฟฟาทมคณภาพตามคณสมบตของอปกรณ จะชวยใหเกดความสะดวก ปลอดภย และประหยด 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง 1) ความตางศกย กระแสไฟฟา และความตานทานมความสมพนธกนตามกฎของโอหม 2) การน ากฎของโอหมไปใชวเคราะหวงจรไฟฟาอยางงาย 3) การค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาเปนสวนหนงของการคดคาไฟฟา และเปนแนวทางในการ ประหยดพลงงานไฟฟาในบาน


4) การตอวงจรไฟฟาในบานตองออกแบบวงจร ตดตงเครองใชไฟฟา อปกรณไฟฟาอยางถกตอง โดยการตอ สวตชแบบอนกรม ตอเตารบแบบขนาน และเพอความปลอดภยตองตอสายดนและฟวส รวมทงตองค านงถง การใชไฟฟาอยางประหยด 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการสงเกต 2) ทกษะการส ารวจคนหา 3) ทกษะการตงสมมตฐาน 4) ทกษะการทดสอบสมมตฐาน 5) ทกษะการวเคราะห 6) ทกษะการค านวณ 7) ทกษะการสรปลงความเหน 8) ทกษะการประยกตใชความร 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.4 ความสามารถในการแกปญหา 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน 6. ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) 1. การรายงานผลการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟา (ชนงานท 1) 2. การรายงานผลการค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน (ชนงานท 2) 3. แผนภมแสดงการตอวงจรไฟฟาในบาน (ชนงานท 3) 7. การวดและการประเมนผล 7.1 การประเมนกอนเรยน - ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 7 เรอง ไฟฟา


7.2 การประเมนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร 1) ตรวจใบงานท 1.1 เรอง การหาคาความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และ ความตานทานไฟฟา 2) ตรวจใบงานท 2.1 เรอง การค านวณคาพลงงานไฟฟา 3) ตรวจใบงานท 3.1 เรอง การใชเครองใชไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย 4) ตรวจใบงานท 4.1 เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน 5) ตรวจใบงานท 5.1 เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา 6) ตรวจแบบบนทกการอาน 7) ประเมนการน าเสนอผลงาน 8) สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล 9) สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม 10) สงเกตคณลกษณะอนพงประสงค 7.3 การประเมนหลงเรยน - ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 7 เรอง ไฟฟา 7.4 การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) 1) ตรวจรายงานผลการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟา 2) ตรวจรายงานผลการค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน 3) ตรวจแผนภมแสดงการตอวงจรไฟฟาในบาน 8. กจกรรมการเรยนร นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 7 เรอง ไฟฟา


เรองท 1 ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนแบบสบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E) ขนท 1 กระตนความสนใจ (Engagement) ครยกตวอยางสถานการณเกยวกบวกฤตการขาดไฟฟาใช เชน ไฟดบ พนทขาดแคลนไฟฟา จากนนครใหนกเรยนตอบค าถามตามประเดนทก าหนด ขนท 2 ส ารวจคนหา (Exploration) 1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน ตามความสมครใจ แลวใหแตละกลมศกษาความรเรอง ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา จากหนงสอเรยน และแหลงขอมลสารสนเทศ โดยแบงหนาทกน ดงน - คนท 1 ศกษาความรเรอง ความตางศกยไฟฟา - คนท 2 ศกษาความรเรอง กระแสไฟฟา - คนท 3 ศกษาความรเรอง ความตานทานไฟฟา - คนท 4 ศกษาความรเรอง ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา 2. นกเรยนแตละคนมารวมกลมเดม (กลมละ 4 คน) แลวผลดกนอธบายความรทไดศกษาใหสมาชกคนอนๆ ในกลม

ฟง และซกถามขอสงสย

ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมท าการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟา แลวน าเสนอผลการทดลอง โดยใหครอบคลมประเดนตามทก าหนด

ขนท 3 อธบายความร (Explanation) นกเรยนแตละกลมน าผลการทดลองมาอภปรายรวมกนภายในกลม แลวสงตวแทนกลมออกมาน าเสนอผลการทดลองหนาชนเรยน ขนท 4 ขยายความเขาใจ (Elaboration) 1. ครสนทนากบนกเรยนเกยวกบความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทาน แลวให

นกเรยนดสมการความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทาน จากหนงสอเรยน 2. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 1.1 เรอง การหาคาความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา

กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา ขนท 5 ตรวจสอบผล (Evaluation) 1. ครสมเรยกนกเรยน 4 กลม ออกมาน าเสนอใบงานท 4.1 หนาชนเรยน กลมละ 1 ขอ พรอมแสดงวธการค านวณ 2. ครตงประเดนค าถามเพอตรวจสอบความรความเขาใจของนกเรยน


เรองท 2 การใชพลงงานไฟฟา เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนโดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ : เทคนคคคดสสหาย ขนน าเขาสบทเรยน 1. นกเรยนรวมกลม (กลมเดมจากเรองท 1) จากนนครน าบตรภาพ มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนพจารณาหา

ค าตอบตามประเดนทก าหนด 2. ครสมเรยกตวแทนนกเรยน 1-2 กลม ออกมาตอบค าถามหนาชนเรยน จากนนครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยน เกดความเขาใจมากยงขน ขนสอน 1. นกเรยนแตละกลมจบคกนเปน 2 ค ใหแตละคศกษาความรเรอง การใชพลงงานไฟฟา จากหนงสอเรยน โดยแบงหนาทกน ดงน - คนท 1 ศกษาความรเรอง ก าลงไฟฟา - คนท 2 ศกษาความรเรอง การค านวณคาไฟฟา 2. เมอนกเรยนแตละคนศกษาความรทไดรบมอบหมายจนเขาใจแลวใหผลดกนอธบายความรใหสมาชกทเปนคฟง 3. ครสมเรยกนกเรยน 5-6 คน ออกมาแสดงวธการค านวณคาพลงงานไฟฟาหนาชนเรยน 4. นกเรยนแตละคชวยกนท าใบงานท 2.1 เรอง การค านวณคาพลงงานไฟฟา เมอนกเรยนแตละคท าใบงาน เสรจแลว ใหกลบมารวมกลมเดม (กลมละ 4 คน) แลวใหแตละคผลดกนอธบายค าตอบในใบงานใหสมาชกอก คหนงฟง 5. ครสมเรยกนกเรยน 5 กลม ออกมาน าเสนอใบงานท 2.1 หนาชนเรยน ขนสรป นกเรยนและครรวมกนสรปความรเรอง การใชพลงงานไฟฟา


เรองท 3 การใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภย เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนโดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ : เทคนคเลาเรองรอบวง ขนน าเขาสบทเรยน ครแจกตวอยางสถานการณการเลอกซอเครองใชไฟฟาใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากเรองท 1) แลวใหนกเรยน แตละกลมรวมกนวเคราะหวา จะเลอกเครองใชไฟฟาหมายเลขใด เพราะเหตใด จากนนครเฉลยค าตอบพรอมอธบายเพมเตม ขนสอน 1. นกเรยนแตละคนศกษาความรเรอง การใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภย จากหนงสอเรยน 2. เมอนกเรยนแตละคนศกษาความรเสรจแลว ใหกลบมารวมกลมเดม (กลมละ 4 คน) แลวใหแตละคนผลดกนอธบาย ความรใหสมาชกในกลมฟงทละคนแบบเลาเรองรอบวง 3. ครแจกขอมลสนคาใหนกเรยนแตละกลมพจารณาคณสมบตและขอมลจ าเพาะของสนคา แลวตอบค าถามใน ประเดนทก าหนดให 4. นกเรยนและครรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนของขอมลสนคาและการพจารณาหรอวเคราะหขอมล กอนตดสนใจเลอกซอสนคา 5. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 3.1 เรอง การใชเครองใชไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย เสรจแลว สงตวแทนกลมออกมาน าเสนอใบงานทหนาชนเรยน ขนสรป นกเรยนและครรวมกนสรปความรเรอง การใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภย ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมส ารวจเครองใชไฟฟาในบาน แลวน าขอมลมาค านวณคาไฟฟา ของเครองใชไฟฟาแตละชนด จากนนรายงานผล โดยใหครอบคลมประเดนตามทก าหนด


เรองท 4 การตอวงจรไฟฟาในบาน เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนแบบทดลอง ขนท 1 เตรยมการทดลอง 1. ครน าแผงวงจรทตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนาน มาใหนกเรยนด แลวเปรยบเทยบความสวางของ หลอดไฟฟา จากนนครถามนกเรยนวา ในบานของนกเรยนใชการตอวงจรไฟฟาแบบใด 2. นกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากเรองท 1) รวมกนศกษาความรเรอง การตอวงจรไฟฟา จากหนงสอเรยน 3. ครแจงจดประสงคการทดลองใหนกเรยนฟง เพอใหนกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการตอวงจรไฟฟาในบาน 4. ครแนะน าอปกรณทใชในการทดลอง พรอมอธบายขนตอนการทดลองใหนกเรยนฟง ขนท 2 ด าเนนการทดลอง ครใหนกเรยนแตละกลมท าการทดลองและบนทกผลการทดลองลงในใบงานท 4.1 เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน ขนท 3 น าเสนอผลการทดลอง นกเรยนแตละกลมผลดกนออกมาน าเสนอผลการทดลองในใบงานท 4.1 หนาชนเรยน โดยครเปนผตรวจสอบความถกตอง ขนท 4 สรปผลการทดลอง 1. ครตงประเดนค าถามถามนกเรยนวา ในบานของนกเรยนใชวธการตอวงจรไฟฟาแบบใด เพราะอะไร 2. นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปผลการทดลองเกยวกบการตอวงจรไฟฟาในบาน ขนท 5 ประเมนผลการทดลอง ครตรวจสอบความถกตองของผลการทดลองและขอสรปของการทดลองของนกเรยนแตละกลม


เรองท 5 อปกรณทใชในวงจรไฟฟา เวลา 1-2 ชวโมง วธสอนแบบสบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E) ขนท 1 กระตนความสนใจ (Engagement) ครทบทวนความรเดม เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน จากนนครน าอปกรณทใชในการตอวงจรไฟฟามาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนชวยกนบอกหนาทของอปกรณแตละชนด ขนท 2 ส ารวจคนหา (Exploration) 1. นกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากเรองท 1) รวมกนศกษาความรเรอง อปกรณทใชในวงจรไฟฟา จากหนงสอเรยน 2. นกเรยนแตละกลมท าการทดลองและบนทกผลการทดลองลงในใบงานท 5.1 เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา ขนท 3 อธบายความร (Explanation) นกเรยนแตละกลมน าผลการทดลองมาอภปรายรวมกนภายในกลม จากนนสงตวแทนกลมออกมาน าเสนอใบงานท 5.1 หนาชนเรยน ขนท 4 ขยายความเขาใจ (Elaboration) 1. ครถามนกเรยนวา หากนกเรยนเปดสวตชแลวไฟไมตด เปนเพราะสาเหตใด และถาในวงจรไฟฟามชองวาง

นกเรยนมวธการตรวจสอบอยางไร 2. ครอธบายเพมเตมจากค าตอบของนกเรยน และใหนกเรยนศกษาความรเพมเตมเรอง เครองมอตรวจสอบวงจร ไฟฟา จากหนงสอเรยน ขนท 5 ตรวจสอบผล (Evaluation) ตวแทนของแตละกลมออกมาน าเสนอผลการทดลองทไดจากใบงานท 5.1 หนาชนเรยน ครตรวจสอบความถกตอง ครมอบหมายใหนกเรยนแตละคนเขยนแผนภม แสดงการตอวงจรไฟฟาในบาน แลวน าเสนอ หนาชนเรยน โดยใหครอบคลมประเดนตามทก าหนด นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 7 เรอง ไฟฟา


9. สอ/แหลงการเรยนร 9.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) เอกสารประกอบการสอน 3) บตรภาพ 4) ตวอยางอปกรณทใชในวงจรไฟฟา 5) อปกรณทใชในการทดลอง 6) แผงวงจรทตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนาน 7) ใบงานท 1.1 เรอง การหาคาความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา 8) ใบงานท 2.1 เรอง การค านวณคาพลงงานไฟฟา 9) ใบงานท 3.1 เรอง การใชเครองใชไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย 10) ใบงานท 4.1 เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน 11) ใบงานท 5.1 เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา 9.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) แหลงขอมลสารสนเทศ - http://www.physics.kku.acth/~sprajakk/les/GenPhysll/Potential_energy.pdf


การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

แบบประเมนรายงานผลการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวาง ความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟา (ชนงานท 1)

รายการประเมน ค าอธบายระดบคณภาพ / ระดบคะแนน

ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1) 1. การด าเนน การทดลอง

ปฏบตการทดลองไดถกตอง เรยงตามล าดบขนตอนครบทก การทดลอง

ปฏบตการทดลองไดถกตอง ครบทกการทดลอง แตมขอผดพลาดบางบางขนตอน

ปฏบตการทดลองไดถกตองเปนสวนใหญ และมขอผดพลาดบางบางขนตอน

ปฏบตการทดลอง ไมถกตองตามขนตอน

2. การใชวสดและ อปกรณในการ ทดลอง

มทกษะการใชวสดและอปกรณในการทดลอง มความช านาญคลองแคลว

มทกษะการใชวสดและอปกรณในการทดลอง มความช านาญ แตมขอผดพลาดบางเลกนอย

มทกษะการใชวสดและอปกรณในการทดลอง แตไมช านาญ

ไมมทกษะการใชวสดและอปกรณในการทดลอง

3. การบนทกขอมล บนทกขอมลไดครบถวนตามประเดนทก าหนด มความเทยงตรงตามความเปนจรง

บนทกขอมลไดตามประเดนทก าหนด มจดบกพรองบาง บางประเดน มความเทยงตรงตามความเปนจรงเปนสวนใหญ

บนทกขอมลไดตามประเดนทก าหนด มจดบกพรองเปน สวนใหญ ไมคอยตรงตามความเปนจรง

บนทกขอมลไมตรง ตามความเปนจรง

4. การอธบาย ความสมพนธ ระหวางความ ตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และ ความตานทาน ไฟฟา

อธบายความสมพนธระหวางความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา ไดถกตอง ชดเจน

อธบายความสมพนธระหวางความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา ไดถกตองเปนสวนใหญ

อธบายความสมพนธระหวางความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา ไดถกตองเปนสวนนอย

อธบายความสมพนธระหวางความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา ไมถกตอง

5. การอธบายการ น าความรเรอง ความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทาน ไฟฟาไปใช ประโยชน

อธบายการน าความรเรอง ความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟาไปใชประโยชนไดถกตองมากกวา 5 ขอขนไป

อธบายการน าความรเรอง ความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟาไปใชประโยชนไดถกตอง 5 ขอ

อธบายการน าความรเรอง ความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟาไปใชประโยชนไดถกตอง3-4 ขอ

อธบายการน าความรเรอง ความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟาไปใชประโยชนไดถกตอง1-2 ขอ


เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

18 - 20 ดมาก

14 - 17 ด

10 - 13 พอใช

ต ากวา 10 ปรบปรง



แบบประเมนรายงานผลการค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟา

(ชนงานท 2)


ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1) 1. การค านวณคา พลงงานไฟฟา ของ เครองใชไฟฟา

ค านวณคาไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบานไดถกตอง ครบทกชนด

ค านวณคาไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน ผด 1 ชนด

ค านวณคาไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน ผด 2 ชนด

ค านวณคาไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน ผดมากกวา 2 ชนด

2. การเสนอแนะ วธการใช เครองใชไฟฟา ในบานอยาง ประหยดและ ปลอดภย

เสนอแนะวธการใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภยไดถกตอง 5 ขอขนไป

เสนอแนะวธการใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภยไดถกตอง 5 ขอ

เสนอแนะวธการใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภยไดถกตอง 3-4 ขอ

เสนอแนะวธการใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภยไดถกตอง 1-2 ขอ


8 ดมาก

6 - 7 ด

4 - 5 พอใช




แบบประเมนแผนภม แสดงการตอวงจรไฟฟาในบาน



ดมาก (4) ด (3) พอใช (2) ปรบปรง (1) 1. การอธบาย วธการเลอกใช อปกรณทใชใน การตอวงจรไฟฟา ในบานอยาง ปลอดภยและ ประหยด

อธบายวธการเลอกใชอปกรณทใชในการตอวงจรไฟฟาในบานอยางปลอดภยและประหยด ไดถกตองมากกวา 5 ขอ ขนไป

อธบายวธการเลอกใชอปกรณทใชในการตอวงจรไฟฟาในบานอยางปลอดภยและประหยด ไดถกตอง 5 ขอ

อธบายวธการเลอกใชอปกรณทใชในการตอวงจรไฟฟาในบานอยางปลอดภยและประหยด ไดถกตอง 3-4 ขอ

อธบายวธการเลอกใชอปกรณทใชในการตอวงจรไฟฟาในบานอยางปลอดภยและประหยดไดถกตอง 1-2 ขอ

2. การอธบาย ขนตอนการตอ วงจรไฟฟาในบาน

อธบายขนตอนการตอวงจรไฟฟาในบานไดถกตอง ชดเจน ครบทกขนตอน

อธบายขนตอนการตอวงจรไฟฟาในบานไดถกตองครบทกขนตอน แตมจดผดพลาดบางเลกนอย

อธบายขนตอนการตอวงจรไฟฟาในบานไดถกตอง แตมจดผดพลาดเปนสวนใหญ

อธบายขนตอนการตอวงจรไฟฟาในบาน ไมถกตอง


8 ดมาก

6 - 7 ด

4 - 5 พอใช



ไดคะแนน คะแนนเตม

แบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน หนวยการเรยนรท 7 ค าชแจง ใหนกเรยนเลอกค าตอบทถกตองทสดเพยงขอเดยว 1. เครองมอทใชวดความตางศกยไฟฟา คอขอใด ก. แอมมเตอร ข. โอหมมเตอร ค. โวลตมเตอร ง. กลวานอมเตอร

2. ขอใดกลาวถกตองทสด ก. แอมมเตอรใชวดกระแสไฟฟา และตอแบบขนานกบวงจร ข. โวลตมเตอรใชวดกระแสไฟฟา และตอแบบขนานกบ วงจร ค. แอมมเตอรใชวดความตางศกยไฟฟา และตอแบบ อนกรมกบวงจร ง. โวลตมเตอรใชวดความตางศกยไฟฟา และตอแบบ ขนานครอมจดสองจดทตองการวด 3. ความแตกตางของพลงงานไฟฟาระหวางจด 2 จด คอขอใด ก. กระแสไฟฟา ข. ประจไฟฟา ค. ความตานทานไฟฟา ง. ความตางศกยไฟฟา 4. กระแสไฟฟาทใชตามบานเรอนเปนกระแสไฟฟาชนดใด ก. ไฟฟากระแสตรง ข. ไฟฟากระแสสลบ

ค. ไฟฟากระแสตรงและกระแสสลบ ง. ไฟฟากระแสตรงทไดจากเซลลไฟฟา

5. วตถในขอใดเปนตวน าไฟฟาทงหมด ก. คารบอน ทองแดง ตะกว เงน ข. พลาสตก เชอกฟาง เหลก ผา ค. อากาศ ทองแดง เหลก สงกะส ง. ทองแดง ตะกว สงกะส ยางรถยนต

6. อโลหะชนดใดทสามารถน าไฟฟาได ก. ไม ข. ผา ค. พลาสตก ง. แกรไฟต 7. ลวดนโครม เปนอปกรณส าคญในเครองใชไฟฟาใด ก. ตเยน ข. โทรทศน ค. เครองปงขนมปง ง. เครองป นผลไม 8. หลอดไฟฟาทมความตางศกยไฟฟา 220 โวลต ยอมให กระแสไฟฟาไหลผาน 2 แอมแปร หลอดไฟฟานมความ ตานทานเทาใด ก. 110 โอหม ข. 220 โอหม ค. 440 โอหม ง. 2,202 โอหม 9. ลวดตวน าเสนหนงมความตานทาน 6 โอหม มกระแสไฟฟา ไหลผาน 0.25 แอมแปร ความตางศกยระหวางปลาย ทงสองของลวดตวน าเปนเทาใด ก. 1.5 โวลต ข. 2.4 โวลต ค. 6 โวลต ง. 6.25 โวลต 10. ลวดตวน าเสนหนงมความตานทาน 10 โอหม ถาความตางศกยระหวางปลายทงสองของลวดตวน าน มคา 50 โวลต กระแสไฟฟาทไหลผานลวดตวน านมคา กแอมแปร ก. 1 แอมแปร ข. 5 แอมแปร ค. 5.1 แอมแปร ง. 60 แอมแปร

ตวชวด ว 5.1 ขอ 2-3

1. ค 2. ง 3. ง 4. ข 5. ก

6. ง 7. ค 8. ก 9. ก 10. ข 10


หนวยการเรยนรท 7 ไฟฟา

เรองท 1 ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา

แผนการจดการเรยนรท 1 ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา

และความตานทานไฟฟา เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด กระแสไฟฟา ความตางศกยไฟฟา และความตานทานไฟฟา มความสมพนธกนตามกฎของโอหม 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด

ว 5.1 ม.3/2 ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางความตางศกย กระแสไฟฟา ความตานทาน และน าความรไปใช ประโยชน ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/2, ม.1-3/3, ม.1-3/4, ม.1-3/5, ม.1-3/6, ม.1-3/7, ม.1-3/8, ม.1-3/9

2.2 จดประสงคการเรยนร 1) ทดลองและอธบายความสมพนธระหวางความตางศกย กระแสไฟฟา และความตานทานได 2) น าความรเกยวกบความสมพนธระหวางความตางศกย กระแสไฟฟา และความตานทาน ไปใชประโยชนได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง 1) ความตางศกย กระแสไฟฟา และความตานทานมความสมพนธกนตามกฎของโอหม 2) การน ากฎของโอหมไปใชวเคราะหวงจรไฟฟาอยางงาย 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการตงสมมตฐาน 3) ทกษะการทดสอบสมมตฐาน 4) ทกษะการสรปลงความเหน 5) ทกษะการประยกตใชความร 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.3 ความสามารถในการแกปญหา 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน




6. กจกรรมการเรยนร

วธสอนแบบสบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E)

ชวโมงท 1 นกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 7 เรอง ไฟฟา

ขนท 1 กระตนความสนใจ

สอ/แหลงการเรยนร : — ค าถามกระตนความคด

ถาไมมไฟฟาใช นกเรยนจะมชวตอย ไดหรอไม

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยใน ดลยพนจของครผสอน)

1. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 2. ครยกตวอยางสถานการณเกยวกบวกฤตการขาดไฟฟาใช เชน ไฟดบ พนทขาดแคลนไฟฟา จากนนครถามนกเรยนวา - พลงงานไฟฟาส าคญกบเราอยางไร - การไหลของกระแสไฟฟาสมพนธกบสงใดบาง

ขนท 2 ส ารวจคนหา สอ/แหลงการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. อปกรณทใชในการทดลอง 3. หองสมด 4. แหลงขอมลสารสนเทศ

ค าถามกระตนความคด

การเกดฟาผาเกยวของกบความตางศกย อยางไร

(ฟาผา เกดจากความตางศกยระหวางทองฟา กบพนดน จากการเคลอนทของอเลกตรอนของ เมฆลงสพนดน เนองจากเมฆมความตางศกย ไฟฟาสงกวาพนดนมาก)

1. นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน ตามความสมครใจ ใหแตละกลม ศกษาความรเรอง ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความ ตานทานไฟฟา จากหนงสอเรยน หองสมด และแหลงขอมลสารสนเทศ โดยแบงหนาทกน ดงน - คนท 1 ศกษาความรเรอง ความตางศกยไฟฟา - คนท 2 ศกษาความรเรอง กระแสไฟฟา - คนท 3 ศกษาความรเรอง ความตานทานไฟฟา - คนท 4 ศกษาความรเรอง ความสมพนธระหวางความตางศกย ไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา แลวบนทกความรทไดจากการศกษาลงในแบบบนทกการอาน 2. นกเรยนแตละคนมารวมกลมเดม (กลมละ 4 คน) แลวผลดกนอธบาย ความรทไดจากการศกษาใหสมาชกคนอนๆ ในกลมฟง และซกถาม ขอสงสย 3. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

(ชวโมงท 1)




ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมท าการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟา แลวน าเสนอผลการทดลอง โดยใหครอบคลมประเดนตามทก าหนด ดงน 1) การด าเนนการทดลอง 2) การใชวสดและอปกรณในการทดลอง 3) การบนทกขอมล 4) การอธบายความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทาน 5) การน าความรเรอง ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟาไปใชประโยชน

ชวโมงท 2 ขนท 3 อธบายความร สอ/แหลงการเรยนร : —

1. นกเรยนแตละกลมน าผลการทดลองมาอภปรายรวมกนภายในกลม เพอชวยกนสรปผลการทดลอง 2. นกเรยนแตละกลมผลดกนออกมาน าเสนอผลการทดลองหนาชนเรยน เพอใหเพอนกลมอนชวยเสนอแนะเพมเตมในสวนทแตกตาง

ขนท 4 ขยายความเขาใจ สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. ใบงานท 1.1


ชนด ขนาด และความยาวของตวน าไฟฟา มผลท าใหตวน าไฟฟาแตละชนดมความ ตานทานแตกตางกนหรอไม อยางไร


1. ครสนทนกบนกเรยนเกยวกบความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทาน แลวใหนกเรยนดสมการความสมพนธ ระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทาน จาก หนงสอเรยน 2. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 1.1 เรอง การหาคา ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา 3. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนท 5 ตรวจสอบผล

สอการเรยนร : ใบงานท 1.1

1. ครสมเรยกนกเรยน 4 กลม ออกมาน าเสนอใบงานท 1.1 หนาชนเรยน พรอมแสดงวธการค านวณ โดยใหเพอนกลมอนชวยตรวจสอบความ ถกตอง





2. ครตงค าถามเพอตรวจสอบความรความเขาใจของนกเรยน ดงน 1) ความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟามวธวดโดยใชอปกรณใด และตออปกรณอยางไร 2) ความตางศกยไฟฟาสมพนธกบกระแสไฟฟาอยางไร 3) คาความตานทานของลวดตวน าขนอยกบสงใด

7. การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจแบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 7 แบบทดสอบกอนเรยน หนวยการเรยนรท 7 (ประเมนตามสภาพจรง)

ตรวจใบงานท 1.1 ใบงานท 1.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจแบบบนทกการอาน แบบบนทกการอาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ตรวจรายงานผลการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟา

แบบประเมนรายงานผลการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟา

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) อปกรณทใชในการทดลอง 3) ใบงานท 1.1 เรอง การหาคาความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา 8.2 แหลงการเรยนร 1) หองสมด 2) แหลงขอมลสารสนเทศ - http://www.physics.kku.acth/~sprajakk/les/GenPhysll/Potential_energy.pdf




ชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

ค าชแจง ใหนกเรยนท าการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟาและกระแสไฟฟา ตามขนตอนทก าหนด แลวบนทกขอมล

อปกรณ วธปฏบต ภาพประกอบ

กลองใสถานไฟฉาย พรอมถานไฟฉาย 1 ชด หลอดไฟ 1 หลอด แอมมเตอร 1 ตว โวลตมเตอร 1 ตว สวตช 1 ตว

1. ตอวงจรไฟฟา ซงประกอบดวย ถานไฟฉาย หลอดไฟฟา แอมมเตอร โวลตมเตอร และ สวตช (ใชถานไฟฉาย 2 กอน) 2. กดสวตช สงเกตและบนทกกระแสไฟฟา จากแอมมเตอร คาความตางศกยไฟฟา จากโวลตมเตอร แลวยกสวตชขน 3. ท าการทดลองซ าขอ 2. โดยเพมถานไฟฉาย ในวงจรอกครงละ 1 กอน จนใชถานไฟฉาย ครบ 4 กอน 4. ค านวณหาอตราสวนระหวางคาทอานได จากโวลตมเตอรกบคาทอานไดจาก แอมมเตอร 5. น าผลทไดมาเขยนกราฟความสมพนธ ระหวางความตางศกยไฟฟากบกระแส ไฟฟา

(ทมาของภาพ : photo bank ACT.)

บนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง

สวตช

ถานไฟฉายเรมตนใช 2 กอน แลวเพมทละกอน จนครบ 4 กอน




ค าถามหลงการทดลอง

1. กราฟความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟามลกษณะอยางไร

2. นกเรยนสามารถน าความรเรอง ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟาไปใชประโยชน ในชวตประจ าวนไดอยางไร

(เขยนกราฟ)





แบบประเมนรายงานผลการทดลอง เรอง ความสมพนธระหวาง

ความตางศกยไฟฟากบกระแสไฟฟา (ชนงานท 1)

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1 การด าเนนการทดลอง 2 การใชวสดและอปกรณในการทดลอง 3 การบนทกขอมล

4 การอธบายความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา

5 การน าความรเรอง ความตางศกยไฟฟา กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟาไปใชประโยชน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน

ดมาก = 4 ด = 3 พอใช = 2 ปรบปรง = 1 เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ

18 - 20 ดมาก

14 - 17 ด

10 - 13 พอใช





ใบงานท 1.1 เรอง การหาคาความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา

กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา

ค าชแจง ใหนกเรยนค านวณหาค าตอบจากโจทยตอไปน 1. หลอดไฟฟาหลอดหนงใชไฟฟาซงมความตางศกยไฟฟา 200 โวลต ยอมใหกระแสไฟฟาไหลผาน 4 แอมแปร หลอดไฟฟาหลอดนมความตานทานเทาไร วธท า 2. ลวดตวน าเสนหนงมความตานทาน 20 โอหม ถาความตางศกยระหวางปลายทงสองของลวดตวน านมคา 80 โวลต กระแสไฟฟาทไหลผานลวดตวน านมคากแอมแปร วธท า




3. ลวดตวน าเสนหนงมความตานทาน 12 โอหม มกระแสไฟฟาไหลผาน 0.50 แอมแปร ความตางศกยระหวาง ปลายทงสองของลวดตวน าเปนเทาใด วธท า 4. หลอดไฟฟาหลอดหนงมกระแสไฟฟาไหลผาน 0.25 แอมแปร ซงตอกบความตางศกย 200 โวลต ความตานทานของหลอดไฟฟาหลอดนมคาเปนกโอหม วธท า




ใบงานท 1.1 เรอง การหาคาความสมพนธระหวางความตางศกยไฟฟา

กระแสไฟฟา และความตานทานไฟฟา

ค าชแจง ใหนกเรยนค านวณหาค าตอบจากโจทยตอไปน 1. หลอดไฟฟาหลอดหนงใชไฟฟาซงมความตางศกยไฟฟา 200 โวลต ยอมใหกระแสไฟฟาไหลผาน 4 แอมแปร หลอดไฟฟาหลอดนมความตานทานเทาไร วธท า โจทยก าหนด V = 200 โวลต, I = 4 แอมแปร จากสมการ V = IR แทนคา 200 = 4 X R R = 200 R = 50 โอหม ตอบ ดงนน หลอดไฟฟาหลอดนมความตานทานเทากบ 50 โอหม 2. ลวดตวน าเสนหนงมความตานทาน 20 โอหม ถาความตางศกยระหวางปลายทงสองของลวดตวน านมคา 80 โวลต กระแสไฟฟาทไหลผานลวดตวน านมคากแอมแปร วธท า โจทยก าหนด R = 20 โอหม, V = 50 โวลต จากสมการ V = IR แทนคา 50 = I X 20 R = 80 R = 4 แอมแปร ตอบ ดงนน กระแสไฟฟาทไหลผานลวดตวน านมคาเทากบ 4 แอมแปร

เฉลย

4

20




3. ลวดตวน าเสนหนงมความตานทาน 12 โอหม มกระแสไฟฟาไหลผาน 0.50 แอมแปร ความตางศกยระหวาง ปลายทงสองของลวดตวน าเปนเทาใด วธท า โจทยก าหนด R = 12 โวลต, I = 0.50 แอมแปร จากสมการ V = IR แทนคา V = 0.50 X 12 V = 6 โวลต ตอบ ดงนน ความตางศกยระหวางปลายทงสองของลวดตวน าเทากบ 6 โวลต 4. หลอดไฟฟาหลอดหนงมกระแสไฟฟาไหลผาน 0.25 แอมแปร ซงตอกบความตางศกย 200 โวลต ความตานทานของหลอดไฟฟาหลอดนมคาเปนกโอหม วธท า โจทยก าหนด I = 0.25 แอมแปร, V = 200 โวลต จากสมการ V = IR แทนคา 200 = 0.25 X R R = 200 R = 800 โอหม ตอบ ดงนน ความตานทานของหลอดไฟฟาหลอดนมคา 800 โอหม

0.25




แบบบนทกการอาน

ชอหนงสอ ชอผแตง นามปากกา

ส านกพมพ สถานทพมพ ปทพมพ

จ านวนหนา ราคา บาท อานวนท เดอน พ.ศ. เวลา 1. สาระส าคญของเรอง

2. วเคราะหขอคด/ประโยชนทไดจากเรองทอาน

3. สงทสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

4. ขอเสนอแนะของคร

ลงชอ นกเรยน ลงชอ ผปกครอง ( ) ( )

ลงชอ ครผสอน ( ) เกณฑการใหคะแนน ผลงานมความสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเพยงเลกนอย ให 3 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน

ผลงานมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน




แบบประเมน การน าเสนอผลงาน

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบ ระดบคะแนน


4 3 2 1 1 เนอหาละเอยดชดเจน 2 ความถกตองของเนอหา 3 ภาษาทใชเขาใจงาย 4 ประโยชนทไดจากการน าเสนอ 5 วธการน าเสนอผลงาน รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองบางสวน ให 3 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ

ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 18 - 20 ดมาก 14 - 17 ด 10 - 13 พอใช ต ากวา 10 ปรบปรง




แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานรายบคคล

ชอ ชน



4 3 2 1 1 การแสดงความคดเหน 2 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน 3 การท างานตามหนาททไดรบมอบหมาย 4 ความมน าใจ 5 การตรงตอเวลา รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน






แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม


ล าดบท ชอ-สกล

ของผรบการ ประเมน

การแสดงความคดเหน

การยอมรบฟงคนอน

การท างานตามทไดรบมอบหมาย

ความมน าใจ

การม สวนรวมใน การปรบปรง ผลงานกลม

รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................







แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค


คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมาย ของเพลงชาต

1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของพลเมองด 1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการท ากจกรรมกบสมาชกในโรงเรยนและชมชน 1.4 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม ชนชมความ เปนชาตไทย

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา อยางสม าเสมอ เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

1.6 เขารวมกจกรรมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวของกบสถาบน พระมหากษตรยตามทโรงเรยนและชมชนจดขน ชนชมในพระราชกรณยกจ พระปรชาสามารถของพระมหากษตรยและพระราชวงศ

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง 2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะกระท าความผด ท าตาม สญญาทตนใหไวกบเพอน พอแม หรอผปกครอง และคร เปนแบบอยาง ทดดานความซอสตย

2.3 ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง และเปนแบบอยางทดแกเพอนดานความซอสตย

3. มวนย รบผดชอบ 3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน ไมละเมดสทธของผอน ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรม ตางๆ ในชวตประจ าวน และรบผดชอบในการท างาน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ 4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ 4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง 5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด 5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล 5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมท าใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอน กระท าผดพลาด




แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค (ตอ)




4 3 2 1 5.5 วางแผนการเรยน การท างาน และการใชชวตประจ าวนบนพนฐาน

ของความร ขอมล ขาวสาร

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลงทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ และปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6. มงมนในการท างาน 6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย 6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย 7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย 7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน 8.2 อาสาท างาน ชวยคด ชวยท า และแบงปนสงของ และชวยแกปญหาให ผอน

8.3 ดแล รกษาทรพยสนของหองเรยน โรงเรยน ชมชน 8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยนและชมชน

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................





บนทกหลงแผนการสอน

ดานความร ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม)) ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข

ความเหนของผบรหารสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย ขอเสนอแนะ ลงชอ ( ) ต าแหนง



เรองท 2 การใชพลงงานไฟฟา

แผนการจดการเรยนรท 2 การใชพลงงานไฟฟา เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟา จะท าใหเลอกใชเครองใชไฟฟาไดตามความเหมาะสมและชวยประหยดพลงงานไฟฟาในบาน 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด

ว 5.1 ม.3/3 ค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟา และน าความรไปใชประโยชน ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/2, ม.1-3/3, ม.1-3/4, ม.1-3/5, ม.1-3/6, ม.1-3/7, ม.1-3/8, ม.1-3/9

2.2 จดประสงคการเรยนร - ค านวณคาพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - การค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาเปนสวนหนงของการคดคาไฟฟา และเปนแนวทางในการ ประหยดพลงงานไฟฟาในบาน 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการวเคราะห 3) ทกษะการค านวณ 4) ทกษะการประยกตใชความร 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน





วธสอนโดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ : เทคนคคคดสสหาย

ขนน าเขาสบทเรยน

สอการเรยนร : บตรภาพ ค าถามกระตนความคด

นกเรยนมวการเลอกเครองใชไฟฟาอยางไร เพอชวยในการประหยดพลงงานไฟฟา

(เลอกเครองใชไฟฟาใหเหมาะสมกบการใชงาน โดยพจารณาจากจ านวนสมาชกในบานให สมพนธกบก าลงวตตและขนาดของ เครองใชไฟฟา)

1. นกเรยนรวมกลมเดม (จากแผนการจดการเรยนรท 1) จากนนครน า บตรภาพ มาแสดงใหนกเรยนด แลวใหนกเรยนแตละกลมพจารณา หาค าตอบตามประเดนทก าหนด เชน - เครองใชไฟฟาแตละหมายเลข ใหพลงงานใด - เรยงล าดบเครองใชทใชพลงงานนอยทสดไปหามากทสด 2. นกเรยนแตละกลมชวยกนพจารณาบตรภาพ และตรวจสอบความ ถกตอง 3. ครสมเรยกตวแทนนกเรยน 1-2 กลม รายงานผลในแตละประเดน พรอมอธบายเหตผลประกอบ 4. ครอธบายใหนกเรยนเขาใจวา เครองใชไฟฟาแตละชนดจะใชพลงงาน ทแตกตางกน โดยขนอยกบปจจยตางๆ เชน เครองใชไฟฟาทมวตตสง เครองใชไฟฟาทใหพลงงานความเยน หรอพลงงานความรอน 5. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนสอน สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. ใบงานท 2.1


เพราะเหตใด เครองใชไฟฟาทใหพลงงาน ความรอน จงใชพลงงานไฟฟามากกวา เครองใชไฟฟาชนดอน

(เพราะเครองใชไฟฟาทใหความรอนจะมวตต สงกวา จงใชพลงงานไฟฟามากกวา เครองใชไฟฟาชนดอนๆ)

1. นกเรยนแตละกลมจบคกนเปน 2 ค ใหแตละคศกษาความรเรอง การใชพลงงานไฟฟา จากหนงสอเรยน โดยแบงหนาทกน ดงน - คนท 1 ศกษาความรเรอง ก าลงไฟฟา - คนท 2 ศกษาความรเรอง การค านวณคาไฟฟา 2. เมอนกเรยนแตละคนศกษาความรทไดรบมอบหมายจนเขาใจแลว ใหผลดกนอธบายความรใหสมาชกทเปนคฟง ผลดกนซกถามขอสงสย 3. ครยกตวอยางการค านวณคาไฟฟา แลวสมเรยกนกเรยน 5-6 คน ออกมาแสดงวธการค านวณหนาชนเรยน โดยครคอยตรวจสอบความ ถกตอง 4. นกเรยนแตละคชวยกนท าใบงานท 2.1 เรอง การค านวณคา พลงงานไฟฟา 5. เมอท าใบงานท 2.1 เสรจแลวใหสมาชกแตละคกลบมารวมกลมเดม (กลมละ 4 คน) แลวผลดกนอธบายค าตอบในใบงานใหสมาชก อกคหนงฟง เพอตรวจสอบความถกตอง




6. ครสมเรยกนกเรยน 5 กลม ออกมาน าเสนอใบงานท 2.1 หนาชนเรยน กลมละ 1 ขอ แลวใหเพอนกลมอนชวยตรวจสอบความถกตอง 7. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนสรป สอ/แหลงการเรยนร : —

นกเรยนและครรวมกนสรปความรเรอง การใชพลงงานไฟฟา


วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจใบงานท 2.1 ใบงานท 2.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน


8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) บตรภาพ 3) ใบงานท 2.1 เรอง การค านวณคาพลงงานไฟฟา 8.2 แหลงการเรยนร —




บตรภาพ

ภาพท 1

ภาพท 2

ภาพท 3

ภาพท 4

ภาพท 5

ภาพท 6




ใบงานท 2.1 เรอง การค านวณคาพลงงานไฟฟา

ตอนท 1 ค าชแจง ใหนกเรยนค านวณหาคากระแสไฟฟาทไหลผานเครองใชไฟฟาทก าหนด

1.

ความตางศกย 220 โวลต

ก าลงไฟฟา 750 วตต

2.



3.


ก าลงไฟฟา 3,000 วตต




ตอนท 2 ค าชแจง ใหนกเรยนอานโจทยทก าหนดให แลวค านวณหาค าตอบ 1. จงค านวณคาพลงงานไฟฟาของบานตนกลาในเดอนสงหาคม ซงใชเครองใชไฟฟาในวนหนงๆ ดงน - หลอดไฟขนาด 36 วตต จ านวน 2 หลอด เปดใชวนละ 8 ชวโมง - โทรทศนขนาด 180 วตต เปดใชวนละ 6 ชวโมง - พดลมขนาด 150 วตต เปดใชวนละ 12 ชวโมง - ตเยนขนาด 100 วตต เปดใชวนละ 24 ชวโมง - หมอหงขาวขนาด 500 วตต เปดใชวนละ 1 ชวโมง วธท า




2. จากค าตอบขอ 1 ใหนกเรยนค านวณวาตนกลาจะตองจายคาไฟฟาเปนเงนเทาไร (ถาเสยคาไฟฟาผนแปร หนวยละ 86.88 สตางค) วธท า




ใบงานท 2.1 เรอง การค านวณคาพลงงานไฟฟา

ตอนท 1 ค าชแจง ใหนกเรยนค านวณหาคากระแสไฟฟาทไหลผานเครองใชไฟฟาทก าหนด

1. สมการ P = VI

แทนคา 750 = 220 X I I = 750 I = 3.409 แอมแปร ความตางศกย 220 โวลต คากระแสไฟฟาทไหลผานเครองเปาผม คอ 3.409 แอมแปร



แทนคา 350 = 220 X I I = 350 I = 1.590 แอมแปร ความตางศกย 220 โวลต คากระแสไฟฟาทไหลผานกระตกน ารอน คอ 1.590 แอมแปร



แทนคา 3,000 = 220 X I I = 3,000 I = 13.636 แอมแปร ความตางศกย 220 โวลต คากระแสไฟฟาทไหลผานเครองซกผา คอ 13.636 แอมแปร

ก าลงไฟฟา 3,000 วตต

เฉลย

220

220

220




ตอนท 2 ค าชแจง ใหนกเรยนอานโจทยทก าหนดให แลวค านวณหาค าตอบ 1. จงค านวณคาพลงงานไฟฟาของบานตนกลาในเดอนสงหาคม ซงใชเครองใชไฟฟาในวนหนงๆ ดงน - หลอดไฟขนาด 36 วตต จ านวน 2 หลอด เปดใชวนละ 8 ชวโมง - โทรทศนขนาด 180 วตต เปดใชวนละ 6 ชวโมง - พดลมขนาด 150 วตต เปดใชวนละ 12 ชวโมง - ตเยนขนาด 100 วตต เปดใชวนละ 24 ชวโมง - หมอหงขาวขนาด 500 วตต เปดใชวนละ 1 ชวโมง วธท า จากสตร W = Pt - หลอดไฟใชพลงงานไฟฟา วนละ = 0.036 กโลวตต X 2 หลอด X 8 ชวโมง = 0.576 หนวย - โทรทศนใชพลงงานไฟฟา วนละ = 0.18 กโลวตต X 6 ชวโมง = 1.08 หนวย - พดลมใชพลงงานไฟฟา วนละ = 0.15 กโลวตต X 12 ชวโมง = 1.80 หนวย - ตเยนใชพลงงานไฟฟา วนละ = 0.1 กโลวตต X 24 ชวโมง = 2.40 หนวย - หมอหงขาวใชพลงงานไฟฟา วนละ = 0.5 กโลวตต X 1 ชวโมง = 0.5 หนวย ใน 1 วนจะใชพลงงานไฟฟาทงหมด = 0.576 + 1.08 + 1.80 + 2.40 + 0.50 = 6.356 หนวย ใน 31 วน จะใชพลงงานไฟฟา = 6.356 X 31 = 197.036 หนวย ตอบ ดงนน ในเดอนสงหาคมบานของตนกลาใชไฟฟาทงสน 197.036 หนวย




2. จากค าตอบขอ 1 ใหนกเรยนค านวณวาตนกลาจะตองจายคาไฟฟาเปนเงนเทาไร (ถาเสยคาไฟฟาผนแปร หนวยละ 86.88 สตางค) วธท า คาพลงงานไฟฟา 150 หนวยแรก = 150 X 1.8047 = 270.705 บาท คาพลงงานไฟฟาหนวยท 151 - 197.036 รวม 47.036 หนวย = 47.036 X 2.7781 = 130.670 บาท ดงนน เดอนสงหาคมใชพลงงานไฟฟา = 270.705 + 130.670 = 401.375 บาท คาไฟฟาผนแปร หนวยละ 86.88 สตางค = 197.036 X 86.88 = 171.184 บาท คาบรการรายเดอน = 40.90 บาท ดงนน คาไฟฟาประจ าเดอนสงหาคม = 401.375 + 171.184 + 40.90 = 613.459 บาท คาภาษมลคาเพม 7% = 613.459 X 7 = 42.94 บาท ดงนน คาไฟฟาประจ าเดอนสงหาคม = 613.459 + 42.94 = 656.40 บาท ตอบ ดงนนในเดอนสงหาคมตนกลาจะตองจายคาไฟฟาเปนจ านวนเงนทงสน 656.40 บาท

100

100








ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................








ชอ ชน




ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................
















รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................











4 3 2 1


























ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................




เรองท 3 การใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภย

แผนการจดการเรยนรท 3 การใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยด

และปลอดภย เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การเลอกเครองใชไฟฟาใหเหมาะสมกบการใชงาน และใชอยางถกวธ ชวยใหประหยดพลงงานไฟฟาในบาน และมความปลอดภยในการใชเครองใชไฟฟา 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด

ว 5.1 ม.3/3 ค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟา และน าความรไปใชประโยชน ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/2, ม.1-3/3, ม.1-3/4, ม.1-3/5, ม.1-3/6, ม.1-3/7, ม.1-3/8, ม.1-3/9

2.2 จดประสงคการเรยนร 1) บอกวธการเลอกเครองใชไฟฟาภายในบานอยางเหมาะสมได 2) บอกแนวทางในการประหยดพลงงานไฟฟาในบานได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - การค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาเปนสวนหนงของการคดคาไฟฟา และเปนแนวทางในการ ประหยดพลงงานไฟฟาในบาน 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการสอสาร 4.2 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการวเคราะห 3) ทกษะการประยกตใชความร 4.3 ความสามารถในการใชทกษะชวต 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน





วธสอนโดยการจดการเรยนรแบบรวมมอ : เทคนคเลาเรองรอบวง

ขนน าเขาสบทเรยน

สอการเรยนร : เอกสารประกอบการสอน ค าถามกระตนความคด

เครองใชไฟฟาภายในบานของนกเรยน ชนดใดทสนเปลองพลงงานไฟฟามากทสด และมวธการประหยดพลงงานไฟฟาอยางไร


1. ครแจกตวอยางสถานการณการเลอกซอเครองใชไฟฟาใหนกเรยน แตละกลม (กลมเดมจากแผนการจดการเรยนรท 1) แลวใหแตละกลม รวมกนวเคราะหวา นกเรยนจะเลอกเครองใชไฟฟาหมายเลขใด 2. นกเรยนแตละกลมตอบค าถามพรอมอธบายเหตผลในการเลอก เครองใชไฟฟาหมายเลขนน 3. ครเฉลยค าตอบพรอมอธบายเพมเตม เพอใหนกเรยนเกดความเขาใจ มากขน และเปดโอกาสใหนกเรยนไดซกถามขอสงสย 4. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนสอน

สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. เอกสารประกอบการสอน 3. ใบงานท 3.1


การถอดปลกเครองใชไฟฟาออกหลงจาก

ใชงานแลว จะชวยประหยดพลงงานไฟฟา

ไดอยางไร

(การถอดปลกของเครองใชไฟฟาออกหลงการ ใชงาน จะท าใหไมมกระแสไฟฟาอยในวงจร จงไมมการใชพลงงานจากกระแสไฟฟา)

1. ครใหนกเรยนแตละคนศกษาความรเรอง การใชเครองใชไฟฟาในบาน อยางประหยดและปลอดภย จากหนงสอเรยน แลวบนทกความรทได จากการศกษาลงในแบบบนทกการอาน 2. เมอนกเรยนแตละคนศกษาความรทไดรบมอบหมายจนเขาใจแลว ใหผลดกนอธบายความรใหสมาชกคนอนๆ ในกลมฟงทละคนแบบเลา เรองรอบวงจนครบทกหวขอ 3. นกเรยนแตละกลมรวมกนสรปประเดนส าคญเขยนเปนแผนผงความคด 4. ครแจกขอมลสนคาใหนกเรยนแตละกลมพจารณาคณสมบตและขอมล จ าเพาะของสนคา แลวตอบค าถามในประเดนทก าหนด - สนคาดงกลาวมความจ าเปนส าหรบใชในครวเรอนหรอไม เพราะเหตใด - หากใชหมอหงขาว 1 ชวโมง และอนขาวตออก 2 ชวโมง จะสนเปลองพลงงงานไฟฟาเทาใด และคดเปนคาไฟฟาเทาใด

- ขอมลสนคาดงกลาวมประโยชนตอการตดสนใจซอสนคาอยางไร 5. นกเรยนและครรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบประโยชนของขอมล สนคาและการพจารณาหรอวเคราะหขอมลกอนตดสนใจเลอกซอสนคา




6. นกเรยนแตละกลมชวยกนท าใบงานท 3.1 เรอง การใชเครองใช ไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย 7. นกเรยนแตละกลมผลดกนออกมาน าเสนอใบงานท 3.1 หนาชนเรยน แลวใหเพอนกลมอนชวยแสดงความคดเหนเพมเตมในสวนทแตกตาง 8. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนสรป สอ/แหลงการเรยนร : —

1. นกเรยนและครรวมกนสรปความรเรอง การใชเครองใชไฟฟาในบาน อยางประหยดและปลอดภย 2. นกเรยนรวมกนเสนอแนะแนวทางในการใชพลงงานไฟฟาอยาง ประหยดทงทบานและทโรงเรยน เพอน าความรไปปรบใชใหเกด ประโยชนในชวตประจ าวน

ครมอบหมายใหนกเรยนแตละกลมส ารวจเครองใชไฟฟาในบาน แลวน าขอมลมาค านวณคาไฟฟาของเครองใชไฟฟา แตละชนด จากนนรายงานผล โดยใหครอบคลมประเดนตามทก าหนด ดงน 1) การค านวณคาพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟา 2) การเสนอแนะวธการใชเครองใชไฟฟาในบานอยางประหยดและปลอดภย


วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจใบงานท 3.1 ใบงานท 3.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจแบบบนทกการอาน แบบบนทกการอาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานรายบคคล ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน


ตรวจรายงานผลการค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน

แบบประเมนรายงานผลการค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ




8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) เอกสารประกอบการสอน 3) ใบงานท 3.1 เรอง การใชเครองใชไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย 8.2 แหลงการเรยนร —





แบบประเมนรายงานผลการค านวณพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟาในบาน



4 3 2 1

1 การค านวณคาพลงงานไฟฟาของเครองใชไฟฟา

2 การเสนอแนะวธการใชเครองใชไฟฟาในบาน อยางประหยดและปลอดภย

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................



8 ดมาก

6 - 7 ด

4 - 5 พอใช





เอกสารประกอบการสอน สถานการณตวอยาง

มนกบเมษไดรบมอบหมายจากแมใหไปซอของใชและเครองไฟฟาทจ าเปน ส าหรบเตรยมขนบานใหม ทงสองคนซอของเกอบครบแลว เหลอแตหมอหงขาวไฟฟาทยงตดสนใจไมไดวาจะเลอกแบบไหนด เพราะมนและเมษชอบหมอหงขาวคนละแบบ คนละขนาด โดยตางคนตางกมเหตผลในการเลอกทตางกน เชน มนชอบหมอหงขาวใบเลกนารก เพราะดแลวนาทนถนอม สวนเมษชอบหมอหงขาวขนาดใหญ เพราะหากมแขกมาเยยมจะไดไมตองเสยเวลาหงขาวหลายครง เพอนๆ ชวยมนและเมษตดสนใจเลอกซอหมอหงขาวไฟฟาดวยนะวา จะเลอกหมายเลขใดจงจะเหมาะสมกบการใชงานและประหยดพลงงานไฟฟา โดยพจารณาจากขอมล ดงน 1. สมาชกในบาน ม 4 คน ประกอบดวย พอ แม มน และเมษ 2. กจกรรมทพบปะสงสรรคกนในหมญาตจะจดขนในชวงวนสงกรานตปละ 1 วน รวมญาตประมาณ 10 คน

3. ครอบครวของมนและเมษ เปนครอบครวทรกความเปนธรรมชาต และใชพลงงานไฟฟาอยางประหยด

หมายเลข 1

ขนาด 1 ลตร / 450 วตต


ขนาด 1.5 ลตร / 550 วตต


ขนาด 2 ลตร / 600 วตต


ขนาด 2.8 ลตร / 1,000 วตต


ขนาด 3 ลตร / 1,300 วตต


ขนาด 10 ลตร / 2,750 วตต




เอกสารประกอบการสอน ขอมลสนคา

คณสมบตเดน ใหญจใจถง 10 ลตร เหมาะส าหรบภตตาคาร รานอาหารทวไป หงครงเดยวไดขาวสวยรอนๆ ถง 95 จาน กนไฟประมาณ 7 บาทตอการหงเตมหมอ 1 ครง และขณะอนใชไฟประมาณ 30 สตางคตอชวโมง (ค านวณจากอตราคาไฟฟาประมาณ 3 ยนตตอบาท) มระบบอนอตโนมต ใหขาวรอนนม พรอมรบประทานตลอดเวลา หจบ มอจบ ฝาหมอ และขาตงท าจากวสด PHENOLIC ทนทานตอแรงกระแทก เปนฉนวนความรอน และฉนวนไฟฟาชนเยยม แผนความรอนออกแบบส าหรบหมอหงขาวขนาดใหญโดยเฉพาะ ปลอดภยดวยเทอรโมสตทและฟวสควบคม อณหภม ปองกนแผนความรอนละลาย ฝาหมอท าจากสเตนเลส หมอในท าจากอะลมเนยม แขงแรง ทนทาน ขอมลจ าเพาะ

รน KSH-1010 ขนาดความจ (ลตร/กโลลตร) 10 / 8.5 ก าลงไฟฟา (วตต) ขณะหง 2,750

ขณะอน 80 แรงดนไฟฟา/ความถกระแสไฟฟา (โวลต/เฮรตซ) 220 / 50 อปกรณ ถวยตวง ขนาด (มลลลตร) ตวเครอง 571 X 359 X 532

กลอง 605 X 322 X 585 น าหนกเครอง (กโลกรม) 12.5 ลาย W (ขาว)

ความจ 10 ลตร




ใบงานท 3.1 เรอง การใชเครองใชไฟฟาอยางประหยด

และปลอดภย

ค าชแจง ใหนกเรยนบอกแนวทางการใชเครองใชไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย ประเภทละ 1 ชนด

ประเภทของเครองใชไฟฟา เครองใชไฟฟา แนวทางการใชเครองใชไฟฟาอยางประหยด


1. เครองใชไฟฟาทให พลงงานแสงสวาง

2. เครองใชไฟฟาทให พลงงานความรอน

3. เครองใชไฟฟาทให พลงงานกล

4. เครองใชไฟฟาทให พลงงานเสยง




ใบงานท 3.1 เรอง การใชเครองใชไฟฟาอยางประหยด


ค าชแจง ใหนกเรยนบอกแนวทางการใชเครองใชไฟฟาอยางประหยดและปลอดภย ประเภทละ 1 ชนด

(ตวอยาง)

ประเภทของเครองใชไฟฟา เครองใชไฟฟา แนวทางการใชเครองใชไฟฟาอยางประหยด


1. เครองใชไฟฟาทให พลงงานแสงสวาง

2. เครองใชไฟฟาทให พลงงานความรอน

3. เครองใชไฟฟาทให พลงงานกล

4. เครองใชไฟฟาทให พลงงานเสยง

(พจารณาตามค าตอบของนกเรยน โดยใหอยในดลยพนจของครผสอน)

เฉลย

หลอดฟลออเรสเซนต 1. เลอกหลอดไฟฟาชนดประหยดไฟ และมระยะเวลา

2. เลอกหลอดทมก าลงวตตเหมาะสมกบการใชงาน ในการใชงานนาน




แบบบนทกการอาน

ชอหนงสอ ชอผแตง นามปากกา

ส านกพมพ สถานทพมพ ปทพมพ

จ านวนหนา ราคา บาท อานวนท เดอน พ.ศ. เวลา 1. สาระส าคญของเรอง

2. วเคราะหขอคด/ประโยชนทไดจากเรองทอาน

3. สงทสามารถน าไปประยกตใชในชวตประจ าวน

4. ขอเสนอแนะของคร

ลงชอ นกเรยน ลงชอ ผปกครอง ( ) ( )

ลงชอ ครผสอน ( ) เกณฑการใหคะแนน ผลงานมความสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเพยงเลกนอย ให 3 คะแนน ผลงานมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน

ผลงานมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน







4 3 2 1 1 ความถกตองของเนอหา 2 ความคดสรางสรรค 3 วธการน าเสนอผลงาน 4 การน าไปใชประโยชน 5 การตรงตอเวลา รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................








ชอ ชน




ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................








ชอกลม ชน



4 3 2 1 1 การแบงหนาทกนอยางเหมาะสม 2 ความรวมมอกนท างาน 3 การแสดงความคดเหน 4 การรบฟงความคดเหน 5 ความมน าใจชวยเหลอกน รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................











4 3 2 1


























ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................




เรองท 4 การตอวงจรไฟฟาในบาน

แผนการจดการเรยนรท 4 การตอวงจรไฟฟาในบาน

เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การตอวงจรไฟฟาในบาน ควรใชวธการตอสวตชแบบอนกรม ตอเตารบแบบขนาน 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด

ว 5.1 ม.3/4 สงเกตและอภปรายการตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตอง ปลอดภย และประหยด ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/2, ม.1-3/3, ม.1-3/4, ม.1-3/5, ม.1-3/6, ม.1-3/7, ม.1-3/8, ม.1-3/9

2.2 จดประสงคการเรยนร - สงเกตและอภปรายการตอวงจรไฟฟาในบานได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - การตอวงจรไฟฟาในบานตองออกแบบวงจร ตดตงเครองใชไฟฟา อปกรณไฟฟาอยางถกตอง โดยการตอสวตชแบบอนกรม ตอเตารบแบบขนาน และเพอความปลอดภยตองตอสายดนและฟวส รวมทงตองค านงถงการใชไฟฟาอยางประหยด 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการสงเกต 2) ทกษะการส ารวจคนหา 3) ทกษะการสรปลงความเหน 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.3 ความสามารถในการแกปญหา 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน





วธสอนแบบทดลอง

ชวโมงท 1 ขนท 1 เตรยมการทดลอง สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. แผงวงจรทตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนาน 3. อปกรณทใชในการทดลอง


เมอหลอดไฟฟาในบานเสย ท าไมหลอดอนๆ ยงใชการได

(ใชการตอวงจรแบบขนาน)

1. ครสนทนากบนกเรยนวา บานใครเคยหลอดไฟฟาดบบาง และ ดบกหลอด 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 3. ครน าแผงวงจรทตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนาน มาให นกเรยนด แลวเปรยบเทยบความสวางของหลอดไฟฟา จากนนคร ถามนกเรยนวา ในบานของนกเรยนใชการตอวงจรไฟฟาแบบใด 4. นกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากแผนการจดการเรยนรท 1) รวมกน ศกษาความรเรอง การตอวงจรไฟฟา จากหนงสอเรยน 5. ครแจงจดประสงคการทดลองใหนกเรยนฟง เพอใหนกเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบการตอวงจรไฟฟาในบาน 6. ครแนะน าอปกรณทใชในการทดลอง และอธบายขนตอนการทดลอง ใหนกเรยนฟง

ขนท 2 ด าเนนการทดลอง สอการเรยนร : 1. อปกรณทใชในการทดลอง 2. ใบงานท 4.1

1. ครใหนกเรยนแตละกลมท าการทดลองและบนทกผลการทดลองลงใน ใบงานท 4.1 เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน 2. ครคอยดแลนกเรยนอยางใกลชดตลอดระยะเวลาทปฏบตกจกรรม และใหค าแนะน าในสวนทบกพรอง

ชวโมงท 2 ขนท 3 น าเสนอผลการทดลอง สอการเรยนร : ใบงานท 4.1 ค าถามกระตนความคด

การตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมและ แบบขนานมความแตกตางกนอยางไร


1. นกเรยนแตละกลมผลดกนออกมาน าเสนอผลการทดลองในใบงาน ท 4.1 หนาชนเรยน แลวใหเพอนกลมอนชวยเสนอแนะเพมเตม ในสวนทแตกตาง โดยครเปนผตรวจสอบความถกตอง 2. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

(ชวโมงท 1-2)




ขนท 4 สรปผลการทดลอง สอการเรยนร : ใบงานท 4.1

1. ครตงค าถามถามนกเรยน เพอใหไดผลสรปของการทดลองวา ในบาน ของนกเรยนใชวธการตอวงจรไฟฟาแบบใด เพราะอะไร 2. นกเรยนรวมกนสรปผลการทดลองเกยวกบการตอวงจรไฟฟาในบาน จากนนครอธบายเพมเตมเพอใหนกเรยนเกดความเขาใจทถกตอง

ขนท 5 ประเมนผลการทดลอง สอการเรยนร : ใบงานท 4.1

ครตรวจสอบความถกตองของผลการทดลองและขอสรปของการทดลอง ของนกเรยนแตละกลม ซงนกเรยนควรสรปได ดงน - วงจรไฟฟาในบานควรตอวงจรไฟฟาแบบผสม ซงขนอยกบการใช เครองใชไฟฟาแตละชนด


วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจใบงานท 4.1 ใบงานท 4.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน


8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) แผงวงจรทตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนาน 3) อปกรณทใชในการทดลอง 4) ใบงานท 4.1 เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน 8.2 แหลงการเรยนร —





ใบงานท 4.1 เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน

ค าชแจง ใหนกเรยนท าการทดลอง เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน แลวบนทกขอมล

อปกรณ 1. หลอดไฟ 4 หลอด 2. ถานไฟฉาย 4 กอน 3. สายไฟ 1 ชด วธปฏบต 1. ใหนกเรยนแตละกลมสรางวงจรไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนาน โดยในแตละวงจรไฟฟาใหใชถานไฟฉาย 2 กอน และหลอดไฟ 2 หลอด 2. ใหนกเรยนทดลองตดวงจรไฟฟาของทงสองวงจรทสรางขน โดยการดงสายไฟออกจากหลอดไฟหลอดใด หลอดหนง สงเกตหลอดไฟทเหลอในวงจรวายงสวางอยหรอไม บนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง ค าถามหลงการทดลอง 1. นกเรยนคดวา วงจรไฟฟาภายในบาน ควรตอวงจรไฟฟาแบบใด เพราะเหตใดจงคดเชนนน

2. การตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมกบแบบขนาน มความแตกตางกนอยางไร




ใบงานท 4.1 เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน

ค าชแจง ใหนกเรยนท าการทดลอง เรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน แลวบนทกขอมล

อปกรณ 1. หลอดไฟ 4 หลอด 2. ถานไฟฉาย 4 กอน 3. สายไฟ 1 ชด วธปฏบต 1. ใหนกเรยนแตละกลมสรางวงจรไฟฟาแบบอนกรมและแบบขนาน โดยในแตละวงจรไฟฟาใหใชถานไฟฉาย 2 กอน และหลอดไฟ 2 หลอด 2. ใหนกเรยนทดลองตดวงจรไฟฟาของทงสองวงจรทสรางขน โดยการดงสายไฟออกจากหลอดไฟหลอดใด หลอดหนง สงเกตหลอดไฟทเหลอในวงจรวายงสวางอยหรอไม บนทกผลการทดลอง สรปผลการทดลอง ค าถามหลงการทดลอง 1. นกเรยนคดวา วงจรไฟฟาภายในบาน ควรตอวงจรไฟฟาแบบใด เพราะเหตใดจงคดเชนนน วงจรไฟฟาภายในบาน ควรตอวงจรไฟฟาแบบผสม ซงขนอยกบการใชเครองใชไฟฟาแตละชนด

2. การตอหลอดไฟฟาแบบอนกรมกบแบบขนาน มความแตกตางกนอยางไร การตอหลอดไฟฟาแบบอนกรม ในวงจรจะมความตานทานมาก หลอดไฟฟาจงมความสวางนอยกวาการตอแบบขนาน และหากมหลอดใดหลอดหนงเสย จะท าใหกระแสไฟฟาไมไหลไปสหลอดอนๆ หลอดไฟฟาจงดบทงวงจร ซงการตอแบบ ขนานหากหลอดใดหลอดหนงเสย จะไมมกระแสไฟฟาเฉพาะตรงหลอดนนๆ สวนหลอดอนๆ จะคงสวางเชนเดม

เฉลย








ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................
















รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................











4 3 2 1


























ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................




เรองท 5 อปกรณทใชในวงจรไฟฟา

แผนการจดการเรยนรท 5 อปกรณทใชในวงจรไฟฟา

เวลา 1-2 ชวโมง 1. สาระส าคญ/ความคดรวบยอด การตอวงจรไฟฟาในบานตองออกแบบวงจร ตดตงเครองใชไฟฟา อปกรณไฟฟาอยางถกตอง จะชวยใหเกดความสะดวก ปลอดภย และประหยด 2. ตวชวด/จดประสงคการเรยนร 2.1 ตวชวด

ว 5.1 ม.3/4 สงเกตและอภปรายการตอวงจรไฟฟาในบานอยางถกตอง ปลอดภย และประหยด ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/2, ม.1-3/3, ม.1-3/4, ม.1-3/5, ม.1-3/6, ม.1-3/7, ม.1-3/8, ม.1-3/9

2.2 จดประสงคการเรยนร 1) อธบายลกษณะและหนาทของอปกรณทใชในวงจรไฟฟาได 2) ทดลองตอสวตชในวงจรไฟฟาได 3. สาระการเรยนร 3.1 สาระการเรยนรแกนกลาง - การตอวงจรไฟฟาในบานตองออกแบบวงจร ตดตงเครองใชไฟฟา อปกรณไฟฟาอยางถกตอง โดยการตอสวตชแบบอนกรม ตอเตารบแบบขนาน และเพอความปลอดภยตองตอสายดนและฟวส รวมทงตองค านงถงการใชไฟฟาอยางประหยด 3.2 สาระการเรยนรทองถน (พจารณาตามหลกสตรสถานศกษา) 4. สมรรถนะส าคญของผเรยน 4.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการสงเกต 2) ทกษะการส ารวจคนหา 3) ทกษะการสรปลงความเหน 4) ทกษะการประยกตใชความร 4.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต 4.3 ความสามารถในการแกปญหา 5. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน





วธสอนแบบสบเสาะหาความร (Inquiry Method : 5E)

ชวโมงท 1 ขนท 1 กระตนความสนใจ สอการเรยนร : ตวอยางอปกรณทใชในวงจรไฟฟา

1. ครทบทวนความรเดมเรอง การตอวงจรไฟฟาในบาน แลวสนทนากบ นกเรยนเกยวกบอปกรณทใชในวงจรไฟฟามอะไรบาง 2. ครน าอปกรณทใชในวงจรไฟฟา มาใหนกเรยนด แลวใหนกเรยน ชวยกนบอกหนาทของอปกรณแตละชนด

ขนท 2 ส ารวจคนหา สอการเรยนร : 1. หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2. อปกรณทใชในการทดลอง 3. ใบงานท 5.1


หากตองการความปลอดภยในการใชไฟฟา ควรเลอกเตาเสยบแบบใด

(จะตองเลอกใชเตาเสยบแบบ 3 ขา เพราะชวย ปองกนอนตรายในกรณทมกระแสไฟฟารว)

1. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด 2. ครใหนกเรยนแตละกลม (กลมเดมจากแผนการจดการเรยนรท 1) รวมกนศกษาความรเรอง อปกรณทใชในวงจรไฟฟา จากหนงสอเรยน 3. ครถามนกเรยนวา สวตชเปนอปกรณไฟฟาทท าหนาทควบคมการไหล ของกระแสไฟฟาทผานเขาไปในเครองใชไฟฟา นกเรยนคดวาการตอ สวตชในวงจรไฟฟาใชการตอวงจรไฟฟาแบบใด 4. นกเรยนแตละกลมท าการทดลองและบนทกผลการทดลองลงใน ใบงานท 5.1 เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา

ชวโมงท 2 ขนท 3 อธบายความร สอการเรยนร : ใบงานท 5.1

1. นกเรยนแตละกลมน าผลการทดลองมาอภปรายรวมกนภายในกลม เพอชวยกนสรปผลการทดลอง 2. ตวแทนแตละกลมออกมาน าเสนอผลการทดลองในใบงานท 5.1 หนาชนเรยน แลวใหเพอนกลมอนชวยแสดงความคดเหนเพมเตม ในสวนทแตกตาง

(ชวโมงท 1-2)




ขนท 4 ขยายความเขาใจ สอการเรยนร : หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 ค าถามกระตนความคด

นกเรยนคดวา การตอวงจรไฟฟาแบบใด เหมาะกบการตอวงจรไฟฟาในบานของ นกเรยนมากทสด เพราะเหตใด


1. ครถามนกเรยนวา หากนกเรยนเปดสวตชแลวไฟไมตด เปนเพราะ สาเหตใด 2. ครเฉลยค าตอบ พรอมอธบายเพมเตมใหนกเรยนเขาใจวา หากใน วงจรไฟฟามสวนใดสวนหนงขาดหรอช ารด จะท าใหเกดชองวางใน วงจร เรยกวา วงจรเปด ซงกระแสไฟฟาจะหยดไหล 3. ครถามนกเรยนวา ถาในวงจรไฟฟามชองวาง นกเรยนมวธการ ตรวจสอบอยางไร 4. ครเฉลยค าตอบ และใหนกเรยนศกษาความรเพมเตมเรอง เครองมอ ตรวจสอบวงจรไฟฟา จากหนงสอเรยน 5. นกเรยนตอบค าถามกระตนความคด

ขนท 5 ตรวจสอบผล สอการเรยนร : ใบงานท 5.1

ครตรวจสอบผลการทดลองในใบงานท 5.1 ของนกเรยนแตละกลม

ครมอบหมายใหนกเรยนแตละคนเขยนแผนภม แสดงการตอวงจรไฟฟาในบาน แลวน าเสนอหนาชนเรยน โดยใหครอบคลมประเดนตามทก าหนด ดงน 1) การอธบายวธการเลอกใชอปกรณทใชในการตอวงจรไฟฟาในบานอยางปลอดภยและประหยด 2) การอธบายขนตอนการตอวงจรไฟฟาในบาน

นกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 7 เรอง ไฟฟา


วธการ เครองมอ เกณฑ ตรวจใบงานท 5.1 ใบงานท 5.1 รอยละ 60 ผานเกณฑ ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน


ตรวจแบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 7 แบบทดสอบหลงเรยน หนวยการเรยนรท 7 รอยละ 60 ผานเกณฑ ตรวจแผนภม แสดงการตอวงจรไฟฟาในบาน แบบประเมนแผนภม แสดงการตอวงจรไฟฟา

ในบาน ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ





8. สอ/แหลงการเรยนร 8.1 สอการเรยนร 1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.3 เลม 2 2) ตวอยางอปกรณทใชในวงจรไฟฟา 3) อปกรณทใชในการทดลอง 4) ใบงานท 5.1 เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา 8.2 แหลงการเรยนร —





แบบประเมนแผนภม แสดงการตอวงจรไฟฟาในบาน



4 3 2 1

1 การอธบายวธการเลอกใชอปกรณทใชในการตอวงจรไฟฟาในบานอยางปลอดภยและประหยด

2 การอธบายขนตอนการตอวงจรไฟฟาในบาน รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................



8 ดมาก

6 - 7 ด

4 - 5 พอใช





ใบงานท 5.1 เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา

ค าชแจง ใหนกเรยนท าการทดลอง เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา แลวบนทกขอมล โดยใหนกเรยนออกแบบ ตารางบนทกผลเอง

อปกรณ 1. หลอดไฟ 2 หลอด 2. สวตช 2 ตว 3. ถานไฟฉาย 1 กอน 4. สายไฟ 1 ชด วธปฏบต

1. ใหนกเรยนแตละกลมตอวงจรไฟฟา ดงภาพ ก. แลวทดลองปดสวตชวา ปดสวตชใดแลวท าใหหลอดไฟ A สวาง แลวบนทกผล 2. ท าซ าขอ 1 แตเปลยนเปนการตอวงจรไฟฟาตามภาพ ข. และ ค. เพอใหหลอดไฟ B, C และ D สวาง บนทกผล ภาพประกอบ ตารางบนทกผล

A

ก.

B

ข.

C

D

ค.

1 2

3

4

5

6

(ออกแบบตารางบนทกผลเอง)




ใบงานท 5.1 เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา

ค าชแจง ใหนกเรยนท าการทดลอง เรอง การตอสวตชในวงจรไฟฟา แลวบนทกขอมล โดยใหนกเรยนออกแบบ ตารางบนทกผลเอง

อปกรณ 1. หลอดไฟ 2 หลอด 2. สวตช 2 ตว 3. ถานไฟฉาย 1 กอน 4. สายไฟ 1 ชด วธปฏบต

1. ใหนกเรยนแตละกลมตอวงจรไฟฟา ดงภาพ ก. แลวทดลองปดสวตชวา ปดสวตชใดแลวท าใหหลอดไฟ A สวาง แลวบนทกผล 2. ท าซ าขอ 1 แตเปลยนเปนการตอวงจรไฟฟาตามภาพ ข. และ ค. เพอใหหลอดไฟ B, C และ D สวาง บนทกผล ภาพประกอบ ตารางบนทกผล (ตวอยางตารางบนทกผล)

วงจรไฟฟา ปดสวตช

ภาพ ก. ปดสวตช 1 และ 2 หลอดไฟ A สวาง

ภาพ ข. ปดสวตช 3 หลอดไฟ B สวาง

ภาพ ค. ปดสวตช 5 หลอดไฟ C สวาง ปดสวตช 6 หลอดไฟ D สวาง

เฉลย

A

ก.

B

ข.

C

D

ค.

1 2

3

4

5

6








ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................
















รวม 20

คะแนน 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................











4 3 2 1



















4 3 2 1 5.5 วางแผนการเรยน การท างานและการใชชวตประจ าวนบนพนฐาน


5.6 รเทาทนการเปลยนแปลง ทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบ และปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข





ลงชอ...................................................ผประเมน

............../.................../................





บนทกหลงหนวยการเรยนรองมาตรฐาน

ตอนท 1 นกเรยนมความรความสามารถตามมาตรฐานการเรยนรและตวชวดของหนวยการเรยนร ตอไปน ว 5.1 (ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4) ว 8.1 (ม.1-3/1-ม.1-3/9) ดานความร (จ านวน คน คดเปนรอยละ ) ดานสมรรถนะส าคญของผเรยน ดานคณลกษณะอนพงประสงค ดานอนๆ (พฤตกรรมเดน หรอพฤตกรรมทมปญหาของนกเรยนเปนรายบคคล (ถาม)) สรปผลจากการประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด) ประจ าหนวยการเรยนร ระดบคณภาพดมาก จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพด จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพพอใช จ านวน คน คดเปนรอยละ ระดบคณภาพปรบปรง จ านวน คน คดเปนรอยละ ปญหา/อปสรรค แนวทางการแกไข





ตอนท 2 การตรวจสอบคณภาพนกเรยนเพอเตรยมความพรอมรองรบการประเมนคณภาพภายนอก ระดบการศกษาขนพนฐาน (ดานคณภาพผเรยน)

รอยละ

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ 1.1 มสขนสยในการดแลสขภาพและออกก าลงกาย สม าเสมอ 1.2 มน าหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

1.3 ปองกนตนเองจากสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจากสภาวะทเสยงตอความรนแรง โรค ภย อบตเหต และปญหาทางเพศ

1.4 เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสม 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน 1.6 สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร/นาฏศลป กฬา/นนทนาการตามจนตนาการ มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

2.1 มคณลกษณะทพงประสงคตามหลกสตร 2.2 เอออาทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ 2.3 ยอมรบความคดและวฒนธรรมทแตกตาง 2.4 ตระหนก รคณคา รวมอนรกษและพฒนาสงแวดลอม มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนอง

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความรดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนร และสอตางๆ รอบตว 3.2 มทกษะในการอาน ฟง ด พด เขยน และตงค าถามเพอคนควาหาความรเพมเตม 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน 3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและน าเสนอผลงาน มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบ คดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหา ไดอยางมสตสมเหตสมผล

4.1 สรปความคดจากเรองทอาน ฟง และด และสอสารโดยการพดหรอเขยนตามความคดของตนเอง 4.2 น าเสนอวธคด วธแกปญหาดวยภาษาหรอวธการของตนเอง 4.3 ก าหนดเปาหมาย คาดการณ ตดสนใจแกปญหาโดยมเหตผลประกอบ 4.4 มความคดรเรม และสรางสรรคผลงานดวยความภาคภมใจ มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตร

5.1 ผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยแตละกลมสาระเปนไปตามเกณฑ 5.2 ผลการประเมนสมรรถนะส าคญตามหลกสตรเปนไปตามเกณฑ 5.3 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยนเปนไปตามเกณฑ 5.4 ผลการทดสอบระดบชาตเปนไปตามเกณฑ มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการท างาน รกการท างาน สามารถท างานรวมกบผอนได และมเจตคตทด ตออาชพสจรต

6.1 วางแผนการท างานและด าเนนการจนส าเรจ 6.2 ท างานอยางมความสข มงม นพฒนางาน และภมใจในผลงานของตนเอง 6.3 ท างานรวมกบผอนได 6.4 มความรสกทดตออาชพสจรตและหาความรเกยวกบอาชพทตนเองสนใจ

4. แผนวิทย์ ม.3 หน่วย 7 เรื่อง ไฟฟ้า อจท.

Science

Transcript of 4. แผนวิทย์ ม.3 หน่วย 7 เรื่อง ไฟฟ้า อจท.